第5课 三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融-【精彩三年】2024-2025学年高中历史必修上册课程探究与巩固Word教参(统编版2019)

2025-07-28
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版必修中外历史纲要上
年级 高一
章节 第5课 三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 1.36 MB
发布时间 2025-07-28
更新时间 2025-07-28
作者 浙江良品图书有限公司
品牌系列 精彩三年·高中同步课程探究与巩固
审核时间 2025-07-28
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内容正文:

第二单元 三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展 [单元线索]三国两晋南北朝包括三国、西晋、东晋十六国、南北朝几个阶段,除西晋外都处于分裂状态。尽管战火连绵,政局动荡,但社会经济在曲折中仍有发展,南方的开发初见成效,文化领域也有不少重要成果。汉族与内迁边疆民族从冲突到和平交往,逐步走向交融,推动了统一多民族封建国家的发展。随后出现的隋唐统一王朝,国力强盛,疆域拓展,经济繁荣,民族往来和对外交往活跃,制度上也有重要建树,在当时世界范围内首屈一指。自唐朝中期爆发安史之乱起,中央对地方的控制严重削弱,最终演变为五代十国的分裂局面。 第5课 三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融 课程标准 学习要点 通过了解三国两晋南北朝政权更迭的历史脉络,认识三国两晋南北朝时期的民族交融和区域开发的新成就 三国两晋南北朝时期的民族交融和区域开发 一、三国与西晋 [学习聚焦]东汉灭亡后出现三国鼎立局面,随后西晋短暂统一。 三国鼎立 背景 东汉末年,曹操、刘备、孙权三大军事集团渐成鼎足之势 形成 220年,曹丕称帝,定都洛阳,国号魏,东汉灭亡。刘备仍用汉的国号,定都成都,史称蜀汉,简称蜀。孙权定都建业,国号吴 西晋的 建立和 统一 背景 魏国国力较强,在三国鼎立局面中略占上风。蜀、吴则加强对南方少数民族地区的治理。263年,曹魏权臣司马昭发兵灭蜀 建立 266年,司马炎代魏称帝,国号晋,史称西晋 统一 280年,西晋灭吴,完成统一 五族内迁 时间 东汉末到魏晋时期 内迁民族 主要有匈奴、羯、氐、羌、鲜卑 西晋灭亡 背景 ①晋武帝死后,宗室诸王展开对中央权力的争夺,演化为内战。 ②内迁少数民族卷入其中,并逐渐主导了局势 灭亡 316年,西晋被内迁匈奴贵族所灭 影响 中国历史又进入一个比较长的政权分立时期:由东晋十六国的割据演变为南北朝的对峙 [图解历史]        三国鼎立形势图(262年) 解读:三国鼎立局面的积极影响:创造了相对稳定的社会环境,有利于三国经济、政治、文化的恢复和发展;实现了局部统一,为西晋的统一创造了条件。  [边角知识] P19历史学习图册插图“三国鼎立形势(262年)”:赤壁之战后,曹操退回北方;刘备占据拥有崇山峻岭的今四川、贵州和云南一带;孙权凭借长江天险,从长江中下游向岭南发展。魏、蜀、吴三国在一定时期内保持着力量的均势,形成三国鼎立的局面。 P28教材插图“三国鼎立形势图(262年)”:重要地点:官渡:今河南中牟;建业:今江苏南京;赤壁:在今湖北嘉鱼东北;夷洲:今台湾。 P29教材插图“西晋颁给内迁少数民族酋长的‘晋归义羌侯’印文”:羌人自东汉以来逐渐向今天甘肃南部、陕西中部迁徙。 P29教材地图:北方流民南下迁移至丹阳郡(郡治在今江苏南京)、襄阳郡(郡治在今湖北襄阳)、蜀郡(郡治在今四川成都)、长沙郡(郡治在今湖南长沙)等。 真题再现 2023·浙江7月学考史籍评述汉末一人物:“资益州(今四川成都)之殷富,凭天府之险阻,以此成业。”“乘间阻远,保据庸蜀,遂使西隅殊封,方外壅隔。”据此判断,这一人物是( A ) A.刘备         B.孙权         C.曹操         D.刘秀 【解析】据材料“益州(今四川成都)”并结合所学知识可知,刘备占据成都,建立蜀汉,与魏、吴鼎立,故选A项;孙权建立吴,定都建业(今江苏南京),排除B项;曹操以河南许昌为据点,排除C项;刘秀是东汉开国皇帝,与材料“汉末一人物”相悖,排除D项。 二、东晋与南朝 [学习聚焦]在东晋和南朝相继统治下,南方经济有了明显发展。 政权更迭 东晋 317年,西晋宗室司马睿在建康重建晋朝,史称东晋 南朝 420年,刘裕夺取皇位,改国号宋。此后170年间,南方先后经历了宋、齐、梁、陈四个王朝,合称南朝。四个王朝均定都建康,加上先前在此定都的吴和东晋,又统称为六朝 士族制度 演变 三国、西晋以来,一些声名显赫的士大夫家族世代把持官位,享受特权,形成一个特殊的社会阶层,称为士族;逃到南方的高门士族成为东晋政权的主要支柱;他们争权夺利,势力逐渐衰弱 江南开发 原因 从西晋末年起,北方人民为躲避战乱,大批流亡南下,带来了先进的生产工具和技术,也充实了劳动力资源;江南地区自然资源优越,具备良好的开发基础 表现 ①农业:土地大量开垦,农作物品种增加,产量提高。 ②手工业:纺织、矿冶、陶瓷等行业都有明显进步 影响 许多山区的少数民族逐步与汉族交融 [概念阐释] 1.士族:又称世族、门阀,是地主阶级的一个特权阶层,是统治阶级上层集团。士族门阀制度是一种具体的政治、经济内容的社会制度,是在豪族大土地所有制的基础上确立的。 2.江南的含义:从历史上看,江南既是一个自然地理区域,也是一个社会政治区域。广义的江南包括了上海、江苏、浙江、安徽、江西等五省一市中位于长江以南的地区。狭义的江南则是指上海、苏南、浙北、皖南,地处长江以南。 [边角知识] P30教材历史纵横:东晋建立之初,高门士族琅邪王氏当权。时称“王与马,共天下”。此后,颍川庾氏、谯国桓氏、陈郡谢氏、太原王氏等士族相继掌权。 P30教材学思之窗:《宋书》是记载南朝第一个王朝刘宋历史的史书。 三、十六国与北朝 [学习聚焦]从十六国到北朝,北方政权在民族交融的基础上逐渐壮大,为统一全国准备了条件。 十六国 出现 西晋末年到东晋时期,北方先后出现的最主要的15个割据政权,加上西南地区的成汉,合称“十六国” 民族交融 表现 北方少数民族政权都采用了中原模式的国号、年号,学习汉族的典章制度 影响 在长期混战中,原有民族布局被打乱,各族之间频繁接触,差异慢慢缩小,但民族隔阂仍广泛存在 淝水之战 背景 4世纪下半叶,氐族建立的前秦统一北方 概况 前秦大举进攻东晋,被击败于淝水(败因:内部各族尚未充分交融,统治基础脆弱) 影响 导致前秦政权迅速崩溃,稍显缓和的民族矛盾又加剧了 北朝 北魏统一 4世纪末,鲜卑拓跋部建立的北魏强大起来,于439年统一北方 孝文帝 改革 时间 5世纪后期 措施 ①将都城从平城迁到洛阳,迁到洛阳的鲜卑贵族一律将籍贯改为洛阳,死后不得归葬平城。 ②以汉族服饰取代鲜卑服饰。 ③朝中禁鲜卑语,统一说汉语。 ④改鲜卑姓为汉姓,皇族拓跋氏改姓元。 ⑤鼓励鲜卑贵族与汉族高门士族通婚 意义 ①顺应了北方民族交往交流交融的历史趋势,大大缓解了民族矛盾。 ②促进了北魏的经济发展和社会繁荣。 ③为以后北方统一南方以及隋唐盛世的出现打下了基础 北魏分裂 6世纪前期,北魏分裂为东魏和西魏,稍后又分别被北齐、北周取代。上述五个王朝合称北朝 隋朝统一 ①北周内政修明,逐渐占据优势,灭掉北齐。 ②隋朝取代北周,统一全国,结束了长达数百年的分裂割据局面 [知识拓展]北魏孝文帝改革与民族交融的关系 (1)北魏孝文帝改革前,北方已经出现了民族交融的趋势,民族交融促进了北魏孝文帝改革。 (2)北魏孝文帝改革加速了北方少数民族封建化的进程,推动了民族交融。 [边角知识] P31教材插图“东晋十六国形势图”:主要地名:建康(今江苏南京)。 P31教材插图“鲜卑旧墟石室嘎仙洞祝文”:1980年,考古工作者在内蒙古鄂伦春自治旗一个山洞——嘎仙洞的石壁上,发现了北魏皇帝祭祖时镌刻的祝文,文字内容与《魏书》相关记载相同,证明嘎仙洞就是《魏书》中提到的鲜卑拓跋部“石室”祖庙。 P32教材史料阅读:《魏书》记载的是北魏历史。 P32教材插图“北齐仰覆莲六系青瓷尊”:这件出土于河北景县北齐封子绘墓的青瓷尊,是中原地区青瓷的代表作。 P25历史学习图册“北齐《校书图》中的床榻”“北齐《校书图》中的胡床(又称交椅)”:北方少数民族的内迁促进了民族交融。少数民族的胡床、方凳、圆凳等传入中原,成为汉族所喜爱的家具,改变了人们的生活方式。 1.教材第二目【学思之窗】:根据材料,说说当时南方经济发展的成就。 提示:本条材料反映的是南朝刘宋前期南方经济发展状况。这段时间,历史上称为“元嘉之治”,是南朝的鼎盛时期。材料中提到了钱塘江下游平原、长江下游平原、长江中游平原几个地区经济发展的情况,涉及农业、渔业、副业、手工业等生产领域。 2.教材第二目【思考点】:东晋南朝时期江南得到开发的原因有哪些? 提示:江南自然条件优越,具备良好的开发基础(自然资源丰富、气候湿润、土地广阔等);长期以来基本处于和平环境,没有爆发像北方那样大规模和长时间的战乱;北方大批人口南迁,带来了先进的生产技术,充实了劳动力资源。 3.教材课后【问题探究】:汉族在形成、发展过程中融汇了大量少数民族成分,北魏孝文帝改革只是其中比较突出的一个阶段。查找相关资料,了解当代汉族姓氏与古代少数民族的关系。 提示:从广义上讲,先秦华夏族融汇周边少数民族成分的史实亦可纳入其中,但从汉代开始的材料就足够了。查找资料时可注意区分不同情况:①少数民族的姓氏与汉姓重合或近似,逐渐混淆于汉姓(如粟特人“昭武九姓”中的安、史、石、曹、康、何、米诸姓氏);②汉族王朝对少数民族赐姓,或少数民族入居汉族王朝统治之下主动改用汉姓;③少数民族在少数民族王朝统治期间逐渐改用汉姓;④少数民族在少数民族王朝灭亡后改用汉姓。 温馨说明:课后请完成高效作业5 学科网(北京)股份有限公司 $$

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