09 口语交际 我会想办法-【开心同步看图写话】2025-2026学年新教材一年级上册获奖优秀范文（统编版2024）

观察教科书中《小兔运南瓜》的最后一幅图，讲一讲故事的结 局。比如： 小兔在小狗的帮助下把南瓜运回了家。妈妈惊讶极了，问小兔是 怎么做到的。小兔开心地把自己运南瓜的过程讲给妈妈听，妈妈直夸 它会想办法。最后，它们决定做好南瓜饼后，给小狗一家送去一些。 讲一讲故事的结果。妙招⑥ 小贴士 你可以把从图中观察到的角色表情、动作写出来；也可 以想象小兔和兔妈妈的对话，然后把你想到的写出来。 学完了方法，让我们一起看看其他小朋友是怎么写的吧。你也可 以听一听音频，跟着读一读。 三、交际范例听一听 有 yǒu 一 yì 天 tiān ， 小 xiǎo 兔 tù 子 zi 在 zài 野 yě 地 dì 里 lǐ 发 fā 现 xiàn 了 le 几 jǐ 个 gè 大 dà 南 nán 瓜 guā 。它 tā 想 xiǎng 把 bǎ 其 qí 中 zhōng 最 zuì 大 dà 的 de 那 n3 个 ge 运 yùn 回 huí 家 jiā 。 但 dàn 是 shì 那 nà 个 ge 南 nán 瓜 guā 太 tài 重 zhòng 了 le ， 小 xiǎo 兔 tù 子 zi 用 yòng 尽 jìn 力 lì 气 qi ，也 yě 没 méi 能 néng 把 bǎ 它 tā 抱 bào 起 qǐ 来 l1i 。 这 zhè 时 shí ， 小 xiǎo 兔 tù 子 zi 看 kàn 到 dào 不 bù 远 yuǎn 处 chù 的 de 牛 niú 伯 bó 伯 bo 拉 lā 着 zhe 犁 lí 轻 qīng 松 sōng 地 de 翻 fān 开 kāi 聪明的小兔子 湖南省湘西土家族苗族自治州 泸溪县白沙小学一（1）班 座右铭：热爱运动，健康成 长；积极向上，快乐学习。 指导老师：邓晓杰 刘　淇 听 音 频 扫 码 口语交际 我会想办法 107 内容出自《开心同步看图写话》系列图书 了 le 泥 ní 土 tǔ 。 它 tā 想 xiǎng ：“ 要 yào 是 shi 能 néng 让 ràng 南 nán 瓜 guā 像 xiàng 犁 lí 一 yí 样 yàng 被 bèi 拉 lā 动 dòng 就 jiù 好 hǎo 了 le 。”它 tā 看 kàn 了 le 看 kàn 周 zhōu 围 wéi ，发 fā 现 xiàn 不 bù 远 yuǎn 处 chù 有 yǒu 一 yì 根 gēn 长 cháng 树 shù 枝 zhī 和 hé 一 yì 些 xiē 藤 téng 蔓 wàn 。 小 xiǎo 兔 tù 子 zi 先 xiān 用 yòng 一 yì 些 xiē 藤 téng 蔓 wàn 把 bǎ 树 shù 枝 zhī 绑 bǎng 好 hǎo ， 做 zuò 出 chū 可 kě 以 yǐ 被 bèi 拉 lā 动 dòng 的 de “ 车 chē ”。然 rán 后 hòu ， 它 tā 用 yòng 剩 shèng 下 xià 的 de 藤 téng 蔓 wàn 把 bǎ 南 nán 瓜 guā 绑 bǎng 在 zài 树 shù 枝 zhī 上 shàng 。接 jiē 着 zhe ，它 tā 一 yì 边 biān 拉 lā 着 zhe 藤 téng 蔓 wàn ，一 yì 边 biān 向 xiàng 前 qián 走 zǒu 。虽 suī 然 rán 走 zǒu 得 de 不 bú 快 kuài ， 但 dàn 至 zhì 少 shǎo 能 néng 顺 shùn 利 lì 拉 lā 动 dòng 绑 bǎng 着 zhe 南 nán 瓜 guā 的 de “ 车 chē ”。 终 zhōng 于 yú ， 小 xiǎo 兔 tù 子 zi 把 bǎ 南 nán 瓜 guā 拉 lā 回 huí 了 le 家 jiā 。它 tā 把 bǎ 自 zì 己 jǐ 想 xiǎng 办 bàn 法 fǎ 拉 lā 南 nán 瓜 guā 的 de 过 guò 程 chéng 告 gào 诉 su 了 le 兔 tù 妈 mā 妈 ma ，兔 tù 妈 mā 妈 ma 夸 kuā 奖 jiǎng 它 tā 说 shuō ：“你 nǐ 真 zhēn 是 shì 个 gè 爱 ài 动 dòng 脑 nǎo 筋 jīn 的 de 孩 hái 子 zi ！” 小兔子在遇到困难后，有哪些想法，发现了什么事物，是怎么解决困难的， 小作者把这些内容都写了出来。在写小兔子做拉南瓜的“车”和把南瓜运回家 时，小作者用了“先”“然后”“接着”这些表示顺序的词语，把过程写得很清 楚，值得我们学习。 开心老师点评 108 内容出自《开心同步看图写话》系列图书 搬南瓜 浙江省宁波市鄞州区存德学校 一（4）班 座右铭：学习很苦，坚持很酷。 指导老师：徐瑾琴 邱培媛 小 xiǎo 兔 tù 家 jiā 里 lǐ 来 lái 了 le 一 yì 些 xiē 客 kè 人 r9n ，于 yú 是 shì ，兔 tù 妈 mā 妈 ma 让 ràng 小 xiǎo 兔 tù 去 qù 田 tián 里 lǐ 摘 zhāi 个 gè 南 nán 瓜 guā 回 huí 来 l1i 招 zhāo 待 dài 大 dà 家 jiā 。 小 xiǎo 兔 tù 蹦 bèng 蹦 bèng 跳 tiào 跳 tiào 地 de 来 lái 到 dào 了 le 瓜 guā 田 tián 里 lǐ ， 看 kàn 到 dào 了 le 一 yí 个 gè 个 gè 像 xiàng 大 dà 石 shí 头 tou 一 yí 样 yàng 的 de 南 nán 瓜 guā 。 小 xiǎo 兔 tù 挑 tiāo 了 le 一 yí 个 gè 最 zuì 大 dà 的 de 南 nán 瓜 guā 想 xiǎng 要 yào 带 dài 走 zǒu ， 但 dàn 它 tā 没 méi 法 fǎ 搬 bān 动 dòng 南 nán 瓜 guā 。 小 xiǎo 兔 tù 有 yǒu 点 diǎnr 儿 焦 jiāo 急 jí 。 这 zhè 时 shí ，它 tā 看 kàn 到 dào 了 le 正 zhèng 在 zài 散 sàn 步 bù 的 de 大 dà 象 xiàng 。 于 yú 是 shì ， 小 xiǎo 兔 tù 跑 pǎo 上 shàng 前 qián 问 wèn 道 dào ：“ 大 dà 象 xiàng 哥 gē 哥 ge ， 请 qǐng 问 wèn 你 nǐ 能 néng 帮 bāng 我 wǒ 搬 bān 一 yí 下 xià 南 nán 瓜 guā 吗 ma ？”“ 当 dāng 然 rán 可 kě 以 yǐ 。”大 dà 象 xiàng 爽 shuǎng 快 kuai 地 de 答 dā 应 ying 了 le ， 并 bìng 用 yòng 鼻 bí 子 zi 轻 qīng 松 sōng 地 de 把 bǎ 南 nán 瓜 guā 卷 juǎn 了 le 起 qǐ 来 l1i 。 小 xiǎo 兔 tù 看 kàn 到 dào 了 le ， 惊 jīng 讶 yà 地 de 说 shuō ：“大 dà 象 xiàng 哥 gē 哥 ge ，你 nǐ 真 zhēn 厉 lì 害 hai ！” 大 dà 象 xiàng 不 bù 好 hǎo 意 yì 思 si 地 de 笑 xiào 了 le 笑 xiào ， 说 shuō ：“你 nǐ 坐 zuò 在 zài 我 wǒ 的 de 背 bèi 上 sh3ng 吧 ba ， 我 wǒ 送 sòng 你 nǐ 回 huí 家 jiā 。”就 jiù 这 zhè 样 yàng ，大 dà 象 xiàng 用 yòng 鼻 bí 子 zi 卷 juǎn 着 zhe 南 nán 瓜 guā ， 用 yòng 背 bèi 驮 tuó 着 zhe 小 xiǎo 兔 tù ，把 bǎ 小 xiǎo 兔 tù 和 hé 南 nán 瓜 guā 都 dōu 送 sòng 回 huí 了 le 小 xiǎo 兔 tù 家 jiā 。 兔 tù 妈 mā 妈 ma 和 hé 小 xiǎo 兔 tù 连 lián 连 lián 向 xiàng 大 dà 象 xiàng 表 biǎo 示 shì 感 gǎn 谢 xiè ， 并 bìng 邀 yāo 请 qǐng 大 dà 象 xiàng 一 yì 听 音 频 扫 码 口语交际 我会想办法 109 内容出自《开心同步看图写话》系列图书 小作者把小兔请求大象帮忙搬南瓜的起因、经过和结果都说得非常清楚，这 真是一个不错的故事。此外，小兔用了“请问”来请求大象帮忙搬南瓜，很有礼 貌；大象能够不求回报地帮助小兔，十分热心。它们的行为都值得我们学习。 开心老师点评 起 qǐ 吃 chī 南 nán 瓜 guā 。可 kě 大 dà 象 xiàng 却 què 笑 xiào 着 zhe 摆 bǎi 摆 bai 手 shǒu ， 说 shuō ：“不 bú 用 yòng 客 kè 气 qi ， 能 néng 帮 bāng 到 dào 你 nǐ 们 men ，我 wǒ 也 yě 很 hěn 高 gāo 兴 xìng 。” 秋 qiū 天 tiān 到 dào 了 le ， 小 xiǎo 兔 tù 家 jiā 种 zhòng 的 de 南 nán 瓜 guā 成 chéng 熟 shú 了 le ，金 jīn 灿 càn 灿 càn 的 de ， 像 xiàng 一 yí 个 gè 个 gè 大 dà 灯 dēng 笼 long 。 这 zhè 可 kě 是 shì 小 xiǎo 兔 tù 和 hé 妈 mā 妈 ma 的 de 劳 láo 动 dòng 成 chéng 果 guǒ 呢 ne 。 小 xiǎo 兔 tù 打 dǎ 算 su3n 带 dài 一 yí 个 gè 南 nán 瓜 guā 回 huí 去 q& ，和 hé 妈 mā 妈 ma 一 yì 起 qǐ 尝 cháng 一 yi 尝 cháng 。可 kě 是 shì 南 nán 瓜 guā 太 tài 重 zhòng 了 le ， 小 xiǎo 兔 tù 很 hěn 难 nán 将 jiāng 它 tā 抱 bào 回 huí 家 jiā 。 正 zhèng 当 dāng 小 xiǎo 兔 tù 发 fā 愁 chóu 的 de 时 shí 候 hou ， 小 xiǎo 熊 xióng 骑 qí 着 zhe 自 zì 行 xíng 车 chē 从 cóng 小 xiǎo 兔 tù 身 shēn 旁 páng 经 jīng 过 guò 。 小 xiǎo 兔 tù 看 kàn 着 zhe 圆 yuán 圆 yuán 的 de 自 zì 行 xíng 车 chē 轮 lún 子 zi 在 zài 地 dì 上 shàng 朝 cháo 前 qián 滚 gǔn 动 dòng ， 眼 yǎn 珠 zhū 子 zi 一 y! 转 zhu3n ， 想 xiǎng 到 dào 了 le 办 bàn 法 fǎ 。“ 有 yǒu 了 le ，我 wǒ 的 de 南 nán 瓜 guā 不 bù 也 yě 是 shì 圆 yuán 的 de 吗 ma ！”于 yú 是 shì ，它 tā 把 bǎ 南 nán 瓜 guā 竖 shù 起 qǐ 来 l1i ， 慢 màn 慢 màn 地 de 往 wǎng 家 jiā 的 de 方 fāng 小兔运南瓜 福建省福州市长乐区教师进修 学校附属小学一（11）班 座右铭：千里之行，始于足下。 指导老师：郑文珍 柯语沫 听 音 频 扫 码 110 内容出自《开心同步看图写话》系列图书 当小兔遇到搬不动南瓜的难题时，它想到了把南瓜竖起来 滚动的办法；当小兔准备歇息时，南瓜却滚下了山坡。小作者 用了两个“正当……的时候……”来写两处情节变化，把故事 写得很精彩。 开心老师点评 向 xiàng 推 tuī 去 qù 。南 nán 瓜 guā 像 xiàng 轮 lún 子 zi 一 yí 样 yàng 滚 gǔn 了 le 起 qǐ 来 l1i 。 终 zhōng 于 yú ， 小 xiǎo 兔 tù 来 lái 到 dào 了 le 离 lí 家 jiā 不 bù 远 yuǎn 的 de 山 shān 坡 pō 上 shàng 。 正 zhèng 当 dāng 小 xiǎo 兔 tù 准 zhǔn 备 bèi 歇 xiē 一 yi 歇 xiē 的 de 时 shí 候 hou ，它 tā 不 bù 小 xiǎo 心 xīn 推 tuī 了 le 一 yí 下 xià 南 nán 瓜 guā 。 南 nán 瓜 guā 马 mǎ 上 shàng 向 xiàng 山 shān 坡 pō 下 xià 滚 gǔn 去 qù 。 小 xiǎo 兔 tù 在 zài 后 hòu 面 mi3n 追 zhuī 啊 a 追 zhuī ，可 kě 没 méi 能 néng 追 zhuī 上 shàng 南 nán 瓜 guā 。大 dà 南 nán 瓜 guā 骨 gū 碌 lu 骨 gū 碌 lu 地 de 滚 gǔn 到 dào 了 le 小 xiǎo 兔 tù 的 de 家 jiā 门 mén 口 kǒu 才 cái 停 tíng 下 xià 来 l1i 。 兔 tù 妈 mā 妈 ma 打 dǎ 开 kāi 门 mén ， 看 kàn 到 dào 了 le 大 dà 南 nán 瓜 guā 和 hé 累 lèi 得 de 直 zhí 喘 chuǎn 气 qì 的 de 小 xiǎo 兔 tù ， 吃 chī 惊 jīng 地 de 问 wèn ：“ 南 nán 瓜 guā 是 shì 你 nǐ 搬 bān 回 huí 来 l1i 的 de 吗 ma ？” 小 xiǎo 兔 tù 说 shuō ：“ 南 nán 瓜 guā 是 shì 自 zì 己 jǐ 跑 pǎo 回 huí 来 l1i 的 de 。” 小 xiǎo 兔 tù 把 bǎ 过 guò 程 chéng 说 shuō 给 gěi 了 le 妈 mā 妈 ma 听 tīng ， 说 shuō 完 wán ， 它 tā 们 men 都 dōu 笑 xiào 了 le 。 口语交际 我会想办法 111 内容出自《开心同步看图写话》系列图书 秋 qiū 天 tiān 是 shì 个 gè 硕 shuò 果 guǒ 累 léi 累 léi 的 de 季 jì 节 jié 。小 xiǎo 兔 tù 高 gāo 兴 xìng 地 de 蹦 bèng 到 dào 了 le 菜 cài 园 yuán 里 lǐ 。 菜 cài 园 yuán 里 lǐ 的 de 南 nán 瓜 guā 又 yòu 大 dà 又 yòu 圆 yuán ， 这 zhè 可 kě 是 shì 小 xiǎo 兔 tù 和 hé 妈 mā 妈 ma 的 de 劳 láo 动 dòng 成 chéng 果 guǒ 啊 a 。今 jīn 天 tiān ，小 xiǎo 兔 tù 要 yào 挑 tiāo 个 g- 大 dà 南 nán 瓜 guā 带 dài 回 huí 家 jiā ，给 gěi 妈 mā 妈 ma 尝 cháng 尝 chang 。 小 xiǎo 兔 tù 蹲 dūn 下 xià 身 shēn 子 zi ， 双 shuāng 手 shǒu 抱 bào 住 zhù 大 dà 南 nán 瓜 guā 。哎 āi 哟 yō ， 这 zhè 家 jiā 伙 huo 可 kě 真 zhēn 沉 chén 啊 a ， 小 xiǎo 兔 tù 的 de 腰 yāo 都 dōu 要 yào 断 duàn 了 le ！只 zhǐ 见 jiàn 它 tā 咬 yǎo 紧 jǐn 牙 yá 关 guān ， 全 quán 身 shēn 肌 jī 肉 ròu 紧 jǐn 绷 bēng ， 用 yòng 力 lì 一 y# 搬 bān ，可 kě 南 nán 瓜 guā 却 què 像 xiàng 块 kuài 大 dà 石 shí 头 tou ，只 zh@ 被 bèi 搬 bān 起 qǐ 来 l1i 一 yì 点 diǎnr 儿，就 jiù 重 chóng 新 xīn 摔 shuāi 在 zài 了 le 地 dì 上 shàng 。于 yú 是 shì ， 小 xiǎo 兔 tù 找 zhǎo 来 lái 了 le 藤 téng 蔓 wàn ， 费 fèi 了 le 九 jiǔ 牛 niú 二 èr 虎 hǔ 之 zhī 力 lì ， 将 jiāng 南 nán 瓜 guā 绑 bǎng 起 qǐ 来 l1i 拖 tuō 着 zhe 走 zǒu ，可 kě 南 nán 瓜 guā 实 shí 在 z3i 太 tài 重 zhòng 了 le ， 没 méi 走 zǒu 多 duō 远 yu2n ， 小 xiǎo 兔 tù 便 biàn 累 lèi 得 de 满 mǎn 头 tóu 大 dà 汗 hàn ，只 zhǐ 得 d9 停 tíng 下 xià 来 l1i 休 xiū 息 xi 。它 tā 垂 chuí 下 xià 头 t5u ，发 fā 起 qǐ 了 le 愁 chóu ：“我 wǒ 该 gāi 怎 zěn 么 me 办 bàn 呢 ne ？” 正 zhèng 当 dāng 小 xiǎo 兔 tù 一 yì 筹 chóu 莫 mò 展 zhǎn 时 shí ， 小 xiǎo 猴 hóu 骑 qí 着 zhe 自 zì 行 xíng 车 chē 路 lù 过 guò 菜 cài 园 yuán ，自 zì 行 xíng 车 chē 在 zài 平 píng 整 zhěng 的 de 小 xiǎo 路 lù 上 sh3ng 飞 fēi 速 sù 地 de 前 qián 进 jìn 。 小 xiǎo 兔 tù 灵 líng 机 jī 一 yí 动 dòng ：既 jì 然 rán 车 chē 轮 lún 可 kě 以 yǐ 滚 gǔn 动 dòng ，那 nà 么 me 我 wǒ 的 de 南 nán 瓜 guā 也 yě 可 kě 以 yǐ 。于 yú 是 shì 它 tā 把 bǎ 南 nán 瓜 guā 竖 shù 起 qǐ 来 l1i ，推 tuī 着 zhe 南 nán 瓜 guā 回 huí 了 le 家 jiā 。 小兔战胜大南瓜 湖南省浏阳市教师进修学校附 属小学一（101）班 座右铭：黑发不知勤学早，白 首方悔读书迟。 指导老师：高　寻 周子衿 听 音 频 扫 码 上册 112 内容出自《开心同步看图写话》系列图书 兔 tù 妈 mā 妈 ma 打 dǎ 开 kāi 门 mén ，看 kàn 到 dào 小 xiǎo 兔 tù 和 hé 又 yòu 大 dà 又 yòu 圆 yuán 的 de 南 nán 瓜 guā ， 听 tīng 了 le 小 xiǎo 兔 tù 讲 jiǎng 推 tuī 南 nán 瓜 guā 的 de 事 shì 情 qing 后 hòu ，微 wēi 笑 xiào 着 zhe 说 shuō ：“我 wǒ 的 de 小 xiǎo 兔 tù 战 zhàn 胜 shèng 了 le 大 dà 南 nán 瓜 guā ！你 nǐ 真 zhēn 是 shì 个 gè 爱 ài 动 dòng 脑 nǎo 筋 jīn 的 de 好 hǎo 孩 hái 子 zi ！” 小兔在两次尝试搬运南瓜失败之后，能够开动脑筋想办法，让南瓜模仿会滚 动的车轮，把南瓜推回了家。好聪明的小兔！更厉害的是，小作者把小兔努力搬 运南瓜的过程写得很有趣，让人在阅读时感到愉快。 开心老师点评 小 xiǎo 兔 tù 种 zh7ng 的 de 南 nán 瓜 guā 成 chéng 熟 shú 了 le ， 有 yǒu 一 yí 个 gè 南 nán 瓜 guā 又 yòu 大 dà 又 yòu 香 xiāng ，看 kàn 起 qǐ 来 l1i 非 fēi 常 cháng 好 h2o 吃 chī 。可 kě 是 shì 南 nán 瓜 guā 这 zhè 么 me 重 zhòng ， 小 xiǎo 兔 tù 没 méi 办 bàn 法 fǎ 独 dú 自 zì 把 bǎ 它 tā 搬 bān 回 huí 家 jiā ，怎 zěn 么 me 办 bàn 呢 ne ？ 小 xiǎo 兔 tù 想 xiǎng 了 le 想 xiǎng ， 它 tā 家 jiā 的 de 南 nán 瓜 guā 地 dì 在 zài 河 hé 边 biān ， 它 tā 的 de 家 jiā 也 yě 在 zài 河 hé 边 biān ， 小 xiǎo 兔 tù 有 yǒu 主 zhǔ 意 yi 了 le 。它 tā 先 xiān 找 zhǎo 猴 hóu 子 zi 叔 shū 叔 shu 要 yào 了 le 一 yì 张 zhāng 芭 bā 蕉 jiāo 叶 yè ， 再 zài 找 zhǎo 水 shuǐ 獭 tǎ 爷 yé 爷 ye 借 jiè 了 le 一 yì 艘 sōu 船 chuán 。 然 rán 后 hòu ， 小 xiǎo 兔 tù 把 bǎ 芭 bā 蕉 jiāo 叶 yè 铺 pū 在 zài 地 dì 上 shàng ，再 zài 把 bǎ 南 nán 瓜 guā 推 tuī 到 dào 芭 bā 蕉 jiāo 叶 yè 上 shàng ，又 yòu 拖 tuō 着 zhe 放 fàng 有 yǒu 南 nán 瓜 guā 的 de 芭 bā 蕉 jiāo 叶 yè 来 lái 到 dào 河 hé 边 biān ，在 zài 船 chuán 边 biān 和 hé 岸 àn 上 shàng 搭 dā 了 le 一 yí 块 kuài 木 mù 板 bǎn ，把 bǎ 南 nán 瓜 guā 拖 tuō 上 shàng 船 chuán 。接 jiē 着 zhe ， 小 xiǎo 兔 tù 从 cóng 旁 páng 边 biān 找 zhǎo 来 lái 一 yì 根 gēn 藤 téng 蔓 wàn ，把 bǎ 藤 téng 蔓 wàn 的 de 巧运南瓜 听音 频 扫 码 口语交际 我会想办法 113 内容出自《开心同步看图写话》系列图书 一 yì 端 duān 绑 bǎng 在 zài 船 chuán 头 tóu ，把 b2 另 lìng 一 yì 端 duān 抓 zhuā 在 zài 手 shǒu 里 lǐ 。就 jiù 这 zhè 样 yàng ， 小 xiǎo 兔 tù 抓 zhuā 着 zhe 藤 téng 蔓 wàn ，沿 yán 着 zhe 河 hé 边 biān 走 zǒu ；浮 fú 在 zài 河 hé 面 miàn 上 shàng 的 de 小 xiǎo 船 chuán 载 z3i 着 zhe 南 nán 瓜 guā ， 跟 gēn 在 zài 小 xiǎo 兔 tù 身 shēn 后 hòu 漂 piāo 。 小 xiǎo 兔 tù 和 hé 南 nán 瓜 guā 很 hěn 快 kuài 就 jiù 到 dào 家 jiā 了 le 。 看 kàn 见 jiàn 牵 qiān 着 zhe 船 chuán 的 de 小 xiǎo 兔 tù ，兔 tù 妈 m` 妈 ma 惊 jīng 呆 dāi 了 le 。 晚 wǎn 上 shang ， 小 xiǎo 兔 tù 家 jiā 做 zuò 了 le 南 nán 瓜 guā 宴 yàn ，它 tā 们 men 邀 yāo 请 qǐng 了 le 猴 hóu 子 zi 叔 shū 叔 shu 和 hé 水 shuǐ 獭 tǎ 爷 yé 爷 ye 一 yì 起 qǐ 来 l1i 吃 chī 。 饭 fàn 桌 zhuō 上 sh3ng ，大 dà 家 jiā 都 dōu 夸 kuā 小 xiǎo 兔 tù 聪 cōng 明 míng 呢 ne ！ 小作者把小兔运南瓜的过程说得非常清楚，这是怎么做到的呢？原来， 小作者用上了“先”“再”“然后”“接着”这些表示顺序的词语，以及 “铺”“推”“拖”“搭”等表示动作的词语，把小兔运南瓜的过程按顺序一步 一步地说了出来。你看，小兔能灵活地借助工具来运南瓜，这告诉我们遇到事情 要开动脑筋，这样才能把事情做得又快又好。 开心老师点评 小 xiǎo 兔 tù 的 de 南 nán 瓜 guā 成 chéng 熟 shú 了 le ，可 kě 它 tā 却 què 很 hěn 烦 fán 恼 nǎo ，因 yīn 为 w-i 南 nán 瓜 guā 很 hěn 大 dà ， 它 tā 没 méi 法 fǎr 儿把 bǎ 南 nán 瓜 guā 运 yùn 回 huí 家 jiā 。 这 zhè 时 shí ，马 mǎ 良 liáng 拿 ná 着 zhe 神 shén 笔 bǐ 路 lù 过 guò 。 小 xiǎo 兔 tù 看 k3n 见 jiàn 了 le ， 赶 gǎn 紧 jǐn 叫 jiào 住 zhù 他 tā 说 shuō ：“你 nǐ 好 hǎo ，马 mǎ 良 liáng 。我 wǒ 的 de 南 nán 瓜 guā 成 chéng 熟 shú 了 le ， 但 dàn 我 wǒ 没 méi 办 bàn 法 fǎ 把 bǎ 它 tā 浙江省宁波市鄞州区华泰小学 西校区一（4）班 座右铭：千里之行，始于足下。 指导老师：陈　静 林哲冰小兔与马良 听 音 频 扫 码 级 上册 114 内容出自《开心同步看图写话》系列图书 运 yùn 回 huí 家 jiā ， 请 qǐng 问 wèn 你 nǐ 可 kě 以 yǐ 在 zài 我 wǒ 的 de 南 nán 瓜 guā 上 shàng 画 huà 一 yí 对 duì 翅 chì 膀 bǎng 吗 ma ？ 这 zhè 样 yàng 它 tā 就 jiù 能 néng 直 zhí 接 jiē 飞 fēi 到 dào 我 wǒ 家 jiā 了 le 。” “ 当 dāng 然 rán 可 kě 以 yǐ ！”马 mǎ 良 liáng 爽 shuǎng 快 kuai 地 de 答 dā 应 ying 了 le 。他 tā 拿 ná 出 chū 神 shén 笔 bǐ ，在 zài 南 nán 瓜 guā 上 shàng 画 huà 了 le 一 yí 对 duì 洁 jié 白 bái 无 wú 瑕 xiá 的 de 翅 chì 膀 bǎng 。 南 nán 瓜 guā 扇 sh`n 了 le 几 jǐ 下 xià 翅 chì 膀 bǎng ， 一 yí 下 xià 子 zi 飞 fēi 上 shàng 了 le 天 tiān 空 kōng ， 向 xiàng 小 xiǎo 兔 tù 家 jiā 的 de 方 fāng 向 xiàng 飞 fēi 去 qù 。 小 xiǎo 兔 tù 一 yì 边 biān 一 yí 蹦 bèng 一 yí 跳 tiào 地 de 追 zhuī 了 le 过 guò 去 qù ，一 yì 边 biān 回 huí 头 tóu 对 duì 马 mǎ 良 liáng 大 dà 喊 hǎn ：“谢 xiè 谢 xie 你 nǐ ，马 mǎ 良 liáng ，再 zài 见 jiàn ！” 马 mǎ 良 liáng 开 kāi 心 xīn 地 de 回 huí 答 dá ：“不 bú 用 yòng 谢 xiè ！” 在小作者神奇的想象里，拥有神笔的马良出现了。马良给南瓜画了一对翅 膀，帮助小兔把南瓜运回了家。小作者把《神笔马良》的故事和自己的故事结合 在一起，让故事内容变得十分新奇，十分吸引人。 开心老师点评 口语交际 我会想办法 115 内容出自《开心同步看图写话》系列图书