Unit 1 第1课时 Part 1-2b（分层作业）英语Join in外研剑桥英语版六年级上册

Unit 1 School is great fun! 第1课时Part 1, 2a & 2b 基础练 一、找出每组中不同类单词。 ( )1. A. China B. Drama C. History D. Music ( )2. A. great B. pop C. new D. island ( )3. A. subject B. fan C. teach D. pupil ( )4. A. you B. our C. they D. we ( )5. A. by B. from C. will D. on ( )6. A. which B. white C. where D. when 二、根据提示填空。 1.I’m Mary Chen. I ______ ______（来自）China. 2.Ms Howard is our new teacher. He will ______（教）us Drama. 3.My English teacher is very nice. I’m her ______（崇拜者）. 4.______ ______（大多数学生）like History. 5.Mary likes ______ ______（流行音乐）. 6.______ ______（一半）the boys have got pets. 7.They ______ ______ ______ ______（玩得开心）at Lake school. ( f rom of i n about o n b y a t )8.School is ______ ______ （很有趣）! 三、选择恰当介词补全句子。 1.There are 15 boys ______ my class. 2.I have got seven subjects ______ school. 3.They come ______ the UK. 4.The book is written ______ Yu Hua. 5.I go to Lake School ______ North Island. 6.Half ______the girls like playing basketball. 7.What does she write ______ her Drama teacher? 提升练 四、单项选择。 ( )1. －______ school do you go to? －I go to Sunny School. A. What B. Which C. When D. Where ( )2. －How many ______ are there in your class? －There are 26, 15 girls and 11 boys. A. subjects B. fans C. teachers D. pupils ( )3. －Mom, do you know who invented（发明）the computer? －Sorry, I have no idea. You can ask your ______ teacher. A. Maths B. PE C. History D. Art ( )4. －Is the man in blue your teacher, Mike? －Yes. He will ______ us Chinese. A. teach B. teaches C. teaching D. to teach ( )5.【跨学科·数学】－Mary, I have got fourteen books. How many are half of them? －Let me see. It's ______. A. four B. five C. six D. seven ( )6. Who is a pop music star? A. B. C. D. 五、用所给单词适当形式填空。 1.He will teach ______(we) English. 2.How many ______(subject) do you have at school? 3.My friend Lucy ______(come) from Australia. 4.Ms Howard is a nice ______(teach). 5.Li Zihan is a ______(China) boy, he has got a pet. 6.Most pupils like ______(they) music. 六、判断句子与图片是否相符，相符写T，不相符写F。 第1题 第2题 第3题 第4题 第5题 ( )1.We can see this character（角色）in drama class. ( )2.They are visiting Beijing. They are in China now. ( )3.【跨学科·语文】The book was written by Luo Guanzhong. ( )4. He teaches us English at school. ( )5. Most pupils like English. 七、选择恰当答句。 ( )1. How was your adventure? A. Yes, I have. ( )2. Have you got a plan for Year 6? B. Me, too. ( )3. What will you do on Friday? C. Good idea. ( )4. How about some orange juice? D. I'll play games on the beach. ( )5. I like cartoons. They are interesting. E. It was great. 八、连词成句。 1. History us will He teach (.) __________________________________________________________ 2. class boys in pop Most music our like (.) __________________________________________________________ 3. time has Mary school great a at (.) __________________________________________________________ 4. new have she subjects What will (?) __________________________________________________________ 5. How there many class are pupils your in (?) __________________________________________________________ 6. pets of got Half girls the have (.) __________________________________________________________ 拓展练 九、任务型阅读。 SCHOOL IS GREAT FUN! By Lily Zhao My name is Zhang Xiaoming. I come from China. I study at Sunshine School in Wuhan. In our class, there are 22 pupils — 11 girls and 11 boys. This term, we'll have two new subjects, Art and Science. Miss Li will teach us Art. I love drawing, so I'm really happy. Mr Wang will teach us Science. He has lots of fun experiments（实验）.We all love sports. Most of us like running and jumping rope. Many pupils in our class enjoy pop music. Four boys and three girls have cute pets, like rabbits and birds. Our classroom is nice. There are colorful pictures on the walls. We like our kind teachers. They play games with us and tell funny stories. School is great fun! We learn, play and make friends here. I love every day at school! 1.What’s the name of the writer? __________________________________________________________ 2. Which school does Zhang Xiaoming go to? __________________________________________________________ 3. How many pupils are there in Zhang Xiaoming's class? __________________________________________________________ 4. Which new subject does Miss Li teach? __________________________________________________________ 5. Why does Zhang Xiaoming think school is great fun? __________________________________________________________ 参考解析 基础练 一、找出每组中不同类单词。 1. 答案：A 解析：B（Drama 戏剧）、C（History 历史）、D（Music 音乐）都属于学科类名词；A（China 中国）是国家名称，类别不同，所以选A。 2. 答案：D 解析：A（great 很棒的）、B（pop 流行的）、C（new 新的）都是形容词；D（island 岛屿）是名词，类别不同，选D。 3. 答案：C 解析：A（subject 科目）、B（fan 迷；粉丝）、D（pupil 学生）都是名词；C（teach 教）是动词，类别不同，选C。 4. 答案：B 解析：A（you 你；你们）、C（they 他们；她们；它们）、D（we 我们）都是人称代词主格；B（our 我们的）是形容词性物主代词，类别不同，选B 。 5. 答案：C 解析：A（by 通过；由）、B（from 从……；来自）、D（on 在…… 上）都是介词；C（will 将；会）是助动词，类别不同，选C。 6. 答案：B 解析：A（which 哪一个）、C（where 在哪里）、D（when 什么时候）都是疑问词；B（white 白色；白色的）可作名词或形容词，类别不同，选B 。 二、根据提示填空。 1. 答案：come from 解析：“来自” 常用短语 “come from” ，主语是 “I” ，一般现在时中用原形，所以填 “come from” ，表示 “我来自中国” 。 2. 答案：teach 解析：“will” 后接动词原形，“教” 的英文是 “teach” ，即 “他将教我们戏剧” 。 3. 答案：fan 解析：“崇拜者” 是 “fan” ，前面有 “her” （她的），用单数形式，意为 “我是她的崇拜者” 。 4. 答案：Most pupils 解析：“大多数学生” 是 “Most pupils” ，“most” 后接可数名词复数 “pupils” ，句首首字母大写，即 “大多数学生喜欢历史” 。 5. 答案：pop music 解析：“流行音乐” 是固定短语 “pop music” ，所以填 “pop music” ，表示 “玛丽喜欢流行音乐” 。 6. 答案：Half of 解析：“一半的” 常用 “Half of” ，后接名词，即 “一半的男孩有宠物” 。 7. 答案：have a great time 解析：“玩得开心” 常用短语 “have a great time” ，主语是 “They” ，一般现在时用原形，即 “他们在湖泊学校玩得开心” 。 8. 答案：great fun 解析：“很有趣” ，“fun” 是不可数名词，用 “great fun” ，表示 “学校很有趣” 。 三、选择恰当介词补全句子。 1. 答案：in 解析：“in my class” 是固定表达，意为 “在我的班级里” ，表示在班级这个范围内部，所以用介词 “in” 。 2. 答案：at 解析：“at school” 是常用搭配，意思是 “在学校（求学、上课等）” ，这里指在学校有七门科目，用 “at” 。 3. 答案：from 解析：“come from” 是固定短语，意为 “来自” ，“They come from the UK.” 即 “他们来自英国” 。 4. 答案：by 解析：“be written by...” 是固定结构，用于说明作品由谁创作，“The book is written by Yu Hua.” 就是 “这本书由余华所写” 。 5. 答案：on 解析：在某个岛屿上常用介词 “on” ，“on North Island” 表示 “在北岛” 。 6. 答案：of 解析：“Half of...” 是固定表达，意为 “…… 的一半” ，“Half of the girls like playing basketball.” 即 “一半的女孩喜欢打篮球” 。 7. 答案：about 解析：“write about...” 意思是 “写关于……（的内容）” ，“What does she write about her Drama teacher?” 就是 “她写了关于她的戏剧老师什么内容？” 。 提升练 四、单项选择。 1. 答案：B 解析：答句表明 “我去阳光学校”，问句是对 “哪所学校” 提问。“What” 对事物等提问；“Which” 用于在一定范围内选 “哪一个 / 哪一所” ，符合问 “哪所学校” 语境；“When” 对时间提问；“Where” 对地点（具体位置）提问。所以选B。 2. 答案：D 解析：答句说 “有26个，15个女孩和11个男孩”，是在说班级里 “学生（pupils）” 数量。“subjects” 是科目；“fans” 是粉丝；“teachers” 是教师，都不符合答句内容，选D。 3. 答案：C 解析：问 “谁发明了电脑”，这属于历史知识范畴，对应 “History（历史）” 学科老师。“Maths（数学）”、“PE（体育）”、“Art（美术）” 学科老师不负责这类知识解答，选C。 4. 答案：A 解析：“will” 是一般将来时助动词，后接动词原形，“teach” 是原形，“teaches” 是第三人称单数形式，“teaching” 是现在分词，“to teach” 是动词不定式，所以选A。 5. 答案：D 解析：14本书的一半是7本（14÷2 = 7 ），所以选D。 6. 答案：C 解析：A是贝多芬（音乐家，古典音乐领域）；B是鲁迅（文学家）；C是弹吉他的流行音乐风格人物；D是爱因斯坦（科学家）。“pop music star（流行音乐明星）” 对应C，选C 。 五、用所给单词适当形式填空。 1. 答案：us 解析：“teach” 是及物动词，后接人称代词宾格作宾语，“we” 的宾格形式是 “us” ，所以填 “us” ，表示 “他将教我们英语” 。 2. 答案：subjects 解析：“how many”（多少）后接可数名词复数，“subject”（科目）的复数形式是 “subjects” ，用于询问 “你在学校有多少门科目” 。 3. 答案：comes 解析：句子描述的是客观事实，用一般现在时。主语 “My friend Lucy” 是第三人称单数，谓语动词 “come” 要变成第三人称单数形式 “comes” ，即 “我的朋友露西来自澳大利亚” 。 4. 答案：teacher 解析：“a nice”（一位好的）后接可数名词单数，“teach”（教）是动词，其对应的表示 “教师” 的名词是 “teacher” ，所以填 “teacher” ，意为 “霍华德女士是一位好老师” 。 5. 答案：Chinese 解析：这里需要形容词修饰 “boy”（男孩），“China”（中国）对应的形容词 “Chinese”（中国的；中国人的）符合语境，即 “李子涵是一个中国男孩，他有一只宠物” 。 6. 答案：their 解析：需要形容词性物主代词修饰 “music”（音乐），“they”（他们；她们；它们）的形容词性物主代词是 “their” ，表示 “大多数学生喜欢他们的音乐” 。 六、判断句子与图片是否相符，相符写T，不相符写F。 1. 答案：T 解析：第1题图片是戏曲角色，drama class（戏剧课）会出现这类戏曲角色，句子表述与图片相符，所以填T。 2. 答案：T 解析：第2题图片是北京故宫（北京是中国的标志性城市建筑），句子说 “他们在游览北京，现在在中国”，与图片呈现的游览中国北京场景一致，填T。 3. 答案：F 解析：第3题图片是《西游记》，《西游记》作者是吴承恩（Wu Cheng’en），罗贯中（Luo Guanzhong）是《三国演义》的作者，句子表述与图片内容不符，填F。 4. 答案：F 解析：第4题图片黑板上是 “新时代 智慧” 等文字，结合场景更倾向是语文或思政类课程，并非英语课，句子说 “他在学校教我们英语” 与图片不相符，填F。 5. 答案：T 解析：第5题图片饼状图中 English（英语）占比大，可体现 “Most pupils like English（大多数学生喜欢英语）” ，句子与图片相符，填T。 七、选择恰当答句。 1. 答案：C 解析：问句 “What's Mary's favourite subject?”（玛丽最喜欢的科目是什么？），C选项 “Drama.”（戏剧）是科目类回答，匹配问句，所以选C 。 2. 答案：E 解析：问句 “Which school do you go to?”（你去哪个学校？），E选项 “I go to Lake School.”（我去湖泊学校）是对学校的回应，匹配，选E 。 3. 答案：A 解析：问句 “How many pupils in your class?”（你们班有多少名学生？），A选项 “Thirty - two.”（三十二名）是数量回答，匹配，选A 。 4. 答案：B 解析：问句 “How do you like your teachers?”（你觉得你的老师们怎么样？），B选项 “They are very nice.”（他们非常好）是对人物评价的回应，匹配，选B 。 5. 答案：D 解析：问句 “Where are you from?”（你来自哪里？），D选项 “Canada.”（加拿大）是对地点的回应，匹配，选D 。 八、连词成句。 1. 答案：He will teach us History. 解析：这是陈述句，主语是“He（他）” ，“will teach（将教）” 是谓语（一般将来时结构 ），“us（我们）” 是间接宾语，“History（历史）” 是直接宾语，按照 “主语 + 谓语 + 间接宾语 + 直接宾语” 结构连成句子，表达 “他将教我们历史” 。 2. 答案：Most boys in our class like pop music. 解析：陈述句，“Most boys（大多数男孩）” 是主语，“in our class（在我们班）” 是后置定语修饰 “boys” ，“like（喜欢）” 是谓语，“pop music（流行音乐）” 是宾语，整体意思是 “我们班大多数男孩喜欢流行音乐” 。 3. 答案：Mary has a great time at school. 解析：陈述句，“Mary” 是主语，“has a great time（玩得开心；过得愉快 ）” 是固定短语作谓语，“at school（在学校）” 是地点状语，即 “玛丽在学校过得很愉快” 。 4. 答案：What new subjects will she have? 解析：特殊疑问句，“What（什么）” 引导疑问，“new subjects（新科目）” 是疑问对象，“will（将）” 体现一般将来时，“she（她）” 是主语，“have（有）” 是谓语，意思是 “她将有哪些新科目？” 。 5. 答案：How many pupils are there in your class? 解析：特殊疑问句，“How many（多少）” 用于询问可数名词数量，后接 “pupils（学生）” ，“are there（有）” 是 there be 句型的疑问形式，“in your class（在你班）” 是地点状语，即 “你们班有多少名学生？” 。 6. 答案：Half of the girls have got pets. 解析：陈述句，“Half of the girls（一半的女孩）” 是主语，“have got（有，现在完成时结构）” 是谓语，“pets（宠物）” 是宾语，意思是 “一半的女孩有宠物” 。 拓展练 九、任务型阅读。 1.答案：The writer's name is Lily Zhao. 解析：文中标题下明确标注 “By Lily Zhao”，“by” 在这里表示 “由…… 所写”，所以作者是 Lily Zhao。 2.答案：Zhang Xiaoming goes to Sunshine School in Wuhan. 解析：从文中 “I study at Sunshine School in Wuhan.” 可直接找到信息，表明他就读的学校是武汉的阳光学校。 3.答案：There are 22 pupils in Zhang Xiaoming’s class. 解析：依据 “In our class, there are 22 pupils — 11 girls and 11 boys.” ，清晰说明了班级学生总数是 22 名。 4.答案：Miss Li teaches Art. 解析：根据 “Miss Li will teach us Art.” ，能得出李老师教授的新科目是美术。 5.答案：Because he learns, plays and makes friends at school. 解析：从 “School is great fun! We learn, play and make friends here.” 可知，张明觉得学校有趣是因为在学校可以学习、玩耍以及交朋友。 学科网（北京）股份有限公司 $$