15.4 电流的测量-【学海风暴】2025-2026学年新教材九年级上册物理同步备课（人教版2024 安徽专版）

5.如下图所示 6.如下图所示 7.如下图所示 8.如下图所示 9.如下图所示 10.B 11.B【解析】由题意可知，开关S闭合，照明灯L发 光，照亮人脸进行识别，但不开锁，人脸识别成功后 开关S闭合，电动机M工作，即两个开关都闭合时 电动机才能工作，这说明电动机与照明灯是并联的， 开关S控制电动机M,开关S在干路中控制整个电 路，故A.C、D不符合题意，B符合题意。 12.D 13.B【解析】根据题意可知，先闭合S,只有灯L发 光：又闭合S,两盏灯都发光：由此可知，两盏灯工作 时互不影响，是并联的：再断开S,两盏灯都熄灭，说 明开关S在干路中，S与灯L串联在一条支路中， 故B正确。 14.如下图所示 阶段训练三 1.带电吸引轻小物体人体是导体 2.得到排斥 3.正玻璃棒相互排斥4.开关 5.电源并联 6.SS,S短路 7.C8.A9.C10.B11.A 12.D【解析】若将导线b去掉，则闭合开关后电源短 路，L、L都不发光，故A错误。若将导线c接在接 线柱A上的一端改接到接线柱D上，则该电路为并 联电路，闭合开关后两灯都发光，故B错误。若去掉 导线a,则电路中各个元件首尾相连，L、L。串联，故 C错误。开关S闭合后，电源被短路，L1、L都不发 光，故D正确。 13.C【解析】由题图可知，开关S闭合后，L1与L串联 接入电路，由串联电路的特点可知，串联电路中一 个用电器因短路不能工作，其他用电器仍能工作 因为两个灯泡均不发光，所以不是短路的问题，故 A,B不符合题意。开关S闭合后，将导线接在a,b 两点时，发现L发光，说明L是完好的。将导线接 在b、c两点时，发现两灯均不发光，说明b、c两点以 外的电路有斯路，则可能是【，断路，故C符合题意， D不符合题意. 14.如下图所示 第4节电流的测量 国课内基础闯关 1.电流强弱【安培A2.53×10 3.串联较大试触4.00.60.020.32 5.B6.D ©课外拓展提高 7.30.12 8.L,0.28 9.A10.D 11.如下图所示 12.(1)对电流表进行湖零(2)接反了(3)太大 (4)电流表所选测量范围太小 巴核心素养专练 13.C【解析】由图甲可知，两个灯泡串联在电路中，任 上册参考答案 155 何一个灯泡发生断路后两个灯泡都不发光。M、N 分别与接线柱b、c相连，闭合开关后，若L发光，则 L断路，故A错误。M、N分别与接线柱c、d相连， 闭合开关后，若L发光，则导线dc段断路，L不可 能断路，故B错误。M、N分别与接线柱c、∫相连， 闭合开关后，若L发光，则Le断路，故C正确。M N分别与接线柱a、c相连，闭合开关后，若L不发 光，则L出现故障，无法判断L,是否短路，故D 错误。 第5节串、并联电路中电流的规律 课内基础闯关 1.=2.C3.C4.A5.C 画课外拓展提高 6.0.17.0.460.76 8.B【解析】由电路图可知，两个灯泡并联，电流表A 测干路电流，电流表A测L,所在支路电流。因并联 电路中干路电流等于各支路电流之和，且两个电流表 的指针指在同一个位置，则A:的示数是A,的5倍 通过L,的电流是通过L。的电流的4倍，故通过灯泡 L1、La的电流之比为4：1。故B符合题意，A、C、D不 符合题意。 9.(1)串(2)电流表的正、负接线柱接反了(3)寻找 普遍规律(4)串联电路中各处电流都相等 10.(1)如下图所示断开(2)0.281e-1+1m (3)选用了规格相同的两个小灯泡 四核心素养专练 11.C【解析】若1为支路电流，1为干路电流，则1= 14一1=9mA-5mA=4mA:若J是千路电流，11 L,为支路电流，则I=L2+I=9mA十5mA= 14mA,故电流I可能为4mA,也可能为14mA。故 A、B、D不符合题意，C符合题意 实验突破二探究串、并联电路的电流规律 巴实验针对训练 1.(1)各处的电流都相等(2)仅做了一次实验且使用 相同的灯泡，实验结论具有偶然性，不具有普遍性 2.(1)如下图所示(2)L断路(3)只进行了一次实验 就得出结论，且小灯泡的规格相同，实验结论具有偶 然性 生 156 九年级物理RJAH版 阶段训练四 1.异种强2.从A到B 3.断开开关 4.并增大 5.并联0.4A6.1:3 7.A8.D9.C10.D11.C 12.B【解析】由图甲可知，电流从正极流出经电流表 A,后分成两支，一支通过L,另一支通过L:和电流 表A:,所以两灯并联，电流表A,测干路电流，电流 表A:测通过L的电流，故A正确。因为并联电路 中干路电流等于各支路电流之和，且电流表A的示 数是0.6A.由图乙可知，电流表A应选择03A 的测量范围，连接“一”和“3"两个接线柱，电流表A 的示数为1,5A,故B错误，C正确。通过L1的电流 1=1-1=1.5A-0.6A=0.9A,故D正确。 13.(1)如下图所示(2)0.14(3)干路电流等于各支 路电流之和寻找普遍规律，避免偶然性 章未复习提升 恩知识网络梳理 ①正②短③10·①相等⑤和 围易错易混整合 1.A2.C 圈综合能力拓展 A基础题 1.得到2.铅笔芯硬币 3.同种不能 4.避雷针流向云层 5.L并0.28 6.串联相等 7.C8.A9.A10.C 11.如下图所示 ① B能力题 12.1.51,2【解析】由图甲可知，两个灯泡并联，电流 表A测干路电流，电流表A,测通过L。的电流。因 为并联电路中干路电流等于各支路电流之和，由图第4节 电流的测量 香复恩提园 1.电流：表示电流强弱的物理量，符号是I,单位是安培，简称安，符号是A。常用单位有毫 安(mA)、微安(uA)。1A=1000mA,1mA=1000uA, 2.也流表的使用规则：(1)电流表必须和用电器串联：(2)电流从“十“接线柱流入，从“-” 接线柱流出：(3)祓测电流不能超过电流表的最大测量值：(4)绝对不允许不经用电器直接把电 流表连到电源两极上。 课内基础闯关 知识点1 电流的强弱 电流表的示数是 A 1.电流是表示 的物理量，通 5.下列关丁电流表使川的说法，错误的是 常用字持 表示。它的单位是 ,符号为 A.电流表的两个接线柱不能与电源两极直 2.请完成单位换算：5000uA一 接相连 mA:0.03A= pAo B.电流表必须和被测用电器并联 知识点2 电流的测量 C.电流从电流表的“+“接线柱流入，“”接 3.电流表应该 (选填“串联”或 线柱流出 “并联”)在电路巾。使用电流表时，应预先 D.被测电流不能超过电流表所选的测量 估计被测电流的大小，然后选用合适的测量 范围 范围。若不能预先估计，则应从电流表 6.教材改编题用电流表测通过灯泡L%的电 (选填“较大”或“较小”)的测量范 流，下列接法正确的是 () 围开始，并采用 法米判断被测 量值是否超过电流表的测量范闹。 8+ 4.用电流表测量电流时，比流表 A B 的两个接线柱接入电路的情 形如图所示。本次测量过 009 8,0 程中屯流表所用测量范围是 所用测量范围的分度值是 课外拓展提高 7.图A中甲、乙所示的分别是试触和正确测量 电流时电流表指针指示的位置，则对应的图 B试触时线头M接的是电流表的“ B ”接线柱，准确测量得到的通过灯泡的 8.如图甲所示的电路中，比流表测通过 电流是 A (选填“L”或“L”)的电流，电流表的示 上册第十五语 41△ 数如图乙所示，示数为 12.A、B,C、D四名同学在做“川电流表测电流”的 9.下列电路中，开关闭合后，电流表贝能测量 实验时，A同学在连接电路前发现电流表的 通过小灯泡【的电流的是 指针偏转情况如图甲所示：BC,D同学闭合 开关前，他们的电流表指针均指在零刻度线 处，当闭合开关试触时，发现屯流表指针摆动 分别出现了知图乙、丙、所示的种情况。 4 0.6 0 0.20.4 0.20.4 D ).6 10.电流表有0~0.6A和0~3A两个测量范围， 0.63 0.63 小明在实验巾接入了0~0.6A这·测量范 (1)A同学接下来应进行的操作是 周，但他读数时按照0~3A的测量范用读数 为2.3A。则实际电流的大小为 (2)B同学的问题：电流表的正、负接线柱 A.0.7A B.2.3A 在接线时 C.0.43A D.0.46A (3)C同学的问题：也流表所选的测量范围 11.如下图所示，请用笔州线代替导线将实物 电路连接完整。要求：L、L并联，开关S (4)D同学的问题： 能同时控制工，L:,电流表测量通过L的 比流，导线不能交叉。 品核心素养专练 13.核心素养·科学思维如图甲所示的电路 A.M、N分别与接线柱b、c相连，闭合开关 中，闭合开关后L和L都不发光，故障发 后，若发光，则L.短路 生在1或L上（电路的其他地方都完 B.M、N分别与接线柱c、d相连，闭合开关 好)。如图乙所示，M、N分别为连接电流 后，若【发光，则I2断路 表的两根导线。用该电流表来检测电路的 C.M,N分别与接线柱c,f相连，闭合开 做障，下列操作及现象正确的是 后，若L发光，则L断路 D.M、N分别与接线柱a、c相连，闭合开关 后，若L不发光，则L短 42 力年级物理RAH报