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高效作业16 [国家出路的探索与列强侵略的加剧](见学生用书P159)
一、选择题Ⅰ(本大题共10小题,每小题2分,共20分)
1.骆秉章、曾国藩、李鸿章等在与太平天国对抗的同时,先后在长江流域各省推行“减赋”。其主要用意是( D )
A.筹集湘军、淮军军费
B.建立天下大同的社会
C.建立反英法联军联盟
D.与太平天国争夺民心
【解析】 根据材料可知,曾国藩、李鸿章等人在与太平天国对抗的同时对百姓推行“减赋”政策,目的在于获得百姓的支持,D项正确; “减赋”更不利于筹集军费,排除A项;建立天下大同社会是太平天国《天朝田亩制度》的内容,排除B项;据材料可知,当时主要斗争目标是太平天国,排除C项。
2.2024·乐成寄宿中学检测太平天国运动是近代农民阶级的一场反封建反侵略的革命斗争,《天朝田亩制度》是其纲领。以下关于《天朝田亩制度》表述错误的是( D )
A.反映了农民阶级要求废除封建土地所有制的强烈愿望
B.体现了绝对平均主义的思想
C.具有空想性,根本无法具体实施
D.深得民心,符合当时社会的发展潮流
【解析】结合所学知识可知,《天朝田亩制度》的核心是发展小农经济,这是不符合历史发展潮流的,当时的潮流是发展资本主义,D项符合题意;《天朝田亩制度》废除地主土地所有制,实行农民土地所有制,反映了农民阶级要求废除封建土地所有制的强烈愿望,但是“有田同耕,有饭同食……”的分配方式,体现了绝对平均主义的思想,因此具有空想性,根本无法具体实施,结合上述分析可知,A、B、C项表述正确,不符合题意。
3.2024·诸暨高一检测“假如没有这场革命,清廷不会向西方学习,中国必然会在旧有轨道上徐徐而行;假如没有这场革命,汉人士大夫还会继续沉沦,不会有曾国藩、左宗棠、李鸿章,也就不会有后来的政治大变局。”“这场革命”( B )
A.开始了中国的近代化进程
B.引起了清政府政治和权力结构的变化
C.拉开近代中国学习西方的序幕
D.结束了中国两千多年的君主专制制度
【解析】根据材料得出这场革命是指太平天国运动,为了镇压太平天国运动,清政府重新起用汉族地主官僚,从而引起了清政府政治和权力结构的变化,B项正确;A项是洋务运动的影响,C项是鸦片战争后林则徐等人学习西方的影响,D项是辛亥革命的影响,排除A、C、D项。
4.2024·温州高一联考清政府在新疆地区正式建省,1885年在台湾建省。这表明当时( B )
A.清朝统治由盛转衰
B.边疆危机严重
C.地方势力膨胀
D.鸦片走私猖獗
【解析】据材料并结合所学知识可知,19世纪60年代后中国边疆地区出现严重危机,英俄觊觎我国新疆、日本侵略台湾,B项正确;早在鸦片战争之前清政府的统治就已由盛转衰,排除A项;清政府在新疆、台湾设省,目的是加强控制,应对边疆危机,而不是地方势力膨胀,排除C项;第二次鸦片战争后鸦片贸易合法化,排除D项。
5.1895年,日本侵入台湾,留台清军与台湾义勇军一起,展开武装抗日斗争,表明了台湾人民不屈服于日本的坚强意志。留台清军的将领是( B )
A.林则徐 B.刘永福
C.邓世昌 D.左宗棠
【解析】根据所学知识可知,台湾义勇军与以刘永福为首的留台清军展开反抗日军占领的武装斗争,故B正确。
6.甲午中日战争后,日本提出了议和条约草案,其中规定:开长沙府、重庆府、苏州府、杭州府等为商埠。后来在《马关条约》中没有开放的商埠是( B )
A.苏州府 B.长沙府
C.重庆府 D.杭州府
【解析】《马关条约》中开放的通商口岸为沙市、重庆、苏州、杭州,没有长沙,故B项正确。
7.鸦片战争后的数十年间,清政府被迫签订了一系列不平等条约,民族危机日益深重。下列选项中,发生地点与相关史事对应正确的是( D )
A.新疆——1878年清政府设行省
B.四川——冯子材取得镇南关大捷
C.厦门——《马关条约》开设通商口岸
D.山东——19世纪末沦为德国势力范围
【解析】19世纪末,列强掀起瓜分中国的狂潮,德国强租胶州湾,并取得在山东修筑铁路的权利,沿铁路三十里内的矿藏允许任意开采,这样,整个山东省便成为德国的势力范围,故选D项;1884年清政府在新疆正式建省,而不是1878年,排除A项;1885年3月,清军在冯子材率领下在广西镇南关大败法国侵略者,取得镇南关大捷,而非在四川,排除B项;厦门在《南京条约》中被开放为通商口岸,《马关条约》中开放的是沙市、重庆、苏州、杭州,排除C项。
8.2024·诸暨中学检测梁启超说:“唤起吾国四千年之大梦,实自甲午一役始也。”陈旭麓说:“甲午大败,‘成中国之巨祸’,中国的民族具有群体意义的觉醒也因此而开始。”二人都认为甲午中日战争( D )
A.使中国彻底沦为半殖民地
B.宣告洋务运动的彻底失败
C.是思想近代化的开端
D.促进了民族意识觉醒
【解析】据材料可知,梁启超、陈旭麓认为甲午中日战争加剧了民族危机,促进了中国人的觉醒,D项正确;《辛丑条约》的签订,标志着中国半殖民地半封建社会完全形成,排除A项;材料主旨是甲午中日战争对民族觉醒的影响,而非与洋务运动的关系,排除B项;思想近代化在甲午中日战争前就已经发端,排除C项。
9.2024·浙南名校联考下面漫画《渔夫、剪刀和鱼》反映的历史事件应该发生在( C )
A.19世纪初
B.19世纪中期
C.19世纪末
D.20世纪初
【解析】该漫画反映的是甲午中日战争后的三国干涉还辽,使日本放弃了占领中国辽东半岛的企图,该事件发生在19世纪末,C项正确。
10.“是役败后……日人……资中国赔款以兴百政,培力既厚,遂有报俄之役。俄、法、德以仗义归辽,责报殊奢,而中国复乖于应付,于是俄据旅顺、大连湾,英据威海卫,德据胶州湾,法据广州湾,以互相钤制。均权之说昌,中国乃不国矣。”该材料涉及的史实包括( A )
①《马关条约》的签订 ②“三国干涉还辽”
③列强掀起瓜分中国的狂潮 ④清政府高息借款
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
【解析】材料“日人……资中国赔款以兴百政”指的是《马关条约》签订后日本得到巨额赔款,国力增强;材料“俄、法、德以仗义归辽”指的是“三国干涉还辽”;材料“俄据旅顺、大连湾,英据威海卫,德据胶州湾,法据广州湾”指的是列强掀起瓜分中国的狂潮;所以①②③均是材料所反映的史实,故选A;材料没有涉及清政府高息借款的内容,所以④与材料无关,故排除B、C、D。
二、选择题Ⅱ(本大题共3小题,每小题3分,共9分)
11.《资政新篇》的指导思想是“治国必先立政,而为政必有取资”,它给太平天国运动立下了一块新界碑,使得这场战争不同于以往的农民起义。这是指《资政新篇》( B )
A.给太平天国带来了新生机
B.体现出近代化的时代特征
C.改善太平天国的财政困难
D.开启了太平天国的新使命
【解析】《资政新篇》提出在中国发展资本主义的方案,这在以往农民运动中是没有的,体现出了近代化的时代特征,B项正确;《资政新篇》不是农民实践的产物,无法给太平天国带来新的生机,排除A项;《资政新篇》没有得到真正实施,无法改善太平天国的财政困难,排除C项;《资政新篇》不是农民实践的产物,没有开启太平天国的新使命,排除D项。
12.19世纪70年代,清政府先后派遣4批幼童共120人赴美留学。下表是对他们归国后就业情况的不完全统计。该现象( D )
从事
行业
外交
(海关)
海军
(船业)
矿务
电报
铁路
商业
医业
教育
人数
32
16
8
18
16
7
5
4
A.打破了西方的技术垄断
B.有效地保障了国家的安全
C.缓和了清朝的社会矛盾
D.是中国早期现代化的尝试
【解析】材料反映的是洋务运动期间,中国派遣留学生出国留学,这些留学生归国后从事外交、矿务、电报、铁路、教育等行业,体现了中国早期现代化的尝试,D项正确。
13.19 世纪中后期,左宗棠在收复新疆的过程中,不断派遣随行官员分赴新疆各地,清理户口,清丈土地,招民屯垦,征收粮税等。这一举措( B )
A.体现出“因俗而治”的原则
B.为新疆正式建省准备了条件
C.推动《尼布楚条约》的签订
D.击败了侵略者保卫西北边疆
【解析】左宗棠“不断派遣随行官员分赴新疆各地,清理户口,清丈土地,招民屯垦,征收粮税等”,以重建社会秩序,发展经济,为新疆正式建省准备了条件,B项正确;材料无法体现“因俗而治”的原则,排除A项;《尼布楚条约》是清朝和沙皇俄国之间签订的解决中俄东段边界问题的条约,排除C项;材料举措与击败侵略者没有直接因果关系,排除D项。
三、非选择题
14.阅读材料,回答问题。(10分)
材料一 中华民族在强敌压境的危急形势下,不少有识之士,正在逐步认识世界大势……提出种种资本主义近代化的设想。洋务运动……创办的一批近代军民用企业是中国资本主义近代化的开端……带动了后起的民族资本近代工业。
——姜铎等《浅论晚清洋务
运动的历史经验与教训》
材料二 第二次鸦片战争后,清朝统治者掀起了洋务运动。作为运动代表之一的李鸿章曾说:“中国欲自强,则莫如学习外国利器,欲学习外国利器,则莫如觅制器之器。”基于此种认识,李鸿章创办了江南机器制造总局、金陵制造局等。随着洋务运动的深入,李鸿章认识到“古今国势,必先富而后能强”。于是,他又先后创办了轮船招商局、上海机器织布局等。李鸿章的所作所为,正代表了地主阶级进行工业化探索所走过的独特发展道路。
——《中国历史:晚清民国卷》
(1)据材料一,分析洋务派创办近代军民用企业的时代背景。结合所学知识,说明洋务运动的主要特点。(4分)
【答案】 时代背景:民族危机的加深;有识之士的推动。特点:机器生产;在不改变封建制度的前提下,学习西方先进技术(或答“中体西用”)。
(2)据材料二,概括李鸿章等人的主要主张。他们“所走过的独特发展道路”对中国社会有何积极影响?(6分)
【答案】 主张:学习和引进西方技术,“自强”“求富”。积极影响:客观上刺激了中国民族资本主义的发展;对外国的经济侵略起到一定的抵制作用;引进资本主义国家机器生产技术,培养人才;对本国封建经济瓦解也起到一定的促进作用;是中国早期现代化的尝试。
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