第二单元 学会提问（单元测试·提高卷）语文统编版四年级上册

第二单元 学会提问 单元检测 提高卷 姓名 班级___________ 座位号 ………………………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题……………………… 考生注意：考试时间90分，满分100分。 题序 基础百花园 主题训练营 读写展示台 总分 得分 基础百花园(40分) 欢迎来到 “基础百花园” 板块，这里是语文基础知识的练兵场，将全面检验你各方面的基本功。本板块共40分，包含七个小题，层层递进地考查你的语文基础能力。 一、下面词语中加点的字的读音完全正确的一组是（     ）。(2分) A.豌（wān）豆       按（ān）照           荧光屏（pínɡ） B.苍蝇（ying）      窗框（kuāng）       证明（zhèng） C.斑斓（lán）       家雀儿（què）        蝙（biān）蝠 D.系（jì）铃铛      潜（qián）入         探索（suǒ） 二、读拼音，写词语。(10分) 1.在改变着人类的精神文化生活，也改变着人类的生活。在新的里，现代科学必将继续一个个奇迹，不断我们的生活。 2.钓鱼是一项需要足够的户外活动，收获了鱼儿的话会使人感到很。不过，长时间不动可能会使身体变得，最好提前调整一个让自己的姿势。 三、 按查字典的要求填空。(7分) 1.“系”是一个多音字，在“系铃铛” 一词中应读 ，它的另一个读音可组词为 。 2.“蝇”用音序查字法应先查音序 ，再查音节 ；用部首查字法应先查部首 ，再查 画。它的形近字有 。 四、把下列词语补充完整 。(9分) 一( )无( )     腾( )驾( ) 归( )到( ) 半( )半( ) 一( )九( ) 无( )无( ) ( )( )洋洋     出乎( )( )     探索( )( ) 五、用“ ”画出句子中恰当的字或词语。(5分) 1.雷、电、雨、风，吼叫着，震（撼   汗）着，雨点密集地（喧   宣）嚷着…… 2.雨点(茂密   密集)地喧嚷着，风将银色的雨幕斜挂起来，世界几乎都被冲洗遍了。 3.它们的身体是那样(轻松 轻盈),载不动一个水点。 4.它们身上的彩粉是那样(斑斓 斑驳), 一点儿水都不能沾。 5.一位小朋友非常(确定 确认)地说：“它们和我们一样，肯定有家。” 六、按要求写句子。(8分) 1.蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。（用加点的词语造句） 2.秋天到了，叶子从树上落下来。（改为比喻句） 3.爸爸对我说：“明天我要出差，你要好好听妈妈的话。”（改为转述句） 4.用修改符号修改下面的一段话。 窝差不多已经做好了。雌燕子老待在窝里不出门，大概可能是产下第一个蛋了。雄燕子不时给雌燕子衔一些小虫来，耀武扬威、叽叽喳喳地说着贺词和歌曲。 主题训练营(12分) 欢迎进入“主题训练营”板块，这里是对本单元课文知识的回顾与拓展，将带你重温 “探索之美”相关的课文内容，检验你对课文的理解与记忆，共12分。 七、课文知识填空。(7分) 1.课文《夜间飞行的秘密》主要讲了科学家通过 次不同的实验，反复研究后揭开了蝙蝠夜间飞行靠 和 来探路的秘密，并从中得到启示，给飞机装上 ，保证了飞机在夜里安全。 2.安徒生生活很简朴。有一次，他戴着一顶破旧的帽子在街上走，有个行人嘲笑他：“你脑装上的那个玩意儿是什么？能算是帽子吗？”安徒生不露声色地回敬说：“你帽子下面的那玩意儿是什么？能算是脑袋吗？” （1）请问：安徒生的言外之意是讽刺对方什么？( ) A.思想苍白    B.长相丑陋    C.说话粗俗    D.生活奢侈 （2）《安徒生童话》中我最喜欢的故事是《 》，因为 。 八、语言实践。(5分) 把下面的句子按正确的顺序排列起来。 ( )大蜻蜓,真漂亮,两只眼珠像小玻璃球,亮晶晶,一对红翅膀不地扇着。 ( )晚饭后,我和姐姐正在门口乘凉,突然飞来一只大蜻蜓落在一棵小树上。 ( )姐姐看见了,大声喊：“快把它放了,它是益虫。” ( )我悄悄一抓,把它捉住了。 ( )我听了姐姐的话,想到益虫的好处,就把它放了。 读写展示台(48分) 欢迎来到 “读写展示台” 板块，这里是检验你阅读能力与写作水平的舞台，共48分，包含阅读和习作展示三个部分，将全方位考查你对文本的理解、分析及表达能力。 九、类文阅读。(10分) 自然界的时钟 ①公鸡报晓，是人们所熟知的。其实，留心看看大自然里的生物活动，你会发现，自然界是一座奇妙的活时钟。 ②仔细观察一下各种花开放和凋谢的时间，你会发现它们各有一张时间表。做啤酒的蛇麻草在黎明三点左右开放，到八九点钟就凋谢了；牵牛花大约在清晨四点打开喇叭，快中午时便收拢了；五点钟野蔷薇展开笑脸；六点钟蒲公英和龙葵向你含笑点头；七点钟芍药开始争妍斗丽；到了太阳当顶的中午，美丽的午时花才显示它的美貌；下午六点钟，丝瓜花悄悄地打开花瓣；日落西山以后，夜来香不声不响地开始吐香；月季在皎洁的月夜里，好像美女揭开了面纱…… ③植物知道时间，小动物也是这样。东方欲晓，百鸟就开始啼鸣了。日落西山，鸟入林，鸡上窝，躲在地洞里的老鼠却蠢蠢欲动了。猫头鹰似乎知道老鼠的底细，它白天睡觉，夜间到田野中巡逻捕鼠，不用小闹钟叫唤，到时它自然就醒了。 ④不仅如此，连没有手表的昆虫也知道花儿开放和凋谢的时间：辛勤的蜜蜂一早飞向牵牛花，中午飞向午时花。至于夜蛾，它们是夜来香的客人，每天晚上，总是准时去拜访它。 ⑤有人认为太阳的出没和潮汐的涨落为生物报了时。但这只是生物有规律活动的外在条件。在动植物生命的内部还有一个像钟表一样的机构，生物用它计量着时间。这个神秘的生命之钟就叫“生物钟”。正是靠着生物钟，花草才能感知时间，昆虫才能按时“赴约”。 1.给下列加点字选择正确的解释。（填序号）（2分） （1）熟知( ) A.植物的果实等完全长成。       B.因常见或常用而知道得清楚。 C.（食物）烧煮到可以食用的程度。 （2）东方欲晓( ) A.将要       B.欲望        C.想要，希望 2.根据文章内容填空。（5分） 短文的第二自然段写了 种 的时间表；第三自然段写了 的时间表，其中第一句起 的作用；第四自然段写了 的时间表。 3.选出下列问题提出的角度。（填序号）（3分） A.内容         B.结构         C.联系生活经验 （1）本文的结构方式是什么？( ) （2）什么叫作“生物钟”？( ) （3）我们的生活作息也会受生物钟的影响吗？( ) 十、拓展阅读。(13分) 酸雨 ①什么是酸雨？酸雨就是酸性的雨。 ②酸雨是怎样形成的呢？我们知道，在生产、生活中，我们使用的煤、石油、天然气中都含有一定量的硫，这些物质在燃烧时和氧结合，便生成二氧化硫。 ③二氧化硫排向天空后，在空中的金属粉末和水蒸气的作用下，就成了硫酸。这种酸随着雨水降落下来，就是酸雨了。 ④酸雨是会污染环境的。它的危害，首先表现在能使水体酸化，影响鱼类及其他生物的生长。现在全球有许多湖泊、河流，由于落入大量酸雨，水中酸的含量急剧增加，既杀死了鱼类，又危及四周的植物。每年全球有近百万公顷的树木死亡，有大批茂盛的热带雨林枯萎。其次，它会腐蚀建筑物。希腊的雅典女神庙、意大利的斗兽场、北京故宫的石狮子，这些数千年来保存完好的古代文化遗址，在数十年间就被酸雨腐蚀了。第三，它飘浮在空中形成的酸雾对人体的危害相当大，能刺激人的呼吸道和眼黏膜，使人患病甚至死亡。据统计，现在每年酸雨中的硫化物可造成约5万人死亡。 ⑤现在，人们已经认清了酸雨对人类造成的巨大危害，科学家称它为“空中杀手”呢。当然，目前对付这一杀手还没有什么其他高招，办法只有一个：那就是全球共同努力，控制二氧化硫的排放，逐渐消除大气污染。 1.写出下列词语的反义词。（3分） 降落——( )        增加——( )        巨大——( ) 枯萎——( )        死亡——( )        消除——( ) 2.用“——”画出短文中说明酸雨是怎样形成的句子。（1分） 3.短文中画波浪线的句子运用了 的修辞手法。我能仿照着写一句话： （2分） 4.请你从不同的角度，针对短文第4自然段的内容提出两个问题，并进行解答。（4分） 问题一： 解答： 问题二： 解答： 5.科学家把酸雨称为“ ”，因为它 。（2分） 6.保护环境，人人有责。请你针对酸雨拟一条宣传标语。（1分） 十一、习作展示。(25分) 题目：我发现了 要求：（1）把观察的过程写清楚，能写出自己的感受。 （2）题目自拟，不少于400 字。 （3）文中不得出现真实的校名、人名。 ``````````````````````` 参考答案： 一、A 二、1. 科学；物质；世纪；创造；改善 2. 耐心；喜悦；僵硬；舒适 三、1. jì；关系 2. Y；ying；虫；8；绳（或 “蝇” 等） 四、望；际；云；雾；根；底；信；疑；言；鼎；边；际；得；意；意；料；奥；秘 五、1. 撼；喧 2. 密集 3. 轻盈 4. 斑斓 5. 确定 六、1. 示例：他是个随遇而安的人，到哪里都能很快适应。 2. 示例：秋天到了，叶子像蝴蝶一样从树上翩翩起舞地落下来。 3. 爸爸对我说，明天他要出差，让我好好听妈妈的话。 4. 用删除符号删去 “差不多” 或 “已经”；用删除符号删去 “大概” 或 “可能”；用替换符号将 “和歌曲” 改为 “，唱着歌曲”。 七、1. 三；嘴；耳朵；雷达；飞行 2. （1）A （2）示例：丑小鸭；它告诉我们只要有梦想，努力坚持，就会实现自己的价值 八、2；1；4；3；5 九、1. （1）B（2）A 2. 10；花；小动物；承上启下；昆虫 3. （1）B（2）A（3）C 十、1. 上升；减少；微小；茂盛；诞生；产生 2. 我们知道，在生产、生活中，我们使用的煤、石油、天然气中都含有一定量的硫，这些物质在燃烧时和氧结合，便生成二氧化硫。二氧化硫排向天空后，在空中的金属粉末和水蒸气的作用下，就成了硫酸。这种酸随着雨水降落下来，就是酸雨了。 3. 设问；示例：什么是合作？合作就是互相配合，共同完成某项任务。 4. 问题一：酸雨对水体有什么危害？解答：能使水体酸化，影响鱼类及其他生物的生长，杀死鱼类，危及四周的植物。 问题二：酸雨对建筑物有什么危害？解答：会腐蚀建筑物，如希腊的雅典女神庙、意大利的斗兽场、北京故宫的石狮子等古代文化遗址都被酸雨腐蚀了。 5. 空中杀手；对人类造成巨大危害 6. 示例：防治酸雨，守护蓝天碧水家园。 十一、例文参考 我发现了蚂蚁搬家的秘密​ 那天下午的雨来得很急，我蹲在楼下的梧桐树下，盯着墙根处忙碌的蚂蚁发呆。它们排着歪歪扭扭的队伍，像会移动的小黑点，正把洞口的碎面包屑往另一个方向搬。​ 最先引起我注意的是那只个头最大的蚂蚁，它的触须总是快速地碰碰同伴的头，像在传递什么紧急消息。有只小蚂蚁拖着比自己大两倍的饼干渣，突然被一块小石子挡住去路。它原地转了两圈，居然顺着石子侧面的青苔爬了上去，饼干渣在背上晃悠悠的，像背着一座移动的小山。​ 雨点儿开始砸在地上时，蚂蚁们的速度明显快了。我数了数，它们的新洞穴选在台阶下一块凹陷的砖缝里，比原来的洞口高出整整三个台阶。最奇妙的是搬运队伍的分工：前面的蚂蚁负责探路，中间的扛着食物，最后几只居然在咬断洞边的杂草，像是在清理通道。 当第一滴大雨落在我手背上时，蚂蚁们刚好把最后一块食物搬进新家。我突然明白，它们匆忙搬家不是慌乱，而是早就计划好的。那些碰来碰去的触须，那些高低不同的洞穴，都是它们应对风雨的智慧。​ 雨越下越大，我站在屋檐下望着那片安静的砖缝，心里有种说不出的激动。原来小动物们藏着这么多我们不知道的秘密，只要仔细看，就能发现大自然写满了神奇的答案。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $