15.3 串联电路和并联电路-【学海风暴】2025-2026学年新教材九年级上册物理同步备课（人教版2024）

第③节串联， 已课前预习导航 一、串联和并联（高频考点：10年4考）】 1.串联电路：把用电器首尾相连连接起来 的电路叫作串联电路。 (1)在串联电路中，各用电器相立影响。 一个用电器因断路而停止工作，其他用电器也 会停止工作。 (2)在串联电路中，开关控制所有的用电 器，开关的位置改变，其控制作用不变。 2.并联电路：把用电器的两端分别连接在 一起，再接入电路中的电路叫作并联电路。 (1)在并联电路中，各支路上的用电器互 不影响，当某一支路上的用电器不工作时，其 他支路上的用电器仍可健德工作。 (2)在并联电路中，干路上的开关控制所 有的用电器，支路上的开关只控制本支路中的 用电器。 视健总结 串、并联电路的判断方法 1.定义法：串联和并联是最基本的电路 连接方式。区分这两种方式时可根据定义 中的“首尾相连”和“两端分别连接在一起” 进行具体分析。 2.电流分析法：沿电流的方向进行观 察。若电流无分支，只有一条路径，则该电 路为串联电路：若电流分成几条支路，有多 条路径，则该电路为并联电路。 3.斯路法：假设断开电路中的某个用电 器，若其他用电器同时也不能工作了，则说 明该电路是串联的：若其他用电器仍能工 作，则该电路是并联的。 二、生活中的电路 1.串联电路：装饰用的小彩灯。 2.并联电路：街上的路灯，家中的电灯、电 视机、电冰箱、电风扇、电脑等。 电路和并联电路 已经典例题剖析 【例1】科学推理(2024成都)如下图所示， 纸盒外有两个灯泡和一个开关，闭合开关两个 灯泡都亮，断开开关两个灯泡都不亮。下列判 断正确的是 ) A.盒内一定有两节电池 B.盒内一定有电源供电 C.两个灯泡一定是串联关系 D.两个灯泡一定是并联关系 【解题点拨】一个最基本的完整的电路是 由电源、用电器、开关和导线组成的：串联电路 中各用电器相互影响，开关控制整个电路：并 联电路中各用电器互不影响，干路上的开关控 制整个电路，支路上的开关只控制开关所在的 支路。 【例2】(2024湖南)科技小组模拟“智能开 锁”设计的电路，有两种开锁方式，即人脸识别 与输入密码匹配成功，或人脸识别与使用钥匙 匹配成功才可开锁。现用S表示人脸识别， S、S分别表示密码、钥匙，匹配成功后对应开 关自动闭合，电动机才工作开锁。满足上述要 求的电路是 S S:S S钥匙 人验密码钥匙 S密码 识别 人脸识别S ① ① A B 人脸识别 5人脸识别 S销匙 S密码 密码S 钥匙S, D 【解题点拨】根据题意可知，人脸识别与输 入密码匹配成功，或人脸识别与使用钥匙匹配 成功才可开锁，电动机M工作，则只要有一个 上阳第十五章 条件满足，电动机就工作，所以人脸识别开关 与电动机应连接在干路上，密码开关与钥匙开 关并联接在支路上。 参考答案。【例1】B【例2】B 已课内基础闯关 考点①串联和并联 1.如图所示，电路中的两个灯泡是 (选填“串联”或“并联”)的：若灯泡L 的灯丝断了后，再闭合开关S,则灯泡L将 (选填“发光”或“不发光”)。 第1题图 第2题图 2.(2024自贡)在如图所示的电路中，闭合开关 S,S,断开开关S,则小灯泡LLa是 (选填“串”或“并”)联的：若同时闭合开关 SS、S,则会造成电路 3.下列图片所示的电路中，当开关S闭合时，灯 泡L、L2组成的电路为并联电路的是() A B C D 考点②连接串联电路和并联电路 4.（2024-2025南昌期中） 如右图所示，某同学要连 接由L和L2组成的并联 电路。若开关S要同时控 10 制两盏灯，则应将导线的M端接到图中 (选填“A”或“B”)接线柱：若开关S只 46 九年级物理RJ板 控制L,则导线的M端应该接到图中的 (选填“A”或“B”)接线柱。 5.(2025景德镇期末)实验小组的同学连接了 四个电路（如下列图片）来探究开关的控制 作用。下列判断正确的是 () 公 A.甲电路中，开关S只控制L B.乙电路中，闭合开关S,两个灯泡都亮 C.丙电路中，闭合开关S,L1亮，L2不亮 D.丁电路中，断开开关S,L不亮，L2亮 考点③生活中的电路 6.街道两旁的路灯同时亮同时灭，由此 (选填“能”或“不能”)判断其连接方 式。如果其中一盏路灯烧坏，其他路灯仍然 发光，由此可判断路灯的连接方式为 (选填“串”或“并”)联。 7.在综合实践活动中，某小组为医院设计病房 呼叫电路，要求：病人在需要护理时，闭合对 应病房床头开关，就能及时通知值班室里的 护士。下列最合理的电路设计方案是() 值班室病房 值班室病房 A B 值班室病房 值班室病房 L D D 8.(多选)关于生活中的一些电路连接，下列判 断正确的是 A道路两旁的路灯，晚上同时亮，早上同时 灭，它们是串联的 B.节假日夜晚的一串小彩灯中某一个小彩 灯的灯丝断了，其他小彩灯都不亮了，所 以它们是串联的 C.电蚊拍具有灭蚊和照明功能，灭蚊网和照 明灯有时同时工作，有时单独工作，它们 是并联的 D.楼道中的电灯是由声控开关和光控开关共 同控制的，只有在天暗并且有声音时才能 亮，所以声控开关、光控开关及灯是串联的 巴课外拓展提高 一、填空题 1.右图所示的是一款消防应急照明 灯，当外部电路有电时应急灯不 亮：外部电路停电时应急灯正常 发光。外部电路有电时，控制应急灯的开关 应该 (选填“断开”或“闭合”)。 小明同学想知道应急灯的两个灯泡是怎样 连接的，他将应急灯中的任意一个灯泡断 开，另一个灯泡仍然发光，则应急灯的两个 灯泡是 (选填“串联”或“并 联”)的。 2.如图所示的是一种车位占用提醒电路，虚线 框内的元件一个是发红光的灯泡，一个是发 绿光的灯泡。设计要求：车位被占用时，发 红光的灯泡亮：车位未被占用时，两个灯泡 都亮。发红光的灯泡是 (选填“a” 或“b”),当车位被占用时，开关S是 (选填“断开”或“闭合”)的。 ooooooOOO OOOO0OO。 第2题图 第3题图 3.小华有一支发光棒，闭合开关，众小灯同时 发光，一段时间后，其中一个小灯熄灭，如图 所示。请根据该小灯熄灭的原因判断众小 灯的电路连接方式：若该小灯处短路，则众 小灯 联：若该小灯处断路，则众 小灯 联。小华想进一步确定小 灯的连接方式，他取出其中一个小灯，此时 所有的小灯都不发光，说明发光棒中众小灯 是 联的。 二、选择题 4.右图所示的实验电路中， 灯L连接的导线两端 A、B还未接入电路，字母 C、D、E、F、G、H表示电 路各元器件的接线柱。 下列操作能实现灯L、L并联，且开关S同 时控制两盏灯的是 ( 5.小明设计了一个电路：电路中开关断开，两 个灯泡都不亮：开关闭合，两个灯泡均发光： 拧下其中一个灯泡，另一个灯泡仍发光。符 合要求的电路是 () A B 8 ⑧ c D 6.驾乘电动自行车上路时须佩戴安全头盔。 名晶同学想制作一款智能头盔，只有戴上头 盔扣上卡扣后，头盔上的信号发射器才能发 出信号：电动自行车上的信号接收器接收到 信号（相当于S闭合）后，再转动电动自行车 钥匙（相当于S闭合），车才能正常启动。下 上阳第十五章 47 列图片电路中符合要求的是 S:S, 0电源。 0电源0 A B ① 0电源0 0电源0 C D 7.(2024一2025抚州南城期中，多选)随着人们 生活水平的提高，家庭中的用电器越来越 多。下列说法正确的是 ) 丙 A图甲中，用三合一的数据线给三台手机同 时充电时，三个插头之间是并联的 B.图乙中，取下一个灯泡后整串彩灯都会熄 灭，各个灯泡之间是串联的 C.图丙中，餐厅里有三盏灯，用一个开关能 同时控制它们的通断，三盏灯是串联的 D.图丁中，写作业时使用了照明用的台灯， 只有一个开关控制它的通断，灯和开关是 并联的 三、实验与探究题 8.在“连接电路”的实验中，小致同学设计了图 甲所示的电路图。 L 0/盆 乙 的 的物 48 九年级物理J版 (3)他将所有开关闭合，发现S所在支路的灯 L不亮，S所在支路的灯L发光。他又断开 所有开关，交换两灯位置后，再闭合所有开 关，发现仍然是S所在支路的灯不亮，S所 在支路的灯发光，则故障原因可能是 (合理即可)。 (4)若用一根导线将灯L1两端连接起来，灯 Le将 (选填“亮”“不亮”或“被 烧坏”)。 (5)请在图丙中添加两根导线，完成电路连 接，并在图丁的虚线框内画出对应的电路 图。要求：L、La并联，S控制整个电路，S 只控制L。 核心素养提升 科学思维如下图所示，在桌面上有两个小 灯泡和一个开关，它们的连接电路在桌面 下，无法看到（桌面上的导线也未画出）。要 想知道这两个小灯泡是串联的还是并联的， 以下判断正确的是 A.闭合开关后，再断开，若开关同时控制两 个小灯泡，则两个小灯泡串联 B.拧下一个小灯泡后，再闭合开关，若另一 个小灯泡仍亮着，则两个小灯泡并联 C.闭合开关后，再用导线与一个小灯泡并 联，若另一个小灯泡仍亮着，则两个小灯 泡并联 D.拧下一个小灯泡后，再闭合开关，若另一 个小灯泡不亮，则两个小灯泡并联第2节电流和电路 第1课时电流和电路 四课内基础闯关 1.乙左2.B 3.②③⑤①④⑥ 4.绝缘体导体导体和绝缘体之间没有绝 界限 5.开关用电器 6.A7.B ©课外拓展提高 1.开关用电器2.b到aa到b 3.导体大地到地板 4.A5.B6.A7.D ②核心素养提升 (1)C、F(2)FE 第2课时 电路图电路的三种状态 题课内基础闯关 1.C 2.如下图所示 3.A4.B 圈课外拓展提高 1.不能能2.亮响 3.C4.C 國核心素养提升 (1)如下图所示导线开关(2)①灯泡 了②开关没有闭合③电池没有电 第3节 串联电路和并联电路 西课内基础闯关 1.串联不发光2.并短路 3.B4.AB5.D 6.不能并 7.B 8.BCD ©课外拓展提高 1.断开并联2.b闭合 3.串并串 4.B5.C6.A7.AB 8.(1)如图1所示(2)断开(3)S所在支路某根导 线断路（合理即可）(4)不亮(5)如图2所示 0 对的 恩核心素养提升 B 阶段训练（三） 1.同种排斥2.并用电器 3.SS和S4.断开a 5.开关绝缘断路 6.C7.D8.C9.A10.A11.ABC 12.(1)不能(2)互不(3)不变(4)错误(5)取 下和安装L1,L2前没有断开开关 第4节 电流的测量 ②课内基础闯关 1.0.15A2.B 3.0.1正 4.灯L测量范围小了 5.B6.A7.A8.AC 丝断 课外拓展提高 1.-0.2 2.正、负接线柱接反了换接小的测量范围 3.AC4.a0.40.6 5.D6.D7.B8.D9.D 10.(1)串正断开开关(2)L0.5(3)b ②核心素养提升 (1)偏转超过最大刻度 (2)偏转角度很小 (3)0.48 第5节串、并联电路中电流的规律 圈课内基础闯关 1.0.2不能2.0.30.30.33.B 4.(1)断开(2)电流表正、负接线柱接反了(3)1.5 读错了测量范围(4)D 上册参考答案 173