内容正文:
周测六
(时间:35分钟
一、单项选择题(每小题3分,共15分)
1.现代研究表明,食用南瓜能降血糖,是因为
南瓜中富含钴。这里的“钴”指的是(
A.分子
B.原子
C.元素
D.离子
2.在我国近代化学启蒙者徐寿与他人合译的
《化学鉴原》中,许多元素的中文名称沿用至
今。下列元素的中文名称对应的符号书写
正确的是
A氢:H2
B.钠:Ne
C.钾:K
D.锌:ZN
3.下面四名同学对“2Fe”含义的描述,正确的
是
A.小宇:表示铁这种物质
B.小恒:表示两个铁元素
C.小风:表示铁分子
D.小海:表示两个铁原子
4.江西龙虎山景区含有丰富的负氧离子
(O2),负氧离子是氧分子得到一个电子形
成的。一个负氧离子与一个氧分子比较,不
相同的是
A.质子数
B.中子数
C.含氧原子个数
D.电子数
5.分析下图,下列说法正确的是
0
①
③
④
Ar
A.②和③具有相同的最外层电子数
B.④元素的原子具有相对稳定结构
C.①③两种元素的原子有相同的电子层数,
且都在第二周期
D.元素周期表每一周期都是以金属元素开
头,以稀有气体元素结尾
第三单元)
满分:70分)
二、选择填充题(每小题5分,共10分)
6.下列现象的微观解释,正确的是
A.氢气在氧气中燃烧生成水—化学变化
中分子发生改变
B.水烧开后易把壶盖冲起一温度升高,分
子体积变大
C.用水银温度计测量体温一温度升高,分
子间间隔变大
D.湿衣服在阳光下易晾干
7.铝元素和氯元素在元素周期表中的部分信
息如下图所示。下列说法正确的是()
13A知
17 Cl
铝
26.98
35.45
A.两种元素都是金属元素
B.铝是地壳中含量最多的金属元素
C.铝元素的相对原子质量是26.98g
D.两种元素的本质区别是
三、填空与说明题(共25分)
8.(4分)请根据下图回答下列问题。
12.01
碳
安
(1)图中a=
(2)碳元素和硅元素的化学性质
(填“相似”或“不相似”)。
9.(8分)下图中A、B、C、D是四种粒子的结构
示意图,E是钙元素在元素周期表中的信息。
请回答下列问题:
⊙》©》@清⑧》
钙
40.08
E
(1)写出B粒子的符号:
上日限时周测
169
(2)A、B、C、D四种粒子结构示意图中,属于
同种元素的粒子是
(填字母)。
(3)E所示钙原子的核电荷数为
(4)若某原子的质量为n千克,碳-12原子的
质量为m千克,则该原子的相对原子质量为
(用含m、n的代数式表示)。
10.(13分)(2024一2025南昌三中期中)鉴照
古今变化,传承奋进力量。
(1)出行:明朝末年从广州到北京约需半年
时间,如今乘坐高铁几个小时便可到达。
制造高铁使用了地壳中含量最高的金属元
素
(填元素符号)。
(2)记录:古代用墨书写的典籍保存至今而
不变色,如今可将信息存储在芯片上,芯片
中含有的硅元素的原子结构示意图和在元
素周期表中的信息如图1所示。
28.08
图1
①图中x=
,硅的相对原子质量
为
②硅元素位于元素周期表的第
周期。
(3)图2是初中化学常见的五种粒子。
©》@》@身⊙》⊙》
图2
①具有相对稳定结构的粒子是
(填序号)。
②若E中x=18,则该粒子属于
(填“原子”或“离子”)。
③A、B、C、D四种粒子中,属于同种元素的
是
四、实验与探究题(共12分)
11.(12分)分子间的间隔大小受什么因素的影
响?针对此问题同学们展开了以下探究。
170
九年级化学RJ版
【作出猜想】分子间的间隔大小受压强的
影响。
【进行实验】取两支大小相同的医用注射
器,将活塞向外拉,分别吸入等体积的空气
和水,用手指顶往注射器末端的小孔,将活
塞慢慢推入(如下图),对比两种物质被压
缩的难易程度。
【收集证据】观察到的现
象是
【得出结论】
增大,分子间的
间隔
【反思评价】分子间的间隔大小还受
的影响,且影响结果是
。请设计实验
方案验证:
五、综合计算题(共8分)
12.(8分)请回答下列问题:
(1)如下图所示的是某粒子的结
构示意图,请分析后计算:
①当x-y=
时,该粒
子为原子。
②当x一y=8时,该粒子中的x
(2)已知:R原子中的中子比质子多17个,
其阳离子R+核外共有46个电子。R的相
对原子质量是多少?(写出计算过程)积的号
(4)实验误差小(或结果更准确,合
理即可)
周测四
1.C2.C3.B4.B5.A
6.B②③
7C过氧化氢二氧化锰
水十氧气(合理即可)
8.(1)氧气78%(2)不活泼(3)水蒸气
9.(1)木炭燃烧,发出白光,放出热量碳十氧
气点燃二氧化碳(2)B中澄清石灰水变浑
浊(3)BA
10.①)碳+氧气点琴二氧化碳澄清石灰水变
浑浊(2)增大铁丝的受热面积,聚集热
量,使铁丝更易燃烧剧烈燃烧,火星四
射,放出大量的热,生成黑色固体
11.(1)铁架台(2)A棉花团
高锰酸钾
加热锰酸钾十二氧化锰十氧气(3)BD(或
BF)
12.【作出猜想】氧化铜是该反应的催化剂,反
应前后其质量和化学性质均不变【现象
分析】(1)I(2)氧化铜的质量仍为0.2g
(3)试管中产生气泡,带火星的木条复燃
验证氧化铜的化学性质没有改变【得
出结论】Ⅲ
周测五
1.D2.B3.C4.A5.B
6.C11(或12或13)
7.A伸入燃着的木条(合理即可)
8.(1)分子在不停地运动温度越高,分子的
运动速率越快(2)①糖块溶解,杯中的液
面下降分子间有间隔②糖分子和水分
子混合物
9.(1)纯净物(2)氧化汞分子汞原子、氧原
子(3)氧化汞加热汞十氧气分解(④)氧
化汞分子分解为汞原子和氧原子,汞原子聚
集形成汞,氧原子结合形成氧分子,大量氧
分子聚集形成氧气
10.(1)①原子②铜③二氧化碳分子(2)8
11.(1)胶头滴管ba(2)在不断地运动
(3)慢温度越低,分子运动越慢
生生生生
238
九年级化学RJ版
2m+n21032
周测六
1.C2.C3.D4.D5.C
6.A温度越高,分子运动越快
7.B核电荷数不同(或质子数不同)
8.(1)6(2)相似
9.(1)02-
(2)AB(3)20
(4013
m
10.(1)A1(2)①828.08@三(3)①CE
②原子③BC
11.【收集证据】吸入注射器中的水很难被压
缩,吸入注射器中的空气相对容易被压缩
【得出结论】压强变小【反思评价】温
度温度升高,分子间的间隔变大取相
同质量0℃、20℃、60℃的水,插入温度计,
观察温度计中液柱体积的变化
12.(1)①10②16(2)115
周测七
1.D2.C3.B4.C5.D
6.C氢、氧两种元素
7.A过滤
8.(1)化合物(2)be cg af
9.(1)dca(2)小卵石、石英砂、活性炭
(3)180(4)D(5)合理利用水资源工业
废水处理达标后再排放(合理即可)
10.(1)H:+0.点sH0化合放出
(2H,0道电H。+0打开b玻璃管活塞,
把带火星的木条靠近b玻璃管尖嘴口,若带
火星的木条复燃,则说明气体是氧气
(3)氢、氧元素元素种类(4)①氢原子、
氧原子②每2个水分子分解成4个氢原
子和2个氧原子,然后每2个氧原子结合成
1个氧分子,每2个氢原子结合成1个氢分
子,共生成2个氢分子和1个氧分子
周测八
1.B2.D3.C4.A5.B
6.A287
7.B分别伸入带火是的木条(合理即可)
8.(1)Cu(2)P2O5(3)Fe2+(4)Cu(OH):
OH