第十三章 内能单元练习 2026-2027学年人教版物理九年级全一册

**基本信息** 聚焦初中物理“第十三章 内能”单元，以生活现象（如水流变细、粽子蒸煮）和科技情境（如“胖五”火箭）为载体，强化物理观念与科学思维，适配暑假单元复习。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单选题|8题|分子动理论（分子引力、无规则运动）、比热容、内能改变方式|以饮水机水流、墨香四溢等生活实例，考查物质观念与能量观念| |填空题|5题|机械能与内能转化、热量计算、扩散现象|结合“胖五”发射、端午粽子等科技与文化素材，体现科学态度与社会责任| |实验题|1题|不同物质吸热能力比较|通过控制变量法设计实验，培养科学探究与科学推理能力|

第十三章 内能 一、单选题 1．某同学发现打开学校饮水机的水龙头时，竖直下落的水流会逐渐变细，但仍能保持连续的水柱，不会立刻散成水滴。这一现象主要说明了（     ） A．分子之间存在相互作用的引力 B．分子在永不停息地做无规则运动 C．分子之间存在相互作用的斥力 D．分子之间有间隙 2．如图甲是附有一层肥皂膜的铁丝框架，中间系有松软细线。刺破线上侧的肥皂膜，线下侧的肥皂膜会把细线拉过去，如图乙所示。这个现象说明了（　　） A．分子之间存在引力 B．分子之间有空隙 C．分子不停地做无规则运动 D．分子间存在斥力 3．下列词语的描述中，能说明分子做无规则运动的是（　　） A．墨香四溢 B．波光粼粼 C．雪花纷飞 D．水滴石穿 4．“早穿棉袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”这句谚语反映了我国新疆某些地区夏季昼夜温差较大，远大于沿海地区夏季温差，其主要原因是沙石与水相比，沙石的（     ） A．内能更大 B．质量更小 C．吸热能力更强 D．比热容更小 5．如图所示实例中，属于通过热传递改变物体内能的是（　　） A．从滑梯滑下，臀部发热 B．弯折铁丝，铁丝变热 C．可乐加冰，可乐变凉 D．两手对搓，手心变热 6．下列“依据现象的推测”不符合实际的是（　　） A．破镜不能重圆，推测分子间存在斥力 B．红墨水在水中散开，推测组成物质的微粒在运动 C．压紧的铅块下面可以挂上钩码，推测组成物质的微粒间有引力 D．50mL水和50mL酒精混合后总体积小于100mL，推测组成物质的微粒间有空隙 7．下列关于内能知识的描述正确的是（     ） A．冰熔化过程中吸收热量，内能增大温度升高 B．热量不可以从内能小的物体传给内能大的物体 C．温度相同的物体接触时，一定不会发生热传递 D．物体的温度越高，所含热量越多 8．如图所示，使用相同规格的电加热器分别对质量相同的水和食用油进行加热，已知水的比热容比食用油的比热容大，不计热量损失。下列说法正确的是（     ） A．加热相同的时间，水吸收的热量比食用油吸收的热量多 B．吸收相同的热量，水的温度变化比食用油的温度变化大 C．升高相同的温度，水吸收的热量比食用油吸收的热量少 D．升高相同的温度，给水加热的时间比给食用油加热的时间长 二、填空题 9．如图是我国大推力运载火箭“胖五”的发射情景。“胖五”在加速升空过程中，其机械能会______（填“增加”或“减小”）（忽略火箭燃料的消耗）。同时箭体的温度会增加，是通过______方式增加物体内能。 10．如图所示是小星自制的“热能小风扇”。用烛焰加热水，水沸腾后，水蒸气从小孔喷出驱动扇叶转动。将瓶中50 g的水从20℃加热至沸腾，水吸收的热量是________J。[，当地气压为标准大气压] 11．端午佳节，品尝热腾腾的粽子，闻到糯米的香甜，这属于________现象；蒸煮粽子时，通过________（选填“做功”或“热传递”）改变粽子的内能；剥开粽子，有的糯米“粘”在粽叶上，说明分子间存在________。 12．春季出现“倒春寒”的低温天气时，农民常用给秧田灌水的方式以防止秧苗冻坏，这是利用了水的比热容________的特点。某天傍晚在一块稻田里灌入的水，夜晚水的温度降低了5℃，此过程中水放出的热量为________J。[水的比热容] 13．安阳扁粉菜享誉河南，刚出锅的扁粉菜香气四溢，很远就能闻到香味，这是__________现象，而且温度越高香味越明显，这是因为温度越高，分子运动越__________。 三、实验题 14．在“比较不同物质吸热能力”的实验中，实验装置如图甲所示（不计热量损失），实验数据记录如表。 物质 质量/g 初始温度/℃ 加热时间/min 最后温度/℃ 水 200 20 6 40 食用油 200 15 6 57 (1)实验中应取______（填“质量”或“体积”）相同的水和食用油，分别倒入两个相同的烧杯中。使用两个规格相同的电加热器分别加热水和食用油。实验中通过______（填“加热时间”或“升高的温度”）来比较水和食用油吸收热量的多少。 (2)某时刻测量食用油温度的温度计示数如图乙所示，此时的温度为_____℃。 (3)实验结果表明，水和食用油在质量相等，________时，水升温慢，吸热能力_____。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 A A A D C A C D 1．A 【详解】水流竖直下落时能保持连续水柱不散开，是因为水分子之间存在相互作用的引力，将水分子吸引在一起，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 2．A 【详解】肥皂膜是由分子组成的，当上方的肥皂膜消失后，下方肥皂膜内的分子之间的引力会表现出来，试图让肥皂膜的面积收缩到最小，从而拉动细线。该现象说明了分子之间存在引力。故选A。 3．A 【详解】A．墨香四溢是墨水分子扩散到空气中，是分子的无规则运动，故A符合题意； B．波光粼粼是水面反射光线的光学现象，和分子运动无关，故B不符合题意； C．雪花纷飞是宏观物体雪花的机械运动，故C不符合题意； D．水滴石穿是宏观水滴的机械运动对石头持续作用的结果，故D不符合题意。 故选A。 4．D 【详解】在质量和吸收（或放出）的热量相同时，由于沙石的比热容比水小，即沙石吸收（或放出）热量的能力比水弱，因此新疆地区较沿海地区，夏季昼夜温差较大，故选D。 5．C 【详解】A．从滑梯滑下时臀部克服摩擦做功，机械能转化为内能，是通过做功改变内能，故A不符合题意； B．弯折铁丝时对铁丝做功，机械能转化为内能，是通过做功改变内能，故B不符合题意； C．可乐温度高于冰，热量从可乐传递给冰，可乐放热温度降低，是能量的转移，属于通过热传递改变内能，故C符合题意； D．双手对搓时，克服摩擦做功，机械能转化为内能，是通过做功改变内能，故D不符合题意。 故选C。 6．A 【详解】A．破镜不能重圆，是因为镜片破裂后，分子间的距离远大于分子力的作用范围，并非分子间存在斥力，故A错误； B．红墨水在水中散开，是墨水分子的无规则运动，推测组成物质的微粒在运动，故B正确； C．压紧的铅块能挂住钩码，是因为铅块分子间存在引力，使铅块结合在一起，故C正确； D．酒精和水混合后总体积变小，是因为分子间存在空隙，两种分子相互填充了彼此的空隙，故D正确。 本题选择错误的，故选 A。 7．C 【详解】A．冰是晶体，冰在熔化的过程中，吸收热量，内能增大，温度不变，故A错误； B．发生热传递的条件是有温度差，内能多的物体温度不一定高，热量可能从内能小的物体转移到内能大的物体，故B错误； C．热传递的条件是有温度差，温度相同的物体接触时，一定不会发生热传递，故C正确； D．热传递过程中，传递能量的多少叫热量，热量是过程量，只能说吸收或放出热量，不说含有多少热量，故D错误。 故选C。 8．D 【详解】A．加热相同时间，相同电加热器放出热量相同，不计热量损失，水和食用油吸收的热量相等，故A错误； B．吸收相同热量（Q相同），m相同，由，c越大，温度变化越小，水的比热容更大，因此水的温度变化比食用油小，故B错误； C．升高相同温度（Δt相同），m相同，由，c越大，吸收热量越多，水的比热容更大，因此水吸收的热量比食用油多，故C错误； D．升高相同温度时，水需要吸收更多热量；相同电加热器，加热时间越长代表吸收热量越多，因此给水加热的时间更长，故D正确。 故选D。 9． 增加 做功 【详解】火箭加速升空时，质量不变，速度增大，动能增大；高度升高，重力势能增大，机械能等于动能和势能的总和，因此机械能会增加。 火箭升空过程中，克服空气阻力做功，将机械能转化为箭体的内能，使箭体温度升高，因此是通过做功的方式增加内能。 10． 【详解】标准大气压下水的沸点为100℃，故水吸收的热量 11． 扩散 热传递 引力 【详解】闻到糯米的香甜气味，是糯米的分子扩散到空气中被感知到，因此属于扩散现象。 蒸煮粽子时，粽子从高温环境中吸收热量，内能增加，是通过热传递改变粽子的内能。 分子之间存在相互作用的引力与斥力，糯米“粘”在粽叶上，说明分子间存在引力。 12． 大 【详解】水的比热容大，相同质量的水与其他物质相比，降低相同温度时能放出更多热量，避免秧苗因温度过低被冻坏； 根据得水放出的热量 13． 扩散 剧烈 【详解】①香味分子会不停做无规则运动，逐渐扩散到空气中，使远处的人能闻到香味，这种不同物质相互接触时彼此进入对方的现象属于扩散现象； ②分子的无规则运动程度与温度相关，温度越高，分子的热运动越剧烈，香味分子扩散得更快更远，所以温度越高香味越明显。 14．(1) 质量 加热时间 (2)42 (3) 吸收相同热量 强 【详解】（1）探究不同物质吸热能力时，根据控制变量法，需要控制水和食用油的质量相同。 实验使用相同规格的电加热器，相同时间内两种物质吸收的热量相同，因此实验中用加热时间来反映吸收热量的多少，这是转换法的应用。 （2）图乙温度计的分度值为，液柱顶端对应刻度为。 （3）由实验数据可知，水和食用油质量相等、加热时间相同（即吸收相同热量）时，水升温更慢；升温慢说明物质升高相同温度能吸收更多热量，因此吸热能力更强。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $