内容正文:
第14课 文化传承的多种载体及其发展
【课程标准】
了解历史上学校教育、留学、书刊出版、翻译事业以及图书馆、博
物馆在文化传承与传播中的作用。
【学习目标】
1.了解文化传承的多种载体及其发展演变,形成完整的时空观念。
2.了解历史上学校教育、留学、书刊出版、翻译事业以及图书馆、
博物馆发展的历史。
3.了解历史上学校教育、留学、书刊出版、翻译事业以及图书馆、
博物馆的发展,认识这些文化传承的载体在文化传承与传播中的作
用。
【教学重难点】
1.四大文化载体的发展历程;学校教育在文化传承中的作用
2.文化传承的意义;唤醒学生文化传承的自觉
【知识导航】
一 学校教育的发展
1. 古代教育 (1)先秦时期,“学在官府”。官学与私学成为古代学校教育的主要形式。
(2)西汉设立的太学、西晋设立的国子监,代表了古代的最高学府和教育行政机构。汉代开始设立地方官学。
(3)私学产生于春秋时期,是孔子首创。唐代以后得到发展,学塾、村学和蒙学构成基层教育的重要形式。
(4)书院制度推动了私学的发展。宋代,书院形成与迅速发展。白鹿洞书院最为著名,朱熹编纂学规《白鹿洞书院揭示》影响后世。
(5)作用:保存与传播了古代文化,使儒家经典得以传承,为科举考试的推行提供了教育基础。
2. 近代大学 (1)现代大学的起源,一般认为是欧洲的中世纪大学。法国拿破仑建立“大学区”制度,奠定了国民教育制度。
(2)德国人洪堡创办柏林大学,实现了“教学与研究合一”的精神。
(3)美国大学逐渐倾向于世俗化和商业化,还致力于服务社会。
(4)京师大学堂,兴办于戊戌变法时期,是中国近代第一所国立大学和综合大学。1912年改名为北京大学,1916年蔡元培任校长后,发展成为新文化运动的中心和学术研究的重镇。
(5)清华学堂,1912年创办,1925年设立大学部,1928年组建为国立清华大学。1931—1948年,梅贻琦任校长期间,发展成为全国最高水平的大学。
(6)作用:在传承文化、发扬科学、培养人才等方面发挥了重要作用。
3. 留学教育 (1)古代史上,日本向中国派出“遣隋使”、“遣唐使”,同时带来留学生。
(2)洋务运动时期,1872—1875年,清政府先后派出四批赴美留学生。如詹天佑、严复等。
(3)甲午战争后,中国出现了留学日本的热潮,如孙中山、陈天华等。
(4)新文化运动时期,兴起“留法勤工俭学运动”,如周恩来、陈毅等。
二 印刷书的诞生
1. 产生:
(1)约前30世纪,古埃及出现纸草书卷,一般认为这是书籍的雏形。
(2)约前五世纪出现的简策,是中国最早的书籍。后来又出现帛书。
(3)105年,东汉蔡伦改进造纸术,制出“蔡侯纸”,纸的卷轴逐渐代替了竹木书、帛书。
(4)11世纪中叶,北宋毕昇发明胶泥活字印刷术。15世纪中叶,德国人古腾堡发明金属活字印刷。
作用:直接催生了印刷书,并推动了报纸、杂志的出版。
2. 意义:(1)堪称具有革命性的改变,有利于文化的大众化,有利于传统文化的传承,有利于提高人们的文化修养,促进各民族的发展。
(2)翻译其他文化典籍,有利于促进文化之间的交流,扩大文化的影响力。
3. 文化的传播
(1)佛经翻译 从东晋到隋代,佛经翻译得到官方支持。唐代译经活动规模宏大,玄奘组织的译场最为著名。
(2)明末清初 西学东渐
a. 利玛窦制作并印行了《山海舆地全图》(又名《坤舆万国全图》),这是中国人首次接触到近代地理学知识。
b. 利玛窦与徐光启合作翻译了欧几里德《几何原本》的前六卷。
c. 耶稣会士把中国的优秀典籍介绍到西方,如孔子的思想和儒家经典。
三 图书馆、博物馆的成长
1. 图书馆
(1)古文明遗址中保存最完整、规模最宏大、书籍最齐全的图书馆,是亚述帝国巴尼拔王建立的。
(2)中国图书文献的保存,源于史官,以及所建立的“府”“阁”“堂”“室”等地。
(3)私藏图书发展,明清两代突出。明代中期范钦主持建造的天一阁,成为古代私家藏书的代表。
(4)在西方,修道院、大教堂和大学图书馆对保存文化遗产起了重要作用。图书馆两大职能:保存古籍和文化遗产,服务于公众。
(5)19世纪下半叶,英、美等国出现了近代意义上的“公共图书馆”。
(6)1909年,清政府开始筹建京师图书馆。1916年起,国家图书馆的职能开始体现。
2. 博物馆
(1)约前290年,托勒密•索托在埃及创建了亚历山大博学园,其中的缪斯神庙后来被称为“亚历山大博物馆”,一般认为这是最早的“博物馆”。
(2)1683年,牛津大学建立阿什莫林博物馆,被看作第一个具有近代特征的博物馆。
(3)1868年,法国人韩伯禄在上海建立的自然历史博物院,是我国最早出现的近代意义上的博物馆。1874年,英国亚洲文会在上海设立自然历史与考古类博物馆。
(4)1905年,张謇在南通建立的“博物苑”,是中国人自建的第一个公共博物馆。
(5)1912年,民国政府教育部决定设立国立历史博物馆筹备处,1921年正式开馆。
(6)1933年,蔡元培等倡议建立国立中央博物院,1948年部分竣工。1950年改为“国立南京博物院”,现为南京博物院。
【史料探究】
1、图书馆的影响
史料1 汉代藏书主要分为六艺略、诸子略、诗赋略、兵书略、术数略、方技略六大类
内容。从唐代开始,正式确定了经、史、子、集的名称和顺序。中国古代图书馆无论公藏还
是私藏,均是重在收藏,处于名副其实的“藏书楼”阶段。
——摘编自谢灼华《中国图书和图书馆史》等
思考1:根据史料并结合所学知识,概括我国古代图书馆对后世的影响。
提示:保存传统文化、有利于文化的传承和发展:为我国近现代图书馆惠业的发展慕定基础。
2、卢浮宫传承人类文化
史料2 卢浮宫的历史始于13世纪初。1791年,国民议会宣布卢浮宫既是王室的居所,也是汇集科学、艺术的纪念物以及公共教育的场所。次年,国民议会进一步宣布,卢浮宫将属于大众,成为公共博物馆。1793年,卢浮宫正式向公众开放。
——摘编自吕一民
《卢浮宫:“法国的象征与骄傲”》
思考2:根据史料和所学知识,分析卢浮宫为人类文化传承作出的贡献。
提示:实现了文物的收集与整理,积极开发文物价值;向公众开放,普及对传统文化的保护意识:推进煮文化的交流与发展。.
【习题巩固】
1.下图是一位学者关于古代中国书院功能的研究成果。据此可知,书院( )
A.是文化传承的重要载体 B.以教化启蒙为主要功能
C.是古代重要的宗教场所 D.以传播宋明理学为己任
2.博物馆是征集、收藏、展示和研究自然和人类文化遗产的场所,关于博物馆的发展演变,不符合史实的是
A.世界上第一个具有近代特征的博物馆是亚历山大博物馆
B.我国最早出现的近代意义上的博物馆是由法国人建立的
C.蔡元培倡议建立国立中央博物院
D.中国人自建的第一个公共博物馆是张謇建立的南通博物苑
3.下图为近代以来具有代表性的美术作品。这4幅作品反映出近代以来
A.传统美术流派相继被淘汰 B.理性思维的不断深化
C.批判精神备受重视的趋势 D.美术流派演变的历程
4.在文化的传承与保护中,学校教育、书籍出版、图书馆及博物馆都扮演着重要角色。下表中①②③④依次对应的载体为( )
序号
功能
①
保存文化典籍和文化遗产、服务公众
②
国民教育、文物保护、文化传承与传播
③
文化传承、科学研究、培养人才
④
文化大众化、提高文化修养、促进各民族发展
A.博物馆、图书馆、印刷书、学校教育
B.图书馆、博物馆、学校教育、印刷书
C.图书馆、学校教育、印刷书、博物馆
D.学校教育、图书馆、博物馆、印刷书
5.梁思成先生提出对文物建筑“整旧如旧”原则主要符合世界文化遗产保护的什么原则?
A.唯一性 B.创新性 C.真实性和完整性 D.开放与保护性
6.约15世纪中叶,德国工匠谷登堡在中国活字印刷和油墨技术的基础上,创造出了金属活字排版印刷,并把造酒用的压榨机改装成了印刷机,代替了纯粹的手工操作,从而提高了质量和效率。这一发明( )
A.有助于文化的大众化 B.带来印刷技术的第一次质的飞跃
C.受到工业革命的影响 D.促进了近代西方思想文化的转型
7.《说文解字》释读为:“大册也。”今人认为似手捧册置于架上。该释读与下列记录文字信息材料相关的是
A.甲骨 B.丝帛 C.竹木简 D.石碑
答案
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