内容正文:
第二单元 第8课时 连加 分层作业
1. 3个或3个以上的数连续相加就是( )。
2. 连加的计算方法:按从( )往( )的顺序计算,先把前两个数相加,再与第三个数相加。
1.看图写一写。
2.算一算。
3+2+3= 4+0+5= 3+6+1= 2+5+0= 4+2+3= 5+2+3=
3.哪两个数相加得10?连一连。
4.每行、每列上的三个数相加,各是多少?
7
5.按要求画图,
(1)每次多1个。
○○→ → →
(2)每次少2个。
○○○○○○○○→ → →
6.在括号里填上“>”“<”或“=”。
8-3( )6 7+2( )10 5+5( )9
0+9( )9 10-4( )5 1+3+4( )9
7.根据图片列式。
+ + =10
+ + = 8
+ + = 8
+ + = 9
8.将9个梨放进下面3个盘子里(每个盘子至少放1个梨)。你会怎么放呢?请在盘子下面写出梨的个数。
( )个 ( )个 ( )个
【夯实基础】
1.
2. 8 9 10
7 9 10
3.
【进阶提升】
4.
5. (1) ○○○ ○○○○ ○○○○○
(2)○○○○○○ ○○○○ ○○
6.< < > = > <
【拓展应用】
7. (1)4+3+3=10
(2)4+2+2=8
(3)2+4+2=8
(4)7+1+1=9
8.
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