2.2大气的受热过程和大气的运动（第1课时）课件 -【爱上地理课】2025-2026学年高一地理同步备课课件（人教版2019必修 第一册)

—— 第二章 第二节 —— 大气的受热过程和大气的运动 （第一课时） 1 运用示意图等,说明大气受热过程与热力环流的原理,并解释相关现象。 1.通过示意图，知道太阳辐射、地面辐射、大气逆辐射来源及传递方向。 2. 从时空综合的角度理解大气的受热过程、大气对地面的保温作用。 3. 通过生活中典型的案例，理解大气的受热过程和大气的保温作用原理。 2 问题导入 一座高山，山底和山顶的气温差异较明显。正常情况下，海拔每上升100米，气温下降0.6℃。 那么是什么原因导致海拔越高气温越低呢？ 电影《流浪地球》讲述了在2075年，太阳即将毁灭，已经不适合人类生存，而面对绝境，人类将开启“流浪地球”计划，试图带着地球一起逃离太阳系，寻找人类新家园的故事。 3 大气的受热过程 01 大气的受热过程 课前自主学习 阅读课本第34、35页的有关内容，完成下列问题 1.常见的辐射类型哪几种？比较长波辐射与短波辐射的差异？ 3.简述近地面大气是怎样受热的？ 4.大气层对太阳辐射和地面分别有什么作用？ 2.近地面大气的根本热源和直接热源的来源是一样吗？ （一）辐射类型 太阳辐射（约5500°C）：短波辐射（可见光辐射 ） 地面辐射（约22°C）：长波辐射（红外线辐射） 大气辐射（约15°C ）：长波辐射（红外线辐射） 物体的温度越高，辐射中最强部分的波长越短；反之则波长越长。 一切温度高于绝对零度的物体都能产生热辐射，辐射的波长与温度有什么关系呢？ 太阳辐射 太阳辐射 一小部分被反射、散射 吸收 到地面的太阳辐射要穿过厚厚的大气才能到达地面，太阳辐射在传播过程中小部分被大气吸收或反射，大部分到达地球表面。 太阳暖大地 （二）大气的受热过程 1.大气对太阳辐射的削弱作用 指的是光线在传播过程中遇到介质的不均匀性时，光线向四周散射的现象。 散射 吸收 O3吸收紫外线、CO2和水汽吸收红外线 有选择性 O3 CO2/H2O 地表 反射 云层、尘埃具有反射作用 无选择性，与云量呈正相关 地表 日出前、日落后，天空是明亮的 有选择性，波长越短的光越容易被散射 ② 无选择性，较大颗粒的尘埃可散射可见光所有波段 蓝紫光最易被散射，晴朗的天空呈蔚蓝色 阴天的天空呈灰白色 阴雨天天空昏暗 反射 晨昏蒙影 判断下列现象是哪种大气削弱形式而成的？ 灰白色天空 无选择性散射 蔚蓝色天空 有选择性散射 朝霞、晚霞 有选择性散射 黑色尼龙网 吸收 （二）大气的受热过程 无选择性散射 太阳辐射 太阳辐射 地面辐射 射向宇宙空间 大气吸收 地面被加热，并以长波辐射的形式向大气传递热量。 大地暖大气 导入回顾 一座高山，山底和山顶的气温差异较明显。正常情况下，海拔每上升100米，气温下降0.6℃。 那么是什么原因导致海拔越高气温越低呢？ 地面是近地面大气主要、直接的热源， “高处”离地面较远，接收到的地面辐射较少 电影《流浪地球》讲述了在2075年，太阳即将毁灭，已经不适合人类生存，而面对绝境，人类将开启“流浪地球”计划，试图带着地球一起逃离太阳系，寻找人类新家园的故事。 11 太阳辐射 地面辐射 射向宇宙空间 大气吸收 散逸到宇宙空间 大气逆辐射 太阳辐射 大气还大地 大气增温后，大部分热量以长波辐射的形式向下射向地面。 （二）大气的受热过程 地面辐射 大气上界 地面 太 阳 辐 射 地 面 吸 收 射向宇宙空间 射向宇宙空间 大 气 辐 射 大气 逆辐射 被近地面CO2 、 水汽吸收 大气吸收 、反射、散射等 射向宇宙空间 大气吸收 地面反射 地面增温 地面保温 大气升温 大气的受热过程示意图 短波辐射 长波辐射 大气逆辐射的存在，对地面有什么作用？ 小结 ①太阳暖大地 → ②大地暖大气 → ③大气还大地 02 大气对地面的保温作用 （一)大气对地面的保温作用 CO2，水汽 大气逆辐射 说一说大气对地面的保温原理？ ①对流层中的水汽、二氧化碳等，吸收长波辐射的能力很强。地面的长波辐射极少部分穿过大气，绝大部分被吸收。 ②大气辐射大部分向下射向地面，称为大气逆辐射。大气逆辐射把热量传给地面，在一定程度上补偿了地面辐射损失的热量，对地面起到了保温作用。 活动探究：说明地球大气的保温作用 1.观察图2.10，找出地球比月球多了哪些辐射途径。 白天：大气对太阳辐射的反射、吸收作用；大气逆辐射； 夜晚：大气吸收地面辐射；大气逆辐射。 活动探究：说明地球大气的保温作用 2.说明上述辐射途径对地球昼夜温差的影响。 3、说明月球表面昼夜温度变化比地球表面剧烈得多的原因。 使地球昼夜温差不至于过大，有利于地球生命的生存与发展。 ①月球没有大气白天由于没有大气对太阳辐射的削弱作用，月面温度升得很高； ②夜间由于没有大气的保温作用，月球表面辐射强烈，月面温度骤降，气温很低，所以昼夜温度变化大。地球有大气存在，减少了气温的日较差。 知识拓展 大气的保温作用原理的应用 1.大气中二氧化碳等温室气体增多，为什么会导致全球变暖 ？ 温室气体大量排放 大气吸收地面辐射增多 大气逆辐射增强，保温作用增强 气温升高全球变暖 2.在晚秋和寒冬，为什么霜冻多出现在晴朗的夜晚？ 晴朗的夜晚，天空少云或无云，大气逆辐射弱，对地面的保温作用差，所以温度低出现霜冻 电影《流浪地球》讲述了在2075年，太阳即将毁灭，已经不适合人类生存，而面对绝境，人类将开启“流浪地球”计划，试图带着地球一起逃离太阳系，寻找人类新家园的故事。 18 知识拓展 大气的保温作用原理的应用 3.温室用来栽培植物的设施，生活中常见的温室大棚的覆盖材料通常是透明塑料薄膜或玻璃，说一说玻璃温室（薄膜）保温原理是什么？ 白天塑料薄膜、玻璃等材料能够透过太阳光，照射到地面，地面产生长波辐射，而透明覆盖材料能够阻挡长波辐射，从而通过土壤、墙体蓄积更多的热量； 到了夜间，由于透明覆盖材料的保温作用，使得室内环境温度不至于过低。 电影《流浪地球》讲述了在2075年，太阳即将毁灭，已经不适合人类生存，而面对绝境，人类将开启“流浪地球”计划，试图带着地球一起逃离太阳系，寻找人类新家园的故事。 19 知识拓展 大气的保温作用原理的应用 （4）晚秋或初冬，农民为了保护农作物不受霜冻伤害，常常燃烧秸秆制造烟幕，这么做的原理是什么？ 浓烟可以增大空气的密度，吸收更多地面长波辐射，从而增加大气逆辐射，起到保温作用，防止霜冻。 塑料薄膜能让太阳短波辐射透入，而地面长波辐射不能穿透所料薄膜，热量被保留在塑料薄膜内。 （5）华北地区早春时节农民利用地膜覆盖进行农作物种植的原理。 电影《流浪地球》讲述了在2075年，太阳即将毁灭，已经不适合人类生存，而面对绝境，人类将开启“流浪地球”计划，试图带着地球一起逃离太阳系，寻找人类新家园的故事。 20 课堂总结 四种辐射： 三个过程： 两个热源： 两种作用： 太阳辐射(短波)、地面辐射、大气辐射、大气逆辐射(长波) ①太阳暖大地→②大地暖大气→③大气还大地 ①主要直接热源（地面长波辐射）②根本热源（太阳辐射） ① 大气对太阳辐射的削弱作用 ② 大气对地面的保温作用 太阳辐射 太 阳 地 面 大 气 宇 宙 空 间 地面长波辐射 大气逆辐射 保温作用 削弱作用(吸收、反射、散射) 大气辐射 1．使近地面大气温度升高的热量传递过程顺序是( ) A．①—②—③ B．③—④—① C．①—④—② D．②—③—④ 2．青藏高原与同纬度地区相比太阳辐射强主要 是由于( ) A．大气吸收①辐射少 B．大气吸收②辐射多 C．地面吸收③辐射多 D．地面吸收④辐射少 读“大气受热过程示意图”，据此完成下面小题。 C 课堂检测 A 地膜覆盖是一种现代农业生产技术，进行地膜覆盖栽培一般都能获得早熟增产的效果，其效应表现在增温、保温、保水等几个方面。据此完成下面小题。 3.如图a，我国华北地区在春播时进行地膜覆盖，可有效地提高地温，保障了农作物的正常发芽生长，其主要原理是（    ） A．抑制膜内外的热对流 B．增强了大气逆辐射 C．增强了太阳辐射的总量 D．增强了对太阳辐射的吸收 课堂检测 A 23 地膜覆盖是一种现代农业生产技术，进行地膜覆盖栽培一般都能获得早熟增产的效果，其效应表现在增温、保温、保水等几个方面。据此完成下面小题。 4．如图b，山东胶东的一些果农夏季在苹果树下覆盖地膜，其主要的作用是（    ） A．减弱地面辐射，保持地温 B．反射太阳辐射，降低地温 C．反射太阳辐射，增加光效 D．吸收太阳辐射，增加地温 课堂检测 C 24 南极某科考站附近出现了“西瓜雪”现象。科学家表示,这是因为雪中含有一种叫极地雪藻的微生物,它们适合在寒冷气候中生存,并在低温下保持“休眠”状态,升温时会迅速生长并呈现粉红色。下图为大气受热过程示意图。据此完成下面小题。 5.相比普通的雪,“西瓜雪”的出现会使图中( ) A.①增强 B.②减弱 C.③增强 D.④减弱 6.如果“西瓜雪”现象在南极地区大面积频繁 发生将( ) A.引发降雪增多 B.导致土壤酸化 C.利于生态平衡 D.加剧气候变暖 课堂检测 C D 25 $$