专题16 细胞工程与胚胎工程（北京专用）-【好题汇编】5年（2021-2025）高考1年模拟生物真题分类汇编

专题16 细胞工程与胚胎工程 考点 五年考情（2021-2025） 命题趋势 考点1 细胞工程 （5年4考） 2025、2024、2023、2021年都有考查 1.高考对细胞工程的考查多以选择题为主，需要关注植物细胞工程与育种问题，动物细胞工程题目一般是各个考点进行综合考查。。 2.胚胎工程是高考的重要考点之一，考查内容以识记为主，要求考生背记教材基本知识。 考点2 胚胎工程 （5年2考） 2024、2022年都有考查 考点01 细胞工程 1．（2025·北京·高考真题）动物细胞培养基一般呈淡红色。某次实验时，调控pH的CO2耗尽，培养基转为黄色。由此推断使培养基呈淡红色的是（    ） A．必需氨基酸 B．抗生素 C．酸碱指示剂 D．血清 【答案】C 【分析】培养基颜色变化与pH相关，CO₂耗尽导致酸性下降，指示剂显黄色。 【详解】A、必需氨基酸是细胞生长的营养成分，不参与指示pH变化，A错误； B、抗生素用于抑制微生物污染，与培养基颜色无关，B错误； C、酸碱指示剂（如酚红）在培养基中用于显示pH变化，酸性时呈淡红色，中性/弱碱性时变黄，C正确； D、血清提供生长因子，不直接导致颜色变化，D错误。 故选C。 2．（2024·北京·高考真题）大豆叶片细胞的细胞壁被酶解后，可获得原生质体。以下对原生质体的叙述错误的是（    ） A．制备时需用纤维素酶和果胶酶 B．膜具有选择透过性 C．可再生出细胞壁 D．失去细胞全能性 【答案】D 【分析】植物体细胞杂交就是将不同种的植物体细胞，在一定的条件下融合成杂种细胞，并把杂种细胞培育成新的植物体的技术。该技术涉及的原理是细胞膜的流动性和细胞的全能性。 【详解】A、大豆叶片细胞是植物细胞，具有细胞壁，其细胞壁的成分是纤维素和果胶，所以制备原生质体，需用纤维素酶和果胶酶进行处理，A正确； B、生物膜的功能特点是具有选择透过性，所以膜具有选择透过性，B正确； C、原生质体可以再生出新的细胞壁，C正确； D、分离出的原生质体具有全能性，可用于植物体细胞杂交，为杂种植株的获得提供了理论基础，D错误。 故选D。 3．（2024·北京·高考真题）五彩缤纷的月季装点着美丽的京城，其中变色月季“光谱”备受青睐。“光谱”月季变色的主要原因是光照引起花瓣细胞液泡中花青素的变化。下列利用“光谱”月季进行的实验，难以达成目的的是（    ） A．用花瓣细胞观察质壁分离现象 B．用花瓣大量提取叶绿素 C．探索生长素促进其插条生根的最适浓度 D．利用幼嫩茎段进行植物组织培养 【答案】B 【分析】当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时，细胞液中的水分就透过原生质层进入到外界溶液中，由于原生质层比细胞壁的伸缩性大，当细胞不断失水时，液泡逐渐缩小，原生质层就会与细胞壁逐渐分离开来，即发生了质壁分离。 【详解】A、花瓣细胞含有中央大液泡，液泡中含有花青素，因此可用花瓣细胞观察质壁分离现象，A不符合题意； B、花 瓣含花青素，而不含叶绿素，因此不能用花瓣提取叶绿素， B符合题意； C、生长素能促进月季的茎段生根，可利用月季的茎段为材料来探索生长素促进其插条生根的最适浓度，C不符合题意； D、月季的幼嫩茎段能分裂，能利用幼嫩茎段的外植体进行植物组织培养，D不符合题意。 故选B。 4．（2023·北京·高考真题）甲状旁腺激素（PTH）水平是人类多种疾病的重要诊断指标。研究者制备单克隆抗体用于快速检测PTH，有关制备过程的叙述不正确的是（　　） A．需要使用动物细胞培养技术 B．需要制备用PTH免疫的小鼠 C．利用抗原-抗体结合的原理筛选杂交瘤细胞 D．筛选能分泌多种抗体的单个杂交瘤细胞 【答案】D 【分析】单克隆抗体制备流程：先给小鼠注射特定抗原使之发生免疫反应，之后从小鼠脾脏中获取已经免疫的B淋巴细胞，诱导B细胞和骨髓瘤细胞融合，利用选择培养基筛选出杂交瘤细胞；进行抗体检测，筛选出能产生特定抗体的杂交瘤细胞；进行克隆化培养，即用培养基培养和注入小鼠腹腔中培养；最后从培养液或小鼠腹水中获取单克隆抗体。 【详解】A、单克隆抗体制备过程中需要对骨髓瘤细胞等进行培养，即需要使用动物细胞培养技术，A正确； B、该操作的目的是制备单克隆抗体用于快速检测PTH，故应用PTH刺激小鼠，使其产生相应的B细胞，B正确； C、抗原与抗体的结合具有特异性，可利用抗原-抗体结合的原理筛选杂交瘤细胞，C正确； D、由于一种B细胞经分化形成浆细胞后通常只能产生一种抗体，故筛选出的单个杂交瘤细胞无法分泌多种抗体，D错误。 故选D。 5．（2021·北京·高考真题）研究者拟通过有性杂交的方法将簇毛麦（2n=14）的优良性状导入普通小麦（2n=42）中。用簇毛麦花粉给数以千计的小麦小花授粉，10天后只发现两个杂种幼胚，将其离体培养，产生愈伤组织，进而获得含28条染色体的大量杂种植株。以下表述错误的是（　　） A．簇毛麦与小麦之间存在生殖隔离 B．培养过程中幼胚细胞经过脱分化和再分化 C．杂种植株减数分裂时染色体能正常联会 D．杂种植株的染色体加倍后能产生可育植株 【答案】C 【分析】1、生殖隔离是指由于各方面的原因，使亲缘关系接近的类群之间在自然条件下不交配，即使能交配也不能产生后代或不能产生可育后代的现象。 2、植物组织培养： ①原理：植物细胞具有全能性。 ②过程：离体的植物组织、器官或细胞（外植体）经过脱分化形成愈伤组织，又经过再分化形成胚状体，最终形成植株（新植体）。 【详解】A、簇毛麦与小麦的后代在减数分裂时染色体联会紊乱，不可育，故二者之间存在生殖隔离，A正确； B、幼胚细胞经过脱分化形成愈伤组织，愈伤组织经过再分化形成胚状体或丛芽，从而得到完整植株，B正确； C、杂种植株细胞内由于没有同源染色体，故减数分裂时染色体无法正常联会，C错误； D、杂种植株的染色体加倍后能获得可育植株，D正确。 故选C。 考点02 胚胎工程 1．（2024·北京·高考真题）我国科学家体外诱导食蟹猴胚胎干细胞，形成了类似囊胚的结构（类囊胚），为研究灵长类胚胎发育机制提供了实验体系（如图）。相关叙述错误的是（    ） A．实验证实食蟹猴胚胎干细胞具有分化潜能 B．实验过程中使用的培养基含有糖类 C．类囊胚的获得利用了核移植技术 D．可借助胚胎移植技术研究类囊胚的后续发育 【答案】C 【分析】该过程利用胚胎干细胞创造出了类胚胎结构，并在体外培养至原肠胚时期，将类囊胚移植进雄猴体内后，成功引起了雌猴的早期妊娠反应有可能会产生新生个体，该过程属于无性生殖。 【详解】A、体外诱导食蟹猴胚胎干细胞， 形成了类似囊胚的结构(类囊胚)，证实了食蟹猴胚胎干细胞具有分化潜能，A正确； B、实验过程中使用的培养基需含有糖类，糖类可为细胞培养提供能源物质，B正确； C、类囊胚的获得利用了动物细胞培养技术，并没有进行核移植，C错误； D、可借助胚胎移植技术将类囊胚移植到相应的雌性受体中继续胚胎发育，从而可以用来研究类囊胚的后续发育，D正确。 故选C。 2．（2022·北京·高考真题）将黑色小鼠囊胚的内细胞团部分细胞注射到白色小鼠囊胚腔中，接受注射的囊胚发育为黑白相间的小鼠（Mc）。据此分析，下列叙述错误的是（　　） A．获得Mc的生物技术属于核移植 B．Mc表皮中有两种基因型的细胞 C．注射入的细胞会分化成Mc的多种组织 D．将接受注射的囊胚均分为二，可发育成两只幼鼠 【答案】A 【分析】胚胎发育的过程：①卵裂期：细胞进行有丝分裂，数量增加，胚胎总体积不增加；②桑葚胚：32个细胞左右的胚胎（之前所有细胞都能发育成完整胚胎的潜能属全能细胞）；③囊胚：细胞开始分化，其中个体较大的细胞叫内细胞团将来发育成胎儿的各种组织；而滋养层细胞将来发育成胎膜和胎盘；胚胎内部逐渐出现囊胚腔（注：囊胚的扩大会导致透明带的破裂胚胎伸展出来，这一过程叫孵化）﹔④原肠胚：内细胞团表层形成外胚层，下方细胞形成内胚层，由内胚层包围的囊腔叫原肠腔。 【详解】A、内细胞团是已经分化的细胞组成，获得Mc的生物技术并未利用核移植技术，A错误； B、接受注射的囊胚发育为黑白相间的小鼠，说明Mc表皮中有两种基因型的细胞，B正确； C、内细胞团能发育成胎儿的各种组织，注射的细胞来自黑色小鼠的内细胞团，会分化成Mc的多种组织，C正确； D、利用胚胎分割技术将接受注射的囊胚均分为二，可发育成两只幼鼠，D正确。 故选A。 1．（2025·北京·模拟预测）下列关于动物细胞融合与植物体细胞杂交比较的叙述，错误的是（　　） A．它们的原理都涉及细胞膜的流动性 B．新产生的细胞中染色体数目增加 C．均需要使用胰蛋白酶处理组织细胞 D．均可用PEG融合法诱导细胞融合 【答案】C 【分析】1、植物体细胞杂交是指将不同来源的植物体细胞，在一定条件下融合成杂种细胞，并把杂种细胞培育成新植物体的技术。 2、动物细胞融合技术就是使两个或多个动物细胞结合形成一个细胞的技术。 【详解】A、动物细胞融合和植物体细胞杂交过程中，细胞的融合都依赖细胞膜的流动性，所以它们的原理都涉及细胞膜的流动性，A正确； B、动物细胞融合后形成的杂种细胞染色体数是两个细胞染色体数之和，植物体细胞杂交形成的杂种细胞染色体数也是两个细胞染色体数之和，新产生的细胞中染色体数目增加，B正确； C、动物细胞融合需要使用胰蛋白酶处理组织细胞，将组织分散成单个细胞；而植物体细胞杂交不需要胰蛋白酶处理，植物体细胞杂交需先用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁，C错误； D、动物细胞融合和植物体细胞杂交均可用PEG融合法诱导细胞融合，PEG能促进细胞间的融合，D正确。 故选C。 2．（2025·北京大兴·模拟预测）下列关于动物细胞培养和植物组织培养的叙述，不正确的是（　　） A．封口膜可有效过滤灰尘，防止细菌污染MS培养基 B．在培养基中添加青霉素，可抑制青霉等真菌生长 C．人成纤维细胞相互接触时，细胞就会停止分裂 D．动物细胞培养过程没有脱分化和再分化过程 【答案】B 【分析】1、动物细胞培养的过程：取动物组织块→剪碎组织→用胰蛋白酶处理分散成单个细胞→制成细胞悬液→转入培养液中（原代培养）→放入二氧化碳培养箱培养→贴满瓶壁的细胞用酶分散为单个细胞，制成细胞悬液→转入培养液（传代培养）→放入二氧化碳培养箱培养。 2、培养条件：（1）无菌、无毒的环境：①消毒、灭菌；②添加一定量的抗生素；③定期更换培养液，以清除代谢废物。（2）营养物质：糖、氨基酸、促生长因子、无机盐、微量元素等，还需加入血清、血浆等天然物质。（3）温度和pH。（4）气体环境：95%空气（细胞代谢必需的）和5%的CO2（维持培养液的pH值）。 【详解】A、封口膜用于培养容器（如培养瓶或培养皿）的封口，允许气体交换但阻挡微生物和灰尘，可以防止微生物污染，A正确； B、青霉素可抑制细菌细胞壁的形成，但不能抑制真菌生长，B错误； C、人成纤维细胞相互接触时，细胞就会停止分裂，即出现接触抑制，C正确； D、动物细胞培养是指从动物体中取出相关的组织，将它分散成单个细胞，然后在适宜的培养条件下，让这些细胞生长和增殖的技术，该过程没有脱分化和再分化过程，D正确。 故选B。 3．（2025·北京·模拟预测）下列关于动物细胞融合与植物体细胞杂交比较的叙述，错误的是（    ） A．它们的原理都涉及细胞膜的流动性 B．新产生的细胞中染色体数目增加 C．均需要使用胰蛋白酶处理组织细胞 D．均可实现生物物种间的远缘杂交 【答案】C 【分析】1、植物体细胞杂交是指将不同来源的植物体细胞，在一定条件下融合成杂种细胞，并把杂种细胞培育成新植物体的技术。 2、动物细胞融合技术就是使两个或多个动物细胞结合形成一个细胞的技术。 【详解】A、动物细胞融合与植物体细胞杂交的原理都涉及细胞膜的流动性，A正确； B、两种技术融合后的细胞染色体数均为两亲本细胞之和，导致数目增加，B正确； C、动物细胞融合需用胰蛋白酶分散细胞，但植物体细胞杂交需用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁，C错误； D、动物细胞融合与植物体细胞杂交突破了有性杂交方法的局限，克服了远缘杂交不亲和的障碍，使远缘杂交成为可能，D正确。 故选C。 4．（2025·北京·模拟预测）我国科学家利用植物体细胞杂交技术培育了橡胶树（大戟科，高产、不耐寒，2n=36）和杜仲（杜仲科，低产、耐寒，2n=34）的科间杂交新品种。有关新品种的培育技术，叙述正确的是（    ） A．上述过程中不需要采用植物组织培养技术 B．育种的原理是细胞膜的流动性和植物细胞的全能性 C．上述过程中发生的变异是基因重组 D．新品种一定可以正常开花结果 【答案】B 【分析】植物的体细胞杂交是将不同植物的细胞通过细胞融合技术形成杂种细胞，进而利用植物的组织培养将杂种细胞培育成多倍体的杂种植株。植物体细胞杂交依据的原理是细胞膜的流动性和植物细胞的全能性。 【详解】AB、植物体细胞杂交过程中，原生质体的融合体现细胞膜的流动性，获得杂交细胞后需要进行植物组培养形成杂交植株，体现了植物细胞的全能性，A错误、B正确； C、新品种含有两种生物的染色体，该过程的可遗传变异类型属于染色体变异，C错误； D、植物的体细胞杂交得到的杂种细胞，培养过程中也可能出现染色体的丢失、结构异常等情况，可能由于联会紊乱而导致不育，无法结出果实，D错误。 故选B。 5．（2025·北京西城·二模）病毒PEDV会使猪患流行性腹泻，在制备抗PEDV的单克隆抗体时加入不同浓度维生素C（VC），杂交瘤细胞增殖情况及抗体分泌情况如图和表格所示。叙述错误的是（　　）    VC/（ng·mL-1） 抗体效价 0 1：4000 5 1：4000 10 1：8000 20 1：2000 A．可用灭活病毒诱导B淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合 B．培养杂交瘤细胞需在培养基中添加动物血清 C．10ng·mL-1VC显著促进杂交瘤细胞增殖 D．20ng·mL-1VC通过抑制细胞增殖降低抗体效价 【答案】D 【分析】柱状图展示了不同浓度维生素对杂交瘤细胞增殖情况的影响。横坐标为VC浓度，设置了0、5、10、20这几个浓度梯度。纵坐标代表杂交瘤细胞数量。当VC浓度为0ng·mL-1时，杂交瘤细胞数量为一个特定值，此为对照组数据，是衡量其他浓度VC对细胞增殖影响的基准。 【详解】A、在制备单克隆抗体时，可用灭活病毒诱导B淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合，这是常用的细胞融合方法之一，A正确； B、动物细胞培养需要适宜的营养条件，由于人们对细胞所需的营养物质还没有完全搞清楚，因此在使用合成培养基时，通常需加入血清、血浆等一些天然成分，B正确； C、从图中可以看出，与不添加 VC（0ng·mL-1VC）相比，添加10ng·mL-1VC 时，杂交瘤细胞数量明显增加，故10ng·mL-1VC显著促进杂交瘤细胞增殖，C正确；​ D、从图中可知，20ng·mL-1VC时杂交瘤细胞数量与不添加 VC（0ng·mL-1VC）相比，细胞数量增加，故并未抑制细胞增殖，D错误。 故选D。 6．（2025·北京昌平·二模）H18杂交瘤细胞能够产生抗人肝癌单克隆抗体，但该细胞在培养过程中的凋亡现象制约着其生产能力的提高。Bcl-XL是一种抗凋亡蛋白，利用Bcl-XL基因改造杂交瘤细胞，获得了稳定表达Bcl-XL的杂交瘤细胞。下列说法错误的是（　　） A．制备H18杂交瘤细胞利用了动物细胞融合技术 B．利用产生特定抗体的B细胞与瘤细胞制备H18杂交瘤细胞 C．将Bcl-XL基因直接注射至H18杂交瘤细胞可实现稳定表达 D．经筛选可获得既抗凋亡又能分泌单克隆抗体的杂交瘤细胞 【答案】C 【分析】动物细胞融合技术就是使两个或多个动物细胞结合形成一个细胞的技术。融合后形成的杂交细胞具有原来两个或多个细胞的遗传信息。 【详解】AB、动物细胞融合技术可使两个或多个动物细胞结合形成一个细胞，融合后形成的杂交细胞具有原来两个或多个细胞的遗传信息。利用产生抗人肝癌抗体的B细胞与瘤细胞融合，可制备H18杂交瘤细胞，A正确，B正确； C、将Bcl-XL基因直接注射至H18杂交瘤细胞可能出现Bcl-XL基因被降解、Bcl-XL基因无法正确并稳定表达等问题，故要将Bcl-XL基因与载体构成基因表达载体，再导入H18杂交瘤细胞进行稳定表达，C错误； D、通过基因改造后，如果H18杂交瘤细胞成功整合了Bcl-XL基因，则H18杂交瘤细胞能同时具备既抗凋亡又能分泌单克隆抗体两种特性，可筛选出这样的细胞，D正确。 故选C。 7．（2025·北京朝阳·二模）我国科研人员改良棉花幼胚的体外培养技术，加快了幼胚发育至幼苗的速度（如图），缩短了棉花杂交育种所需的时间。相关叙述正确的是（　　） A．接种用的外植体幼胚需要消毒，培养基需要灭菌 B．幼胚经过脱分化和再分化发育为试管苗 C．图中不同幼胚的基因组成完全相同 D．该过程体现了高度分化的植物细胞具有全能性 【答案】A 【分析】植物组织培养的过程为：离体的植物组织，器官或细胞经过脱分化（避光）形成愈伤组织；愈伤组织经过再分化（需光）过程形成胚状体，进一步发育形成植株。 【详解】A、为了防止杂菌污染，要对外植体进行消毒处理，对培养基要进行高压蒸汽灭菌处理，A正确； B、幼胚就是新植物的幼体，不需要经过脱分化处理，经过正常的分裂、分化就可以发育成完整的植物体，B错误； C、不同的幼胚是不同的受精卵发育而来，基因型不一定相同，C错误； D、幼胚是由受精卵发育而来的，是新植物的幼体，由幼胚发育成新植株是自然的发育过程，未体现细胞高度分化的植物细胞具有全能性，D错误。 故选A。 8．（2025·北京丰台·二模）青蒿素是从黄花蒿中提取的代谢物。研究人员在对黄花蒿进行组织培养时，发现愈伤组织中不合成青蒿素，而再分化形成的芽和苗中均能检测到青蒿素。相关分析最合理的是（　　） A．青蒿素合成需要细胞分化形成特定结构 B．芽和苗通过光合作用产生ATP为青蒿素合成提供能量 C．生长素与细胞分裂素的比例不会影响青蒿素产量 D．培养基中添加高浓度蔗糖有利于提高青蒿素产量 【答案】A 【分析】植物组织培养技术的应用：植物繁殖的新途径（微型繁殖、作物脱毒、人工种子）、作物新品种的培育（单倍体育种、突变体的利用）、细胞产物的工厂化生产。 【详解】A、细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程，愈伤组织中不合成青蒿素，青蒿素合成需要细胞分化形成特定结构，A正确； B、青蒿素合成所需的能量来自细胞呼吸，愈伤组织也可以进行细胞呼吸提供ATP，B错误； C、生长素与细胞分裂素的比例会影响细胞的分化，影响青蒿素产量，C错误； D、培养基中添加高浓度蔗糖会导致植物细胞失水，过高可能会导致死亡，不利于提高青蒿素产量，D错误。 故选A。 9．（2025·北京海淀·一模）下列实验结果偏差不是由于试剂浓度改变造成的是（    ） A．哺乳动物的红细胞在溶液中出现大量胀破—0.9%生理盐水 B．新鲜紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞不发生质壁分离—0.3g/mL蔗糖溶液 C．提取并分离菠菜叶中的光合色素，仅下端两条色素带浅—无水乙醇 D．胡萝卜愈伤组织仅生出根—0.2mg/L生长素、2mg/L细胞分裂素 【答案】C 【分析】由于原生质层比细胞壁的收缩性大，当细胞不断失水时，原生质层就会与细胞壁逐渐分离开来，也就是逐渐发生了质壁分离。当细胞液的浓度大于外界溶液的浓度时，外界溶液中的水分子就通过原生质层进入到细胞液中，发生质壁分离的细胞的整个原生质层会慢慢地恢复成原来的状态，使植物细胞逐渐发生质壁分离复原。 【详解】A、哺乳动物红细胞在0.9%生理盐水中会保持正常形态，若出现大量胀破，说明该“生理盐水”浓度远低于0.9%，是由于试剂浓度改变造成实验结果偏差，A不符合题意； B、新鲜紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞在0.3g/mL蔗糖溶液中会发生质壁分离，若不发生质壁分离，可能是蔗糖溶液浓度过低，是由于试剂浓度改变造成实验结果偏差，B不符合题意； C、提取并分离菠菜叶中的光合色素时，仅下端两条色素带浅，可能是由于研磨不充分、提取的色素少等原因，而不是无水乙醇浓度的问题，不是由于试剂浓度改变造成实验结果偏差，C符合题意； D、胡萝卜愈伤组织的分化受生长素和细胞分裂素比例的影响，仅生出根，说明生长素与细胞分裂素的比例不合适，可能是这两种激素浓度改变造成的，是由于试剂浓度改变造成实验结果偏差，D不符合题意。 故选C。 10．（2025·北京海淀·一模）利用基因工程技术生产特定单克隆抗体的流程如下图。下列叙述错误的是（    ） A．过程①需要使用限制酶、DNA连接酶 B．过程②是将重组质粒导入噬菌体并启动基因表达 C．过程③利用抗原－抗体的特异性结合筛选目标抗体 D．过程④可将目标抗体A的基因导入酵母菌进行发酵生产 【答案】B 【分析】据图分析，①表示构建基因表达载体的过程，②表示将目的基因表达产生表达到噬菌体蛋白质外壳的过程，③表示对噬菌体外壳的蛋白质进行筛选的过程，④表示合成大量噬菌体获得更多抗体的过程。 【详解】A、过程①利用质粒构建表达载体，该过程需要用到限制酶和DNA连接酶，A正确； B、②表示将目的基因导入大肠杆菌或酵母菌并将抗体蛋白表达的过程，从而产生外壳上携带不同抗体的不同的噬菌体，B错误； C、③表示利用抗原抗体特异性结合的原理筛选能与特定抗原结合的抗体，C正确； D、酵母菌是真核表达系统，适合生产复杂蛋白如抗体，④表示将目标抗体A的基因导入酵母菌进行发酵生产，D正确。 故选B。 11．（2025·北京·模拟预测）下列关于利用胚胎工程培育优质奶牛的叙述，正确的是（    ） A．从优良公牛采集的成熟精子需获能后用于体外受精 B．体外受精得到的受精卵需立即植入代孕母牛子宫 C．受精卵分裂过程中卵裂球的体积会不断增大 D．培育出的优质奶牛其遗传性状与受体母牛保持一致 【答案】A 【分析】胚胎移植的基本程序主要包括：①对供、受体的选择和处理（选择遗传特性和生产性能优秀的供体，有健康的体质和正常繁殖能力的受体。用激素进行同期发情处理，用促性腺激素对供体母牛做超数排卵处理）；②配种或人工授精；③对胚胎的收集、检查、培养或保存（对胚胎进行质量检查，此时的胚胎应发育到椹或胚囊胚阶段）；④对胚胎进行移植；⑤移植后的检查。 【详解】A、在体外受精过程中，从优良公牛采集的成熟精子通常需要在体外进行获能处理，以提高其受精能力，A正确； B、体外受精得到的受精卵需要先在体外培养至桑葚胚或囊胚阶段才能进行胚胎移植，B错误； C、胚胎发育早期，细胞数量不断增加，但胚胎的总体积并不增加，这种受精卵的早期分裂称为卵裂，C错误； D、胚胎工程中，供体负责产生具有优良遗传特性的胚胎，受体母牛只承担妊娠和育仔任务，D错误。 故选A。 12．（2025·北京朝阳·一模）mTOR是一种对细胞生长和增殖有调节作用的胞内蛋白激酶。抑制mTOR活性可使小鼠囊胚的内细胞团增殖减慢，进而导致胚胎发育停滞；当mTOR被重新激活时，囊胚发育恢复正常。下列叙述错误的是（    ） A．通过体外受精和胚胎培养技术可获得小鼠囊胚 B．受体母鼠接受移植的囊胚前需进行同期发情处理 C．移植前用mTOR抑制剂处理囊胚可提高移植成功率 D．该研究可为体外培养胚胎的非冷冻保存提供依据 【答案】C 【分析】胚胎移植的基本程序主要包括： （1）对供、受体的选择和处理。选择遗传特性和生产性能优秀的供体，有健康的体质和正常繁殖能力的受体，供体和受体是同一物种。并用激素进行同期发情处理，用促性腺激素对供体母牛做超数排卵处理； （2）配种或人工授精； （3）对胚胎的收集、检查、培养或保存。配种或输精后第7天，用特制的冲卵装置，把供体母牛子宫内的胚胎冲洗出来(也叫冲卵)。对胚胎进行质量检查，此时的胚胎应发育到桑葚胚或囊胚阶段。直接向受体移植或放入-196℃的液氮中保存； （4）对胚胎进行移植； （5）移植后的检查。对受体母牛进行是否妊娠的检查。 【详解】A、体外受精技术可以获得受精卵，再通过胚胎培养技术能够将受精卵培养至囊胚阶段，A正确； B、在胚胎移植过程中，受体母鼠接受移植的囊胚前需进行同期发情处理，这样可以使受体与供体的生理状态相同，为胚胎移入受体提供相同的生理环境，提高胚胎移植的成功率，B正确； C、因为抑制mTOR活性会使小鼠囊胚的内细胞团增殖减慢，导致胚胎发育停滞，所以移植前用mTOR抑制剂处理囊胚会不利于胚胎的正常发育，不能提高移植成功率，C错误； D、根据题干中mTOR活性对胚胎发育的影响，我们可以通过调节mTOR活性来控制胚胎发育的进程，这就为体外培养胚胎的非冷冻保存提供了依据，例如可以在需要时抑制mTOR活性使胚胎发育停滞，从而实现非冷冻保存，D正确。 故选C。 13．（2025·北京东城·一模）牛奶中的β-酪蛋白有A1和A2两种亚型，由一对等位基因控制，其中A1亚型蛋白会引发人肠胃胀气、腹痛等不适症状。只有纯种A2型奶牛才能产出只含有A2 亚型蛋白的牛奶。欲获得纯种A2型奶牛，下列做法不恰当的是（　　） A．利用基因测序等检测技术筛选纯种A2型奶牛 B．利用γ射线照射实现A1向A2基因的定向突变 C．利用人工选择，提高奶牛群体中A2基因的频率 D．利用体外受精和胚胎移植实现A2型奶牛的扩繁 【答案】B 【分析】基因工程技术的基本步骤：（1）目的基因的获取：方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成。（2）基因表达载体的构建：是基因工程的核心步骤，基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等。（3）将目的基因导入受体细胞：根据受体细胞不同，导入的方法也不一样。（4）目的基因的检测与鉴定。 【详解】A、基因测序等检测技术可以准确检测奶牛的基因组成，通过检测能够筛选出基因型为纯合的A2型奶牛，这种做法是可行的，A正确； B、射线照射会引起基因突变，但基因突变具有不定向性，利用射线照射不能实现从A1到A2基因的定向突变，无法按照人们的意愿获得纯合的A2型奶牛，B错误； C、人工选择可以选择产A2型蛋白的奶牛进行繁殖，经过多代选择，可以提高奶牛群体中A2基因的频率，从而逐渐获得更多纯合的A2型奶牛，该做法是合理的，C正确； D、利用体外受精和胚胎移植技术，可以对A2型奶牛的胚胎进行大量繁殖和移植，实现A2型奶牛的扩繁，有助于获得更多的纯合A2型奶牛，D正确。 故选B。 14．（2025·北京海淀·一模）对人类胚胎从2细胞阶段到囊胚阶段进行细胞发育追踪，发现大多数内细胞团细胞主要来源于2细胞阶段其中一个分裂较早的细胞——细胞M。下列叙述错误的是（    ） A．2细胞阶段细胞间差异可能与基因选择性表达有关 B．胚胎发育的后期，大部分体细胞来源于细胞M C．内细胞团将来会发育成胎儿的胎盘、胎膜等结构 D．相比小鼠模型，该实验要遵循更严格的伦理要求 【答案】C 【分析】在胚胎发育的早期阶段，虽然所有细胞都包含相同的遗传信息，但不同细胞开始表现出不同的形态和功能，这主要是由于基因的选择性表达。因此，2细胞阶段细胞间的差异确实可能与基因选择性表达有关 【详解】A、在胚胎发育的早期阶段，虽然所有细胞都包含相同的遗传信息，但不同细胞开始表现出不同的形态和功能，这主要是由于基因的选择性表达。因此，2细胞阶段细胞间的差异确实可能与基因选择性表达有关，A正确； B、题目描述中提到，大多数内细胞团细胞主要来源于2细胞阶段其中一个分裂较早的细胞——细胞M。由于内细胞团是胚胎发育的关键部分，它最终会分化成多种组织和器官，因此可以推断，在胚胎发育的后期，大部分体细胞确实会来源于细胞M，B正确； C、实际上，内细胞团（ICM）在胚胎发育过程中主要负责形成胚胎的本体，即未来的胎儿，而胎盘和胎膜等结构则主要由滋养层细胞发育而来，C错误； D、由于涉及人类胚胎的研究，与小鼠模型相比，确实需要遵循更为严格的伦理标准和规定。这是为了保护人类的尊严和权益，防止滥用和不道德的实验行为，D正确。 故选C。 15．（2025高三上·北京海淀·期末）研究者通过下图所示的操作过程，获得导入S基因的基因编辑小鼠。下列相关叙述正确的是（    ） A．过程①用促性腺激素处理以获得更多卵母细胞 B．过程②在雌鼠a的输卵管内完成受精 C．过程③需将表达载体注射到子宫中 D．过程④需抑制雌鼠b对植入胚胎的免疫排斥 【答案】A 【分析】胚胎移植的生理学基础： ①动物发情排卵后，同种动物的供、受体生殖器官的生理变化是相同的。这就为供体的胚胎移入受体提供了相同的生理环境。 ②早期胚胎在一定时间内处于游离状态。这就为胚胎的收集提供了可能。 ③受体对移入子宫的外来胚胎不发生免疫排斥反应。这为胚胎在受体的存活提供了可能。 ④供体胚胎可与受体子宫建立正常的生理和组织联系，但供体胚胎的遗传特性在孕育过程中不受影响。 【详解】A、过程①用促性腺激素对供体进行超数排卵处理，获得更多的卵母细胞，A正确； B、过程②是体外受精，体外受精是将获能的精子和培养成熟的卵子置于适当的培养液中共同培养一段时间，来促使它们完成受精，B错误； C、③是导入含S基因的表达载体，应该将含S基因的表达载体通过显微注射法注射至小鼠的受精卵中，C错误； D、受体对移入子宫的外来胚胎不发生免疫排斥反应，故过程④不需要抑制雌鼠b对植入胚胎的免疫排斥，D错误。 故选A。 16．（2025·北京·模拟预测）桑的次生代谢物D（一种葡萄糖类似物）可毒害啃食桑叶的鳞翅目昆虫，如棉铃虫，但对喜食桑叶的家蚕无作用。为探究其原因，研究者开展下列实验。 (1)从生态系统的营养结构分析，以桑叶为食的昆虫属于 消费者，位于 营养级。 (2)研究者从家蚕肠道中分离出三种细菌，分别为Pf，Ss和Sp，在含有次生代谢物D的培养基中培养一段时间，检测菌群密度，结果如图1。 ①为保证研究结果可靠，次生代谢物D必须是培养基成分中的 。 ②研究者认为，细菌Pf参与家蚕对次生代谢物D的解毒过程，图1支持该结论的依据是 。 ③为验证上述结论，研究者提取培养液中Pf的RNA，进行基因表达水平的测定，结果如图2。据此推测基因 （填字母）的表达产物最可能参与降解次生代谢物D的过程。 (3)已知桑叶中分离的某些假单胞杆菌菌株也可以降解次生代谢物D．为进一步证实家蚕肠道菌Pf的B基因与抵御物质D毒害有关，研究者设计下表实验方案。 组别 抗生素处理桑叶 菌种与前列所述桑叶混合 饲喂 检测指标 甲组 无 野生型Pf 棉铃虫幼虫若干天 棉铃虫体内次生代谢物D的含量 乙组 有 敲除B基因的Pf ①请评价该方案的不足并修改 。 ②请依据上述信息，解释家蚕喜食桑叶却不中毒的另一种可能原因 。 (4)从进化观和生态观的角度，评述自然界中多种生物间存在复杂关系的意义 。 【答案】(1) 初级 第二 (2) 唯一碳源 8h后，Pf菌群密度显著高于Ss和Sp B (3) 该实验有2点不足，一是甲、乙组未控制单一变量，应改为实验均使用抗生素处理；二是检测指标不全面，应补充检测棉铃虫幼虫的体重（和存活率） 摄入次生代谢物D的同时，获得可降解次生代谢物D的假单胞杆菌菌株，且这些菌株也能在肠道中共生 (4)棉铃虫等害虫啃食桑叶会被毒死，桑得以保护自身，通过捕食关系动态调控初级消费者的种群数量，有助于维持食物网的抵抗力稳定性；而家蚕摄食桑叶时，同时摄入有毒次生代谢物D和解毒微生物Pf、假单胞杆菌，从而幸存下来；伴随人工选择的过程，桑与家蚕协同进化，该机制在两个物种中得以长期共存，Pf、假单胞杆菌也获得更多的生存机会。 【分析】次生代谢物是由次生代谢产生的一类细胞生命活动或植物生长发育正常运行的非必需的小分子有机化合物，其产生和分布通常有种属、器官、组织以及生长发育时期的特异性。 【详解】（1）因桑叶为生产者，直接以植物为食的昆虫属于初级消费者，生产者是第一营养级，初级消费者是第二营养级。 （2）①次生代谢物D作为实验变量，需设置为​​唯一碳源​​（确保细菌生长仅依赖降解D的能力，排除其他碳源干扰）。 ②图1显示，在含D培养基中培养8小时后，​​Pf菌群密度显著高于Ss和Sp​​（Pf密度增长迅速，而Ss和Sp增长缓慢或停滞），表明Pf能高效利用D生长，间接证明其参与解毒过程。 ③研究者提取培养液中Pf的RNA，进行基因表达水平的测定，结果如图2，在图2中，基因B的表达产物变化幅度上升，故基因B最可能参与降解过程 （3）①该实验有2点不足，一是甲、乙组未控制单一变量（抗生素使用不一致），应改为两组均使用抗生素处理桑叶；二是检测指标不全面，应补充检测棉铃虫幼虫的体重（和存活率）。 ②家蚕在摄食桑叶时，​​同时摄入桑叶表面或环境中的假单胞杆菌菌株​​（已知某些假单胞杆菌可降解D），这些菌株在家蚕肠道内定植共生，协助降解D，从而避免中毒。 （4）​​进化观​​：桑树通过自然选择进化出次生代谢物D以防御害虫（如棉铃虫），而家蚕则与肠道细菌（Pf）或共生菌（假单胞杆菌）协同进化，形成解毒机制，体现了​​物种间的适应性共进化​​。 ​​生态观​​： 桑树的D毒害棉铃虫等初级消费者，调控其种群数量，维持桑树群落的稳定性。 家蚕与细菌的共生关系使其能专一利用桑叶资源，促进能量流动（桑叶→家蚕→天敌），增强食物网的​​抵抗力稳定性​​。 微生物（如Pf和假单胞杆菌）的参与丰富了生物多样性，强化了生态系统的​​物质循环​​（如D的降解）。因此答案总结为棉铃虫等害虫啃食桑叶会被毒死，桑得以保护自身，通过捕食关系动态调控初级消费者的种群数量，有助于维持食物网的抵抗力稳定性；而家蚕摄食桑叶时，同时摄入有毒次生代谢物D和解毒微生物Pf、假单胞杆菌，从而幸存下来；伴随人工选择的过程，桑与家蚕协同进化，该机制在两个物种中得以长期共存，Pf、假单胞杆菌也获得更多的生存机会。 17．（2025·北京海淀·二模）研究者对植物遭受机械损伤后的防御和再生机制开展了下列研究。 (1)番茄遭受机械损伤后会启动与防御相关的基因的表达，以避免病虫侵害；同时，伤口处细胞经脱分化形成 ，以完成组织修复与器官再生。 (2)野生型番茄（WT）的R基因编码R肽，突变型番茄（r）的R基因缺失。研究者分别检测茎切除后WT、r和外施R肽的r三者茎的再生能力，结果如图1。结合图1，若补充检测上述3种番茄植株茎切除后的细胞中 ，则可得出“R基因可以启动防御反应并促进再生”这一结论。 (3)跨膜蛋白P可催化胞内蛋白磷酸化过程，且能结合R肽。研究者开展如下实验，证实了P蛋白是R肽的受体。请完善下表实验方案，并预期相应结果（ⅰ、ⅱ处选填字母序号，ⅲ、ⅳ处填适合数量的“+”）。 组别 番茄 处理 再生能力 1 WT 蒸馏水 ++ 2 ⅰ． ++++ 3 ⅱ． 蒸馏水 ⅲ． 4 同i ⅳ． 注：“+”的多少代表再生能力的强弱。 A．WT  B．突变体r  C．P基因缺失突变体  D．蒸馏水  E．外源P蛋白  F．外源R肽 (4)受到机械损伤或外施R肽时，番茄相应部位的细胞中W基因的表达均显著增加。为确认W基因的作用，研究者分别检测茎切除后WT、W基因缺失突变体（w）、外施R肽的w三者的再生情况，如图2。进一步研究发现，W蛋白可以结合R基因的启动子；切除茎后，突变体w损伤处细胞中的R基因mRNA含量显著低于WT。 综上所述，研究者提出番茄受机械损伤后启动修复与再生的调控模型，如图3。请利用上述研究结果评述该模型，若认为正确，请基于上述研究提供支持①～④的证据；若认为错误，请指出错误序号并基于上述研究证据进行改正 。 【答案】(1)愈伤组织 (2)与防御相关的基因的表达量 (3) F C + + (4)该模型①②④正确。证据：①R肽结合P蛋白，因为P蛋白是R肽的受体；②R肽结合P蛋白后激活W基因，因为受到机械损伤或外施R肽时，番茄相应部位的细胞中W基因的表达均显著增加；③W蛋白结合R基因的启动子，促进R基因表达，因为切除茎后，突变体w损伤处细胞中的R基因mRNA含量显著低于WT；④R基因表达产生的R肽进一步激活相关过程，属于正反馈，从R基因可以启动防御反应并促进再生可推测存在正反馈调节；③错误。图2结果显示， w+R和w的再生能力无显著差异，且均明显弱于WT。可知R肽必须通过促进W基因表达，才能激活与修复和再生相关基因的表达。 【分析】愈伤是指植物体的局部受到创伤刺激后，在适宜环境条件下，在伤口表面新生的组织。它由活的薄壁细胞组成，可起源于植物体任何器官内各种组织的活细胞。 【详解】（1）伤口处细胞经脱分化形成愈伤组织，是一团未分化的细胞。 （2）图1中茎切除后WT、r和外施R肽的r三者茎的再生能力比较，WT与r+R相近，r最小，说明R基因与茎再生能力相关，若再检测WT、r和外施R肽的r中的与防御相关的基因的表达量，可得出“R基因可以启动防御反应并促进再生”这一结论。 （3）①P蛋白是R肽的受体，R基因编码R肽可促进茎的再生，WT的两组，一组加蒸馏水处理，再生能力较弱，一组经外源R肽处理，R蛋白更多地促进茎的再生。②另两组为P基因缺失突变体 ，一组加蒸馏水，一组经外源R肽处理。③加蒸馏水处理的无P蛋白，故促进茎的再生能力比野生型（WT）的弱。④经外源R肽处理，R肽不能与P蛋白结合，再生能力同蒸馏水处理组。 （4）该模型正确。证据：①R肽结合P蛋白，因为P蛋白是R肽的受体；②R肽结合P蛋白后激活W基因，因为受到机械损伤或外施R肽时，番茄相应部位的细胞中W基因的表达均显著增加；③W蛋白结合R基因的启动子，促进R基因表达，因为切除茎后，突变体w损伤处细胞中的R基因mRNA含量显著低于WT；④R基因表达产生的R肽进一步激活相关过程，属于正反馈，从R基因可以启动防御反应并促进再生可推测存在正反馈调节。③错误。图2结果显示， w+R和w的再生能力无显著差异，且均明显弱于WT。可知R肽必须通过促进W基因表达，才能激活与修复和再生相关基因的表达。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题16 细胞工程与胚胎工程 考点 五年考情（2021-2025） 命题趋势 考点1 细胞工程 （5年4考） 2025、2024、2023、2021年都有考查 1.高考对细胞工程的考查多以选择题为主，需要关注植物细胞工程与育种问题，动物细胞工程题目一般是各个考点进行综合考查。。 2.胚胎工程是高考的重要考点之一，考查内容以识记为主，要求考生背记教材基本知识。 考点2 胚胎工程 （5年2考） 2024、2022年都有考查 1．（2025·北京·高考真题）动物细胞培养基一般呈淡红色。某次实验时，调控pH的CO2耗尽，培养基转为黄色。由此推断使培养基呈淡红色的是（    ） A．必需氨基酸 B．抗生素 C．酸碱指示剂 D．血清 2．（2024·北京·高考真题）大豆叶片细胞的细胞壁被酶解后，可获得原生质体。以下对原生质体的叙述错误的是（    ） A．制备时需用纤维素酶和果胶酶 B．膜具有选择透过性 C．可再生出细胞壁 D．失去细胞全能性 3．（2024·北京·高考真题）五彩缤纷的月季装点着美丽的京城，其中变色月季“光谱”备受青睐。“光谱”月季变色的主要原因是光照引起花瓣细胞液泡中花青素的变化。下列利用“光谱”月季进行的实验，难以达成目的的是（    ） A．用花瓣细胞观察质壁分离现象 B．用花瓣大量提取叶绿素 C．探索生长素促进其插条生根的最适浓度 D．利用幼嫩茎段进行植物组织培养 4．（2023·北京·高考真题）甲状旁腺激素（PTH）水平是人类多种疾病的重要诊断指标。研究者制备单克隆抗体用于快速检测PTH，有关制备过程的叙述不正确的是（　　） A．需要使用动物细胞培养技术 B．需要制备用PTH免疫的小鼠 C．利用抗原-抗体结合的原理筛选杂交瘤细胞 D．筛选能分泌多种抗体的单个杂交瘤细胞 5．（2021·北京·高考真题）研究者拟通过有性杂交的方法将簇毛麦（2n=14）的优良性状导入普通小麦（2n=42）中。用簇毛麦花粉给数以千计的小麦小花授粉，10天后只发现两个杂种幼胚，将其离体培养，产生愈伤组织，进而获得含28条染色体的大量杂种植株。以下表述错误的是（　　） A．簇毛麦与小麦之间存在生殖隔离 B．培养过程中幼胚细胞经过脱分化和再分化 C．杂种植株减数分裂时染色体能正常联会 D．杂种植株的染色体加倍后能产生可育植株 考点02 胚胎工程 1．（2024·北京·高考真题）我国科学家体外诱导食蟹猴胚胎干细胞，形成了类似囊胚的结构（类囊胚），为研究灵长类胚胎发育机制提供了实验体系（如图）。相关叙述错误的是（    ） A．实验证实食蟹猴胚胎干细胞具有分化潜能 B．实验过程中使用的培养基含有糖类 C．类囊胚的获得利用了核移植技术 D．可借助胚胎移植技术研究类囊胚的后续发育 2．（2022·北京·高考真题）将黑色小鼠囊胚的内细胞团部分细胞注射到白色小鼠囊胚腔中，接受注射的囊胚发育为黑白相间的小鼠（Mc）。据此分析，下列叙述错误的是（　　） A．获得Mc的生物技术属于核移植 B．Mc表皮中有两种基因型的细胞 C．注射入的细胞会分化成Mc的多种组织 D．将接受注射的囊胚均分为二，可发育成两只幼鼠 1．（2025·北京·模拟预测）下列关于动物细胞融合与植物体细胞杂交比较的叙述，错误的是（　　） A．它们的原理都涉及细胞膜的流动性 B．新产生的细胞中染色体数目增加 C．均需要使用胰蛋白酶处理组织细胞 D．均可用PEG融合法诱导细胞融合 2．（2025·北京大兴·模拟预测）下列关于动物细胞培养和植物组织培养的叙述，不正确的是（　　） A．封口膜可有效过滤灰尘，防止细菌污染MS培养基 B．在培养基中添加青霉素，可抑制青霉等真菌生长 C．人成纤维细胞相互接触时，细胞就会停止分裂 D．动物细胞培养过程没有脱分化和再分化过程 3．（2025·北京·模拟预测）下列关于动物细胞融合与植物体细胞杂交比较的叙述，错误的是（    ） A．它们的原理都涉及细胞膜的流动性 B．新产生的细胞中染色体数目增加 C．均需要使用胰蛋白酶处理组织细胞 D．均可实现生物物种间的远缘杂交 4．（2025·北京·模拟预测）我国科学家利用植物体细胞杂交技术培育了橡胶树（大戟科，高产、不耐寒，2n=36）和杜仲（杜仲科，低产、耐寒，2n=34）的科间杂交新品种。有关新品种的培育技术，叙述正确的是（    ） A．上述过程中不需要采用植物组织培养技术 B．育种的原理是细胞膜的流动性和植物细胞的全能性 C．上述过程中发生的变异是基因重组 D．新品种一定可以正常开花结果 5．（2025·北京西城·二模）病毒PEDV会使猪患流行性腹泻，在制备抗PEDV的单克隆抗体时加入不同浓度维生素C（VC），杂交瘤细胞增殖情况及抗体分泌情况如图和表格所示。叙述错误的是（　　）    VC/（ng·mL-1） 抗体效价 0 1：4000 5 1：4000 10 1：8000 20 1：2000 A．可用灭活病毒诱导B淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合 B．培养杂交瘤细胞需在培养基中添加动物血清 C．10ng·mL-1VC显著促进杂交瘤细胞增殖 D．20ng·mL-1VC通过抑制细胞增殖降低抗体效价 6．（2025·北京昌平·二模）H18杂交瘤细胞能够产生抗人肝癌单克隆抗体，但该细胞在培养过程中的凋亡现象制约着其生产能力的提高。Bcl-XL是一种抗凋亡蛋白，利用Bcl-XL基因改造杂交瘤细胞，获得了稳定表达Bcl-XL的杂交瘤细胞。下列说法错误的是（　　） A．制备H18杂交瘤细胞利用了动物细胞融合技术 B．利用产生特定抗体的B细胞与瘤细胞制备H18杂交瘤细胞 C．将Bcl-XL基因直接注射至H18杂交瘤细胞可实现稳定表达 D．经筛选可获得既抗凋亡又能分泌单克隆抗体的杂交瘤细胞 7．（2025·北京朝阳·二模）我国科研人员改良棉花幼胚的体外培养技术，加快了幼胚发育至幼苗的速度（如图），缩短了棉花杂交育种所需的时间。相关叙述正确的是（　　） A．接种用的外植体幼胚需要消毒，培养基需要灭菌 B．幼胚经过脱分化和再分化发育为试管苗 C．图中不同幼胚的基因组成完全相同 D．该过程体现了高度分化的植物细胞具有全能性 8．（2025·北京丰台·二模）青蒿素是从黄花蒿中提取的代谢物。研究人员在对黄花蒿进行组织培养时，发现愈伤组织中不合成青蒿素，而再分化形成的芽和苗中均能检测到青蒿素。相关分析最合理的是（　　） A．青蒿素合成需要细胞分化形成特定结构 B．芽和苗通过光合作用产生ATP为青蒿素合成提供能量 C．生长素与细胞分裂素的比例不会影响青蒿素产量 D．培养基中添加高浓度蔗糖有利于提高青蒿素产量 9．（2025·北京海淀·一模）下列实验结果偏差不是由于试剂浓度改变造成的是（    ） A．哺乳动物的红细胞在溶液中出现大量胀破—0.9%生理盐水 B．新鲜紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞不发生质壁分离—0.3g/mL蔗糖溶液 C．提取并分离菠菜叶中的光合色素，仅下端两条色素带浅—无水乙醇 D．胡萝卜愈伤组织仅生出根—0.2mg/L生长素、2mg/L细胞分裂素 10．（2025·北京海淀·一模）利用基因工程技术生产特定单克隆抗体的流程如下图。下列叙述错误的是（    ） A．过程①需要使用限制酶、DNA连接酶 B．过程②是将重组质粒导入噬菌体并启动基因表达 C．过程③利用抗原－抗体的特异性结合筛选目标抗体 D．过程④可将目标抗体A的基因导入酵母菌进行发酵生产 11．（2025·北京·模拟预测）下列关于利用胚胎工程培育优质奶牛的叙述，正确的是（    ） A．从优良公牛采集的成熟精子需获能后用于体外受精 B．体外受精得到的受精卵需立即植入代孕母牛子宫 C．受精卵分裂过程中卵裂球的体积会不断增大 D．培育出的优质奶牛其遗传性状与受体母牛保持一致 12．（2025·北京朝阳·一模）mTOR是一种对细胞生长和增殖有调节作用的胞内蛋白激酶。抑制mTOR活性可使小鼠囊胚的内细胞团增殖减慢，进而导致胚胎发育停滞；当mTOR被重新激活时，囊胚发育恢复正常。下列叙述错误的是（    ） A．通过体外受精和胚胎培养技术可获得小鼠囊胚 B．受体母鼠接受移植的囊胚前需进行同期发情处理 C．移植前用mTOR抑制剂处理囊胚可提高移植成功率 D．该研究可为体外培养胚胎的非冷冻保存提供依据 13．（2025·北京东城·一模）牛奶中的β-酪蛋白有A1和A2两种亚型，由一对等位基因控制，其中A1亚型蛋白会引发人肠胃胀气、腹痛等不适症状。只有纯种A2型奶牛才能产出只含有A2 亚型蛋白的牛奶。欲获得纯种A2型奶牛，下列做法不恰当的是（　　） A．利用基因测序等检测技术筛选纯种A2型奶牛 B．利用γ射线照射实现A1向A2基因的定向突变 C．利用人工选择，提高奶牛群体中A2基因的频率 D．利用体外受精和胚胎移植实现A2型奶牛的扩繁 14．（2025·北京海淀·一模）对人类胚胎从2细胞阶段到囊胚阶段进行细胞发育追踪，发现大多数内细胞团细胞主要来源于2细胞阶段其中一个分裂较早的细胞——细胞M。下列叙述错误的是（    ） A．2细胞阶段细胞间差异可能与基因选择性表达有关 B．胚胎发育的后期，大部分体细胞来源于细胞M C．内细胞团将来会发育成胎儿的胎盘、胎膜等结构 D．相比小鼠模型，该实验要遵循更严格的伦理要求 15．（2025·北京海淀·期末）研究者通过下图所示的操作过程，获得导入S基因的基因编辑小鼠。下列相关叙述正确的是（    ） A．过程①用促性腺激素处理以获得更多卵母细胞 B．过程②在雌鼠a的输卵管内完成受精 C．过程③需将表达载体注射到子宫中 D．过程④需抑制雌鼠b对植入胚胎的免疫排斥 16．（2025·北京·模拟预测）桑的次生代谢物D（一种葡萄糖类似物）可毒害啃食桑叶的鳞翅目昆虫，如棉铃虫，但对喜食桑叶的家蚕无作用。为探究其原因，研究者开展下列实验。 (1)从生态系统的营养结构分析，以桑叶为食的昆虫属于 消费者，位于 营养级。 (2)研究者从家蚕肠道中分离出三种细菌，分别为Pf，Ss和Sp，在含有次生代谢物D的培养基中培养一段时间，检测菌群密度，结果如图1。 ①为保证研究结果可靠，次生代谢物D必须是培养基成分中的 。 ②研究者认为，细菌Pf参与家蚕对次生代谢物D的解毒过程，图1支持该结论的依据是 。 ③为验证上述结论，研究者提取培养液中Pf的RNA，进行基因表达水平的测定，结果如图2。据此推测基因 （填字母）的表达产物最可能参与降解次生代谢物D的过程。 (3)已知桑叶中分离的某些假单胞杆菌菌株也可以降解次生代谢物D．为进一步证实家蚕肠道菌Pf的B基因与抵御物质D毒害有关，研究者设计下表实验方案。 组别 抗生素处理桑叶 菌种与前列所述桑叶混合 饲喂 检测指标 甲组 无 野生型Pf 棉铃虫幼虫若干天 棉铃虫体内次生代谢物D的含量 乙组 有 敲除B基因的Pf ①请评价该方案的不足并修改 。 ②请依据上述信息，解释家蚕喜食桑叶却不中毒的另一种可能原因 。 (4)从进化观和生态观的角度，评述自然界中多种生物间存在复杂关系的意义 。 17．（2025·北京海淀·二模）研究者对植物遭受机械损伤后的防御和再生机制开展了下列研究。 (1)番茄遭受机械损伤后会启动与防御相关的基因的表达，以避免病虫侵害；同时，伤口处细胞经脱分化形成 ，以完成组织修复与器官再生。 (2)野生型番茄（WT）的R基因编码R肽，突变型番茄（r）的R基因缺失。研究者分别检测茎切除后WT、r和外施R肽的r三者茎的再生能力，结果如图1。结合图1，若补充检测上述3种番茄植株茎切除后的细胞中 ，则可得出“R基因可以启动防御反应并促进再生”这一结论。 (3)跨膜蛋白P可催化胞内蛋白磷酸化过程，且能结合R肽。研究者开展如下实验，证实了P蛋白是R肽的受体。请完善下表实验方案，并预期相应结果（ⅰ、ⅱ处选填字母序号，ⅲ、ⅳ处填适合数量的“+”）。 组别 番茄 处理 再生能力 1 WT 蒸馏水 ++ 2 ⅰ． ++++ 3 ⅱ． 蒸馏水 ⅲ． 4 同i ⅳ． 注：“+”的多少代表再生能力的强弱。 A．WT  B．突变体r  C．P基因缺失突变体  D．蒸馏水  E．外源P蛋白  F．外源R肽 (4)受到机械损伤或外施R肽时，番茄相应部位的细胞中W基因的表达均显著增加。为确认W基因的作用，研究者分别检测茎切除后WT、W基因缺失突变体（w）、外施R肽的w三者的再生情况，如图2。进一步研究发现，W蛋白可以结合R基因的启动子；切除茎后，突变体w损伤处细胞中的R基因mRNA含量显著低于WT。 综上所述，研究者提出番茄受机械损伤后启动修复与再生的调控模型，如图3。请利用上述研究结果评述该模型，若认为正确，请基于上述研究提供支持①～④的证据；若认为错误，请指出错误序号并基于上述研究证据进行改正 。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $$