专题03 生物与环境(新疆专用)-【好题汇编】5年(2021-2025)中考1年模拟生物真题分类汇编
2025-07-28
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2份
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33页
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 生物学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 题集-试题汇编 |
| 知识点 | 生物和生物圈 |
| 使用场景 | 中考复习-真题 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 新疆维吾尔自治区 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 1.36 MB |
| 发布时间 | 2025-07-28 |
| 更新时间 | 2025-07-28 |
| 作者 | 上官飞羽 |
| 品牌系列 | 好题汇编·中考真题分类汇编 |
| 审核时间 | 2025-07-28 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/53247415.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
专题03 生物与环境
考点
5年考情(2021-2025)
命题趋势
考点1 生物的特征
2023/2024·选择题
从近五年新疆中考试题来看,常考考点包括生物与环境的相互关系、生态系统的组成、食物链和食物网、生态系统的自动调节能力等。常考题型以选择题、综合题为主。
考点2 生物与环境的关系
2021/2022/2023/2024/2025·选择题
考点3 生态系统的组成及各部分的作用
2025·选择题
2022/2023/2025·综合题
考点4 食物链和食物网
2023/2024·选择题
2021·综合题
考点5 人类活动对环境的影响
2021/2024·选择题
考点1 生物的特征
1.(2024•新疆)下列现象能说明生物的生活需要营养的是( )
A.鸟吃虫 B.花传粉 C.蛇冬眠 D.人排汗
2.(2023•新疆)下列不属于生命现象的是( )
A.蝶恋花 B.鸡打鸣 C.羊吃草 D.风吹雪
考点2 生物与环境的关系
3.(2022•新疆)新疆棉花产量占全球20%,早熟机采棉品种“中棉113”自甘肃引种到新疆以来,籽棉的抗病性、纤维品质和适应性显著提升。这一变化体现出( )
A.生物影响环境 B.生物适应环境
C.生物影响生物 D.生物改变环境
4.(2023•新疆)胡杨树在肥沃和贫瘠的土壤中都能生长,这体现了( )
A.环境能改变生物 B.生物能适应环境
C.生物会影响环境 D.环境会影响生物
5.(2021•新疆)小哲同学发现一种茎很短,叶细小,但地下根却十分发达的植物,该植物的生长环境可能是( )
A.森林 B.湿地 C.荒漠 D.湖泊
6.(2021•新疆)树林里的温度明显比周围环境低,其原因是( )
A.环境能影响生物 B.生物能影响环境
C.大气影响植物生存 D.植物释放出许多氧气
7.(2025•新疆)与山羊和黑麦草关系相同的是( )
A.人和蛔虫 B.水稻和稗草
C.螳螂和蝉 D.大豆和根瘤菌
8.(2024•新疆)那拉提草原上与羊为竞争关系的是( )
A.草 B.兔 C.狐 D.鹰
考点3 生态系统的组成及各部分的作用
9.(2025•新疆)动植物种类相对较少,结构简单,受人类活动的影响较大的生态系统是( )
A.森林生态系统 B.荒漠生态系统
C.海洋生态系统 D.城市生态系统
10.(2023•新疆)某同学尝试利用生态系统的相关知识制作小生态瓶,主要材料:容积1.5L的透明带盖玻璃瓶、金鱼藻数棵、生命力旺盛的小金鱼两条、泥沙和河水(池塘水)适量。
制作过程:
步骤一:把适量泥沙装入玻璃瓶中,加河水(池塘水)到玻璃瓶容积约的位置。
步骤二:用镊子将适量金鱼藻的根部固定在泥沙中,放入小金鱼后盖上盖子。
步骤三:将玻璃瓶放在光线充足的地方,避免阳光直射。
结合上述制作过程,回答下列问题:
(1)小生态瓶可以看作一个微型生态系统,泥沙中的 等属于分解者,阳光、空气属于该生态系统的 部分。
(2)小生态瓶需要避免阳光直射的主要原因是 。
(3)生物圈Ⅱ号也是模拟建造的人工生态系统,但实验最终失败。这给我们最重要的启示是 。
A.生物圈Ⅱ号中缺少分解者
B.生物圈是所有生物共同生活的唯一家园
C.人类能够脱离生物圈而生存
D.生物圈Ⅱ号失败的原因是组成成分太复杂
11.(2025•新疆)湿地有“地球之肾”之称,是巨大的“碳库”之一。通过采取“增汇”的措施,即增加从大气中吸收的二氧化碳的量,以此实现2030年碳达峰、2060年碳中和的“双碳”目标。回答下列问题。
(1)湿地生态系统是由 与环境构成的统一整体。
(2)湿地作为“碳库”,湿地植物吸收二氧化碳将其转化为储存能量的 ,从而实现“增汇”。
(3)如图为某湿地部分生物的食物网,写出最长的一条食物链: ,其能量最终来源于 。
(4)上述湿地中生物的种类和数量保持相对稳定,这说明生态系统具有一定的 能力。
12.(2022•新疆)如图是喀纳斯自然保护区中部分生物组成的食物链和食物网。请分析回答问题。
(1)该食物链和食物网中的有机物主要是由 来提供。
(2)若该图要表示一个完整的生态系统,需要补充的组成成分是 和非生物部分。
(3)该食物网所在的生态系统中,鹰和狐是 关系(选填“捕食”“竞争”或“合作”)。
(4)该自然保护区中生物种类和数量保持相对稳定,说明生态系统具有一定的 能力。
(5)为维持生态系统中的碳—氧平衡,你有哪些好的建议? (写出一条即可)。
考点4 食物链和食物网
13.(2024•新疆)某同学制作了生态瓶,瓶内放置的材料如图所示。下列关于该生态瓶的叙述不正确的是( )
A.瓶中的食物链为:阳光→水草→鱼
B.水草为生产者,鱼为消费者
C.水中的细菌可以分解鱼的粪便
D.水是影响鱼生活的非生物因素
14.(2023•新疆)如图是某生态系统的食物网示意图。下列叙述不合理的是( )
A.该食物网中有四条食物链
B.食虫鸟和青蛙之间存在竞争关系
C.该生态系统的自动调节能力是有限的
D.该生态系统中含有能量最多的生物是草
15.(2021•新疆)如图为某生态系统中的部分生物,请分析回答问题。
(1)该生态系统中的生产者是 ,消费者共有 种。如果蛇被大量捕杀后,会导致 数量增加。
(2)如果该生态系统被有毒物质污染,最终 体内有毒物质富集最大。
(3)图中各生物间通过 关系构成食物链,其中最长的食物链是 (用文字和箭头表示)。
考点5 人类活动对环境的影响
16.(2024•新疆)为减少沙尘带来的不良影响,下列做法不正确的是( )
A.提高植物覆盖率 B.合理利用林业资源
C.退耕还林还草 D.在草原上过度放牧
17.(2021•新疆)下列人类活动,最可能造成土壤污染的是( )
A.建立自然保护区 B.退耕还林还草
C.农田大量施用化肥 D.玉米与黄豆套种
声明
一.选择题
1.(2025•南宁一模)为了保护海洋生态环境,发展海洋经济,沿海地区陆续建成多个红树林自然保护区。红树林包括多种根系发达、耐盐性强的红树植物,是海岸的天然防护林,也是鱼、虾等生物生长繁衍的场所。如图是红树林生态系统部分食物网的示意图,下列叙述错误的是( )
A.红树植物生活在海岸体现了生物能适应环境
B.白鹭属于红树林生态系统中的消费者
C.“藻类→虾→鱼→白鹭”是该食物网中的一条食物链
D.建立自然保护区就要禁止对红树林的开发和利用
2.(2025•和平区二模)下列属于生命现象的是( )
A.樱花绽放 B.阳光灿烂 C.春风吹拂 D.湖水波动
3.(2025•厦门二模)同一植物体的相邻叶片通常呈现互不遮挡的“叶镶嵌”现象,引起这一现象的非生物因素是( )
A.阳光 B.温度 C.空气 D.水分
4.(2025•历下区一模)下列有关生物与环境的关系分析错误的是( )
A.东营湿地中的芦苇能净化水质,改善环境—一生物适应环境
B.因植被茂盛,济南森林公园的空气清新湿润——生物影响环境
C.由于昼夜温差大,新疆的“冰糖心苹果”格外甜——环境影响生物
D.西藏野牛休息时,体态与岩石相似,便于御敌——生物适应环境
5.(2025•顺义区一模)顺义减河公园植被丰富,还有松毛虫、蝴蝶、蜻蜓、绿头鸭、杜鹃、刺猬等多种动物,风景优美。下列叙述正确的是( )
A.园中的动植物构成生态系统
B.过度捕捉蝴蝶与蜻蜓对该生态系统没有影响
C.杜鹃以松毛虫为食,它们是竞争关系
D.大部分生物生命活动所需的能量来源是太阳能
6.(2025•泉州二模)碳中和理念是通过一系列措施减少碳排放和增加碳吸收,使碳排放量与碳吸收量相一致。下列措施不符合碳中和理念的是( )
A.植树造林 B.垃圾分类回收
C.公交出行 D.用一次性木筷
7.(2025•海口模拟)北京航空航天大学研究团队构建了我国第一个生物再生生命保障系统——“月宫一号”,里面空气和土壤(含多种常见的土壤小动物)来自自然界,土培了植物、饲养了动物、培养了微生物,下列有关说法正确的是( )
A.“月宫一号”中所有的动植物构成一个生态系统
B.“月宫一号”正常运行可以离开光照
C.“月宫一号”土壤中含有的细菌、真菌和蚯蚓属于分解者
D.“月宫一号”中动物获取的能量最终来自于植物
8.(2025•温江区一模)如图为某生态系统中四种生物相对数量示意图,若这四种生物构成一条食物链,在一段时间内,甲的数量增加,则可能引起( )
A.乙的数量增加
B.丁的数量增加
C.丙的数量减少
D.其他生物数量没有变化
9.(2024•广西)下列措施不符合“绿水青山就是金山银山”理念的是( )
A.建设湿地公园 B.大力植草种树
C.退耕还林还草 D.大量引入外来物种
二.非选择题
10.(2025•海门区二模)为大力推进乡村振兴,全国积极推进生态农业建设。“鱼菜共生”系统是鱼、蔬菜、微生物三者之间形成一种生态平衡的复合耕种模式,其核心是“养鱼不换水,种菜不施肥”,装置原理如图1所示。请回答下列问题。
(1)“鱼菜共生”系统中的能量最终来自于绿色植物固定的 。从生态系统成分分析,转化槽中的微生物属于 。蔬菜可以从转化槽运来的有机肥中获取 用于生长发育。
(2)养殖区中草鱼和虾存在的生物关系是 。请写出图中能量散失最少的一条食物链 。
(3)某生物兴趣小组设计了“鱼菜共生组”和“普通水培组”,探究蔬菜的生长状况,结果如图2所示。由图2分析可知, 组的蔬菜根系生长情况更佳。
(4)下列有关“鱼菜共生”系统的叙述,正确的是 。(多选)
A.种植缸内的所有生物构成了生态系统
B.此系统具有节约用水和减少化肥污染的优势
C.此系统能实现物质循环,提高能量的利用率
D.与传统水产养殖相比,此系统能减少鱼类吃剩饲料和排泄物的积累
11.(2025•温江区一模)海草是生活于浅海的被子植物的总称,单种或多种海草组成的海草床是重要的浅海生态系统,被誉为“海洋之肺”“海底草原”。海草床生态系统具有强大的碳存储能力,保护海草床是助力我国实现碳中和目标的重要举措。如图甲是海草床生态系统中部分生物的关系示意图,图乙是对应的碳循环示意图(A~D代表不同的生物),请据图回答下列问题:
(1)海洋中影响海草生活的阳光、空气、水等属于生态系统组成成分中的 。
(2)海草作为海草床生态系统成分中的 ,能通过图乙中的 (填序号)合成含碳的有机物,并储存在叶、根和根状茎中,实现碳存储。为扩大种植范围,人们将成熟的海草茎枝分开移植到新的环境中,形成新的海草床,这种方式属于 (填“有性”或“无性”)生殖。
(3)海草床为海洋动物提供了觅食场所,图甲中海龟和食草鱼的关系是 ,写出一条包含食草鱼的食物链: 。图乙中的 (填字母)可以代表食草鱼。
(4)海草能吸附水中悬浮的有机颗粒物,连同自身产生的落叶埋藏于海底沉积物中,通过图乙中 (填字母)对其进行分解。海底温度低,使得其中的有机物被分解的速率下降,从而 (填“促进”或“抑制”)碳的循环,延长碳储存的时间。
(5)海洋动物加速了有机物沿着 的传递,促进了海草床生态系统的物质循环。人为干扰和环境变化等因素都会导致海草床退化,一旦破坏就很难恢复,说明海草床生态系统的 能力是有一定限度的。
12.(2025•厦门二模)“月宫一号”是人工闭合生态系统,是我国航天科技的骄傲,可为人类驻留月球或深空探测提供技术验证。如图是“月宫一号”组成成分关系示意图。请回答问题。
(1)在“月宫一号”中,人获得的能量最终来源是 。
(2)在“月宫一号”中,消费者是 和 。
(3)图中①是 。“月宫一号”中,在维持①和②相对平衡方面起重要作用的是 。
(4)“月宫一号”是一个有机整体,其中的生物部分与非生物部分之间存在 、 的关系。
13.(2025•大庆一模)国家航天事业逐梦不止,续写浩瀚苍穹探索新篇。2024年4月25日,神舟十八号飞船于酒泉卫星发射中心成功发射。此次神舟十八号将上行实验装置及相关样品,将实施国内首次在轨水生生态研究项目,以斑马鱼和金鱼藻为研究对象,在轨建立稳定运行的空间自循环水生生态系统,实现我国在太空培养脊椎动物的突破。请据此回答以下问题。
(1)在中国空间站的“问天”实验舱,科学家专门构建了以斑马鱼为研究对象的小型密闭生态系统。这个密闭的“水族箱”中约有1升多水、四五条斑马鱼,还有些藻类和微生物。其中斑马鱼在此生态系统中作为 者,呼出的 气体供藻类进行 (生理作用),藻类产生氧气供给斑马鱼,这对组合就构成了一个自给自足的生态循环系统。
(2)斑马鱼体长只有3~4厘米,生命力旺盛,繁殖能力强,一年可以繁殖6~7次,是拥有“水中小白鼠”之称的模式实验生物。斑马鱼体表花纹有“条纹”和“豹斑”,体表颜色有蓝色和红色,斑马鱼作为模式生物,其重要的原因之一是具有易于区分的 。
(3)科学家将水母的绿色荧光蛋白基因导入斑马鱼的受精卵内,成功培育出能发绿光的斑马鱼,该过程运用了 技术。斑马鱼长期生长在黑暗环境中,体色会慢慢变浅,增加光照、投喂红虫又可以使其体色恢复鲜艳,由此说明生物体的性状是由 和 共同作用的结果。
14.(2025•广东模拟)在“双减”政策背景下,某中学积极开展课外综合实践活动。其中某科研兴趣小组调查了红树林和稻渔综合种养模式的食物网,绘出了如图的部分食物网示意图。请分析回答。
(1)图1中共有12条食物链,鸟和大型食肉虫之间的关系是 。除图1中所示之外,该生态系统还应具有的生物成分是 。
(2)通常情况下,图1中鸟的数量一般远远少于小型食肉鱼,主要原因是 。红树林生态系统能为人类提供大量鱼、虾、蟹等海产品,这体现了物种多样性在人类经济生活的 作用,人类可以通过调整红树林生态系统的营养结构,最终使红树林生态系统的能量尽可能 。
(3)调查发现,图2的水稻田放养鱼增加了该生态系统中 的复杂性,从而增加了该生态系统中 的速率。
(4)构建该稻田生态系统时还需要考虑投放鱼的数量,这运用了生态系统的 原理。某同学在调查中受到启发,觉得可把鹅引入图2的种养模式中,你认为是否可行,说说你的理由: 。(写出一条即可)
15.(2025•历下区一模)龙洞风景区是济南的一处生态瑰宝,为无数动植物提供了理想的栖息家园。图一为某兴趣小组调查龙洞生态系统后绘制的物质循环模式图(1~4表示生理活动),图二表示生物体内有毒物质的相对含量。请据图分析回答下列问题:
(1)图一中的鹰属于第 营养级。图二中三种生物构成图一中的某条食物链,则甲生物可能是 ,鹰与其关系为 。
(2)若图一生态系统受到镉污染,一段时间后,体内积存镉最多的生物是鹰,此现象称为 。
(3)图一中,生态系统的能量流动从[ ] 开始。若鹰获得1千焦的能量,理论上,最少消耗草 千焦的能量,由此可见,能量流动的特点是 。
(4)能量流动和物质循环是生态系统的主要功能,碳参与物质循环的主要形式是 。
16.(2025•和平区二模)分析资料,回答相关问题。
资料一:三江源国家公园是我国正式设立的首批国家公园之一。公园内有种子植物832种,分属50科231属;有野生脊椎动物310种,隶属于32目75科。保护三江源国家公园的生物多样性对于维护我国生态安全、促进人与自然和谐共生具有重要的意义。
资料二:三江源国家公园地处青藏高原腹地,是长江、黄河、澜沧江的发源地,拥有冰川雪山、高海拔湿地、荒漠戈壁、高寒草原草甸等高寒生态系统。三江源国家公园是众多野生动物的重要栖息地。
资料三:如图是三江源生态系统部分生物构成的食物网示意图。
(1)资料一划线部分提到的生物分类等级中,最低的分类等级是 。
(2)资料二体现了生物多样性中的 多样性。
(3)图中包含雪豹的食物链有 条。雪豹进行生命活动的能量最终来源于 。
(4)作为完整的生态系统,除图中所示的组成成分外,还应包括生物成分中的 和非生物成分。
(5)建立三江源国家公园,促进了生物多样性的恢复,提高了生态系统的 能力。三江源再现野生动物奔跑跳跃,追逐捕食的生动场景。
17.(2025•陕西三模)昆虫在生物圈中有重要作用,尤其是蜻蜓这类“跨界”昆虫。请阅读下列材料,分析回答问题:
蜻蜓的发育过程跨越池塘和陆地两类生态系统,因此能够分别参与这两种类型生态系统的物质循环和能量流动。蜻蜓将卵产在水中,动体生活在水中,以吃水草的小虾为食,鱼以蜻蜓动体为食。蜻蜓成体以蜜蜂为食,发育过程不经过蛹期。蜜蜂生活在陆地上,以采集金丝桃的花蜜为食,同时能为金丝桃传粉。
(1)根据资料分析,蜻蜓的发育过程属于 (填“完全”或“不完全”)变态发育。
(2)蜻蜓的身体和附肢都分节,体表有外骨骼,有三对足和两对翅,因此属于无脊椎动物中的 动物。
(3)请根据资料写出蜻蜓幼体所在的食物链: 。
(4)“蜻蜓的发育过程跨越池塘和陆地两类生态系统,参与这两种类型生态系统的物质循环和能量流动。”这一实例 (填“支持”或“不支持”)“生物圈是一个统一的整体”这一观点。
(5)蜻蜓的存在是怎样使池塘中的生物影响陆地上的生物呢?研究人员在某地选择了若干相似的无鱼池塘和有鱼池塘进行研究,结果如图甲、乙。
研究者发现,无鱼池塘周围金丝桃产生种子的量少于有鱼池塘,根据资料及图甲、乙分析原因是 。
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专题03 生物与环境
考点
5年考情(2021-2025)
命题趋势
考点1 生物的特征
2023/2024·选择题
从近五年新疆中考试题来看,常考考点包括生物与环境的相互关系、生态系统的组成、食物链和食物网、生态系统的自动调节能力等。常考题型以选择题、综合题为主。
考点2 生物与环境的关系
2021/2022/2023/2024/2025·选择题
考点3 生态系统的组成及各部分的作用
2025·选择题
2022/2023/2025·综合题
考点4 食物链和食物网
2023/2024·选择题
2021·综合题
考点5 人类活动对环境的影响
2021/2024·选择题
考点1 生物的特征
1.(2024•新疆)下列现象能说明生物的生活需要营养的是( )
A.鸟吃虫 B.花传粉 C.蛇冬眠 D.人排汗
【答案】A
【分析】生物的共同特征有:①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的废物;④生物能对外界刺激作出反应;⑤生物能生长和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特性;⑦除病毒以外,生物都是由细胞构成的。
【解答】解:A、鸟吃虫,说明生物的生活需要营养,A符合题意。
B、花传粉,说明生物能繁殖,B不符合题意。
C、蛇冬眠,说明生物能适应环境,C不符合题意。
D、人排汗,说明能排出身体内产生的废物,D不符合题意。
故选:A。
2.(2023•新疆)下列不属于生命现象的是( )
A.蝶恋花 B.鸡打鸣 C.羊吃草 D.风吹雪
【答案】D
【分析】生命现象是生物表现出来的现象,生物的共同特征有:①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的废物;④生物能对外界刺激作出反应;⑤生物能生长和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特性;⑦除病毒以外,生物都是由细胞构成的。
【解答】解:A、蝶恋花体现了生物能繁殖(传粉),是一种生命现象,A不符合题意。
B、鸡打鸣说明生物能对外界刺激作出反应,是一种生命现象,B不符合题意。
C、羊吃草说明生物的生活需要营养,是一种生命现象,C不符合题意。
D、风吹雪是自然现象不是生命现象,D符合题意。
故选:D。
考点2 生物与环境的关系
3.(2022•新疆)新疆棉花产量占全球20%,早熟机采棉品种“中棉113”自甘肃引种到新疆以来,籽棉的抗病性、纤维品质和适应性显著提升。这一变化体现出( )
A.生物影响环境 B.生物适应环境
C.生物影响生物 D.生物改变环境
【答案】B
【分析】生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物,都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为。
【解答】解:生物只有适应环境才能生存繁衍,也就是说,自然界中的每种生物对环境都有一定的适应性,否则早就被淘汰了。新疆棉“中棉113”自甘肃引种到新疆以来,籽棉的抗病性、纤维品质和适应性显著提升,这一变化体现了生物对环境的一种适应。
故选:B。
4.(2023•新疆)胡杨树在肥沃和贫瘠的土壤中都能生长,这体现了( )
A.环境能改变生物 B.生物能适应环境
C.生物会影响环境 D.环境会影响生物
【答案】B
【分析】生物与环境的关系:环境影响生物,生物适应环境,生物影响环境。
(1)环境影响生物是指生物的生活受生存空间或生活环境的制约。
(2)生物适应环境是指生物为了生存下去,在生活习性或者形态结构上力求与环境保持一致。
(3)生物影响和改变环境是指由于生物的存在或者某些活动,使得环境有了改观或变化。
【解答】解:生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物,都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为。胡杨树在肥沃和贫瘠的土壤中都能生长,这体现了生物对不同环境的适应性,说明生物能适应环境。
故选:B。
5.(2021•新疆)小哲同学发现一种茎很短,叶细小,但地下根却十分发达的植物,该植物的生长环境可能是( )
A.森林 B.湿地 C.荒漠 D.湖泊
【答案】C
【分析】生物对环境的适应是普遍存在的.现在生存的每一种生物,都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为。
【解答】解:适者生存,生物必须适应环境。小哲同学发现一种茎很短,叶细小,但地下根却十分发达的植物,该植物的生长环境可能是沙漠,因为沙漠缺水,是对环境的适应,C正确。
故选:C。
6.(2021•新疆)树林里的温度明显比周围环境低,其原因是( )
A.环境能影响生物 B.生物能影响环境
C.大气影响植物生存 D.植物释放出许多氧气
【答案】B
【分析】生物与环境的关系,包涵三个方面:环境影响生物,生物能适应环境,生物也能影响环境。
【解答】解:生物生活在一定的环境中,既能适应环境,也能影响环境,树林里的温度明显比周围环境低,说明树林能够使周围的环境发生改变,体现了生物影响环境。
故选:B。
7.(2025•新疆)与山羊和黑麦草关系相同的是( )
A.人和蛔虫 B.水稻和稗草
C.螳螂和蝉 D.大豆和根瘤菌
【答案】C
【分析】生物之间的联系有种内关系和种间关系。种内关系包括种内互助、种内斗争等。种间关系按性质包括两方面:一是种间互助性的相互关系,如原始合作、共栖、共生等;二是种间对抗性的相互关系,如寄生、捕食、竞争等。
【解答】解:山羊和黑麦草、螳螂和蝉之间是捕食关系,人和蛔虫是寄生关系,水稻和稗草之间是竞争关系,大豆和根瘤菌是共生关系。故C符合题意,ABD不符合题意。
故选:C。
8.(2024•新疆)那拉提草原上与羊为竞争关系的是( )
A.草 B.兔 C.狐 D.鹰
【答案】B
【分析】生物与生物之间的关系常见有:捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等。
【解答】解:竞争关系是指两种生物生活在一起,相互争夺资源、空间等的现象。兔与羊都以草为食,二者属于竞争关系。
故选:B。
考点3 生态系统的组成及各部分的作用
9.(2025•新疆)动植物种类相对较少,结构简单,受人类活动的影响较大的生态系统是( )
A.森林生态系统 B.荒漠生态系统
C.海洋生态系统 D.城市生态系统
【答案】D
【分析】人们按生态系统所受人为影响或干预程度的不同,将其分为自然生态系统和人工生态系统。
【解答】解:森林生态系统、荒漠生态系统、海洋生态系统属于自然生态系统,受受人类活动的影响较小;城市生态系统属于人工生态系统,受人类活动的影响较大,ABC不符合题意,D符合题意。
故选:D。
10.(2023•新疆)某同学尝试利用生态系统的相关知识制作小生态瓶,主要材料:容积1.5L的透明带盖玻璃瓶、金鱼藻数棵、生命力旺盛的小金鱼两条、泥沙和河水(池塘水)适量。
制作过程:
步骤一:把适量泥沙装入玻璃瓶中,加河水(池塘水)到玻璃瓶容积约的位置。
步骤二:用镊子将适量金鱼藻的根部固定在泥沙中,放入小金鱼后盖上盖子。
步骤三:将玻璃瓶放在光线充足的地方,避免阳光直射。
结合上述制作过程,回答下列问题:
(1)小生态瓶可以看作一个微型生态系统,泥沙中的 等属于分解者,阳光、空气属于该生态系统的 部分。
(2)小生态瓶需要避免阳光直射的主要原因是 。
(3)生物圈Ⅱ号也是模拟建造的人工生态系统,但实验最终失败。这给我们最重要的启示是 。
A.生物圈Ⅱ号中缺少分解者
B.生物圈是所有生物共同生活的唯一家园
C.人类能够脱离生物圈而生存
D.生物圈Ⅱ号失败的原因是组成成分太复杂
【答案】(1)细菌、真菌;非生物
(2)防止生态瓶温度过高,影响瓶内生物的正常生活
(3)B
【分析】在一定的空间范围内,生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。一个完整的生态系统包括非生物部分和生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者、消费者和分解者组成。
【解答】解:(1)分解者是指生态系统中细菌、真菌等具有分解能力的生物,也包括某些原生动物和腐食性动物(蚯蚓、屎壳郎和白蚁)。它们能把动植物残体中复杂的有机物,分解成简单的无机物(无机盐、二氧化碳、水),释放到环境中,供生产者再一次利用。结合分析可知,小生态瓶可以看作一个微型生态系统,泥沙中的细菌、真菌等属于分解者,阳光、空气属于该生态系统的非生物部分。
(2)小生态瓶长时间暴露在强烈的阳光下,瓶内的温度会快速升高,可能会导致某些生物死亡。因此,为了保持生态瓶内环境的稳定和生物的正常生长,生态瓶的采光要选择较弱的散射光,减少光照强度,避免阳光直射。
(3)A、生物圈II号中缺少分解者是导致实验失败的原因之一,但并不是最重要的启示,A错误;
B、生物圈II号以失败告终,它用事实告诉我们,迄今为止,生物圈仍是人类和其它生物唯一家园,我们应该保护它,B正确;
C、人类无法脱离生物圈而生存,因为我们需要食物、水和氧气等资源来维持生命,这些资源都来自于生物圈,C错误;
D、生物圈Ⅱ号的组成成分相对于生物圈来说,是太简单了,因此生物圈Ⅱ号的自动调节能力太弱,D错误。
故选:B。
11.(2025•新疆)湿地有“地球之肾”之称,是巨大的“碳库”之一。通过采取“增汇”的措施,即增加从大气中吸收的二氧化碳的量,以此实现2030年碳达峰、2060年碳中和的“双碳”目标。回答下列问题。
(1)湿地生态系统是由 与环境构成的统一整体。
(2)湿地作为“碳库”,湿地植物吸收二氧化碳将其转化为储存能量的 ,从而实现“增汇”。
(3)如图为某湿地部分生物的食物网,写出最长的一条食物链: ,其能量最终来源于 。
(4)上述湿地中生物的种类和数量保持相对稳定,这说明生态系统具有一定的 能力。
【答案】(1)生物;(2)有机物;(3)湿地植物→水蚤→鲫鱼→鳜鱼;太阳能;(4)自动(自我)调节。
【分析】图中的食物链有:湿地植物→鲫鱼→鳜鱼、湿地植物→水蚤→鲫鱼→鳜鱼、湿地植物→水蚤→鳜鱼、湿地植物→水蚤→鲢鱼、湿地植物→鲢鱼。
【解答】解:(1)在一定的地域内,生物与环境通过不断的物质循环和能量流动,互相作用、互相依存而形成的统一整体,叫做生态系统。故湿地生态系统是由生物与环境构成的统一整体。
(2)植物光合作用的原料有二氧化碳和水,植物通过光合作用能合成有机物固定能量。因此,湿地作为“碳库”,湿地植物吸收二氧化碳将其转化为储存能量的有机物,从而实现“增汇”。
(3)图中的食物链有:湿地植物→鲫鱼→鳜鱼、湿地植物→水蚤→鲫鱼→鳜鱼、湿地植物→水蚤→鳜鱼、湿地植物→水蚤→鲢鱼、湿地植物→鲢鱼。则最长的食物链是:湿地植物→水蚤→鲫鱼→鳜鱼。生态系统中只有生产者(植物)能通过光合作用合成有机物固定太阳能,为其他生物提供有机物和能量的来源,故该食物链能量最终来源于太阳能。
(4)在一般情况下,生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的,这说明生态系统具有一定的自动(自我)调节能力。因此,上述湿地中生物的种类和数量保持相对稳定,这说明生态系统具有一定的自动(自我)调节能力。
12.(2022•新疆)如图是喀纳斯自然保护区中部分生物组成的食物链和食物网。请分析回答问题。
(1)该食物链和食物网中的有机物主要是由 来提供。
(2)若该图要表示一个完整的生态系统,需要补充的组成成分是 和非生物部分。
(3)该食物网所在的生态系统中,鹰和狐是 关系(选填“捕食”“竞争”或“合作”)。
(4)该自然保护区中生物种类和数量保持相对稳定,说明生态系统具有一定的 能力。
(5)为维持生态系统中的碳—氧平衡,你有哪些好的建议? (写出一条即可)。
【答案】(1)绿色植物(生产者);(2)分解者(细菌、真菌);(3)竞争;(4)自动调节(自我调节);
(5)多步行,多植树,不用一次性筷子等。(合理即可)。
【分析】1)生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生产者(绿色植物)、消费者(动物)、分解者(细菌和真菌)。
(2)食物链书写的原则是:食物链中只包含生产者和消费者,不包括分解者和非生物部分;食物链以生产者开始,以最高营养级结束;食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者。
【解答】解:(1)绿色植物是生态系统中的生产者,因为绿色植物能够进行光合作用制造有机物,绿色植物进行光合作用的场所是叶绿体,原料是水和二氧化碳,水是通过导管(填“筛管”或“导管”)运输到叶片的。绿色植物制造的有机物,不仅满足自身的生长需求,而且是人和动物营养物质的最终来源。
(2)生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体。生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生产者(绿色植物)、消费者(动物)、分解者(细菌和真菌),如图是生产者和消费者,所以,该图要表示一个完整的生态系统,需要补充的组成成分是分解者和非生物部分。
(3)鹰和狐不相互为食,所以不是捕食关系,鹰和狐都有依鼠为食,所以是竞争关系。
(4)在生态系统中,各种生物的数量和所占的比例在不断地变化着,并在一定情况下维持相对稳定的动态平衡现象,在生态系统中,各种生物的数量虽然在不断地变化着,但是在一般情况下,生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的。这说明生态系统其有一定的自动调节能力。
(5)“低碳生活”就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少,从而减低碳,特别是二氧化碳的排放量,从而减少对大气的污染,减缓生态恶化,主要是从节电、节气和回收三个环节来改变生活细节。如节约用电(如随手关灯、关电脑…)、骑自行车、乘公交车、建议父母建造沼气池和使用太阳能热水器、多植树,不用一次性筷子等等。
考点4 食物链和食物网
13.(2024•新疆)某同学制作了生态瓶,瓶内放置的材料如图所示。下列关于该生态瓶的叙述不正确的是( )
A.瓶中的食物链为:阳光→水草→鱼
B.水草为生产者,鱼为消费者
C.水中的细菌可以分解鱼的粪便
D.水是影响鱼生活的非生物因素
【答案】A
【分析】1.一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分包括生产者(主要是绿色植物)、消费者(绝大多数动物)和分解者(主要是细菌和真菌)。
2.食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者→……→高级消费者,注意起始点是生产者。箭头指向捕食者。
【解答】解:A、食物链中只有生产者和消费者,起始点是生产者,箭头指向捕食者。无非生物部分,因此,阳光→水草→小鱼不能构成一条食物链,A错误;
B、该生态瓶中水草能进行光合作用制造有机物,属于生产者;小鱼不能进行光合作用,只能利用现成的有机物,属于消费者,B正确;
C、水中的细菌作为分解者,将鱼的粪便中的有机物分解成二氧化碳、水和无机盐,这些物质又被水草所利用,C正确;
D、影响生物生活的环境因素可以分为两类:一类是光、温度、水、空气等非生物因素,另一类是生物因素,故水是影响鱼生活的非生物因素,D正确。
故选:A。
14.(2023•新疆)如图是某生态系统的食物网示意图。下列叙述不合理的是( )
A.该食物网中有四条食物链
B.食虫鸟和青蛙之间存在竞争关系
C.该生态系统的自动调节能力是有限的
D.该生态系统中含有能量最多的生物是草
【答案】A
【分析】食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者→……→高级消费者,注意起始点是生产者。箭头指向捕食者。
【解答】解:A、图中食物网中的食物链有:草→食草昆虫→青蛙→蛇→猫头鹰、草→食草昆虫→食虫鸟→蛇→猫头鹰、草→鼠→蛇→猫头鹰、草→鼠→猫头鹰、草→食草昆虫→食虫鸟→猫头鹰共5条食物链,错误;
B、食虫鸟和青蛙都以食草昆虫为食,二者之间存在竞争关系,正确;
C、该生态系统营养等级少,结构简单,因此,自动调节能力是有限的,正确;
D、能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的,草是该生态系统中最底端的,因此,能量最多,正确。
故选:A。
15.(2021•新疆)如图为某生态系统中的部分生物,请分析回答问题。
(1)该生态系统中的生产者是 ,消费者共有 种。如果蛇被大量捕杀后,会导致 数量增加。
(2)如果该生态系统被有毒物质污染,最终 体内有毒物质富集最大。
(3)图中各生物间通过 关系构成食物链,其中最长的食物链是 (用文字和箭头表示)。
【答案】(1)草;4;鼠;(2)鹰;(3)吃与被吃;草→鼠→蛇→鹰
【分析】(1)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。
(2)一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成。
(3)有害物质如铅、汞沿着食物链传递积累,营养级别越高,有毒物质含量越高。即有害物质通过食物链在生物体内不断积累,使其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加,这种现象叫生物富集。
(4)生态系统具有一定的自动调节能力,但这种自动调节能力有一定限度,如果外界干扰超过了这个限度,生态系统就会遭到破坏。
【解答】解:(1)该生态系统中的草是绿色植物能进行光合作用,为植物自身、消费者、分解者提供营养物质和能量,因此该生态系统中草是生产者.消费者为鼠、蛇、兔、鹰共有4种。如果在这个生态系统中大量捕杀蛇,鼠会因捕食者数量减少而增加.
(2)有毒物质会沿食物链流动并逐级积累,营养级越高有毒物质积累越多。图中营养级最高的是鹰,如果该生态系统被有毒物质污染,最终鹰体内有毒物质富集最大。
(3)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的,图中食物链有:草→兔→鹰、草→鼠→鹰、草→鼠→蛇→鹰,共有3条食物链,由它们相互交织构成食物网.其中最长的食物链是草→鼠→蛇→鹰。
考点5 人类活动对环境的影响
16.(2024•新疆)为减少沙尘带来的不良影响,下列做法不正确的是( )
A.提高植物覆盖率 B.合理利用林业资源
C.退耕还林还草 D.在草原上过度放牧
【答案】D
【分析】人类活动对生态环境的影响有两大方面,一是有利于或改善其它生物的生存环境;二是不利于或破坏其它生物的生存环境。从目前看,大多活动都是破坏性的。
【解答】解:A.增加植被可以固沙,减少沙尘的产生,同时植物通过光合作用还能吸收二氧化碳,释放氧气,改善空气质量,A正确。
B.合理利用林业资源,避免过度砍伐,可以保护森林,维持生态平衡,减少因植被破坏导致的沙尘问题,B正确。
C.退耕还林还草有助于恢复和增加植被覆盖,减少水土流失,降低沙尘暴的发生概率,C正确。
D.过度放牧会破坏草原植被,导致土壤裸露,增加沙尘暴的风险,D错误。
故选:D。
17.(2021•新疆)下列人类活动,最可能造成土壤污染的是( )
A.建立自然保护区 B.退耕还林还草
C.农田大量施用化肥 D.玉米与黄豆套种
【答案】C
【分析】人类活动对生态环境的影响有两大方面,一是有利于或改善其它生物的生存环境;二是不利于或破坏其它生物的生存环境.从目前看,大多活动都是破坏性的.
【解答】解:A、建立自然保护区有利于保护环境,不可能造成土壤污染。
B、退耕还林还草有利于保护环境,不可能造成土壤污染。
C、农田大量施用化肥使土壤板结、富营养化,造成土壤污染。
D、玉米与黄豆套种有利于改善土壤,不可能造成土壤污染。
故选:C。
声明
一.选择题
1.(2025•南宁一模)为了保护海洋生态环境,发展海洋经济,沿海地区陆续建成多个红树林自然保护区。红树林包括多种根系发达、耐盐性强的红树植物,是海岸的天然防护林,也是鱼、虾等生物生长繁衍的场所。如图是红树林生态系统部分食物网的示意图,下列叙述错误的是( )
A.红树植物生活在海岸体现了生物能适应环境
B.白鹭属于红树林生态系统中的消费者
C.“藻类→虾→鱼→白鹭”是该食物网中的一条食物链
D.建立自然保护区就要禁止对红树林的开发和利用
【答案】D
【分析】(1)一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(主要是绿色植物)、消费者(主要是动物)和分解者(主要是腐生的细菌、真菌)组成。
(2)食物链反映的是不同生物之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分,食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。
(3)保护生物的多样性的措施有:濒危物种迁出原地,移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心,进行特殊的保护和管理;还建立了濒危物种的种质库;建立自然保护区等,建立自然保护区是最有效的措施。
【解答】解:A、红树植物的耐盐性强,能生活在海岸上,体现了生物能适应环境,A正确。
B、图中鱼、虾、蟹和白鹭等动物直接或间接以植物为食,属于生态系统的消费者,B正确。
C、图中共有4条食物链,分别是:藻类→虾→鱼→白鹭、藻类→鱼→白鹭、藻类→虾→白鹭和藻类→蟹→白鹭,C正确。
D、建立自然保护区是保护生物多样性最有效措施,保护生物多样性,是对红树林进行合理开发和利用,而不是禁止开发和利用,D错误。
故选:D。
2.(2025•和平区二模)下列属于生命现象的是( )
A.樱花绽放 B.阳光灿烂 C.春风吹拂 D.湖水波动
【答案】A
【分析】本题考查生物的基本特征及生命现象的判断。生物的共同特征包括生长、繁殖、新陈代谢、应激性等,而自然现象通常与非生物因素相关。樱花绽放属于植物的繁殖过程,体现了生命现象;阳光、春风和湖水波动均为非生物因素引发的自然现象。
【解答】解:A、樱花绽放是植物的开花结果过程,属于生物的繁殖现象,符合生命现象的定义,A正确。
BCD、阳光灿烂是太阳辐射现象。春风吹拂是空气流动形成的自然现象。湖水波动是水体受外力作用产生的物理现象,BCD错误。
故选:A。
3.(2025•厦门二模)同一植物体的相邻叶片通常呈现互不遮挡的“叶镶嵌”现象,引起这一现象的非生物因素是( )
A.阳光 B.温度 C.空气 D.水分
【答案】A
【分析】影响生物生活的环境因素可以分为两类:一类是光、温度、水、空气等非生物因素,另一类是生物因素。
【解答】解:阳光、温度、空气和水分等都是影响生物生活的非生物因素。“叶镶嵌”是植物叶片的特征,叶片互不遮挡,有利于叶片接受阳光的照射,因此引起这一现象的非生物因素是阳光。因此,A符合题意,BCD不符合题意。
故选:A。
4.(2025•历下区一模)下列有关生物与环境的关系分析错误的是( )
A.东营湿地中的芦苇能净化水质,改善环境—一生物适应环境
B.因植被茂盛,济南森林公园的空气清新湿润——生物影响环境
C.由于昼夜温差大,新疆的“冰糖心苹果”格外甜——环境影响生物
D.西藏野牛休息时,体态与岩石相似,便于御敌——生物适应环境
【答案】A
【分析】生物与环境的关系:生物适应环境,生物影响环境,环境影响生物。生物适应环境是指生物为了生存下去,在生活习性或者形态结构上力求与环境保持一致。生物影响和改变环境是指由于生物的存在或者某些活动,使得环境有了改观或变化。环境影响生物是指生物的生活受生存空间或生活环境的制约。
【解答】解:A.东营湿地中的芦苇能净化水质,改善环境,这实际上是生物影响环境。芦苇通过其生长和代谢活动,能够吸收、转化或降解水中的某些有害物质,从而起到净化水质的作用。同时,芦苇的生长还能增加湿地的生物多样性,改善湿地环境,故A符合题意。
B.因植被茂盛,济南森林公园的空气清新湿润,这体现了生物对环境的影响。植被通过光合作用释放氧气,增加空气中的氧气含量,使空气变得清新。同时,植被还能保持土壤水分,增加空气湿度,使环境变得湿润,故B不符合题意。
C.由于昼夜温差大,新疆的“冰糖心苹果”格外甜,这体现了环境对生物的影响。昼夜温差大有利于苹果果实中糖分的积累,因为白天温度高时,果实进行光合作用产生的糖分多;而夜晚温度低时,果实呼吸作用消耗的糖分少。这样,果实中积累的糖分就多,使得“冰糖心苹果”格外甜,故C不符合题意。
D.西藏野牛休息时,体态与岩石相似,便于御敌,这体现了生物对环境的适应。西藏野牛通过模仿岩石的体态来隐藏自己,以避免被天敌发现,故D不符合题意。
故选:A。
5.(2025•顺义区一模)顺义减河公园植被丰富,还有松毛虫、蝴蝶、蜻蜓、绿头鸭、杜鹃、刺猬等多种动物,风景优美。下列叙述正确的是( )
A.园中的动植物构成生态系统
B.过度捕捉蝴蝶与蜻蜓对该生态系统没有影响
C.杜鹃以松毛虫为食,它们是竞争关系
D.大部分生物生命活动所需的能量来源是太阳能
【答案】D
【分析】1、在一定自然区域内,所有生物及其生活的环境共同构成生态系统。
2、生物之间的关系包括:种内关系和种间关系。种内关系又分为种内互助和种内竞争;种间关系又有共生、寄生、捕食、种间竞争几种方式。
【解答】解:A、在一定自然区域内,所有生物及其生活的环境共同构成生态系统。故园中的动植物不能构成生态系统,A错误。
B、过度捕捉蝴蝶与蜻蜓会破坏生态平衡,B错误。
C、杜鹃以松毛虫为食,它们是捕食关系,C错误。
D、在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用固定太阳能,其他生物需要的有机物和能量直接或间接来自于生产者,故大部分生物生命活动所需的能量来源是太阳能,D正确。
故选:D。
6.(2025•泉州二模)碳中和理念是通过一系列措施减少碳排放和增加碳吸收,使碳排放量与碳吸收量相一致。下列措施不符合碳中和理念的是( )
A.植树造林 B.垃圾分类回收
C.公交出行 D.用一次性木筷
【答案】D
【分析】(1)人类活动对生态环境造成的负面影响是非常严重的,为了人类自身的生存和发展,人们必须具有环保意识。
(2)环境保护是指人类为解决现实的或潜在的环境问题,协调人类与环境的关系,保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称。现在有很多与绿色相关的环保名词,就是基于提高人们的环保意识而提出来的。
【解答】解:A.树木通过光合作用吸收二氧化碳,并将其固定在木材和土壤中,从而增加碳吸收,有助于实现碳中和,符合碳中和理念,A不符合题意。
B.垃圾分类回收可以减少垃圾焚烧或填埋产生的温室气体排放,同时部分垃圾还可以通过回收再利用,减少生产过程中的碳排放,符合碳中和理念,B不符合题意。
C.公交出行能有效减少能源消耗和尾气排放,相比于私人汽车出行,能降低碳排放,符合碳中和理念,C不符合题意。
D.生产一次性木筷会消耗能源并产生碳排放,同时一次性木筷的使用会导致大量树木被砍伐,减少了森林面积,降低了森林对二氧化碳的吸收能力,不符合碳中和理念,D符合题意。
故选:D。
7.(2025•海口模拟)北京航空航天大学研究团队构建了我国第一个生物再生生命保障系统——“月宫一号”,里面空气和土壤(含多种常见的土壤小动物)来自自然界,土培了植物、饲养了动物、培养了微生物,下列有关说法正确的是( )
A.“月宫一号”中所有的动植物构成一个生态系统
B.“月宫一号”正常运行可以离开光照
C.“月宫一号”土壤中含有的细菌、真菌和蚯蚓属于分解者
D.“月宫一号”中动物获取的能量最终来自于植物
【答案】C
【分析】生态系统由生物部分和非生物部分组成,生物部分包括生产者、消费者和分解者,非生物部分包括阳光、空气、水等。
【解答】解:A.生态系统由生物部分和非生物部分组成,生物部分包括生产者、消费者和分解者,非生物部分包括阳光、空气、水等。“月宫一号”中的所有动植物只是生态系统中的部分生物,缺少分解者和非生物部分,不能构成一个完整的生态系统,故A错误。
B.植物通过光合作用将光能转化为化学能,为自身和其他生物提供物质和能量,同时产生氧气。光照是植物进行光合作用的必要条件,没有光照,植物无法进行光合作用,“月宫一号”中的生态系统就无法正常运行,故B错误。
C.分解者是指以动植物残体或其他有机物为食的小型异养生物,主要包括各种细菌和真菌,也包含蚯蚓等腐生动物。它们能将动植物遗体和动物排泄物分解为水、二氧化碳和无机元素,归还给环境,供生产者再利用,故C正确。
D.在生态系统中,能量流动一般是从生产者固定太阳能开始的。植物通过光合作用将太阳能转化为化学能,储存在有机物中,动物直接或间接以植物为食,获取有机物中的能量。因此,“月宫一号”中动物获取的能量最终来自太阳能,而不是植物,故D错误。
故选:C。
8.(2025•温江区一模)如图为某生态系统中四种生物相对数量示意图,若这四种生物构成一条食物链,在一段时间内,甲的数量增加,则可能引起( )
A.乙的数量增加
B.丁的数量增加
C.丙的数量减少
D.其他生物数量没有变化
【答案】B
【分析】图中表示的食物链是丙→乙→甲→丁。
【解答】解:图中表示的食物链是丙→乙→甲→丁,在一段时间内,甲的数量增加,以甲为食的丁的数量增加,甲是乙的天敌,乙的数量减少,乙以丙为食,丙的数量增加。故B符合题意,ACD不符合题意。
故选:B。
9.(2024•广西)下列措施不符合“绿水青山就是金山银山”理念的是( )
A.建设湿地公园 B.大力植草种树
C.退耕还林还草 D.大量引入外来物种
【答案】D
【分析】人类活动对生态环境的影响有两大方面,一是有利于或改善其它生物的生存环境;二是不利于或破坏其它生物的生存环境。
【解答】解:A.建设湿地公园有助于保护和恢复湿地生态系统,增加生物多样性,同时也为人们提供了休闲和教育的场所,A不符合题意。
B.植树造林可以改善环境,增加碳汇,减少土壤侵蚀,提高空气质量,对生态和经济都有积极影响,B不符合题意。
C.退耕还林还草是将一些不适合耕种的土地恢复为森林或草地,这有助于生态恢复和水土保持,符合可持续发展的理念,C不符合题意。
D.大量引入外来物种可能会破坏本地生态系统的平衡,导致生物多样性下降,甚至引发生态灾害,D符合题意。
故选:D。
二.非选择题
10.(2025•海门区二模)为大力推进乡村振兴,全国积极推进生态农业建设。“鱼菜共生”系统是鱼、蔬菜、微生物三者之间形成一种生态平衡的复合耕种模式,其核心是“养鱼不换水,种菜不施肥”,装置原理如图1所示。请回答下列问题。
(1)“鱼菜共生”系统中的能量最终来自于绿色植物固定的 。从生态系统成分分析,转化槽中的微生物属于 。蔬菜可以从转化槽运来的有机肥中获取 用于生长发育。
(2)养殖区中草鱼和虾存在的生物关系是 。请写出图中能量散失最少的一条食物链 。
(3)某生物兴趣小组设计了“鱼菜共生组”和“普通水培组”,探究蔬菜的生长状况,结果如图2所示。由图2分析可知, 组的蔬菜根系生长情况更佳。
(4)下列有关“鱼菜共生”系统的叙述,正确的是 。(多选)
A.种植缸内的所有生物构成了生态系统
B.此系统具有节约用水和减少化肥污染的优势
C.此系统能实现物质循环,提高能量的利用率
D.与传统水产养殖相比,此系统能减少鱼类吃剩饲料和排泄物的积累
【答案】(1)光能;分解者;无机盐;(2)竞争关系;水草→草鱼;(3)鱼菜共生;(4)BCD。
【分析】生物和生物之间有着密切的联系。自然界中的每一种生物,都受到周围很多其他生物的影响。生物之间的联系有种内关系和种间关系。种内关系包括种内互助、种内斗争等。种间关系按性质包括两方面:一是种间互助性的相互关系,如原始合作、共栖、共生等;二是种间对抗性的相互关系,如寄生、捕食、竞争等。
食物链和食物网是生态系统的营养结构。
【解答】解:(1)在“鱼菜共生“系统中,光能是绿色植物进行光合作用的必需品和能量来源,转化槽中的微生物负责将有机物分解为无机盐,它们的角色是分解者,植物通过吸收无机盐以促进生长。
(2)养殖区中草鱼和虾会因为资源不够而产生竞争,这是一种竞争关系。食物链中,能量散失最少的一条为:水草→草鱼。
(3)由图2的数据可以观察到“鱼菜共生组”的蔬菜根系更为发达。
(4)此系统具有节水和减污优势,可以实现物质的循环和提升能量利用率,相较于传统方法,减少了饲料和废弃物累积。生态系统是由生物部分和非生物部分组成,因此,A不符合题意,BCD符合题意。
故选:BCD。
11.(2025•温江区一模)海草是生活于浅海的被子植物的总称,单种或多种海草组成的海草床是重要的浅海生态系统,被誉为“海洋之肺”“海底草原”。海草床生态系统具有强大的碳存储能力,保护海草床是助力我国实现碳中和目标的重要举措。如图甲是海草床生态系统中部分生物的关系示意图,图乙是对应的碳循环示意图(A~D代表不同的生物),请据图回答下列问题:
(1)海洋中影响海草生活的阳光、空气、水等属于生态系统组成成分中的 。
(2)海草作为海草床生态系统成分中的 ,能通过图乙中的 (填序号)合成含碳的有机物,并储存在叶、根和根状茎中,实现碳存储。为扩大种植范围,人们将成熟的海草茎枝分开移植到新的环境中,形成新的海草床,这种方式属于 (填“有性”或“无性”)生殖。
(3)海草床为海洋动物提供了觅食场所,图甲中海龟和食草鱼的关系是 ,写出一条包含食草鱼的食物链: 。图乙中的 (填字母)可以代表食草鱼。
(4)海草能吸附水中悬浮的有机颗粒物,连同自身产生的落叶埋藏于海底沉积物中,通过图乙中 (填字母)对其进行分解。海底温度低,使得其中的有机物被分解的速率下降,从而 (填“促进”或“抑制”)碳的循环,延长碳储存的时间。
(5)海洋动物加速了有机物沿着 的传递,促进了海草床生态系统的物质循环。人为干扰和环境变化等因素都会导致海草床退化,一旦破坏就很难恢复,说明海草床生态系统的 能力是有一定限度的。
【答案】(1)非生物部分;
(2)生产者;①;无性;
(3)捕食和竞争;海草→食草鱼→海龟;B
(4)D;抑制;
(5)食物链;自动调节(自我调节)。
【分析】(1)在生态系统中,生产者与消费者、消费者与消费者之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫食物链。在一个生态系统中,往往有很多条食物链,它们彼此交错连接,形成食物网。食物链以生产者为起点,箭头指向消费者。生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的。
(2)图乙中:①光合作用,②呼吸作用,③分解作用,④呼吸作用;A是生产者,B和C是消费者,D是分解者。
(3)生态系统是在一定的空间范围内,生物与环境形成的一个统一整体;由生物部分和非生物部分组成;生物部分包括生产者(主要是绿色植物)、消费者(绝大多数动物)、分解者(主要是细菌和真菌);非生物部分包括阳光、空气、水等。生态系统具有一定的自动调节能力。
(4)生态系统中生产者吸收空气中的二氧化碳,通过光合作用制造有机物;分解者通过分解作用将动植物的遗体中的有机物分解成无机物。
(5)有性生殖需要两性生殖细胞融合形成的受精卵发育成新个体,无性生殖不需要两性生殖细胞的融合。
(6)生物与生物间的关系包括捕食、竞争、合作和寄生等。
(7)动物在生物圈中的作用:维持自然界中生态平衡;促进生态系统的物质循环;帮助植物传粉、传播种子。
【解答】解:(1)生态系统由生物部分和非生物部分组成,其中生态系统中的阳光、空气、水等属于生态系统中的非生物部分。(2)海草是生活在浅海的被子植物的总称,属于生态系统中的生产者。图乙中的①过程吸收生态系统中的二氧化碳,是植物的光合作用,海草通过①光合作用合成含碳的有机物,储存在植物的叶、根和根状茎中。人们将海草的茎枝分开移植没有经过两性生殖细胞的融合,属于无性生殖。
(3)由图甲知,海龟以食草鱼为食物,同时海龟和食草鱼都以海草为食物,所以海龟和食草鱼的关系为捕食和竞争。图甲中包含食草鱼的食物链为:海草→食草鱼→海龟。图乙中A可以吸收二氧化碳,也可以释放二氧化碳,表示A生物可以进行光合作用,属于生产者。B和C可以以A为食物,代表生态系统中的消费者,C以B为食物,故B可以代表食草鱼。
(4)生态系统中,分解者能分解海草的落叶。图乙中D生物可以代表分解者,通过分解作用将海洋中的有机物、海草的落叶等分解成二氧化碳等物质。海洋中的温度低,抑制了分解者的分解作用,抑制了碳循环,延长了碳储存的时间。
(5)生态系统中,植物制造有机物,动物通过吃与被吃的关系促进了物质循环,故海洋动物加速了有机物沿着食物链的传递,促进了海草床生态系统的物质循环。
海草床生态系统具有一定的自动调节能力,但这种能力有一定的限度,与生态系统的生物种类有很大关系,人为干扰或环境变化超过了限度,会是该生态系统被破坏。
12.(2025•厦门二模)“月宫一号”是人工闭合生态系统,是我国航天科技的骄傲,可为人类驻留月球或深空探测提供技术验证。如图是“月宫一号”组成成分关系示意图。请回答问题。
(1)在“月宫一号”中,人获得的能量最终来源是 。
(2)在“月宫一号”中,消费者是 和 。
(3)图中①是 。“月宫一号”中,在维持①和②相对平衡方面起重要作用的是 。
(4)“月宫一号”是一个有机整体,其中的生物部分与非生物部分之间存在 、 的关系。
【答案】(1)太阳能;(2)人;黄粉虫;(3)氧气;植物;(4)相互影响;相互制约。
【分析】1、在一定的空间范围内,生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统。生态系统由生物部分和非生物部分组成,其中生物部分主要由生产者(主要是绿色植物)、消费者(主要是动物)、分解者(主要是细菌、真菌)组成。非生物部分主要有阳光,空气,水等。
2、图中:①氧气、②二氧化碳。
【解答】解:(1)在“月宫一号”中,只有植物能通过光合作用合成有机物固定太阳能,人只能直接或间接从植物获得有机物和能量,故人获得的能量最终来源是太阳能。
(2)人和黄粉虫自身不能进行光合作用合成有机物,靠现成的有机物生活,故在“月宫一号”中,消费者是人和黄粉虫。
(3)植物通过光合作用,能合成有机物和氧气,为人和黄粉虫提供食物、水、氧气,故图中①是氧气。人和黄粉虫的呼吸作用能产生②,并提供给植物进行光合作用,则②是二氧化碳。因此,“月宫一号”中,在维持①氧气和②二氧化碳相对平衡方面起重要作用的是植物。
(4)月宫一号是一个小型的生态系统,其生物部分与非生物部分之间存在相互影响、相互制约的关系。
13.(2025•大庆一模)国家航天事业逐梦不止,续写浩瀚苍穹探索新篇。2024年4月25日,神舟十八号飞船于酒泉卫星发射中心成功发射。此次神舟十八号将上行实验装置及相关样品,将实施国内首次在轨水生生态研究项目,以斑马鱼和金鱼藻为研究对象,在轨建立稳定运行的空间自循环水生生态系统,实现我国在太空培养脊椎动物的突破。请据此回答以下问题。
(1)在中国空间站的“问天”实验舱,科学家专门构建了以斑马鱼为研究对象的小型密闭生态系统。这个密闭的“水族箱”中约有1升多水、四五条斑马鱼,还有些藻类和微生物。其中斑马鱼在此生态系统中作为 者,呼出的 气体供藻类进行 (生理作用),藻类产生氧气供给斑马鱼,这对组合就构成了一个自给自足的生态循环系统。
(2)斑马鱼体长只有3~4厘米,生命力旺盛,繁殖能力强,一年可以繁殖6~7次,是拥有“水中小白鼠”之称的模式实验生物。斑马鱼体表花纹有“条纹”和“豹斑”,体表颜色有蓝色和红色,斑马鱼作为模式生物,其重要的原因之一是具有易于区分的 。
(3)科学家将水母的绿色荧光蛋白基因导入斑马鱼的受精卵内,成功培育出能发绿光的斑马鱼,该过程运用了 技术。斑马鱼长期生长在黑暗环境中,体色会慢慢变浅,增加光照、投喂红虫又可以使其体色恢复鲜艳,由此说明生物体的性状是由 和 共同作用的结果。
【答案】(1)消费;二氧化碳;光合作用;(2)性状;(3)转基因;基因;环境。
【分析】1、在一定的地域内,生物与环境通过不断的物质循环和能量流动,互相作用、互相依存而形成的统一整体,叫做生态系统。生态系统一般都由非生物成分和生物成分组成。非生物成分主要包括阳光、空气、水和土壤,生物成分包括生产者、消费者和分解者。
2、光合作用是指绿色植物利用光能,把二氧化碳和水合成为贮存了能量的有机物,同时释放氧气的过程。
3、生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状。生物体的性状由基因控制,但同时也受环境的影响。
【解答】解:(1)斑马鱼属于动物,自身不能进行光合作用合成有机物,必须直接或间接以植物为食。故斑马鱼在此生态系统中作为消费者,呼吸作用能产生二氧化碳,呼出的二氧化碳气体供藻类进行光合作用,藻类产生氧气供给斑马鱼,这对组合就构成了一个自给自足的生态循环系统。
(2)生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状。因此,斑马鱼体表花纹有“条纹”和“豹斑”,体表颜色有蓝色和红色,斑马鱼作为模式生物,其重要的原因之一是具有易于区分的性状。
(3)转基因技术是指将一个生物体的基因,转移到另一个生物体DNA中的生物技术。故科学家将水母的绿色荧光蛋白基因导入斑马鱼的受精卵内,成功培育出能发绿光的斑马鱼,该过程运用了转基因技术。生物体的性状由基因控制,但同时也受环境的影响。故斑马鱼长期生长在黑暗环境中,体色会慢慢变浅,增加光照、投喂红虫又可以使其体色恢复鲜艳,由此说明生物体的性状是由基因和环境共同作用的结果。
14.(2025•广东模拟)在“双减”政策背景下,某中学积极开展课外综合实践活动。其中某科研兴趣小组调查了红树林和稻渔综合种养模式的食物网,绘出了如图的部分食物网示意图。请分析回答。
(1)图1中共有12条食物链,鸟和大型食肉虫之间的关系是 。除图1中所示之外,该生态系统还应具有的生物成分是 。
(2)通常情况下,图1中鸟的数量一般远远少于小型食肉鱼,主要原因是 。红树林生态系统能为人类提供大量鱼、虾、蟹等海产品,这体现了物种多样性在人类经济生活的 作用,人类可以通过调整红树林生态系统的营养结构,最终使红树林生态系统的能量尽可能 。
(3)调查发现,图2的水稻田放养鱼增加了该生态系统中 的复杂性,从而增加了该生态系统中 的速率。
(4)构建该稻田生态系统时还需要考虑投放鱼的数量,这运用了生态系统的 原理。某同学在调查中受到启发,觉得可把鹅引入图2的种养模式中,你认为是否可行,说说你的理由: 。(写出一条即可)
【答案】(1)捕食和竞争;分解者;
(2)营养级高,可利用能量少;直接使用;流向对人类有益的部分;
(3)营养结构;物质转化和能量流动;
(4)协调与平衡生态工程;可行,鹅喜食杂草(如稗草),能有效抑制杂草生长,减少农药的使用;鹅的粪便能够提升土壤肥力,提高水稻产量;但要注意鹅品种的选择(有的鹅会吃水稻幼苗),建议在水稻度过幼苗期后再放养在水稻田里。
【分析】分析题图1:图示表示某地红树林的食物网简图,其中红树和藻类属于生产者,其余生物均为消费者,还缺少非生物的物质和能量、分解者。
图2:稻鱼的食物网。
【解答】解:(1)鸟既捕食大型食肉虫,又和大型食肉虫都捕食食虫鱼和小型食肉虫,鸟和大型食肉虫既有捕食关系又有竞争关系,图中只有生产者和消费者,因此该生物群落还应具有的成分是分解者。
(2)能量流动的特点是:单向流动、逐级递减,相对于小型食肉鱼类,鸟的营养级高,可利用能量少,因此通常情况下,鸟的数量一般远远少于小型食肉鱼。红树林生态系统能为人类提供大量鱼、虾、蟹等海产品,这体现了物种多样性的直接使用价值。人类可以通过调整红树林生态系统的营养结构,最终使红树林生态系统的能量尽可能流向对人类有益的部分。
(3)放养鱼类增加了生态系统的生物种类,增加了该生态系统中营养结构的复杂程度,鱼类作为消费者可以加快生态系统中物质转化和能量流动的速率。
(4)构建该稻田生态系统时还需要考虑投放的鱼鸭数量,这运用了协调与平衡生态工程原理。可行,鹅可清除较高处的杂草,而鱼、鸭控制低处害虫,形成分层管理。不可行,鹅与鸭的食物或栖息地重叠,可能引发种间竞争;鹅的体型较大,活动可能损伤水稻根系。
15.(2025•历下区一模)龙洞风景区是济南的一处生态瑰宝,为无数动植物提供了理想的栖息家园。图一为某兴趣小组调查龙洞生态系统后绘制的物质循环模式图(1~4表示生理活动),图二表示生物体内有毒物质的相对含量。请据图分析回答下列问题:
(1)图一中的鹰属于第 营养级。图二中三种生物构成图一中的某条食物链,则甲生物可能是 ,鹰与其关系为 。
(2)若图一生态系统受到镉污染,一段时间后,体内积存镉最多的生物是鹰,此现象称为 。
(3)图一中,生态系统的能量流动从[ ] 开始。若鹰获得1千焦的能量,理论上,最少消耗草 千焦的能量,由此可见,能量流动的特点是 。
(4)能量流动和物质循环是生态系统的主要功能,碳参与物质循环的主要形式是 。
【答案】(1)三、四;兔或鼠;捕食;
(2)生物富集;
(3)2光合作用;25;单向流动、逐级递减;
(4)二氧化碳。
【分析】图中:1是植物的呼吸作用,2是光合作用,3是消费者的呼吸作用,4是分解者的分解作用。
【解答】解:(1)图一中关于鹰的食物链有:草→兔→鹰、草→鼠→鹰、草→鼠→蛇→鹰。食物链中,生产者(如草)为第一营养级,直接以生产者为食的动物为第二营养级,以此类推。由于鹰在食物链中处于最高位置,属于第三、四营养级。在图二中,由于有毒物质在食物链中会逐级积累,所以营养级别越高的生物体内有毒物质含量越高;图二中的三种生物能够构成图一中的食物链。根据这一规律,我们可以推断出乙生物的营养级别最低,可能是草,甲的有毒物质多于乙,为第二营养级,故甲可能为兔或鼠。而鹰与兔、鼠之间为捕食关系。
(2)若图一生态系统受到镉污染,由于有毒物质在食物链中会逐级积累和浓缩,所以营养级别越高的生物体内有毒物质含量越高。因此,一段时间后体内积存镉最多的生物是鹰。此现象在生态学中被称为生物富集。
(3)在生态系统中,能量流动是从生产者通过2光合作用固定太阳能开始的,生产者通过光合作用能够把太阳能转变成化学能储存在制造的有机物中,从而为自身和生态系统中的其他生物提供食物和能量。
食物链越短,鹰获得的能量越多,该食物网最短食物链有草→兔→鹰、草→鼠→鹰。若鹰获得1千焦的能量,由于能量在食物链中传递时会有损失(通常为10%﹣20%),所以我们需要按照最大能量传递效率(20%)来计算理论上最少需要消耗多少草的能量。从草到草食性动物(兔或鼠),再到鹰,每级都按照20%的效率来计算,最终得出理论上最少需要消耗草的能量为1÷20%÷20%=25千焦。由此可见,能量流动的特点是单向流动、逐级递减。
(4)在生态系统中,物质循环是指组成生物体的基本元素在生物群落与无机环境之间的循环过程。对于碳元素来说,它参与物质循环的主要形式是二氧化碳(CO2)。植物通过光合作用吸收二氧化碳并转化为有机物,动物则通过呼吸作用将有机物氧化分解为二氧化碳并释放到环境中,从而完成碳元素的循环。
16.(2025•和平区二模)分析资料,回答相关问题。
资料一:三江源国家公园是我国正式设立的首批国家公园之一。公园内有种子植物832种,分属50科231属;有野生脊椎动物310种,隶属于32目75科。保护三江源国家公园的生物多样性对于维护我国生态安全、促进人与自然和谐共生具有重要的意义。
资料二:三江源国家公园地处青藏高原腹地,是长江、黄河、澜沧江的发源地,拥有冰川雪山、高海拔湿地、荒漠戈壁、高寒草原草甸等高寒生态系统。三江源国家公园是众多野生动物的重要栖息地。
资料三:如图是三江源生态系统部分生物构成的食物网示意图。
(1)资料一划线部分提到的生物分类等级中,最低的分类等级是 。
(2)资料二体现了生物多样性中的 多样性。
(3)图中包含雪豹的食物链有 条。雪豹进行生命活动的能量最终来源于 。
(4)作为完整的生态系统,除图中所示的组成成分外,还应包括生物成分中的 和非生物成分。
(5)建立三江源国家公园,促进了生物多样性的恢复,提高了生态系统的 能力。三江源再现野生动物奔跑跳跃,追逐捕食的生动场景。
【答案】(1)属;(2)生态系统;(3)4;太阳能;(4)分解者;(5)自动调节。
【分析】(1)根据生物分类等级从大到小依次为界、门、纲、目、科、属、种,属是比科低一级的分类单位。
(2)生物多样性包括物种多样性、基因多样性和生态系统多样性,资料二描述了多种生态系统类型。
(3)需逐条梳理食物链,能量最终来自绿色植物固定的太阳能。
(4)生态系统组成需包含生产者、消费者、分解者及非生物环境。
(5)生物多样性提升会增强生态系统的自动调节能力。
【解答】解:(1)生物分类等级从大到小依次为界、门、纲、目、科、属、种,资料一划线部分提到的分类等级中最低的是属。
(2)资料二提到的冰川雪山、湿地等生态系统类型,体现了生物多样性中的生态系统多样性。
(3)图中包含雪豹的食物链有4条:绿色植物→岩羊→雪豹、绿色植物→高原兔→雪豹、绿色植物→雪鸡→雪豹、绿色植物→食草昆虫→雪鸡→雪豹。雪豹作为食物链中的一环,其生命活动的能量最终来源于太阳能,这是生态系统能量流动的基础。
(4)一个完整的生态系统不仅包括图示中的生物成分(生产者、消费者),还应包括分解者和非生物成分。分解者负责分解有机物,将其转化为无机物,供生产者再利用;非生物成分则为整个生态系统提供必要的物质和能量基础。
(5)建立国家公园通过恢复生物多样性,使生态系统营养结构复杂化,从而增强自动调节能力。
17.(2025•陕西三模)昆虫在生物圈中有重要作用,尤其是蜻蜓这类“跨界”昆虫。请阅读下列材料,分析回答问题:
蜻蜓的发育过程跨越池塘和陆地两类生态系统,因此能够分别参与这两种类型生态系统的物质循环和能量流动。蜻蜓将卵产在水中,动体生活在水中,以吃水草的小虾为食,鱼以蜻蜓动体为食。蜻蜓成体以蜜蜂为食,发育过程不经过蛹期。蜜蜂生活在陆地上,以采集金丝桃的花蜜为食,同时能为金丝桃传粉。
(1)根据资料分析,蜻蜓的发育过程属于 (填“完全”或“不完全”)变态发育。
(2)蜻蜓的身体和附肢都分节,体表有外骨骼,有三对足和两对翅,因此属于无脊椎动物中的 动物。
(3)请根据资料写出蜻蜓幼体所在的食物链: 。
(4)“蜻蜓的发育过程跨越池塘和陆地两类生态系统,参与这两种类型生态系统的物质循环和能量流动。”这一实例 (填“支持”或“不支持”)“生物圈是一个统一的整体”这一观点。
(5)蜻蜓的存在是怎样使池塘中的生物影响陆地上的生物呢?研究人员在某地选择了若干相似的无鱼池塘和有鱼池塘进行研究,结果如图甲、乙。
研究者发现,无鱼池塘周围金丝桃产生种子的量少于有鱼池塘,根据资料及图甲、乙分析原因是 。
【答案】(1)不完全
(2)节肢
(3)水草→小虾→蜻蜓幼虫→鱼
(4)支持
(5)无鱼池塘中蜻蜓多,导致蜜蜂数量减少,访花次数减少,传粉效率降低,从而影响金丝桃的结种量;而有鱼池塘中蜻蜓少,蜜蜂数量多,访花次数多,传粉效率高,结种量也高
【分析】(1)昆虫的完全变态发育包括受精卵、幼虫、蛹和成虫四个时期,而不完全变态发育包括受精卵、若虫、成虫三个时期。
(2)节肢动物的身体由许多体节构成,并且分部,体表有外骨骼,足和触角也分节,包括昆虫纲、多足纲、蛛形纲、甲壳纲。昆虫的身体分为头、胸、腹三部分,头部生有一对触角,为感觉器官;胸部具有三对足,一般生有两对翅,为昆虫的运动器官;身体外有外骨骼。
(3)构成生物圈的各系统从地域关系、生活在其中的各种生物、非生物因素三个方面来看,共同构成了一个统一的整体。
【解答】解:(1)根据资料分析,蜻蜓的发育过程要经过卵、幼虫、成虫三个时期,且稚虫的形态结构和生活习性与成虫不同,这样的发育过程属于不完全变态发育。
(2)结合分析可知,蜻蜓的身体和附肢都分节、体表有外骨骼,这是无脊椎动物中节肢动物的一个主要特征。此外,蜻蜓属于节肢动物中的昆虫纲,蜻蜓有三对足和两对翅。
(3)在生态系统中,不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫食物链。根据资料,我们可以写出一条包含蜻蜓幼体的食物链是:水草→小虾→蜻蜓幼虫→鱼。
(4)蜻蜓的发育过程跨越池塘和陆地两类生态系统,这表明不同生态系统之间是相互联系、相互影响的。蜻蜓作为连接两个生态系统的“桥梁”,参与了这两个生态系统的物质循环和能量流动。因此,这一实例支持“生物圈是一个统一的整体”这一观点。
(5)研究人员的研究结果表明,无鱼池塘中蜻蜓的数量多于有鱼池塘,这导致无鱼池塘周围的蜜蜂数量减少,访花次数也减少,从而影响了金丝桃的传粉效率,导致金丝桃产生种子的量减少。而有鱼池塘中蜻蜓数量较少,蜜蜂数量较多,访花次数也多,因此传粉效率高,结种量也高。这说明蜻蜓的存在确实可以使池塘中的生物影响陆地上的生物。
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