课时跟踪检测(52) 人与环境（课时检测）-【新高考方案】2026年高考生物Ⅱ一轮总复习

课时跟踪检测(五十二)　人与环境 一、单项选择题 1.持续推动绿色发展,减小生态足迹,有利于建设人与自然和谐共生的美丽家园。下列叙述错误的是 (　　) A.生活中,与乘坐电梯上下楼相比,走楼梯会减小生态足迹 B.生态足迹的值与人类对生态和环境的影响程度呈负相关 C.人口规模、生活方式及技术条件等因素均会影响生态足迹 D.研究生态足迹有利于践行经济、社会和生态相互协调的可持续发展理念 2.对待地球家园,人类不能只知索取,不知保护,更不能只图眼前利益,不顾长远利益。下列叙述错误的是 (　　) A.在应用植物修复技术治理被重金属污染的土壤时,需要选择符合要求的多种植物,这遵循了自生和协调原理 B.开车和步行相比、吃肉和吃素食相比,前者均会增大人类的生态足迹 C.微山湖湿地的蓄洪防旱、调节气候等生物多样性间接价值明显大于它的直接价值 D.生物圈所有的动物、植物和微生物共同构成了生物多样性 3.(2025年1月·八省联考内蒙古卷)通过生态工程技术构建小型水生人工生物群落,可有效地去除水体中过量的N、P,解决水体富营养化问题。下列叙述错误的是 (　　) A.选择物种时应优先考虑使用本地物种 B.水体中N、P可被植物吸收参与生命活动 C.应防止水体中的鱼类等动物啃食群落中的植物 D.科学的群落空间结构可提高富营养化成分的去除效率 4.(2025·菏泽模拟)下列有关人类活动与生态环境问题的叙述,错误的是 (　　) A.人类活动引发环境问题的实质是砍伐森林过多,林地面积锐减 B.温室效应加剧使全球气候变暖,可减小人类的宜居区域 C.水资源短缺、土地荒漠化及环境污染等都属于全球性生态环境问题 D.垃圾分类回收再利用有利于实现生态系统的物质循环 5.(2025·枣庄模拟)立体种植就是指充分利用立体空间的一种种植方式。某林场采用了“上层林木+中层藤本药材+下层草本药材+地表药用真菌”的立体复合种植模式。下列叙述正确的是 (　　) A.植物、真菌用于制药体现了生物多样性的直接价值,生物多样性的直接价值明显大于它的间接价值 B.林、藤、草和真菌固定的太阳能是流入该生态系统的总能量 C.该种植模式提高了生态系统的稳定性,实现了生态效益和经济效益的双赢 D.该种植模式利用群落在空间上的镶嵌分布提高其利用环境资源的能力 6.(2025·郑州模拟)现代农村生态庭院是农村地区现代生态农业与庭院经济相结合的一种新兴生产模式(如图所示),它以土地资源为基础、以太阳能为动力、以沼气池为纽带,对秸秆等废弃物进行再利用,将种植业和养殖业相结合,在农户土地上,以相对封闭状态将沼气、猪禽舍、厕所和日光温室等组合在一起。下列说法错误的是 (　　) A.该生态庭院利用沼气池实现了能量的多级循环利用 B.该生态庭院设计遵循了整体、循环等原理 C.该生态庭院具有“少消耗、多效益、可持续”的特点 D.日光为庭院植物的生长提供能量,还具有作为信号调控的作用 二、不定项选择题 7.黄土高原是我国典型的生态脆弱区和生态—气候过渡带。为了控制水土流失、阻止土地退化和恢复生态系统健康,近几十年来,黄土高原实施了大规模的植被恢复和矿区重建工程。经过持续努力,黄土高原的生态条件发生了变化,植被覆盖度显著提高,高原地表实现了由“黄”到“绿”的转变。下列相关叙述正确的是 (　　) A.黄土高原植被恢复和矿区重建工程遵循的生态学原理主要有整体原理、协调原理等 B.高原地表由“黄”到“绿”的转变过程中,该生态系统生物种类逐渐增多,抵抗力稳定性逐渐增强 C.矿区废弃地生态修复的关键在于尽可能依靠自然演替恢复其生态功能 D.这个案例说明人类活动改变了群落演替的速度和方向 三、非选择题(除特别注明外,每空1分) 8.(12分)“中国对虾—三疣梭子蟹—菲律宾蛤仔”养殖系统为典型多营养层次生态健康养殖模式,该养殖模式由3个营养层级构成,营养级 Ⅰ 包括浮游植物、饵料和碎屑等,营养级 Ⅱ 包括贝类和细菌等,营养级Ⅲ包括虾、蟹、鱼,结构如图所示,回答下列问题: (1)虾与蟹之间的种间关系为　　　　　,虾、蟹外壳中的　　　　　　　　(填成分)能够有效与水中的重金属结合,但这样的虾、蟹不宜给人食用,理由是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(2分)。  (2)该生态系统中鱼可以浮游动物等为食物,但仍需要人为投入饵料,从物质循环角度分析原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(3分)。  (3)传统多品种混养是按照养殖动物的生活空间不同进行搭配,如淡水池塘养殖按照上层鱼、中层鱼、底层鱼进行搭配,从群落层次分析,该立体养殖模式充分利用了群落的　　　　　　。  (4)请从能量角度分析,多营养层次生态健康养殖的意义是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(2分)。多营养层次生态健康养殖系统遵循了生态工程的　　　　　　　　　　　　(2分)原理。  9.(12分)(2025·湖南高三联考)为治理被污染的水体,科研人员通过引进河水、引种植物(A区域芦苇,B、C区域伊乐藻、苦草)等措施,建立了城市湿地景观公园,图中箭头代表水流方向。一段时间后,污染的水体环境明显改善。请回答下列问题: (1)不同区域选择种植不同类型的植物,同时还应兼顾各种生物的数量,不能超过环境承载能力,避免生态系统的失衡和破坏,这体现了生态工程建设应遵循　　　原理。  (2)芦苇生长快,能大量吸收污水中的N、P等营养物质,同时对汞等重金属及其他有害物质具有较强的富集能力。对于芦苇的后期处理有两种方案:a.芦苇秸秆就地掩埋后还田;b.收割后输出加工处理。 你认为最佳的方案是　　,并说明选择的理由:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(2分)。  (3)试分析B、C区域选择植物搭配时,除景观环境外,从生物学角度需要考虑的因素有　　　　(2分)。  ①食用价值　②对本地环境的适应性　③对N、P等元素的吸收能力　④与本土物种的种间关系 (4)从净化水体、维持生态稳定的角度分析,水质较清的B、C区域种植伊乐藻、苦草等沉水植物的作用有　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　、　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。(4分)  (5)为了反映污水治理效果,可测量水体中生化需氧量(BOD,表示水中有机物等需氧污染物质含量的一个综合指标)。检测生化需氧量时,将水样稀释处理,置于适宜条件下,5天前后检测水样中溶解氧含量的变化,结果显示溶解氧下降,原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(2分)。  学科网（北京）股份有限公司 $$