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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 -
年级 四年级
章节 -
类型 素材-音频
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 MP3
文件大小 8.87 MB
发布时间 2025-07-28
更新时间 2025-07-28
作者 文心出版社有限公司
品牌系列 -
审核时间 2025-07-28
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53246371.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

观察日记5则,7月20日,星期六,晴。今天我准备养一头大蒜,蒜的身上穿了两件衣服,第一件是灰灰的外套,第二件是雪白的衬衫。把她的衣服脱下算小小们就像一个个小手指,它们聚在一起就像一盏小灯笼,就像一个圆圆的屁股,真可爱。我剪下饮料瓶子的下半截,用它来洋算。我把大蒜放进瓶子里,小心翼翼地加水,水的高度必须和蒜的身高一致。我可不想想让我的算溺水,算可不会游泳。7月21日,星期日,晴转雨。今天打算变肥变胖了,好像一个胖乎乎圆鼓鼓的小包子,可爱极了。她静静的坐在瓶中,下半身泡在凉水里,就好像一个小孩在泡澡,养生的水变成了牛奶汤,我连忙到卫生间换水呀,算变成美人鱼了。我仔细一看,原来是根啊。我摸了摸那些根,十分光滑,我又轻轻晃了晃,本以为根会断,没想到根很有韧性,竟然没有断。这让我想起野火烧不尽春风吹又生的小草根,是白色的,在最顶上有一点点嫩,粉色根一根一根在水面漂浮,像章鱼的手,真可爱。穿的衣服也变成了半紫半黄的颜色,像一条七彩神仙鱼在水里边游边吐泡泡,尾巴一摇一摆的。7月22日星期一,晴。今天我的大蒜偷懒了,只长出一点根,吃的倒不少,只剩下一点水了,真是个贪吃鬼。糟糕,大蒜胖乎乎的身体变成了青色,它是怎么了?中毒了吗?会不会死?好担心。我隔一会儿就看一眼,恨不得还能有什么变化。算了算了让他好好休息,也许他是累了,想睡觉了。7月23日,星期二,阴大蒜终于苏醒了,它长出了许多根,就像白白胖胖的小娃娃,真可爱,而且它全身还变得滑溜溜的。是不是洗澡没洗干净,他还把所有的水都喝光了?是不是今天下午太热了,他热得大汗淋漓,所以把所有水喝光了。还有他肯定往自己的小房间撒了一泡尿,不然怎么这么臭。我赶紧去给他换了一些清水,这下他应该舒服多了,好好的继续生长。7月24日,星期三,晴,我的大蒜发芽了,我高兴的对妈妈说,妈妈,妈妈,我种的大蒜都可以炒鸡蛋了。妈妈哈哈大笑起来,小馋猫还漏了一点芽,就想看大蒜炒鸡蛋。大蒜的顶端抽出了一些小嫩芽,淡淡的绿色,好看极了,小嫩芽的顶端有一抹白白的,像一座茫茫的雪山,雪山下面是绿的原野,饱满多汁,可诱人啦可爱的大蒜,快快长大吧,我一定会精心照顾你的,等你一天天长高了,变绿了,我再把你吃掉哈哈哈哈。范文一点评,我是真喜欢这个养算宝宝的小作者,他的观察多细致啊。五天之内大蒜发生的变化可不小。作者抓住了大蒜的形态和颜色变化,生动地展示了他的成长。不,这还不够小,作者还注意到了水,是啊,这也是很多人容易忽略的。水的变化是很明显的,不只是水量有变化,水质也有变化。而水的变化恰恰说明大蒜可没闲着啊,它在日夜不停的吸收水分,小作者的想象力更是让这一切点点滴滴锦上添花。小灯笼屁股、七彩神仙鱼、小孩在泡澡,这一系列的形容主角都是大蒜,你能想得到吗?反正我是佩服的五体投地。不,这还不够,小作者养个算宝宝竟然还能想到野火烧不尽春风吹又生还能想到茫茫的雪山、绿绿的原野还能想到大蒜是往自己的小房间撒了一泡尿哎呦喂,亏你想得出来大蒜宝宝表示很委屈说起观察日记,我们往往会觉得枯燥可是小作者怎么就能写的这么有趣啊,因为他自己就是一个有趣的人呢。当他兴趣盎然地扬起大蒜时,大蒜就仿佛有了生命,就成了他的可爱的蒜宝宝,于是他的情感和想象就这样被激活起来。各位同学,你在观察和写作的时候是没精打采还是兴致勃勃呢?观察绿豆发芽。9月19日星期三,晴。今天上午我们学完叶圣陶老先生的作品爬山虎的脚。学完后老师叫我们回家泡点绿豆,每天观察绿豆的生长过程。我回到家第一件事就是让妈妈给我准备一些绿豆芽。妈妈拿了十几颗给我问,要这么多绿豆干什么?我回答说,老师给我们布置的任务泡绿豆,写观察日记。我先把十颗绿豆放在一个透明的杯子里,因为透明的杯子更容易观察的绿豆的成长过程。然后我在被子里倒了一点水,妈妈告诉我水刚好浸过绿豆,能让绿豆保持湿润就可以了,最后我还在布杯子上盖了一块厚布,希望我的绿豆健康成长,能够快点发出小芽。9月21日,星期五,晴。清晨,当第一声鸟叫透过绿色的窗帘传入我的耳中时,我突然想起了我的绿豆。我一个鲤鱼打挺坐了起来,去看我的绿豆发芽了没?我给绿豆换过水,突然发现有三颗绿豆伸出了嫩嫩的小手,像一个个小烟斗一样,我兴奋极了。仔细看看其他绿豆,他们的肚子鼓得圆圆的,有几颗绿豆不小心把衣服都撑破了,好玩极了。妈妈对我说,要按时换水呀。我调皮的说是妈妈大人。我话音刚落,妈妈就大笑起来。这些小绿豆在我们的欢声笑语中似乎涨得更快了。9月22日,星期六,晴。第三天到了,我已经迫不及待的要看看绿豆变成什么样子了。我把绿豆盖的被子掀起来一看,绿豆已经长得长长的了,这次不像小烟斗,像小蝌蚪了,因为它的尾巴又长长了。长长了的衙门在他们妈妈的怀抱里慢慢生长,可是调皮的鸭宝宝们把他们妈妈的搞得多么痛苦,肚子都开了。但是我想绿豆妈妈肯定会很开心,因为牙宝宝又长大了。范文2,点评,你看写观察日记从根本上来讲还是在写事儿。儿童一般叙事不同的呢是突出变化。就拿本文来说吧,绿豆的变化主要在于绿豆的账和豆芽的长。可是怎样才能写生动呢?同样是账,最初的表现是鼓得圆圆的,个别的表现是撑破了,再然后是肚子都开了。其实这样的三句话描写表达的是同一个意思,却方式不同,给我们的感觉很有童趣。这告诉我们什么呢?就是在用词上要力求准确,也要力求变化。另外,通篇使用了拟人的手法。绿豆成了妈妈,豆芽成了宝宝,读起来叫人莞尔一笑,好像还真是那么一回事。不过有个小问题,在第一天的日记里,作者写了几个绿豆呢?我数了数十个,他们家的绿豆是真多,三段话里就写了十个绿豆,这样读起来未免有点啰嗦。那么给你一个小任务,试试看哪些绿豆是可以去掉,或者用别的词代替呢?
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