内容正文:
本章培
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对应物理知识
作用在物体上的力,使物体在
力的方向上移动一段距离,这
个力就对物体做了①
大人和小孩爬上相同的楼
梯所用的时间相同时,大人
比小孩做功②
,大人
的功率③
如图所示,把一个铁锁用绳
子悬挂起来,将铁锁拉到自
己的鼻子附近,稳定后松
手,铁锁向前摆去。铁镇摆
回时④
打到鼻子,
你判断的理由是:⑤
如图所示,在同样的道路
上,不同车型限制车速不
100
同。这是因为以同样速度
80
行驶的大卡车和小桥车,大
80
卡车质量⑥
,动能
⑦,紧急刹车时,其
制动距离大
近地点
人造地球卫星从近地,点运
行到远地点时,⑧能
转化为⑨
能;由
远地点运行到近地点时,
卫星
0
能转化为
远地点
能
已易错易混赏析
易错易混
类型①
不能正确比较功的大小
【例1】如图甲、乙、丙所示,小青同学先后
用同样大小的力F,使同一个木箱分别在三个
表面上沿力的方向均移动距离s,该力F在这
三个过程中所做的功分别为W甲、Wz、W两。
下列关于做功大小的关系正确的是()
优方案
E回‘威
光滑水平面
粗糙水平面
粗糙斜面
雨
A.W=Wz=W西B.W=W乙<W丙
C.W年<Wz<W西D.W>Wz>W西
【解题点拨】功等于力与物体在力的方向
上通过的距离的乘积,它的大小只与力的大小
和通过的距离有关,与接触面的粗髓程度及是
否在斜面上运动都无关。
类型②混淆功率和机械效率
【例2】关于功率和机械效率,下列说法正
确的是
()
A.功率大的机械,机械效率一定高
B.做功多的机械,机械效率一定高
C.做相同的有用功,额外功小的机械,机
械效率一定高
D.省力的机械,机械效率一定高
【解题点拨】机械效率是指有用功与总功
的比值,与是否省力、傲功的快慢、做功的多少
没有必然的联系:做相同的有用功,额外功小
W老m
的机械,其做的总功也小,根据公式刀一W。
×100%即可判断机械效率的高低。
类型③误认为同一滑轮组的机械效
率是不变的
【例3】如右图所示,利用滑轮组提升
货物,动滑轮的重力为20N,摩擦及绳重
不计。第一次把重力为100N的货物匀
速提升,这个过程中滑轮组的机械效率
为:第二次把重力为200N的货物匀速提
升,这个过程中滑轮组的机械效率为。下列
说法正确的是
()
A.功>邓
B.n
上阳第十一章
C.作
D.无法确定和的关系
【解题点拨】机械效率是指有用功与总功
的比值,而总功等于有用功和额外功之和,所
以要比较机械效率的变化,只需比较有用功和
颜外功的变化。两次提升货物都是用同一滑
轮组,不计绳重与摩擦,额外功是相同的,但第
二次提升的货物更重,故第二次做的有用功
多,由此可判断两次滑轮组机械效率的大小。
类型④不能正确分析动能、重力势
能的变化
【例4】(2024大庆,有改动)神舟十八号载
人飞船于2024年4月25日,在酒泉卫星发射中
心发射成功。飞船在加速上升的过程中,若不
考虑其质量的变化,下列分析正确的是()
A.重力势能增加,动能不变
B.重力势能减少,动能增加
C.重力势能增加,动能增加
D.重力势能不变,动能不变
【解题点拨】物体的动能与质量和速度有
关,质盛一定时,魂度越大,动能越大;物体的
重力势能与质量和高度有关,质量一定时,高
度越高,重力势能越大,由此可判断飞船在加
速上升的过程中,其动能和重力势能的变化
情况。
参考答案。【例1】A【例2】C【例3】B
【例4】C
易镭解析
判断下列说法是否正确,正确的打“√”,
错误的打“X”。
(1)小明背着书包在水平路面上行走时,
小明对书包做了功。
(2)功率大的机械做功一定快。(
(3)功率大的机械做功一定多。
(
(4)机械效率大的机械做的有用功一定
多
22
九年级物理HY板
(5)同一滑轮组,提升的物体越重,其机械
效率越高。
)
(6)物体的质量越大,速度越大,其动能就
越大。
(7)同一物体被举得越高,其重力势能越
大
(
)
(8)物体沿斜面匀速上升时,动能转化为
重力势能。
已A层基础训练
1.(2025新余期末)如图所示,2024年10月27
日,新余仙女湖马拉松比赛圆满结束。当运
动员在笔直的水平路面上匀速奔跑时,运动
员的动能
(选填“变大”“变小”
或“不变”):运动员来到路边补给站后,拿起
矿泉水瓶的过程中,矿泉水瓶所受的重力对
矿泉水瓶
(选填“做”或“不
做”)功。
第1题图
第2题图
2.如图所示,将摆球从A点静止释放,经过最
低点O到达B点,A、B两点等高,摆球到达
B点时的动能为
J:摆球从A点到
O点的过程中,
能转化为动
能。整个过程中,摆球的机械能
(选填“不变”或“减小”)。
3.如图所示,小华和小红一起坐在秋千凳上荡
秋千,她们的重力分别是G,Gg,且G<G。
某次从最高点下摆到最低点的过程中,她们
的重力做功的大小分别为W:、W,重力做功
的功率分别为P、P2,则W
W::P.
P。(均选填“>”“<”或
“=”)
小华小红
a
a
甲
第3题图
第4题国
4.如图所示,某同学用一个滑轮分别组成两种不
同的装置提升同一物体。若他将物体匀速提升
相同的高度,不计摩擦和绳重,则他做的有用功
W
W2,两种装置的机械效率
化。(均选填“>”“<”或“一州
5.(2025九江期末)如下图所示,甲、乙两人用
不同的装置,在相同时间内把质量相等的货
物匀速提升到同一平台,不计绳重及滑轮的
摩擦。下列说法正确的是
A.甲做的有用功多
B.乙做的总功多
C.甲做总功的功率大
D.乙所用装置的机械效率小
6.(多选)在跳伞运动中,人与伞匀速下落,E
表示人的动能,E,表示人的重力势能,重力
对人做的功和做功的功率分别为W和P,则
它们随时间t变化的图像正确的是()
↑E厅
↑EJ月
D
7.如图甲,某中学学生在课外实践
活动中对滑轮组进行了探究。他
们自制的滑轮组的简化图如图乙:
所示,小华利用此滑轮组用时10s将小军匀
速提升了50cm,称得小军的质量为54kg,
动滑轮的总质量为6kg。g取10N/kg,不计
绳重和滑轮与绳之间的摩擦,求:
(1)小华的拉力。
(2)小华的拉力做功的功率。
(3)此过程中滑轮组的机械效率。
已B层提升训练
1.(2024牡丹江)2024年4月25日晚,长征二
号F遥十八运载火箭载着带有三名航天员
的神舟十八号载人飞船点火升空。在火箭
推动飞船加速升空的过程中,飞船的动能
,重力势能
(均选填“增大”“减小”或“不变”)
2.攀岩是一项挑战自然、超越自我的极限运
动。一个攀岩者的重力为600N,背着质量
为6kg的背包,用时40min登上高度为
10m的峭壁。在此过程中,攀岩者对背包做
功
J。他做的总功的平均功率
是
W.(g取10N/kg)
3.(2025南昌一中期末)如下图所示,重100N
的物体A在水平拉力F的作用下以0.1m/s
的速度匀速运动10s,弹簧测力计的示数为
20N,滑轮组的机械效率为80%。拉力F做
功的功率是
W,物体A受到的摩擦
力是
N。(不计绳重和滑轮重)
上阳第十一章
23
4.用图甲所示的滑轮组运送货物上楼,每件货物
的重力为100N,每次运送的量不定,图乙记录
了整个过程中滑轮组的机械效率随货物重力增
加而变化的图像,则动滑轮的重力为
N。某次运送4件货物时,滑轮组的机械
效率为
%。(不考虑绳重和摩擦)
100
400GN
5.如图所示,老师在课堂上用自制的滑轮组提升
物体,将质量为36kg的物体在5s内匀速提升
1m,他对绳的拉力为200N。不计绳重和摩擦,
下列判断正确的是(g取10N/kg)
A.动滑轮的重力为20N
B.拉力所做的功为200J
C.拉力做功的功率为40W
D.滑轮组的机械效率为90%
ic
第5题图
第6题图
6.(2024潍坊,多选)弹簧置于光滑管内,下端
固定在水平面上,上端与管口平齐。如图所
示,将一个直径略小于管口的小球放在弹簧
上端,先后两次向下按压弹簧到不同位置后
释放小球,小球沿竖直方向运动,第一次小球
到达的最高点为α,第二次小球到达的最高点
为b,c为小球运动路径上的一点。小球所受
的空气阻力忽略不计,则
24
九年级物理HY板
A.第一次释放小球时弹簧的弹性势能大
B.小球由c到b的过程中,弹性势能转化为
重力势能
C.小球两次上升的过程中,经过c点时的重
力势能相等
D.小球两次上升的过程中,经过c点时的机
械能相等
7.如图a所示,在“探究物体的动能跟哪些因素有
关”的实验中,将小钢球从高度为h的同一个斜
面上由静止开始滚下,推动同一一个小木块向前
移动一段距离s后停下,完成甲、乙、丙三次实
验,其中h1=hs>hg,mA=mB<mc。
100
50
80
丙
6
(1)小钢球在滚下斜面的过程中,
能转化为动能,其动能大小是通过
(选填“高度h”或“距离s”)
的大小来反映的。
(2)小钢球在水平面上不能立即停下,是因
为小钢球具有
:小木块最终会
停下来是因为受到
的作用。
(3)分析比较甲、乙两组实验可得,物体质量
相同时,速度越大,动能越
(4)分析比较
两组实验可得
出物体的动能与质量的关系。
(5)如图b所示的是交通管理部门在道路上
设置的交通标志牌,这是交通管理部门对不
同车型设定的通过该路段的限制值,其目的
是控制车辆行驶时的
不能超
过该限制值。=800kg×10N/kg=8×10N
(2)山W一F:可得,该机器人捉升货物所做的功W一
Fx=(G4海h=8×10°NX2m=1.6×103J
由P一"可得,该机拾人提升货物的功率
P-Y-1.6X10-1.6x10w
10s
4.解:(1)平衡车的最高速度v-18km/h一5m/s
小东3min骑行的距离s一r一5nm/s×3×60s一
900m
(2)小东在平直路面上骑行时,平衡车对路面的压力F
=G=(m一m)g=(45kg十10kg)×10N/kg
550N
平衔车对路面的乐搭p=专-X。1.1×
550N
10 Pa
(3)因为小东在平直路以最高速度匀速崎行时处于
平衡状态,平衡车受到的牵引力和阻力是一对平衡
力,所以平衡车受到的伞引力F=f=0.1一0.1×
550N=55N
平衡车的功米P=Y-坠=Fu=55XX5m/s
t
275W
5.108075%
6.C
7.(1)120W
(2)83.3%
(3)100N
8.解:(1)重物受到的重力
G-mg-100 kgX10 N/kg-1000 N
使用“车梯”时,所做的有用功
W有n-Gh-1000N×2m-2000J
(2)绳了白山端移动的距离s=nh=4×2m=8m
使用“车梯”时人做的功(拉力做的总功)
W=f=400N×8m=3200J
该过程中人做功的功率P=罗-320I=320W
10s
(3)使用“车梯”时微的额外功
W并=Wa-W本E=3200J-2000J=1200J
(4)“车梯”的机械效率男一w。
W盟X100⅓-号00×
3200J
100次=62.5%
11.4动能和势能
恩课内基础闯关
1.D2.A
3.高度n、c4.A
5.大动6.D
@课外拓展提高
1.弹性势能机械能
2.小于小于3.小于大于
166
九三级物但HY版
4.T)5.C6.TD7.TD
8.(1)B(2)质量越大(3)不能(4)C(5)减小
增大
國核心素养提升
(1)cm6(2)12
阶段训练(一)
1.不做功做功
2.3.3×10减小
3.诚小猫大
4.等于小于小于大于
5.B6.C7.D8.AC
9.解:(1)货物静止在水平地面上时,对地面的压力
FE-G-mg-40 kgX10 N/kg-400N
货物对水平地面的压强
400N
-=5×10Pa
(2)由图(可知,绳子的有效段数n=2,放绳子自中端
移动的速度
g=g=2×0.2m/s=0.4m/s
工人匀速捉小货物时,做功的功率
p-Ws-E3-Fos-250 NX0.1 m/s-100 W
(3)做的有用功W本W一Gh400N×3m一1200J
绳子自由端移动的距高s=h=2X3m=6m
工人做的总功Wa=Fs=250NX6m=1500J
相轮组的机梳效本一肤×10治
1200J
1500」
×100%
=80%
(4)为提高该滑轮组的机械效书,可增人提升货物的
重力。(合理即可)
10.(1)0.771.45(2)匀速左(3)低(1)②③
无关
本章培优方案
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①功②多③大④不会⑤铁锁在摆动过程中,会
克服空气阻力做功,机械能会诚小@大⑦大动
⑨重力势@重力势①动
恩易错易混赏析
易错辨析
(1)×(2)/(3)×(4)×(5)()/
(7)/
(8)×
恩A层基础训练
1.不变做2.0重力势不变
3.<4.=≥>
5.C 6.BD
7.(1)100N
(2)30W
(3)90%
巴B层提升练
1.增大增大2.6002.75
3.4324.10080
5.D 6.AC
7.(1)玉力势距离(2)惯性摩擦力(3)
(4)甲丙(5)速度
第十二章
内能与热机
12.1内能
西课内基础闯关
1.小不变
2.D
3.增大做功
4.A5.D
圈课外拓展提高
1.增大做功
2.热传递做功
3.做功减少
4.A5.D6.D
圈核心素养提升
(1)无规则运动(2)B温度不定
12.2热量与热值
园课内基础闯关
1.温度内能热量
2.C3.热值内
4.1kg燃料油完全燃烧放出的热量是4×10J4×
5.1.43×1027.15
6.C
课外拓展提高
1.2.8×102不变2.内热值
3.4.5×10°15
4.D 5.C 6.A 7.A 8.BCD
圈核心素养提升
天然气9×10
12.3物质的比热容
第1课时比热容
巴课内基础闯关
1.(1)质量秒表(2)加热时问转换法(3)沙
水水
2.2.1×10不变
3.D4.B
圈课外拓展提高
1.热量受热均匀水
2.0.46×103不变
3.A4.B1D
核心素养提升
(1)大平乙(2)水水(3)
第2课时比热容的应用与热量的计算
形课内基础闯关
1.比热容多2.B
3.热传递3.4×10
4.1.68×10不变
5.4.2×1020
6.2.268×107.56
课外拓展提高
1.比热容4.2×10
2.405不变
3.5.04×1024×10
4.人大内陆
5.8.4×103.36×10°4.2×10
6.B7.D8.C9.BC
10.解:(1)水放出的热量Q=cm:△*=4.2×
102J/(kg·℃)×1kg×(60℃-40℃)=8.4×10J
(2)牛奶吸收的热量Qa=Qx=30%×8.1×10J=
2.52×104J
(3)由Q=cm△6可知,牛奶的质苹+海=
Q级
c历△4n
2.52×10J
2.5X10J/kg·℃)X(40℃20C0.504kg
罗核心素养提升
b煤油2.52×10
12.4热机与社会发展
10
®课内基础闯关
1.吸气做功2.乙内
3.C4.C
5.有用功25%2.15×10
6.D)
四课外拓展提高
1.做功10
2.3056.9×10
3.0.625
4.B 5.BD
6.解:1)汽车行驶的速度0-三-108km-108km/h
(2)汽车匀速行驶,受力平衡,则汽车受到的牵引力
F=f=1380N
牵引力做的功W-F3一1380X×108×10m一
1.4904×105J
牵引力做功的功率P=罗=L.4904X10」=.11×
3600s
103W
(3)光油完全燃烧放出的热量Q一mq气一10kg×
4.6×10J/kg=4.6×10'J
汽车发动机的教率?一”×100%=0
4.6×10丁
×100次=32.4%
上册爹苦答案
167