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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 -
年级 四年级
章节 -
类型 素材-音频
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 MP3
文件大小 9.73 MB
发布时间 2025-08-05
更新时间 2025-08-05
作者 文心出版社有限公司
品牌系列 -
审核时间 2025-07-28
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53246373.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

我和小红帽过一天,这天我从书架上取下格林童话,津津有味的看起来,不知不觉我就睡着了。一觉醒来,我来到小红帽家门前,小红帽正提着篮子走出来。我迎上去和小红帽打招呼,你好,小红帽,我是来自21世纪的小学生,你现在是不是要去看外婆呀?小红帽点点头说,是啊,我的外婆生病了,我我要去看看他,给他送点好吃的。我猛然想起在格林童话中看过的故事情节,马上告诉小红帽,在你去外婆家的路上,会有一只大灰狼骗你去摘野花。你摘野花的时候,他就到外婆家把外婆吞进肚子里。小红帽一听,害怕的向我求助,那我该怎么做才能救外婆?我安慰她,别着急,我给你画张地图,你根据地图上的路线去找猎人,让他到树林里来。我假扮成你拖住大灰狼,我们开始分头行动。我穿着小红帽的衣服来到树林里,不出所料大灰狼出现了。他把我当成了小红帽,讨好的问我,小红帽你要去哪儿呢?我学着小红帽的声音说,我的外婆生病了,我给她送点吃过去。接着就像故事里说的那样,大灰狼带着我去摘野花,我每摘一朵野花就把辣椒粉撒在上面。大灰狼见我摘得起剑刚想溜走,我就大喊起来,大灰狼,谢谢你关心我的外婆,我把这些花送给你说着我把撒满辣椒粉的野花举到大灰狼的眼睛和鼻子前一抖,大灰狼被拉得满地打滚,狼狈的说,小红帽不是很善良吗?怎么会这样攻击我?我得意的说,哈哈,我不是小红帽,真正的小红帽去找猎人了。大灰狼刚想扑上来,啪啪,只听见两声枪响,小红帽把猎人带来了。大灰狼一听,灰溜溜的逃了,还气呼呼地大喊,你们等着,我会回来的。看到大灰狼越跑越远,我和小红帽欢呼起来。这时候太阳公公也快落山了,他微笑着对我说,子琪,你该回家了。小红帽拉着我的手不舍得说,子琪,谢谢你救了我们,有机会你还要来找我玩哦。我看着小红帽用力的点点头。范文一点评,好。大灰狼表示很委屈,双拳难敌四手,你们怎么合伙来对付我啊?小作者的这篇作文从小红帽而来,显然是既体现了对原著的尊重,又表现了自己的创新。一方面,故事的基本结构没有变,仍然是小红帽遇见大灰狼。另一方面,我的介入将计就计,增加了有趣的情节,改变了故事的走向。而最重要的是,主题仍然是邪不压正,坏蛋终究无法得逞。所以,要想把我和某个神话人物或者童话人物过一天这样一个主题写好,就得先读懂原来的故事,把握人物的特点,接下来则是发挥自己的想象力,推陈出新,锦上添花。不过这篇小文也有经不住推敲的地方,对我们来说也值得思考,你看我怎么能画得出来帮助小红帽找到猎人的地图呢?太阳公公一直没说话,怎么最后又开了口,而且张嘴就说出了我的名字呢?童话是不讲理的,却又是讲理的。不讲理是因为我们可以展开丰富的想象,讲理是因为我们必须重视故事的逻辑,前因后果要合情合理。就拿这两点来说,如果在前面有那么一两笔的铺垫,这样的问题就能够解决。如我能不能在读格林童话时注意到一幅插图,就是一张地图呢?太阳公公在我还没见到小红帽时,就笑眯眯地说,欢迎你来到童话王国呢。我和孙悟空过一天。夜幕降临,熟睡的我突然感觉鼻子痒痒的,睁开眼一看呀,这不是齐天大圣孙悟空吗?原来他正对着我吹气呢。我兴奋地一下从床上蹦了起来,只见孙悟空手拿着金箍棒,头上依旧带着紧箍咒,神气的看着我。我连忙说,你是孙悟空,没错,就是齐天大圣孙悟空。孙悟空笑眯眯的对我说话,还没说完,孙悟空就一把拉着我进入了时光隧道。我摇摇晃晃的跟他飞了好一会儿,来到了一座雄伟的宫殿前。这里好热闹,竟然有许多神仙在大聚会,有玉皇大帝、二郎神、哪吒、托塔天王等等。原来今天刚好是蟠桃盛宴,孙悟空随手递了我一个大蟠桃,这么大,看着都很甜。我接过蟠桃,一口咬下去,天哪,这是我吃过最美味的桃子了。吃的正起劲,忽然猪八戒跑过来大喊,猴哥,猴哥,师傅又被妖怪抓走了。孙悟空一听,急忙起身,一个筋斗云带着我和八戒去和妖怪大战。我们来到了一个不起眼的山洞前,孙悟空把他的金箍棒扔给了我,又派八戒去撬门。很快,门打开了,是一群萝卜精,他们一个个个头不高,长得圆圆胖胖的,原本应该很可爱的样子,却露出了狰狞的表情。只听孙悟空大喊一声,还我师父来,我们就冲上去开打了。我对着一个萝卜精一棒子打过去,可没想到他一下子把头缩进了肚子里。胖子不仅没有打倒他,反而因为力量太大我猛地向前扑了过去,差点摔个狗啃泥。刚刚站稳,另一个萝卜精又向我冲了过来,一头顶在了屁股上。哎呦呦我的天哪好疼,我连忙反击,可是我怎么打他他都还顶在我屁股上,我拍呀拍就是拍不下去,可把我急坏了。结果这一集我就睁开了眼睛,原来是妈妈在拍我屁股。起床了,快点,马上要迟到了。妈妈催促我,哈哈原来我是在做梦,不过我真的希望这不是梦,而是现实,我多么希望和孙悟空过一天呀。范文2,点评,这篇作文很生动,第一,人物形象很生动。孙悟空是个什么样的人物啊?人家是个猴子,当然顽皮了。所以他和文中的我打招呼的方式就很特别,不是拍拍你的肩膀,而是冲你吹气。这就是抓住了人物特点,用恰当的细节来塑造人物形象。第二,情节很生动。蟠桃会好玩不?想想看,那么多传说中的神仙都在眼前,太酷了。而八戒赶来报信,这个过渡很自然,仿佛镜头一转,大战萝卜精。哎呦喂,这是小作者的别出心裁啊,是不是受到了一园青菜成了精的启发呢?第三,语言很生动。咱不说别的,单说这句话。孙悟空随手递给我一个大蟠桃,看上去很平常是吗?你再品品随手这个词儿,孙悟空为什么会随手递给我一个大蟠桃?因为他在蟠桃盛会上就跟在自己家一样很随意,因为他没把我当外人不客气,因为他本来就是一只洒脱的猴子。这样生动的细节比比皆是。我最欣赏的是结尾处想象世界同现实世界的完美对接。想象世界里萝卜精们在顶我的屁股,睁开眼睛一看,原来是妈妈在拍我的屁股。不知道你把这个梦告诉你老妈,她会作何感想。什么?你说你妈妈我是萝卜精,小子你给我站住。最后提个小问题,你说孙悟空头上依旧带着紧箍咒,这个说法对不对呢?请查查紧箍咒的意思,再来决定这句话该怎么写。
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