江苏省苏州市工业园区2024-2025学年三年级上学期期末闯关语文试题

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2025-07-28
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版三年级上册
年级 三年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 江苏省
地区(市) 苏州市
地区(区县) 苏州工业园区
文件格式 ZIP
文件大小 153 KB
发布时间 2025-07-28
更新时间 2025-07-28
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-07-28
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来源 学科网

内容正文:

园区 第一学期三年级语文期末试卷(卷一) ( 00001 22 ) 第一部分 积 累 1.看拼音写字词。 zǎo chén chuān dài měi miào qīnɡ kuài (1) ,大家 整齐,伴着 的音乐, 地 hù xiānɡ shènɡ kāi xiān yàn 走进校园, 问好。校园里 着 的花,充满欢笑。 lǚ xínɡ huānɡ yě (2)我始终难忘那次 ,我们走过 ,来到海边,空气中有 dàn dàn shǎn shǎn fā ɡuānɡ 股 的海水味,沙滩 。 2.用“ ”给加点字选择正确读音。 (1)放假(jià jiǎ)了,假(jià jiǎ)如有机会,我一定要去长城看一看。 (2)演讲时,一定要注意调(diào tiáo)整好自己的语音语调(diào tiáo)。 (3)我答(dā dá)应妈妈,上课会回答(dā dá)问题。 3.请给下列的汉字加上合适的偏旁,组成新字填入括号里组成词语。 ( 订正栏 )戋:深( ) ( )疾 金( ) 昔:可( ) ( )误 ( )阅 4.下列选项中,对加点字的解释不正确的一项是( ) A.众皆弃去(全,都) B.水光潋滟晴方好(正) C.霜叶红于二月花(在) D.白云生处有人家(产生,生出) 5.下面句子中标点符号使用不正确的一项是( ) A.“救命啊!救命啊!”红头拼命地叫起来。 B.“没有,没有!”弟弟回答:“妈妈,妈妈,你给我讲个故事吧!” C.先生拿着戒尺,走到孙中山跟前,厉声问道:“你会背了吗?” D.“不要紧,”小乌龟说道,“外面下雨了,我们可以打伞出去呀!” 6.下面句子排序正确的一项是( ) ( 书写 ) ①我一看天色不好,就快步走起来。 ②回到家中,妈妈听了我的叙述后,批评我不遵守交通规则。 ( 1 )③下午放学的时候,天阴沉沉的,远处还响着闷雷。 ④我就拼命追上去,纵身一跳,抓住了拖拉机的挡板。 ⑤我要好好吸取教训,不再干这种冒险的事了。 ( 2 )⑥这时,正好一辆拖拉机从我身边驶过。 A.③①⑥④②⑤ B.③①⑥⑤②④ C.①③⑥⑤②④ D.②⑤③①⑥④ ( 3 )7.下面关于《安徒生童话》中的故事表述不正确的一项是( ) A.《卖火柴的小女孩》中小女孩擦亮火柴依次看见了火炉、烤鹅、圣诞树和奶奶。 B.《海的女儿》的小公主用舌头换了巫婆的药水,最后杀死了心爱的王子并化为了泡沫。 ( 4-7 )C.在《皇帝的新装》中,人们提到皇帝总是“皇帝在更衣室”。 D.《打火匣》 中, 士兵娶了公主,做了国王,三条狗成了他们婚礼上的贵宾。 8.用规范的修改符号修改下面的句子。(有3处错误) ( 8 ) 从那以后,就像变了一个人似的,不在像以前那么悲伤和忧伤。 9.按要求完成句子。 ( 9 )(1)在春雨的滋润下,田野里的花儿都开放了。(改为拟人句) ________________________________________________________________。 (2)用下面的句子开头,试着写一段话。 车站的人可真多啊!_____________________________________________ __________________________________________________________________。 10.按课文内容填空。 (1)儿童的生活丰富多彩,我们可以在古诗里寻找童趣。 捕蝉 ——意欲捕鸣蝉,_______________________。 ( )儿童生活 斗蟋蟀 ——_____________________,夜深篱落一灯明。 ( )采莲 ——_____________________,闻歌始觉有人来。 (2)秋天充满诗意,绚烂多姿。《山行》中的“__________________,霜叶红于 ( 10 )二月花。”让我们感受到枫叶的美丽;《望洞庭》中的“__________________,潭面无风镜未磨。”让我们感受到湖面的平静。秋雨更是惹人喜爱,你瞧,“它有一盒__________的颜料。它把黄色给了_________,把红色给了_________……” (3)比赛快要开始了,你的搭档有些担心,为了让他明白两个人齐心协力,力量是非常强大的。你会这样鼓励他:“ , 。” 第二部分 阅读 阅读短文,按要求完成第11~19题。 ( 11 — 12 )(一) 狐假虎威 虎求百兽而食之,得狐。狐曰:“子无敢食我也。天帝使我长①百兽。今子食我,是逆天帝命也。子以我为不信②,我为子先行,子随我后,观百兽之见我而敢不走乎?”虎以为然③,故遂④与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏己而走⑤也,以为⑥畏狐也。 【注释】①长:做首领。 ②不信:不诚实。 ③然:对。 ④遂:就。 ⑤走:逃跑; ⑥以为:认为 11.结合注释,请写出画线句子的意思。 虎不知兽畏己而走也,以为畏狐也。 12.“狐假虎威”这个成语用来( )。 A.赞美能够随机应变的人 B.讽刺盲目相信他人 C.形容依仗别人的权势来欺压他人 ( 13 — 15 ) (二)产品包装说明书 ( 原味夹心饼干 466 克 系列:夹心系列 净含量:466克   保质期:12个月   产地:中国 食品生产许可证编号:SC10811310111839 配料表 小麦粉,白砂糖,食用植物油,可可粉,淀粉,食品添加剂(碳酸氢 钠、 碳酸氢铵、大豆磷脂、柠檬酸),食用盐,食用香精香料。 致敏信息提示:含有小麦和大豆制品。 此生产线也加工含有花生、芝麻、蛋制品及乳制品的产品。 储存条件:存放于阴凉干燥处,避免阳光直射。为保持饼干松脆,在开封后请把产品重新封好或存放于密封罐内。 ) 13.这是一份产品的 。介绍了产品的哪些信息?请你整理两条, 写在下面的方框里,注意行款整齐,布局合理。 ( (1) (2) ) 14.从所给信息中,我们不能知道的是( ) A.产品名称 B.配料表 C.储存条件 D.生产厂家 15.琳琳的妈妈对花生过敏。有天早晨妈妈没吃早餐就要出门,琳琳看了一下这盒 饼干的配料表中没有花生,于是就让妈妈拿着这盒饼干在路上吃。你觉得她这样 做对吗?为什么? (三)一张美丽的红枫叶 ①青蛙先生有一本心爱的书。这本书的名字叫《绿色的童话》。青蛙先生非常爱读这本书,这里的每一个童话,都像一块又香又软的小蛋糕,或者是一块凉丝丝、甜滋滋的口香糖。 ②他舍不得把这些书一下子都读完,就像有了好东西,不能一下子都吃掉一样。他每次只读一两个故事。因此,青蛙先生非常想有一个小书签,看到了哪一页,就把书签夹在哪一页,这样又方便,又有趣。 ③午后散步的时候,青蛙先生发现,池塘边上有一张红红的枫叶,红枫叶飘落在青草地上,它有五个细小的“手指”,就像一个红润润的小巴掌,用它来做书签棒极了。 ④青蛙先生小心地捡起这张红枫叶时,他才发现,有一条小蜥蜴正躲在红枫叶下睡午觉呢。枫叶下面又荫凉,又安静。“对不起。”青蛙先生轻轻地说。于是,他把红枫叶轻轻地放下。 ⑤回到家里,青蛙先生还在想着那张漂亮的红枫叶,他的童话书里,就是缺少这样的书签。 …… 园区 第一学期三年级语文期末试卷(卷二) ( 16 — 19 ) ( 00001 23 ) 16.短文第②自然段哪些句子是青蛙先生想有小书签的原因,请用“ ”画出。 ②他舍不得把这些书一下子都读完,就像有了好东西,不能一下子都吃掉一样。他每次只读一两个故事。因此,青蛙先生非常想有一个小书签,看到了哪一页,就把书签夹在哪一页,这样又方便,又有趣。 17.下面的这句话应该读出怎样的语气?( )(填序号) “红枫叶飘落在青草地上,它有五个细小的“手指”,就像一个红润润的小巴掌,用它来做书签棒极了。” A.平静 B.惊讶 C.高兴 D.失望 18.短文第④自然段中有两个“轻轻地”,可以看出青蛙先生是一个 的人。 19.青蛙先生有没有找到心爱的书签呢?请你猜测一下故事的结果,用一两句话写一写: 。 第三部分 习作 20.下面有两篇习作题目,任选其中一篇完成习作,书写工整,不少于300字。作文题目自拟。 题一:动物是我们人类的好朋友,你最喜欢哪种小动物呢?它有什么特点?你和它之间发生过什么有趣的故事?请你介绍给大家吧! 题二:我们周围有许多美丽的地方,花园、田野、小河……哪个地方给你 留下了深刻的印象?请围绕它的主要特点,将美景介绍给大家吧! 题目: ( 100字 ) ( 200字 ) ( 300字 ) ( 文本呈现 ) ( 文章结构 ) ( 语言表达 ) ( 选材内容 ) ( 第 1 页 共 2 页 ) ( 第 2 页 共 2 页 ) 学科网(北京)股份有限公司 $$ 第一学期三年级语文期末考试双向细目表 第一部分 积累 (40分) 题号 参考答案 评分意见 1 (1)早晨 穿戴 美妙 轻快 互相 盛开 鲜艳 (2)旅行 荒野 淡淡 闪闪发光 两个字的每个词语1分,四个字的每个词语2分,共12分。 2 jià jiǎ tiáo diào dā dá 每空1分,共6分。 3 浅 残 钱 惜 错 借 每空1分,共6分。 4 C 每空2分,共2分。 5 B 每空2分,共2分。 6 A 每空2分,共2分。 7 B 每空2分,共2分。 8 添加主语 “在”改成“再” “悲伤和忧伤”删除“和忧伤”或“悲伤和” 每处1分,共3分。 9 (1) “春雨”和“花儿”至少有一处拟人,语句通顺。 (2) 略 每句2分,共4分。 10 (1)忽然闭口立;知有儿童挑促织;乱入池中看不见 (2)停车坐爱枫林晚;湖光秋月两相和;五彩缤纷;银杏树;枫树 (3)人心齐;泰山移 每空1分,共10分。 第二部分 阅读 (30分) 题号 参考答案 评分意见 11 老虎不知道百兽是害怕自己才逃跑的,以为是害怕狐狸。 “畏”害怕,“走”跑,每处1分,语句通顺,共2分。 12 C 每空2分,共2分。 13 包装说明书 略 每空1分,共3分。 14 D 每空2分,共2分。 15 不对。(1分)因为这道生产线上也加工含有花生的产品。(1分)因此,可能残留花生,妈妈吃了可能会过敏。(1分) 每处1分,语句通顺1分,共4分。 16 原因:他舍不得把这些书一下子都读完,就像有了好东西,不能一下子都吃掉一样。他每次只读一两个故事。 一句1分,共2分。 17 C 每空2分,共2分。 18 有爱心、懂礼貌(答案不唯一) 每空1分,共1分。 29 小蜥蜴来到青蛙先生家,给青蛙先生送来了红枫林,从此以后,这片最红最漂亮的红枫叶成为了青蛙先生的书签,永远夹在他的《绿色童话》里。(答案不唯一) 语句通顺,共3分。 第三部分 习作 (30分 ) 21 一类文 27-30分 写实习作:能围绕给定的主题,展开叙述,语言通顺,详略得当,感情真实,中心表达清楚,有独特感受。 想象习作:故事主题积极向上,想象丰富合理,情节完整,详略得当。 字迹工整,分段合理,标点规范,错别字较少。 二类文 23-26分 写实习作:语句通顺、连贯。事情叙述完整,有真情实感,详略安排较好。 想象习作:故事想象丰富,情节完整,详略安排较好。 字迹较为工整,分段合理,标点基本规范,有一些错别字,但不影响表达。 三类文 19-22分 写实习作:语句通顺,事情叙述完整,字数400字左右。 想象习作:故事想象丰富,情节叙述完整,字数400字左右。 字迹有些潦草,有分段,部分标点使用不规范,有一些错别字,但不影响表达。 四类文 15-18分 事情叙述较为零乱,不能准确表达自己的意思,没有形成事情的主要框架;字数不足200字。书写潦草,错别字较多。 五类文 15分以下 没写或字数少于100字,表达混乱,不能表达自己的意思。 ( 第 3 页 共 4 页 ) 学科网(北京)股份有限公司 $$

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