精品解析:广东省揭阳第一中学2024—2025学年高一下学期第一次阶段考试历史试题

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2025-07-28
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版必修中外历史纲要下
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2025-2026
地区(省份) 广东省
地区(市) 揭阳市
地区(区县) -
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文件大小 98 KB
发布时间 2025-07-28
更新时间 2025-07-28
作者 学科网试题平台
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审核时间 2025-07-28
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来源 学科网

内容正文:

揭阳第一中学2024—2025学年度第二学期第一次阶段考试 高一级(105届)历史试题 一、单项选择题(本大题共16小题,每小题3分,共48分) 1. 西周封建着眼于天、地、人,尊“地之义”“民之行”“修其教,不易其俗;齐其政,不易其宜”,以求“藏天下于地方、由地方以见天下”。这反映了西周封建的实行( ) A. 核心是神权政治 B. 源自于自然风土民情 C. 基础是宗法制度 D. 具有天下一家的特点 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:西周(中国)。根据材料“西周封建着眼于天、地、人”“修其教,不易其俗;齐其政,不易其宜”“藏天下于地方、由地方以见天下”可知,西周秉持天下一家的治国理念,强调遵守天道礼法,教化百姓,蕴含“敬天保民”的德治思想,D项正确;材料强调西周封建秉持天下一家的治国理念,未体现神权政治,排除A项;西周封建依靠宗法分封制而建立,并不是源于自然风土民情,排除B项;材料强调西周封建秉持天下一家的治国理念,未体现宗法制度的影响,排除C项。故选D项。 2. 《后汉书》中出现了许多诸如“家世州郡”、“家世衣冠”、“世仕州郡”、“世吏两千石”、“家世两千石”的话语,这在关于西汉历史的史料中是很少出现的。东汉时期的这一现象反映了( ) A. 中央和地方存在着尖锐的矛盾 B. 儒家思想在东汉地位显著提升 C. 东汉豪强势力发展迅速 D. 血缘宗族力量制约了专制皇权 【答案】C 【解析】 【详解】本题为单类型单项选择题。根据主题干的设问词可知,这是本质题。时空范围为汉代(中国)。东汉时期豪强地主实力壮大,因此当时“家世州郡”“家世衣冠”“世仕州郡”“世吏两千石”“家世两千石”出现,说明当时的门阀豪强得到了发展,C项正确;豪强地主的壮大不等于中央和地方的矛盾尖锐,排除A项;汉武帝时期儒家就是正统地位,东汉儒家地位并未进一步提升,并且材料内容未涉及儒家思想地位方面的论述,排除B项;材料主旨与专制皇权无关,并且没有强调血缘宗族力量对专制皇权的影响,排除D项。故选C项。 3. 在南朝刘宋政权建立的过程中,江东大族中涌现出一批军功家族,寒门出身的将帅也出现不少,此类情况成为南朝政坛上的显著现象。尽管当时世家大族犹恃其门第轻侮军人,但后者凭军功所获的地位已可与之并驾齐驱了。据此可知,南朝时期( ) A 社会阶层流动空间受限 B. 政治和权力结构发生变异 C. 九品中正制的功能加强 D. 门阀士族社会影响力巨大 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:南朝时期(中国)。材料表明南朝时期,门阀士族虽然享有显赫地位,但寒门力量也在崛起,门阀士族很难垄断权力,B项正确;根据“尽管当时世家大族犹恃其门第轻侮军人,但后者凭军功所获的地位已可与之并驾齐驱了”说明门阀士族社会影响力受到制约,社会阶层流动具有一定的空间,排除AD项;门阀士族社会影响力受到制约,会使得九品中正制的功能弱化,排除C项。故选B项。 4. 唐代初期,政务事项原则上都要先向尚书省申报,再以尚书省的名义奏报皇帝。唐高宗和武则天之后,却逐渐形成了“事无大小,皆悉闻奏”的局面,比如有太学生直接向武则天告假回家,还得到了武则天应允。这一变化可以说明( ) A. 监察制度日趋完善 B. 官僚机构对皇权的限制愈加艰难 C. 行政效率不断降低 D. 中央政府对地方的控制逐步加强 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:唐朝时期(中国)。据材料可知,事无大小都向皇帝汇报请示,说明皇权的加强,唐朝的门下省对皇权的约束降低,B项正确;监察制度是监察百官的,与材料制度无关,排除A项;三省六部制的设立影响行政效率,材料说的是皇权,排除C项;地方管制的设置,是中央政府对地方的控制逐步加强,材料没有体现地方管制,排除D项。故选B项。 5. 宋代儒学家,兴起一股研究《易经》热,北宋时期的周敦颐专门写有《太极图说》主题,程颐和朱熹都专门为《周易》作注。这一现象的出现 A. 体现儒学深受道教影响 B. 反映佛教与儒家有相通之处 C. 促进儒学的哲学思辨化 D. 导致宋代儒学地位受到冲击 【答案】C 【解析】 【详解】宋代儒学家注重研究《周易》,结合所学知识可知,《周易》包含大量哲学原理,而宋代儒学家研究《周易》推动了儒学走向思辨化和哲学化,C项正确;《周易》是儒家经典,排除A、B项;儒学的思辨化进一步巩固了儒学的正统地位,排除D项。故选C项。 6. 魏源在《圣武记》论及中国古代某朝地方行政区制度时说:“合河南河北为一而黄河之险失;合江南江北为一而长江之险失;合湖南湖北为一而洞庭之险失;合浙东浙西为一而钱塘之险失。淮东淮西,汉南汉北,州县错隶而淮汉之险失;汉中隶秦,归州隶楚,又合内江外江为一而蜀之险失。”这种制度设计( ) A. 折射出专制皇权得到强化 B. 表明政府加强对边疆管理 C. 说明官员选任制度的异变 D. 迎合了国家大一统的需要 【答案】D 【解析】 【详解】据本题次题干的关键词,可知这是影响题、本质题。据本题时间信息可知准确时空是:古代中国。据材料可知,从材料中可以看出,这种地方行政区划制度打破了山川形便的原则,使地方失去了地理上的险固,不易形成割据势力,有利于加强中央集权,迎合了国家大一统的需要,D项正确;材料主要说的是地方行政区划制度,而专制皇权的强化更多体现在中央官制等方面,如明朝废除丞相、清朝设立军机处等,与地方行政区划制度的这种设计关联不大,排除A项;材料中所涉及的地区如河南、河北、江南、江北等大多是中原和内地地区,并非边疆地区,所以不能表明政府加强对边疆管理,排除B项;材料中描述的是地方行政区划制度,没有关于官员选任制度的内容,排除C项。故选D项。 7. 明朝运河贸易主要是以纺织品贸易为主,北方输出棉花输入棉布,但到清朝前期,北方输出到南方的商品则以大豆等粮食为主。明朝沿江贸易主要是下游的纺织品和上游的木材对流,清朝每年则增加了一千万石以上的稻米输入到江南地区。这主要缘于( ) A. 水路贸易的地位上升 B. 江南地区经济结构的调整 C. 传统农业技术的停滞 D. 北方棉纺织业进一步发展 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词,可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是:明朝(中国)。根据材料“明朝沿江贸易主要是下游的纺织品和上游的木材对流,清朝每年则增加了一千万石以上的稻米输入到江南地区”结合所学知识可知,在明朝,江南地区纺织业发达,需要从北方输入棉花,同时将棉布等纺织品作为主要商品进行贸易。到了清朝,江南地区经济进一步发展,一方面由于人口增长、城市发展等原因,对粮食的需求大增,而江南地区粮食种植面积相对减少,需要从北方输入大豆等粮食,从长江上游输入大量稻米,所以北方输出到南方的商品以大豆等粮食为主,这反映江南地区经济结构的调整的影响,B项正确;明朝时水路贸易就很发达,运河贸易和沿江贸易已存在,不是到清朝因为水路贸易地位上升才导致贸易商品种类发生变化,排除A项;传统农业技术在清朝并非停滞不前,而是进一步发展,排除C项;北方棉纺织业进一步发展与北方输出商品从棉花变为大豆等粮食没有直接的因果关系,无法很好地解释题干中贸易商品变化的主要原因,排除D项。故选B项。 8. 李贽认为,凡人与圣人之间,圣人不曾高,众人也不曾低,人人皆可以成为圣人,每个凡人都具有一般所谓圣人的德行。这说明李贽( ) A. 反对迷信权威,追求众生平等 B. 否定儒家学说,动摇传统基础 C. 宣传启蒙思想,构建理想王国 D. 批判君主专制,倡导君臣平等 【答案】A 【解析】 【详解】由材料“人人皆可以成为圣人,每个凡人都具有一般所谓圣人的德行”可见,李贽认为每个人都有成为圣人的潜质,反对迷信权威,从而肯定了众生的平等性,A项正确;明清进步思想也属于儒家思想范畴,没有否定儒家学说,动摇传统基础,排除B项;明清进步思想家没有构建理想王国,排除C项;黄宗羲批判君主专制,倡导君臣平等,排除D项。故选A项。 9. 1877年至1883年间,在上海资本市场上以官督商办名义募集商股的中小矿业公司至少有16家。上海《字林沪报》在报道1882年上海的资本市场时说,凡开矿公司如荆门、徐州等处,“一经禀准招商集股,无不争先恐后,数十万巨款,一旦可齐”。上述现象说明( ) A. 清政府放宽民间设厂的限制 B. 民族资本主义得到了较快发展 C. 新的投资方向逐渐得到认可 D. 股份制公司获得社会广泛支持 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是洋务运动时期的中国。据材料“一经禀准招商集股,无不争先恐后,数十万巨款,一旦可齐”可知,当时一些地区的一些工业通过发行股票筹集资金,民众也认为认购股票是投资理财的一种比较好的方式,即新的投资方向逐渐得到认可,而且“逐渐”表述严谨妥当,C项正确;1877年至1883年间即洋务运动中后期,民族资本主义才开始产生,并不是“较快发展”阶段,排除B项;清政府放宽民间设厂的限制是在甲午战后,排除A项;社会包括农村、城市、农民、工商业者等诸多方面,“广泛”表述过于绝对,排除D项。故选C项。 10. 洪仁玕在《资政新篇》讲到学习西方时呼吁“扩充其制,精巧其技,因时制宜,度势行法”,倡言“乘此有为之日,奋为中地倡”,“与番人并雄”。这一主张( ) A. 体现农民政权性质 B. 反映出民族忧患意识 C. 顺应中体西用潮流 D. 推进中国近代化进程 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。依据材料主题干的设问词可知本题是推断题。依据材料时间信息可知准确时空是:晚清(中国)。根据“材料概况可知:扩充其制,精巧其技,因时制宜,度势行法”,“乘此有为之日,奋为中地倡”,“与番人并雄”可得出他主张学习西方,从而摆脱西方的压迫,与西方国家并立,反映了民族忧患意识,B项正确;材料反映他学习西方资本主义,并不能体现农民政权性质,排除A项;材料中没有体现中体西用的主张,排除C项;这一主张并没有真正实行,因此并没有推动近代化进程,排除D项。故选B项。 11. 1898年,光绪帝下诏“兼采中西各法”振兴农学。清政府在直隶等地建立农事试验场,并进口多种新式农机具。但是这些新式农机具使用的仍是人力和畜力,而且并未推广。这表明当时( ) A. 清政府固守传统的经济政策 B. 生存危机倒逼政府调整经济模式 C. 近代化变革缺乏经济基础 D. 西学东渐推动洋务运动深入发展 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料信息并结合所学知识可知,清政府为振兴农业进口了多种新式农机,但是缺乏机械动力,同时中国自给自足小农经济占据主导地位,有着丰富人力资源进行精耕细作,解放生产力的动力条件不足,农业机械化意愿不高,不能很好推广,可见当时在农业方面的近代化变革缺乏经济基础,C项正确;传统经济政策主要指的是重农抑商,材料体现的清政府推动农业近代化的努力,未涉及工商业发展,排除A项;经济模式指的是按各国、各地区经济管理体制的特点,将其划分为不同的经济类型,材料没有体现经济管理体制的调整,排除B项;1895年威海卫战役北洋舰队全军覆没,标志着洋务运动破产,与材料时空背景不符,排除D项。故选C项。 12. 中华民国临时政府成立前夕,孙中山主张中国应该模仿美国实行主权在民的政体形式,国家最高政权由人民来掌握;宋教仁则认为“盖内阁不善而可以更迭之,总统不善则无术易之,如必欲变易之,必致摇动国本。”宋教仁这种认识主要基于( ) A. 对革命后政治形势的认识 B. 国民党在国会选举中居于优势 C. 政党政治有利于权力平衡 D. 美国式政治民主存在明显弊端 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“孙中山主张中国应该模仿美国实行主权在民的政体形式”、“盖内阁不善而可以更迭之,总统不善则无术易之,如必欲变易之,必致摇动国本”结合所学知识可知,宋教仁认为责任内阁制优于美国的总统制,责任内阁制下,议会拥有倒阁的权力,而总统制下,总统权力太大,不容易限制其权力,这是由于辛亥革命结束后,各势力都在觊觎总统之位,为防止总统权力太大,无法限制,因此要实行责任内阁制,A项正确;此时尚未进行国会选举,无法看出国民党在国会选举中居于优势,排除B项;材料是在讨论责任内阁制与总统制哪个更适应中国,没有体现政党政治与权力平衡的关系,排除C项;这里强调的是责任内阁制更适应中国国情,不是在说总统制的弊端,排除D项。故选A项。 13. 据红军宣传员吴德华回忆,井冈山时期他们每到一个新地方,必须完成一定数量的标语。毛泽东很关心,有一次还问他今天写了几条标语?他回答:60条大标语。这一时期的标语( ) A. 致力于推翻北洋军阀的反动统治 B. 是中共践行群众路线的一大创举 C. 适应了抗日民族统一战线的需要 D. 为新中国的政权建设奠定了基础 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是:十年对峙时期(中国)。据材料“井冈山时期”“必须完成一定数量的标语。毛泽东很关心,有一次还问他今天写了几条标语?他回答:60条大标语”和所学可知,井冈山时期,标语是红军有效开展宣传工作、群众工作、统战工作的一种特有方式,是党践行群众路线的一大创举,真实反映了军民鱼水情深,贴近群众生活,B项正确;“致力于推翻北洋军阀的反动统治”是在国民革命运动时期,排除A项;“适应了抗日民族统一战线的需要”是在抗日战争时期,排除C项;“为新中国的政权建设奠定了基础”是在新中国初期,排除D项。故选B项。 14. 1932年,国民党军队在苏区挨村挨户地“清剿”红军,使得大批贫苦农民放弃家园跟随红军进入大别山,他们为红军探敌情、送消息;国民党军队烧山毁林,他们就到处贴标语:“树也砍不完,根也挖不尽,留得大山在,到处有红军。”上述现象反映了( ) A. 国民党的统治面临崩溃 B. 革命统一战线不断扩大 C. 土地革命得到民众支持 D. 红军亟须进行战略转移 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:1932年(中国)。据材料“大批贫苦农民放弃家园跟随红军进入大别山,他们为红军探敌情、送消息”,说明民众对红军的支持,C项正确;材料反映土地革命时期民众对红军的支持,不能反映国民党的统治面临崩溃,排除A项;贫苦农民本就是革命统一战线的组成部分,不体现“扩大”,排除B项;材料反映 土地革命时期农民对红军的支持,没有涉及红军亟须进行战略转移,排除D项。故选C项。 15. 1952年2月,毛泽东指出,对没有问题守法的工商户,应鼓励他们照常营业;对问题不大的半违法半守法的工商户,应于“五反”斗争开展后分作几批做出结论,安定他们。这一类工商户占全体工商户的绝大多数。毛泽东的上述主张意在( ) A. 改造资本主义生产关系 B. 促进国民经济恢复 C. 推动私营工商业的发展 D. 统一全国财政经济 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是:1952年2月(中国)。根据材料可知,毛泽东主张鼓励守法的工商户照常营业和改造问题不大的半违法半守法的工商户并安定他们,其主要目的在于促进国民经济恢复,B项正确;三大改造发生于1953年至1956年,排除A项;毛泽东的上述主张意在促进国民经济恢复,C项不符合材料主旨,排除C项;毛泽东的上述主张意在促进国民经济恢复,并不是为了统一全国财政经济,排除D项。故选B项。 16. 1960年,国务院副总理李富春指出:“要研究手工业合作社的合并、升级,哪些是符合需要的,是合理的;哪些是公社工厂的生产可以代替的,哪些是不能代替,需要退回来;这是一个全国性的问题,要做深入了解、全面分析、通盘考虑。”由此可知,李富春主张( ) A. 积极推进人民公社化运动 B. 减少手工业公有制成分 C. 立足实际适时调整生产关系 D. 全面贯彻过渡时期的总路线 【答案】C 【解析】 【详解】本题为单类型单项选择题。根据设问可知,这是推断题。时空范围为1960年(中国)。1960年我国经济处于困难时期,国务院副总理李富春指出要根据实际情况,对手工业合作社的合并升级、公社工厂生产进行调研,通盘考虑,这些主张要求侧重实际调研,立足实际,适时调整生产关系,C项正确;李富春的主张是立足实际,而人民公社化运动带有“左”倾色彩,因此李富春的主张并非为了推动人民公社化运动,排除A项;研究手工业合作社的合并、升级,主观目的并非为了减少公有制成分,而且1956年已经完成了三大改造,手工业已经完成了社会主义改造,成为公有制经济组成部分,排除B项;过渡时期在1956年就结束了,排除D项。故选C项。 二、非选择题(本大题共4道题,共52分。) 17. 出版书籍,自古以来就是人类一种自觉主动的行为。阅读材料,完成下列要求。 材料一 刻在兽骨和青铜器上的甲骨文、铭文,已包含了出版物的元素,主要为个人行为。……在宋代,印刷业遍及全国,形成了开封、杭州、成都、建阳、江西等印刷业较集中的地区。官方从中央到地方,各级政府都从事印书活动,民间印刷更是空前活跃。印书的品种,由过去的以佛经佛像为主,逐渐改变为以刻印经、史、子、集等书为主。印本书成为商品,书商成为一个新兴的行业。     ——摘编自石永强《古代印书机构》 材料二 商务印书馆于1897年设立于上海。商务自创办之初,张元济认为“吾辈当以扶助教育为己任”,“为国难而牺牲,为文化而奋斗”、以“创务育人”达到“昌明教育,开启民智”的目的,怀揣文化理想,承担起了近代印书馆的文化使命。它所确定的方针即是“一方发扬固有文化,一方介绍西洋文化,谋沟通中西以促进整个中国文化之光大。 ——摘编自吴平《近代商务印书馆发展中的“道”与“器”研究》 (1)根据材料一并结合所学知识,概括宋代印刷业的变化。 (2)根据材料二并结合所学知识,概括近代商务印书馆的特点,并分析形成这些特点的原因。 【答案】(1)变化:从个人行为为主到从中央、地方和民间齐参与;内容以佛教为主到以儒学经典为主;商品化程度提高(出现商业化趋势)。 (2)特点:体现强烈的家国情怀(体现救亡);注重国民教育、开启民智;融汇中西文化。 原因:民族危机加深,文化启蒙日益迫切;西学东渐的影响;近代化运动的冲击和近代教育的发展。 【解析】 【分析】 【详解】(1)“变化”,根据材料一信息“刻在兽骨和青铜器上的甲骨文、铭文,已包含了出版物的元素,主要为个人行为……官方从中央到地方,各级政府都从事印书活动,民间印刷更是空前活跃”得出:从个人行为为主到从中央、地方和民间齐参与;由材料信息“印书的品种,由过去的以佛经佛像为主,逐渐改变为以刻印经、史、子、集等书为主”得出:内容以佛教为主到以儒学经典为主;由材料信息“印本书成为商品,书商成为一个新兴的行业”得出:商品化程度提高。 (2)“特点”,根据材料二信息“吾辈当以扶助教育为己任”“为国难而牺牲,为文化而奋斗”得出:体现强烈的家国情怀;由材料信息“昌明教育,开启民智”得出:注重国民教育、开启民智;由材料信息“一方发扬固有文化,一方介绍西洋文化,谋沟通中西以促进整个中国文化之光大”得出:融汇中西文化。“原因”,结合所学知识从民族危机加深、文化启蒙日益迫切、西学东渐的影响、近代化运动的冲击和近代教育的发展等角度分析。 18. 阅读材料,回答问题。 钱穆在《前言》中谈到: ……任何一项制度,决不是孤立存在的。各项制度间,必然是 互相配合,形成一整套。 ……某一制度之创立,决不是凭空忽然地创立;它必有渊源,早在 此项制度创立之先,已有此项制度之前身,渐渐地在创立。某一制度之消失,也决不是无端忽然地消失了;它必有流变,早在此项制度消失之前,已有此项制度之后影,渐渐地在变质。 阅读材料,依据材料提取观点,并结合中国古代史相关史实予以阐述。(要求:观点明确,史论结合,逻辑清晰。) 【答案】观点:任何一项制度一的创立、演变和消失均与其他制度相互配合,而非孤立存在。 论题:古代中国丞相制度的废除是君主专制不断发展的结果。 论述:秦朝建立之初,设置丞相,帮助皇帝处理政务,但也埋下皇权与相权之间矛盾隐患。汉代内外朝制度、唐代三省六部制均是为分散相权而作出的制度设计,但相权仍对皇权构成一定的威胁。明太祖朱元璋为彻底消除相权对皇权的威胁,废除了宰相制度,这一举措标志着皇权对相权的绝对胜利,但也将繁杂政务集中于皇帝一身,迫使后续君主通过内阁、军机处等辅助机构分担压力。综上所述,宰相制度的废除是君主专制不断发展的结果,也给后续的国家治理留下隐患。 【解析】 【详解】本题是评论解说题。时空是古代中国。据材料“任何一项制度,决不是孤立存在的。各项制度间,必然是互相配合,形成一整套”可得出任何一项制度一的创立、演变和消失均与其他制度相互配合,而非孤立存在。接下来结合中国古代史的丞相制度为例展开论述部分。首先,说明丞相制度的出现。秦朝统一后,设立丞相制度,辅助皇帝处理全国政务,丞相作为百官之首,掌握行政大权,可能威胁皇权独尊,这一矛盾为后世制度调整埋下伏笔。此处点明丞相制度的“双重性”——既是治理工具,也是潜在威胁,为后续废除的必然性提供历史背景。其次,说明历朝对于丞相制度的调整。汉武帝通过设立“中朝”削弱以丞相为首的“外朝”权力,将决策权收归皇帝近臣。唐代三省六部制下将相权一分为三,通过分权制衡进一步限制丞相权力。皇权始终在尝试通过调整权力分配来压制相权,但丞相仍保留一定决策权,矛盾未彻底解决。然后,说明丞相制度的废止。明初胡惟庸案成为导火索,朱元璋废除丞相制度,实现“皇权独揽”。但这一时期,君主事务繁多,迫使后世君主依赖内阁、军机处等辅助机构。最后进行总结升华,丞相制度的废除是君主专制发展的终极结果,标志着皇权彻底摆脱相权制约,实现“绝对集权”,但也为后世国家治理留下隐患。 19. 阅读材料,完成下列要求。 材料一 “去年五月四日,为国史上最有价值之一纪念日,盖无可疑。价值安在,则国人自觉自动之一表征是已。”“此次政治运动,实以文化运动为原动力,故机缘于此,而效果乃现于彼。” ——梁启超《“五四纪念日”感言》(1920年) 材料二 “‘五四’纪念当然以学生为中心,同志们演说词中,须发挥五四运动两个重要的意义:(一)恢复国权运动:(二)新文化运动。此时国外列强之压迫,国内旧思想有反攻,都日甚一日。因此,五四运动之精神仍有发挥之必要。” ——陈独秀、毛泽东共同签署《中共中央通告第13号-关于“五一”“五四”“五五”“五七”之纪念与宣传》(1924年4月) 材料三 “五四运动精神如何,乃是为民众而牺牲。到民间去吧,这一条坦道是永能保持这个精神的。”“什么是五四运动?五四运动不过是中国人民不甘服于帝国主义与军阀官僚双重的压迫,自然的发生了一种反感的行动罢了。简言之,五四运动,乃纯粹是中国民众反对帝国主义与军阀政治的运动罢了。” ——国民党中央机关报《民国日报》(1925年) (1)依据材料一并结合所学知识,简述你对梁启超感言的理解。 (2)依据材料二、材料三并结合所学知识,比较当时国共两党对五四运动认识上的异同,并说明其历史背景。 【答案】(1)梁启超认为“五四运动”是国民自觉自动的表现。理解:近代以来的救亡运动,知识分子阶层起到重要作用,而“五四运动”是一场以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动,反映了国民民族意识、爱国主义的觉醒。(考生言之成理可酌情给分)梁启超认为“五四运动”是以文化运动为原动力。理解:近代以来,中国人在思想领域经历了“师夷长技”“维新运动”“民主革命”等思想运动,特别是1915年发生的“新文化运动”,倡导“民主”与“科学”,推动了“五四运动”的发生。(考生言之成理可酌情给分) (2)同:都认为“五四运动”具有反帝反封建性质。 异:材料二认为“五四运动”既具有政治运动性质也具有思想启蒙性质:材料三只强调其政治运动性质。(其他答案言之成理的情给分)或:材料二还强调了“五四运动”是一场传播新思想、新文化、新知识的思想启蒙运动,促进了马克思主义在中国的传播(或答认识到青年学生在“五四运动”中发挥的作用)材料三认为“五四运动”是民众对双重压迫的自然反应。(其他答案言之成理酌情给分)历史背景:国共第一次合作或国民革命运动。 【解析】 【小问1详解】 本题是评论解说题。时空是近代(中国)。根据材料一“价值安在,则国人自觉自动之一表征是已”得出,梁启超认为“五四运动”是国民自觉自动的表现。 根据所学知识可从新文化运动的性质进行分析,如:“五四运动”是一场以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动,反映了国民民族意识、爱国主义的觉醒。 根据材料一“此次政治运动,实以文化运动为原动力,故机缘于此,而效果乃现于彼”得出,梁启超认为“五四运动”是以文化运动为原动力。 根据所学知识可从近代以来我国学习西方的进程分析,如:近代以来,中国人在思想领域经历了“师夷长技”“维新运动”“民主革命”等思想运动,特别是1915年发生的“新文化运动”,倡导“民主”与“科学”,推动了“五四运动”的发生。 【小问2详解】 本题是对比题、背景题。时空是近代(中国)。同:根据材料二“此时国外列强之压迫,国内旧思想有反攻”和材料三“五四运动不过是中国人民不甘服于帝国主义与军阀官僚双重的压迫”得出,都认为“五四运动”具有反帝反封建性质。 异:根据材料二“恢复国权运动”“此时国外列强之压迫,国内旧思想有反攻,都日甚一日”得出,材料二认为“五四运动”既具有政治运动性质也具有思想启蒙性质;根据材料三“五四运动,乃纯粹是中国民众反对帝国主义与军阀政治的运动罢了”得出,材料三只强调其政治运动性质。 根据材料二“‘五四’纪念当然以学生为中心”得出,认识到青年学生在“五四运动”中发挥的作用;根据材料三“五四运动不过是中国人民不甘服于帝国主义与军阀官僚双重的压迫,自然的发生了一种反感的行动罢了”得出,材料三认为“五四运动”是民众对双重压迫的自然反应。 历史背景:根据材料二和材料三的时间信息可知,当时处于国民革命时期。 20. “大一统”观念是中华优秀传统文化的重要元素。阅读材料并结合所学知识,完成下列要求。 材料一 1691年,康熙帝宣布停止修筑沿用了2000年的长城,长城内外即成“一体”,即成“一家”。1703年,清朝选择塞外之地创建避暑山庄,每年盛夏之际来此,接见边疆少数民族政教首领。历经康雍乾等朝纂修的《大清一统志》,备载天下山川、郡邑、政事、风俗,旨在构建国家广阔的疆域一统观,从而在观念上来代替“华夷之辨”。 ——摘编自李治亭《论清代“大一统”与避暑山庄》等 材料二 中国共产党领导的近代中国国家转型之路与中国传统大一统思想在历史的进程中形成了内在的逻辑统一。中国共产党在新民主主义革命时期所施行的不同的方针政策,都是为了在维护中国这个古老的多民族国家内在统一的基础之上,凝聚整个中华民族的力量,从而推动整个国家的转型。 ——摘编自王健睿《传统“大一统”思想与近代中国国家转型的内在逻辑统一》 (1)根据材料一并结合所学知识,概括清代“大一统”思想的特点。 (2)根据材料二并结合所学知识,概述新民主主义革命时期中国共产党如何“凝聚整个中华民族的力量”。 【答案】(1)以地理范围的统一代替民族区分;国家认同和民族认同强化;因俗而治;内涵不断丰富。 (2)在抗日战争时期筹建抗日民族统一战线,团结了一切可以团结的力量,和平解决西安事变,为国共二次合作打下了基础,最终促成了国共两党的二次合作,在抗日根据地实行三三制原则,调动了一切阶层、民族的参政积极性,推行减租减息、交租交息的政策,调动了不同阶层的抗日积极性。坚持全面抗战沦陷,充调动少数民族、各种社会力量进行抗战。由此可以看出,中国共产党在抗日战争时期凝聚整个中华民族的力量。 【解析】 【小问1详解】 本题是特点类材料题。时空是:清(中国)。依据材料“历经康雍乾等朝纂修的《大清一统志》,备载天下山川、郡邑、政事、风俗,旨在构建国家广阔的疆域一统观,从而在观念上来代替‘华夷之辨’”,可得出以地理范围的统一代替民族区分;依据材料“1691年,康熙帝宣布停止修筑沿用了2000年的长城,长城内外即成‘一体’,即成‘一家’”,可得出国家认同和民族认同强化;依据材料“1703年,清朝选择塞外之地创建避暑山庄,每年盛夏之际来此,接见边疆少数民族政教首领”,可得出因俗而治;依据材料“1691年,康熙帝宣布停止修筑沿用了2000年的长城,长城内外即成‘一体’,即成‘一家’”,可得出内涵不断丰富。 【小问2详解】 本题是特点类材料题。时空是:近代中国。概述类要以具体史实为依据,可结合具体时期的具体政策进行论述,如在抗日战争时期筹建抗日民族统一战线,团结了一切可以团结的力量,和平解决西安事变,为国共二次合作打下了基础,最终促成了国共两党的二次合作,在抗日根据地实行三三制原则,调动了一切阶层、民族的参政积极性,推行减租减息、交租交息的政策,调动了不同阶层的抗日积极性。坚持全面抗战沦陷,充调动少数民族、各种社会力量进行抗战。由此可以看出,中国共产党在抗日战争时期凝聚整个中华民族的力量。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 揭阳第一中学2024—2025学年度第二学期第一次阶段考试 高一级(105届)历史试题 一、单项选择题(本大题共16小题,每小题3分,共48分) 1. 西周封建着眼于天、地、人,尊“地之义”“民之行”“修其教,不易其俗;齐其政,不易其宜”,以求“藏天下于地方、由地方以见天下”。这反映了西周封建的实行( ) A. 核心是神权政治 B. 源自于自然风土民情 C. 基础是宗法制度 D. 具有天下一家的特点 2. 《后汉书》中出现了许多诸如“家世州郡”、“家世衣冠”、“世仕州郡”、“世吏两千石”、“家世两千石”的话语,这在关于西汉历史的史料中是很少出现的。东汉时期的这一现象反映了( ) A. 中央和地方存在着尖锐的矛盾 B. 儒家思想在东汉地位显著提升 C. 东汉豪强势力发展迅速 D. 血缘宗族力量制约了专制皇权 3. 在南朝刘宋政权建立的过程中,江东大族中涌现出一批军功家族,寒门出身的将帅也出现不少,此类情况成为南朝政坛上的显著现象。尽管当时世家大族犹恃其门第轻侮军人,但后者凭军功所获的地位已可与之并驾齐驱了。据此可知,南朝时期( ) A. 社会阶层流动空间受限 B. 政治和权力结构发生变异 C. 九品中正制的功能加强 D. 门阀士族社会影响力巨大 4. 唐代初期,政务事项原则上都要先向尚书省申报,再以尚书省的名义奏报皇帝。唐高宗和武则天之后,却逐渐形成了“事无大小,皆悉闻奏”的局面,比如有太学生直接向武则天告假回家,还得到了武则天应允。这一变化可以说明( ) A. 监察制度日趋完善 B. 官僚机构对皇权的限制愈加艰难 C. 行政效率不断降低 D. 中央政府对地方的控制逐步加强 5. 宋代儒学家,兴起一股研究《易经》热,北宋时期的周敦颐专门写有《太极图说》主题,程颐和朱熹都专门为《周易》作注。这一现象的出现 A. 体现儒学深受道教影响 B. 反映佛教与儒家有相通之处 C. 促进儒学的哲学思辨化 D. 导致宋代儒学地位受到冲击 6. 魏源在《圣武记》论及中国古代某朝地方行政区制度时说:“合河南河北为一而黄河之险失;合江南江北为一而长江之险失;合湖南湖北为一而洞庭之险失;合浙东浙西为一而钱塘之险失。淮东淮西,汉南汉北,州县错隶而淮汉之险失;汉中隶秦,归州隶楚,又合内江外江为一而蜀之险失。”这种制度设计( ) A. 折射出专制皇权得到强化 B. 表明政府加强对边疆管理 C. 说明官员选任制度的异变 D. 迎合了国家大一统的需要 7. 明朝运河贸易主要是以纺织品贸易为主,北方输出棉花输入棉布,但到清朝前期,北方输出到南方的商品则以大豆等粮食为主。明朝沿江贸易主要是下游的纺织品和上游的木材对流,清朝每年则增加了一千万石以上的稻米输入到江南地区。这主要缘于( ) A. 水路贸易的地位上升 B. 江南地区经济结构的调整 C. 传统农业技术的停滞 D. 北方棉纺织业进一步发展 8. 李贽认为,凡人与圣人之间,圣人不曾高,众人也不曾低,人人皆可以成为圣人,每个凡人都具有一般所谓圣人的德行。这说明李贽( ) A. 反对迷信权威,追求众生平等 B. 否定儒家学说,动摇传统基础 C. 宣传启蒙思想,构建理想王国 D. 批判君主专制,倡导君臣平等 9. 1877年至1883年间,在上海资本市场上以官督商办名义募集商股的中小矿业公司至少有16家。上海《字林沪报》在报道1882年上海的资本市场时说,凡开矿公司如荆门、徐州等处,“一经禀准招商集股,无不争先恐后,数十万巨款,一旦可齐”。上述现象说明( ) A. 清政府放宽民间设厂限制 B. 民族资本主义得到了较快发展 C. 新的投资方向逐渐得到认可 D. 股份制公司获得社会广泛支持 10. 洪仁玕在《资政新篇》讲到学习西方时呼吁“扩充其制,精巧其技,因时制宜,度势行法”,倡言“乘此有为之日,奋为中地倡”,“与番人并雄”。这一主张( ) A. 体现农民政权性质 B. 反映出民族忧患意识 C. 顺应中体西用潮流 D. 推进中国近代化进程 11. 1898年,光绪帝下诏“兼采中西各法”振兴农学。清政府在直隶等地建立农事试验场,并进口多种新式农机具。但是这些新式农机具使用仍是人力和畜力,而且并未推广。这表明当时( ) A. 清政府固守传统的经济政策 B. 生存危机倒逼政府调整经济模式 C 近代化变革缺乏经济基础 D. 西学东渐推动洋务运动深入发展 12. 中华民国临时政府成立前夕,孙中山主张中国应该模仿美国实行主权在民的政体形式,国家最高政权由人民来掌握;宋教仁则认为“盖内阁不善而可以更迭之,总统不善则无术易之,如必欲变易之,必致摇动国本。”宋教仁这种认识主要基于( ) A. 对革命后政治形势的认识 B. 国民党在国会选举中居于优势 C. 政党政治有利于权力平衡 D. 美国式政治民主存明显弊端 13. 据红军宣传员吴德华回忆,井冈山时期他们每到一个新地方,必须完成一定数量的标语。毛泽东很关心,有一次还问他今天写了几条标语?他回答:60条大标语。这一时期的标语( ) A. 致力于推翻北洋军阀的反动统治 B. 是中共践行群众路线的一大创举 C. 适应了抗日民族统一战线的需要 D. 为新中国的政权建设奠定了基础 14. 1932年,国民党军队在苏区挨村挨户地“清剿”红军,使得大批贫苦农民放弃家园跟随红军进入大别山,他们为红军探敌情、送消息;国民党军队烧山毁林,他们就到处贴标语:“树也砍不完,根也挖不尽,留得大山在,到处有红军。”上述现象反映了( ) A. 国民党的统治面临崩溃 B. 革命统一战线不断扩大 C. 土地革命得到民众支持 D. 红军亟须进行战略转移 15. 1952年2月,毛泽东指出,对没有问题的守法的工商户,应鼓励他们照常营业;对问题不大的半违法半守法的工商户,应于“五反”斗争开展后分作几批做出结论,安定他们。这一类工商户占全体工商户的绝大多数。毛泽东的上述主张意在( ) A 改造资本主义生产关系 B. 促进国民经济恢复 C. 推动私营工商业的发展 D. 统一全国财政经济 16. 1960年,国务院副总理李富春指出:“要研究手工业合作社的合并、升级,哪些是符合需要的,是合理的;哪些是公社工厂的生产可以代替的,哪些是不能代替,需要退回来;这是一个全国性的问题,要做深入了解、全面分析、通盘考虑。”由此可知,李富春主张( ) A. 积极推进人民公社化运动 B. 减少手工业的公有制成分 C. 立足实际适时调整生产关系 D. 全面贯彻过渡时期的总路线 二、非选择题(本大题共4道题,共52分。) 17. 出版书籍,自古以来就是人类一种自觉主动的行为。阅读材料,完成下列要求。 材料一 刻在兽骨和青铜器上的甲骨文、铭文,已包含了出版物的元素,主要为个人行为。……在宋代,印刷业遍及全国,形成了开封、杭州、成都、建阳、江西等印刷业较集中的地区。官方从中央到地方,各级政府都从事印书活动,民间印刷更是空前活跃。印书的品种,由过去的以佛经佛像为主,逐渐改变为以刻印经、史、子、集等书为主。印本书成为商品,书商成为一个新兴的行业。     ——摘编自石永强《古代印书机构》 材料二 商务印书馆于1897年设立于上海。商务自创办之初,张元济认为“吾辈当以扶助教育为己任”,“为国难而牺牲,为文化而奋斗”、以“创务育人”达到“昌明教育,开启民智”的目的,怀揣文化理想,承担起了近代印书馆的文化使命。它所确定的方针即是“一方发扬固有文化,一方介绍西洋文化,谋沟通中西以促进整个中国文化之光大。 ——摘编自吴平《近代商务印书馆发展中的“道”与“器”研究》 (1)根据材料一并结合所学知识,概括宋代印刷业的变化。 (2)根据材料二并结合所学知识,概括近代商务印书馆的特点,并分析形成这些特点的原因。 18. 阅读材料,回答问题。 钱穆在《前言》中谈到: ……任何一项制度,决不是孤立存在的。各项制度间,必然是 互相配合,形成一整套。 ……某一制度之创立,决不是凭空忽然地创立;它必有渊源,早在 此项制度创立之先,已有此项制度之前身,渐渐地在创立。某一制度之消失,也决不是无端忽然地消失了;它必有流变,早在此项制度消失之前,已有此项制度之后影,渐渐地在变质。 阅读材料,依据材料提取观点,并结合中国古代史相关史实予以阐述。(要求:观点明确,史论结合,逻辑清晰。) 19. 阅读材料,完成下列要求。 材料一 “去年五月四日,为国史上最有价值之一纪念日,盖无可疑。价值安在,则国人自觉自动之一表征是已。”“此次政治运动,实以文化运动为原动力,故机缘于此,而效果乃现于彼。” ——梁启超《“五四纪念日”感言》(1920年) 材料二 “‘五四’纪念当然以学生为中心,同志们演说词中,须发挥五四运动两个重要的意义:(一)恢复国权运动:(二)新文化运动。此时国外列强之压迫,国内旧思想有反攻,都日甚一日。因此,五四运动之精神仍有发挥之必要。” ——陈独秀、毛泽东共同签署《中共中央通告第13号-关于“五一”“五四”“五五”“五七”之纪念与宣传》(1924年4月) 材料三 “五四运动精神如何,乃是为民众而牺牲。到民间去吧,这一条坦道是永能保持这个精神的。”“什么是五四运动?五四运动不过是中国人民不甘服于帝国主义与军阀官僚双重的压迫,自然的发生了一种反感的行动罢了。简言之,五四运动,乃纯粹是中国民众反对帝国主义与军阀政治的运动罢了。” ——国民党中央机关报《民国日报》(1925年) (1)依据材料一并结合所学知识,简述你对梁启超感言的理解。 (2)依据材料二、材料三并结合所学知识,比较当时国共两党对五四运动认识上的异同,并说明其历史背景。 20. “大一统”观念是中华优秀传统文化的重要元素。阅读材料并结合所学知识,完成下列要求。 材料一 1691年,康熙帝宣布停止修筑沿用了2000年的长城,长城内外即成“一体”,即成“一家”。1703年,清朝选择塞外之地创建避暑山庄,每年盛夏之际来此,接见边疆少数民族政教首领。历经康雍乾等朝纂修的《大清一统志》,备载天下山川、郡邑、政事、风俗,旨在构建国家广阔的疆域一统观,从而在观念上来代替“华夷之辨”。 ——摘编自李治亭《论清代“大一统”与避暑山庄》等 材料二 中国共产党领导的近代中国国家转型之路与中国传统大一统思想在历史的进程中形成了内在的逻辑统一。中国共产党在新民主主义革命时期所施行的不同的方针政策,都是为了在维护中国这个古老的多民族国家内在统一的基础之上,凝聚整个中华民族的力量,从而推动整个国家的转型。 ——摘编自王健睿《传统“大一统”思想与近代中国国家转型的内在逻辑统一》 (1)根据材料一并结合所学知识,概括清代“大一统”思想的特点。 (2)根据材料二并结合所学知识,概述新民主主义革命时期中国共产党如何“凝聚整个中华民族的力量”。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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精品解析:广东省揭阳第一中学2024—2025学年高一下学期第一次阶段考试历史试题
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