专题10 实验探究（新疆专用）-【好题汇编】5年（2021-2025）中考1年模拟生物真题分类汇编

专题10 实验探究 考点 5年考情（2021-2025） 命题趋势 考点1 科学探究的基本环节和方法 2021/2022/2025·选择题 2022·实验探究题 从近五年新疆中考试题来看，常考考点包括科学探究的基本环节和方法、课本实验综合考查、结合材料分析实验等。常考题型以选择题、实验探究题为主。主要考查实验原理、步骤、变量控制及结果分析等能力。 考点2 课本实验考查 2021/2022/2024/2025·选择题 考点3 结合表格数据分析实验 2023/2024·实验探究题 考点1 科学探究的基本环节和方法 1．（2021•新疆）提出问题往往比解决问题更重要。下列不能作为科学探究问题的是（　　） A．怎样测定种子的发芽率 B．鼠妇喜欢生活在怎样的环境中 C．校园中哪种植物最漂亮 D．花生仁和核桃仁哪个含能量多 2．（2025•新疆）用红外摄像机记录雪豹生活习性的方法是（　　） A．实验法 B．抽样法 C．观察法 D．推测法 3．（2022•新疆）珍妮•古道尔研究野生黑猩猩的行为对于研究人类行为的起源和进化具有重要意义。她采取的主要研究方法是（　　） A．资料分析法 B．调查法 C．实验法 D．观察法 4．（2022•新疆）“鱼菜共生”系统是鱼、蔬菜、微生物三者之间形成一种生态平衡的复合耕种模式。其核心是“养鱼不换水水质无忧，种菜不施肥正常生长”。某校生物社团学生在校园内建立了一个小型“鱼菜共生”系统，与普通水培蔬菜系统形成对比，探究水质变化对蔬菜生长的影响。实验方案如下： 甲组：鱼菜共生组，利用养鱼的水培养蔬菜。 乙组：普通水培组，利用普通水质培养蔬菜。 实验中，测量并计算甲、乙组蔬菜根长和株重的初始平均值和观察平均值。实验后，根据这两种数据计算出增长率，如下表： 指标 甲组：鱼菜共生组 乙组：普通水培组 根长增长率 153.5% 101.5% 株重增长率 158.4% 96.7% 注：增长率＝（观察平均值﹣初始平均值）/初始平均值×100% 根据实验方案和图表回答下列问题。 （1）该探究实验提出的问题是 　 　 ？ （2）甲、乙两组实验的变量是 　 　 （选填“水质不同”或“蔬菜种类不同”）。 （3）实验中设置乙组的目的是 　 　 。 （4）对各组实验中的数据取平均值的目的是 　 　 。 （5）对比分析表中数据，推测 　 　 组蔬菜生长更加旺盛。 考点2 课本实验考查 5．（2022•新疆）学习了种子萌发的环境条件相关知识后，小影同学设计了“小麦种子萌发的环境条件”探究实验，据表推测三天后种子萌发数量最多的一组是（　　） 组别 甲 乙 丙 丁 种子数 30粒 30粒 30粒 30粒 温度 25℃ 5℃ 25℃ 25℃ 水分 干燥 适量的水 适量的水 过量的水 A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 6．（2025•新疆）生物学社团为探究非生物因素对生物的影响进行了一系列实验，下列探究实验不正确的是（　　） A．蚯蚓对土壤湿度的影响 B．土壤湿度对鼠妇分布的影响 C．温度对金鱼呼吸的影响 D．光照对黄粉虫分布的影响 7．（2021•新疆）下列选项，叙述错误的是（　　） A．用显微镜观察人血涂片，通过白细胞数量减少可判断病人有炎症 B．探究馒头在口腔中的变化，可以证明唾液对淀粉有消化作用 C．观察小鱼尾鳍内的血液流动情况，发现红细胞呈单行通过的是毛细血管 D．模拟膈肌运动的实验，膈的顶部下降时为吸气状态 8．（2024•新疆）下列实验现象能说明细胞既含有机物，又含无机物的是（　　） A．纵切的玉米种子剖面，滴加碘液变蓝色 B．在白纸上用力按压炒熟的花生种子有油斑 C．烘干试管中的小麦种子，试管壁上有水珠 D．点燃花生种子，充分燃烧后留下灰烬 9．（2024•新疆）如图表示显微镜下观察到的小鱼尾鳍内血液的流动情况。图中①是（　　） A．毛细血管 B．动脉 C．静脉 D．静脉瓣 10．（2022•新疆）下列实验操作中需要滴加碘液的是（　　） A．测定花生种子中的能量 B．检测不同环境中的细菌和真菌 C．制作人的口腔上皮细胞临时装片 D．探究酒精对水蚤心率的影响 考点3 结合表格数据分析实验 11．（2024•新疆）食品保存不当，容易发霉变质。为探究发霉变质的食物是否会对小白鼠的肠道产生危害，某实验小组用三组生理状况相似的健康小白鼠按照下表的处理方式进行实验，在相同且适宜条件下连续喂养20天，结果如下： 组别 小白鼠数量（只） 处理方式 腹泻的小白鼠的数量（只） A 10 投喂未霉变的牛奶50毫升 0 B 10 投喂霉变50%的牛奶50毫升 3 C 10 投喂霉变100%的牛奶50毫升 8 （1）本实验提出的问题是 　 　 ？ （2）实验中设置A组的目的是 　 　 。 （3）三组实验要选用数量相同的小鼠，其目的是 　 。 （4）食物腐败主要是由于 　 和真菌的生长繁殖引起的。 （5）生活中有许多防止食品发霉变质的方法。若要为鲜牛奶保鲜，简要说出你所选用的方法，并阐明其中原理。 　 　 。 12．（2023•新疆）某生物兴趣小组在网上看到“食醋能促进月季扦插枝条生根”的说法。为验证其真实性，设计了如下实验： 组别 材料 处理 平均生根数（条） 甲组 剪取保留2个芽体、长15厘米、生长良好的月季枝条10枝，去除全部叶片 蒸馏水浸泡2小时 1.2 乙组 剪取保留2个芽体、长15厘米、生长良好的月季枝条10枝，去除全部叶片 1%食醋溶液浸泡2小时 2.3 （1）该兴趣小组作出的假设是 　 　 。 （2）该实验的变量是 　 　 ；设置甲组的目的是 　 　 。 （3）上述实验将生根数取平均值作为实验结果的目的是 　 　 ，增加可信度。 （4）同学们对该实验结果并不满意，咨询园艺师后得知生根粉能促进月季扦插枝条生根。他们又进一步实验，测定了不同浓度生根粉溶液对月季扦插枝条生根数的影响，记录数据并绘制曲线图。据图可知，不同浓度生根粉溶液对月季扦插枝条生根数的影响不同，其中促进生根效果最好的浓度是 　 　 mol/L，若浓度过高则会抑制其生根。 A.0 B.10﹣10 C.10﹣8 D.10﹣5 声明 一．选择题 1．（2025•泗阳县三模）为了探究含塑化剂的饮料是否引发儿童的性早熟，兴趣小组的同学用与人类基因相似度高的雌性小白鼠做了如下实验，一段时间后，记录小白鼠的初次发情时间。下列分析正确的是（　　） 组别 小鼠数量 饲喂方式 甲组 10只 普通饲料+清水 乙组 10只 普通饲料+？ A．两组选用的小白鼠都应该是健康的成年鼠 B．乙组小白鼠的饲喂方式为普通饲料+含塑化剂的饮料 C．用小白鼠作实验动物的原因是小白鼠和人类都是胎生哺乳 D．若甲组的初次发情时间早于乙组，说明塑化剂能引发性早熟 2．（2025•呼和浩特二模）浮叶慈姑在我国分布范围不断缩小，濒临灭绝，其种子在自然条件下萌发率极低。科研人员为提高浮叶慈姑种子的萌发率进行了相关研究，结果如下。据此分析正确的是（　　） A．本实验只探究了不同浓度盐酸溶液对种子萌发率的影响 B．浮叶慈姑种子萌发需要一定的水分、充足的空气和光照 C．由结果可知，20%盐酸溶液处理6小时的种子萌发率最高 D．不同浓度的盐酸溶液可能会影响浮叶慈姑种子的休眠期 3．（2025•槐荫区一模）小丽同学通过实验探究唾液对淀粉的消化作用。下列有关叙述正确的是（　　） A．放在37℃温水中是模拟人体口腔的温度 B．该实验的变量不唯一，无法得出结论 C．滴加碘液后的实验现象：①不变蓝，②变蓝 D．该实验可以证明唾液将淀粉分解为麦芽糖 4．（2025•思明区二模）MRSA菌是一种对多种抗生素具有抗药性的“超级细菌”。科研人员在无菌培养基中接种MRSA细菌，分别将不同浸润处理的滤纸片放置在培养基上（如图），测量抑菌圈的大小（mm），探究对MRSA菌的杀菌效果的影响，实验结果如下表。下列叙述正确的是（　　） 组别 一 二 三 青霉素 绿茶浸出液 氯霉素 绿茶浸出液 环丙沙星 绿茶浸出液 抑菌圈大小 单用 18 16 38 16 25 16 合用 20 38 15 A．绿茶浸出液对MRSA菌没有杀菌效果 B．氯霉素单用的杀菌效果比合用的效果差 C．青霉素与绿茶浸出液合用能增强杀菌效果 D．环丙沙星与绿茶浸出液合用的杀菌效果最好 5．（2025•历下区一模）《秘境之眼》是央视推出的一档记录类节目，该节目利用红外相机和远程摄像头拍摄的动物影像进行科学探究，这种方法属于（　　） A．测量法 B．观察法 C．实验法 D．调查法 6．（2025•裕华区校级三模）小明将黑藻放入不同温度清水中，并等距离置于白炽灯下照射一段时间，如图所示。不久后两装置叶表面有气泡出现，但气泡产生的数量不同。以下分析错误的是（　　） A．该实验在黑暗中进行也能产生大量气泡 B．试管中收集的气体能使带火星的木条复燃 C．一定范围内离光源越近，叶片产生气泡越多 D．本实验能说明水温对气泡产生的数量有影响 7．（2025•临沂二模）下列四组实验的相关描述正确的是（　　） A.该装置可用来探究温度对鼠妇分布的影响 B.向两试管中滴加碘液，②中液体变蓝 C.试管中收集到的气体为氧气 D.应选用同一只水蚤来研究不同浓度酒精对其心率的影响 A．A B．B C．C D．D 8．（2025•陵水县一模）探究实践是创新型人才的重要标志，下面是某生物学习小组的同学在本学期进行的实验探究活动，不能达到实验目的的是（　　） A．在“观察玉米种子的结构”的实验中，通过滴加碘液的方法检验胚乳中是否含有淀粉 B．探究烟草浸出液对水蚤心率影响实验表明，烟草浸出液对水蚤心率有抑制作用 C．在“探究光照对鼠妇的影响”的实验中，可以用湿润的土壤平铺在实验装置中 D．在“制作生态瓶”实践活动中，需要将生态瓶放在明亮处，确保生产者能进行光合作用 二．非选择题 9．（2025•冠县一模）【探究实验】 预防糖尿病 山药具有重要的药用价值，山药多糖是其中的主要活性成分。为研究山药多糖对大鼠血糖浓度的影响，某科研小组用大小及患病程度基本相同的20只糖尿病大鼠和10只健康大鼠，进行如下实验。12天后，在各组大鼠进食等量馒头后测定血糖浓度，实验结果如图一： 组别 大鼠状况 处理方式 A 健康 灌服生理盐水 B 患糖尿病 灌服生理盐水 C 患糖尿病 灌服山药多糖 （1）实验设置A组的目的是 　 　 。B组和C组进行对照，变量为　 　，可提出的问题是 　 　　 　　 　 ？ （2）C组糖尿病大鼠的数量应为 　 　 只。实验用大小及患病程度基本相同的大鼠目的是　 　 。 （3）为保证实验结果的准确性，你认为可采取的措施是　 　　 　。 （4）以上结果表明，山药多糖可在一定程度上降低血糖浓度。研究者推测，长时间食用山药可适当恢复人体　 　（一种内分泌腺）的功能。某同学列表对该结构（假定为B）与肝脏进行了比较，请完成下表： 名称项目 B 肝脏 类型 内分泌腺 消化腺 分泌物名称 　 　 　 　 分泌物去处 直接进入腺体内的　 　 由导管流入十二指肠 10．（2025•象州县一模）随着互联网技术的不断发展和普及，网络游戏应运而生，导致现在的一些初中学生长期沉溺于电脑网络游戏中。长时间的电脑辐射对他们的身体有没有伤害呢？某科研团队以成年雄性大鼠为研究对象，进行了如下实验：将发育状况一致的成年健康雄性大鼠20只，随机均分为甲、乙两组，甲组置于未开机的电脑前，乙组置于开机的电脑前；其它饲养条件都相同，60天后获得的实验数据如图。 （1）甲组和乙组是一组对照实验，其变量是 　 　 。（填字母） A．电脑游戏种类 B．电脑是否开机 C．大鼠的身体状况 （2）每个实验组都用10只而不是1只雄性大鼠，目的是 　　 　　 　　 。 （3）实验中选取发育状况一致的健康雄性大鼠、随机均分、其它饲养条件都相同，目的是　 　。 （4）对比图B中甲组和乙组大鼠精子的畸形率，你认为该科研团队可以得出的结论是　 　。 （5）数据显示，长时间的电脑辐射对大鼠的健康有害，本实验对你有怎样的启示？　 　。（写出一条即可） 11．（2025•驻马店一模）学校严禁学生带食品进入教学楼，未吃完的食品散落在教室各角落或垃圾桶，极易滋生细菌和真菌等微生物。为了让同学们遵守卫生纪律，认同学校规章制度，生物社团进行了“探究残留食品的堆积是否会引起细菌和真菌的大量繁殖”的实验，实验过程如下所示： ①备好9套装有培养基的培养皿进行高温灭菌处理后，均分为三组，并分别编号1号、2号、3号。 ②将1、2、3号培养皿分别置于无菌操作台，无残留食品堆积的垃圾桶，有大量残留食品堆积的垃圾桶处，打开培养皿，暴露在空气中5～10分钟，再盖上盖子。 ③然后将培养皿均置于30℃恒温箱中进行培养，每隔5小时观察并记录一次。请根据实验回答下列问题： （1）该生物社团作出的假设是：　 　　 　　 　。 （2）对装有培养基的培养皿进行高温灭菌处理的目的是：　 　　 　。 （3）根据科学探究的原则，设置1组的作用是　 　　 　。 （4）把培养皿在无菌操作台和垃圾桶旁打开，暴露在空气中5～10分钟，是菌落培养中的　 　步骤。 （5）预测实验结果： 　 号培养皿中的菌落数远远多于其他两组，说明残留食品的积累会引起细菌和真菌的大量繁殖。 （6）结合本实验，谈谈你将怎样更好地遵守学校卫生纪律？　 　　 　　 　。 12．（2024•桐柏县一模）2023年8月24日，日本福岛第一核电站启动核污染水排海。核污水中含有的放射性物质主要是氚元素，氚元素一旦进入生物体内会产生持续的辐射，严重危害生物体的健康。科研人员用小鼠开展了相关实验，探究氚元素对小鼠健康的影响，实验过程如下： 步骤一 选取健康状态良好、生长发育状况相似的小鼠30只，随机均分为A、B、C三组，每组各10只。 步骤二 对三组小鼠每天进行的饮水饲喂处理如下表，三组小鼠每日摄取的食物及饮水量等条件均相同。 组别 饮水饲喂处理 A组 ？ B组 氚元素浓度为0.925MBq/mL的蒸馏水 C组 氚元素浓度为3.7MBq/mL的蒸馏水 步骤三 实验完成后，测得三组小鼠的癌症发病率（%）与存活天数（d），数据如图所示。 （1）该实验的变量为 　　 　　 ，A组小鼠应饲喂氚元素浓度为 　 　 MBq/mL的蒸馏水。 （2）本实验选取健康状态良好、生长发育状况相似的小鼠的目的是 　　 　　 。 （3）受到核污染的海水中会含有难以降解的氚元素，该元素会通过 　　 　　 不断积累，对生物体的健康造成威胁。 （4）根据实验结果，可得出的结论是 　　 　　 　　 　　 。 （5）保护环境是全人类共同的责任，请你为保护海洋生态系统写出一条宣传标语：　　 　 。 13．（2025•罗湖区模拟）研究表明茶叶具有降脂减肥和预防肥胖等功效。罗湖区某中学实验小组为了探究广东白茶的降脂效果，将15只健康小鼠适应性喂养7天，称量小鼠初始体重后，平均分为三组并编标记为A组、B组和C组。三组小鼠分别用不同的饲料连续喂养5周，每周测定各组小鼠体重取平均值并记录。实验处理方式和实验结果如下表，请结合表格，分析作答： 组别 数量 饲料 小鼠平均体重/g 0周 1周 2周 3周 4周 5周 A 5只 普通饲料+蒸馏水 28.4 28 27.3 27.2 28 28.4 B 5只 高脂饲料+蒸馏水 28.1 28.5 29.1 29.2 29.8 30.5 C 5只 高脂饲料+白茶液 28 27 26.7 25.7 25.9 25.8 （1）每组实验分别采用5只健康小鼠，目的是：　　 　　 　。 （2）本次实验的空白对照组是：　 　 组（填序号）。 （3）通过表格分析，可以得出：　 　 组（填序号）小鼠体重明显减少。 （4）若实验小组在普通饲料中加入不同浓度的白茶液，喂养小鼠5周并测定其体重变化。那么该小组探究的问题可能是：　 　　 　　 　。 （5）除了适量饮茶，还有哪些健康的生活方式可以预防肥胖？请你任写一条：　 　　 　。 14．（2025•连云港一模）加拿大一枝黄花属于双子叶多年生草本植物．原产于北美，被做为观赏植物引入中国。2021年河南多地发现加拿大一枝黄花，它有“植物杀手”之称，严重威胁本地的生物多样性。通过实地调查发现：加拿大一枝黄花在代谢过程中能向环境释放一些萜类化合物影响其他植物的生长和发育。某研究小组根据这个发现欲设计实验研究加拿大一枝黄花对本地农作物萌发的影响。 实验目的：探究不同温度下加拿大一枝黄花分泌物对小麦种子萌发率的影响。 实验材料：加拿大一枝黄花水浸提取液、清水、小麦种子、培养皿、脱脂棉、人工气候箱、镊子、玻璃棒、烧杯、滴管。 实验步骤：（1）将小麦种子分为A、B两组，每组等分为两份（A1、A2、B1、B2），置于垫有脱脂棉的培养皿中，控制A1和B1环境温度为15℃，A2和B2环境温度为25℃。 （2）A组：加入 　　 　　 　　 ；B组：加入等量清水。 （3）将A、B两组装置放入人工气候箱培养一段时间，统计种子萌发率。 组别 温度（℃） 种子数 萌发数 A组 A1 15 200 46 A2 25 200 49 B组 B1 15 200 186 B2 25 200 188 结合上述实验数据进行分析： ①通过比较A1组和A2组，可以发现　 　对小麦种子的萌发无影响。 ②通过比较A组和B组可以得出：　 　　 　　 　。 ③比较加拿大一枝黄花种子和小麦种子的结构，两者的相同点是都有　 　和　 　，面粉主要来自小麦种子的　 　，可以用来制作面包、馒头等食物。 ④在实验过程中，选用200粒种子而不是20粒种子的原因是　 　　 　。 15．（2025•龙口市模拟）小明家制作的烧鸡味道好，深受顾客青睐。但夏天烧鸡的保质期仅有两天，小明的父母想购买一台真空包装机，以延长烧鸡的保质期，扩大销量。小明就此进行了探究： ①取制作好冷却至室温后的烧鸡20只，分装20袋，每袋一只，平均分为两组甲组进行真空包装，乙组装入普通包装袋。 ②将两组烧鸡放入橱柜，常温保存。 ③两天后，从甲、乙两组中各取出3只烧鸡，邀请顾客进行品尝，其结果如下： 甲组两天后无异味、口感正常；5天后有轻微异味。 乙组两天后无异味、口感正常；5天后异味明显。 （1）本实验探究的问题是：真空包装能否　 。 （2）本实验控制的变量是　 ，其中　 组属于对照组。 （3）每次取出3只烧鸡而不是1只进行品尝，目的是　 　 　 。 （4）甲组两天后无异味、口感正常；5天后有轻微异味；乙组两天后无异味、口感正常；5天后异味明显。这说明　 　 　 　 　 。 （5）导致烧鸡变质的原因是　 　 　 　 。 （6）根据所学知识分析，导致真空包装烧鸡变质的主要原因是　 　 　 。为了进一步延长烧鸡的保质期，小明的父母把真空包装的烧鸡放入冰柜中保存，原因是　 　 　 。 学科网（北京）股份有限公司1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题10 实验探究 考点 5年考情（2021-2025） 命题趋势 考点1 科学探究的基本环节和方法 2021/2022/2025·选择题 2022·实验探究题 从近五年新疆中考试题来看，常考考点包括科学探究的基本环节和方法、课本实验综合考查、结合材料分析实验等。常考题型以选择题、实验探究题为主。主要考查实验原理、步骤、变量控制及结果分析等能力。 考点2 课本实验考查 2021/2022/2024/2025·选择题 考点3 结合表格数据分析实验 2023/2024·实验探究题 考点1 科学探究的基本环节和方法 1．（2021•新疆）提出问题往往比解决问题更重要。下列不能作为科学探究问题的是（　　） A．怎样测定种子的发芽率 B．鼠妇喜欢生活在怎样的环境中 C．校园中哪种植物最漂亮 D．花生仁和核桃仁哪个含能量多 【答案】C 【分析】科学探究过程一般包括，提出问题、作出假设、制订计划、实施计划、得出结论、表达和交流。 探究成功的前提是能够提出有研究价值的问题，并作出符合科学事实的假设。 【解答】解：A、怎样测定种子的发芽率，有科学研究价值，是研究测定种子的发芽率的方法，A不符合题意； B、鼠妇喜欢生活在怎样的环境中，有科学研究价值，是研究鼠妇生活行为，B不符合题意； C、校园中哪种植物最漂亮，是人的感觉，没有科学研究价值，C符合题意； D、花生仁和核桃仁哪个含能量多，有科学研究价值，是研究不同食物的能量多少，D不符合题意。 故选：C。 2．（2025•新疆）用红外摄像机记录雪豹生活习性的方法是（　　） A．实验法 B．抽样法 C．观察法 D．推测法 【答案】C 【分析】科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法和资料分析法等。观察法是科学探究的一种基本方法．生物科学的很多重大发现或发明都源于细致的观察。 【解答】解：A、实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论，A不符合题意。 B、调查法是科学探究常用的方法之一，调查法可分为全面调查和抽样调查。全面调查是指对研究对象的总体中每一个单位进行调查，如人口普查。有时因为调查的范围很大，不可能逐一调查，就要选取一部分调查对象作为样本，属于抽样调查，B不符合题意。 C、观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论。用红外摄像机记录雪豹生活习性的方法属于观察法，C符合题意。 D、科学的推测需要有确凿的证据，凭空想像是站不住脚的；还需要有严密的逻辑；也需要有丰富的联想和想像，D不符合题意。 故选：C。 3．（2022•新疆）珍妮•古道尔研究野生黑猩猩的行为对于研究人类行为的起源和进化具有重要意义。她采取的主要研究方法是（　　） A．资料分析法 B．调查法 C．实验法 D．观察法 【答案】D 【分析】科学探究是指为了能积极主动地获取生物科学知识，领悟科学研究方法而进行的各种活动．通俗地说，就是让我们自己去发现问题．主动去寻找答案，而不是被动地接受知识．科学探究重在探索的过程，而不是只注重答案本身。 【解答】解：生物学的研究方法有观察、调查、文献、实验等方法，其中，现代生物学研究的重要方法是实验，实验的过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，应用已有的知识和生活经验对问题作出假设，制定并实施探究计划，根据实验现象，分析结果，得出结论，最后表达交流探究过程和结论。而科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量。 步骤：①要有明确的目的；②要全面、细致和实事求是，及时记录；③要有计划、要耐心；④要积极思考；⑤要交流看法、进行讨论。资料分析：①资料的形式包括文字、图片、数据（图表）和音像等；②对获得的资料要进行整理和分析，从中寻找答案和探究线索。科学家珍妮•古多尔在深入坦桑尼亚国家公园长期从事野生黑猩猩行为特征的研究过程中，所采取的主要研究方法是观察法。 故选：D。 4．（2022•新疆）“鱼菜共生”系统是鱼、蔬菜、微生物三者之间形成一种生态平衡的复合耕种模式。其核心是“养鱼不换水水质无忧，种菜不施肥正常生长”。某校生物社团学生在校园内建立了一个小型“鱼菜共生”系统，与普通水培蔬菜系统形成对比，探究水质变化对蔬菜生长的影响。实验方案如下： 甲组：鱼菜共生组，利用养鱼的水培养蔬菜。 乙组：普通水培组，利用普通水质培养蔬菜。 实验中，测量并计算甲、乙组蔬菜根长和株重的初始平均值和观察平均值。实验后，根据这两种数据计算出增长率，如下表： 指标 甲组：鱼菜共生组 乙组：普通水培组 根长增长率 153.5% 101.5% 株重增长率 158.4% 96.7% 注：增长率＝（观察平均值﹣初始平均值）/初始平均值×100% 根据实验方案和图表回答下列问题。 （1）该探究实验提出的问题是 　 　 ？ （2）甲、乙两组实验的变量是 　 　 （选填“水质不同”或“蔬菜种类不同”）。 （3）实验中设置乙组的目的是 　 　 。 （4）对各组实验中的数据取平均值的目的是 　 　 。 （5）对比分析表中数据，推测 　 　 组蔬菜生长更加旺盛。 【答案】（1）水质的变化对蔬菜的生长有影响吗？（合理即可） （2）水质不同。 （3）形成对照。 （4）减少实验误差（合理即可）。 （5）甲组（鱼菜共生组）。 【分析】（1）鱼菜共生是一种新型复合耕作体系，它把水产养殖与蔬菜生产这两种原本完全不同的农耕技术，通过巧妙的生态设计，实现养鱼不换水而无水质忧患，种菜不施肥而正常生长的生态共生效应，是未来可持续循环型的低碳生产模式。 （2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理的就是对照组。 【解答】解：（1）（2）该实验探究的问题是：水质的变化对蔬菜的生长有影响吗？实验变量是水质不同。 （3）在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验是对照实验，表中乙组起对照作用。 （4）对各组实验中的数据取平均值的目的是减小实验误差，使结果更准确。 （5）比较表中甲、乙两组植物根长增长率、株重增长率，说明甲组生长更旺盛。 考点2 课本实验考查 5．（2022•新疆）学习了种子萌发的环境条件相关知识后，小影同学设计了“小麦种子萌发的环境条件”探究实验，据表推测三天后种子萌发数量最多的一组是（　　） 组别 甲 乙 丙 丁 种子数 30粒 30粒 30粒 30粒 温度 25℃ 5℃ 25℃ 25℃ 水分 干燥 适量的水 适量的水 过量的水 A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 【答案】C 【分析】（1）种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。 （2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。 【解答】解：甲由于缺乏一定的水分，种子不萌发；乙由于温度太低，种子不萌发；丙具有一定的水分、适宜的温度和充足的空气，种子萌发；丁缺乏充足的空气，种子不萌发。 故选：C。 6．（2025•新疆）生物学社团为探究非生物因素对生物的影响进行了一系列实验，下列探究实验不正确的是（　　） A．蚯蚓对土壤湿度的影响 B．土壤湿度对鼠妇分布的影响 C．温度对金鱼呼吸的影响 D．光照对黄粉虫分布的影响 【答案】A 【分析】环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素。生态因素可分为两类：非生物因素一一光、温度、水等；生物因素一一影响某种生物生活的其他生物。故影响水稻的非生物因素除水、温度外，还有阳光、空气、土壤等。 【解答】解：A、蚯蚓对土壤湿度的影响是探究生物对环境的影响，A符合题意。 B、土壤湿度对鼠妇分布的影响、温度对金鱼呼吸的影响、光照对黄粉虫分布的影响都是探究非生物因素对生物的影响，BCD不符合题意。 故选：A。 7．（2021•新疆）下列选项，叙述错误的是（　　） A．用显微镜观察人血涂片，通过白细胞数量减少可判断病人有炎症 B．探究馒头在口腔中的变化，可以证明唾液对淀粉有消化作用 C．观察小鱼尾鳍内的血液流动情况，发现红细胞呈单行通过的是毛细血管 D．模拟膈肌运动的实验，膈的顶部下降时为吸气状态 【答案】A 【分析】解答时从白细胞的功能、唾液对淀粉的消化、毛细血管的特点、吸气时膈肌的状态等角度切入即可。 【解答】解：A、白细胞能穿透血管壁，吞噬病菌，当白细胞的数量明显偏高时，人可能患有炎症，A错误； B、唾液中的唾液淀粉酶能将馒头中的淀粉分解成麦芽糖，B正确； C、管腔最细，只允许红细胞单行通过的血管是毛细血管，C正确； D、吸气时，膈肌与肋间肌收缩，膈顶下降，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，胸廓的容积扩大，肺随之扩张，造成肺内气压减小，小于外界大气压，外界气体进入肺内，形成主动的吸气运动，D正确。 故选：A。 8．（2024•新疆）下列实验现象能说明细胞既含有机物，又含无机物的是（　　） A．纵切的玉米种子剖面，滴加碘液变蓝色 B．在白纸上用力按压炒熟的花生种子有油斑 C．烘干试管中的小麦种子，试管壁上有水珠 D．点燃花生种子，充分燃烧后留下灰烬 【答案】D 【分析】细胞中的物质可以分为两大类：一类是分子比较小的，如水、氧和无机盐等简单的物质，这类物质一般不含碳，统称为无机物；另一类分子较大，如糖类、脂质、蛋白质和核酸等复杂的物质，一般含有碳，统称为有机物。 【解答】解：A、纵切的玉米种子剖面，滴加碘液变蓝色，说明玉米种子中含有淀粉（有机物），A不符合题意。 B、在白纸上用力按压炒熟的花生种子有油斑，说明花生种子中含有脂肪（有机物），B不符合题意。 C、烘干试管中的小麦种子，试管壁上有水珠，说明小麦种子中含有水（无机物），C不符合题意。 D、点燃花生种子，充分燃烧后留下灰烬是无机盐（无机物），能点燃的是有机物，D符合题意。 故选：D。 9．（2024•新疆）如图表示显微镜下观察到的小鱼尾鳍内血液的流动情况。图中①是（　　） A．毛细血管 B．动脉 C．静脉 D．静脉瓣 【答案】A 【分析】动脉的功能是把心脏的血液输送到全身各处，故动脉内的血液流动方向是从主干流向分支；静脉的功能是把全身各处的血液送回心脏，故静脉内的血液流动方向是从分支流向主干；毛细血管管腔小，红细胞只能呈单行通过。 【解答】解：从图中箭头可以看出，①血管血管管腔小，红细胞只能呈单行通过，因此①是毛细血管。 故选：A。 10．（2022•新疆）下列实验操作中需要滴加碘液的是（　　） A．测定花生种子中的能量 B．检测不同环境中的细菌和真菌 C．制作人的口腔上皮细胞临时装片 D．探究酒精对水蚤心率的影响 【答案】C 【分析】（1）遇碘变蓝是淀粉的特性。 （2）生物实验中有的需要碘液染色。 【解答】解：A、花生种子含脂肪较多，无需使用碘液测定花生种子中的有机物（能量），A不符合题意。 B、检测不同环境中的细菌和真菌无需使用碘液，B不符合题意。 C、为清晰的观察细胞核，制作人的口腔上皮细胞临时装片需要用碘液染色，C符合题意。 D、探究酒精对水蚤心率的影响无需使用碘液，D不符合题意。 故选：C。 考点3 结合表格数据分析实验 11．（2024•新疆）食品保存不当，容易发霉变质。为探究发霉变质的食物是否会对小白鼠的肠道产生危害，某实验小组用三组生理状况相似的健康小白鼠按照下表的处理方式进行实验，在相同且适宜条件下连续喂养20天，结果如下： 组别 小白鼠数量（只） 处理方式 腹泻的小白鼠的数量（只） A 10 投喂未霉变的牛奶50毫升 0 B 10 投喂霉变50%的牛奶50毫升 3 C 10 投喂霉变100%的牛奶50毫升 8 （1）本实验提出的问题是 　 　 ？ （2）实验中设置A组的目的是 　 　 。 （3）三组实验要选用数量相同的小鼠，其目的是 　 。 （4）食物腐败主要是由于 　 和真菌的生长繁殖引起的。 （5）生活中有许多防止食品发霉变质的方法。若要为鲜牛奶保鲜，简要说出你所选用的方法，并阐明其中原理。 　 　 。 【答案】（1）发霉变质的食物会对小白鼠的肠道产生危害吗 （2）作为对照 （3）避免偶然因素对实验的影响，使实验结果更加可靠 （4）细菌 （5）冷藏法，低温可以减缓微生物的生长和繁殖速度，从而延长牛奶的保质期（巴氏消毒法，通过加热牛奶到一定温度，并保持一段时间，可以杀死牛奶中的大部分有害微生物，然后迅速冷却，以保持牛奶的营养成分和口感） 【分析】1、探究过程探究的一般过程包括：发现问题→提出问题→作出假设→制订计划→实施计划→得出结论→表达和交流。 2、对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。 【解答】解：（1）该实验探究的是：发霉变质的食物是否会对小白鼠的肠道产生危害。据此提出问题：发霉变质的食物会对小白鼠的肠道产生危害吗？ （2）对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理的就是对照组，A组灌喂未霉变的牛奶50毫升，B组灌喂霉变50%的牛奶50毫升，C组灌灌喂霉变100%的牛奶50毫升；所以实验中设置A组的作用是作为对照。 （3）实验中，每组用了数量相同的小鼠，目的是避免偶然因素对实验的影响，使实验结果更加可靠。 （4）食物的腐败变质主要是由于细菌和真菌的生长和繁殖引起的。 （5）若要为鲜牛奶保鲜，我们可通过冷藏法，因为低温可以减缓微生物的生长和繁殖速度，从而延长牛奶的保质期，又或是使用巴氏消毒法，通过加热牛奶到一定温度，并保持一段时间，可以杀死牛奶中的大部分有害微生物，然后迅速冷却，以保持牛奶的营养成分和口感。 12．（2023•新疆）某生物兴趣小组在网上看到“食醋能促进月季扦插枝条生根”的说法。为验证其真实性，设计了如下实验： 组别 材料 处理 平均生根数（条） 甲组 剪取保留2个芽体、长15厘米、生长良好的月季枝条10枝，去除全部叶片 蒸馏水浸泡2小时 1.2 乙组 剪取保留2个芽体、长15厘米、生长良好的月季枝条10枝，去除全部叶片 1%食醋溶液浸泡2小时 2.3 （1）该兴趣小组作出的假设是 　 　 。 （2）该实验的变量是 　 　 ；设置甲组的目的是 　 　 。 （3）上述实验将生根数取平均值作为实验结果的目的是 　 　 ，增加可信度。 （4）同学们对该实验结果并不满意，咨询园艺师后得知生根粉能促进月季扦插枝条生根。他们又进一步实验，测定了不同浓度生根粉溶液对月季扦插枝条生根数的影响，记录数据并绘制曲线图。据图可知，不同浓度生根粉溶液对月季扦插枝条生根数的影响不同，其中促进生根效果最好的浓度是 　 　 mol/L，若浓度过高则会抑制其生根。 A.0 B.10﹣10 C.10﹣8 D.10﹣5 【答案】（1）食醋能（不能）促进月季扦插枝条生根。 （2）是否用食醋溶液处理；与乙组形成对照组。 （3）避免实验的偶然性，减少误差。 （4）C。 【分析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。 【解答】解：（1）本实验是探究食醋是否能促进月季扦插枝条生根实验，因此作出的假设是：食醋能（不能）促进月季扦插枝条生根。 （2）对照实验又叫单一变量实验，只有一个量不同，其它量皆相同的实验。本实验除了是否用食醋溶液处理不同以外，其他均相同且适宜，因此实验变量为是否用食醋溶液处理。设置甲组是为了起到对照作用。 （3）上述实验将生根数取平均值作为实验结果的目的是避免实验的偶然性，减少误差，提高实验准确性，增加实验的可信度。 （4）根据坐标曲线图可知：生根粉溶液的浓度为10﹣8mol/L时，平均生根数最多。若浓度过高则会抑制其生根。故选：C。 声明 一．选择题 1．（2025•泗阳县三模）为了探究含塑化剂的饮料是否引发儿童的性早熟，兴趣小组的同学用与人类基因相似度高的雌性小白鼠做了如下实验，一段时间后，记录小白鼠的初次发情时间。下列分析正确的是（　　） 组别 小鼠数量 饲喂方式 甲组 10只 普通饲料+清水 乙组 10只 普通饲料+？ A．两组选用的小白鼠都应该是健康的成年鼠 B．乙组小白鼠的饲喂方式为普通饲料+含塑化剂的饮料 C．用小白鼠作实验动物的原因是小白鼠和人类都是胎生哺乳 D．若甲组的初次发情时间早于乙组，说明塑化剂能引发性早熟 【答案】B 【分析】探究实验遵循的原则和依据（1）对照实验原则：设置对照实验，目的是排除无关变量的影响，增强实验结果的可信度；一般分为实验组和对照组，除了要研究的变量不同外，其他条件都应相同且适宜。 （2）单一变量原则：在对照实验中，只能有一个变量，其他条件保持一致，这样才能准确判断出实验结果是由所研究的变量引起的。 （3）实验动物选择依据：选择与人类基因相似度高的动物进行实验，其结果对研究人类相关问题具有较高的参考价值。 【解答】解：A．该实验探究的是含塑化剂的饮料是否引发儿童的性早熟，实验对象应选择幼年鼠，若选用成年鼠，成年鼠已经性成熟，无法观察到性早熟现象，A错误。 B．该实验的变量是含塑化剂的饮料，甲组用普通饲料+清水作为对照组，那么乙组作为实验组，其饲喂方式应为普通饲料+含塑化剂的饮料，这样符合单一变量原则，B正确。 C．用小白鼠作实验动物的主要原因是小白鼠与人类基因相似度高，C错误。 D．若甲组的初次发情时间早于乙组，说明含塑化剂的饮料可能抑制性早熟；若乙组的初次发情时间早于甲组，才说明塑化剂能引发性早熟，D错误。 故选B。 2．（2025•呼和浩特二模）浮叶慈姑在我国分布范围不断缩小，濒临灭绝，其种子在自然条件下萌发率极低。科研人员为提高浮叶慈姑种子的萌发率进行了相关研究，结果如下。据此分析正确的是（　　） A．本实验只探究了不同浓度盐酸溶液对种子萌发率的影响 B．浮叶慈姑种子萌发需要一定的水分、充足的空气和光照 C．由结果可知，20%盐酸溶液处理6小时的种子萌发率最高 D．不同浓度的盐酸溶液可能会影响浮叶慈姑种子的休眠期 【答案】D 【分析】（1）种子的萌发环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。 （2）对照实验是在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。对照实验根据实验变量进行设置，在某种条件下或者做某种处理的，叫做实验组，没有某种条件或者未做某种处理的叫做对照组。 【解答】解：A、该实验探究了不同浓度盐酸溶液和处理时间对种子萌发率的影响，A错误。 B、种子萌发通常需要一定的水分、适宜的温度和充足的空气，对于光照的需求则因植物种类而异。题目中并未明确说明浮叶慈姑种子萌发是否需要光照，B错误。 C、据图可见，20%盐酸溶液处理6小时的种子萌发率并非最高，而是最低，C错误。 D、题目中的实验结果显示，不同浓度的盐酸溶液处理对浮叶慈姑种子的萌发率有不同的影响，这暗示了盐酸溶液可能影响了种子的某种生理状态，如休眠期，D正确。 故选：D。 3．（2025•槐荫区一模）小丽同学通过实验探究唾液对淀粉的消化作用。下列有关叙述正确的是（　　） A．放在37℃温水中是模拟人体口腔的温度 B．该实验的变量不唯一，无法得出结论 C．滴加碘液后的实验现象：①不变蓝，②变蓝 D．该实验可以证明唾液将淀粉分解为麦芽糖 【答案】A 【分析】（1）唾液腺的开口在口腔，唾液腺能分泌唾液，唾液中含有唾液淀粉酶，能够将淀粉初步消化为麦芽糖。 （2）淀粉遇到碘液会变蓝，麦芽糖遇到碘液不会变蓝。 （3）酶的活性受温度的影响，高温可能会使酶失去活性，低温会使酶的活性受到抑制，在37℃左右唾液淀粉酶的催化作用最强。 【解答】解：A、人体口腔温度约为37℃，将实验装置放在37℃温水中，是为了模拟人体口腔的温度，使唾液淀粉酶能在最适温度下发挥作用，A正确； B、该实验中，①试管加入的是水，②试管加入的是唾液，其他条件都相同，变量是唾液的有无，变量唯一，可以得出结论，B错误； C、①试管中加入的是水，水不能消化淀粉，所以滴加碘液后①试管会变蓝；②试管中加入唾液，唾液中的唾液淀粉酶能将淀粉分解，所以滴加碘液后②试管不变蓝，C错误； D、该实验滴加碘液后，②试管不变蓝，只能证明唾液能将淀粉分解，但不能证明分解产物是麦芽糖，D错误。 故选：A。 4．（2025•思明区二模）MRSA菌是一种对多种抗生素具有抗药性的“超级细菌”。科研人员在无菌培养基中接种MRSA细菌，分别将不同浸润处理的滤纸片放置在培养基上（如图），测量抑菌圈的大小（mm），探究对MRSA菌的杀菌效果的影响，实验结果如下表。下列叙述正确的是（　　） 组别 一 二 三 青霉素 绿茶浸出液 氯霉素 绿茶浸出液 环丙沙星 绿茶浸出液 抑菌圈大小 单用 18 16 38 16 25 16 合用 20 38 15 A．绿茶浸出液对MRSA菌没有杀菌效果 B．氯霉素单用的杀菌效果比合用的效果差 C．青霉素与绿茶浸出液合用能增强杀菌效果 D．环丙沙星与绿茶浸出液合用的杀菌效果最好 【答案】C 【分析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。 【解答】解：A．绿茶浸出液单用的抑菌圈大小均为16mm，说明绿茶浸出液具有一定的杀菌效果，故A错误。 B．氯霉素单用的抑菌圈大小为38mm，合用时的抑菌圈大小仍为38mm，说明合用并未增强或减弱杀菌效果，故B错误。 C．青霉素单用的抑菌圈大小为18mm，合用时抑菌圈大小为20mm，说明合用后杀菌效果有所增强，故C正确。 D．环丙沙星单用的抑菌圈大小为25mm，合用时抑菌圈大小为15mm，说明合用后杀菌效果反而减弱，故D错误。 故选：C。 5．（2025•历下区一模）《秘境之眼》是央视推出的一档记录类节目，该节目利用红外相机和远程摄像头拍摄的动物影像进行科学探究，这种方法属于（　　） A．测量法 B．观察法 C．实验法 D．调查法 【答案】B 【分析】科学探究的基本方法有多种，如实验法、调查法、观察法、分类法、比较法、文献法等。 【解答】解：A．测量法通常涉及对物理量或生物量的具体测量，如长度、重量、时间等。而《秘境之眼》节目主要是通过拍摄影像来观察动物行为，并未直接进行物理量的测量，故A不符合题意。 B．观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论。这种方法强调在自然、无干扰的环境中进行，以获取最真实、最原始的数据，故B符合题意。 C．实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论。这种方法通常需要对实验条件进行严格控制，以排除其他因素的干扰。但在这个问题中，并未涉及对实验条件的控制或操作，所以实验法不是这里的研究方法，故C不符合题意。 D．调查法一般是在自然的过程中进行的，通过访问、座谈、问卷、测验和查阅书面材料等方式去搜集反映研究对象的材料。这种方法更侧重于收集和分析已有的数据或信息，而不是直接观察，故D不符合题意。 故选：B。 6．（2025•裕华区校级三模）小明将黑藻放入不同温度清水中，并等距离置于白炽灯下照射一段时间，如图所示。不久后两装置叶表面有气泡出现，但气泡产生的数量不同。以下分析错误的是（　　） A．该实验在黑暗中进行也能产生大量气泡 B．试管中收集的气体能使带火星的木条复燃 C．一定范围内离光源越近，叶片产生气泡越多 D．本实验能说明水温对气泡产生的数量有影响 【答案】A 【分析】1.绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。 2.叶表面的气泡是绿色植物通过光合作用产生的氧气。 【解答】解：A、绿色植物只有在有光的情况下才能进行光合作用产生氧气，在黑暗中无法进行光合作用制造氧气，因此不能产生大量的气泡，错误； B、氧气有助燃的现象，试管中收集的气体是氧气，能使带火星的木条复燃，正确； C、在一定范围内离光源越近，光合作用越强，产生的氧气越多，因此，叶片产生气泡越多，正确； D、甲温度低，产生的气泡少，乙温度高产生的气泡多，由此说明水温对气泡产生的数量有影响，正确。 故选：A。 7．（2025•临沂二模）下列四组实验的相关描述正确的是（　　） A.该装置可用来探究温度对鼠妇分布的影响 B.向两试管中滴加碘液，②中液体变蓝 C.试管中收集到的气体为氧气 D.应选用同一只水蚤来研究不同浓度酒精对其心率的影响 A．A B．B C．C D．D 【答案】C 【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。 【解答】解：A、题图装置的唯一变量是光照，可用来探究光照对鼠妇分布的影响，A错误。 B、实验中，①号试管加入了清水，水不能将淀粉分解，因此该试管中有淀粉存在，滴加碘液后变蓝。②号试管加入了唾液，唾液中的唾液淀粉酶将淀粉全部分解为麦芽糖，麦芽糖遇碘液不变蓝，因此该试管滴加碘液后不变蓝，B错误。 C、取一些水生植物，放在盛有清水的大烧杯中。在水生植物上面倒罩一短颈玻璃漏斗，漏斗颈上套上灌满清水的玻璃管。将上述装置移至阳光下照射，能够观察到有气泡产生。待气体充满试管的一半时，取出玻璃管，迅速将快要熄灭的细木条插进管内，观察的现象是：管内的气体能使快要熄灭的细木条猛烈的燃烧起来，原因是氧气能助燃，能使快要熄灭的细木条重新燃烧，表明水生植物在光下能通过光合作用产生气体是氧气，C正确。 D、实验时，酒精会留在水蚤体内，影响水蚤的心率，从而影响实验结果的准确性。因此，不能选用同一只水蚤来研究不同浓度酒精对其心率的影响，D错误。 故选：C。 8．（2025•陵水县一模）探究实践是创新型人才的重要标志，下面是某生物学习小组的同学在本学期进行的实验探究活动，不能达到实验目的的是（　　） A．在“观察玉米种子的结构”的实验中，通过滴加碘液的方法检验胚乳中是否含有淀粉 B．探究烟草浸出液对水蚤心率影响实验表明，烟草浸出液对水蚤心率有抑制作用 C．在“探究光照对鼠妇的影响”的实验中，可以用湿润的土壤平铺在实验装置中 D．在“制作生态瓶”实践活动中，需要将生态瓶放在明亮处，确保生产者能进行光合作用 【答案】B 【分析】（1）科学探究的一般过程是：提出问题→作出假设→制订计划→实施计划→得出结论→表达与交流。 （2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的是实验组，没有处理且条件适宜是的是对照组。 【解答】解：A．淀粉有遇碘变蓝的特性，观察玉米种子的结构实验中，检验胚乳中是否含有淀粉的方法是在玉米种子的纵剖面的胚乳部分滴加碘液，如果出现蓝色，则说明胚乳中含有淀粉，故A不符合题意。 B．探究烟草浸出液对水蚤心率影响实验表明，水蚤心率随烟草浸出液浓度升高而逐渐加快，因此烟草浸出液对水蚤心率有促进作用，故B符合题意。 C．鼠妇适合生活在潮湿的环境中，故在“探究光照对鼠妇的影响”的实验中，可以用湿润的土壤平铺在实验装置中，故C不符合题意。 D．植物的光合作用需要光照，因此在“制作生态瓶”实践活动中，需要将生态瓶放在明亮处，确保生产者能进行光合作用，故D不符合题意。 故选：B。 二．非选择题 9．（2025•冠县一模）【探究实验】 预防糖尿病 山药具有重要的药用价值，山药多糖是其中的主要活性成分。为研究山药多糖对大鼠血糖浓度的影响，某科研小组用大小及患病程度基本相同的20只糖尿病大鼠和10只健康大鼠，进行如下实验。12天后，在各组大鼠进食等量馒头后测定血糖浓度，实验结果如图一： 组别 大鼠状况 处理方式 A 健康 灌服生理盐水 B 患糖尿病 灌服生理盐水 C 患糖尿病 灌服山药多糖 （1）实验设置A组的目的是 　 　 。B组和C组进行对照，变量为　 　，可提出的问题是 　 　　 　　 　 ？ （2）C组糖尿病大鼠的数量应为 　 　 只。实验用大小及患病程度基本相同的大鼠目的是　 　 。 （3）为保证实验结果的准确性，你认为可采取的措施是　 　　 　。 （4）以上结果表明，山药多糖可在一定程度上降低血糖浓度。研究者推测，长时间食用山药可适当恢复人体　 　（一种内分泌腺）的功能。某同学列表对该结构（假定为B）与肝脏进行了比较，请完成下表： 名称项目 B 肝脏 类型 内分泌腺 消化腺 分泌物名称 　 　 　 　 分泌物去处 直接进入腺体内的　 　 由导管流入十二指肠 【答案】（1）形成对照；山药多糖；山药多糖对大鼠的血糖浓度有影响吗； （2）10：控制单一变量； （3）设置重复实验，取平均值； （4）胰岛； 名称项目 B 肝脏 类型 内分泌腺 消化腺 分泌物名称 胰岛素 胆汁 分泌物去处 直接进入腺体内的 毛细血管 由导管流入十二指肠 【分析】1、对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。 2、通过图一可知：灌服山药多糖C组糖尿病大鼠血糖浓度明显降低，再和灌服生理盐水糖尿病大鼠相比较，可以说明山药多糖可在一定程度上降低血糖浓度。 【解答】解：（1）对照实验中要设置实验组和对照组，实验组是施加实验变量处理的被试组，对照组是不施加实验变量处理的对象组。在该实验中，实验设置A组（健康大鼠）的目的是形成对照；B组大鼠灌服生理盐水，而C组灌服山药多糖，两组进行对照，变量为山药多糖；可提出的问题是：山药多糖对大鼠的血糖浓度有影响吗？ （2）对照试验遵循单一变量原则，以便排除偶然因素的影响。该实验中的变量是山药多糖，其他条件应该相同且适宜，因此，B组和C组糖尿病大鼠的数量都应为10只；实验用大小及患病程度基本相同的大鼠目的是：控制单一变量。 （3）只做一次实验会存在一定的偶然性和误差。为了尽量减少实验结果的误差，提高实验结果的可信度，应该设置重复实验（或重复组），多做几次，然后取平均值，从而可以避免偶然性，减小实验误差。可见，为保证实验结果的准确性，本实验可采取的措施是：设置重复实验，取平均值。 （4）山药多糖可在一定程度上能够降低血糖浓度，这和人体内胰岛分泌的胰岛素功能类似，故长时间食用山药可适当恢复人体 胰岛的功能；胰岛是内分泌腺，分泌物叫胰岛素，结构特点是没有导管，分泌的激素直接进入腺体内的毛细血管，参与血液循环；肝脏属于外分泌腺，能够分泌胆汁，胆汁由导管流入到十二指肠再进入到小肠中，对脂肪有乳化作用。 10．（2025•象州县一模）随着互联网技术的不断发展和普及，网络游戏应运而生，导致现在的一些初中学生长期沉溺于电脑网络游戏中。长时间的电脑辐射对他们的身体有没有伤害呢？某科研团队以成年雄性大鼠为研究对象，进行了如下实验：将发育状况一致的成年健康雄性大鼠20只，随机均分为甲、乙两组，甲组置于未开机的电脑前，乙组置于开机的电脑前；其它饲养条件都相同，60天后获得的实验数据如图。 （1）甲组和乙组是一组对照实验，其变量是 　 　 。（填字母） A．电脑游戏种类 B．电脑是否开机 C．大鼠的身体状况 （2）每个实验组都用10只而不是1只雄性大鼠，目的是 　　 　　 　　 。 （3）实验中选取发育状况一致的健康雄性大鼠、随机均分、其它饲养条件都相同，目的是　 　。 （4）对比图B中甲组和乙组大鼠精子的畸形率，你认为该科研团队可以得出的结论是　 　。 （5）数据显示，长时间的电脑辐射对大鼠的健康有害，本实验对你有怎样的启示？　 　。（写出一条即可） 【答案】（1）B （2）避免偶然性，使实验结果更可靠 （3）控制单一变量 （4）长时间的电脑辐射会提高大鼠精子的畸形率 （5）不应长时间待在开机电脑前打游戏 【分析】（1）科学探究的一般过程是：提出问题→作出猜想→设计方案→实验探究→收集证据→解释结论→反思评价→表达交流。 （2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的是实验组，没有处理且条件适宜是的是对照组。 【解答】解：（1）将发育状况一致的成年健康雄性大鼠20只，随机均分为甲、乙两组，甲组置于未开机的电脑前，乙组置于开机的电脑前；其它饲养条件都相同。实验的变量是电脑是否开机，其他的实验条件保持相同，控制实验的变量。 （2）每个实验组都用10只而不是1只雄性大鼠，目的是避免偶然性，使实验结果更可靠，结果更具有说服力和科学性。 （3）实验中选取发育状况一致的健康雄性大鼠、随机均分、其它饲养条件都相同，目的是控制单一变量，得出的结果更加科学合理。 （4）由图数据可知甲组大鼠精子畸形率较低，乙组大鼠的精子畸形率高。因此，对比图B中甲组和乙组大鼠精子的畸形率，该科研团队可以得出的结论是长时间的电脑辐射会提高大鼠精子的畸形率。 （5）数据显示，长时间的电脑辐射对大鼠的健康有害，本实验的启示是不应长时间待在开机电脑前打游戏等。 11．（2025•驻马店一模）学校严禁学生带食品进入教学楼，未吃完的食品散落在教室各角落或垃圾桶，极易滋生细菌和真菌等微生物。为了让同学们遵守卫生纪律，认同学校规章制度，生物社团进行了“探究残留食品的堆积是否会引起细菌和真菌的大量繁殖”的实验，实验过程如下所示： ①备好9套装有培养基的培养皿进行高温灭菌处理后，均分为三组，并分别编号1号、2号、3号。 ②将1、2、3号培养皿分别置于无菌操作台，无残留食品堆积的垃圾桶，有大量残留食品堆积的垃圾桶处，打开培养皿，暴露在空气中5～10分钟，再盖上盖子。 ③然后将培养皿均置于30℃恒温箱中进行培养，每隔5小时观察并记录一次。请根据实验回答下列问题： （1）该生物社团作出的假设是：　 　　 　　 　。 （2）对装有培养基的培养皿进行高温灭菌处理的目的是：　 　　 　。 （3）根据科学探究的原则，设置1组的作用是　 　　 　。 （4）把培养皿在无菌操作台和垃圾桶旁打开，暴露在空气中5～10分钟，是菌落培养中的　 　步骤。 （5）预测实验结果： 　 号培养皿中的菌落数远远多于其他两组，说明残留食品的积累会引起细菌和真菌的大量繁殖。 （6）结合本实验，谈谈你将怎样更好地遵守学校卫生纪律？　 　　 　　 　。 【答案】（1）残留食品的堆积会引起细菌和真菌的大量繁殖（残留食品的堆积不会引起细菌和真菌的大量繁殖）； （2）防止杂菌干扰实验； （3）作对照； （4）接种； （5）3； （6）不在教学楼或教室吃零食（不带零食到教室；残留食物不乱丢；实行光盘行动等）。 【分析】科学探究的一般过程大致为：提出问题、作出假设、制订计划、实施计划、得出结论、表达交流。 【解答】解：（1）假设是根据已有的知识和生活经验对问题的答案作出的肯定或否定的回答，生物社团进行了“探究残留食品的堆积是否会引起细菌和真菌的大量繁殖”的实验，根据该问题可作出假设：残留食品的堆积会引起细菌和真菌的大量繁殖或残留食品的堆积不会引起细菌和真菌的大量繁殖。 （2）在进行菌落培养时，需要对培养基和培养皿都进行高温灭菌处理，防止培养基和培养皿上残留的细菌和真菌影响实验结果，因此高温灭菌的目的是防止杂菌干扰实验。 （3）对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验，其中不同的条件就是实验变量；一个探究实验中只能有一个实验变量，其他因素均处于相同且理想状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能；没有进行变量处理的一组为对照组，对变量进行处理的一组为实验组；实验中1组培养皿没有进行处理，是对照组，作用是作对照。 （4）打开培养皿，暴露在空气中5～10分钟，目的是让空气中的细菌落在培养基上，是菌落培养中接种空气中菌种的方法。 （5）细菌和真菌的生活需要水分、有机物和适宜的温度，残留食品给细菌和真菌的生活提供了充足的营养，引起了细菌和真菌的大量繁殖。实验现象：3号培养皿的菌落数最多，2号较少，1号无菌落。 （6）根据实验结果，未吃完的食品散落在教室各角落或垃圾桶，极易滋生细菌和真菌等微生物，导致各种传染病的流行，因此，为了更好地遵守学校卫生纪律，应该做到：不在教学楼或教室吃零食，不带零食到教室，残留食物不乱丢，实行光盘行动等。 12．（2024•桐柏县一模）2023年8月24日，日本福岛第一核电站启动核污染水排海。核污水中含有的放射性物质主要是氚元素，氚元素一旦进入生物体内会产生持续的辐射，严重危害生物体的健康。科研人员用小鼠开展了相关实验，探究氚元素对小鼠健康的影响，实验过程如下： 步骤一 选取健康状态良好、生长发育状况相似的小鼠30只，随机均分为A、B、C三组，每组各10只。 步骤二 对三组小鼠每天进行的饮水饲喂处理如下表，三组小鼠每日摄取的食物及饮水量等条件均相同。 组别 饮水饲喂处理 A组 ？ B组 氚元素浓度为0.925MBq/mL的蒸馏水 C组 氚元素浓度为3.7MBq/mL的蒸馏水 步骤三 实验完成后，测得三组小鼠的癌症发病率（%）与存活天数（d），数据如图所示。 （1）该实验的变量为 　　 　　 ，A组小鼠应饲喂氚元素浓度为 　 　 MBq/mL的蒸馏水。 （2）本实验选取健康状态良好、生长发育状况相似的小鼠的目的是 　　 　　 。 （3）受到核污染的海水中会含有难以降解的氚元素，该元素会通过 　　 　　 不断积累，对生物体的健康造成威胁。 （4）根据实验结果，可得出的结论是 　　 　　 　　 　　 。 （5）保护环境是全人类共同的责任，请你为保护海洋生态系统写出一条宣传标语：　　 　 。 【答案】（1）氚元素的浓度；0 （2）控制单一变量 （3）食物链和食物网 （4）氚元素对小鼠的健康有害，且氚元素浓度越高危害越明显 （5）保护海洋生态环境，共同构建和谐自然（合理即可） 【分析】1、在生态系统中，有毒物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。 2、对照实验是指在探究某种条件对研究对象的影响时，进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。 【解答】解：（1）该实验除氚元素浓度不同外，其他条件均相同，因此该实验的变量为氚元素浓度。本实验中设置 A 组的目的是作为对照，因此 A 组小鼠应饲喂氚元素浓度为0 MBq/mL 的蒸馏水。 （2）除变量外，其他实验条件要保持相同，使实验结果更有说服力，因此本实验选取健康状态良好、生长发育状况相似的小鼠的目的是控制单一变量。 （3）在生态系统中，有毒物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。因此受到核污染的海水中会含有难以降解的氚元素，该元素会通过食物链和食物网不断积累，对生物体的健康造成威胁。 （4）由曲线图可知，A组的癌症发病率最低，存活天数最长；C组的癌症发病率最高，存活天数最短，因此可得出的结论是：氚元素对小鼠的健康有害，且氚元素浓度越高危害越明显。 （5）生物圈是一个统一的整体，是地球上所有生物的共同家园。因此保护环境是全人类共同的责任，宣传标语是：保护海洋生态环境，共同构建和谐自然。 13．（2025•罗湖区模拟）研究表明茶叶具有降脂减肥和预防肥胖等功效。罗湖区某中学实验小组为了探究广东白茶的降脂效果，将15只健康小鼠适应性喂养7天，称量小鼠初始体重后，平均分为三组并编标记为A组、B组和C组。三组小鼠分别用不同的饲料连续喂养5周，每周测定各组小鼠体重取平均值并记录。实验处理方式和实验结果如下表，请结合表格，分析作答： 组别 数量 饲料 小鼠平均体重/g 0周 1周 2周 3周 4周 5周 A 5只 普通饲料+蒸馏水 28.4 28 27.3 27.2 28 28.4 B 5只 高脂饲料+蒸馏水 28.1 28.5 29.1 29.2 29.8 30.5 C 5只 高脂饲料+白茶液 28 27 26.7 25.7 25.9 25.8 （1）每组实验分别采用5只健康小鼠，目的是：　　 　　 　。 （2）本次实验的空白对照组是：　 　 组（填序号）。 （3）通过表格分析，可以得出：　 　 组（填序号）小鼠体重明显减少。 （4）若实验小组在普通饲料中加入不同浓度的白茶液，喂养小鼠5周并测定其体重变化。那么该小组探究的问题可能是：　 　　 　　 　。 （5）除了适量饮茶，还有哪些健康的生活方式可以预防肥胖？请你任写一条：　 　　 　。 【答案】（1）避免偶然性因素对实验结果的影响，减小实验误差 （2）A （3）C （4）不同浓度的白茶液对小鼠体重变化有什么影响？ （5）合理饮食，控制热量摄入（或适量运动等） 【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。 【解答】解：（1）每组实验分别采用5只健康小鼠而不是1只的目的是增加进行实验的实验对象，避免偶然性因素对实验结果的影响，减小实验误差。 （2）对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。所以本次的空白对照组是A组。 （3）从表中数据可知，C组高脂饲料中加入广东白茶液后，每周体重平均值明显低于B组。 （4）若实验小组在普通饲料中加入不同浓度的白茶液，喂养小鼠5周并测定其体重变化。该实验的变量为不同浓度的白茶液，所以该小组探究的问题可能是：不同浓度的白茶液对小鼠体重变化有什么影响？ （5）除了适量饮茶，还能通过合理饮食、适当锻炼身体来预防肥胖。 14．（2025•连云港一模）加拿大一枝黄花属于双子叶多年生草本植物．原产于北美，被做为观赏植物引入中国。2021年河南多地发现加拿大一枝黄花，它有“植物杀手”之称，严重威胁本地的生物多样性。通过实地调查发现：加拿大一枝黄花在代谢过程中能向环境释放一些萜类化合物影响其他植物的生长和发育。某研究小组根据这个发现欲设计实验研究加拿大一枝黄花对本地农作物萌发的影响。 实验目的：探究不同温度下加拿大一枝黄花分泌物对小麦种子萌发率的影响。 实验材料：加拿大一枝黄花水浸提取液、清水、小麦种子、培养皿、脱脂棉、人工气候箱、镊子、玻璃棒、烧杯、滴管。 实验步骤：（1）将小麦种子分为A、B两组，每组等分为两份（A1、A2、B1、B2），置于垫有脱脂棉的培养皿中，控制A1和B1环境温度为15℃，A2和B2环境温度为25℃。 （2）A组：加入 　　 　　 　　 ；B组：加入等量清水。 （3）将A、B两组装置放入人工气候箱培养一段时间，统计种子萌发率。 组别 温度（℃） 种子数 萌发数 A组 A1 15 200 46 A2 25 200 49 B组 B1 15 200 186 B2 25 200 188 结合上述实验数据进行分析： ①通过比较A1组和A2组，可以发现　 　对小麦种子的萌发无影响。 ②通过比较A组和B组可以得出：　 　　 　　 　。 ③比较加拿大一枝黄花种子和小麦种子的结构，两者的相同点是都有　 　和　 　，面粉主要来自小麦种子的　 　，可以用来制作面包、馒头等食物。 ④在实验过程中，选用200粒种子而不是20粒种子的原因是　 　　 　。 【答案】（2）加拿大一枝黄花水浸提取液 （3）①温度 ②加拿大一枝黄花分泌物对小麦种子的萌发有影响（意思对即可） ③种皮；胚（前后顺序可以颠倒）；胚乳 ④避免偶然性/减小实验误差/使实验结果更加准确/排除偶然因素，使实验结果更有说服力（意思对即可） 【分析】1、双子叶植物种子和单子叶植物种子结构共同点都有种皮和胚，一般情况下，单子叶植物种子营养物质贮存在胚乳中。 2、探究实验一定要设置对照组，实验组和对照组之间只有一个变量；关于实验材料数量上的选择要适当，如果数量过少，偶然性太大，误差大，实验结果不准确。 【解答】解：（2）根据实验目的，B组加入等量的清水，为了设置对照，所以A组应该加入加拿大一枝黄花提取液 （3）①从表中可知，A1组和A2组只有温度不同 ②，从表中可知，A组和B组种子的萌发数相差很大，说明加拿大一枝黄花提取液对小麦种子的萌发有影响 ③无论单子叶植物种子还是双子叶植物种子，相同结构的是：外面都有种皮保护里面新植物的幼体——胚；面粉主要来自于单子叶植物小麦种子的胚乳 ④20粒种子数量太少，偶然性太大，实验结果不准确。 15．（2025•龙口市模拟）小明家制作的烧鸡味道好，深受顾客青睐。但夏天烧鸡的保质期仅有两天，小明的父母想购买一台真空包装机，以延长烧鸡的保质期，扩大销量。小明就此进行了探究： ①取制作好冷却至室温后的烧鸡20只，分装20袋，每袋一只，平均分为两组甲组进行真空包装，乙组装入普通包装袋。 ②将两组烧鸡放入橱柜，常温保存。 ③两天后，从甲、乙两组中各取出3只烧鸡，邀请顾客进行品尝，其结果如下： 甲组两天后无异味、口感正常；5天后有轻微异味。 乙组两天后无异味、口感正常；5天后异味明显。 （1）本实验探究的问题是：真空包装能否　 。 （2）本实验控制的变量是　 ，其中　 组属于对照组。 （3）每次取出3只烧鸡而不是1只进行品尝，目的是　 　 　 。 （4）甲组两天后无异味、口感正常；5天后有轻微异味；乙组两天后无异味、口感正常；5天后异味明显。这说明　 　 　 　 　 。 （5）导致烧鸡变质的原因是　 　 　 　 。 （6）根据所学知识分析，导致真空包装烧鸡变质的主要原因是　 　 　 。为了进一步延长烧鸡的保质期，小明的父母把真空包装的烧鸡放入冰柜中保存，原因是　 　 　 。 【答案】（1）延长烧鸡的保质期； （2）空气；乙； （3）避免偶然性； （4）真空包装能够延长烧鸡的保质期； （5）细菌 真菌大量繁殖； （6）实验前未进行灭菌，真菌污染；低温能够抑制细菌的繁殖。 【分析】科学探究活动通常包括以下环节：提出问题，猜想假设，制订计划，搜集证据，评估交流等。 【解答】解：（1）改实验探究的问题是：真空包装能否延长烧鸡的保质期？ （2）取制作好冷却至室温后的烧鸡20只，分装20袋，每袋一只，平均分为两组甲组进行真空包装，乙组装入普通包装袋。可见该实验的变量是空气。其中乙组属于对照组。 （3）每次取出3只烧鸡而不是1只进行品尝，目的是避免偶然性。 （4）甲组两天后无异味、口感正常；5天后有轻微异味；乙组两天后无异味、口感正常；5天后异味明显。这说明真空包装能够延长烧鸡的保质期。 （5）导致烧鸡变质的原因是细菌、真菌大量繁殖。 （6）根据所学知识分析，导致真空包装烧鸡变质的主要原因是实验前未进行灭菌，真菌污染，为了进一步延长烧鸡的保质期，小明的父母把真空包装的烧鸡放入冰柜中保存，原因是低温能够抑制细菌的繁殖。 学科网（北京）股份有限公司1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$