核心考点练69 发展中国家的成就与面临的挑战--2026届高三统编版(2019)必修中外历史纲要下一轮复习

2025-07-28
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版必修中外历史纲要下
年级 高三
章节 第21课 世界殖民体系的瓦解与新兴国家的发展
类型 题集-专项训练
知识点 世界殖民体系的瓦解与新兴国家的发展
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 72 KB
发布时间 2025-07-28
更新时间 2025-07-28
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-07-28
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来源 学科网

内容正文:

考点69 发展中国家的成就与面临的挑战 一、选择题(每小题3分,共30分) 1.(2024·威海二模)1960-1978年,发展中国家的出口贸易年平均实际增长率为5.9%。如表为其1960年和1978年三类出口商品所占比重情况。据此可知,这一时期的发展中国家(  ) 类别 年份 农产品 矿产品 制成品 1960 52 11 9 1978 21 5 21 A.集约型产业获得发展 B.促成了世界殖民体系的瓦解 C.工业化战略取得成效 D.推动了国际经济秩序合理化 2.(2024·宜春三模)1974年,坦桑尼亚的《每日新闻》报道,“若干世纪以来,那些从事剥削的国家仅仅是为了他们本国的发展而开发、运走和使用了整个第三世界的原料,现在那些原料受到残酷盘剥的国家终于觉醒了,终于站起来向这种不公正的状况提出质问了”。这说明坦桑尼亚(  ) A.民族民主意识成为社会共识 B.制定了国际经济新秩序的策略 C.摆脱了帝国主义国家的控制 D.试图改变单一经济的落后面貌 3.(2022·山东卷,8)20世纪七八十年代,中国除向非洲国家提供大量经援贷款外,还与非洲国家开展了广泛的经济技术合作。1974-1980年,中国先后与45个非洲国家签订了100多项经济技术合作协定。这表明我国致力于与非洲人民一起(  ) A.建立区域性经济合作组织 B.改善非洲的经济治理机制 C.促进发展中国家的均衡发展 D.推动国际经济新秩序的建立 4.1970—1988年间,发展中国家间出口额在它们出口总额中的比重由20.3%增加到27.4%;1975—1981年,石油输出国组织成员国对发展中国家提供的官方开发援助从62.39亿美元增加到84.66亿美元;20世纪70年代以后,发展中国家对外投资也逐渐增加,到1980年,累计已达到50—100亿美元。这些变化说明发展中国家(  ) A.加强南北对话提高国际地位 B.进行资本输出改变不利局面 C.建立区域集团应对挑战 D.加强合作提升整体力量 5.20世纪70—90年代初,东南亚一些国家大力加强对各类农业初级产品的加工,提高农产品的附加值,同时大力发展重化工业,实现了产业的升级;埃及则努力发展运河、劳务输出和旅游业等服务行业,增加外汇收入,取得了一定成效。上述国家经济发展取得成功的经验是(  ) A.调整产业结构 B.积极引进外资 C.发展外向型经济 D.加强政府干预 6.(2025·沧州模拟)1982年8月12日,墨西哥因外汇储备下降至危险线以下,无法偿还到期的公共外债本息(268.3亿美元),不得不宣布无限期关闭全部汇兑市场,暂停偿付外债。到1986年底,拉美发展中国家债务总额飙升到10 350亿美元,且债务高度集中,短期贷款和浮动利率贷款比重过大。这一时期拉美国家债务迅速增长的原因主要是(  ) A.印第安本土传统束缚 B.政治动荡影响经济发展 C.经济发展模式的弊端 D.传统殖民体系彻底崩溃 7.(2024·海南卷,13)据1984年世界银行统计显示,撒哈拉以南非洲部分出口商品的数量与价格的年均增长情况(%)如表所示。导致其中数据变化的关键因素是(  ) 产品 数量 价格 1961-1970 1970-1982 1961-1970 1970-1982 铜 2.7 -0.3 9.5 -7.2 咖啡 4.3 1.0 0.3 1.8 花生油 5.4 -7.1 0.1 -4.0 棕榈油 -9.7 -6.7 -2.3 -3.2 A.不平等的国际政治经济旧秩序 B.交通条件改善推动了经济发展 C.资本主义世界市场的初步确立 D.广大发展中国家的团结与合作 8.(2024·苏州模拟)20世纪80年代以来,拉美多国进行了教育改革,允许一些外国大学特别是美国大学在拉美开办大学,这些大学并不列入所在国家的教育管理系统,被拉美学者称为“外国教育飞地”。这表明拉美的教育改革(  ) A.实现了教育现代化 B.提高了国民文化素养 C.实证了文化同源性 D.方便了西方文化侵略 9.(2025·汕头模拟)1994年,美国学者克鲁格曼在《虚幻的亚洲经济》一文中提出:东亚国家和地区的经济增长是以增加投入资源、资本来促进的,不是依靠全要素生产率的提高,建立在这种粗放型增长方式基础上的“东亚经济奇迹”,只不过是个“神话”而已。这一观点(  ) A.意在推动经济全球化的不断发展 B.指明了多极格局下东亚发展方向 C.揭示了东亚陷入经济困境的根源 D.体现了西方学者的价值观与立场 10.(2024·珠海一模)当代经济学家研究发现:对大多数国家来说,地理崎岖程度越高,2000年的人均GDP越低;但对于非洲国家而言,地理崎岖程度越高的地区,2000年的人均GDP反而越高。这可能是因为这些地理崎岖的非洲国家(  ) A.不便于殖民者的掠夺行为 B.农业欠发达倒逼工业发展 C.更早地实现了民族的解放 D.人口增长较慢劳动力缺乏 二、非选择题(共15分) 11.(15分)阅读材料,完成下列要求。 材料一 “非殖民化”是在第二次世界大战后民族解放运动高涨的历史潮流面前,殖民主义宗主国被迫从殖民地国家撤退的过程。随着英国在1956年苏伊士危机中的失败,英属殖民地独立运动掀起了一个新高潮。从1958年到1968年间,有27个英属殖民地、保护国和托管地宣布独立,遍布亚洲、非洲、南太平洋和加勒比海地区。仅在非洲大陆,从1960年到1968年间,就有15个英属殖民地获得独立。沉重的防务开支使得本来就捉襟见肘的英国财政雪上加霜,而镇压殖民地人民反抗的巨额战费又掏空了英国财政部的每个口袋。到1968年,大英帝国在全世界的殖民体系已经土崩瓦解了。 ——摘编自贾健《英国“非殖民化”进程是战后殖民体系瓦解的历史必然》 材料二 20世纪60年代末期,由于第三世界国家经济增长策略的失败,并产生一系列严重的发展问题。加上1973年的石油危机以及非洲的粮食危机使第三世界几乎全面陷入困境。经济学家主张过于侧重工业化的国家,应当重视工农业的平衡发展;把出口鼓励和进口替代更好地结合起来;在生产结构上,不应停留在劳动密集的生产,而要适时发展技术、资本密集产业。国际劳工组织则提出“基本需要论”,主张注意改进生活的基本需要条件,包括充足的食物、住房等家庭生存的最低需要,以及安全的饮用水,公共卫生、健康及教育设施等必要的公共服务。——摘编自贺光辉《第三世界发展理论与援助功能的演进(1950—2000年)》 (1)根据材料一并结合所学知识,概括推进英属殖民地“非殖民化”进程的主要因素。(9分) (2)综合上述材料,对20世纪60、70年代第三世界国家经济增长存在的问题进行解读。(6分) 学科网(北京)股份有限公司 $$ 考点69 发展中国家的成就与面临的挑战 (分值:45分) 一、选择题(每小题3分,共30分) 1.(2024·威海二模)1960-1978年,发展中国家的出口贸易年平均实际增长率为5.9%。如表为其1960年和1978年三类出口商品所占比重情况。据此可知,这一时期的发展中国家(  ) 类别 年份 农产品 矿产品 制成品 1960 52 11 9 1978 21 5 21 A.集约型产业获得发展 B.促成了世界殖民体系的瓦解 C.工业化战略取得成效 D.推动了国际经济秩序合理化 答案 D 解析 发展中国家的出口贸易年平均实际增长率较快,出口商品中农产品和矿产品等初级产品所占比重下降,制成品所占比重上升,说明发展中国家的工业化建设取得一定成就,出口商品结构更加合理,可以推动国际经济秩序的合理化,D项正确;集约型产业是依靠提高生产要素的质量和利用效率来实现经济增长的产业,材料未涉及,排除A项;表格反映的是发展中国家的出口数据,没有涉及世界殖民体系的瓦解,排除B项;仅凭材料不能说明发展中国家“工业化战略取得成效”,排除C项。 【命题点】发展中国家的成就 2.(2024·宜春三模)1974年,坦桑尼亚的《每日新闻》报道,“若干世纪以来,那些从事剥削的国家仅仅是为了他们本国的发展而开发、运走和使用了整个第三世界的原料,现在那些原料受到残酷盘剥的国家终于觉醒了,终于站起来向这种不公正的状况提出质问了”。这说明坦桑尼亚(  ) A.民族民主意识成为社会共识 B.制定了国际经济新秩序的策略 C.摆脱了帝国主义国家的控制 D.试图改变单一经济的落后面貌 答案 D 解析 独立后的坦桑尼亚面临的最大问题是经济落后,经济结构单一,高度依赖原殖民国家,要改变经济落后的面貌就要改变自身经济结构,摆脱原有的被剥削的局面,发展本国经济,D项正确;材料说明坦桑尼亚试图改变单一经济的落后面貌,且“社会共识”说法过于绝对,排除A项;当时的坦桑尼亚仅仅是挑战国际经济旧秩序,并未制定出应对旧秩序的策略,排除B项;坦桑尼亚虽然已经独立,但是并未完全摆脱帝国主义国家的控制,排除C项。 【命题点】发展中国家面临的挑战 3.(2022·山东卷,8)20世纪七八十年代,中国除向非洲国家提供大量经援贷款外,还与非洲国家开展了广泛的经济技术合作。1974-1980年,中国先后与45个非洲国家签订了100多项经济技术合作协定。这表明我国致力于与非洲人民一起(  ) A.建立区域性经济合作组织 B.改善非洲的经济治理机制 C.促进发展中国家的均衡发展 D.推动国际经济新秩序的建立 答案 D 解析 根据材料可知,中国为非洲国家提供帮助和合作,有利于非洲国家和中国的经济发展,有利于推动国际经济新秩序的建立,D项正确;材料中未涉及区域性经济合作组织的建立,排除A项;B项表述片面,中国和非洲进行经济合作也有利于中国经济治理机制的改善,排除B项;有利于促进发展中国家均衡发展的说法错误,排除C项。 【命题点】发展中国家的成就 4.1970—1988年间,发展中国家间出口额在它们出口总额中的比重由20.3%增加到27.4%;1975—1981年,石油输出国组织成员国对发展中国家提供的官方开发援助从62.39亿美元增加到84.66亿美元;20世纪70年代以后,发展中国家对外投资也逐渐增加,到1980年,累计已达到50—100亿美元。这些变化说明发展中国家(  ) A.加强南北对话提高国际地位 B.进行资本输出改变不利局面 C.建立区域集团应对挑战 D.加强合作提升整体力量 答案 D 解析 20世纪70年代以来,发展中国家对外出口和投资逐渐增加。结合所学可知,二战后亚非拉地区纷纷获得独立,发展中国家加强国际合作来提高国际竞争力,D项正确;材料反映的是“南南合作”而不是“南北对话”,排除A项;“资本输出”是发达国家的经济侵略手段,排除B项;据材料并不能得出发展中国家都要建立区域集团组织,排除C项。 5.20世纪70—90年代初,东南亚一些国家大力加强对各类农业初级产品的加工,提高农产品的附加值,同时大力发展重化工业,实现了产业的升级;埃及则努力发展运河、劳务输出和旅游业等服务行业,增加外汇收入,取得了一定成效。上述国家经济发展取得成功的经验是(  ) A.调整产业结构 B.积极引进外资 C.发展外向型经济 D.加强政府干预 答案 A 解析 上述国家的经济政策的共同点主要是调整产业结构,A项正确;材料没有涉及引进外资的信息,排除B项;埃及不是外向型经济,“发展外向型经济”并非材料中新兴国家发展的共同经验,排除C项;材料中的“国家”可以泛指这些国家的政府或者企业,并不一定得出政府在经济发展中加强了干预,排除D项。 6.(2025·沧州模拟)1982年8月12日,墨西哥因外汇储备下降至危险线以下,无法偿还到期的公共外债本息(268.3亿美元),不得不宣布无限期关闭全部汇兑市场,暂停偿付外债。到1986年底,拉美发展中国家债务总额飙升到10 350亿美元,且债务高度集中,短期贷款和浮动利率贷款比重过大。这一时期拉美国家债务迅速增长的原因主要是(  ) A.印第安本土传统束缚 B.政治动荡影响经济发展 C.经济发展模式的弊端 D.传统殖民体系彻底崩溃 答案 C 解析 独立后的拉美国家过于依赖出口贸易和外资,因此欠下巨额外债,这是国家经济发展模式弊端的体现,C项正确;材料介绍的是拉美国家欠下大量外债的问题,与“印第安本土传统束缚”无直接关联,排除A项;“政治动荡影响经济发展”与20世纪80年代拉美国家的发展状况不符,排除B项;“传统殖民体系彻底崩溃”是在20世纪90年代,当时尚处于20世纪80年代,排除D项。 【命题点】发展中国家面临的挑战 7.(2024·海南卷,13)据1984年世界银行统计显示,撒哈拉以南非洲部分出口商品的数量与价格的年均增长情况(%)如表所示。导致其中数据变化的关键因素是(  ) 产品 数量 价格 1961-1970 1970-1982 1961-1970 1970-1982 铜 2.7 -0.3 9.5 -7.2 咖啡 4.3 1.0 0.3 1.8 花生油 5.4 -7.1 0.1 -4.0 棕榈油 -9.7 -6.7 -2.3 -3.2 A.不平等的国际政治经济旧秩序 B.交通条件改善推动了经济发展 C.资本主义世界市场的初步确立 D.广大发展中国家的团结与合作 答案 A 解析 撒哈拉以南非洲部分出口商品的数量与价格下降的情况较为普遍,这反映了发展中国家出口商品在国际市场上的不利地位,这是国际政治经济旧秩序中的不平等因素导致的,A项正确;表格中的数据主要反映的是出口商品的数量和价格变化,与交通条件的改善无直接关联,排除B项;资本主义世界市场通过第一次工业革命初步确立,排除C项;广大发展中国家的团结与合作并不会导致这些产品价格下降,排除D项。 【命题点】发展中国家面临的挑战 8.(2024·苏州模拟)20世纪80年代以来,拉美多国进行了教育改革,允许一些外国大学特别是美国大学在拉美开办大学,这些大学并不列入所在国家的教育管理系统,被拉美学者称为“外国教育飞地”。这表明拉美的教育改革(  ) A.实现了教育现代化 B.提高了国民文化素养 C.实证了文化同源性 D.方便了西方文化侵略 答案 D 解析 20世纪80年代以来,拉美多国进行了教育改革,改革后的大学成为“外国教育飞地”,国家教育管理系统无法干涉,因此方便了西方文化入侵,D项正确。材料无法说明实现了教育现代化,排除A项;提高国民文化素养与材料主旨不符,排除B项;拉美文化与美国文化并不具有同源性,排除C项。 【命题点】发展中国家面临的挑战 9.(2025·汕头模拟)1994年,美国学者克鲁格曼在《虚幻的亚洲经济》一文中提出:东亚国家和地区的经济增长是以增加投入资源、资本来促进的,不是依靠全要素生产率的提高,建立在这种粗放型增长方式基础上的“东亚经济奇迹”,只不过是个“神话”而已。这一观点(  ) A.意在推动经济全球化的不断发展 B.指明了多极格局下东亚发展方向 C.揭示了东亚陷入经济困境的根源 D.体现了西方学者的价值观与立场 答案 D 解析 克鲁格曼的观点体现了西方学者的价值观与立场,即更加重视经济增长的质量和效率,而不仅仅是关注增长的速度和规模,D项正确;材料意在说明东亚经济发展的特点,而不是推动经济全球化的不断发展,排除A项;材料没有明确指明多极格局下东亚的发展方向,排除B项;虽然克鲁格曼的观点触及了东亚经济的一些潜在问题,但未揭示东亚经济困境的根源,且东亚经济在随后的年份里继续展现出强劲的增长势头,排除C项。 【命题点】发展中国家面临的挑战 10.(2024·珠海一模)当代经济学家研究发现:对大多数国家来说,地理崎岖程度越高,2000年的人均GDP越低;但对于非洲国家而言,地理崎岖程度越高的地区,2000年的人均GDP反而越高。这可能是因为这些地理崎岖的非洲国家(  ) A.不便于殖民者的掠夺行为 B.农业欠发达倒逼工业发展 C.更早地实现了民族的解放 D.人口增长较慢劳动力缺乏 答案 A 解析 地理崎岖的非洲国家由于交通不便,能够减少殖民者的掠夺,这意味着这些地区在殖民时期可能保留了更多的资源和发展潜力,从而在2000年时表现出更高的人均GDP,A项正确;虽然地理崎岖可能影响农业发展,但题干并未提及农业与工业之间的关系,排除B项;民族解放的时间与地理崎岖程度无直接联系,排除C项;地理崎岖与人口增长速度之间的关系并不明确,且劳动力缺乏通常会对经济发展产生负面影响,而非正面影响,排除D项。 【命题点】发展中国家的成就 二、非选择题(共15分) 11.(15分)阅读材料,完成下列要求。 材料一 “非殖民化”是在第二次世界大战后民族解放运动高涨的历史潮流面前,殖民主义宗主国被迫从殖民地国家撤退的过程。随着英国在1956年苏伊士危机中的失败,英属殖民地独立运动掀起了一个新高潮。从1958年到1968年间,有27个英属殖民地、保护国和托管地宣布独立,遍布亚洲、非洲、南太平洋和加勒比海地区。仅在非洲大陆,从1960年到1968年间,就有15个英属殖民地获得独立。沉重的防务开支使得本来就捉襟见肘的英国财政雪上加霜,而镇压殖民地人民反抗的巨额战费又掏空了英国财政部的每个口袋。到1968年,大英帝国在全世界的殖民体系已经土崩瓦解了。 ——摘编自贾健《英国“非殖民化”进程是战后殖民体系瓦解的历史必然》 材料二 20世纪60年代末期,由于第三世界国家经济增长策略的失败,并产生一系列严重的发展问题。加上1973年的石油危机以及非洲的粮食危机使第三世界几乎全面陷入困境。经济学家主张过于侧重工业化的国家,应当重视工农业的平衡发展;把出口鼓励和进口替代更好地结合起来;在生产结构上,不应停留在劳动密集的生产,而要适时发展技术、资本密集产业。国际劳工组织则提出“基本需要论”,主张注意改进生活的基本需要条件,包括充足的食物、住房等家庭生存的最低需要,以及安全的饮用水,公共卫生、健康及教育设施等必要的公共服务。——摘编自贺光辉《第三世界发展理论与援助功能的演进(1950—2000年)》 (1)根据材料一并结合所学知识,概括推进英属殖民地“非殖民化”进程的主要因素。(9分) (2)综合上述材料,对20世纪60、70年代第三世界国家经济增长存在的问题进行解读。(6分) 答案 (1)殖民地国家争取独立的斗争;英国实力的衰落;以联合国为代表的国际社会的努力;两极对立的国际形势对于英国殖民体系的战略冲击;科技革命的影响等。(任答3点,9分) (2)第二次世界大战后,第三世界国家纷纷脱离殖民统治,成为拥有完整主权的新兴民族国家,并努力探索适合本国的经济发展道路,取得了一定的成绩。但是发展中国家也面临一系列经济问题,如失业问题日趋严重、分配的趋势愈发不公平、数量庞大的贫穷人口、持续加大的城乡差距等。经济学家和国际劳工组织为解决这些问题,提出一些建议,如重视产业的均衡化发展;发展资本、技术密集型产业;改善社会基本需求条件及公共设施等。(6分) 学科网(北京)股份有限公司 $$

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