第4课《少让父母为我操心》第二课时（教学课件） 道德与法治统编版四年级上册

少让父母为我操心 部编版《道德与法治》四年级上册 部编版·小学道德与法治四年级上册第二单元 少让父母为我操心 第二课时 4 情境导入 01 小 假 设 视频：家是什么，这就是家 情境导入 01 小 假 设 思 考 1、通过视频，你感觉到家是什么？ 2、爸爸妈妈为我们做了些什么？我们又能为他们做些什么呢？ 体谅父母的辛苦 01 小 假 设 讨论：父母每天要做的事情算下来有多少？ 对此，你有什么感想？我们能做些什么呢？ 活动一：爸爸妈妈每天都在忙什么？体会爸妈的辛苦。 01 小 假 设 到医院看望奶奶 上班 工作应酬 辅导我做作业 01 02 03 04 回顾爸爸妈妈一天要做的事 05 接送我上下学 体谅父母的辛苦 少给父母添麻烦 01 小 假 设 活动二：怎样才能少给父母添麻烦 父母要做那么多事，很辛苦。我们都爱父母，也想为他们分担。很多事情我们帮不上忙，但起码能做到管好自己，少给父母添麻烦。 少给父母添麻烦 01 有时候，我们是爸爸妈妈的小麻烦，带给他们烦恼；有的时候我们还是爸爸妈妈的小棉袄，为他们分忧。 小麻烦和小棉袄 少给父母添麻烦 01 我会按时按成作业，不需要爸爸妈妈督促，我是家人的小棉袄。 01 我会自己整理房间，替妈妈分担家务，我是家人的小棉袄。 02 课余生活 如 此 少给父母添麻烦 01 妈妈，我忘记带彩笔了。 我总是丢三落四，要妈妈跟着我收拾烂摊子，我是家人的小麻烦。 我有时候会玩过头忘记回家，让爸爸妈妈担心极了，我是家人的小麻烦。 这么还不回来呢？ 强强在你家吗？ 少给父母添麻烦 01 自我评价 你是家人的小麻烦，还是家人的小棉袄呢？为什么？ 少给父母添麻烦 01 小组讨论：我们该如何做才能少给父母添麻烦呢？ 评价内容 评价标准 能回答一条 能回答两条并且表述清楚 能回答三条并且表述清楚 评价量表 少给父母添麻烦 01 我把学习用品带齐，就不会麻烦家人给我送了！ 我不能吃这么多冰糕，不然肚子一疼，家人又得为我操心了！ 学校里 玩耍时 在家中 03 01 02 小亮，别走，在我家再玩一会儿吧！ 不行，回家晚了，家人会担心的！ 少给父母添麻烦 01 02 01 03 我会认真努力学习，不让父母为我的学业担心。 学校里 我能按时起床去上学，不需要妈妈来叫。 在家中 我会告诉爸爸妈妈我的行踪，让爸爸妈妈知道我去了哪里。 玩耍时 在家中 学校里 玩耍时 少给父母添麻烦 01 让爸爸妈妈少添一点麻烦，让他们多一些放心、多省一点心，是我们对家人最好的回报。 为父母着想 01 观察与讨论 相信我们每个人都不想给父母添麻烦，但是有的时候，我们也会一时不注意就给父母添了大麻烦。请你说一说在以下三个镜头中，爸爸妈妈可能会怎么想？三位同学导致麻烦出现的原因是什么呢？ 活动三：探究我们给父母带来麻烦的原因 01 为父母着想 嘉伟在邻居家的菜地边踢足球，把菜苗踩倒了一大片…… 嘉伟的爸爸这时可能……，如果嘉伟能……就好了。 麻烦来了 小镜头：麻烦来了 你家儿子真不懂事，把新种的菜苗踩坏了！ 01 为父母着想 楠楠生病了，爸爸帮她拿药，倒好了水…… 楠楠的爸爸此刻心情会……，如果楠楠能……就好了。 麻烦来了 小镜头：麻烦来了 苦死了，我不吃！ 01 为父母着想 王鑫背着父母用压岁钱买了个复读机，用后又觉得不合适…… 这会给妈妈带来的麻烦是……，如果王鑫能……就好了。 麻烦来了 小镜头：麻烦来了 妈妈，这个复读机不好用，你去帮我退掉吧！ 01 为父母着想 总结：导致麻烦出现的原因 有时候我们不能从父母的角度想问题，也会无意中给他们增添麻烦。因此，我们做事情的时候要多想想，自己的行为会不会为父母带来麻烦。 01 为父母着想 我给父母添的麻烦 我下次会…… 小小反省会 你给父母添过怎样的麻烦呢？下次你会怎么做？ 反省会 01 我为父母付出 活动四：体谅父母，落实到行动中 我们不经意的一句话或一个举动，都有可能使父母徒增烦恼。要为父母分忧解愁，就从学做一个懂事的孩子开始吧。 01 我为父母付出 我们已经长大了，如果我们能做得更好，父母就可以少为我们操心。 如果早上我能按时起床，父母就可以__________________________________ 如果我会自己洗衣服、整理房间，父母就可以_________________________ 如果放学后我又快又好地把作业做完，父母就可以____________________ 如果我会________________________，父母就可以_______________________ 我也来为父母分忧 感谢您的聆听 部编版《道德与法治》四年级上册 $$