课时跟踪检测(24) 基因在染色体上、伴性遗传和人类遗传病(对应第二课时)（课时检测）-【新高考方案】2026年高考生物Ⅰ一轮总复习

课时跟踪检测(二十四)　基因在染色体上、伴性遗传和人类遗传病(对应第二课时) (标的题目为推荐讲评题目,配有精品课件) 一、选择题 1.家鸡的正常喙和交叉喙分别由位于Z染色体上的E和e基因控制,其中某种基因型会使雌性个体致死,现有一对家鸡杂交,子一代♀∶♂=1∶2,下列相关叙述不合理的是 (　　) A.若ZeW个体致死,则子一代雄性个体中有杂合子 B.若ZeW个体致死,则子一代ZE的基因频率是80% C.若ZEW个体致死,则子一代雄性个体表型不同 D.若ZEW个体致死,则该家鸡种群中基因型最多有4种 2.(2025·朔州模拟)某动物的有角和无角为一对相对性状,由基因A/a控制。某实验小组进行了如下实验:无角雄性与有角雌性杂交,F1中雌性都为无角,雄性都为有角。该实验小组就以上实验提出两种假设:假设一,A/a基因位于X染色体上;假设二,A/a基因位于常染色体上,但Aa基因型的个体在不同性别中表型不同。下列叙述错误的是 (　　) A.若为假设一,则F1基因型为XAXa、XaY B.若为假设二,通过上述杂交实验可判断显隐性 C.若为假设二,亲本为纯合子,F1基因型为Aa D.让F1相互杂交,通过子代性状分离比可判断是否为假设一 3.(2025·株洲高三模拟)菠菜为食药两用植物,其性别决定方式为XY型。菠菜的圆叶和尖叶受一对等位基因A/a控制,高秆和矮秆受另一对等位基因D/d控制。研究小组让圆叶矮秆雌株与尖叶高秆雄株杂交,F1全为圆叶高秆,让尖叶矮秆雄株与F1的圆叶高秆雌株杂交,F2雌雄株的表型及比例均为尖叶矮秆∶圆叶矮秆∶尖叶高秆∶圆叶高秆=1∶1∶1∶1,不考虑基因位于性染色体同源区段的情况。下列说法不正确的是 (　　) A.据题意可知,题述两对性状中,圆叶和高秆是显性性状 B.基因A/a和D/d的遗传遵循基因的自由组合定律 C.根据题中信息,可以确定基因A/a是位于常染色体上还是位于X染色体上 D.若控制叶的形状的基因位于X染色体上,则F1的雌雄株杂交,F2雌株中圆叶矮秆所占的比例为1/4 4.某XY型性别决定的雌雄异株植物,圆叶和长叶由不位于Y染色体上的一对等位基因A/a控制。已知携带a基因的花粉成活率为50%,无其他致死现象。取部分圆叶雌、雄植株杂交,子一代雌株均为圆叶,雄株中圆叶占3/4,其余为长叶。下列叙述正确的是 (　　) A.A、a基因位于常染色体上 B.亲代圆叶雌株中杂合子占1/3 C.子一代中A基因的频率为5/6 D.子一代雌雄个体随机杂交,子二代中圆叶雄株占7/16 5.下面是探究基因是位于X、Y染色体的同源区段上,还是只位于X染色体上的实验的设计思路,下列说法正确的是 (　　) 结论:①若子代雌雄全表现为显性性状,则基因位于X、Y染色体的同源区段上　②若子代雌性个体表现为显性性状,雄性个体表现为隐性性状,则基因只位于X染色体上　③若子代雄性个体表现为显性性状,则基因只位于X染色体上　④若子代雌性个体表现为显性性状,则基因位于X、Y染色体的同源区段上 A.“方法1+结论①②”能够完成上述探究任务 B.“方法1+结论③④”能够完成上述探究任务 C.“方法2+结论①②”能够完成上述探究任务 D.“方法2+结论③④”能够完成上述探究任务 6.已知果蝇的红眼和白眼这对相对性状受一对等位基因控制,现选用多对果蝇进行如下两组杂交:红眼雌蝇×白眼雄蝇、白眼雌蝇×红眼雄蝇。不考虑基因位于X、Y染色体的同源区段,下列推测错误的是 (　　) A.若两组杂交的子一代中都是红眼个体多于白眼个体,则红眼为显性 B.若两组杂交的子一代眼色的遗传都与性别无关,则基因位于常染色体上 C.若其中一组杂交的子一代雄性全为红眼,雌性全为白眼,则红眼为显性 D.若其中一组杂交的子一代雄性全为白眼,雌性全为红眼,则基因位于X染色体上 7.(2025·衡阳高三月考)果蝇的红眼与紫眼为一对相对性状,选取一只红眼雌蝇与一只紫眼雄蝇杂交,子代中红眼雌蝇∶紫眼雌蝇∶红眼雄蝇∶紫眼雄蝇=1∶1∶1∶1。下列说法正确的是 (　　) A.据此结果可以排除控制该性状的基因位于X、Y染色体的同源区段 B.据此结果可以确定子代中红眼基因的基因频率为1/4或3/4 C.若眼色基因仅位于X染色体上,则F1雌雄果蝇自由交配,F2中红眼雄蝇占1/8 D.根据子代相同性状的雌雄果蝇杂交结果,可以确定基因是否仅位于X染色体上 8.(2025·滨州高三期中)某蝶类的性别决定方式为ZW型,其体表黑斑与白斑是一对相对性状,黑斑(A)对白斑(a)为显性,且基因不在Z与W染色体的同源区段上。现有如下四种该蝶类,下列有关说法正确的是 (　　) 甲 乙 丙 丁 黑斑(♀) 黑斑(♂) 白斑(♀) 白斑(♂) A.若基因A、a在Z染色体上,则甲与其他个体杂交后代中雄性蝶类都表现为黑斑 B.若基因A、a在Z染色体上,则群体中雌性白斑个体数少于雄性白斑个体数 C.若要通过一次杂交实验验证基因A、a在常染色体上还是在Z染色体上,应将乙与丙杂交 D.若基因A、a在常染色体上,A基因显性纯合致死,则甲与乙杂交的子代中黑斑∶白斑=1∶1 9.(2025·临沂高三模拟)某XY型性别决定的植物,有抗冻(A)和不抗冻(a)、叶片无茸毛(B)和有茸毛(b)两对相对性状,某实验小组利用若干纯合品种作为亲本进行如下实验。下列相关叙述正确的是 (　　) 组别 P F1 实验一 抗冻有茸毛雄性×不抗冻无茸毛雌性 雌性全为抗冻无茸毛;雄性全为不抗冻无茸毛 实验二 抗冻有茸毛雌性×不抗冻无茸毛雄性 雌性全为抗冻无茸毛;雄性全为抗冻有茸毛 A.根据实验一可判断基因A/a位于常染色体上,B/b位于X染色体上 B.根据实验二可判断基因A/a位于X染色体上,B/b位于常染色体上 C.根据两组实验可判断基因A/a、B/b可能位于X、Y染色体的同源区段上 D.实验一F1中雌性与实验二F1中雄性杂交,子代中不抗冻的个体所占比例为1/4 10.某雌雄异株的植物,其耐盐碱和不耐盐碱是一对相对性状,受一对等位基因控制,耐盐碱为显性性状。现有纯合耐盐碱和不耐盐碱的雌雄株若干,现需设计实验判断控制该性状的基因的位置:①位于常染色体上还是仅位于X染色体上;②仅位于X染色体上还是位于X、Y染色体的同源区段上;③位于细胞核内还是位于细胞质内。下列关于实验方案及实验预测的叙述,错误的是 (　　) A.用不耐盐碱雌株与耐盐碱雄株杂交可判断①②③ B.用不耐盐碱个体与耐盐碱个体进行正反交实验可判断①③ C.用不耐盐碱个体与耐盐碱个体进行正反交实验,若正反交结果相同,可判断基因位于常染色体上 D.用不耐盐碱的雌株与耐盐碱雄株杂交,若子一代中有两种表型,可判断该基因仅位于X染色体上 二、非选择题(除特别注明外,每空1分) 11.(9分)(2025·长沙模拟)果蝇的常规翅和小翅、灰体和黑檀体、正常翅和展翅、红眼和白眼分别为相对性状,其中显性基因分别用A、B、D、E表示,上述性状的基因均不在Y染色体上,其中B、b与D、d位于同一对染色体上,且D存在纯合致死效应,下表为正常情况下果蝇的杂交实验。 P 常规翅灰体红眼×小翅黑檀体白眼 F1 常规翅灰体红眼 F2 6常规翅灰体红眼♀∶3常规翅灰体红眼♂∶3小翅灰体白眼♂∶2常规翅黑檀体红眼♀∶1常规翅黑檀体红眼♂∶1小翅黑檀体白眼♂ (1)根据上表杂交结果,　　　(填“能”或“不能”)判断果蝇灰体和黑檀体的显隐性关系:基因B、b位于　　　(填“常”或“X”)染色体上。  (2)果蝇常规翅和小翅、红眼和白眼这两对相对性状的遗传　　　(填“遵循”或“不遵循”)基因的自由组合定律,判断依据是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(3分)。  (3)减数分裂时,雌果蝇由于同源染色体非姐妹染色单体之间互换而形成重组配子,其概率较低,且与相邻基因在同一对染色体上的距离呈正相关,若相距非常远,则重组配子与非重组配子概率很接近而难以区分;若相距非常近,则难以产生重组配子。雄果蝇无此现象。现有若干对基因组成相同但基因位置可能不同的灰体展翅个体杂交组合,其中一对果蝇产生的子代中黑檀体正常翅型占1/5。由此可推测B/b与D/d基因在同源染色体上的位置　　　(填“非常远”“较远”或“非常近”)。其他可能产生黑檀体正常翅型的亲本组合体内B/b与D/d在染色体上的分布情况是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(2分)。  12.(12分)(2025·吕梁模拟)果蝇的灰身和黑身是一对相对性状,由一对等位基因(A/a)控制。短刚毛和长刚毛是另一对相对性状,由另一对等位基因(B/b)控制。用甲、乙、丙三只果蝇进行了两组杂交实验,F1表型及比例如表所示,已知相关基因不位于Y染色体上,无突变和致死的情况。 组别 亲代 F1表型及比例 ① 甲×乙 灰体长刚毛∶灰体短刚毛∶黑体长刚毛∶黑体短刚毛=1∶1∶1∶1 ② 乙×丙 灰体长刚毛∶灰体短刚毛∶黑体长刚毛∶黑体短刚毛=9∶3∶3∶1 (1)果蝇常常用于遗传学研究材料的优点是　　　　　　　　　　　　　　　　　(答出2条,2分),相对性状灰体和黑体中的隐性性状是　　　　　。根据实验结果可以说明A/a、B/b这两对基因位于　　　　(填“一对”或“两对”)同源染色体上。  (2)根据已有的数据　　　　(填“能”或“不能”)判断这两对基因是否有一对位于性染色体上,理由是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(2分)。  (3)若甲果蝇的基因型为aaXbY,则丙果蝇的基因型为　　　　　　　　　。科研人员从第②组F1中选取了一只雌性黑体长刚毛果蝇,欲利用第①组F1中的果蝇为材料,通过一次杂交实验,判断其基因型,请写出实验思路及预期结果。  ①实验思路:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(2分)。  ②预期结果:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(2分)。  13.(11分)果蝇的棒眼和正常眼是一对相对性状,由一对等位基因B/b控制,该相对性状的显隐性以及相关基因在染色体上的位置均未知(不考虑X、Y染色体同源区段)。某研究小组进行了如表所示三组实验,回答下列问题: 组合 亲本 F1的表型及比例 棒眼(♀)∶正常眼(♀)∶ 棒眼(♂)∶正常眼(♂) 一 1只棒眼(♀)× 1只正常眼(♂) 1∶1∶1∶1 二 1只棒眼(♀)× 1只棒眼(♂) 2∶0∶1∶1 三 多只棒眼(♀)× 多只正常眼(♂) 5∶1∶5∶1 (1)仅由组合一　　　　(填“能”或“不能”)判断棒眼和正常眼的显隐性以及相关基因B/b位于常染色体上还是X染色体上,理由是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (3分)。  (2)在不考虑变异的情况下,请就组合三的F1表型及比例给出合理的解释:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(2分)。  在此情况下,若让组合三的亲本雌性与组合一的F1雄性随机交配,子代雌性中棒眼与正常眼个体的比例是　　　　　　　　(2分)。  (3)一只杂合棒眼雌果蝇的某条染色体上,一基因发生突变而产生配子致死效应(含该突变基因的配子不能存活)。现将该棒眼雌果蝇与正常眼雄果蝇杂交,后代中只有正常眼雌雄果蝇,据此推测该致死基因位于　　　　　　　染色体上,理由是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (2分)。  学科网（北京）股份有限公司 $$