第13章 内能 本章培优方案-【学海风暴】2025-2026学年新教材九年级上册物理同步备课（人教版2024）

本章培优方案 巴重点图片在线 续表 重点图片 对应物理知识 重点图片 对应物理知识 烧瓶内盛少量的水，向瓶内打气， 甲、乙两个瓶子中分别装满空气 当瓶塞跳起时，可以看到瓶内出 和红棕色二氧化氯气体，抽掉玻 现白雾，这是水蒸气四 玻璃 璃板后，过一段时间，观察到两 形成的。在这个过程中，气体膨 瓶气体的颜色会变得均匀，说明 胀对外做功，温度 内 气体的分子在不停地① 能 ,这是通过0 的方式改变物体的内能 在水的下面注入硫酸钢溶液，由 已易错易混赏析 于硫酸铜溶液的密度比水的密度 易错易混 大，其会沉在量筒的下部，静放 十天后，原来明显的界面变得模 类型① 不能正确区分分子运动和机 潮不清。这属于② 现 械运动 象，说明扩数现象也可以在③ 开始时 10日后 【例1】下列现象能说明分子做无规则运动 之间发生 的是 ) 把一块很干净的玻璃板吊在弹 A.春风拂面，柳絮飞扬 簧测力计的下面，记下测力计的 B.晨曦微露，雾漫山野 示数。让玻璃板的下表面接触 C.百花齐放，花香四溢 水面，然后精稍用力向上拉，发 现弹簧测力计的示数会① D.天寒地冻，大雪纷飞 ,其原因是玻璃板分子与水 【解题点拨】分子的体积很小，我们无法通过 分子之间存在相互作用的⑤ 肉眼直接看到分子的无规则运动，但可以通过气 味、颜色的变化来感知。所有能用肉眼直接看到 小孩在滑梯上下滑时，速度会越 的运动都不是分子运动，而是物体的机械运动。 来越快，则该过程中小孩的重力 类型②混淆温度、内能和热量的关系 势能⑥ ,动能⑦ :小孩在滑动过程中臀部会 【例2】以下关于同一物体的内能、热量、温 发烫，内能会⑧ ,这是 度的说法，正确的是 () 通过⑨ 的方式来改变 A.物体内能增大，温度一定升高 物体的内能 B.物体温度升高，一定吸收了热量 在一个配有活塞的厚玻璃简内 C.物体温度升高，内能一定增大 放一小团脱脂棉，把活塞迅速压 D.物体内能增大，一定吸收了热量 下去，脱脂棉会0 。在 这个过程中，活塞压缩气体做功 【解题点拨】热传递可以政变物体的内能， 时，气体的内能会① 使其内能增大或减小，但物体的温度不一定改 温度会@ ,这是通过 变（如晶体熔化或凝固过程）：物体温度升高， B 的方式来改变物体 其内能一定增大，可能是吸收了热量，也可能 的内能 是外界对物体做了功。物体的内能增大，不一 上阳第十三章 15 定是由吸收热量或者温度升高引起的，还有可 ⊙A层基础训练 能是由做功引起的。 1.(2024一2025赣州经开区期中)当盛油的厚 类型③计算升高的温度时忽略了水 壁钢瓶内压强为大气压的1.5万倍时，虽然 的沸点 钢瓶没有裂痕，但是瓶内的油依然会从里面 【例3】水的比热容为4200J/(kg·℃)，在标 渗出，这是因为分子之间有 准大气压下，质量为1kg、温度为20℃的水吸收 在“天宫课堂”中，王亚平老师演示了“液桥实 了3.78×10J的热量后，温度升高了 验”，两块透明板上的水球接触后合成一个大 ℃：砂石的比热容为0.92×10J/(kg·℃)， 水球，这是因为分子间有 当质量为30kg的砂石放出8.28×10J的热量 2.中医拔火罐能有效治疗某些疾病，使用时先 后，其温度将降低 ℃。 加热火罐中的气体，再按图甲所示方法迅速 【解题点拨】知道水吸收的热量、水的质 将火罐按到皮肤上，一段时间后，罐内气体 量、水的比热容，根据公式Q=cm△t求出水 的内能 如图乙所示，“艾灸” 升高的温度，然后得出理论上水的末温，进 时通过 (选填“做功”或“热 步结合在标准大气压下水的沸点为100℃，求 传递”)的方式改变了穴位处的内能。 出水实际升高的温度：已知砂石的比热容，砂 拔火罐 石的质量、砂石放出的热量，利用公式Q“ cm△t求出砂石降低的温度。 参考答案。【例1C【例2C【例3】803 3.中华文化源远流长，博大精深，古诗词是我 易错群析 国传统文化的瑰宝，有的优美诗句还与物理 判断下列说法是否正确，正确的打“√”， 知识有着联系。下列诗句与对应的物理知 错误的打“X”。 识叙述正确的是 ( (1)温度越高，分子的无规则运动就越剧 A.“清寒小雪前”：雪的温度很低，它的内能 烈。 为零 (2)塑料吸盘能牢牢吸在玻璃上，是因为 B.“沙暖睡鸳卷”：同水相比，沙的比热容大 分子间存在引力。 ) 一些 (3)热量总是从内能大的物体向内能小的 C.“春江水暖鸭先知”：“鸭先知”是通过热传 物体转移。 递的方式实现的 (4)物体温度降低，其内能会减小。( D.“大地阳和暖气生”：大地内能的增加是太 (5)物体温度升高，外界一定对它做了功。 阳通过做功的方式实现的 4.水具有比热容较大的特点。下列生活和生 (6)物体吸收热量后，其所含的热量会增 产中的现象与此特点无关的是 加。 A.海边昼夜温差小B.空调房放一盆水 6 九年级物理RJ板 C.分别用相同的酒精灯来加热烧杯，加热相 同时间： C.冬天用热水供暖D.用水来冷却发动机 D.用温度计分别测出水和煤油的末温 (1)上述步骤 存在错误。应改 5.在1个标准大气压下，将质量为2kg的金属 块，加热到500℃后，立即投入质量为1kg、 为 (2)步骤C中加热相同时间是为了使水和煤 温度为20℃的冷水中。金属块放出的热量 油 全部被水吸收，最终水的温度升高到80℃。 (3)步骤B和D是为了得出水和煤油的 (1)求水吸收的热量。〔c*=4.2×103J/ (kg·℃)门 的的 (2)求金属块的比热容。 (3)若这些热水继续吸收1.05×10J的热 量，求水的末温。 已B层提升训练 1.模型建构下列图片所示的是物质的固、液、 气三态的分子模型。物质从图丙状态变化 到图乙状态时，分子间作用力 (选填“变大”“变小”或“不变”)：物质从图乙 状态变化到图甲状态时，需 (选填“吸热”或“放热”)。 2.如图甲所示，将热汤放在冷水中，图乙反映 了两者的温度变化情况。由图乙可知，在 0~5min内，汤的内能 (选填 “增大”或“减小”)：在第10min时，两者之间 6.为了比较水和煤油的吸热能力，小明用两个 (选填“有”或“没有”)发生热 相同的装置做了如图甲、乙所示的实验，并 传递。 设计了如下实验步骤： 温度计 温度℃ 热汤 冷水 60 度计 温度计 40 10时间/mim 3.原创题“打来红井水，擂制客家茶，远方客 A,在两个相同的烧杯中，分别装入等体积的 人来我家，拉拉家常说说话…”在赣江源 水和煤油： 头，山水之间，赣南蓬勃发展，擂茶好喝，茶 B.用两支温度计分别测出水和煤油的初温： 歌好听。下列说法不正确的是 上阳第十三章 17 A.擂杖沿钵壁运转磨搓茶叶时，茶叶的内能 增大 B.倒入开水，钵体变热是通过热传递的方式 改变内能 C.茶叶能够浸泡在开水中，说明分子间存在 间隙 D.泡好茶后，远远就能闻到它的香味，这是 扩散现象 4.(多选)根据下表中几种物质的比热容，判断 下列说法正确的是 物质 比热容/儿J·(kg·℃)1门 6.某物理实验小组为了比较不同物质吸热的 水银 0.14×103 水 4.2×10 情况，设计了如下的实验方案：将A、B两种 沙石 0.92×10 液体分别装入烧杯中，周定在铁架台上，用 冰 2.1×10 两个相同的酒精灯同时加热，实验装置如图 A,生物体内水的比例高，有助于调节自身的 甲、乙所示，实验时每隔一段时间同时测量 温度 并记录A、B的温度。 B.制作体温计常用水银做测温液体，原因之 牛温度/℃ 一是水银的比热容小 0 35 30 C由于水比冰的比热容大，所以冷却食品时 25 20 0℃的水比0℃的冰效果好 123456时间m品 D.由于水的比热容大，因此长江水系大大减 (1)组装器材时应按照 (选填 弱了其经过城区的“热岛效应” “自下而上”或“自上而下”)的顺序依次安装。 5.物理兴趣小组的同学在研究“沙 (2)实验时，选取 相同、初温相 子和水谁的吸热本领大”时，选用 同的A、B两种不同液体。加热时液体温度 了两个完全相同的酒精灯分别给 升高，这是通过 的方式来增 质量都是200g的沙子和水加热。他们绘制 大液体的内能。 出的沙子与水的温度随加热时间变化的图 (3)此实验通过 像如下列图片所示。已知水的比热容是 (选填“液体升高温度的多少”或“加热时间 的长短”)来反映液体吸收热量的多少 4.2×103J/(kg·℃) +温度心 (4)加热一段时间后，液体B的温度如图乙 ↑温度/℃ 所示，为 ℃。 250 (5)根据实验数据，小明绘制出的温度与加热 时间的关系图像如图丙所示，则液体 (选填“A”或“B”)更适合作为家中“暖气” 02加热时间/min 025加热时间/min 中的介质。 九年级物理RJ版5.B6.A7.D8.BD ®核心素养提升 (1)无规则运动(2)B温度不一定 阶段训练（一） 1.扩散引力2.增大做功 3.内比热容4.乙冰 5.B6.B7.C8.A9.BD 10.(1)1.134×10J (2)22℃ 11.(1)水和煤油的质量不相等 (2)加热时间 (3)水(4)2.1×10 本章培优方案 ®重点图片在线 ①做无规则运动②扩散③液体④变大⑤引 力⑥减小⑦增大⑧增大⑨做功燃烧 ①增加②升高⑧做功液化⑤降低⑤藏 小团做功 圈易错易混赏析 易错辩析(1)√ (2)×(3)X(4)/(5)X (6)×(7)/ (8)X 图A层基础训练 1.间隙引力 2.碱小热传递 3.C4.B 5.解：(1)质量为1kg、温度为20℃的水，温度升高到 80℃，水吸收的热量Q=c*m*△1=4.2 102J/(kg·℃)<1kg×(80℃-20℃)=2.52× 10J (2)金属块放出的热量全部被水吸收，因此水吸收 的热量等于金属块放出的热量，即Q:=Q=2.52 ×105J 金居块的比热容-- 2.52×10°J 2kg×(500℃-80℃)=0.3×10J/(kg·℃) (3)若这些热水继续吸收1.05<10J的热量，则水 升高的温度 4-Q 1.05×10°J c*m本4.2X10J/(kg·C)1k短=25℃ 水的末温t/=80℃+25℃=105℃ 因为在1个标准大气压下水的沸点为100℃，所以 水的末温为100℃. 6.(1)A分别装入等质量的水和煤油(2)吸收的 热量相等(3)温度改变量(4)快水 170 九，年级物理RJ发 @B层提升训练 1.变小放热2.减小没有 3.C 4.ABD 5.(1)图甲是沙子吸热升温的图像 (2)4.2×10J (3)0.9×103J/(kg·℃) 6.(1)自下而上(2)质量热传递 (3)加热时间的 长短(4)33(5)B 第十四章 内能的利用 第1节 能量的转化与守恒 @课内基础闯关 1.A 2.ACD 3.机械能量守恒定律 4.B @课外拓展提高 1.机械能保持不变2.机械化学 3.机械电4.电内 5.B6.D7.D8.BD 核心素养提升 杠杆内遵循 第2节热 机 课内基础闯关 1.A 2.吸气80 3.C 4.AD 巴课外拓展提高 1.做功102.做功丙 3.减小乙3×10 4.B5.C6.B @核心素养提升 进气降低 第3节热机的效率 ®课内基础闯关 1.2.8×102不变 2.C 3.有用功25% 4.解：(1)汽车行驶的速度 g=三-108km-108km/h (2)汽车匀速行驶，受力平衡，受到的牵引力F=∫ =1380N 牵引力做的功 W=Fs=1380N×108×103m=1.4904×10'J