第07讲 水进出细胞的原理（复习课件）（安徽专用）2026年高考生物一轮复习讲练测

安徽专用 第07讲 水进出细胞 的原理 2026年高考一轮复习 1 01 考情解码·考点定标 智能导览·极速定位 02 体系构建·思维领航 03 考点突破·考向探究 04 真题感知·命题洞见 考点一 渗透作用的原理 考点二 动物细胞的吸水和失水 考点三 植物细胞的吸水和失水 考向1 渗透作用 考向2 细胞的吸水和失水 考向3 质壁分离及其复原实验 05 学以致用·能力提升 长句作答类 比较归纳类 01 考情解码·考点定标 考情解码·考点定标 考点要求 考查形式 考查频率 渗透作用的原理 选择题 非选择题 2025·重庆卷T10 探究动物细胞的吸水和失水原理 选择题 非选择题 2024·湖南·T14　2024·山东·T4　2023·全国甲·T4　 2022·全国甲·T2　2022·湖南·T10　2021·湖南·T3　 2021·广东·T13　2021·重庆·T20　2021·湖北·T11　 2020·全国 Ⅱ·T5 探究成熟植物细胞的吸水和失水原理 选择题 非选择题 2023·全国甲卷T4 4 考情解码·考点定标 考情分析 本章内容常以选择题形式考查，以文字信息或图形信息的形式呈现，或以科学实验和探究为情境,要求学生利用题目信息,运用教材知识准确辨析不同物质跨膜运输的方式及相关特点，需要学生具备较强的逻辑推理与论证、识图析图、图文转换等能力。 近几年该部分内容在高考中经常出现，考查学生对各种物质进出细胞的方式及特点的理解和掌握，主要命题点包括：（1）细胞吸水和失水的条件，或探究细胞质壁分离及复原过程中细胞结构及细胞内外溶液浓度的变化，根据题目给出的曲线或溶液的种类和浓度判断细胞吸水或失水情况及溶质的进出情况； 复习目标 1.理解渗透作用的原理并加以应用。 2.阐明质膜具有选择透过性。 3.实验：探究植物细胞的吸水和失水。 5 02 体系构建·思维领航 区分 体系构建·思维领航 条件： 1.具有半透膜 2.膜两侧溶液具有浓度差 原理： 渗透作用 实验： 探究植物细胞的吸水和失水 原生质体和原生质层 半透膜和选择透过性膜 细胞的吸水和失水 原生质体：去除细胞壁的植物细胞 原生质层：细胞膜和液泡膜及两层膜之间的细胞质 半透膜：通透性只与分子大小和形式有关 选择透过性膜：具有生物活性 03 考点突破·考向探究 知识夯基 考向研析 考点一 渗透作用的原理 思考：为什么细胞膜具有选择透过性？ 细胞膜怎样控制物质输入和输出？ 实验：渗透作用 半透膜：让小分子通过，而大分子不能通过的一类多孔性薄膜的总称， 物质能否跨膜取决于 。 物质的直径与孔径的大小 扩散：物质分子从高浓度向低浓度区域转移，直到均匀分布的现象。 渗透作用：水分子（或其它溶剂分子）通过半透膜的扩散。 （物质的量浓度） 知识夯基 考向研析 考点一 渗透作用的原理 30%蔗糖溶液 玻璃纸 30%蔗糖溶液 30%蔗糖溶液 纱布 清水 思考： B和C的液面会升高吗？渗透作用发生的条件有哪些？ C B 30%蔗糖溶液 玻璃纸 清水 A ①具有半透膜 发生条件： ②半透膜两侧的溶液具有浓度差 思考：只要有半透膜，就可以发生渗透？没有半透膜呢？ 知识夯基 考向研析 考点一 渗透作用的原理 蔗糖分子 水分子 水分子可以自由通过，而蔗糖分子不能通过。 半透膜 1.从分子的角度分析漏斗内的液面为什么会升高？ 单位时间内，透过半透膜进入长颈漏斗的水分子数量多于从长颈漏斗渗出的水分子数量 30%蔗糖溶液 玻璃纸 清水 A 不会，当△h的液体重力=蔗糖溶液对清水的渗透压时，液面高度不发生变化，此时为渗透平衡状态。 2.如果漏斗管足够长，管内的液面会无限升高吗？ 平衡时，半透膜两侧水分子移动速率相等。 3.渗透平衡状态下，半透膜两侧有无水分子的进出？ 知识夯基 考向研析 考点一 渗透作用的原理 蔗糖分子 水分子 水分子可以自由通过，而蔗糖分子不能通过。 半透膜 4.液面不再上升后，水分子还会发生扩散吗？此时半透膜两边的浓度大小是怎样的？ ①会，此时水分子进出半透膜的数量达到平衡（渗透平衡） 。 ②蔗糖溶液浓度仍大于清水中的溶液浓度(清水没有浓度，蔗糖分子无法到达清水) 。 30%蔗糖溶液 玻璃纸 清水 A 总结： 渗透平衡后，液面不再升高，但液面仍存在高度差，则液面高的一侧溶液浓度高，蔗糖溶液的浓度仍然大于清水的浓度，且高度差越大，两侧溶液的浓度差越大。 判断：1mol/LNaCl溶液和1mol/L蔗糖溶液的渗透压相等 （ ） × NaCl电离出Na+和Cl-，蔗糖不发生电离。 知识夯基 考向研析 考点一 渗透作用的原理 水分子（或其它溶剂分子）通过半透膜的扩散 半透膜 两侧的溶液具有浓度差。 2.发生的条件 3.水的运输方向 1.概念： 溶液浓度低 渗透压低 溶液浓度高 渗透压高 含水量高 含水量低 半透膜 水（溶剂） 蔗糖（溶质） ①从溶质的角度分析： 低浓度溶液→高浓度溶液 ②从水分子自身的角度分析： 高含量一侧→低含量一侧 渗透压：溶质微粒对水的吸引力。 渗透压的大小取决于单位体积溶液中溶质微粒的数目。 溶液浓度指物质的量浓度而非质量浓度。 C= V M m （≠选择透过性膜） 4.渗透作用的结果 水分子可以通过半透膜进行双向扩散，直到水分子进出速率达到动态平衡 渗透现象分析归纳： ①半透膜两侧的水分子进行双向运动 ，液面变化是由水分子双向运动差异所导致的。 ②当液面高度不再变化时，水分子仍进出半透膜，但进出达到平衡。 清水 蔗糖溶液 ③渗透平衡后，若半透膜两侧液面存在液面差，半透膜两侧仍存在浓度差。液面高的一侧浓度大。 ④渗透≠扩散，渗透作用必须通过半透膜，扩散则不一定需要；扩散适用于各种物质，渗透仅指溶剂分子。渗透是一种特殊的扩散。 知识夯基 考向研析 考点一 渗透作用的原理 知识夯基 考向研析 考点一 渗透作用的原理 拓展：渗透装置的变式分析：渗透平衡时液面高度分析 (1)半透膜只允许水分子通过 液面不变 右侧液面升高 左侧液面高于右侧 知识夯基 考向研析 考点一 渗透作用的原理 拓展：渗透装置的变式分析：渗透平衡时液面高度分析 S1和S2是两种不同的溶质且只有水和S1能透过半透膜 S1溶液 S2溶液 半透膜 S1和S2是同种溶质，且能透过半透膜， S1溶液浓度大于S2溶液浓度 S1溶液 S2溶液 半透膜 ①由于半透膜两侧存在浓度差，由S2 →S1的水分子数多于S1 →S2的。导致S1液面上升。 ②随后S1中的溶质透过半透膜进入S2 ，浓度差逐渐减小，S1和S2的溶液浓度相等，液面持平。 ① S1的物质的量浓度大于S2的物质的量浓度 S2液面先下降 当S1中的溶质透过半透膜进入S2 ， S2>S1时, S2液面升高，最终高于S1 ② S1的物质的量浓度小于S2的物质的量浓度 S1液面始终低于S2液面 知识夯基 考向研析 考点一 渗透作用的原理 拓展：探究物质能否通过半透膜(以碘和淀粉为例) 烧杯内盛 淀粉溶液 漏斗内 盛碘液 结　论 变蓝 不变蓝 变蓝 不变蓝 变蓝 不变蓝 变蓝 不变蓝 碘能通过半透膜，而淀粉不能 淀粉能通过半透膜，而碘不能 淀粉和碘都能通过半透膜 淀粉和碘都不能通过半透膜 淀粉 碘液 考向1   渗透作用 1.(2025·重庆沙坪坝检测)反渗透技术通过施加适当强度的外界压力，使溶剂逆着自然渗透的方向从半透膜一侧向另一侧作反向渗透。反渗透技术常用于海水淡化、家庭净水等，下列叙述正确的是（ ） A.自然渗透作用下，水分子从淡水侧向海水侧单向运动 B.海水淡化过程中，应对淡水侧施加压力 C.半透膜的筛选机理与细胞膜、原生质层等一致 D.及时移走淡水有利于反渗透作用的持续进行 D 知识夯基 考向研析 考点一 渗透作用的原理 水分子的运动是双向的，只是从淡水侧向海水侧运动的更多 应对高浓度的海水侧施加压力，以实现反渗透 半透膜的筛选机理为孔径大小筛选，与有活性的生物膜具有选择透过性不同 考向1   渗透作用 2.(2024·河南联考)如图为渗透作用的“U”型装置示意图。实验开始时，一侧加入高浓度溶液，一侧加入低浓度溶液，两侧液面等高，半透膜允许单糖通过。据图分析，下列叙述正确的是（ ） A 知识夯基 考向研析 考点一 渗透作用的原理 水分子和葡萄糖分子都可透过半透膜，但由于水分子较小，相比葡萄糖分子更快开始移动，故刚开始时高浓度一侧溶质微粒数目多，渗透压大，对水的吸引力大，液面先上升，低浓度溶液一侧液面下降，随着葡萄糖分子从高浓度溶液通过半透膜进入低浓度溶液中，最终两侧溶液的浓度相等，液面也等高 A.若向U型管两侧加入蔗糖溶液，由于高浓度一侧渗透压大，故高浓度一侧的液面上升 B.若向U型管两侧加入葡萄糖溶液，由于葡萄糖分子可透过半透膜，故两侧液面始终等高 C.若向U型管两侧加入麦芽糖溶液，当达到渗透平衡时，半透膜两侧水分子不再移动 D.若向U型管两侧加入蔗糖溶液，最终液面停止变化时，半透膜两侧溶液浓度一致 考向1   渗透作用 3．（安徽·阶段练习）为探究蔗糖分子和蛋白质分子能否透过半透膜，甲同学设计了以鸡蛋卵壳膜为半透膜的渗透实验，分别用10%、30%、40%的蔗糖溶液和高分子蛋白质溶液进行实验，实验开始时漏斗内液面与烧杯齐平，每隔一段时间观察并记录漏斗液面上升高度，实验装置和结果如图所示。下列叙述正确的是（　　） A．由于水分子只能通过卵壳膜向漏斗内运输，导致漏斗内液柱快速上升 B．80h后，蛋白质溶液组的卵壳膜两侧溶液没有浓度差，液面不再上升 C．蔗糖溶液浓度越大，漏斗内液柱上升的速率越快，下降的速率越慢 D．该实验结果说明蔗糖分子能透过卵壳膜而蛋白质分子不能透过卵壳膜 D 知识夯基 考向研析 考点一 渗透作用的原理 实验结果显示，蔗糖溶液组的液柱先升高后降低，而蛋白质溶液组不会，说明蔗糖分子能透过卵壳膜进入烧杯，而蛋白质分子不能 考向1   渗透作用 4．（安徽亳州·阶段练习）渗透压是指溶液中溶质微粒对水的吸引力，其大小取决于单位体积溶液中溶质微粒的数目。某同学利用如图所示的装置设计了如下实验，X侧加入0.3g/mL的蔗糖溶液，Y侧加入0.3g/mL的葡萄糖溶液（注：图中半透膜允许溶剂和葡萄糖分子通过，不允许蔗糖分子通过），实验开始时，左右两侧的液面高度相等。下列有关实验现象及分析的叙述，正确的是（    ） B 知识夯基 考向研析 考点一 渗透作用的原理 A．X测液面下降 B．Y测液面先上升后下降 C．最终X侧液面低于Y侧 D．最终半透膜两侧溶液浓度相等 知识夯基 考向研析 考点二 动物细胞的吸水和失水 外界溶液 细胞膜 半透膜 蔗糖溶液 细胞质基质 相当于 相当于 浓度差 思考：细胞是个开放的生命系统，如果将装置中的漏斗换成动物细胞还会不会吸水？ 一个动物细胞能否构成一个渗透系统？ 动物细胞与外界溶液组成了一个渗透系统 ②细胞内溶液与外界溶液存在浓度差 ①细胞膜相当于一层半透膜 知识夯基 考向研析 考点二 动物细胞的吸水和失水 ①细胞质浓度 > 外界溶液溶质的浓度 ，细胞吸水膨胀。 ②细胞质浓度 < 外界溶液溶质的浓度，细胞失水皱缩。 ③细胞质浓度 = 外界溶液溶质的浓度，细胞形态不变。 低渗溶液 等渗溶液 高渗溶液 10%NaCl溶液 清水 0.9%NaCl溶液 与生活联系： 医用生理盐水浓度为0.9%，其渗透压与人体细胞外液的渗透压相当，可以使人体细胞保持正常的形态和功能。 知识夯基 考向研析 考点二 动物细胞的吸水和失水 思考：当外界溶液的浓度低时，红细胞一定会由于吸水而涨破吗？ 不一定。 因为红细胞吸水膨胀后细胞内液浓度也会下降，如果，外界的浓度不是特别低，当下降到和外界浓度平衡，此时，红细胞将不再吸水。 哺乳动物细胞在0.9% NaCl溶液中能保持其正常形态。将兔的红细胞置于不同浓度NaCl溶液中，一段时间后制作临时装片，用显微镜观察并比较其形态变化。下列叙述正确的是( ) A.在高于0.9% NaCl溶液中，红细胞因渗透作用失水皱缩并发生质壁分离 B.在0.9% NaCl溶液中，红细胞形态未变是由于此时没有水分子进出细胞 C.在低于0.9% NaCl溶液中，红细胞因渗透作用吸水膨胀甚至破裂 D.渗透作用是指水分子从溶液浓度较高处向溶液浓度较低处进行的扩散 C 0.9%NaCl溶液中，红细胞形态未变是由于水分子进出细胞达到平衡 从溶液浓度较低处向溶液浓度较高处进行扩散 知识夯基 考向研析 考向1   动物细胞的吸水和失水 考点二 动物细胞的吸水和失水 兔的红细胞没有细胞壁，不会发生质壁分离 知识夯基 考向研析 考点三 植物细胞的吸水和失水 思考：1.如果将装置中的漏斗换成植物细胞将如何？ 和动物细胞一样也会吸水涨破吗？ 2.植物细胞中相当于半透膜的是什么结构？ 水进出动物细胞主要是进出 ， 相当于半透膜。 细胞膜 细胞质基质 水进出植物细胞主要是进出 ， 、 、 相当于半透膜 细胞膜 液泡膜 两层膜间细胞质 液泡 知识夯基 考向研析 考点三 植物细胞的吸水和失水 细胞壁 细胞膜 液泡膜 细胞质 原生质层 细胞液 水进出植物细胞：主要是指水经过原生质层进出液泡。 （全透性，支持和保护细胞，伸缩性比较小） 注意：植物细胞内的液体环境主要指的是液泡里的细胞液，有一定浓度，与外界溶液能形成一定的浓度差 相当于植物细胞的半透膜 成熟的植物细胞 知识夯基 考向研析 考点三 植物细胞的吸水和失水 当外界溶液浓度_____细胞液浓度时，细胞发生质壁分离现象 当外界溶液浓度______细胞液浓度时，细胞吸水膨胀，由于存在细胞壁，细胞不会涨破 当外界溶液浓度_____细胞液浓度时，细胞维持正常形态 大于 小于 等于 知识夯基 考向研析 考点三 植物细胞的吸水和失水 探究成熟植物细胞的吸水和失水 提出问题 作出假设 实验分析 原生质层是否相当于一层半透膜 原生质层相当于一层半透膜 材料：活细胞，有细胞壁、大液泡；细胞液有颜色 对照分析：自身对照 知识夯基 考向研析 考点三 植物细胞的吸水和失水 实验步骤 制作紫色洋葱鳞片叶外表皮的临时装片 用低倍显微镜观察 有一个紫色的中央大液泡 原生质层紧贴细胞壁 质量分数为0.3g/ml的蔗糖溶液 吸水纸引流 用低倍显微镜观察 中央大液泡逐渐变小，紫色加深 原生质层与细胞壁逐渐分离 有紫色大液泡，便于观察 质指的是 壁指的是 注 意 原生质层 细胞壁 知识夯基 考向研析 考点三 植物细胞的吸水和失水 实验步骤 吸水纸引流 清水 用低倍显微镜观察 中央大液泡逐渐变大，紫色变浅 原生质层逐渐贴近细胞壁 实验结论 原生质层相当于一层半透膜 P65第一段 植物细胞发生质壁分离与复原的原因： 外因： 内因： 细胞内外溶液有浓度差，能渗透吸水和失水 原生质层相当于一层半透膜 原生质层的伸缩性 > 细胞壁的伸缩性 ①“三次观察” ②只用低倍镜 0.3 g/mL 蔗糖 清水 实验组 对照组 实验组 对照组 第一次对照 第二次对照 思考：本实验有无对照？ 知识夯基 考向研析 考点三 植物细胞的吸水和失水 无对照组，有自身前后对照 32 知识夯基 考向研析 考点三 植物细胞的吸水和失水 探究成熟植物细胞的吸水和失水 宏观上：植物由坚挺→萎蔫 微观上：质壁分离 表现 液泡： 细胞液颜色： 原生质层与细胞壁分离 大→小 浅→深 思考：细胞发生质壁分离时，以下结构中的液体溶度大小顺序是？ 3 4 2 1 溶度大小顺序大到小：4＝3>2>1 注意： 当在显微镜下观察到细胞处于质壁分离状态时，细胞可能正在失水，可能正在吸水，可能处于平衡状态，也可能已死亡。 知识夯基 考向研析 考点三 植物细胞的吸水和失水 知识夯基 考向研析 考点三 植物细胞的吸水和失水 蔗糖溶液（外界溶液）， 因为细胞壁具有全透性 1.发生质壁分离的细胞，细胞壁和原生质层之间的溶液是什么？判断依据是什么？ 2.有位同学错取了质量浓度为3 g/mL的蔗糖溶液，发现细胞发生了质壁分离，给临时装片滴加清水并引流后几乎没有观察到质壁分离复原现象，分析原因可能是什么？ 蔗糖溶液浓度太高，细胞过度失水而死亡，不能再发生质壁分离复原。 3.将洋葱表皮细胞浸入浓度为一定浓度的KNO3溶液中，细胞发生质壁分离。但过一段时间，自动发生质壁分离复原，表皮细胞又恢复到原来状态。请分析原因？ 由于细胞可选择性地吸收K＋和NO3－，导致细胞液浓度大于外界溶液的浓度，细胞开始吸水，从而发生质壁分离自动复原。 注意：只要细胞能吸收该溶质，都能发生质壁分离自动复原，如KNO3、甘油、尿素、乙二醇等 知识夯基 考向研析 考点三 植物细胞的吸水和失水 4.干种子的细胞、根尖分生区等未成熟的植物细胞、死细胞、动物细胞能否发生质壁分离？ 5.洋葱鳞片叶内表皮会发生质壁分离及复原吗？ 会，但不明显 6.黑藻（高等植物）叶肉细胞能观察到明显的质壁分离现象吗？ 叶肉细胞中有叶绿体，可以观察到明显的质壁分离 发生质壁分离的条件：① 具有大液泡 ②具有细胞壁 ③活细胞 否 知识夯基 考向研析 考点三 植物细胞的吸水和失水 ①为什么盐渍糖渍食品不易变质？ 食品外面形成很高浓度的溶液，使微生物失水过多而死亡。 ②对农作物施肥过多，为什么农作物会萎蔫，造成烧苗？ 细胞液浓度低于外界，细胞失水，发生质壁分离现象 ③为什么放蔫的青菜用清水浸泡又恢复新鲜？ 细胞液浓度高于清水，细胞吸水，发生质壁分离复原现象 与生活联系 1.在质壁分离过程中，由于细胞失水，细胞液渗透压升高，细胞对水的吸引力增强。 2.质壁分离复原过程中，细胞液渗透压下降，植物细胞吸水能力逐渐减弱，失水能力逐渐增强。 5. 对于植物细胞而言，由于细胞壁的存在，细胞不可能无限吸水，当细胞因吸水体积增大到细胞壁所能膨大的最大限度时，细胞将不再吸水。 易错提醒 知识夯基 考向研析 考点三 植物细胞的吸水和失水 (1)判断成熟植物细胞的死活 (2)测定细胞液浓度范围 质壁分离与复原实验的拓展应用 知识夯基 考向研析 考点三 植物细胞的吸水和失水 质壁分离与复原实验的拓展应用 (3)比较不同成熟植物细胞的细胞液浓度 (4)比较未知浓度溶液的浓度大小 知识夯基 考向研析 考点三 植物细胞的吸水和失水 质壁分离与复原实验的拓展应用 (5)鉴别不同种类的溶液(如KNO3溶液和蔗糖溶液) 考向1   植物细胞的吸水和失水 知识夯基 考向研析 考点三 植物细胞的吸水和失水 将某种植物的成熟细胞放入一定浓度的物质A溶液中，发现其原生质体的体积变化趋势如图所示。下列叙述正确的是（ ） A.0～4 h内物质A没有通过细胞膜进入细胞内 B.0～1 h内细胞体积与原生质体体积的变化量相等 C.2～3 h内物质A溶液的渗透压小于细胞液的渗透压 D.0～1 h内液泡中液体的渗透压大于细胞质基质的渗透压 C 0～1 h内，原生质体的体积不断缩小，由于原生质体的伸缩性要远大于细胞壁，因此该时间段内细胞体积与原生质体体积的变化量不相等 0～1 h内发生质壁分离，细胞失水，液泡中液体的渗透压小于细胞质基质的渗透压 该细胞中原生质体的相对体积先减小后增大，这说明该细胞先发生质壁分离后复原，由此可推知，物质A可通过细胞膜进入细胞内 04 真题感知·命题洞见 真题感知·命题洞见 1．(2024·山东)仙人掌的茎由内部薄壁细胞和进行光合作用的外层细胞等组成，内部薄壁细胞的细胞壁伸缩性更大。水分充足时，内部薄壁细胞和外层细胞的渗透压保持相等；干旱环境下，内部薄壁细胞中单糖合成多糖的速率比外层细胞快。下列说法错误的是(　　) A．细胞失水过程中，细胞液浓度增大 B．干旱环境下，外层细胞的细胞液浓度比内部薄壁细胞的低 C．失水比例相同的情况下，外层细胞更易发生质壁分离 D．干旱环境下内部薄壁细胞合成多糖的速率更快，有利于外层细胞的光合作用 B 43 真题感知·命题洞见 2．(2024·江苏)有同学以紫色洋葱为实验材料，进行“观察植物细胞的质壁分离和复原”实验。下列相关叙述合理的是(　　) A．制作临时装片时，先将撕下的表皮放在载玻片上，再滴一滴清水，盖上盖玻片 B．用低倍镜观察刚制成的临时装片，可见细胞多呈长条形，细胞核位于细胞中央 C．用吸水纸引流使0.3 g/mL蔗糖溶液替换清水，可先后观察到质壁分离和复原现象 D．通过观察紫色中央液泡体积大小变化，可推测表皮细胞是处于吸水还是失水状态 D 44 真题感知·命题洞见 3．(2023·全国甲)探究植物细胞的吸水和失水实验是高中学生常做的实验。某同学用紫色洋葱鳞片叶外表皮为材料进行实验，探究蔗糖溶液、清水处理外表皮后，外表皮细胞原生质体和液泡的体积及细胞液浓度的变化。图中所提到的原生质体是指植物细胞不包括细胞壁的部分。下列示意图中能够正确表示实验结果的是(　　) C 45 真题感知·命题洞见 4.(2022，全国甲)植物成熟叶肉细胞的细胞液浓度可以不同。现将a、b、c三种细胞液浓度不同的某种植物成熟叶肉细胞,分别放入三个装有相同浓度蔗糖溶液的试管中,当水分交换达到平衡时观察到:①细胞a未发生变化;②细胞b体积增大;③细胞c发生了质壁分离。若在水分交换期间细胞与蔗糖溶液没有溶质的交换,下列关于这一实验的叙述,不合理的是(　     ) A.水分交换前,细胞b的细胞液浓度大于外界蔗糖 溶液的浓度 B.水分交换前,细胞液浓度大小关系为 细胞b>细胞a>细胞c C.水分交换平衡时,细胞c的细胞液浓度大于细胞a的细胞液浓度 D.水分交换平衡时,细胞c的细胞液浓度等于外界蔗糖溶液的浓度 C 46 真题感知·命题洞见 5.(2021·广东)保卫细胞吸水膨胀使植物气孔张开。适宜条件下，制作紫鸭跖草叶片下表皮临时装片，观察蔗糖溶液对气孔开闭的影响，下图为操作及观察结果示意图。下列叙述错误的是(　　) A.比较保卫细胞细胞液浓度，③处理后>①处理后 B.质壁分离现象最可能出现在滴加②后的观察视野中 C.滴加③后有较多水分子进入保卫细胞 D.推测3种蔗糖溶液浓度高低为②>①>③ A 47 05 学以致用·能力提升 学以致用·能力提升 长句作答类 我国盐碱地总面积约为15亿亩，对其进行开发利用能提高农业产能。过去的思路主要是治理盐碱地使其适应作物，如今科研人员提出要向选育更多适应盐碱地的耐盐碱作物的方向转变。请思考以下问题： 1．盐碱地上大多数作物很难生长，主要原因是什么？ 土壤盐分过多，土壤溶液浓度大于植物根部细胞的细胞液浓度，大多数作物因无法从土壤中获取充足的水分而难以生长。 2．在植物细胞发生质壁分离的过程中，请比较外界溶液、细胞质基质、细胞液的浓度大小。 外界溶液浓度＞细胞质基质浓度＞细胞液浓度。 49 学以致用·能力提升 长句作答类 3．现有普通植物和耐盐碱植物若干，由于标签损坏无法辨认类型，某生物兴趣小组使用0.3 g·mL－1的KNO3溶液分别处理两组植物细胞，结果如图1所示。请回答下列有关问题： (1)应选择根尖的 (填“成熟区”“伸长区”“分生区”或“根冠”)细胞进行上述实验。图1中A→B段，Ⅰ组植物的吸水能力逐渐升高，此时，在细胞壁和原生质体之间充满了KNO3溶液。A→C段Ⅰ组植物细胞发生了什么现象？在这个过程中细胞大小如何变化？ 成熟区 Ⅰ组植物细胞发生了质壁分离与质壁分离的复原。在这个过程中细胞大小基本不变。 50 学以致用·能力提升 长句作答类 3．现有普通植物和耐盐碱植物若干，由于标签损坏无法辨认类型，某生物兴趣小组使用0.3 g·mL－1的KNO3溶液分别处理两组植物细胞，结果如图1所示。请回答下列有关问题： (2)实验过程中并未添加清水，Ⅱ组植物原生质体体积逐渐增大的原因可能是什么？ Ⅱ组植物细胞液浓度大于外界溶液浓度，水分子透过原生质层进入细胞液，细胞发生渗透吸水。 (3)请比较大小：质壁分离结束且达到渗透平衡时，细胞液浓度 外界溶液浓度；质壁分离复原结束且达到渗透平衡时，细胞液浓度 外界溶液浓度。 ＝ ≥ 51 学以致用·能力提升 长句作答类 (4)该兴趣小组继续探究了该耐盐碱植物的细胞液浓度，实验结果如图2，请你根据实验结果尝试写出他们的实验思路。 配制一系列浓度范围在0.3～0.6 g·mL－1的蔗糖溶液，将Ⅱ组植物细胞进行合理分组，分别置于不同浓度的蔗糖溶液中，其他条件相同且适宜，培养一段时间后观察现象并记录。 52 讲师：xxx 感谢观看 THANK YOU 53 $$