课时跟踪检测(27) 基因的表达及其与性状的关系（课时检测）-【新高考方案】2026年高考生物Ⅰ一轮总复习

课时跟踪检测(二十七)　基因的表达及其与性状的关系 (本课时配有重难点加练题,以电子文档形式推送,供学优生选用) 一、选择题 1.(2025·承德模拟)如图是细胞中三种主要的RNA模式图,下列关于RNA的结构和功能的叙述,错误的是 (　　) A.tRNA中不一定含有氢键 B.三种RNA中一定都含有磷酸二酯键 C.细胞中的RNA是相关基因表达的产物 D.三种RNA共同参与细胞内蛋白质的合成 2.下列关于人体内RNA和蛋白质的相互关系的叙述,正确的是 (　　) A.目前发现组成人蛋白质的氨基酸有21种,硒代半胱氨酸是最晚被发现的氨基酸 B.UGA是终止密码子,特殊情况下可以编码硒代半胱氨酸,因此人类不决定氨基酸的终止密码子有2个,密码子共有65个 C.如果mRNA上密码子是(5'⁃AUG⁃3'),则tRNA的反密码子是(5'⁃UAC⁃3') D.密码子的简并增加了基因突变的显现概率 3.下列关于基因表达的说法,正确的是 (　　) A.转录过程中,RNA聚合酶没有解开DNA双螺旋结构的功能 B.染色体DNA分子中的一条单链可以转录出不同的RNA分子 C.细胞中以DNA的一条单链为模板转录出的RNA均可编码多肽 D.多个核糖体可结合在一个mRNA分子上共同合成一条多肽链 4.(2025·张掖模拟)20世纪50年代,科学家在研究DNA复制的酶促反应机制时,发现了一种从未见过的生物化学反应,这种反应需要酶对底物模板指令的绝对依赖。后经众多科学家的不断探索,最终揭示了遗传信息传递的一般规律——中心法则。下列叙述错误的是 (　　) A.DNA分子的碱基排列顺序千变万化,构成了遗传信息的多样性 B.遗传信息的复制、转录、翻译和逆转录都需要模板 C.转录时,RNA聚合酶识别并结合RNA的特定序列 D.DNA复制与转录的过程中,碱基互补配对方式不完全相同 5.如图表示细胞内遗传信息的传递过程,下列有关叙述错误的是 (　　) A.相较于过程②和③,过程①特有的碱基配对方式是A—T B.真核细胞由过程②形成的mRNA和tRNA都需要加工 C.过程③中核糖体在mRNA上的移动方向是由a到b D.图示tRNA可以搬运密码子为CCA的氨基酸 6.(2024·芜湖三模)染色质由DNA、组蛋白等构成,组蛋白发生乙酰化修饰会破坏染色质中组蛋白和DNA之间的紧密结合。研究发现,多种癌细胞内组蛋白去乙酰酶表达水平过高,阻止了控制细胞正常活性的基因的表达。下列叙述错误的是 (　　) A.组蛋白乙酰化修饰发生在真核细胞的细胞核中 B.组蛋白乙酰化程度与基因的转录活性呈负相关 C.组蛋白乙酰化不会改变基因中碱基的排列顺序 D.组蛋白乙酰化不足可能使抑癌基因的表达受阻 7.大肠杆菌一般是将葡萄糖作为碳元素的来源,但是当生活的环境中没有葡萄糖而有乳糖时,大肠杆菌会合成半乳糖苷酶(催化乳糖水解),保障大肠杆菌的正常生存,其相关机制如图所示。下列说法错误的是 (　　) A.若物质a中A占23%、U占25%,则对应的阻遏基因编码片段中A占24% B.RNA聚合酶通过与图中物质a结合后,表达出的物质b的化学本质是蛋白质 C.无乳糖时,物质b与半乳糖苷酶合成基因相关序列结合来影响其转录过程 D.有乳糖时,半乳糖苷酶合成基因由关闭状态变为工作状态,最终实现对乳糖的水解利用 8.(2025·衡水模拟)某种小鼠毛色受基因控制情况如图所示。真黑素和褐黑素比例不同会呈现不同毛色,且褐黑素有淡化毛色的作用。在Avy基因(与a是一对等位基因)“上游”有多个甲基化修饰位点。下列叙述正确的是 (　　) A.Avy基因“上游”甲基化后,碱基序列未发生变化,因此不可遗传给后代 B.Avy基因“上游”甲基化后,可能导致DNA聚合酶不能与启动子结合 C.基因型为Avya的不同个体毛色不同,Avy甲基化程度越高,小鼠毛色越浅 D.基因通过其表达产物来控制生物性状,基因与性状不是简单的线性关系 9.(2025·南阳模拟)Ⅰ型巩膜胶原蛋白的主要成分是C1蛋白,与巩膜的发育密切相关。研究发现,近视的产生与C1基因甲基化修饰改变有关,实验小组用强光持续照射某小鼠单眼,并获得了单眼近视眼。实验小组检测了单眼近视眼(MD⁃T)、对侧对照眼(MD⁃C,上述小鼠未受强光持续照射的另一只眼)和正常眼(NC)细胞内C1基因mRNA的含量,实验结果如下图所示。下列说法错误的是 (　　) A.此小鼠近视眼的形成可能与C1基因的甲基化程度升高有关 B.强光持续照射单眼时,会使对侧对照眼C1基因复制加快 C.C1基因表达减弱可能导致巩膜变薄,从而引起小鼠近视 D.甲基化不改变DNA碱基序列,但能对子代性状产生影响 二、非选择题(除特别注明外,每空1分) 10.(7分)(2025·河南名校联考)研究发现基因表达过程中,转录出的一个mRNA可能含有多个AUG密码子,仅起始密码子AUG上游有一段SD序列,该序列能与rRNA互补结合,使翻译开始。根据以上信息回答下列问题: (1)若SD序列的碱基为AGGAGG,则与其互补的rRNA碱基序列为　　　　　　　,SD碱基序列存在的作用是　　　　　　　　　　　　(2分),以合成正确长度的多肽链。  (2)当细胞中产生的r⁃蛋白质(构成核糖体的蛋白质)含量增多时,r⁃蛋白质就与指导该蛋白质合成的mRNA结合,阻碍核糖体与mRNA的结合,从而使r⁃蛋白质的含量　　　　　　　　,这种调节方式叫作　　　　　　　　　　　　。  (3)为探究催化氨基酸合成多肽链的是r⁃蛋白质还是rRNA,研究人员用高浓度的蛋白酶K处理某生物的核糖体,发现剩下的结构仍然可以催化氨基酸合成多肽链,而用核酸酶处理核糖体后,其肽链合成受到了抑制。根据以上实验可得出的结论是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(2分)。  11.(10分)基因印记是小鼠遗传过程中普遍存在的一种遗传现象,是指基因在发育过程中产生专性的加工修饰(如甲基化)从而不能表达,导致后代体细胞中来源于两个亲本的基因有不同的表达活性。印记是在受精卵形成过程中获得的,在下一代配子形成时,基因印记会重建。如图是基因型为Aa的小鼠进行交配时基因的传递示意图。回答下列问题: (1)亲代雌鼠表型为　　　　(填“显性”或“隐性”)性状,其与亲代雄鼠基因型相同但表型不同,造成这种情况的原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(2分)。  (2)由图示配子形成过程中印记发生的机制,可以断定亲代雌鼠的A基因来自其　　　　　(填“父方”“母方”或“不确定”)。雌配子中印记重建后,A基因碱基序列　　　　　　　　　。  (3)请设计一次杂交实验确定一只生长缺陷雄鼠的基因型,写出实验思路和预期结果及结论。 实验思路:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(2分)。  预期结果及结论:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(3分)。  学科网（北京）股份有限公司 $$