第13讲 细胞的分化、衰老、死亡（复习课件）（黑吉辽蒙专用）高考生物一轮复习讲练测

细胞的分化、衰老、死亡 第13讲 2026年高考一轮复习 2026年高考一轮复习 黑吉辽蒙专用 1 智能导览·极速定位 02 体系构建·思维领航 03 考点突破·考向探究 04 真题感知·命题洞见 考点一 细胞的分化与细胞的全能性 知识点1 细胞的分化 知识点2 细胞的全能性　 知识点3 干细胞 考向1 细胞分化，考查生命观念 考向2 细胞的全能性、干细胞，考查生命观念 01 考情解码·考点定标 05 学以致用·能力提升 考点二 细胞的衰老、凋亡和癌变 知识点1 细胞的衰老 知识点2 细胞凋亡 考向1 细胞的衰老 考向2 细胞凋亡和坏死 教材边角挖掘 命题情境创设 考情透视·目标导航 考情分析 从命题题型和内容上看，主要以非选择题的形式考查。高考中细胞分化与细胞的全能性,属于中频考点,常以个体发育、细胞工程、基因工程等为情境,考查细胞分化的原因与结果、全能性的含义及应用,侧重对理解能力、实验探究能力、解决问题能力的考查。 在2024年辽宁卷选择题中考查细胞分化，细胞凋亡和细胞全能性的概念。在2022年辽宁卷不定项选择题中考查细胞细胞凋亡。2025年，安徽卷，甘肃卷，四川卷，河南卷，重庆卷等考卷中有出题考查。 复习目标 1.说明在个体发育过程中，通过细胞分化，形成了复杂的多细胞生物体。 2.举例说明细胞的全能性。 3.学会描述细胞衰老的特征。 4.阐明细胞衰老和死亡是自然的生理过程。 3 细胞凋亡 细胞的分化、衰老、死亡 细胞分化 体系构建·思维领航 ①清除多余无用细胞；细胞更新 ②清除完成使命的衰老细胞； ③清除体内异常细胞 概念 实质 特点 普遍性、持久性、稳定性、不可逆性、遗传物质不变性 基因决定的细胞自动结束生命的过程，称细胞的编程性死亡 细胞的全能性 概念 原因 实例 细胞衰老 特点 细胞衰老的原因 基因的选择性表达 考点突破·考向定标 考点一 细胞的分化与细胞的全能性 知识点1   细胞的分化 知识夯基 考向研析 考点一 细胞的分化与细胞的全能性 （注：“＋”表示表达，“－”表示为不表达） 两种细胞的DNA相同吗？蛋白质相同吗？为什么？ 如图是人体两种细胞内的部分基因及它们的活动状态。 相同 一般不相同 基因的选择性表达 细胞中的DNA 蛋白质 呼吸酶基因 β-珠蛋白基因 抗体基因 呼吸酶 β-珠蛋白 抗体 浆细胞 + + + + - + 幼红细胞 + + + + + - 知识点1   细胞的分化 知识夯基 考向研析 考点一 细胞的分化与细胞的全能性 ①生物__________的基础。 ②使多细胞生物体中的细胞趋向______化，有利于提高各种__________的效率。 持久性　 个体发育　 专门　 生理功能　 在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。 (1)概念: (2)时间: 发生在整个生命进程中，胚胎时期达到最大限度 (3)特征: (4)意义: 具有普遍性、________、遗传物质不变性、稳定性和不可逆性。 干细胞 红细胞 神经元 脂肪细胞 心肌细胞 小肠上皮细胞 软骨细胞 上皮细胞 受精卵 细胞增殖 细胞分化 知识点1   细胞的分化 知识夯基 考向研析 考点一 细胞的分化与细胞的全能性 不可逆性 普遍性 细胞分化是生物界普遍存在的生命现象 分化后的细胞一般不能再回到分化前的状态，直到细胞死亡 持久性 细胞分化发生在整个生命进程中 稳定性 分化后的细胞将一直保持分化后的状态 (5)特点： 知识点1   细胞的分化 知识夯基 考向研析 考点一 细胞的分化与细胞的全能性 细胞中基因选择性表达的结果，即在个体发育过程中，不同种类的细胞中遗传信息的表达情况不同 细胞分裂 细胞分化 上皮细胞 肌肉细胞 红细胞 神经细胞 受精卵 胚胎干细胞 A B C D E 受精卵基因 A B C D E 胚胎干细胞基因 A B C D E A B C D E A B C D E A B C D E 体细胞基因 (6)实质: 转录翻译 转录翻译 转录翻译 转录翻译 细胞中的DNA 蛋白质 呼吸酶基因 β-珠蛋白基因 抗体基因 呼吸酶 β-珠蛋白 抗体 浆细胞 + + + + - + 幼红细胞 + + + + + - 细胞分化通常不改变细胞内的遗传信息（遗传物质）； 细胞分化是细胞中的基因选择性表达的结果。 知识点1   细胞的分化 知识夯基 考向研析 考点一 细胞的分化与细胞的全能性 知识点1   细胞的分化 知识夯基 考向研析 考点一 细胞的分化与细胞的全能性 细胞中的DNA 蛋白质 呼吸酶基因 β-珠蛋白基因 抗体基因 呼吸酶 β-珠蛋白 抗体 浆细胞 + + + + - + 幼红细胞 + + + + + - 管家基因：所有细胞均表达，其产物是对维持细胞基本生命活动所必需的。 奢侈基因：指不同类型细胞中特异性表达的基因，其产物赋予各种类型细胞特异的形态结构特征与功能。 不同细胞具有不同的形态结构和功能是奢侈基因选择性表达的结果。 （7）结果： 不完全相同 知识点1   细胞的分化 知识夯基 考向研析 考点一 细胞的分化与细胞的全能性 知识点1   细胞的分化 知识夯基 考向研析 考点一 细胞的分化与细胞的全能性 知识点2   细胞的全能性 知识夯基 考向研析 考点一 细胞的分化与细胞的全能性 （1）概念： 细胞经分裂和分化后，仍具有产生完整有机体或分化成其他各种细胞的潜能和特性。（课本P121） （2）原因： 注意：细胞具有全能性≠表现出全能性，表现出全能性的终点要形成完整有机体或各种细胞。 细胞内含有形成完整个体所需的全套遗传物质。 （3）表现全能性的条件：（结合植物组织培养实验回顾） ①离体（必要条件）； ②一定的营养物质（水、无机盐、糖类等）和激素； ③适宜的外界条件（适宜的温度、pH等）、无菌无毒的环境。 5.实例： 完整植株 韧皮部细胞 离体培养 植物组织培养 培养基 (含激素) 结论：说明了高度分化的植物细胞仍然具有发育成完整个体的能力。 植物体细胞具有全能性 知识点2   细胞的全能性 知识夯基 考向研析 考点一 细胞的分化与细胞的全能性 克隆动物的培育 卵细胞 乳腺细胞 去核 细胞核 核移植 代孕母羊 多莉 动物细胞核具有全能性 5.实例： 知识点2   细胞的全能性 知识夯基 考向研析 考点一 细胞的分化与细胞的全能性 提醒：分化程度高的细胞其全能性不一定低。一般来说，细胞分化程度越高，全能性越难以表达，但花粉、卵细胞的分化程度较高，其全能性也较高。 知识点3   干细胞 知识夯基 考向研析 考点一 细胞的分化与细胞的全能性 人的骨髓中有许多____________能通过增殖和分化，不断产生红细胞、白细胞和血小板。 造血干细胞　 (1)特点: (2)举例: ①动物和人体内，数量少。 ②具有________________。 分裂和分化能力　 【易错提示】 ①并非所有干细胞都要发生分化。 ②干细胞分裂后一部分细胞发生分化，成为具有特定功能的组织细胞；还有一部分保持分裂能力，用于干细胞本身的自我更新。 知识夯基 考向研析 知识点1   细胞的分化 考点一 细胞的分化与细胞的全能性 1.如表所示为不同类型细胞中DNA和mRNA的检测结果,说法错误的是(　　) 检测的 3种细胞 卵清蛋白基因、珠蛋白基因、胰岛素基因 卵清蛋 白mRNA 珠蛋白 mRNA 胰岛素 mRNA 输卵管细胞 +++ + - - 红细胞 +++ - + - 胰岛细胞 +++ - - + 说明:“+”表示检测发现相应的分子,“-”表示检测未发现相应的分子。 A.由表可说明同一生物体不同类型的细胞中,基因是相同的 B.在生物体中,三种细胞合成的蛋白质都不相同 C.胰岛素mRNA的形成可以体现细胞分化的实质 D.生物体多种性状的形成,都是以细胞分化为基础的 细胞在分化过程中基因不发生改变 在生物体中,三种细胞中存在奢侈基因和管家基因,奢侈基因在特定的细胞表达,而管家基因在所有细胞中表达,因此合成的蛋白质不完全相同 细胞分化的实质，基因的选择性表达 细胞分化的意义 B 2.骨骼肌受牵拉或轻微损伤时,卫星细胞(一种成肌干细胞)被激活,增殖、分化为新的肌细胞后与原有肌细胞融合,使肌肉增粗或修复损伤。下列叙述错误的是(　　) A.卫星细胞具有自我更新和分化的能力 B.肌动蛋白在肌细胞中特异性表达,其编码基因不存在于其他类型的细胞中 C.激活的卫星细胞中,多种细胞器分工合作,为细胞分裂进行物质准备 D.适当进行抗阻性有氧运动,有助于塑造健美体型 B 因为同一个体的所有细胞最初均来源于受精卵,所以遗传物质相同,肌动蛋白在肌细胞中特异性表达,其编码基因也存在于其他类型的细胞中,只是没有在其他类型细胞中表达 知识夯基 考向研析 知识点1   细胞的分化 考点一 细胞的分化与细胞的全能性 知识点2   细胞的全能性 考点一 细胞的分化与细胞的全能性 知识夯基 考向研析 3.角膜缘干细胞缺乏症(LSCD)会造成患者严重视力障碍甚至失明。某研究团队将来自捐献者的皮肤细胞编辑为iPS细胞,诱导其分化为所需的角膜细胞并制成细胞薄膜。把细胞薄膜移植给LSCD患者后,细胞薄膜持续不断地生成角膜细胞,患者视力得到恢复且没有出现排斥反应。下列分析正确的是(　　) A.iPS细胞的分裂、分化潜能比角膜上皮干细胞低 B.iPS细胞与角膜细胞的基因组成和细胞功能没有区别 C.iPS细胞诱导生成角膜细胞的过程体现了细胞的全能性 D.若移植的新角膜产生其他类型的细胞可导致移植失败 D iPS细胞的分裂、分化潜能比角膜上皮干细胞高 由于基因的选择性表达,使得它们在功能上出现差异 PS细胞诱导生成角膜细胞的过程并未体现细胞的全能性 知识点3   干细胞 考点一 细胞的分化与细胞的全能性 知识夯基 考向研析 人脐血含有与骨髓中相同类型的干细胞。关于脐血中的干细胞，下列叙述错误的是（ ） A.可用来治疗造血功能障碍类疾病 B.分化后，表达的蛋白种类发生变化 C.分化后，细胞结构发生变化 D.具有与早期胚胎细胞相同的分化程度 D　 脐血中含有与骨髓中相同类型的干细胞，可以增殖、分化为血细胞，用来治疗造血功能障碍类疾病 细胞分化的实质是基因的选择性表达，使得细胞中蛋白质种类有所不同 基因的选择性表达使得不同组织细胞在形态、结构和功能上发生稳定性变化 早期胚胎细胞的全能性高于脐血中的干细胞，其分化程度相对脐血中的干细胞更低 考点突破·考向定标 考点二 细胞的衰老、凋亡和癌变 知识点1   细胞的衰老 知识夯基 考向研析 考点二 细胞的衰老、凋亡和癌变 ①细胞萎缩，体积 。 ②细胞膜 改变，使物质运输功能 。 ③细胞核的体积 ，核膜内折，染色质收缩、染色 。 变小 通透性 降低 增大 加深 细胞衰老的特征 形态结构方面 ①水:水分 。 ②酶:多种酶的活性 ，呼吸速率减慢，新陈代谢速率 。 ③色素:细胞内的色素逐渐 ，妨碍细胞内物质的 。 减少 降低 减慢 积累 交流和传递 物质 方面 细胞衰老的意义 细胞衰老是人体内发生的正常生命现象，正常的细胞衰老有利于机体更好地实现自我更新。 知识点1   细胞的衰老 知识夯基 考向研析 考点二 细胞的衰老、凋亡和癌变 个体特征与细胞衰老特征的关系 个体衰老特征 原因 皮肤干燥、发皱 头发变白 老人斑 行动迟缓、无力 吸收能力下降 细胞水分减少，体积变小 细胞内的酶活性降低（酪氨酸酶） 细胞内色素的积累 细胞内呼吸速率减慢 细胞膜通透性改变,物质运输功能降低 单 多 个体衰老的过程是组成个体的细胞普遍衰老的过程。 知识点1   细胞的衰老 知识夯基 考向研析 考点二 细胞的衰老、凋亡和癌变 细胞衰老的原因 ①自由基本质：异常活泼的 。 1.自由基学说 带电分子或基团 ②自由基的来源及机理： 细胞中的氧化反应 辐射 有害物质入侵 自由基 自由基 磷脂 DNA 蛋白质 生物膜损伤 基因突变 活性下降 攻击和破坏 细胞衰老 （正反馈） 知识夯基 考向研析 考点二 细胞的衰老、凋亡和癌变 知识点1   细胞的衰老 2.端粒学说 ①端粒：一段特殊序列的 复合体。 ②端粒位置： 两端。 DNA—蛋白质 染色体 端粒内侧正常的DNA序列受损伤 细胞衰老 细胞分裂 端粒DNA序列缩短 端粒 ③作用机理： 知识点2   细胞凋亡 知识夯基 考向研析 考点二 细胞的衰老、凋亡和癌变 概念 定义 由______决定的细胞自动结束生命的过程 机制 由__________决定的________调控 类型 ①细胞正常的__________ ②清除______________的细胞 ③正常发育过程中的程序性死亡 意义 ①保证多细胞生物体完成__________ ②维持__________的稳定 ③抵御______________的干扰 基因　 遗传机制　 程序性　 自然更新　 被病原体感染　 正常发育　 内部环境　 外界各种因素　 知识夯基 考向研析 考点二 细胞的衰老、凋亡和癌变 是在种种__________(如缺氧、高温、高压等)影响下，由细胞正常代谢活动受损或中断引起的细胞______和______。 不利因素　 损伤　 死亡　 正常细胞 凋亡小体 细胞肿胀 细胞收缩 细胞破裂 炎症反应 被吞噬细胞 吞噬消化 细胞坏死 细胞凋亡 知识点3   细胞坏死 提醒：注意区分与病原体感染有关的细胞死亡的不同情况：若是被病原体感染而死亡，则属于细胞坏死；若感染后被机体免疫系统清除，则属于细胞凋亡。 知识点2   细胞凋亡 知识夯基 考向研析 考点二 细胞的衰老、凋亡和癌变 细胞体积缩小、核染色质浓缩、细胞膜完整； 细胞器完整，线粒体早期完好，溶酶体保持完整，酶不外泄； 有新蛋白合成（如caspase激活）； 由基因调控的程序性死亡过程，主动结束生命活动； 对维持稳态有益，是正常生理过程。 无炎症反应； 由不利因素导致的被动死亡过程，无基因调控； 细胞体积肿胀、核染色质溶解、细胞膜破裂； 细胞器肿胀、破裂，线粒体早期肿胀，溶酶体破裂，酶释放导致细胞自溶； 形成凋亡小体； 无新蛋白合成； 无凋亡小体形成，细胞内容物直接释放； 引起局部炎症反； 对机体有害，是病理过程。 知识点2   细胞凋亡 知识夯基 考向研析 考点二 细胞的衰老、凋亡和癌变 知识点2   细胞凋亡 知识夯基 考向研析 考点二 细胞的衰老、凋亡和癌变 细胞自噬 (1)概念： 在一定条件下，细胞会将受损或功能退化的细胞结构等，通过溶酶体降解后再利用，这就是细胞自噬。 (2)类型与过程图解：（P116） ①巨自噬 知识夯基 考向研析 考点二 细胞的衰老、凋亡和癌变 知识点2   细胞凋亡 (2)类型与过程图解：（P116） ②微自噬 ③分子伴侣介导自噬 (3)意义： 营养缺乏条件下获得维持生存所需的物质和能量； 清除受损或衰老的细胞器，以及感染的微生物和毒素，维持细胞内部环境的稳定。 【易错提示】凋亡和自噬的区别与联系 （1）形态学上的区别：凋亡是细胞膜内陷形成凋亡小体后细胞解体；自噬是形成双层膜的自噬泡，包裹细胞质内的物质，然后与溶酶体融合消化掉内容物。 （2）生理意义上的区别： 凋亡一定引起细胞死亡;自噬不一定引起细胞死亡。 （3）联系：有些激烈的细胞自噬，可能诱导细胞凋亡。 1.下列关于细胞衰老的特征及原因的叙述,错误的是(　 　) A.衰老细胞内色素积累,妨碍了细胞内物质的交流和传递 B.细胞衰老导致细胞代谢减弱,对生物体不利 C.细胞衰老可能是由于代谢产生的自由基破坏了DNA或蛋白质所致 D.衰老的细胞体积变小,细胞与外界进行物质交换的效率降低 细胞衰老导致细胞代谢减弱,细胞衰老是人体内发生的正常生命现象,正常的细胞衰老有利于机体更好地实现自我更新 B 考点二 细胞的衰老、凋亡和癌变 考向一   细胞的衰老 知识夯基 考向研析 考点二 细胞的衰老、凋亡和癌变 考向二   细胞凋亡 知识夯基 考向研析 3.研究发现,病原体侵入细胞后,细胞内蛋白酶L在无酶活性时作为支架蛋白参与形成特定的复合体,经过一系列过程,最终导致该细胞炎症性坏死,病原体被释放,该过程属于细胞焦亡。下列说法错误的是(　　) A.蝌蚪尾的消失不是通过细胞焦亡实现的 B.敲除编码蛋白酶L的基因不影响细胞焦亡 C.细胞焦亡释放的病原体可由体内的巨噬细胞吞噬消化 D.细胞焦亡释放的病原体可刺激该机体B淋巴细胞的增殖与分化 B 无酶活性的蛋白酶L参与细胞焦亡,若敲除编码蛋白酶L的基因则不能合成无酶活性的蛋白酶L,对细胞焦亡有影响 考点二 细胞的衰老、凋亡和癌变 考向二   细胞凋亡 知识夯基 考向研析 3.南开大学的科研团队发现,拟南芥细胞自噬可由细胞自噬关键蛋白ATG13a驱动。植物Ⅰ型蛋白磷酸酶TOPP可以通过ATG13a的去磷酸化修饰,调控ATG1-ATG13激酶复合体的磷酸化状态,促进缺碳诱导的细胞自噬。下列推测合理的是(　　) A.过于激烈的细胞自噬可能会诱导植物细胞坏死 B.细胞自噬会降解组成细胞的物质或结构,因而不利于植物的生长 C.抑制TOPP功能会降低植物细胞自噬,降低植物对缺碳的耐受性 D.TOPP能够为ATG13a蛋白去磷酸化过程提供所需的能量 C 有些激烈的细胞自噬,可能诱导细胞凋亡 处于营养缺乏条件下的细胞,通过细胞自噬可以获得维持生存所需的物质和能量,在细胞受到损伤、微生物入侵或细胞衰老时,通过细胞自噬,可以清除受损或衰老的细胞器,以及感染的微生物和毒素,从而维持细胞内部环境的稳定 TOPP是酶,只起催化作用,不能提供能量 真题感知·命题洞见 A、肝细胞增殖过程中，会发生细胞的分裂使得细胞数目增多，需要进行DNA复制，A正确； B、肝细胞的自然更新伴随着细胞凋亡的过程，有利于维持机体内部环境的相对稳定，B正确； C、卵圆细胞分化过程中会出现基因的选择性表达，合成承担相应功能的蛋白质，C正确； D、细胞的全能性是指细胞分裂分裂和分化后，仍具有产生完整有机体或分化成其他各种细胞的潜能和特性，卵圆细胞能形成新的肝细胞，未证明其具有全能性，D错误。 1．（2024·辽宁·高考真题）手术切除大鼠部分肝脏后，残留肝细胞可重新进入细胞周期进行增殖；肝脏中的卵圆细胞发生分化也可形成新的肝细胞，使肝脏恢复到原来体积。下列叙述错误的是（    ） A．肝细胞增殖过程中，需要进行DNA复制 B．肝细胞的自然更新伴随着细胞凋亡的过程 C．卵圆细胞分化过程中会出现基因的选择性表达 D．卵圆细胞能形成新的肝细胞，证明其具有全能性 D 返回目录 基础满分练 能力高分练 素养提升练 真题感知·命题洞见 A、铁死亡是一种铁依赖性的，区别于细胞凋亡、细胞坏死、细胞自噬的新型的细胞程序性死亡方式，受基因调控，A正确； B、从图中运铁蛋白与铁离子的结合及分离,可以看出环境溶液pH为5.0时，运铁蛋白与铁离子分离，环境溶液pH为7.0时，运铁蛋白与其受体分离，随后与铁离子结合成铁结合运铁蛋白，B正确； C、细胞器和细胞膜结构的改变和功能障碍是脂质过氧化的最明显后果，包括膜流动性降低，C正确； D、铁离子进入细胞的方式为胞吞，并非主动运输，运铁蛋白运出细胞的过程为胞吐，胞吞与胞吐过程都需要消耗细胞代谢释放的能量，即需要ATP水解并提供能量，D错误。 2．（不定项）（2022·辽宁·高考真题）Fe3+通过运铁蛋白与受体结合被输入哺乳动物生长细胞，最终以Fe2+形式进入细胞质基质，相关过程如图所示。细胞内若Fe2+过多会引发膜脂质过氧化，导致细胞发生铁依赖的程序性死亡，称为铁死亡。下列叙述正确的是（    ） 注：早期内体和晚期内体是溶酶体形成前的结构形式 A．铁死亡和细胞自噬都受基因调控 B．运铁蛋白结合与释放Fe3+的环境pH不同 C．细胞膜的脂质过氧化会导致膜流动性降低 D．运铁蛋白携带Fe3+进入细胞不需要消耗能量 ABC 返回目录 基础满分练 能力高分练 素养提升练 真题感知·命题洞见 A、胰岛类器官中不同细胞在结构和功能上存在差异，这是细胞分化的结果，其实质是基因选择性表达，A正确； B、干细胞诱导分化的胰岛A细胞，细胞核仍含全套遗传信息，其细胞核具有全能性，B错误； C、不同细胞的mRNA差异反映基因表达情况，可判断细胞类型，C正确； D、胰岛类器官可模拟胰岛功能，可应用于胰岛发育和糖尿病发病机制等研究，D正确。 3.（2025·安徽·高考真题）胰岛类器官是由干细胞在体外诱导分化形成的具有器官特性的细胞集合体，可模拟胰岛的结构和功能，具有广泛的应用价值。下列叙述错误的是（    ） A．胰岛类器官中不同细胞在结构和功能上存在差异，这是基因选择性表达的结果 B．胰岛类器官中胰岛A细胞是由干细胞诱导分化而来的，其细胞核不具有全能性 C．对胰岛类器官中细胞的mRNA序列进行分析，可判断其细胞类型 D．胰岛类器官模型可应用于胰岛发育和糖尿病发病机制等研究 B 返回目录 基础满分练 能力高分练 素养提升练 4.(2025·甘肃·高考真题）绝大多数细胞在经历有限次数的分裂后不再具有增殖能力而进入衰老状态。癌细胞具有较高的端粒酶活性，能防止端粒缩短、体外培养时可无限增殖不衰老。关于细胞衰老，下列叙述错误的是（　　） A．衰老的细胞中细胞核形态异常，核质间的物质交换频率降低 B．细胞产生的自由基可以通过攻击DNA和蛋白质引起细胞衰老 C．体外培养癌细胞时，培养液中加入端粒酶抑制剂可诱导癌细胞衰老 D．将衰老细胞与去细胞核的年轻细胞融合，获得的融合细胞可以增殖 真题感知·命题洞见 A、衰老细胞的细胞核体积增大，核膜内折，染色质固缩，导致核质间物质交换效率降低，A正确； B、自由基学说指出，自由基攻击DNA、蛋白质等生物大分子，引起结构和功能损伤，导致细胞衰老，B正确； C、癌细胞依赖端粒酶维持端粒长度以无限增殖，抑制端粒酶活性会导致端粒缩短，最终引发癌细胞衰老，C正确； D、衰老与细胞核密切相关，融合细胞的核来自衰老细胞，即使细胞质年轻，仍无法恢复增殖能力，D错误。 D 返回目录 基础满分练 能力高分练 素养提升练 真题感知·命题洞见 A、溶酶体含有多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器等，可作为 “消化车间” 为细胞自噬提供水解酶，A正确； B、线粒体是有氧呼吸主要场所，能为细胞生命活动（包括细胞自噬 ）提供能量（ATP），B正确； C、细胞自噬分解衰老细胞器等产生氨基酸，氨基酸可作为原料参与蛋白质合成，实现物质再利用，C正确； D、细胞自噬 “吃掉” 衰老、损伤的细胞器，能维持细胞内部环境稳定，利于细胞正常代谢，D错误。 D 5.（2025·四川·高考真题）通俗地说，细胞自噬就是细胞“吃掉”自身的结构和物质。下列叙述错误的是（    ） A．溶酶体作为“消化车间”可为细胞自噬过程提供水解酶 B．线粒体作为“动力车间”为细胞自噬过程提供所需能量 C．细胞自噬产生的氨基酸可作为原料重新用于蛋白质合成 D．细胞自噬“吃掉”细胞器不利于维持细胞内部环境稳定 返回目录 基础满分练 能力高分练 素养提升练 教材边角挖掘 学以致用·能力提升 1.衰老细胞中染色质收缩影响　　　　　　　　,进而影响基因的表达;色素逐渐积累与　　　　　　功能降低直接相关。  DNA解旋 溶酶体 提示：两种细胞都是由同一个受精卵经分裂和分化而形成的，不同体细胞在形态、结构和功能上不同的根本原因是基因的选择性表达，直接原因是细胞中的蛋白质种类不同。 2．(必修1 P118“思考·讨论”探究思考)人体的上皮细胞和神经细胞的核基因的种类和数量是相同的，而两种细胞的形态、结构和功能不同，请分析原因。 返回目录 基础满分练 能力高分练 素养提升练 3.【教材隐性知识】源于必修1 P127“练习与应用·拓展应用”：同样是血细胞，白细胞和红细胞的功能不同，凋亡的速率也不一样，白细胞凋亡的速率比红细胞 ，原因是______________________________。 快得多 白细胞的主要功能是吞噬病 4.【教材隐性知识】源于必修1 P126正文拓展：人胚胎时期尾的消失、人类指间细胞的自动死亡，这些细胞凋亡现象与细胞中的细胞器 有直接关系，因为___________________________________________________________。 溶酶体 溶酶体内有多种水解酶，能够使自动死亡的细胞发生分解 教材边角挖掘 学以致用·能力提升 教材边角挖掘 学以致用·能力提升 5．(必修1 P122“拓展应用T2”探究思考)利用干细胞的分离和体外培养在体外培育出组织和器官，并最终通过组织或器官移植实现对临床疾病的治疗，将干细胞体外培育出组织和器官的过程是否体现了体细胞的全能性，请说明理由。 提示：不能，细胞的全能性是指细胞经分裂和分化后，仍具有产生完整有机体或分化成其他各种细胞的潜能和特性，将干细胞体外培育出组织和器官不能体现细胞的全能性。 教材边角挖掘 学以致用·能力提升 6．(必修1 P124“正文”素材分析)端粒酶是延长端粒的一种酶，是由RNA和蛋白质组成的核糖核蛋白复合体，属于逆转录酶。它以自身的RNA作为端粒DNA复制的模板，合成出端粒DNA序列后添加到染色体的末端并与蛋白质结合，从而稳定染色体的结构。据以上信息从染色体水平分析癌细胞无限增殖的原因。 提示：癌细胞能激活端粒酶活性，合成出DNA序列后添加到染色体的末端并与蛋白质结合，从而稳定染色体的结构。 命题情境创设 学以致用·能力提升 2026年高考一轮复习 2026年高考一轮复习 黑吉辽蒙专用 感谢观看 THANK YOU 47 $$