12.4 热机与社会发展-【学海风暴】2025-2026学年新教材九年级上册物理同步备课（沪粤版2024 安徽专版）

力F=P-2.25×10W-3×10N 75m/s 由二力平衡条件可知，该飞机在航行过程中受到的 阻力f=F-3×10N 巴核心素养专练 12.(1)B秒表（或停表）和天平(2)质量温度计示 数的变化(3)煤油 12.3物质的比热容 第1课时比热容 ©课内基础闯关 1.热传递小 2.C3.A 4.1kg水温度升高（或降低）1℃所吸收（或放出）的热量 是4.2×10J 5.A6.D7.B 题课外拓展提高 8.C9.C 10.(1)秒表（或停表）(2)加热时间(3)质量升高 的温度(4)B66(5)水 画核心素养专练 11.大于增加 12.A 第2课时 比热容的应用与热量的计算 画课内基础闻关 1.大2.比热容减小 3.A4.A5.A 6.8.4×10°4.2×1037.50 8.C ①课外拓展提高 9.大大内陆 10.b煤油2.52×10°【解析】时间相等时，两种物质 吸收的热量相等，由图可知，图线α对应的物质的温 度升高得快，图线b对应的物质的温度升高得慢：由 Qs=cm△1可知，在质量相等，初温相同，吸热也相同 的情况下，温度升高越快的物质比热容越小，所以图 线a对应的物质的比热容小，图线b对应的物质的比 热容大，即图线b对应的物质为水。由图可知，两种 物质的初温都是20℃，水吸热5min后的末温是 40℃，则水吸收的热量Q一c生ms(一4)一4.2× 102J/(kg·℃)×0.3kg×(40℃-20℃)-2.52X 10'J.图线a对应的物质吸热5min后的末温是 60℃，因为两种物质吸收的热量相等，所以Q本一 Q.=cm.(L.一t)=c.×0.3kg×(60℃-20℃)，解 得c.一2.1×10J/(kg·℃)。由表可知，另一种物 质为煤油，且煤油在0~5min内吸收的热量Q一 2.52×10J. 11.C 12,解：(1)焚烧8.4kg高热值的垃圾放出的热量Q= m-号×8.4kg×3X10J/kg-1.26X10J (2)Q=Qm=1.26×10J,由Qa=cm△t得，水的质 量mQ 1.26×10°J c4:-4.2×101/kg·C)×50℃ 600kg 巴核心素养专练 13.D 实验突破三探究水和砂石的吸、放热性能 罗实验针对训练 1.(1)吸热的多少(2)大于(3)升高的温度 2.(1)质量(2)39℃(3)水水 12.4热机与社会发展 心课内基础闯关 1.热传递热机2.A 3.汽油机械4。火花塞喷油嘴 5.C6.B7.B8.D ©课外拓展提高 9.做功10.6.6×101.98×10 11.D12.B13.D 國核心素养专练 14解：0)汽车的平均速度=-3600=90km/h 4b (2)汽车全程消耗汽油的体积 V=25L=2.5×10m 由ρ一受可知，消耗汽油的质量 m=eV-0.8×10kg/m2×2.5×10m2=20kg 汽油完全燃烧放出的热量 Q=mq-20kg×4.5×10J/kg=9×10J ③)由P-W可知，汽车发动机全程所做的功 W-P1-2.5×10'W×4×3600s-3.6×10J 汽车发动机的效率 -g×10%=X0×10%=40% 阶段训练三 1.热传递2.一样大 3.减少4.汽油机械 5.热传递1.68×106.2.3×10°30% 7.D8.D9.D10.A11.B 12.(1)质量(2)温度的变化水(3)8.4×10 (4)比热容大 【解析】(1)比较不同物质的吸热能力时，要控制物质 的质量相同，即实验中应保证水和煤油的初温与质 量都相同，这用到了控制变量法。(2)用相同的电加 热器对液体加热，在相等时间内液体吸收的热量相 等，加热时间越长，液体吸收的热量越多，可以用加 上册参考答案 15312.4 热机与社会发展 恋要图提园 1,热机将燃料的化学能通过燃烧转化为内能，然后通过做功，把内能转化为机械能。 2.汽油机的四个冲程：吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程。只有做功冲程是将内能 转化为机械能，其他三个冲程靠飞轮的惯性完成动作。 3.热机的效率：？一 W有题X100%。 Q 晶课内基础闯关 知识点①热机 1.(2024雅安)小明利用右图 所示的装置进行实验，加热 试管使水沸腾是通过 C.做功冲程 D.排气冲程 (选填“热传递 6.若想让一台正在正常工作的柴油机停止工 或“做功”)的方式改变水的 作，一般应对它进行的操作是 () 内能，产生的水蒸气驱动小风车转动起来。 A.断开它的电路，停止给它供电 该实验体现了 (选填“热机”或 B.关停它的油路，停止给它供油 “电动机”)的工作原理。 C.以上两种操作都可行 2.人类最早发明的热机是 D.以上两种操作都不行 A.蒸汽机 B.内燃机 知识点3热机效率与环境保护 C.喷气发动机 D.火箭发动机 7.下图所示的是某款汽车的能量转化示意图。 知识点☑汽油机与柴油机 该汽车的效率是 () 3.右图所示的内燃机是 完全燃烧燃料释 机，此冲程将内能转化为 放的热量(100%) 能。 度气(33%) 散热损失(30%) 4.汽油机和柴油机在构造上的不同之处是：汽 摩擦损失(7%) 油机气缸顶部是 ,柴油机气 有 缸顶部是 5.在四冲程汽油机工作的过程中，下列获得动 A.7% B.30% C.33% D.40% 力的冲程是 8.下列提高热机效率的方法中，不可行的是 ( A.减少各种热量损失 B.加润滑油以减少机器部件间的摩擦 C.使燃料燃烧更充分些 A,吸气冲程 B.压缩冲程 D.使用热值大的燃料 上阳第十二音 课外拓展提高 9.(2024一2025阜阳期中)右图 则下列说法正确的是 中的试管被加热一段时间后， A.图中所示的冲程是做功冲程 橡胶塞被水蒸气“冲”了出去， B.若该汽油机消耗了5kg汽油， 该现象与内燃机的 则该汽油机做的有用功为6.9 冲程的能量转化相同。 ×10J 10.已知某型号柴油机的效率是30%，在该柴 C.该汽油机在1s内做功30次 油机内完全燃烧20g柴油能放热 D.汽油机消耗的燃料越少，效率一定越高 J,这些热量通过该柴油机的转 13.跨学科实践·燃油汽车与电动汽车的对 化能对外做的有用功为 比研究随着新能源的发展，电动汽车逐步 J。(柴油的热值为3.3×10J/kg) 走进千家万户。与燃油汽车相比，电动汽 11.右图为小明用塑料瓶制作的 车有许多优势，它们的能流图如下列图片 水火箭，其原理是打人塑料 所示。下列说法不正确的是 瓶的压缩空气使水从“火箭” 克服摩擦机械散热废气带走 尾部向下喷出，从而推动“火 耗能6% 牦能30%热能36% 箭”飞向空中。下列分析错误的是( A.使用打气筒打气时能量转化情况与汽油 燃料完全燃烧 放的能量100% 有用 机的压缩冲程相同 机饿能 能流图（燃油汽车） B.水火箭升空过程中能量转化情况与汽油 克服摩擦 毛能10% 机的做功冲程相同 电能完全 有用 C.升空过程中，瓶内气体的内能减少 转化的能 量100% 机械能 D.水从水火箭中喷出相当于内燃机的排气 能流图（电动汽车） A.燃油汽车能量利用率低 冲程 B.燃油汽车会污染环境 12.下图所示的是单缸四冲程汽油机的一个冲程 的示意图，若该汽油机的效率为30%，飞轮每 C.电动汽车能量利用率高 分钟转动1800圈(q油一4.6×10J/kg), D.电动汽车没有任何污染 核心素养专练 14.核心素养·科学思维(2024山西)山西拥 25kW,求汽车发动机的效率。 有丰富的历史文化遗产。暑假期间，小明 一家从平遥古城自驾前往五台山，进行古 建筑研学旅行。平遥古城到五台山全程约 360km,驾车前往大约需要4h。(汽油的 热值q取4.5×10？J/kg,汽油的密度p取 0.8×10kg/m3) (1)求汽车的平均速度。 (2)汽车全程消耗汽油25L,求汽油完全燃 烧放出的热量Q。 (3)若汽车发动机全程的平均功率为 32 九年级物理HYAH版