12.1 内能-【学海风暴】2025-2026学年新教材九年级上册物理同步备课（沪粤版2024 安徽专版）

第十二章》》 内能与热机 12.1内能 要固提园 1.内能的定义：在物理学中，把物体内所有分子动能与分子势能的总和叫做物体的内能。 单位：焦耳，简称焦，符号是J。影响因素：温度、质量、种类、结构、状态等。 2.改变物体内能的两种方式：做功和热传递。注意：发生热传递的条件是必须具有温度差。 课内基础闯关 知识点①物体的内能 C.同一物体温度升高时，内能会增大 1.静止在地面上的物体，其机械能为零，内能 D.当物体温度为0℃时，物体具有的内能也 (选填“为零”或“不为零")： 为零 同一物体，温度越高，内能越 (选 知识点2 】改变物体内能的方式 填“大”或“小”)。 4.神舟十八号返回舱在返回地面过程中穿越 2.如下图所示，四个完全相同的杯中各盛人一 大气层时，像个“火球”，是因为返回舱与大 定温度和一定质量的水。则关于杯中水的 气摩擦，通过 的方式，使返回 内能，下列说法错误的是 ( 舱的内能 (选填“增大”“减小” 或“不变”)。 40℃ 30℃ 40℃ 90℃ 5.某同学用餐时发现从热汤中取出的金属勺 很烫手，这是通过 的方式改 甲 变了物体的内能 A.甲杯中水的内能最小 6.下列所示的实例中，改变物体内能的方式与 B.乙杯中水的内能比丙杯中水的内能小 其他三项不同的是 ( C.甲、乙两杯中水的内能大小无法比较 D.丁杯中水的内能最大 3.关于内能的概念，下列说法不正确的是 A.给水加热 B.压缩空气 A.热的物体具有内能，冷的物体也具有内能 B.内能是物体内所有分子动能与分子势能 的总和 C.搓手取暖 D.钻木取火 课外拓展提高 7.艾灸是用点燃的艾条产生的热刺激人体穴 “热传递”)的方式改变了穴位处的内能。艾 位，达到理疗效果的一种中医治疗方法。艾 灸完，随着时间的变化，穴位处的温度降低 灸时通过 (选填“做功”或 了，说明穴位处的内能 (选填 “增加”或“减少”)。 22 九年级物理HYAH版 8.(2024一2025铜陵枞阳月考)小明用塑料瓶自 11.(2024一2025安庆怀宁期中)下图所示的是 制了下图所示的“水火箭”，发射时，“水火箭” 明朝的《天工开物》中用铜铸币的情景，下 内的高压空气推动水向下喷出，从而获得动 列说法正确的是 力升空。在此过程中，高压空气的温度将 A.用炉火加热铜是 (选填“升高”“降低”或“不变”)。 通过做功的方式 打气阁 使铜内能增大的 B.熔化的液态铜温魔行 度高因为其含有的热量多 C.铜熔化时，质量不变，内能也不会变化 打气管 D.铜币在冷却过程中，将内能转移给模具 和空气 9.下图所示的是课间同学们在教室里嬉戏的 12.(2024山西)二氧化碳(CO2)爆破技术是现 场景，恰巧被老师用手机拍下。上课后，老 代工程建设中非常环保的技术。起爆前高 师形象地将图中①的动作描述为热传递中 压泵将CO2压缩成高压气体，使其液化后 的传导，则②和③可分别描述为热传递中的 输人爆破筒内。如下图所示，爆破时电加 和 热管发热，使筒内的液态CO2迅速汽化，形 成的高压气体从泄气孔喷出，实施爆破。 下列说法正确的是 ) 10.小明将凝固点为47℃的某液态合金放在室 A.高压泵压缩CO2,气 电加热管 温为25℃的实验室中。该合金的温度从 体内能增大，温度 液态C0 降低 泄气孔 70℃降至47℃并保持47℃一段时间，然后 再降至35℃，则该合金在此过程中( B.高压泵压缩CO2,气 A.对外放热，内能一直减少 体内能减小，温度升高 C.高压CO%气体喷出时，内能增大，温度 B.存在液化现象，内能一直增加 升高 C.温度保持47℃时，不吸热，也不放热 D.高压CO:气体喷出时，内能诚小，温 D.存在凝固现象，内能先诚少，后不变，再 度降低 减少 。核心素养专练 13.核心素养·科学思维 ,圆环空腔 出风口 右图所示的是一款无 叶风扇。风扇底座表 进风口乡底座 14.核心素养·物理观念下列关于物体的温 面有进风口，内部有电动机，正常工作时将 度和内能的说法，正确的是 () 空气吸入并压缩进入圆环空腔，再从圆环 A.温度越高的物体，内能一定越大 空腔的细缝中高速吹出，气流夹带着周围 B.物体的内能增大，温度一定升高 的空气一起向前流动。出风口的空气温度 C.同一物体的温度升高，内能一定增大 (选填“高于”“低于”或“等 D.物体运动的速度越快，内能越大 于”)圆环空腔内的空气温度。原因是 上阳第十二音12.(1)木块移动距离的远近(2)速度(3)不 变小 13.解：(1)此过程中，克服衡玻璃重力做的功为有用功， 所以 Wm=Gh=400N×10m=1000J (2)绳端移动的距离x=2k=2×10m=20m 工人拉力所做总功W。一Fx一250N×20m一5000J 则拉力做功的功率P=W主-5000J-10W 50s (3)动滑轮的机械效率习一W。 _W月×100%-40001× 5000J 100%=80% 章末复习提升 ②知识网络梳理 ①大②方向③速度①高度 圈易结易混整合 1.变小变小 2.2.180%变大 ©综合能力拓展 A基础题 1.3.3×10 2.C 3.B【解析】同一物体的重力不变，对水平面的压力不 变：在同·水平面上运动，则接触面的粗糙程度相同。 做两次拉动物体时，物体受到的摩擦力相等，即「 f:。两次物体都做匀速直线运动，说明物体受到的拉 力和摩擦力是一对平衡力，大小相等，所以，内次物体 所受的拉力F1一上，一f,政A借误。运动的混离为 时，根据W=「可知，两次克服摩擦所做的功W,= W,两次拉力对物体做的功W:‘=W,故B正确，C 错误。运动的臣离为时，第一次所用时问小于第二 次所用时间，根据P=罗可知，两次拉力对物体做功 的功率P,>P2,故D借误。 4.A 5.解：1)货轮行驶的速度=-200m=4m/s 150s (2)牵引力做的功 W=Fs=5×10°×200m=1×105J (3)牵号引力做功的功米P=罗-1X10」=2X10W 50s 6.解：(1)物体的重力G=120N,升高度h-1m,此过 程中克服重力做的功（有川功） W=Gh=120N×1m=120J (2)图中，使用动滑轮时，动力作用在轴上，拉力端移 动距离 2-×1m-0.5m 动背轮提升的高度h两一一0.5m 152 九年级地理HYAH版 不计绳重和苹擦，拉力做的额外功 W4-Ggh#-30N×0.5m-15J 拉力做的总功 W5=W有十W4=120J+15J=135J 该滑轮的机械效率 H×100%-120 身W$ 135X100法≈8,9% B能力题 7.128.C 9.(1)木块移动的距离转换法(2)不同岛度质量 相同时，速度越人，物体的动能越大(3)质量 10.(1)960W (2)83.3% (3)14 第十二章 内能与热机 12.1内能 ®课内基础间关 1.不为零大 2.A3.D 4.做功增大 5.热传递 6.A ®课外拓展提高 7.热传递诚少8.降低 9.对流轴射 10.A11.D12.D 巴核心素养专练 13.低于压缩空气膨张对外做功，内能诚小，温度降低 14.c 12.2热量与热值 围课内基础闻关 1.(1)热量(2)温度(3)内能 2.加热时问的长短 3.D4.B 5.6.4×103不变 6.D7.B ②课外拓展提高 8.39.1:2 10.B 11.解：(1)该飞机消耗的航空燃油在完全燃烧时所放出 的热量Q似一q-1.35×10kg×4×10J/kg-5.4 ×10块J (2)已知该飞机发动机的功率P=2.25×10W,该飞 机匀速航行的速度u-270km/一73m/s,则由P- W_位-下和可知，该飞机在航行过程中受到的牵引