【导学单元】《我上学了》- 【语文优课PPT】2025-2026学年新教材小学语文一年级上册备课包（统编版2024）

上学歌。太阳当空照花儿对我笑，小鸟说，你为什么背上小书包？我去上学校天天不迟到。你为什么背上小书包？天天不知道还是新开朗读。 情境导入 欢迎来到小学！告别了幼儿园，你是不是很好奇小学生活会有哪些新奇事呢？期待认识更多的新朋友吗？想探索课本里那些有趣的故事吗？一起来开启小学生活的快乐之旅吧！ 现在出发 亲爱的小勇士： 欢迎加入小学新生训练营，我们将踏上一段充满惊喜与欢乐的新旅程。训练营设置了四个有趣的关卡：民族大舞台、红星守护营、校园探险家，奇妙语文屋。快准备好，与我一起在训练营中快乐成长，收获满满吧！ 挑战人签名： 学习目标 一、通过听读句子，知道我们的祖国是中国，感受作为中国人的自豪。 二、通过观察图画，初步了解我国是一个多民族的国家。 三、通过观察插图，初步了解我国的国旗、代表性建筑，以及大江大河等。 四、通过听读句子，知道我们的祖国是中华人民共和国，国旗是五星红旗，热爱我们的祖国。 第一关 zhōnɡ ɡuó 中 国 听！动听的歌曲响起来了，猜一猜这首歌曲唱的是什么呢？ 这首歌唱的是中国，中国是我们的祖国，那我们是什么人呢？ 小脑袋转起来 zhōnɡ ɡuó rén 中国人 中国是我们的家，我们都是中国人。 图片里面有多少个小朋友？他们有什么不同？ 看图了解民族 ①56个小朋友 ②他们穿着不同的衣服 为什么他们穿的衣服不一样呢？ 我们的国家是一个多民族的国家，一共有56个民族，其中汉族人数最多。 图中每个小朋友的服饰不一样，是因为他们代表不同的民族。 虽然大家民族不一样，但我们都是中国人，是一家人。 民族猜猜看 有几个调皮的小朋友藏起来了，他们分别来自彝族、蒙古族、傣族，快从这些描述里找出对应的民族吧！ měnɡ ɡǔ zú 蒙古族 那达慕大会 穿长袍 戴尖尖的皮帽 民族猜猜看 女生穿漂亮筒裙，男生穿短褂配长裤 泼水节 dǎi zú 傣 族 民族猜猜看 衣服绣着花蝴蝶和星星银饰，男女都喜欢穿长袍 火把节 yí zú 彝 族 汉族是世界上人口最多的民族，它有着悠久的历史和丰富的文化。我们汉族有很多传统节日，你知道几个呢？ 春节 chūn jié 端午节 duān wǔ jié 中秋节 zhōnɡ qiū jié 小嘴巴张开读 我是中国人。 我们都是中国人。 中华民族是一家。 wǒ shì zhōnɡ ɡuó rén wǒ mén dōu shì zhōnɡ ɡuó rén zhōnɡ huá mín zú shì yì jiā 第二关 看图了解民族 ①五星红旗 这张图片中除了有不同民族的小朋友，你还看到了什么？ ②天安门 认识五星红旗 五星红旗是我们的国旗，是我们伟大祖国的象征。 红旗上有4颗小星星，它们围绕着1颗大星星。 欣赏视频：天安门前升国旗 认识天安门 天安门是我们国家的标志性建筑，你还知道哪些有名的建筑？ 故宫 长城 苏州园林 敦煌莫高窟 小嘴巴张开读 我爱五星红旗。 我爱北京天安门。 wǒ ài wǔ xīnɡ hónɡ qí wǒ ài běi jīnɡ tiān ān mén 长江是中国第一大河,也是亚洲第一长河，流经11个省市,如重庆、南京、上海。 认识长江 认识黄河 黄河是中国第二大河，流经9个省，如青海、宁夏、河南。长江和黄河都是中华民族的“母亲河”。 小嘴巴张开读 我爱长江，我爱黄河。 我爱中华人民共和国。 wǒ ài chánɡ jiānɡ wǒ ài huánɡ hé wǒ ài zhōnɡ huá rén mín ɡònɡ hé ɡuó 1.和爸爸妈妈一起搜集一个少数民族的特色资料，可以是有趣的节日、漂亮的服饰，或者独特的美食。把资料整理好，制作成一张精美的小书签。 2.拿起画笔，画出自己心中的祖国。可以画五星红旗、天安门，或者自己印象最深刻的代表性建筑、大江大河等，用色彩表达对祖国的热爱。 学习目标 一、观察图画，听读儿歌，初步感受成为小学生的喜悦。 二、认识老师和同学，初步了解做一名小学生的基本要求，树立小学生的角色意识。 我爱祖国 0 课前复习 zhōnɡ huá mín zú shì yì jiā 我是中国人，我们都是中国人。 五十六个民族手拉手，中华民族是一家。 我爱五星红旗飘，我爱北京天安门。 我爱长江水流奔，我爱黄河浪花滚。 我爱中华人民共和国！ wǒ mén dōu shì zhōnɡ ɡuó rén wǒ ài běi jīnɡ tiān ān mén wǒ ài huánɡ hé lànɡ huā ɡǔn wǒ shì zhōnɡ ɡuó rén wǔ shí liù ɡè mín zú shǒu lā shǒu wǒ ài wǔ xīnɡ hónɡ qí piāo wǒ ài chánɡ jiānɡ shuǐ liú bēn wǒ ài zhōnɡ huá rén mín ɡònɡ hé ɡuó 活动一 听，校园的广播站正在放一首有趣的儿歌！ 小耳朵竖起来听 小脑袋转起来 图片上有什么几个小朋友？他们在干什么呢？ 图上有5个小朋友，他们背着书包开心地去上学。 上小学后，你是怎样来学校的呢？你的心情是怎样的呢？ 家人送上学 坐校车上学 小脑袋转起来 在上学的路上，他们看到了什么呢？又听到了什么呢？ 看到了太阳公公和小花，听到了小鸟打招呼的声音。 小嘴巴张开读 太阳当空照， 花儿对我笑。 小鸟说:“早，早，早， 你为什么背上小书包?” tài yánɡ dānɡ kōnɡ zhào huā ér duì wǒ xiào xiǎo niǎo shuō zǎo zǎo zǎo nǐ wèi shén me bèi shànɡ xiǎo shū bāo 小脑袋转起来 图片里的小朋友们怎样回答小鸟的问题呢？ 我去上学校， 天天不迟到。 作为一名合格的小学生，我们怎么做才能不迟到呢？ 提前准备书包， 校服等 定好小闹钟，早起不赖床 上学路上不要玩耍打闹 《上学歌》告诉我们小学生不仅要爱学习，还要爱劳动。你在家里做过什么劳动呢？ 扫地 sǎo dì 擦桌子 cā zhuō zǐ 洗碗 xǐ wǎn 小眼睛认真看 高年级的哥哥姐姐们正在校园做什么呢？快来看看吧！ 做操 zuò cāo 打扫卫生 dǎ sǎo wèi shēnɡ 认真上课 rèn zhēn shànɡ kè 小学生的基本要求 不迟到 bù chí dào 爱学习 ài xué xí 爱劳动 ài láo dònɡ 小嘴巴张开读 我去上学校， 天天不迟到。 爱学习，爱劳动 长大要为人民立功劳。 wǒ qù shànɡ xué xiào tiān tiān bù chí dào ài xué xí ài láo dònɡ zhǎnɡ dà yào wéi rén mín lì ɡōnɡ láo 活动二 认识老师 这里是一张课程表，它能告诉我们每天的课程和上课的老师。你知道上面哪些老师的名字呢？ 我认识（ ）老师， 他叫（ ）。 我认识（ ）老师，她叫（ ）。 认识同学 我们来玩“音乐传传乐”！音乐响起，从一组一号开始往后轻轻传一个小玩偶；音乐停下，拿到玩偶的小朋友，站起来，大声告诉我们你是谁。 我是（ ）年级（ ）班的（ ），我喜欢的颜色是（ ）。 认识教室 这间教室里有好多有趣的东西，快来找一找吧！ hēi bǎn 黑板 劳动工具 láo dònɡ ɡōnɡ jù tú shū jiǎo 图书角 课桌和椅子 kè zhuō hé yǐ zǐ 在教室里认真听课，你认为应该怎样做呢？ 提前准备好书本和文具 发言要举手 说话声音要大，说清楚 小嘴巴张开读 发言歌 要发言，先举手。 人站正，声音响。 吐字清，大家明。 小嘴巴张开读 上课歌 丁零零，上课了，快进教室来坐好， 书本文具放整齐，等待老师来上课。 老师说话认真听，提出问题声音响，大家夸我做得好。 下课后，请你去校园里走一走，找找教学楼、图书馆、食堂这些地方。然后选出你最喜欢的校园角落，说一说为什么喜欢它。 学习目标 一、了解语文学习的基本内容和意义。初步学习正确的读书、写字姿势和执笔方法。 二、通过讲故事、听故事，初步感受语文学习的快乐。 0 课前复习 播放《上学歌》的音乐，每组学生依次接力演唱歌曲，比一比哪组唱得最整齐、最响亮。 活动一 小眼睛认真看 观察语文书的封面，说一说看到了什么？ 小狗、小松鼠、村庄…… 几个小朋友在农田旁放风筝。 小手指动起来 翻一翻目录，我们可以通过页数和课文标题，找到想要看的课文。 课文标题 页数 翻开语文课本，找找课本里都有什么呢？ 识字 汉语拼音 课文 翻开语文书的目录和课文，我们就能发现这个学期的语文课本里藏着很多宝藏——有趣的生字宝宝、奇妙的汉语拼音，还有精彩的课文故事！ 随堂小测试 我们在学习的时候需要经常翻书，你能又快又准的翻书吗？请把语文书翻到第7页，然后大声读出那一页课文的标题。 活动二 小眼睛认真看 第一幅图的小朋友在读书，第二幅的小朋友在写字 读书姿势 仔细看图片，说一说读书时要用什么样的姿势。 坐姿端正，身体自然放松，双手拿书，书本直立略向外倾斜，眼睛和书本保持一尺左右的距离。 小嘴巴张开读 读书歌 身坐直，脚放平，双手拿书向外倾。 写字姿势 仔细看图片，说一说写字时要手和身体应该怎样做。 作业本平放，头正、肩平、背直，胸离课桌一拳，眼离本子一尺，两臂平放桌上，左手按本，右手执笔。 小嘴巴张开读 写字歌 背要挺，字看清。 头摆正，肩放平。 手离笔尖一寸， 胸离桌子一拳， 眼离桌面一尺。 执笔方法 写字姿势做对了，还要学会正确的执笔方法，边读下面的儿歌，边做姿势。 执笔歌 食指拇指捏着, 三指四指托着, 小指在后藏着, 笔尖向前斜着, 笔杆向后躺着。 随堂小测试 请用正确的写字姿势和执笔方法写下自己的名字，看谁写的又快又好。 活动三 小脑袋转起来 猜一猜，图上的小朋友们在干什么？ 小朋友们聚在一起讲故事。 他们可能在讲什么故事？你从哪里发现的呢？ 我发现他们头上戴着《西游记》中人物的角色卡片，所以他们应该在讲《西游记》的故事。 知识加油站 《西游记》这本书讲的是唐僧、孙悟空、猪八戒，还有沙僧四人去西天取经的故事。师徒四人在取经路上发生了很多故事，你知道其中的哪些故事呢？ 比比谁会讲 《西游记》里有好多有趣的故事呢，你最喜欢哪一个呀？小朋友们还知道有趣的小故事吗？谁能大胆地站上讲台，把故事讲给大家听呢？每个人讲 3 分钟故事，看看谁讲得又有趣又清楚！ 比赛小提示 我们讲故事时，声音要响亮，这样大家才能听得清楚哦。我们听故事的时候，不能随便讲话，眼睛眼看着讲故事的人，而且要认真听。 和家人一起举办一个 “家庭故事会”，把自己今天在课堂上听到的或自己编的小故事讲给他们听，锻炼讲故事能力。 大中国 高枫 美丽新世界, track 12, disc 1 255468.55 Lavf58.20.100 上学歌 儿童歌曲 快乐儿歌 56475.785 XXX - 酷我音乐 $$ 我上学了 【教学目标】 1. 通过听读句子,知道我们的祖国是中国,感受作为中国人的自豪。 2. 通过观察图画,初步了解我国是一个多民族的国家。 3. 我爱我们的祖国:通过观察插图,初步了解我国的国旗、代表性建筑,以及大江大河等。 4. 通过听读句子,知道我们的祖国是中华人民共和国,国旗是五星红旗,热爱我们的祖国。 5. 观察图画,听读儿歌,初步感受成为小学生的喜悦。 6. 认识老师和同学,初步了解做一名小学生的基本要求,树立小学生的角色意识。 7. 了解语文学习的基本内容和意义。初步学习正确的读书、写字姿势和执笔方法。 8. 通过讲故事、听故事,初步感受语文学习的快乐。 【教学重、难点】 1．培养学生热爱祖国、热爱学校、热爱学习的思想感情。 2．养成良好的听讲、读书、写字的习惯。 【课时安排】 3课时 【情境任务】 小学新生训练营，快乐启航新旅程。 第一课时 【教学过程】 一、课前导入： 师：欢迎来到小学！告别了幼儿园，你是不是很好奇小学生活会有哪些新奇事呢？期待认识更多的新朋友吗？想探索课本里那些有趣的故事吗？一起来开启小学生活的快乐之旅吧！ 二、激趣导入： 师：收到一封挑战书，快来看一看！ 亲爱的小勇士： 欢迎加入小学新生训练营，我们将踏上一段充满惊喜与欢乐的新旅程。我们的训练营设置了四个有趣的关卡：民族大舞台、红星守护营、校园探险家，奇妙语文屋。快准备好，与我一起在训练营中快乐成长，收获满满吧！ 三、第一关——民族大舞台（我是中国人） 师：听！动听的歌曲响起来了，猜一猜这首歌曲唱的是什么呢？ 预设：中国。 1.小脑袋转起来 师：这首歌唱的是中国，中国是我们的祖国，那我们是什么人呢？ 预设：中国人。 师：是啊，中国是我们的家，我们都是中国人。 2.看图了解民族 ①师：图片里面有多少个小朋友？他们有什么不同？ 预设1：56个小朋友。 预设2：他们穿着不同的衣服。 ②师：图中每个小朋友的服饰不一样，是因为他们代表不同的民族。我们的国家是一个多民族的国家，一共有56个民族，其中汉族人数最多。虽然大家民族不一样，，穿的衣服不一样，但我们都是中国人，是一家人。 3.民族猜猜看 ①师：有几个调皮的小朋友藏起来了，他们分别来自彝族、蒙古族、傣族，快从这些描述里找出对应的民族吧！ 预设1：穿长袍，戴尖尖的皮帽，有名的传统节日是那达慕大会——蒙古族 预设2：女生穿漂亮筒裙，男生穿短褂配长裤，有名的传统节日是泼水节——傣族 预设3：衣服绣着花蝴蝶和星星银饰，男女都喜欢穿长袍，有名的传统节日是火把节——彝族 ②师：汉族是世界上人口最多的民族，它有着悠久的历史和丰富的文化。我们汉族有很多传统节日，你知道几个呢？ 预设1：春节 预设2：端午节 预设3：中秋节 4.小嘴巴张开读 我是中国人。 我们都是中国人。 中华民族是一家。 四、第二关——红星守护营（我爱我们的祖国） 1.看图了解祖国 师：这张图片中除了有不同民族的小朋友，你还看到了什么？ 预设1：五星红旗 预设2：天安门 2.认识五星红旗 ①师：红旗上有4颗小星星，它们围绕着1颗大星星。五星红旗是我们的国旗，是我们伟大祖国的象征。让我来看一段视频，看一看天安门前升国旗的过程。看完后，分享你的感觉。 预设1：我感觉很自豪，很开心。 预设2：军人叔叔站得好直，升旗动作好帅！ ②师：天安门是我们国家的标志性建筑，你还知道哪些有名的建筑？ 预设1：故宫 预设2：长城 预设3：苏州园林 预设4：敦煌莫高窟 3.小嘴巴张开读 我爱五星红旗。 我爱北京天安门。 4.认识长江 长江是中国第一大河,也是亚洲第一长河，流经11个省市,如重庆、南京、上海。 5.认识黄河 黄河是中国第二大河，流经9个省，如青海、宁夏、河南。长江和黄河都是中华民族的“母亲河”。 6.小嘴巴张开读 我爱长江，我爱黄河。 我爱中华人民共和国。 五、课后作业 1.和爸爸妈妈一起搜集一个少数民族的特色资料，可以是有趣的节日、漂亮的服饰，或者独特的美食。把资料整理好，制作成一张精美的小书签。 2.拿起画笔，画出自己心中的祖国。可以画五星红旗、天安门，或者自己印象最深刻的代表性建筑、大江大河等，用色彩表达对祖国的热爱。 第二课时 【教学过程】 一、课前复习 师：让我们来读一首小儿歌《我爱祖国》，一起复习上节课的内容吧。 我是中国人， 我们都是中国人。 五十六个民族手拉手， 中华民族是一家。 我爱五星红旗飘， 我爱北京天安门。 我爱长江水奔流， 我爱黄河浪花滚。 我爱中华人民共和国！ 二、第三关——校园探险家（我是小学生） （一）活动一 学习《上学歌》 1.小耳朵竖起听 师：听，校园的广播站正在放一首有趣的儿歌！是《上学歌》。我们一起来学习这首儿歌吧。 2.小脑袋转起来 ①师：图片上有什么几个小朋友？他们在干什么呢？ 预设：图上有5个小朋友，他们背着书包开心地去上学。 ②师：上小学后，你是怎样来学校的呢？你的心情是怎样的呢？ 预设1：我坐校车来上学，感觉很开心。 预设2：我妈妈送我来上学。 ③师：在上学的路上，他们看到了什么呢？又听到了什么呢？ 预设1：看到了太阳公公和小花。 预设2：听到了小鸟打招呼的声音。 3.小嘴巴张开读 太阳当空照， 花儿对我笑。 小鸟说:“早，早，早， 你为什么背上小书包?” 4.小脑袋转起来 ①师：图片里的小朋友们怎样回答小鸟的问题呢？ 预设：我去上学校，天天不迟到。 ②师：作为一名合格的小学生，我们怎么做才能不迟到呢？ 预设1：提前准备书包、校服等。 预设2：定好小闹钟，早起不赖床。 预设3：上学路上不要玩耍打闹。 ③师：《上学歌》告诉我们小学生不仅要爱学习，还要爱劳动。你在家里做过什么劳动呢？ 预设1：扫地。 预设2：擦桌子。 预设3：洗碗。 5.小眼睛认真看 师：高年级的哥哥姐姐们正在校园做什么呢？快来看看吧！ 预设1：做操。 预设2：打扫卫生。 预设3：认真上课。 师：我们以后要像高年级的哥哥姐姐们这样爱学习，爱劳动。一个合格的小学生需要做到：不迟到、爱学习、爱劳动。老师相信你们一定可以做到！ 6.小嘴巴张开读 我去上学校， 天天不迟到。 爱学习，爱劳动 长大要为人民立功劳。 （二）活动二 认识老师和同学 1.认识老师 师：这里是一张课程表，它能告诉我们每天的课程和上课的老师。你知道上面哪些老师的名字呢？ 我认识（ ）老师，她叫（ ）。 我认识（ ）老师，他叫（ ）。 例：我认识（ 语文 ）老师，他叫（杨 xx ）。 2.认识同学 师：我们来玩“音乐传传乐”！音乐响起，从一组一号开始往后轻轻传一个小玩偶；音乐停下，拿到玩偶的小朋友，站起来，大声告诉我们你是谁。 我是（ ）年级（ ）班的（ ），我喜欢的颜色是（ ）。 例： 我是（ 一）年级（ 1 ）班的（杨xx ），我喜欢的颜色是（绿色）。 3.认识教室 ①师：这间教室里有好多有趣的东西，快来找一找吧！ 预设1：黑板。 预设2：劳动工具。 预设3：图书角。 预设4：课桌和椅子。 ②师：在教室里认真听课，你认为应该怎样做呢？ 预设1：提前准备好书本和文具。 预设2：发言要举手。 预设3：说话声音要大，说清楚。 4.小嘴巴张开读 发言歌 要发言，先举手。 人站正，声音响。 吐字清，大家明。 上课歌 丁零零，上课了，快进教室来坐好， 书本文具放整齐，等待老师来上课。 老师说话认真听，提出问题声音响，大家夸我做得好。 三、课后作业 下课后，请你去校园里走一走，找找教学楼、图书馆、食堂这些地方。然后选出你最喜欢的校园角落，说一说为什么喜欢它。 第三课时 一、课前复习 师：播放《上学歌》的音乐，每组学生依次接力演唱歌曲，比一比哪组唱得最整齐、最响亮。 二、第四关——奇妙语文屋（我爱学语文） （一）活动一 认识语文课本 1.小眼睛认真看 师：观察语文书的封面，说一说看到了什么。 预设1：几个小朋友在农田旁放风筝。 预设2：小狗、小松鼠、村庄. 2.小手指动起来 师：翻一翻目录，我们可以通过页数和课文标题，找到想要看的课文。翻开语文课本，找找课本里都有什么呢？ 预设1：识字。 预设2：汉语拼音。 预设3：课文。 师：翻开语文书的目录和课文，我们就能发现这个学期的语文课本里藏着很多宝藏——有趣的生字宝宝、奇妙的汉语拼音，还有精彩的课文故事！ 3.随堂小测试 我们在学习的时候需要经常翻书，你能又快又准地翻书吗？请把语文书翻到第7页，然后大声读出那一页课文的标题。 （2） 活动二 学练读书和写字姿势 1.小眼睛认真看 师：仔细观察这两幅图，两位小朋友都在做什么呢？ 预设1：第一幅图的小朋友在读书。 预设2：第二幅的小朋友在写字。 师：说对啦。我们在读书的时候要像第一位小朋友一样，坐姿端正，身体自然放松，双手拿书，书本直立略向外倾斜，眼睛和书本保持一尺左右的距离。我们在写字的时候要像第二位小朋友一样，作业本平放，头正、肩平、背直，胸离课桌一拳，眼离本子一尺，两臂平放桌上，左手按本，右手执笔。 2.小嘴巴张开读 师：快来跟我读一读两首正确姿势小儿歌吧，看谁记得又快又牢。 读书歌 身坐直，脚放平，双手拿书向外倾。 写字歌 背要挺，字看清。 头摆正，肩放平。 手离笔尖一寸， 胸离桌子一拳， 眼离桌面一尺。 3.执笔方法 写字姿势做对了，还要学会正确的执笔方法，边读下面的儿歌，边做姿势。 执笔歌 食指拇指捏着, 三指四指托着, 小指在后藏着, 笔尖向前斜着, 笔杆向后躺着。 4.随堂小测试 请用正确的写字姿势和执笔方法写下自己的名字，看谁写得又快又好。 （3） 活动三 讲讲演演真有趣 1.小脑袋转起来 ①师：猜一猜，图上的小朋友们在干什么？ 预设：小朋友们聚在一起讲故事。 ②师：他们可能在讲什么故事？你从哪里发现的呢？ 预设：我发现他们头上戴着《西游记》中人物的角色卡片，所以他们应该在讲《西游记》的故事。 2.知识加油站 《西游记》这本书讲的是唐僧、孙悟空、猪八戒，还有沙僧四人去西天取经的故事。师徒四人在取经路上发生了很多故事，你知道其中的哪些故事呢？ 预设1：大闹天宫。 预设2：三打白骨精。 预设3：真假唐僧。 预设4：三借芭蕉扇。 3.比比谁会讲 《西游记》里有好多有趣的故事呢，你最喜欢哪一个呀？小朋友们还知道有趣的小故事吗？谁能大胆地站上讲台，把故事讲给大家听呢？每个人讲 3 分钟故事，看看谁讲得又有趣又清楚！ 师：我们讲故事时，声音要响亮，这样大家才能听得清楚哦。我们听故事的时候，不能随便讲话，眼睛看着讲故事的人，而且要认真听。 三、课后作业 和家人一起举办一个 “家庭故事会”，把自己今天在课堂上听到的或自己编的小故事讲给他们听，锻炼讲故事能力。 【板书参考】 学科网（北京）股份有限公司 $$不错。向我前。照援。向左向右转。 都有一个家，名字叫中国，兄弟姐妹都很多，也不错。家里盘着两条龙，是长江。珠穆朗玛峰儿是最高。山坡。名字叫中国，兄弟姐妹都很多，景色也不错。那一条长城万里在云中穿梭，青藏高原比那天空还辽阔。我们的中国大的一个家经过多少风吹和。我们的大中国呀，好大的一个家。永远我要伴随他。中国。祝福你。中国。祝福你，不用千言和万语。hey. 有一个家，名字叫中国，兄弟姐妹都很多，也不错。家里盘着两条龙，是长江与火。还有珠穆朗玛峰儿是最高山坡。我们都有一个名字叫中国，兄弟姐妹都很多，景色也不错。看一条长城万里在云，看那青藏高原比那天空还辽阔。我们的大中国好大的一个家。多少风吹和雨打，我们的大中国，大的一个家，永远永远我要感。中国。祝福你。现在我心里。不用千言和万语。绝望我。祝福你。现在我心里。不用千言和万语。