第五章 认识人文环境（单元复习课件）地理中图北京版2024七年级上册

第五章 认识人文环境 单元复习课件 七年级地理 上册·中图（北京）版2024 学习内容导览 单元知识图谱 二 单元复习目标 一 三 考点串讲 针对训练 五 重难点剖析 四 六 课堂巩固总结 2 一 单元复习目标 单元学习目标 运用地图和相关资料，描述并简要归纳世界人口数量变化和人口空间分布特点。 通过阅读图像、观看视频或实地考察等，描述城镇与乡村的景观特征及其变化。 运用反映人种、语言、宗教、习俗等内容的图文资料，描述世界文化的丰富多彩，树立尊重世界文化多样性的意识。 以某发达国家和某发展中国家为例，描述不同国家发展水平的差异。 结合实例，说明交通运输在全球经济发展中的重要作用。 结合实例，说明加强国际合作的重要意义。 4 二 单元知识图谱 单元知识图谱 6 三 考点串讲 考点串讲 1.人口 （1）世界人口增长趋势 世界人口数量的总趋势是不断增长的 在18世纪以前，人口增长十分缓慢 工业革命以后，世界人口增长的速度才大大加快 第二次世界大战以后，世界人口迅速增长 8 考点串讲 1.人口 （2）人口自然增长率 ①世界人口的增长速度，通常用人口自然增长率来表示，人口自然增长率越高，人口的增长速度越快。 ②人口自然增长率是由人口出生率和人口死亡率决定的。 ③人口自然增长率＝人口出生率－人口死亡率＝年内出生总人口/总人口×100%－年内死亡总人口/总人口×100%。 人口出生率 人口死亡率 9 1.人口 考点串讲 （3）各地区人口增长状况 从地区分布看，欧洲、北美等地区，人口自然增长率较低，个别国家甚至出现了负增长 亚洲、非洲和拉丁美洲地区，人口自然增长率较高。 考点串讲 1.人口 （4）人口密度 定义 平均每平方千米内居住的人口数 单位 人/平方千米 公式       意义 反映一个地区的人口疏密程度 11 考点串讲 1.人口   （5）人口分布特点 半球 世界上约90%的人口分布在北半球 纬度 北纬20°—北纬60°分布着世界上约80%的人口 大洲 世界上人口的70%分布在亚洲和欧洲 考点串讲 1.人口 地区 稠密原因 分布共同特点 ①亚洲东部 自然条件优越，农业发展较早 分布在中低纬度沿海和平原地区 ②亚洲南部 ③欧洲西部 工业发展较早，经济发达 ④北美洲东部 13 考点串讲 1.人口 地区 稀疏原因 分布共同特点 ①沙漠地区 极端干旱 自然条件恶劣 ②雨林地区 过于湿热 ③高纬度地区 终年严寒 ④高原、山区 高寒缺氧 14 考点串讲 2.城镇和乡村 概念 聚落是人们聚居和生活的场所 分类 乡村 聚落 类型 乡村 城市 差异 外观 范围小，建筑物矮，道路稀疏，人口数量少，汽车流量小等 范围大，建筑物高，道路密集，人口稠密，汽车流量大等 划分 农村、牧村、渔村、林场等 大城市、中等城市、小城市等 生产方式 主要从事农业生产活动 主要从事工业、服务业等非农业生产活动 环境 污染较重 环境优美 产生早晚 早 晚 考点串讲 2.城镇和乡村 影响聚落形成发展的因素 地形 聚落多分布在地形平坦、开阔，土壤肥沃的地区 地形同时影响着聚落的规模与形态。如平原地区聚落规模较大、密集；山地丘陵地区聚落规模较小、稀疏 水源 聚落多分布在水源充足的的地区，多沿河流两岸和湖泊分布 气候 聚落多分布在水热条件适宜的地区，同时气候特点也影响着聚落传统民居特色 交通 交通线沿线聚落呈条带状分布，交汇处易形成大型聚落 考点串讲 2.城镇和乡村 聚落形态与自然环境的关系 自然环境 聚落分布形态 平原地区 团块状、模块较大 山地、丘陵地区 主要位于山谷地带，呈条带状 河湖附近 沿河流两岸和湖泊四周分布，呈条带状或环状 沙漠地区 主要分布在绿洲上，呈点状或带状 城镇和乡村的变化 ①有些乡村逐渐发展为城镇。 ②城镇的规模不断扩大，有些地区出现超大城市和城市群。 考点串讲 3.人种 （1）人种的特征 体貌特征 黄色人种 黑色人种 白色人种 肤色 黄 黑 白 发色 黑 黑 黄至淡黄不等 眼睛色 黑 黑 蓝或灰褐 发型 直 卷 波 嘴型 平 凸、宽 平、窄 嘴唇厚度 中等 厚 薄或中等 鼻型 圆 宽、扁 窄、高 体毛 少 中等 多 考点串讲 3.人种 （2）人种的分布 ②白色人种是目前分布最广泛的人种，主要分布在欧洲、西亚、中亚、南亚以及非洲的北部，伴随欧洲的殖民扩张还扩展到美洲和大洋洲。 ③黑色人种主要分布在非洲的撒哈拉以南地区。美洲也有黑色人种分布。 ①黄色人种主要分布在亚洲东部和东南部，美洲的原住居民也是黄色人种。 考点串讲 4.语言 世界各国和地区主要官方语言图 语言 语言是人类最重要的交际工具，人们借助语言保存和传递人类文明的成果。一般说来，各民族都有自己的语言。 联合国工作语言 汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语等，是世界上的主要语言，也是联合国的工作语言。 考点串讲 4.语言 语言的分布及特征 ①汉语：使用人数最多的语言。 ②英语：分布最广的语言，主要分布在英国、美国、加拿大、澳大利亚、印度等国。 ③西班牙语：主要分布在拉丁美洲。 ④法语：主要分布在法国、加拿大和非洲一些国家。 ⑤俄语：主要分布在俄罗斯等原苏联盟国。 ⑥阿拉伯语：主要分布在西亚和北非地区。 三大宗教 基督教 伊斯兰教 佛教 创始人 耶稣 穆罕默德 释迦牟尼 主要分布地区 欧洲、美洲、大洋洲 亚洲西部和东南部、非洲北部和东部 亚洲的东部和东南部 发源地 亚洲西部 阿拉伯半岛 古印度 发源时间 公元1世纪 公元7世纪 公元前6-前5世纪 节日 圣诞节、复活节 开斋节、古尔邦节 佛诞节 教徒 修士、修女 穆斯林 和尚、尼姑 宗教经典 《圣经》 《古兰经》 《佛经》 主要特点 信仰人数最多 第二大宗教 第三大宗教 考点串讲 5.宗教 宗教建筑 基督教 伊斯兰教 佛教 考点串讲 5.宗教 信仰人数最多的宗教是基督教 伊斯兰教教徒被称为穆斯林，在中国，伊斯兰教又被称为“清真教”。 考点串讲 6.习俗与文化 习俗是一个民族在特定的历史条件和地理环境中传承并发展下来的文化现象。世界各地的文化习俗千差万别，主要体现在礼仪、饮食、服饰、传统民居、节日活动等各方面，展现了各个地区的独特风貌。 文化是人类在长期社会实践中创造的成果，也是人类文明的组成部分。世界各国各民族的文化都有独特的魅力与价值，不同国家、不同民族的文化共同构成了世界文化的丰富性与多样性。我们应该珍情和维护本国本民族的文化，承认和尊重别国别民族的文化，加强文化间的相互交流、学习与借鉴，共同推动人类文明的繁荣进步。 1、不同地区经济水平、社会发展水平有显著的差异，欧洲的平均发展水平很高，非洲的平均发展水平很低。 2、根据经济和社会发展水平，大体可以把国家分为发达国家和发展中国家。   发达国家 发展中国家 大洲分布 主要分布在欧洲、北美洲和大洋洲 主要分布在亚洲、非洲和南美洲 半球分布 主要分布在北半球的北部 主要分布在南半球和北半球的南部 考点串讲 7.发达国家和发展中国家 发达国家与发展中国家的差异 项目 发达国家 发展中国家 人均收入 低 高 教育状况 水平低，条件差 水平高，条件好 科学技术状况 水平低 水平高 生活环境状况 污染严重，质量差 环境质量较高 医疗卫生状况 水平低，条件差 水平高，条件好 考点串讲 7.发达国家和发展中国家 南北对话 发展中国家和发达国家之间的政治、经济商谈。 南南合作 发展中国家之间的互助合作。 发展中国家的崛起：第二次世界大战后，许多发展中国家抓住全球经济发展的新机遇，实现了经济的快速发展,缩小了与发达国家的差距。在一些领域，有的发展中国等家已经跻身于世界前列，如印度的软件产业，中国的航天业、核工业等。 考点串讲 8.国际合作 交通运输促进经济合作 世界各国经济发展存在差异，为实现共同发展，需要各国彼此联系，积极开展国际经济合作。在这一过程中，交通运输在促进资源、能源输送与人员流动，加强区域间联系等方面，发挥着重要作用。 运输方式：海洋运输带动了油气资源和大宗商品的运输，对世界能源供给和货物贸易起到了积极作用； 航空运输促进了各国之间的人员往来和交流。 一带一路：致力于建设互联互通的国际合作平台，借助多种交通运输方式，建立和加强沿线各国经济联系，促进全球经济的发展。中欧班列是其标志性项目，是一条全天候、大运量、绿色低碳的陆路运输新通道，在促进国际经贸合作、推动区域协同发展、深化沿线国家互联互通等方面起到了巨大的作用。 考点串讲 8.国际合作 中欧班列 中欧班列是运行于中国与欧洲之间的国际货运班列，是世界运输体系的重要组成部分。 中欧班列运输价格是空运的1/5 ，运行时间是海运的1 / 4，受自然环境影响小、稳定性高，对具有一定运量规模和时效性要求较高的产品，具有很强的吸引力。中欧班列是一条全天候、大运量、绿色低碳的陆路运输新通道，在促进国际经贸合作、推动区域协同发展、深化沿线国家互联互通等方面起到了巨大的作用。 考点串讲 8.国际合作 考点串讲 8.国际合作 国际合作必要性和意义 1、目前，人口、资源、环境、发展等问题已成为全球性问题，需要人类携手共同应对。 2、国际合作不仅有助于各国经济发展，促进跨文化交流和共同进步，还有助于构建人类命运共同体，共同保护地球家园，促进人类的可持续发展。 联合国 世界贸易组织 国际货币基金组织       欧盟 东南亚国家联盟 二十国集团       世界卫生组织 亚太经济合作组织 红十字会     考点串讲 9.国际组织 概况 联合国是世界上规模最大、最有影响力的国际组织 机构 联合国大会、经济及社会理事会、托管理事会、秘书处、国际法院、安全理事会共6个 安全理事会 ①主要职能：维护国际和平与安全。 ②5个常任理事国：中国、美国、英国、法国、俄罗斯。 考点串讲 9.国际组织 四 重难点剖析 重难点剖析 重难点一:人口自然增长率 34 世界人口 人口 的数量 变 化 人口总量的变化 人口增速的变化 直接因素 衡量 人口自然增长率 34 人口自然增长率=人口出生率-人口死亡率 - —————— 年内出生人口 年平均总人口 ×1000‰ = —————— 年内死亡人口 年平均总人口 ×1000‰ = 年平均总人口 （年内出生人口-年内死亡人口） ×1000‰ —————— 年内净增人口 年平均总人口 ×1000‰ = 重难点一:人口自然增长率 重难点剖析 人口自然增长率 人口数量变化 ＞0 =0 ＜0 人口总量增加 人口总量不变 人口总量减少 五 针对训练 下图是“世界人口增长曲线图”，读图，完成下面小题。 1．关于世界人口总数的说法，正确的是（   ） A．目前，世界的人口总数已接近60亿人 B．在1999年，世界人口总数就达到了50亿人 C．到2010年，世界人口总数接近60亿人 D．现在世界人口总数超过60亿人 2．关于世界人口的增长，下列的说法中正确的是（   ） A．世界人口一直以来都是匀速地增长 B．18世纪以前世界人口增长一直很快 C．20世纪以后人口增长大大加快 D．近年来，人口增长速度明显减慢 D   C   针对训练 重难点剖析 重难点二:人口问题 38 人口增长过快人口数量过多带来的问题 就业困难 交通拥堵 住房紧张 环境污染 38 人口负增长或人口增长过慢带来的问题 缺少劳动力 人口老龄化 养老负担重 国防兵员不足 重难点剖析 重难点二:人口问题 针对训练 1．人口年龄中位数主要反映（   ） A．人口增长数量 B．人口增长速度 C．人口年龄结构 D．人口分布状况 2．读图，下列表述正确的是（   ） A．预测2050年，日本年龄中位数变化最大 B．2050年，中国人口年龄中位数约为50岁 C．英国人口老龄化的趋势相比中国更严重 D．所有发展中国家的年龄中位数始终最低 3．据图预测，未来我国人口将面临（   ） ①人口老龄化加剧  ②劳动力资源短缺  ③出生率居高不下  ④人口总数持续增长 A．①④ B．②③ C．③④ D．①② 当把人们的年龄由小到大排序时，位于中间的年龄即年龄中位数。它把人口分为两个数目相等的部分。下图为世界部分国家人口年龄中位数变化趋势图（含预测）。读图完成下面小题。 D   C   B   重难点剖析 重难点三：聚落分布影响因素 人口分布深受地形、气候等自然环境的影响。读某大洲人口分布图，完成下面小题。   1．该大洲人口主要分布在（   ） A．东部沿海地区 B．西部平原地区 C．中部高山高原地区 D．热带雨林气候区 2．该大洲北部人口稀少，主要原因是（   ） A．地形以山地为主 B．地形以盆地为主 C．纬度较高，气候寒冷 D．纬度较低，气候干燥 A   C   针对训练 针对训练 北宋都城东京（今开封）是十二世纪初世界上最大的城市。清明上河图描绘了当时的繁华风貌。下图为河南省简图和清明上河图（虹桥局部）。读图，完成下面小题。 3．由下图可以看出当时开封人们的劳动生产方式主要是（   ） ①农业生产②商业贸易③交通运输④工业生产 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 4．开封城成为十二世纪初世界上最大城市的有利自然条件有（   ） ①海拔200米以下，地形平坦②地处北温带，气候适宜 ③靠近河流，水源充足，水运便利④人口稠密，商业发达 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ C   A   下图为“亚洲三个人类文明发祥地”，读图完成下面小题。 5．这三个地区的共同特征是（   ） A．都位于沿海地区 B．都位于热带地区 C．都位于大陆西岸地区 D．都位于河流中、下游地区 6．美索不达米亚（两河平原）平原地区成为人类文明最先兴起的地区之一，当时最可能的优势条件是（   ） A．灌溉便利 B．石油等矿产资源丰富 C．水热充足，气候条件优越 D．海运便利，地理位置优越 D   A   针对训练 重难点剖析 重难点四：发达国家和发展中国家差异与合作 针对训练 随着经济发展，国家与国家之间的合作日益密切，根据经济发展水平的差异，可以把世界上的国家分为发达国家和发展中国家。读图，完成下面小题。 1．图中的汽车说明书表明（   ） A．国际竞争日益激烈 B．国家间经济独成一体 C．国际矛盾和冲突剧烈 D．经济联系促进国际合作 2．关于国际间经济合作重要性的表述，不正确的是（   ） A．有助于解决民族问题 B．可以实现互利共赢 C．合作方的联系更加紧密 D．推动世界经济发展 D   A   读一辆汽车的价格构成图，完成下面小题。   3．从图中我们可以得到的结论是（   ） A．韩国占据国际市场有利地位 B．美国缺少组装生产的技术 C．各国经济相互依赖，相互融合 D．国家与国家间经济依然封闭 4．为迎接经济全球化的浪潮，我国该做的是（   ） A．阻止外国资本的流入 B．禁止进口国外原材料 C．仅发展外国市场 D．加强与其他国家的经济合作 D   C   针对训练 六 课堂巩固总结 人口密度能够反映人口分布的疏密程度，它是指一定时期内，单位面积土地上居住的人口数。分析一个大洲、地区人口密度往往要从自然环境和历史、社会经济条件等方面入手。图1为世界局部人口密度分布图，读图，完成下面小题。 1．据图可知，世界人口稠密地区大多分布于（   ） A．中低纬度的临海地区 B．中低纬度的内陆地区 C．中高纬度的临海地区 D．中高纬度的内陆地区 2．图中亚洲东部和南部地区人口密度大，其原因正确的是（   ） A．气候温和，水旱灾害少 B．科技先进，发达国家多 C．历史悠久，农业基础好 D．经济发达，跨洲移民多 课堂巩固 C   A   人口密度能够反映人口分布的疏密程度，它是指一定时期内，单位面积土地上居住的人口数。分析一个大洲、地区人口密度往往要从自然环境和历史、社会经济条件等方面入手。图1为世界局部人口密度分布图，读图，完成下面小题。 3．人口数量过多或过少，人口增长过快或过慢，都可能会产生相应的人口问题。下列选项与图2内容相符合的是（   ） A．①—就业困难②—鼓励生育 B．①—资源短缺②—控制人口数量 C．①—住房紧张②—鼓励生育 D．①—兵源不足②—控制人口数量 课堂巩固 B   【答案】1．A   2．C   3．B 【解析】1．读图可知，世界人口稠密地区大多分布于中低纬度的临海地区，气候适宜，交通便利，适合人口居住，A正确，BCD错误，故选A。 2．读图可知，亚洲东部和南部地区人口密度大，其原因是历史悠久，农业基础好，C正确；亚洲东部和南部地区以季风气候为主，雨热同期，水旱灾害严重，A错误；亚洲东部和南部地区以中国、印度、马来西亚等国家为主，发达国家较少，经济不是很发达，BD错误。故选C。 3．结合所学知识读图可知，一个地区人口数量过多或过少，人口增长过快或过慢，都会成为人口问题。人口数量过多增长过快，①会给环境、社会和经济发展带来更大压力，产生就业困难、住房紧张、交通压力增大、资源短缺等社会问题，②可以采取控制人口数量的措施，B正确，AC错误；人口数量过少增长过慢，①会劳动力短缺、兵源不足、人口老龄化严重、社会抚养老年人负担加重等社会问题，②可以采取鼓励生育的措施，D错误，故选B。 课堂巩固 课堂巩固 “一带一路”是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称。图为“一带一路”路线示意图，读图完成下面小题。 4．图中“一带一路”经过的大洲有（   ） ①亚洲②南美洲③非洲④欧洲 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 5．图中①和②分别是“21世纪海上丝绸之路”必经的运河与海峡，它们是（   ） A．①苏伊士运河②马六甲海峡 B．①苏伊士运河②白令海峡 C．①巴拿马运河②马六甲海峡 D．①巴拿马运河②白令海峡 6．共建“一带一路”带来的影响（   ） A．推动各国同步发展 B．促进沿线经济发展 C．拓展亚欧大陆面积 D．缩短与美洲的距离 C   A   B   【答案】4．C    5．A    6．B 【解析】4．读图，依据海陆轮廓可知，“一带一路”经过的大洲是亚洲、非洲、欧洲，①③④对；没有经过南美洲，②错。综上所述，C正确，排除ABD。故选C。 5．读图可知，①是非洲和亚洲的分界线-苏伊士运河，②是位于马来半岛与苏门答腊岛之间的马六甲海峡，A正确；白令海峡是亚洲和北美洲的分界线，巴拿马运河是南、北美洲的分界线，BCD错误。故选A。 6．由已学可知，各国发展经济的条件不同，共建“一带一路”可以推动各国的共同发展而不是同步发展，A错误；能够促进沿线经济的发展，B正确；不能拓展大陆面积，也不能缩短与美洲的距离，CD错误。故选B。 课堂巩固 下图为亚欧大陆人口分布图,据此完成下列小题。 7．图中人口分布特点是（   ） A．亚洲东部稀疏，欧洲北部稠密 B．亚洲北部稠密，欧洲南部稀疏 C．亚洲南部稠密，欧洲北部稀疏 D．亚洲中部稠密，欧洲南部稠密 8．图中A处人口稀少的原因是（   ） A．气候湿热 B．地形平坦 C．纬度高，气候寒冷 D．海拔高，空气稀薄 9．若欧洲维持目前较慢的人口增长速度，可能带来的人口问题有（   ） ①生态环境恶化②劳动力短缺③人口老龄化严重④就业压力增大 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 课堂巩固 C   D   B   【答案】7．C    8．D    9．B 【解析】7．读图可知，图中亚洲东部和南部稠密，亚洲北部和中部稀疏；欧洲南部稠密，欧洲北部稀疏；C正确，ABD错误。故选C。 8．读图可知，图中A是青藏高原，海拔高，空气稀薄，气候高寒，故人口稀少，D正确，A错误。青藏高原多山地，地形不平坦，纬度不高，BC错误。故选D。 9．若欧洲维持目前较慢的人口增长速度，可能带来的人口问题有劳动力短缺和人口老龄化严重，②③正确；由于欧洲人口增长缓慢，不易生态环境恶化和就业压力增大的问题，①④错误。B②③正确，ACD错误。故选B。 课堂巩固 河北大学有很多来自全国各地乃至世界各地的学生，其中玛丽来自美国，她每个周末都去教堂做礼拜；穆罕默德来自沙特阿拉伯，他常去清真面馆吃牛肉面；多吉来自中国西藏，常见他诵读经书。完成下面小题。 10．据材料判断，玛丽、穆罕默德、多吉三位同学所在国家主要使用的语言分别是（   ） A．英语、汉语、法语 B．英语、阿拉伯语、汉语 C．阿拉伯语、英语、汉语 D．英语、西班牙语、汉语 11．玛丽、穆罕默德、多吉三位同学信仰的宗教依次是（   ） A．基督教、伊斯兰教、藏传佛教 B．伊斯兰教、基督教、藏传佛教 C．基督教、犹太教、藏传佛教 D．伊斯兰教、藏传佛教、基督教 12．世界三大宗教都发源于（   ） A．南极洲 B．大洋洲 C．非洲 D．亚洲 课堂巩固 B   A   D   【答案】10．B    11．A    12．D 【解析】10．由材料可知，玛丽来自美国，主要使用的语言是英语；穆罕默德来自沙特阿拉伯，主要使用的语言是阿拉伯语；多吉来自中国西藏，主要使用的语言是汉语。B正确，ACD错误。故选B。 11．结合所学知识，玛丽生活在美国，美国居民主要信仰基督教；穆罕默德来自沙特阿拉伯，居民主要信仰伊斯兰教；多吉来自中国西藏，信仰的宗教是藏传佛教。A正确，BCD错误。故选A。 12．结合所学知识，基督教起源于亚洲的西部，伊斯兰教于公元7世纪诞生在沙特阿拉伯，佛教起源于古印度，基督教、佛教和伊斯兰教是世界三大宗教，它们都起源于亚洲。D正确，ABC错误。故选D。 课堂巩固 材料：2024年是“一带一路”倡议（“一带一路”是指“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路“）提出十周年。十年来，中国与沿线国家形成了3000多个合作项目，沿线国家的经济发展也因此受益。结合图文材料，完成下面小题。 13．下列关于“一带一路”沿线的地区，叙述不正确的是（   ） A．欧洲西部大西洋沿岸主要分布温带海洋性气候 B．中东所处的地理位置又被称为“三洲五海之地” C．撒哈拉以南的非洲大部分国家形成了“单一的商品经济” D．东南亚位于亚洲的东南部，主要包括马来半岛和苏门答腊岛两部分 课堂巩固 D   14．下列关于“一带一路”沿线国家的叙述，正确的是（   ） A．俄罗斯是一个横跨亚欧两洲的亚洲国家 B．印度是佛教和印度教的发源地 C．印度尼西亚主要是热带季风气候 D．到意大利可以游览古罗马斗兽场和埃菲尔铁塔 材料：2024年是“一带一路”倡议（“一带一路”是指“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路“）提出十周年。十年来，中国与沿线国家形成了3000多个合作项目，沿线国家的经济发展也因此受益。结合图文材料，完成下面小题。 B   课堂巩固 材料：2024年是“一带一路”倡议（“一带一路”是指“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路“）提出十周年。十年来，中国与沿线国家形成了3000多个合作项目，沿线国家的经济发展也因此受益。结合图文材料，完成下面小题。 15．对我国“一带一路”经济建设的优越性分析，正确的是（   ） A．西部深入大陆内部，邻国众多，便于发展边境贸易 B．东部临海，气候海洋性特别强，人口稠密，劳动力丰富 C．海域辽阔，利于发展海洋事业和沿海城市污水排放 D．地跨寒、温、热三带，气候差异大，有丰富的物产 课堂巩固 A   【答案】13．D    14．B    15．A 【解析】13．欧洲西部大西洋沿岸主要分布温带海洋性气候，终年温和湿润，A正确；中东地处亚、非、欧三大洲的交界地带，位于阿拉伯海、红海、地中海、黑海和里海（内陆湖）之间，联系亚洲、欧洲和非洲，所以被称为“五海三洲之地”，B正确；撒哈拉以南的非洲大部分国家形成了“单一的商品经济”，C正确；东南亚位于亚洲的东南部，主要包括中南半岛和马来群岛两部分，D错误。依据题意，故选D。 14．俄罗斯是一个横跨亚欧两洲的欧洲国家，A错误；印度是佛教和印度教的发源地，B正确；印度尼西亚主要是热带雨林气候，C错误；到意大利可以游览古罗马斗兽场，埃菲尔铁塔位于法国，D错误。故选B。 15．我国西部深入大陆内部，邻国众多，便于发展边境贸易，A正确；我国东临海洋，季风气候显著，人口稠密，劳动力丰富，B错误；我国海域辽阔，利于发展海洋事业，沿海城市污水不能排入海洋，C错误；我国主要位于北温带，小部分位于热带，没有寒带，D错误。依据题意，故选A。         课堂巩固 认识人文环境 居民与文化 人口-人口数量、人口分布 聚落-城镇和乡村 宗教-三大宗教(基督教、伊斯兰教、佛教） 习俗-尊重多样性 文化 课堂总结 发展与合作 世界不同区域发展差异 交通运输促进经济合作 国际合作促进区域可持续发展 国 际 合 作 目 的 优势互补 互利互赢 62 THANKS! 谢谢观看 七年级地理 上册·中图（北京）版2024 $$