12.3 第1课时 比热容-【学海风暴】2025-2026学年新教材九年级上册物理同步备课（沪粤版2024）

四B层提升训练 1.增大增大2.6002.75 3.4324.10080 5.D 6.AC 7.(1)重力势距离￥(2)惯性摩擦力(3 (4)甲、丙(5)速度 第十二章 内能与热机 12.1内能 ©课内基础闻关 1.小不变 2.D 3.增大做功 4.A5.D 圆课外拓展提高 1.增大做功 2.热传递做功 3.做功减少 4.A5.D6.D 圈核心素养提升 (1)无规则运动(2)B温度不一定 12.2热量与热值 巴课内基础闯关 1.温度内能热量 2.C3.热值内 4.1kg燃料油完全燃烧放出的热量是4×10】4 5.1.43×1037.15 6.C 巴课外拓展提高 1.2.8×10不变2.内热值 3.4.5×10°15 4.D 5.C 6.A 7.A 8.BCD 巴核心素养提升 天然气9×10 12.3物质的比热容 第1课时比热容 圆课内基础闯关 1.(1)质量秒表(2)加热时间转换法(3)沙 水水 2.2.1×10不变 3.D4.B 课外拓展提高 1.热量受热均匀水 2.0.46×10不变 3.A 4.BD 恩核心素养提升 (1)天平乙(2)水水(3)③ 第2课时 比热容的应用与热量的计算 课内基础闯关 1.比热容多2.B 3.热传递3.4×10 4.1.68×10不变 5.4.2×1020 6.2.268×10°7.56 罗课外拓展提高 1.比热容4.2×10 2.40%不变 3.5.04×104×10 4.大大内陆 5.8.4×1013.36×10°4.2×10 6.B7.D8.C9.BC 10.解：(1)水放出的热量Q=c体m*△1s=4.2× 10J/(kg·℃)×1kg×(60℃-40℃)=8.4×10J (2)牛奶吸收的热量Q=Q:=30%×8.4×10°J= 2.52×10°J (3)由Q量=cn△1可知，牛奶的质量m年每= C4的△t4期 2.52×10‘J -2.5X10J/kg·C)x(40℃-20C-=0.504kg 色核心素养提升 b煤油2.52×10 12.4热机与社会发展 <10 四课内基础闯关 1.吸气做功2.乙内 3.C4.C 5.有用功25%2.15×10 6.D ©课外拓展提高 1.做功10 2.30%6.9×10 3.0.625 4.B 5.BD 6.解：1)汽车行驶的速度g=三=108km=108km/h (2)汽车匀速行驶，受力平衡，则汽车受到的牵引力 F-f=1380N 子 牵引力做的功W=Fs=1380N×108×10m= 1.4904×10°J 牵引力做功的功率P=W-1.4904X10」-4.14× 3600s 10W (3)汽油完全燃烧放出的热量Q:一mq=10kgX 4.6×10J/kg-4.6×10°j 汽车发动机的效率)一×10%-L40 W 4.6×10J ×100%=32.4% 上参考答案 16712.3 物 第1课时 色课前预习导航 一、物质的吸、放热性能 物体吸收（或放出）热量的多少跟物质的 种类、物体的质量及物体的温度变化有关。质 量相等的不同物质，在升高相同的温度时，吸 收的热量一般是不相等的。实验还表明，一定 质量的某种物质温度降低1℃所放出的热量和 它温度升高1℃所吸收的热量相等。 二、比热容 1.定义：比热容在数值上等于1kg的某种 物质，温意升高（或降低）1℃时所吸收（或放出） 的热量。比热容用符号c表示。 Q 2.公式：c= m(t红一) 其中：c表示比热容，Q表示吸收的热量，m 表示物质的质量，表示物质的末温，1表示 物质的初温 3.单位：J/(kg·℃)，读作“焦每千克摄氏 度”。 4.物理意义：表示物质的吸热、放热性能。 不同物质的比热容一般不相同，比热容是物质 的一种属性。水的比热容较大，是4.2×103J/ (kg·℃)，表示“质量为1kg的水，温度升高 (或降低)1℃时，吸收（或放出）的热量是4.2× 10J" 名师点睛 比热容是物质自身的一种属性，它反映 了不同物质吸、放热能力的大小，与物质的 种类和状态有关，与物质的质量，是否吸、放 热及温度的变化均无关。 重点实验讲解 【实验名称】探究物质的吸、放热性能 【提出问题】物质在温度升高时吸收的热 质的比热容 比热容 量跟哪些因素有关。 【猜想与假设】物质在温度升高时吸收的 热量可能跟物质的种类有关，也可能跟物质的 质量有关，还可能跟物质升高的温度有关。 【设计实验与制订计划】 1.研究方法：控制变量法和转换法。 2.实验器材：水、煤油、两个相同的加热器 (酒精灯)、两个相同的烧杯，温度计、天平、停 表、铁架台、搅拌器等。实验装置如下图所示。 拌器 搅拌器 温度计 温度 煤油 【进行实验与收集证据】 1.实验过程 (1)用天平称取100g水和100g煤油，分 别装入烧杯中。 (2)用温度计分别测量水和煤油的初温。 (3)用两个相同的加热器（酒精灯）给水和 煤油加热，每隔1min用温度计记录一次水和 煤油的温度。 2.实验表格 加热时间/mim 0 2 水的温度/℃ 煤油的温度/℃ 【实验结论】质量相同的不同物质，升高相 同的温度时，吸收的热量不同，吸收热量多的， 吸热能力强 已经典例题剖析 【例】图甲为“探究不同物质吸热情况”的 实验装置，实验时使用相同规格的加热器分别 对水和煤油进行加热，图乙是根据实验数据作 出的水和煤油的温度随时间变化的图像。已 上阳第十二章 知水的比热容c求=4.2×103J/(kg·℃)，则下 列说法错误的是 温度℃ 0123456时间mim A.烧杯中水和煤油的质量相等 B.水的温度随时间变化的图线是b C.图线a所表示的物质的吸热能力强 D.煤油的比热容为2.1×103J/(kg·℃) 【解题点拨】要比较不同物质的吸热能力， 就要控制不同物质的质盛相同，使它们升高相 同的温度，通过比较加热时间（吸收的热量）来 比较吸蒸能力，加蒸时间越长（吸收的蒸最越 多)，表示这种物质的吸热能力越强；水的比热 容更大，水的吸热能力更强，升高相同的温度 时，水的加热时间更长；根摇图乙可知，温度升 高20℃，水的加热时间是煤油加热时间的两 倍，由转换法可知，水吸收的热置是煤油吸收 热最的两倍。根据公式c=Q可知，在质量、 m△t 升高温度相同时，水的比热容是煤油比蒸容的 两倍，据此可得出煤油的比热容。 参考答案O【例】B 已课内基础闯关 考点①物质的吸、放热性能 1.利用图甲所示的实验装置探究“沙子和水的 温度变化与吸热的关系”，操作如下： 玻璃棒 一玻璃棒 温度计 温度 沙子 沙子 酒精 时间/min (1)在两个烧杯中分别装入初温相同且 相等的沙子和水。除了图示器材， 还需要的测量工具有天平和 432 九年级物理HY板 (2)用相同的酒精灯火焰加热，不断用玻璃 棒搅拌，每隔相同的时间记录一次温度，根 据实验数据绘制成温度与时间的关系图像， 如图乙所示。实验中，是通过 来间接反映沙子和水所吸收热量的多 少，这种解决物理问题的方法称为 (3)分析图像可知，质量相等的沙子和水，升 温较快的是 :若使二者升高相 同的温度，则 吸收的热量较多。 由此可见， 的比热容较大。 考点②比热容 2.冰的比热容是2.1×103J/(kg·℃)，它表示 的物理意义是质量为1kg的冰温度升高（或 降低)1℃时吸收（或放出）的热量是 J。将一块冰切去一半，则剩 余一半冰的比热容将 (选填 “变大”“变小”或“不变”)。 3.对于同一物态的某种物质，根据=Q可 m△1 知 A.比热容跟热量成正比 B.比热容跟质量成反比 C.比热容跟温度变化量成反比 D.吸收或放出的热量跟质量与温度变化量 的乘积之比是个恒量 4.下列四种情况下，物质的比热容会发生变化 的是 ( A.一瓶酒精倒去一半 B.水凝固成冰 C,铁块锻打成铁条 D.铜块降温20℃ 已课外拓展提高 一、填空题 1.下图是探究“不同物质的吸热升温现象”的 实验装置，在两个相同的杯子中分别装有质 量相等的水和沙子，用两个完全相同的酒精 灯给它们加热，目的是在相同的加热时间 内，使水和沙子吸收相同的 使用玻璃棒是为了使沙子和水 :通过比较它们升温的情况，发现沙 子升温较快，由实验可得出，水和沙子相比， 吸热能力更强的是 玻璃棒 玻璃棒 显度 2.若质量为2kg的某种物质的温度从20℃升高 到40℃时，吸收的热量是1.84×10J,则该物 质的比热容为 J/(kg·℃). 如果该物质再吸收1.84×10J的热量（状 态不发生改变)，则该物质的比热容将 (选填“变大”“变小”或“不变”)。 二、选择题 3.关于物质的比热容，下列说法正确的是 A.比热容是物质的属性之一，它反映的是物 质吸热或放热本领的大小 B.物质的比热容跟物质的质量大小有关 C.温度高的物质比温度低的物质的比热 容大 D.比热容跟物质吸收的热量有关，物质吸收 的热量越多，比热容越大 4.(多选)探究“比较不同物质的吸热能力”时， 同学们用酒精灯同时开始均匀加热质量和 初温都相等的沙子和水，如下图所示。下列 说法正确的是 () A,实验中，沙子吸热升温较快，说明沙子吸 热能力较强 B.在本实验中，物体吸热多少是由加热时间 长短反映的 C.实验中，将沙子和水加热到相同温度时， 它们吸收的热量相同 D.实验中，加热相同的时间，末温低的物质 吸热能力强 已核心素养提升 科学探究在探究“相同质量的不同物质在 升高相同温度时，吸收热量的多少是否相 同”的实验中，小明在图甲、乙所示的相同的 烧杯中倒入相同质量的水和煤油，并使用完 全相同的酒精灯进行加热，测得的实验数据 如下表所示： 加热时间/mi加 2 4 水的温度/℃ 30 34 3842 46 煤油的温度/℃ 10 1826 3442 温度℃ 42 6 10 12345时间/m品 两 (1)实验中需要的测量工具除了秒表、温度 计，还应该有 :根据甲、乙两幅 图可判断图 (选填“甲”或“乙”) 烧杯中为煤油。 (2)由上表所示的实验数据可得出结论：质 量相同的水和煤油，升高相同的温度时， 吸收的热量多，所以 的吸热能力强。 (3)图丙中①是煤油加热时温度随时间变化 的图线，如果将初温相同的煤油质量增加到 原来的2倍，用相同的酒精灯加热，不考虑 热量损失，再绘制出一条温度随时间变化的 图线，应为图丙中的第 (选填 “①”“②”或“③”)条。 上阳第十二章 33△