第7课 第1课时 回望成长-【全效学习】2024-2025学年九年级道德与法治下册同步学练测

第三单元走向未来的少年 第七课 从这里出发 第1课时回望成长 %知识网络梳理 概览新知 掌握了知识 珍惜当下，立足现实，脚踏实地 学会了做人、做事 收获结交了朋友 分析条件，思考并决定日标和方向做法了结束与 回望成长 收莪的 修炼了道德操守，增强了法治意识 开始 季节 努力奋斗，实现人生价值 树立了全球视野 正确认识自己 做法 勇于战胜自己 X学习目标解读 明角要求 学习主题 学习内容 1.了解我们初中三年的收获，知道过程与结果同样重要 国情教育 2.知道如何作出关键性的抉择，实现自己的人生价值 核心素养 素养解读 健全人格 正确认识自己，勇于战胜自己，实现自我超越 正确总结初中三年的收获，作出正确的选择，明确以后的道路，努力奋斗，实现自 责任意识 己的人生价值 X教材知识解读 套列新灼 仓第一目收获的季节 1.初中三年，我们有哪些收获 在学海中泛舟，掌握越来越多的知识 参加丰富多彩的实践活动，学会做人，学会做事 初中三年的收获 结交一群志同道合的朋友，在成长的路上互帮互助，风雨同行 不断修炼自己的道德操守，增强自己的法治意识，坚持与德并进，与法同行 逐步树立全球视野，主动思考人类的前途命运 2.实现自我超越的原因和做法 原因 正确认识自己，勇于战胜自己，才能成为真正的强者一[知人者智。自知者明。胜人者有 力，自胜者强。] ①在迷茫、彷徨、忧虑时，能始终勇敢面对，奋力前行 做法 ②学会反思，总结成功的经验，吸取失败的教训 ③在学习和探索的道路上，逐渐认识自己，发现自己的长处，挖掘自己的潜能，实现自 我超越 小趣 味吧 无论遇到什么都要记住，这不是你的尽头，只是你的瓶颈。 75 道德与法治九年级下册RJ版] 3.如何正确看待过程与结果 (1)结果很重要，过程同样重要。 (2)过程中的种种经历，无论顺利还是曲折，都是我们成长的重要积累，也是人生的宝贵财富。 (3)在过程中所获得的体验与感悟，才是真正有意义的学习收获。 鱼第二目结束与开始 站在初中毕业的交汇点上，我们该如何选择 (1)要理性分析主客观条件，思考并决定自已的目标和方向。 (2)要系好人生的第一粒扣子，自觉践行社会主义核心价值观，走好这重要的一步，用勤劳和汗 水开辟人生和事业的美好前程。 (3)无论身在何处、走向何方，都要努力奋斗，实现自己的人生价值。 (4)学会合理选择：①弄清自己的真实需要。②多方面收集信息。③掌握选择的策略。 总结 会小道总结观点 会小流辨正误 1.结果很重要，过程同样重要。 1.作出选择时，应该考虑必要性，不需要考虑 :2.要理性分析主客观条件，学会合理选择。 可能性。 ( 3.在面临人生的新抉择时，我们要脚踏实地， 2.自己选择的责任，应义无反顾地承担；不是 科学规划。 自己选择的，可以放弃。 ( ) X经典例题剖析 深挖教材·支式训潮 知识角度 结束与开始 健全人格上普通高中还是上职业学校成为每个九年级学生及家长面临的重要抉择。临近毕 业，部分家长和同学认为：上职业学校就意味着求学生涯走到了尽头。结合下边漫画，你可以对 这些家长和同学说 () X大 中 ①“条条大路通罗马”，成才道路千万条②“行行出状元”，职校才是最佳选择③“天生我材必 有用”，职校学习也成才④“志当存高远”，有梦想就能成功 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 【点拔】本题考查学会合理选择。分析漫画并结合所学可知，①③正确；“职校才是最佳选择”的 说法太绝对，②错误：少年有梦，更要付诸行动，行动才有可能实现梦想，④错误。 76 第三单元走向未来的少年 教材变式[教材P82探究与分享改编]古代有一位哲学家喜欢四处游历。一次，他约朋友一起 爬远方的一座高山。他们走了很长时间，发现那座高山实在太远了，于是决定放弃。朋友感到 很沮丧：“山没有爬成，白白浪费了这么长的时间。”这位哲学家却仍然很开心：“当我们追求一个 遥远的目标时，切莫忘记，旅途处处有美景。”材料中哲学家的观点给我们的人生启示是() ①走向未来，重视人生过程中的种种经历②学会多方面收集信息，作出最优的选择③走好 人生每一步，在历练中不断成长、成熟④要结合自己的能力和经验，明白自己想做什么 A.①② B.①③ C.③④ D.②④ 沁课内基础过关 建议用时：20分钟·很时训随 1.日月如梭，我们即将初中毕业。回首三年， A.①②③ B.①②④ 面向未来，你的感受是 () C.①③④ D.②③④ ①三年来，我们一直在努力，但收获甚微 4恰同学少年，风华正茂，我们将踏上新的旅 ②在人生道路上，我们每次关键性的选择都 程，同时也要临着重要的选择。走好人生的 将对未来产生重要影响③时代给我们提 每一步，我们该作出的合理选择有() 供了一个展示才华的广阔舞台④勇于战 胜他人，才能成为真正的强者 A.只考虑自己的兴趣和爱好，刻意追求个 A.①②B.②③C.①④ D.③④ 性化 2.[教材P81探究与分享改编]九年级学生小 B.在制订人生目标时，要考虑重要性和可 敏描绘了自己初中三年的个人成长树上的 能性 “果实”。以下有关“果实”的表述，不正确 C.遇到困难与挫折就消极逃避，全由家长 的是 () 做主 A.“友谊果”—结交了几个好朋友，建立 D.只要有了对美好的憧憬，我们就一定可 了真挚的友谊 B.“智慧果”一在老师的带领下，掌握了知 以实现人生价值 识，为今后的学习奠定了基础 5.马上就要毕业了，我们不免为当下的人生选 C.“自立果”一学会了在生活上自理，自立 择焦虑，为未来担心。对此，下列观点你不 能力大大增强 会采纳的是 () D.“理想果”一—通过三年的学习，实现了 A.真正有意义的学习收获是在过程中所获 人生的远大理想 得的体验与感悟 3.九年级学生小美在日记中写道：又到毕业 B.理性分析主客观条件，作出人生关键性 季，回首三年时光匆匆而过，发现自己已处 选择 在人生的一个十字路口，面临人生的一次重 C.思考并决定自己的目标和方向，过程比结 要选择。面对选择，我们应 ①弄清自己的真实需求②顺应时代变化， 果要重要 抓住机遇③听从父母的所有安排④做 D.既需要憧憬未来，也要有脚踏实地的 好职业准备，规划人生 行动 小题 味吧 你终究会成为你正在成为的人，你的每一个选择都是来自你人生意义的诘间。 十道德与法治九年级下册R版] 6.小峰是某校九年级的学生，面对即将到来的 中考，在生活和学习中，他遇到了诸多的烦 恼，请你参与其中，帮他渡过难关，一起健康 (4分) 快乐成长。 烦恼二谈到自己的“未来”，他说自己也不 烦恼一他的学习成绩属于中等水平，中考 太清楚，不知道自己应该朝哪方面努力。 填报志愿时，不知该报考普通高中还是中等 (2)你会帮他分析： 职业技术学校。 (1)你会告诉他： (4分) X课外拓展提升 建议用时：10分钟·运用新知 1.[2024兰州]回首初中历程，同学们一起努 些伤感，九年级(1)班为此专门召开主题班 力奋斗，一起快乐成长，有辛勤汗水也有充 会，请你参与并完成以下任务： 实收获。这三年来，我们 () 【特殊考卷】该班全体同学给他们的7位老师 A.满怀学习热情，杜绝负面情绪 出了一份特殊考卷。为了编好考卷里的28道 B.增强法治意识，遵守公共秩序 题，大家先是回忆老师日常上课时讲授的知识 C.听从朋友建议，友情高于一切 点、平时相处过程中的各种有趣且温馨的小段 D.随心所欲生活，享受无限自由 子，然后再由一个同学编写题目。卷子上的每 2.下边漫画告诉我们 一道题目，都隐藏着全班同学的良苦用心。许 多老师被这套“毕业考卷”暖哭了。 (1)从以上同学的表现中可以看出，他们在 初中三年收获了什么？(6分) 毫染溪卺希精转线。 ①成功的人生，选择比努力更重要②要想 成功，就要抓住机遇③在人生的道路上， 我们要学会选择④要善于面对生活中的 挫折与考验 A.①②B.②③C.①④D.③④ 3.中考将至，浓浓的毕业氛围开始在班级中弥 漫。离愁别绪当前，十四五岁的我们多少有 278 第三单元走向未来的少年 【永久请假】毕业典礼结束后，老师们又在教 【老师寄语】班主任给同学们送上一段寄语： 室里发现了学生们准备的第二重惊喜：一张 “毕业了，希望你们能飞得更高、飞得更远。 写在黑板上的特殊请假条。班主任在这张 母校会永远敞开怀抱，欢迎你们常回来 特殊的请假条上签上了“同意”。 看看。” 请假条 (3)牢记老师的嘱托，你打算怎样让自己“飞 亲爱的谢老师： 得更高、飞得更远”？(8分) 九年级(1)班全体同学向您请假，请假期 限为2024年6月17日至无期。望您批准！ 2024年6月17日 (2)对于九年级的我们来说，这份特殊的请 假条意味着什么？(6分) 实践作业 描绘未来 请你坐在椅子上，闭上眼睛，想象自己经由时空隧道来到三年后的世界，想象自己毕业三年 后的学习与生活，并用画笔或文字把刚才的心境与感受描绘出来，并与同学分享。 小趣 味吧 希望你永远自由地活着，永远在看花的路上。 79【第二日】 育导向，有利培养实周性和新型人才：开展中 1.长期加行合一都身学习 富多影的校阳活动，有利于形成乐学爱学话学的 【小德椭正误】1.√2×a,X 校羽织用等，（每点2分，任答两点即可） 【经典例延剂桥】 (3)①同壁调壶，所正会，家长金，学校民主会 【知供角度一】1，A 汉表决等，（每点2分，任答两点即可） 【教材变式】D ②答案一：我支持生物老期。(2分)用由：参 【知识角度二】2，B 与试验用的实我店动，有助于婚期学生與板蛙康 【教材变式】D 的劳动习氧和限苦奋斗的精神，这些都是学生在 【烟内基密过美】 本上学不到的：有利于形成在实载中学习的意 1,B2C3,B4,D5C6B 机，异养动干实盛能力等，(2分) 7,(1“用光空其的藏点正确。(2分)因为 答案二：我支持体育老韩。(2分)这样做应 ①中学生的主要任务是学习，在学习中够受到压 了中考对学生熔合素质的要采，有利于端足更多 力是正常的。适度的学习压力可以数发我门的 学生的考试需求，规高学生的身体素质：是对学生 干劲和潜能，有助于塑高学习效率。①学习压力 负贵的表观事。，《2分》 过大塘会导致过度繁蔡和焦虑，从面降低学习效 第1裸时多彩的取业 率，影响身心柱W等。《每点2分) 【教材知识解续】 《?)①在学习生活中，有一些学习压力，是正常 【第一日】 理观象，我们要具然面对。②学习压力过大会网 1光规爱好 个性特长线力和轻险发船 学习效率，我门要学会采取恰当的方式展解学习 的苦要 压力，转移注意力，保特身体敢松等，①我们要明 【第二目】 工丘精神 滑学习的意义，培养学习的兴息，制订切合实际的学 习日标，变学习压力为动力等。（每点2分） 【小镜牌正误】上.×之× 【经典酬眼制析】 《8)①青年一代有月想，有本阕，有相当，国家 就有前途，民领就有希望，他人黄正是通过学习 【知说角度一】1，D 【教材变式】C 来增长知识，提高本圆，并在创新中不所过步的 学习对青少年米说既是权利，他是贾任和义务， 【知识角度二】2.B 【校材变式】A 更是还皮未来社会苦要历必备的一种能力等 《银点2分) 【课内基陆过关】 1.B2.C3.D4.C5.C 【课外拓展浸升】 丘这一成点是错误的(2分》。理由：①国寒发 1.D 展，民族振兴需夏各静各样的积业。各种正当的 2B【解析】分所题文，用好什到器，旨在引 职业那是社会所需要的，及有高低贵段之分，都能 导同学门合理安非好学习时间：利用便利贴尼忆 够促进社会的发暖和进步，并不是只有从事体面 英语单饲，旨在引导同学们拿握科学的学习方法 的具业才能宾现人生价值，我门夜核树文正确的 使好课外督，泰成不唐精立的习模，受拉悠生，旨 择业观，以半等的眼光看待明业和劳动(3分》 在导同学们树立终身学习的现念。据此可知 ②作为新时代青少年，我们不仅要考虑自已的兴 ①②国符合想意：材料未棒体现餐在实我中学会学 臣爱好，更需要从自身实系出发，充分考虑国家和 习.③不符合莲道.故题选B. 杜会的发屏需要，选择正稀的人生道路。只有热爱 3,(1)略。（任选一项，言之有理即可，可结合 本取工作，在工作中培养兴整，履行好工作职责，才 科学精神.爱主义，建筑文化等来解读) 能成健：一番事业，实现自已的人生价值等(3分》。 《2)①尽例：选择（红棱梦。(2分）理由：是中 【课外拓展提升】 四大名著之一，蓝含了很多中华优秀传统文阅 1.B2.D 的精膜，阅读（红棱梦》可以让我们更好地了解中 点①自我分析、环境分析，确定日标，行动计 属的文北张蓝。〔2分，言之有理即可) 划、评估那整幅您未来。公心现素质，职业道齿 心可风利用在校时间充分发挥自己的特长， 年识技能：推权宣识，默业而育现：“冷眼”看构 扬长寿短，素发学生的等能，诚少学生和家长在课 门：劳动量光荣。④取业这择要考虑自已的兴经 外的负担能够激发同学门的学习光复，增强综合 爱好，要把轻自已的个性特长，要结合自已的能力 累质，餐炼齐种衡力，足全面发程：符合国家罪 和最验。（此照为开政鞋试题，南之有理即可） 通隙与法九年下来餐析一一 第七课从这里出发 【餐材度式】A 第1课时国里成餐 【裸内基硅过美】 【校材知识解读】 1.A 2.B 3A 4.A 5.A 【小德辨正误】1×2.× 《.《1)①我们生下伟大的相国，欣逢伟大的新 【经典例题制析】 时代。国家政治稳定，经情发展，文化繁荣，杜金 【知锐角度】 A 和普，人民生活水率不断努高，这些富为我门的成 【散材查式】B 长提供了良好的社会条件，②随着改革开煮的网 【课内基硅过关】 人，我国与世界各国的互动更加顿繁，为我们的成 1.B2.D3.B4B.C 长刚量了更为广阀的空间。《每点2分) ((1①要积据自己的真实需夏，兴整.能力， 〔2)①树立居大理想，热爱伟大相网，担当时 并结合国家和社会的需菱，作出适合白已的这样适 代任，勇于质奋，炼就过硬木领，炼品 合白已的选择才是最好的。如果动手能力丝，包 修为。②珍情这个时代：粗负时代使命，在相当中 收绩不场好，可以母择银零中等肌最技术学校。〔合 历等，在尽责中成长，止骨春在新利代皮革开放的 理脚可) 广铜天抛中定放，让人生在实我申国梦的奋进自 〔2》①通过多种递备全面了解自己，止确认识自 逐中展理出明数养路的英零，文志做有理想，收担 我，发现自心的长处，挖据自已的谐衡。②理性分析主 当.能吃署，肯奋平的新到代好青年，我为德智体 客现条件，思考并次定自已的日标和方向，慎重作出选 美劳全发展的杜会主义建投着和驻人！（每 择，确定自己的努力方向 点2分) 【课外拓展提升】 (①需要开阔的视野，把自已的爱好，需求 1B2.D 与国家的发暖，世界的紫京、人类的梦胆图结合 3(1)①在学海中泛身，掌围鹅米鹅多的知 ②心激发其现，大朗试，积极行动，不斯堆反思自 只。参加丰富多彩的实规话动，学会做人，学会 己，全面规划有意义的人生。③既需要对末米有 做事。③结交一静志同道合的期友，在战长的路 美好的幢最，也香要有脚嗜实电的行动。①木仅 上互智互助，风同行。④不断修炼自己的道德 要正确理解白已的人生规划，面且要积极关切国 操守，学公感，学会合作等。《将点2分，任答 家和民族的发展，关注人类与世界发展的营和 点即可》 命运，在学习和实我中走向未来。®从现在开始 (2①这张特殊的请假条意味着我们完战了 努力学习，圆高自身料学文化素质。树文远大 义务教育阶厦的学习任务，即将告别中学生活 童味碧相聚与别离，升学与工作，学校与社会 志向井为之不解努力等。（每点2分，任答三点 可) 过去与未案，①意非著我们的人生将进入一个新 【课外拓黑提升】 的阶程，我们将晴实地走向运方的日标等。《每 1.A2.C 点2分》 (》①要冠应量界发展趋势的爱求，全面提升 玉略。《限银据自身实际，符合菱年可 个人煮养。②不斯富知备，增人文庭道 第三单元复习整合 心树文科学精种，掌握料学想缝方达。④增组社 【析我型·提能力】 会责任移，学会藏察、思考各种社会现单，积极参 重难置型三(1)①研学活动是一种亲杜会 与社会实动，培养实此测新力，⑤坚定 行为，是关爱他人和服务杜合的体观，有利于实现 想信念，志存高运，牌骑实泡，明做时民的弄潮儿， 自已的人生值，促进我们全面发限。②研学 努力在实观中国梦的伤大实爱中建功立业，创意 动也是一种实践活动，实麦出真知！，在实践中，现 精彩的人生。@要理性远择自己未未的民业，在 可以领体自己，半高人生经历，完善白我，提升 工作中培赛兴爵，行好工作积壹。爱岗敏业等。 素所等。 (每点2分，任答因点即可，其核合理表运本可) (2》层例：研学路线1：效点2：平江起复旧址：地 第2课时走肉米 点3，中国人民就日战争肚利受将记含馆， 【教村如肌解 设计童图：①感受虹色文化，理解红色文化越 【第一日】 含著半富的革命精并和厚重的历史文化内备，壁 之()脚赋实泡 承中华优秀传统文化的基因。坚定文亿自信 【第二日】 传承，里务中华文化，增强爱国情然，弘扬民族精 2《2)德智体美劳 神，暗强志气，骨气、底气，做有自信，维自尊、能自 【小塘前正误】1.×名.× 溪的中国人，成为中华民黄的株梁等 【经执例蓝制折】 研学路线2：胞点2：湖南省肯少年活动中心： 【知识角接】C 电点3：湖南置挂质棒物馆。 与九年提下的到参米与断一3划一