内容正文:
时空线索(一) 文明发展与文明交流
把握
规律
线索
(1)从公元前3500年左右至15世纪,古代文明(包括早期文明和中古文明)呈现出多元发展格局。中古时期(5—15世纪),欧亚文明在农业经济的基础上进一步发展壮大,其自给自足的特性决定了各地区独立发展、多元并存的状态。其中,西欧还孕育出了近代因素,开始逐步向近代化演进,早期殖民者对亚非拉的侵略,导致东西方文明开始错位发展,最终改变了世界整体面貌。
(2)在地球这个古老的星球上,散布着不同文明的光芒。早期国家的武力扩张与和平移民,让这些光芒逐渐连接成一片。伴随着波斯、亚历山大和罗马帝国的铁蹄跨越之声,欧亚非三大洲从隔绝走向贯通,文明的渔火也不断扩大成光的海洋。中古时期,以中华文明为中心,以阿拉伯帝国为中介,世界各地文明交流加速。和而不同,大道融通。文明因交流而多彩,文明因互鉴而丰富,文明交流互鉴,推动了人类文明的进步。
时空线索(二) 经济变革与全球化
把握
规律
线索
(1)新航路的开辟使人们对世界各大洲国家和地区的全貌开始有了比较完整的了解与认识,其深远意义是难以估量的。在欧洲国家对亚非拉国家开始殖民的前夜以及殖民过程中,也曾给这些地区的国家带来了先进的科学技术和理念及文化,在客观上也起到了启蒙作用。世界殖民体系逐渐形成和发展,西方殖民主义统治,给被殖民国家的广大人民造成深重的苦难,激起被殖民国家的人民不断进行反侵略反压迫的斗争。
(2)从经济全球化运行的主导模式来看,经济全球化主要是由一个或几个西方大国即几个大的资本主义发达国家主导的,广大发展中国家和实行与西方不同社会制度的国家,都未能真正参与共同主导经济全球化的运行。人类社会的发展已经历了三次经济全球化,至今仍在继续,未来也仍将继续。经济全球化已成为世界经济发展的历史潮流和必然趋势,是不可逆转的。构建人类命运共同体必然要伴随经济全球化的进程向前推进。
时空线索(三) 思想解放与制度变革
把握
规律
线索
(1)中世纪的欧洲深受基督教神权统治之苦,人性被长期的禁欲主义严重压抑。14世纪前后开始的文艺复兴率先冲破神权统治,高扬人性自由之旗,使人文主义成为时代解放的先声。16世纪的宗教改革创立了新教,一方面承认信仰自由,传播和发展了人文主义,另一方面又成为维护王权专制统治的精神枷锁。新兴资产阶级为了摆脱专制王权的束缚,推动了崇尚人权自由与理性主义的启蒙运动,理性之光终于照亮了资产阶级革命的征途,资本主义制度逐步确立,开辟了以代议制为核心的崭新时代。
(2)17—19世纪是西方社会发生深刻转型的三百年,欧美政治舞台上惊雷阵阵、风云变幻,一幕幕改朝换代的历史大剧轮番上演。从英伦三岛的宫廷政变到北美大陆的独立呼声,从凡尔赛宫的繁华梦碎到圣彼得堡的废奴敕令,从普鲁士的铁血荣光到江户城的明治维新,或暴力革命,或和平改良,封建专制的旧制度被摧毁、被整饬、被抛弃,资本主义新制度在一片片废墟上矗立起来,启蒙思想的光芒照耀大地。这是一个最好的时代,也是一个最坏的时代,新故相推,日生不滞,新陈代谢的历史铁律永远不会过时。
时空线索(四) 殖民侵略与解放运动
把握
规律
线索
(1)新航路开辟以来的几个世纪,西方资本主义国家凭借自身的优势,向亚非拉地区全面侵略扩张,无数的国家和地区沦为殖民地半殖民地,有的甚至面临被宰割、被瓜分的悲惨境地。到19世纪末20世纪初,资本主义世界殖民体系最终形成。哪里有压迫,哪里就有反抗。西方殖民列强残暴的侵略史,同时也是一部亚非拉人民悲壮的反抗史和斗争史。19世纪初到20世纪初,从拉美各个国家的民族独立运动到亚洲的觉醒再到非洲人民的武装斗争,被奴役和摧残的殖民地半殖民地,到处都燃起了反抗殖民主义的熊熊烈焰。
(2)以“欧洲体系”为骨架的“世界体系”在进入20世纪后,因内外矛盾激化而发生剧烈动荡和裂变。20世纪上半叶,以战争和革命即两次世界大战、十月革命和亚非拉民族解放运动为基本特征。第二次世界大战是世界体系从解构走向重构的转折点,世界主导力量的转移和殖民体系的瓦解为世界体系的重新整合准备了条件。二战后民族解放运动出现新高潮,世界殖民体系逐渐瓦解,出现了一系列新兴的民族独立国家。
时空线索(五) 科学理论与实践探索
把握
规律
线索
(1)工业革命之后,经济危机频发,贫富分化加剧,社会矛盾激化。马克思、恩格斯在机器的轰鸣和工人的呐喊声中深入思考,创立了唯物史观、剩余价值学说,马克思主义适时而生。这一盏理论的明灯将照亮人类探寻公正理想国的崎岖道路,揭示了人类社会发展的客观规律,构筑了宏伟的社会蓝图,第一次创立了人民实现自身解放的思想体系,揭开了无产阶级改造世界的崭新篇章。列宁主义、毛泽东思想都是马克思主义与本国国情相结合的产物,是马克思主义的完善与发展。
(2)在列宁主义指导下,俄国十月社会主义革命取得了胜利,建立起世界上第一个社会主义国家,将社会主义从理想变为现实,打破了资本主义一统天下的局面。十月革命决定性地改变了俄国现代化的发展道路,并在人类社会现代化进程中开创了非资本主义的发展模式,成为引导和推动民族解放运动的强大政治力量,为全球现代化的文化内涵和价值坐标提供了符合人类整体和长远利益的理论导向,给20世纪的历史留下了深刻的烙印。
时空线索(六) 多元路径与文化传播
把握
规律
线索
(1)自古以来,人类不断在迁徙中求生存、谋发展,并在迁徙过程中带来了不同的文化交融。无论是古代游牧民族的大迁徙和近代欧洲殖民扩张引发的人口流动,还是现代社会移民,都是多样文化广泛接触、交流交融和传播的历程。各种文化的交融创造了一系列新文化,也引发了各种文明的冲突与碰撞。
(2)商路的开辟对促进文化交流发挥了重要作用。丝绸之路为中西方物质、技术和文化交流提供便利。近代新航路开辟和全球贸易网络的形成,推动了商品的世界性流动,各国文化随同其商品一道,传播到世界各地,文化在不断交流、互鉴中向前发展。
(3)无论是古代战争,还是近现代战争,都给人类带来了深重的灾难。但战争又在客观上造成了不同文化的碰撞与交锋。不同文化在相互碰撞中交流、交汇、传播,人们在认知外来文化和反思本土文化的精神阵痛中,或被动或主动地对文化进行选择与重构,促进了人类文化的交融与发展。
第一单元 古代文明的产生与发展
|历|史|时|空|定|位|
|整|体|印|象|感|知|
伴随着农业、畜牧业的产生,阶级、国家和文字等的出现,标志着人类迈入文明时代。受地理和历史条件等影响,古代各个文明基本独立发展,呈现出多元发展格局。农耕文明的扩展促使大帝国崛起,欧亚大陆的农耕文明区域逐渐连接,不同地区的文明通过战争、商贸、人口迁移等方式不断交流并相互影响。
|细|化|阶|段|特|征|
文明的产生与早期发展
原始社会时期,随着原始农业、畜牧业的发展与传播,人类文明逐渐产生。世界上形成了古代埃及、古代巴比伦、古代印度、古代中国和古代希腊等最早的地区文明,这些文明基本独立发展,形成了各具特色的文化传统,表现出明显的多元特征,奠定了文化发展的基础。
古代世界的帝国与文明的交流
农耕文明的优势使古代埃及文明和西亚文明获得了稳步发展;古代希腊不断向周边地区殖民,建立了众多的城邦国家。古代文明各自的扩展,使不同文明区相互连接起来,这是大帝国兴起的重要条件,并最终推动了波斯帝国、亚历山大帝国、罗马帝国的兴起。人类文明交往的方式主要有暴力冲突与和平交流两种,丝绸之路促进了汉王朝和罗马帝国之间的经贸和文化交流。
第一讲 文明的产生与早期发展
理纲要
记要点
1.随着阶级的产生和国家的形成,人类进入奴隶社会。
2.受地理和历史条件影响,古代文明表现出明显的多元特征。
3.世界各个地域的早期人类社会是人类多样文化的源头,形成和发展起多姿多彩的地域文化。古代西亚和北非孕育的两河流域文明和古代埃及文明,深刻影响了地中海周边区域。
整合教材——融通必修与选必修
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(一)人类文明的产生
1.前提
(1)采集和渔猎发展为农业和畜牧业。
(2)农业和手工业的分工,促进了交换和贸易。
(3)一部分人从事专门的管理和文化创造工作。
(4)人们定居生活和早期城市的出现。
2.标志
(1)私有制:社会分工的发展和劳动生产率的提高;部落首领利用职权把一部分公共产品据为己有。
(2)阶级:生产力发展,剩余产品出现;战俘沦为奴隶。
(3)国家:解决阶级矛盾和部落战争的需要。
(4)文字:记事和管理的需要。
(二)古代文明的多元特点
1.古代西亚文明
(1)兴起:约公元前3500年,两河流域产生了最初的文明。
(2)发展:约公元前2900年,两河下游的苏美尔地区出现了一系列城市国家。
(3)成就
政治
约公元前18世纪,古巴比伦王国国王汉谟拉比基本统一了两河流域,建立君主专制制度
经济
①种植大麦和小麦,饲养山羊、绵羊、牛等家畜。
②王室、神庙、政府官员、贵族、商人等拥有土地,合伙经营或将土地出租给佃户【选择性必修2·P4】
法律
《汉谟拉比法典》
①地位:是世界上现存最早的较为完整的成文法典,宣扬君权神授,维护奴隶主的利益和权威。
②评价:反映了古巴比伦王国政治、社会和经济等多方面的情况,是研究古代两河流域历史的重要资料【选择性必修3·P16、17】
文化
楔形文字是世界上最古老的文字,《吉尔伽美什》是目前所知最早的史诗;诞生了洪水和方舟传说;苏美尔人发明了60进制
建筑
①苏美尔人的泥偶雕像生动有趣,壁画主题多样,别出心裁。
②亚述帝国修建了规模宏大的王宫,王宫大门上的标志性雕刻是人首飞牛。
③波斯王宫体现了专制帝国统治者的威严【选择性必修3·P16】
2.古代埃及文明
(1)兴起:公元前3500年左右,埃及文明兴起。
(2)成就
政治
公元前3100年左右,埃及初步实现统一,建立起比较完善的官僚系统。法老掌握着政治、经济和军事等最重要的权力
文字
象形文字约形成于公元前4千纪末,一直使用到公元4世纪
文学
①神话包括世界诞生和人类起源等内容。
②诗歌大多是宗教诗,也有爱情诗。
③哲理故事传达着埃及人的人生观和世界观。
④散文故事包含寓言和传记等
建筑
建造金字塔,法老们修建了众多神庙
科学
①发明了世界上最早的太阳历,是古代世界最精确的历法之一;凯撒制定儒略历时,吸收了埃及历法的成就。
②在数学、医学等方面颇有建树;波斯帝国宫廷中,就有许多埃及医生
书写
莎草纸
经济
土地主要由王室和神庙占有【选择性必修2·P4】
3.古代印度文明
(1)演进
①公元前3千纪,诞生于印度河流域的大平原上。
②公元前6世纪,恒河流域形成一系列国家。
(2)成就
政治
形成种姓制度,由婆罗门、刹帝利、吠舍和首陀罗组成
文化
①宗教:佛教是印度重要的思想流派,对种姓制度形成了一定程度的冲击。
②文学:《摩诃婆罗多》和《罗摩衍那》是世界上著名的史诗。
③数学:创造了从1到9的数字,发明了“0”,提出了按位计值的方法
拓展教材——丰富历史的理解和储备
|图|解|历|史|
古代文明的产生
|概|念|阐|释|
1.农业革命:农业的产生,是原始社会一场影响深远的革命。农业使人类摆脱采集渔猎的经济形式,过渡到凭主观意志生产粮食的经济形式。并且随着生产技术的改进,为人类社会提供越来越多的剩余产品,促进一连串的社会变革,最后导致文明的诞生。这场革命被称为农业革命或新石器革命。
2.农耕文明
(1)农耕文明是人类历史上第一种文明形态。随着原始农业和畜牧业的发展,人类从食物的采集者变为食物的生产者,是第一次生产力的飞跃,人类进入农耕文明。
(2)农耕文明是指由人类在长期农业生产中形成的一种适应农业生产、生活需要的国家制度、礼俗制度、文化教育等的文化集合。
(3)农耕文明的优势使其具备扩张潜能,使文明区域不断扩大。
|史|学|研|究|
古代埃及的神权政治与埃及文明的兴衰
在古代埃及社会,宗教神学为法老的王权统治、政府运作、社会管理提供着神学依据、精神支撑甚至理论指导,使得埃及民族在农业耕作之余能够创造上古世界可以说是最辉煌的人类文明。但是,神权体系具有削弱自身王权的隐患,也侵蚀掉了现实中埃及民族精神体系中自信、乐观、坚强的内核。当“轴心时代”其他民族在梳理、确认、规范自身的文化传统从而得以实现自身民族新发展的时候,古代埃及民族却在异族的统治下与其他文明相融合,并最终消失在了外来民族的洪流之中。
——摘编自辛保军《古代埃及的神权政治初探》
数智赋能:课前主干基础知识掌握程度的随机性抽查
主题(一) 早期文明的产生与发展
[史料探究]
1.从人类文明产生的标志看
材料一 现今史学界一般把“文明”一词用来指一个社会已由氏族制度解体而进入有了国家组织的阶级社会的阶段。这种社会中,除了政治组织上的国家以外,已有城市作为政治、经济、文化各方面活动的中心。它们一般都已经发明文字和能够利用文字作记载,并且都已知道冶炼金属。文明的这些标志中,以文字最为主要。
——摘编自夏鼐《中国文明的起源》
探究1 根据材料一,指出衡量文明诞生的标志。课本对古代世界文明诞生的叙述是否符合上述观点?请举例说明。
提示:标志:国家、城市、文字、冶炼金属。
符合与否及说明:符合。例如古巴比伦文明成果有君主专制制度、《汉谟拉比法典》等;古埃及文明成果有较为完善的官僚系统、象形文字、太阳历、金字塔等。
2.从文明产生的过程看
材料二 种植植物能养活的人口要比采集食物所能养活的人口多得多。……农业生产率增长使食物有了剩余,能够供养新产生的祭司阶级、士兵和官吏。……文字就是祭司们出于记事的需要而做出的一大发明。
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
探究2 据材料二和所学知识,从唯物史观的角度围绕“农业与人类文明的产生”这一主题设计一幅逻辑关系图。(要求:包含唯物史观内容和文明产生过程的相关关键词,体现逻辑关系。)
提示:
3.从国家的产生看
材料三 社会上出现了穷人和富人、奴隶和奴隶主之后,奴隶主阶级为了保护他们手中的货币和其他财富,维持他们的特权地位,镇压被剥削者的反抗,便设立了各种强制性的暴力机关,如军队、警察、监狱、法庭等。从此,古老的氏族制度完全解体,国家产生了,人类进入了奴隶社会。
——摘编自《世界史话·古代中世纪部分》
探究3 为什么说“国家产生了,人类进入了奴隶社会”?
提示:社会上出现了奴隶和奴隶主之后,奴隶制成为人类第一种剥削和压迫形式,政府、军队和监狱等强制机关设立,国家形成,人类进入奴隶社会。
[史论形成]
1.古代农耕文明的价值与特点
(1)农耕文明长期存在,人类最初的文明既有统一性又有地域性。统一性表现为主要在大河流域,重视灌溉与水利工程,以农为本。由于农耕经济的特点是自给自足,在交通和交流受限的背景下,各文明又具有地域特色,呈现多元特征。
(2)农耕世界与游牧世界长期并立、相互作用。农耕世界有着相对先进的生产力、社会组织和文化,短期内可能败于游牧世界,长远看却能够吸收和融合游牧文化,从而逐步扩大农耕文明区域。
(3)古文明均以农耕文明为基础,农耕文明定居的特点决定了其延续和发展的特征。即使是古希腊文明以工商业繁荣著称,但也是以农业文明为基础的。
2.从经济角度理解人类文明社会到来的物质条件
(1)人类从食物采集到食物生产:随着农业和家畜饲养业的产生,人类由食物采集和渔猎型经济转变为食物生产型经济。
(2)人类由游牧到定居:农业和畜牧业产生后,人类从游牧生活转变为定居生活。
(3)农业发展促进了手工业发展:农业的发展,要求有质量更好、更方便实用的生产工具和生活用品。一些人从农业中分离出来,专门从事手工业生产,出现了农业和手工业的分工。
(4)私有制逐渐产生,国家开始形成。
①随着生产力的提高,产品有了剩余,出现了家庭私有财产。
②随着贫富分化的发展,血缘关系松弛,氏族贵族侵占公共利益。阶级分化加剧,氏族贫民破产,沦为奴隶,战俘也变为奴隶。原始社会解体,国家逐渐形成。
主题(二) 古代文明的多元特征
[史料探究]
1.从地理环境看
材料一 两河地区无天然屏障……许多古代民族在此演出一部战争史。北部的大雨加上源头山脉的积雪常引起特大洪水,毁坏农田。在苏美尔人眼里,他们的洪水之神是一位恶毒的神。尼罗河的自然屏障使它受到特别好的保护,不易遭到外族的侵犯。……它是一条温顺的、可预测的大河,埃及人把洪水之神看作是“它的到来会给每个人带来欢乐”的喜神。
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
探究1 结合材料一,分析地理环境对西亚文明和埃及文明的不同影响。
提示:两河地区缺乏天然屏障的保护,政权更替频繁;尼罗河地区相对封闭,有利于埃及文明的持续发展。两河的泛滥给两河地区的农业生产造成了灾难,尼罗河的泛滥为当地农业的发展创造了条件。
2.从历史渊源看
材料二 不同的地理特点和资源禀赋产生了不同的农业特点,也是形成文明多元性的一个必要基础。世界上主要的农业发源地有三个,分别是西亚北非、中国和美洲的墨西哥到安第斯山地区。西亚是世界上最早的农业和畜牧业发生地,主要以麦类作物为代表,因此孕育了小麦文明;在中国则孕育了稻米文明,有以水稻为代表的长江中下游和以粟和黍(俗称小米)为代表的黄河沿岸两条农业源流;美洲农业多发于高峡盆谷一带,这里生活的人培育了玉米、马铃薯、可可等多种农作物,创造了独特的玉米文明。
——摘编自张德强《古代文明多元特点初探》
探究2 材料二体现了农业起源的什么特点?结合所学知识,分析影响世界古代文明形成该特点的因素。
提示:特点:多元性。
因素:地理环境的差异;生产方式的不同;生产力水平低下,文明交流受到阻碍。
[史论形成]
世界文明多样性的原因
生产方式
生产方式的不同是造成世界古代文明多样性的根本原因。亚非文明古国以农业立国,而古代希腊以工商业见长,游牧民族则以畜牧业为主
地理环境
在世界上古时期,生产力相对落后,地理环境对人类文明的影响巨大。人类早期文明一般分布在大河流域,利用冲积平原的有利条件进行农业生产。希腊港湾众多,对希腊工商业的发展及海外贸易有很大的影响
周边环境
西亚地区是两河流域文明、古埃及文明、古希腊文明的交汇处,一方面促进了不同文明的交流整合;另一方面不利于文明的稳定,朝代更替频繁。中国、印度周边压力较小,外部压力较轻,文明相对稳定
宗教思想
宗教思想是文明多样性的重要表现,也反过来影响了文明的多样性。希腊的人文主义思想、印度的婆罗门教、中国的儒家思想、罗马帝国的基督教等都对世界文明的多样性产生了深远的影响
“1.15 古代文明的产生与发展”课标要求
知道早期人类文明的产生;了解各文明古国发展的不同特点,并分析、认识这些特点形成的不同时空条件。
题组(一) 历史遗存与早期人类文明
1.(2024·山东高考)左图为古埃及国王献给太阳神庙的大白陶罐;右图为19世纪北美印第安人达科他族首领水牛皮袍上的一份年表的片段。据此可知 ( )
陶罐上的短语“对抗并彻底击败北方之年”为国王奉献陶罐那一年的名称。
1“哮喘咳嗽年”,因这年哮喘病大流行而命名。
2“流星年”,因这年有很多流星出现而命名。
3“和平年”,因这年两个部族达成和平协议而命名。
A.文明交流推动社会进步
B.采用事件纪年具有普遍性
C.人类社会经历了相同的发展阶段
D.年名研究是了解历史的一种途径
答案:D
2.(2022·山东高考)下图为世界物种交流过程中两种作物的传播路线示意图,两种作物是 ( )
A.小麦、玉米 B.玉米、水稻
C.小麦、甘蔗 D.水稻、甘蔗
答案:C
题组(二) 早期人类文明的社会治理
3.(2024·北京高考)书信是研究古代两河流域历史的重要材料。古巴比伦国王汉谟拉比给地方总督写了大量泥版书信,命令其征收椰枣、谷物、芝麻、皮毛服装,如数上缴征收的货币,清理运河便于灌溉,为王室牧场派遣剪羊毛工人,查办官员贿赂事件,组织审理经济纠纷,协助调兵等。以上材料反映出的有关古巴比伦的信息包括 ( )
①行业种类多样 ②国家重视农业生产 ③地方资源的所有权归总督 ④书信是国王处理事务的一种方式
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
答案:B
4.(2023·重庆高考)古印度《摩奴法典》是根据吠陀经典和古来习惯编成的法论文献,约成书于公元前2世纪至公元2世纪。其中段条文称,信众“如欲获得最好的幸福,即最后解脱,不要终生淹留在非僧侣种姓的教师那里,或不识吠陀的婆罗门那里”。该条文旨在 ( )
A.巩固婆罗门教地位 B.革新教育体制
C.打破种姓制度隔阂 D.宣扬法律权威
答案:A
5.(2023·新课标卷)公元前18世纪,西亚地区的一部法典规定:“此后千秋万世,国中之王必遵从我在我的石柱上所铭刻的正义言词,不得变更我所决定的司法判决,我所确立的司法裁定,不得破坏我的创制。”这一规定 ( )
A.强调波斯君主专制的权力来源 B.宣示了古巴比伦国王的至上权威
C.标榜亚述帝国君主的军事成就 D.规范了埃及对尼罗河流域的统治
答案:B
6.(2024·安徽高考)古代埃及王表通常是指按照年代次序罗列统治者形象、名字和头衔的文献。约公元前3200年至公元前3000年之间,王表中的大量王名写于王名框中,王名框上一般刻画有代表荷鲁斯神的鹰隼形象。新王国(前1550—前1069)时期,王表形制臻于成熟。据此可知,古代埃及王表 ( )
A.说明了象形文字的缘起 B.融合了宗教与王权的观念
C.呈现了埃及神庙的兴衰 D.展示了分裂与统一的场景
答案:B
[价值发掘]
1.新情境创设:第1题中的“大白陶罐”“水牛皮袍上的一份年表的片段”隐含的共性是通过年名研究可以了解到当时的具体历史信息。另外,本题通过对两个文明古国的比较,考查文明的差异性与共通性,体现出新的命题特点。
2.题型技法:第2题是对时空观念这一核心素养的考查。解答本题要关注箭头的发源地及方向,结合教材主干知识“小麦源于西亚与玉米源于美洲”进行排除即可判断答案。
3.高考动向:注重对基础知识广度的考查。第3题以题肢内容组合的形式全面考查了古巴比伦的相关内容,题目不难,但涉及面广,如果基础知识掌握不扎实(总督对地方只有管理权,没有所有权),很容易被材料误导,认为③正确,从而造成错选。新高考加大了对基础知识辐射面的考查,复习备考要全而不漏,不能凭经验备考、投机取巧。
4.拓展发掘:现行教材对古印度主干知识的讲解局限于种姓制度,没有具体的史料展开论证,而第4题以史料实证的方式展示了古印度种姓制度强化的历史渊源。
5.关键信息的把握:第5题中的“必遵从”,第6题中的“刻画有代表荷鲁斯神的鹰隼形象”是关键信息。“必遵从”体现的是强制服从,意在宣传君权神授;“刻画有代表荷鲁斯神的鹰隼形象”展现神的方面,体现了宗教与王权观念的融合。
数智赋能:真题分类汇编,2025各地市高考题持续跟进推送
(2023·湖南高考)阅读材料,完成下列要求。(18分)
材料一 史料一 《吉尔伽美什》记载:“啤酒,麦芽酒,香油和葡萄酒;我给我的工人们喝的酒,如一条流淌的河!”
史料二 《汉谟拉比法典》规定:“那些为凡人打开寺庙酒窖的女祭司,要被处以火刑。”
史料三 科学家对高加索地区出土的一个约公元前6000—前5800年的土陶罐进行了化学分析,发现其吸收的有机化合物和葡萄酒的有机酸组成惊人的一致。
材料二 公元前3000年前后,葡萄酒先后出现在美索不达米亚、叙利亚和埃及。
公元前2000年前后,葡萄酒先后传入希腊、意大利半岛。
公元前1000年前后,葡萄酒逐步传播到地中海西岸。
公元前2世纪,葡萄酒传入中国。
中世纪的欧洲,葡萄酒的主要消费者是高级教士、贵族及城市富裕阶层。近代以后,消费群体逐步扩大到社会各阶层。
15—16世纪,西班牙人将葡萄酒带到拉丁美洲。
18—19世纪,英国人将葡萄酒带入澳大利亚、新西兰。
19世纪中期,美国葡萄种植业和酿造业快速发展。
20世纪90年代,由法国制定的原产地命名葡萄酒法规在欧盟广泛推行。
21世纪以来,中国、法国、美国、澳大利亚等国成为世界上生产和消费葡萄酒的主要国家。
——以上材料改编自[法]迪迪埃·努里松《杯酒人生:葡萄酒的历史》等
(1)根据材料一的三则史料探究葡萄酒的历史,指出其史料价值,并做出合理推断。(10分)
(2)根据材料二,结合所学知识,围绕葡萄酒的历史提炼一个论题,加以阐述。(要求:写明论题,史论结合,表述清晰。)(8分)
[审答指导]
一、审题要“准”
明确题型
由题干第(1)问“指出其史料价值,并做出合理推断”→可确定是“史料价值类”
答案来源
根据材料一中的三则史料判断其史料属性;根据材料内容,分析其在研究葡萄酒的历史中的价值
预判答题
要点数量
由题干分值10分,可推断史料属性4分,合理推断3个要点各2分
二、析题要“透”
第(1)问,依据材料一史料一“《吉尔伽美什》”和所学知识可知,史料一属于史诗类的口述史料。结合所学知识,从《吉尔伽美什》的史诗价值以及关于饮用葡萄酒的记载,可以推断出古代西亚已经出现葡萄酒。依据材料一史料二“《汉谟拉比法典》”和所学知识可得出《汉谟拉比法典》属于法律文书类的文献史料。结合材料一史料二中《汉谟拉比法典》的内容,可以推断出当时法律对普通人饮酒有严格的限制与惩处规定。依据材料一史料三“科学家对高加索地区出土的一个约公元前6000—前5800年的土陶罐进行了化学分析”可得出,史料三选自科学家的研究成果,是学者的研究分析,属于二手史料。最后,综合三则史料进行总结。第(2)问,从葡萄酒的推广与世界历史发展关系的角度分析说明,如葡萄酒的推广普及,一定程度上反映了世界历史的发展轨迹,然后结合所学知识,分析两者之间的内在逻辑关系。
三、答题要“范”
(1)史料一选自《吉尔伽美什》,属于史诗类的口述史料,口述史料是第一手史料,能够生动地反映历史,但是口述史料流传的时间越长,越容易失真。由其中关于葡萄酒的记载可以推断出古代西亚已经出现葡萄酒。
史料二选自《汉谟拉比法典》,属于法律文书类的一手史料,有较高的史料价值,但根据描述无法判断此处的酒是否与葡萄酒有关。由其描述可以推断,这一时期,法律对普通人饮酒有严格的限制与惩处规定。
史料三选自科学家的研究成果,是科学研究分析,属于二手史料。科学家对土陶罐的化学分析,可丰富人们对葡萄酒起源的认识,具有一定的史料价值。
总体而言,在古代西亚较早出现了关于葡萄酒饮用的相关记载,反映出当地较早饮用葡萄酒这一历史信息,但葡萄酒起源地确切结论的得出,还需要相关考古与文献资料的佐证。
(2)论题:葡萄酒的推广普及,一定程度上反映了世界历史的发展轨迹。
阐述:葡萄酒具有悠久的历史。上古时代,葡萄酒在四大文明古国和古希腊、罗马都有生产;中世纪到近代,葡萄酒逐步由高档消费品变为日常饮品,得到了社会各阶层的青睐,反映了社会的进步;随着新航路的开辟,葡萄酒传到美洲、大洋洲等地,传遍全世界;工业革命以来,葡萄酒更加普及,法律法规更加完善;现代社会,葡萄酒的生产和消费地更为集中,如中国、法国、美国和澳大利亚等地,反映了现代世界经济的基本格局。
总之,葡萄酒的历史,就是一部活生生的世界历史,随着时代的发展,葡萄酒与人们的生活愈加密切。
数智赋能:随堂阅读,提升史学素养
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一、选择题
1.(2024·天津和平区一模)根据目前的研究,西亚地区的居民最早培植出大麦、小麦和豆类作物,中国和中南美洲等地也先后培育出水稻、粟(小米)、大豆、甘薯、玉米等农作物。据此可知 ( )
A.人类文明兴起以农耕为基础
B.亚洲地区是世界文明的发源地
C.农业是文明诞生的基本标志
D.粮食作物培育推动了社会分工
解析:选A 据材料信息并结合所学知识可知,农耕是人类文明兴起的重要基础,它为人类社会的发展和进步提供了必要的条件和推动力,故选A项;亚洲只是世界文明发源地之一,其他地区如欧洲、非洲、美洲等也是世界文明的发源地,排除B项;农业是文明诞生的前提,而阶级的产生、国家的形成和文字的出现是文明诞生的基本标志,排除C项;社会分工是生产力发展的结果,粮食作物培育并不会直接推动社会分工,排除D项。
2.《埃塔那史诗》是古代两河流域的神话著作。下面是其部分内容。这可用于说明两河流域 ( )
在同一棵树上住着鹰和蛇。它们在太阳神面前发誓做朋友,保证当鹰出去觅食的时候由蛇负责看管两家的孩子,反之亦然。后来鹰趁蛇不在家的时候偷吃了蛇的孩子。受屈的蛇在太阳神的帮助下使作恶的老鹰终遭报应
A.推崇君权神授 B.宗教人士具有至上权威
C.法律制度严苛 D.文学发挥社会教化功能
解析:选D 根据材料中《埃塔那史诗》的部分内容可知,受屈的蛇在太阳神帮助下使作恶的老鹰遭到报应,说明作恶终将受到报应,体现了文学作品发挥教化功能,D项正确;君权神授是指君主权力来自神,材料没有涉及,排除A项;材料没有涉及宗教人士,排除B项;材料未涉及法律制度,排除C项。
3.(2024·漳州一模)《汉谟拉比法典》被刻在一根石柱上,放置在神殿中央的高地,供人们阅读和学习,让公民知道自己的权利和义务,并且知道违反法律的后果。这 ( )
A.确保公民权利 B.传播楔形文字
C.彰显国王权威 D.体现政教合一
解析:选C 据材料“神殿中央的高地……违反法律的后果”并结合所学知识可知,《汉谟拉比法典》是古巴比伦王国国王汉谟拉比当政时制定的成文法典,宣扬君权神授,维护财产私有制,巩固现存秩序,让公民明晰自身的权利和义务,彰显了国王的权威,故选C项;材料突出国王的权威,并非确保公民权利,排除A项;苏美尔人创造了楔形文字,排除B项;政教合一制度是指政权和教权合二为一的政治制度,狭义指国家元首和宗教领袖为同一人,政权和教权由一人执掌,这与材料不符,排除D项。
4.(2024·鞍山二模)古代西亚乌尔第三王朝的《乌尔纳姆法典》规定“倘若一个人起歹意使另一个人的女奴隶失去清白,此人应付5舍客勒(计量单位)的银”“倘若奴隶或女奴隶逃跑并出了城界,(而别)人把她(或他们)带回,主人应付给带她(或他们)回来的人2舍客勒的银作为酬报”。这表明《乌尔纳姆法典》 ( )
A.注重对妇女权益的保护
B.旨在维护奴隶主特权
C.标志着民法体系的完备
D.有利于规范社会秩序
解析:选B 据材料可知,奴隶是奴隶主贵族的私有财产,伤害他人的奴隶应该支付赔偿,将奴隶带回,奴隶主应付给一定钱财,可见是维护奴隶主贵族的特权,B项正确;材料中的女奴隶属于私有财产,不是对妇女权益的保护,排除A项;标志着民法体系完备的是《罗马民法大全》,排除C项;材料体现法律保护奴隶主对奴隶的所有权,规范社会秩序不符合材料主旨,排除D项。
5.(2024·衡水一模)古巴比伦国王在奖给大臣的石刻地契中,对背约者的诅咒是:“愿阿达德,天地之渠长,使碱土围其田,令大麦饥渴,绿色永绝!”另一石契碑的诅咒为:“愿阿达德败其田,绝粒麦于垄上,生碱草替大麦,取碱土代清泉!”由此可知,当时的古巴比伦 ( )
A.面临着一定的生态环境问题
B.形成了完备的法律和契约体系
C.封建庄园经济占据统治地位
D.国王是政教合一的最高统治者
解析:选A 据材料信息并结合所学知识可知,古巴比伦石刻地契中的“诅咒”反映了古巴比伦人对农业灾害的担忧,尤其是土地盐碱化对农业生产的巨大威胁,说明其面临着一定的生态环境问题,故选A项;材料没有对法律内容展开论述,排除B项;封建庄园经济出现在中世纪的西欧,排除C项;材料中没有提及国王在宗教中的地位,排除D项。
6.古代埃及有一座官方石碑,显示了国王阿玛西斯在统治期间为阿匹斯神牛举行庄严葬礼的场景。“在象征天空的象形文字和带有翅膀的太阳圆盘下,国王跪在阿匹斯神牛面前,身体靠着脚跟,双臂垂在膝前,上身微微前倾,展现国王对神的崇拜”。这反映了古埃及 ( )
A.宗教哲学的原始性 B.动物崇拜较为兴盛
C.重视农业生产活动 D.王权与神权的结合
解析:选D 材料中国王的行为反映了王权与神权的结合,D项正确;材料没有涉及宗教问题,排除A项;国王崇拜阿匹斯神牛是为了神化王权,不能体现动物崇拜较为兴盛,排除B项;材料未涉及农业生产活动,排除C项。
7.(2024·南京一模)在《埃及亡灵书》中,古埃及人想象今世与来世之间有一条大河,这条河被喻为难以战胜的死神,只要死者渡过了河水就等于征服了死亡,获得了重生。对此解释合理的是 ( )
A.民众对法老的统治悲观失望
B.自然环境对古代文明影响深远
C.航运经济是埃及的支柱产业
D.文学艺术起源于对死亡的敬畏
解析:选B 在《埃及亡灵书》中,古埃及人将死神喻为大河,说明在古埃及人的生活中,河流曾经对其文明的发展影响深远,所以会体现在其文字记载中,体现了自然环境对古埃及文明的影响,故选B项;材料体现的是埃及民众对自然环境的关注,而不是民众对法老统治的态度,排除A项;据材料无法得出C项结论,排除;D项与材料主旨不符,排除。
8.(2025年1月·河南高考适应性演练)约公元前5000年,埃及拉姆拉山丘生活着一个混合了地中海与撒哈拉以南人种的族群。他们有花岗岩工具、陶制烘烤用具和碗盘,有用兽骨做成的配饰,以及女性佩戴的用云母片岩制成的罗非鱼式样的首饰。这可以用于佐证当时埃及 ( )
A.物质文化丰富多样 B.同苏美尔文明交流频繁
C.国家统一经济繁荣 D.即将进入母系氏族社会
解析:选A 根据材料中这一族群生活中使用了花岗岩工具、陶制器具、兽骨配饰等,可以看出当时埃及物质文化丰富多样,故选A项;苏美尔文明是西亚两河流域的文明,题干涉及的是“混合了地中海与撒哈拉以南人种的族群”,且从他们的生活用品中也看不出“交流”,排除B项;结合所学可知,埃及在公元前3100年左右初步实现统一,与题干时间不符,题干中也没有体现“经济繁荣”,排除C项;人类在旧石器时代晚期进入母系氏族社会,根据材料中的时间和陶制器具等信息可知这一时期应该是新石器时代,所以早已经历了母系氏族社会,排除D项。
9.(2024·牡丹江一模)古代西亚腓尼基人的手工业有着悠久的历史,其中颇负盛名的有以黎巴嫩山上的雪松为原料的造船业、以其特有的紫红色染料染色的纺织业等。它们利用自己众多的优良港湾和发达的造船业发展对外贸易。早在公元前3000年,就同埃及、两河流域以及叙利亚的埃勃拉国建立起了广泛的联系。这反映了当时 ( )
A.腓尼基人海外殖民活动频繁
B.腓尼基人工商业经济发达
C.商品已经出现了世界性流动
D.世界性的大帝国初步建立
解析:选B 据材料可知,腓尼基人手工业发达,造船业和纺织业都有较高的技术水平,并且能够利用这些优势发展对外贸易,与周边地区建立了广泛的联系,这反映了其工商业经济发达,故选B项;材料中只提到腓尼基人发展对外贸易,并没有体现其进行海外殖民活动,排除A项;“商品已经出现了世界性流动”发生在近代,排除C项;古代西亚的腓尼基不是世界性的大帝国,排除D项。
10.(2024·邵阳二模)印度河流域文明兴起于公元前3千纪,其城市的卫城区有谷仓、寺庙,居民区的房屋有的庭院宽敞,有的十分矮小;在随葬品中,有金玉珠宝,也有泥土和贝壳制品;在出土的人物雕像中,有系着镶有宝石的束发飘带的祭司,也有戴着表现卑贱屈辱项圈的男人。这反映出当时的印度 ( )
A.率先进入了人类文明时代
B.城市规划的水平领先世界
C.实行政教合一的社会制度
D.处于层次分明的阶级社会
解析:选D 根据材料可知,当时的印度社会存在明显的贫富分化现象,处于层次分明的阶级社会,D项正确;材料内容没有体现印度河流域文明在世界文明中的地位,无法得出其率先进入了人类文明时代,排除A项;没有对比,无法得知其是否“领先世界”,排除B项;材料未体现“政教合一”,排除C项。
11.古代不同地区分别诞生了各具特色的文字。在距今4 000多年的哈拉帕文化遗址中发现了刻在印章上的文字。这种文字出现在 ( )
A.古代埃及 B.古代印度
C.两河流域 D.美洲
解析:选B 结合所学知识可知,印章文字是南亚古印度的文字,B项正确。
12.综合下图所示信息,最适合探究的主题应是 ( )
A.古代西亚的法治文明 B.古代印度的种姓制度
C.古代美洲的宗教神学 D.古代日本的幕府统治
解析:选B 据所学知识可知,材料体现的是古代印度的种姓制度,故选B项。
13.在古代印度,婆罗门教认为神是世界的主宰,人可以通过祭祀向神祈福。释迦牟尼则认识到世间一切都处于运动变化之中,人应该依靠自己的觉悟来求福。这反映了古代印度 ( )
A.人与自然关系上的精神觉醒 B.婆罗门教义不断丰富与发展
C.政权逐渐摆脱了神权的控制 D.种姓制度理论的思辨化趋势
解析:选A 根据材料可知,释迦牟尼认识到人应该依靠自己的觉悟来求福,可见当时人的精神觉醒,A项正确;释迦牟尼是佛教代表,排除B项;“摆脱了”说法错误,排除C项;材料未体现种姓制度理论的变化,排除D项。
14.(2024·鹰潭一模)公元前8世纪左右地中海地区形成了一个文明交流共同体,下表为此时该地区的经济状况。这反映出当时 ( )
地区
经济活动
大多数地区
以本地农业为主要的经济活动形式
古希腊
本地农业仍然是主要的社会与经济基础,城邦的社会与政治力量的主体是自由农民
古代埃及
农业的地位和重要性远远高于商业活动。商业活动主要是为了获取原料和一些贵重物品
A.区域文明交流的规模有限 B.农业技术的发展较快
C.社会阶级分化的进程加快 D.工商业发展面临困境
解析:选A 据材料可知,公元前8世纪左右,地中海沿岸大多数地区仍以本地农业为主要的经济活动形式,地位远远高于商业活动,反映出当时区域文明交流的规模有限,故选A项;材料主要涉及的是农业在本地区的经济地位,并没有农业技术发展情况的描述,排除B项;材料未体现阶级分化,排除C项;材料只是强调这一时期地中海地区商业活动不如农业地位重要,不能据此就认为“工商业发展面临困境”,排除D项。
15.(2024·天津十二区县一模)两河流域古文明沿两河由南往北单线溯流而上,阶梯性发展;埃及古文明沿尼罗河由南往北顺流而下,也是阶梯性发展;爱琴海古文明也是由其南端的海中岛国,即克里特文明,越海向北发展为伯罗奔尼撒岛上的迈锡尼文明,再往北影响了以雅典城邦为代表的古希腊文明。由此可知,这些古文明 ( )
A.扩展方向受地理条件的限制 B.发展模式受社会性质的制约
C.具备了农业文明扩展的条件 D.呈现出多元一体的发展趋势
解析:选A 据材料可知,两河流域古文明、埃及古文明和爱琴海古文明的扩展和发展方向都受到河流、海洋等自然地理条件的影响,说明这些文明的扩展方向受地理条件的限制,故选A项;材料反映了古代文明发展的地域特点而非社会性质,排除B项;据所学知识可知,农业文明扩展的条件是其发达的社会分工、相对较高的劳动生产率以及复杂的社会组织和管理系统,地理环境不是文明扩展的必要性条件,排除C项;材料只体现了多元,但它们并未走向一体,排除D项。
二、非选择题
16.阅读材料,完成下列要求。(15分)
材料 (一)确认文化多样性是人类的一项基本特性;
(二)认识到文化多样性是人类的共同遗产,应当为了全人类的利益对其加以珍爱和维护;
(三)意识到文化多样性创造了一个多姿多彩的世界,它使人类有了更多的选择,得以提高自己的能力和形成价值观,并因此成为各社区、各民族和各国可持续发展的一股主要推动力;
(四)忆及在民主、宽容、社会公正以及各民族和各文化间相互尊重的环境中繁荣发展起来的文化多样性对于地方、国家和国际层面的和平与安全是不可或缺的……
——摘编自联合国教科文组织《保护和促进文化表现形式多样性公约》(2005年)
根据材料并结合所学知识,围绕“文化多样性”,自拟论题,并加以阐述。
答案:示例一 论题:古代文明的发展具有多元化的特点。
阐述:古埃及位于尼罗河中下游,定期泛滥的河流促进了农业的发展,这为埃及文明的繁荣奠定了物质基础。埃及不仅构建了较为完善的官僚系统,还产生了丰富多彩的神话和文学,创造出了象形文字、制定了太阳历、建筑了金字塔。在巴尔干半岛的希腊则因为多山少平原、海岛众多等因素,导致了城邦林立,加之发达的海外贸易,使希腊出现了像雅典这样的小国寡民、独立自主的民主城邦。公民都有出席公民大会和担任公职的权利,直接决定城邦的大政方针,在这一宽松的政治氛围中孕育了辉煌灿烂的希腊文化,如古希腊的神话、悲剧和喜剧等。
总之,由于地理位置、地理环境和经济形态等多种因素,古代文明呈现出多元化发展的特点。
示例二 论题:文化多样性是世界文化的基本特征。
阐述:当今世界,有200多个国家和地区,2 500多个民族,6 000多种语言,不同历史文化背景的人们,共同创造了丰富多彩的世界。如古代西亚的《汉谟拉比法典》《吉尔伽美什》,古印度的佛教、《摩诃婆罗多》和《罗摩衍那》,古希腊的《荷马史诗》、神话等,阿拉伯的《天方夜谭》,中国的儒家思想等,都是人类文明的优秀文化成果。一切优秀的文化成果是人类文明进步的象征,是全世界人类的共同财富。但是在全球化过程中,文化多样性也面临着前所未有的挑战。如南美洲的印加文化、古印度文化等在殖民扩张中便遭到了毁灭性打击;全球化的进程中,不同地区的文化交流与扩张,对一些地方特有的民族文化造成冲击。当然,随着世界现代化进程的深入发展,越来越多的国家在现代化过程中恢复了自信,找到了自我,对文化多样性的尊重与保护也受到了更多的重视。
总之,我们要尊重世界文化多样性,在坚持和保护自身优秀文化的同时,也要不断吸收其他文明的精华,推动世界的和平与发展。
第二讲 印欧人的迁徙与古希腊文明
理纲要
记要点
1.印欧人的迁徙推动了亚欧大陆中西部几个重要文化区域的形成和发展。进入巴尔干地区形成古代的希腊人,雅典和斯巴达分别是古代希腊民主政治和寡头政治的代表。
2.古希腊创造的灿烂的古代文化,对欧洲文化的形成产生了深远影响。希腊化时代的文化是希腊文化与西亚、北非等地的文化相互影响的产物。
整合教材——融通必修与选必修
(一)印欧人的迁徙【选择性必修3·P34、35】
1.种族起源:东欧平原游牧民族。驯养马匹,制造马拉战车。
2.迁徙及影响
迁徙时间
前2000年左右
前17世纪
前6世纪
前600年
迁徙地区
巴尔干
小亚细亚
伊朗高原
南亚地区
形成民族
古希腊人
赫梯人
波斯人
雅利安人
建立国家
希腊各国(城邦)
赫梯帝国
波斯帝国
印度列国
文化影响
成为西方文明的重要源头
入侵两河流域;与埃及争霸
西亚和北非文明区被统一;与希腊文明广泛交流
马和铁传入;种姓制度和佛教兴起
(二)古希腊文明的产生、发展和成就
1.演进:公元前2千纪,诞生克里特文明和迈锡尼文明;公元前8—前6世纪,城邦逐渐发展起来。
2.文化成就【选择性必修3·P21、22】
哲学
①苏格拉底:探讨人生哲理和社会伦理,用对话形式提出哲学思想。
②柏拉图:创建“学园”,将哲学和数学融会贯通。
③亚里士多德:是一位“百科全书式的学者”,对欧洲科学知识系统的形成产生了重要影响
文学
①《荷马史诗》:诸神和英雄的故事成为后世西方文学创作的源泉。
②戏剧:是古典时代希腊文学的最高成就,悲剧和喜剧是杰出代表
艺术
①雕刻家米隆的《掷铁饼者》是人物雕塑的典范。
②雅典卫城的帕特农神庙是建筑艺术的代表
史学
①希罗多德的《历史》开创了叙事体的撰史体裁。
②修昔底德的《伯罗奔尼撒战争史》是西方史学的经典之作
3.典型制度【选择性必修1·P8】
(1)雅典——民主政治
公民大会
由全体成年男性公民组成;决定国家法律和政策
议事会
议员从公民中抽签产生;为公民大会准备决议草案,参与国家日常管理
官员
大多抽签产生,一年一任,在任时需接受监督
公民法庭
组成规模不等的法庭审理大小案件
(2)斯巴达——寡头政治
公民大会
由全体成年男性公民组成;名义上是国家最高权力机关
国王
王位世袭;垄断军事统帅权
长老会
议员仅30人,且终身任职
监察官
从全体公民中选举产生,一般不得连任;拥有主持公民大会、审判国王等重要权力
4.经济与社会生活 【选择性必修2·P5】
(1)食物生产:大麦和小麦从西亚传入希腊,实行谷物与蔬菜轮作,建立果园,从事农产品加工。
(2)土地制度:城邦公民拥有土地,农业生产中使用奴隶劳动的现象非常普遍。
(三)亚历山大远征与“希腊化时代” 【选择性必修3·P61-63】
1.亚历山大远征
(1)公元前334年,马其顿国王亚历山大入侵波斯,灭亡波斯帝国,征服了从小亚细亚到印度河流域的广大地区。
(2)公元前323年,亚历山大去世,帝国逐渐分裂为托勒密埃及、塞琉古王国和马其顿王国,这些区域被统称为“希腊化世界”。
2.“希腊化时代”
(1)以希腊文化为主导,融合埃及和西亚文化
埃及
亚历山大自称法老之子
波斯
①以波斯帝国正统继承人自居,穿波斯服装,沿用波斯帝国的制度,推广波斯礼仪。
②鼓励马其顿人和波斯人通婚,以马其顿的方式训练波斯士兵
(2)希腊人和马其顿人逐渐融合
①成为希腊化各国的统治阶级,生活于希腊风格的城市中,保持着希腊人的生活方式。
②被征服地区原有的上层人士不同程度地接受希腊文化,部分人成为国王的顾问和官员。
(3)推动希腊文化不断发展
①原因:
希腊文化中心逐渐东移,亚历山大城、安条克和帕加马等成为新的希腊文化中心。托勒密埃及鼓励文化发展。被征服地区的本土文化与希腊文化的碰撞和交流。
②成就:学者们系统整理和研究《荷马史诗》。欧几里得编写《几何原本》。阿基米德提出著名的物理学定理。埃拉托斯提尼对地球周长作出了精确的计算。通过解剖尸体,对人体的神经系统及消化系统进行了基础研究。
③影响:
西亚、北非的文化仍在希腊化世界保持长期影响。在广大的乡村地区,仍保持原有的宗教和风俗。
拓展教材——丰富历史的理解和储备
|概|念|阐|释|
1.城邦制度:城邦是指古希腊的一种国家形态,它一般以一个城市为中心,包括其周边的村社构成。城邦居民的主体是拥有政治参与权的本邦成年男性公民集体。
2.公民:公民是指祖籍本邦并有一定财产的成年男性。城邦的公民直接参与国家管理,希腊的公民同时也是土地所有者和士兵,他们的政治地位源自其军事和经济上的重要性。
3.寡头政治、贵族政治、民主政治
(1)寡头政治:由少数人掌握政权的统治形式。
(2)贵族政治:奴隶制国家和封建制国家由世袭贵族的代表人物掌握政权的政治制度。
(3)民主政治:奉行多数人统治的一种政治制度,与君主制、寡头制相对。
4.“希腊化”“希腊化世界”与“希腊化时代”
(1)“希腊化”一词的含义是指希腊文化在空间地域上的扩展。表示其过程性和渐进性的特点。
(2)“希腊化世界”指的是空间区域,具体指亚历山大远征时形成的地跨欧亚非三洲的亚历山大帝国统治的地区。
(3)“希腊化时代”指的是时间范围,具体指的是从亚历山大远征开始到罗马征服托勒密埃及之间大约300年的时间。
|辩|证|看|待|
雅典民主政治的特点
(1)主权在民:公民大会对国家事务拥有最高决策权。
(2)轮番而治:公民轮流担任公职,大部分官员由抽签选举产生,大多一年一任。
(3)权力制约:国家机构各有分工,其权力互相交错。
(4)崇尚法治:“法律面前人人平等”是雅典民主政治运行的基本政治原则。
(5)公民意识:关心雅典、参与政治、城邦至上、政治为本是雅典人的共识。
(6)直接民主:公民直接参与城邦的政治活动。
数智赋能:课前主干基础知识掌握程度的随机性抽查
主题(一) 早期的人口迁徙与文明交流
[史料探究]
1.从印欧人迁徙的原因看
材料一
因为在公元前三千纪末以前就形成文明的地区中,小亚细亚离亚欧大平原最近,而公元前三千纪后半期正是公认的印欧语系各民族开始移民的时期。看来吸引他们的东西乃是毗邻的文明所具有的富庶,这种富庶使该地区很容易招致蛮族的劫掠。
——摘编自汤因比《人类与大地母亲》
探究1 据材料一并结合所学知识,分析印欧人迁徙的原因。
提示:技术保障,拥有驯化的马和轮式车;自然灾害,气候变冷,食物匮乏;生活习性,游牧生活需要逐水草而居;民族性格,印欧人骁勇强悍;外部吸引,毗邻文明的富庶容易招致蛮族劫掠。
2.从印欧人迁徙的影响看
材料二 古代印欧语系各族的迁徙对历史发展和社会进步带来了不少积极的影响。他们的迁徙有利于当时先进的社会制度的确立和扩大……印欧人入侵后,从南亚次大陆到西欧几乎连成一片。奴隶制真正在世界上占了统治地位,希腊、罗马等国的奴隶制达到发展的最高形态。……马和马车的使用有助于打破各地的孤立闭塞状态,建立新的国际格局,扩大国与国之间的联系,发展经济、文化交流,赫梯是目前所知世界上最早使用铁器的国家。随着冶铁技术的传播,世界进入铁器时代。
——摘编自李怡净《古代印欧语系各族的起源、迁徙及其对世界历史发展的影响》
探究2 根据材料二,分析印欧人迁徙带来的影响。
提示:印欧人迁徙使先进的社会制度(奴隶制)在各地得到推广和普及;导致众多文明和新的国家的产生;使欧亚大陆间文明交流、交融,形成许多不同的区域文化;传播了先进的工具和技术,推动世界文明发展。
[史论形成]
1.印欧人早期迁徙的原因和条件
生存需要
古印欧人没有掌握农业种植技术,只能靠捕猎为生,寻找食物成为古印欧人的第一生存目标,食物的匮乏和来源的不固定使得他们几乎无法在一个地方长久定居,游牧和迁徙成为古印欧人最显著的特征
人口增长
随着社会的发展,印欧人的人口数量不断增长,原先生存的地区难以满足人们不断增长的生活需要,迫使一部分人开始迁徙,去寻找更加适合生存的地方
技术保障
在拥有了轮式车和驯化的马后,古印欧人大迁徙便开始了
2.游牧民族对农耕世界的冲击
第一次
冲击
浪潮
约公元前2000年中期开始,欧亚大陆的整个农耕世界大都经历了来自北方的以战车为武器的印欧人各个部族的入侵。雅利安人进入印度,希腊人进入希腊半岛等
第二次
冲击
浪潮
欧亚大陆东西两端的汉王朝和罗马帝国兴起后不久,就受到了游牧世界的第二次冲击。两国基本上对具有骑兵优势的北方游牧、半游牧民族采取戒备和防御政策。汉武帝时期开始反击匈奴
第三次
冲击
浪潮
13世纪,游牧民族发起第三次冲击浪潮,发动这次冲击的主要是蒙古人。其冲击力之强,使分散的俄罗斯人、德意志人、衰落中的南宋和阿拉伯帝国都难以对其形成有效的防御
主题(二) 古代希腊文明
[史料探究]
1.从历史解释看
材料一 雅典的公民政治在政治文化方面主要体现为公共性的价值。公共性是指权力运行以公共利益为目的。在古雅典,由于城邦是公共事务和公共利益的载体,所以公共性以公民亲身参与城邦政治的形式呈现出来。公民参与城邦事务既是公民们所应具备的美德,也是获得公民身份的前提条件,它使公民得以接受城邦的权威,形成了公民对城邦共同体的政治认同。从个人与城邦的关系的角度来看,即表现为个人从属于城邦,个人利益服从于城邦利益,个人自由应当屈从于城邦整体之下。……现代自由主义民主的弊病表现在民众日益增长的政治冷漠,雅典民主中的“积极公民”原则与制度对现代民主发展具有借鉴意义,古代的公民政治实践与价值在当代民主理论中复兴起来。
——摘编自胡琦《古代雅典民主中的公民政治:源流与内涵》
探究1 根据材料一,概括古代雅典公民政治的文化内涵,并结合所学知识简要评价古代雅典民主政治。
提示:文化内涵:以维护公共利益为目的;公民参与公共事务既是美德,也是义务;认同城邦共同体;城邦利益至上,个人服从城邦。
评价:保障了公民的政治权利,激发了公民的创造性;推动了城邦经济、文化的繁荣;强烈的城邦认同意识和集体观念有利于增强城邦的凝聚力,保障城邦的安全和独立;开西方民主政治之先河,其主权在民等原则对近现代民主政治影响深远;民主的范围局限于占人口少数的公民;原始的直接民主,不具有普适性;城邦凌驾于公民个人之上,限制了个人的权利和自由。
2.从中西思想对比看
材料二 公元前800年至前200年之间,尤其是公元前600年至前300年间,是人类文明的“轴心时代”。那时,各个文明都出现了伟大的精神导师——古希腊有苏格拉底、柏拉图、亚里士多德……中国有孔子、老子……在那个时代,古希腊、以色列、中国和印度的古代文化都发生了“终极关怀的觉醒”。换句话说,这几个地方的人们开始用理智的方法、道德的方式来面对这个世界,他们对如何治理国家,人与人的关系、人类与自然界的关系等重大的问题提出了许多重要见解。同时也产生了宗教。
——摘编自雅斯贝尔斯《历史的起源与目标》
探究2 根据材料二并结合所学知识,概括轴心时代人类文明的相同点。
提示:都产生了伟大的思想领袖(或精神导师);都用理智和道德的方式面对这个世界;都探索了人与自然及人类社会的问题;宗教与世俗道德体系并存;都奠定了这个地区后世文明发展的基础。
[史论形成]
希腊精神的核心
民主
精神
古希腊民主精神的基本原则是主权在民,最高权力属于人民
法治
精神
民主与法治是不可分的,真正的民主必然是法治的,真正彻底的法治也只有在民主制度下才能通行无碍。在古希腊,城邦按法律治理,任何人的地位都不得高于法律
科学
精神
科学精神或理性精神是希腊文明中的重要内容和最显著的特征。希腊理性精神突出表现在其哲学中和对理性以及知识和智慧的热爱与追求上。理性、知识和智慧在古希腊人的心目中具有至高无上的地位,甚至具有神性的威严
自由
精神
希腊的自由精神最集中体现在对个性的追求和尊重上。希腊人认为,每个人都有自己的独特个性、独特价值,不可重复,不可替代;这样一种观念在古希腊已表现得非常明显。希腊人的个性意识突出表现在行为处事具有自己的独特判断力上
主题(三) 亚历山大东征与希腊化时代
[史料探究]
1.从亚历山大巩固统治的举措看
材料一 为进一步笼络被征服者,亚历山大娶了大流士的女儿为妻……由他主持让许多马其顿的将领也都娶了波斯贵族的女儿。同日参加婚礼的竟达一万对之多。这就是著名的“东西方联姻”。在结婚典礼上,亚历山大郑重宣布:马其顿人与亚洲女子结婚可以享受免税权利。他还亲自馈赠给他们许多礼物以示鼓励。
——摘编自J.M.罗伯茨、O.A.维斯塔德《企鹅全球史:古典时代》
在东征基本结束后,亚历山大曾把那些在东征过程中建立的新城市和占领地区的总督们的孩子,大约有三万多人招到苏萨,给他们穿上马其顿服装,按马其顿军训制度进行训练,并将他们称为他的“继承人”。
——摘编自李金凤《论希腊化时代东西方文化交流与融合》
探究1 根据材料一并结合所学知识,分析亚历山大远征巩固统治的措施和目的。
提示:措施:联姻;尊重当地的习俗;任用当地人管理;因俗而治等。
目的:缓和民族矛盾;显示政权的合法性与正统性;加强对被征服地区的控制和管理,维护帝国稳定。
2.从亚历山大东征的影响看
材料二 希腊化时代是西方君主专制时代的开始,也是古希腊历史由独立城邦走向统一的世界性帝国的过渡时期,“世界国家”一词就诞生于希腊化时代。亚历山大帝国囊括了波斯文明、埃及文明和犹太文明,以及印度文明的一部分,第一次在政治上统一了地中海东部世界,并由此奠定了希腊化文明多元化特征的基础。在亚历山大帝国的创建过程中,伴随着东西方文明交互渗透的过程,超越种族和国界的观念开始呈现。在希腊化的过程中,各地区和各部落之间的差别在缩小,从前的城邦和公社的闭关自守性在逐渐发生着变化,经济和文化的联系在扩大,人们的活动超越了过去的城邦界限,出现了统一的希腊化世界的经济体系。希腊化时代的人们作为庞大王朝的子民有了“四海一家”的意识,希腊化时期的世界主义取代了过去狭隘的民族主义,在多元文化共存局面下的希腊化世界呈现开放的全球意识。
——摘编自杨凤霞《古典希腊与希腊化时期文明特色的差异比较》
探究2 根据材料二,概括“希腊化时代”形成的途径、文化特点并分析对世界文明交流的意义。
提示:形成途径:希腊化时代是在亚历山大东征占领亚非欧广大文明区域基础上形成的。
文化特点:以希腊文化为主导;不断融合东方文明;多元、开放。
意义:希腊化有利于打破历史上东西方文明各自独立发展的状态;促进了东西方文明的交流与交融。
[史论形成]
1.亚历山大东征的意义
政治
使东方的君主专制政治和希腊的城邦体制出现了一种结合;在承袭东方体制的同时,希腊自治城市把希腊民主传统和商品经济引入东方
经济
通过远征而形成的欧、亚、非三洲一体的希腊化世界,对沟通希腊和埃及、西亚、中亚以至印度的商业贸易,具有非常积极的意义
文化
亚历山大的征服使东西方文化在历史上第一次大规模碰撞和交融,使东西方的艺术形式和风格相互影响
2.古代希腊化时代的文化特点
(1)多元性:马其顿扩张后的帝国空前广袤,统一了地中海以东的大片地区。这次对外扩张促进了文化的交流,形成了包括希腊文化、埃及文化、西亚文化以及波斯文化的希腊化文化。
(2)开放性:伴随着东西方文明交互渗透的过程,超越种族和国界的观念开始呈现。希腊化时期的世界主义取代了过去狭隘的民族主义,在多元文化共存局面下的希腊化世界呈现开放的全球意识。
(3)希腊化时代的文明呈现颓势。希腊化时代,人们的生活处于动乱和不安之中,频繁的战争不仅消耗了大量的资源,也给人们的心灵带来了巨大的创伤。最终导致了希腊化时代文明发展的消退。
“3.3 人口迁徙与文化认同、3.5 战争与文化碰撞”课标要求
通过了解历史上跨洲、跨国家、跨地区不同规模的人口迁徙,认识在迁徙和融入当地社会过程中出现的文化认同;了解古代西方政治体制主要类型的产生;通过了解历史上的著名战争,理解战争对人类文化的破坏,以及造成的文化断裂;认识战争在客观上又为不同文化的碰撞提供了契机。
题组(一) 希腊与希腊化时代
1.(2023·广东高考)下图所示历史事件 ( )
A.传播了阿拉伯数字 B.扩大了罗马法的适用范围
C.开启了希腊化时代 D.加快了印刷术的西传进程
答案:C
2.(2022·海南高考)19世纪前,人们认为古希腊信史始于公元前776年即古代第一届奥林匹亚赛会。19世纪后期以来,随着迈锡尼文明和克里特文明的发现,古希腊文明史被上推到公元前2000年以前。古代西亚、古代埃及和古代印度文明的研究也经历过类似过程。这说明 ( )
A.历史资料的多元性推动历史认知的进步
B.文字记载的主观性限定解读历史的边界
C.世界文明的多样性体现历史进程的样态
D.历史记忆的传承性塑造族群身份的认同
答案:A
3.(2024·贵州高考)从亚历山大帝国分裂出来的塞琉古王国设有25个行省,由国王任命的总督治理,直接听命于国王。此外,还设立了一定数量的希腊人自治市,这些自治市享有一定程度的自治权,但在政治上需服从中央,向中央纳税。这反映塞琉古王国 ( )
A.中央与地方关系松弛 B.地方经济发展相对平衡
C.政治制度的融合发展 D.区域治理方式高度一致
答案:C
题组(二) 希腊民主制与局限性
4.(2024·黑吉辽高考)古姆诺帕里亚节起源于公元前7世纪中叶,是斯巴达城邦为纪念战争胜利而创设的重要节日,在每年最炎热的7月举行,历时数天。这期间,人们吟唱颂歌以纪念众神和斯巴达英雄,还举行少年和成人的体育表演。据此可知,该节庆有助于斯巴达 ( )
A.维护民主政治稳定 B.繁荣城邦经济
C.凝聚城邦公民意志 D.形成多神崇拜
答案:C
5.(2021·山东高考)约公元前450至前445年间的一件铭文记载了雅典公民大会选拔女祭司的情况:“[……]阿科斯提案:胜利女神雅典娜的女祭司[……]应从所有雅典妇女中[任命]……女祭司的薪资应为(每年)50德拉克玛以及公共祭祀(牺牲品)的腿和皮。”多年后,公民大会再次明确规定每年向女祭司支付50德拉克玛。由此可见,在雅典城邦 ( )
A.公民大会负责处理城邦重要事务 B.祭司是享有特权的公民群体
C.妇女在特定领域拥有政治权利 D.津贴制是民主政治的基础
答案:A
6.(2022·湖北高考)在雅典城邦,获得村社支持是通向政治舞台的必由之路。公元前5世纪中期,著名将军客蒙用大量家财捐助公共服务、资助同村公民,以获取政治上的支持。这表明 ( )
A.贵族对村民有庇护义务 B.公民责任意识衰落
C.雅典民主制度存在缺陷 D.理性精神逐渐消解
答案:C
[价值发掘]
1.解题技法:对于历史地图题的解答,“从大处着手,从小处切入”是很重要的一环。第1题图片“从大处着手”可看出,扩张起点位于南欧地区的巴尔干半岛,经小亚细亚、埃及、西亚进入了波斯、中亚和北印度地区,最终返回巴比伦,“从小处切入”可看出图中一个典型的城市:亚历山大城,再结合所学知识可知,整个路线图与亚历山大东征的过程相吻合,从而与希腊化相挂钩。
2.关注史学研究方法:孤证不立,需多重印证。“二重证据法”就是将“地下发现之新材料”(考古发现)与“纸上之材料”(历史文献)互相释证,以达到考证古史的目的。历史资料的新发现和多元化推动了人们对历史认知的逐步清晰、客观。第2题就是从史学研究角度考查古希腊文明的渊源。
3.知识链接:塞琉古王国
塞琉古王国的建立者是塞琉古一世(公元前305—前280年在位),首都为奥伦特河畔的安条克城,中心地区是叙利亚,故又称叙利亚王国。中国史书称之为条支,其名来自首都安条克。塞琉古王国国土广袤,民族众多,文化传统各异,社会发展的阶段参差不齐。塞琉古王国接受了波斯的行省制,但控制比较松弛。全国分为25个省,72个府。塞琉古王国试图通过各地的希腊—马其顿人城市和移民地来达到辖下各民族政治、经济、文化上的统一,从而保证对各地的控制。
4.命题分析:从4—6题可以看出,对希腊民主制的考查仍是重点,如第4题从斯巴达节日角度考查城邦公民意志;第5、6题从民主范围的有限性、程序上的完善与结果的背离等处命题。这就要求学生备考时要加强主干知识与阶段特征的掌握。
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(2025·宜春开学诊断)反对专制,追求民主是人类历史发展的主流,是社会的进步,但在整个人类历史发展的过程中,专制独裁曾占据着统治地位。随着社会的发展,民主政治逐渐走上了历史的舞台,成为人们追求的目标。阅读材料,回答问题。(22分)
情景一:中国专制皇权的不断加强
材料一 中书省负责定旨出命,长官中书令二人;门下省掌封驳审议,长官侍中二人;中书、门下通过的诏敕,经皇帝裁定交尚书省贯彻。,尚书省职责为执行,长官尚书令一人,副长官左、右仆射各一人。
——摘编自雷海宗《中国史纲要》
(1)有人认为材料一中的政治制度的确立标志着中国古代中央行政体制的成熟,请你结合所学知识加以说明。(6分)
(2)中国封建社会的各个时期,统治者不断加强专制统治。结合宋、明、清三个朝代中枢权力体系的演变,说明专制皇权的不断加强。(6分)
情景二:雅典民主
材料二 我们的政治制度之所以被称为民主政治,是因为政权在全体公民手中,而不是在少数人手中。解决私人争执的时候,每个人在法律上都是平等的……在我们的私人生活中,我们是自由的和宽恕的;但是在公家的事务中,我们遵守法律。这是因为这种法律制度使我们心悦诚服。
——伯里克利在伯罗奔尼撒战争爆发时的演讲
材料三 关于苏格拉底被判处死刑的材料
雅典人口总数
雅典公民总数
陪审、审判人员及产生方式
表决形式
审判程序
罪名
陪审员
审判员
产生方式
约40万
约4.2万
6 000
501
抽签
举手
一审制
渎神和蛊惑青年
(3)材料二中的雅典采取了哪些措施保障民主制的正常运作,雅典这种民主制度的本质特征是什么?据材料三并结合所学,归纳雅典民主制度存在的问题。(10分)
[审答指导]
一、审题要“准”
二、析题要“透”
1.第(1)问,据材料一并结合所学知识,注意围绕说明其制度的成熟,如从“相互牵制”“分工明确”“有利于加强皇权”等维度思考和组织答案。
2.第(2)问,据所学知识,分别围绕宋、明、清三个朝代中枢权力体系的演变进行说明。关于宋代,围绕“二府三司制”组织答案;关于明朝,围绕“废除丞相,设立内阁”组织答案;关于清朝,围绕“设立军机处,专制皇权达到顶峰”组织答案。
3.第(3)问第一小问,据材料二“是因为政权在全体公民手中”“每个人在法律上都是平等的”“这是因为这种法律制度使我们心悦诚服”等并结合古代雅典民主政治的史实,注意从设立机构(如公民大会、五百人议事会、公民法庭等)、民主运作方式(差额选举制、任期制、议会制、比例代表制)两个方面组织答案。第二小问,据材料二信息并结合所学知识可知,古代雅典民主政治是奴隶社会的民主政治,本质上维护的是奴隶主贵族的统治。第三小问,据材料三数据及内容可得,民主范围狭隘;表决方式简单;公共权力滥用。
三、答题要“范”
(1)说明:三省之间既相互牵制,又互为补充;分工明确,提高了行政效率;完整的相权被分割,避免了权臣独揽大权,有利于加强皇权。(6分)
(2)说明:宋代实行二府三司制,设中书门下掌握行政权,设枢密院掌握军权,设三司掌握财政权;明朝废除丞相,设立内阁,专制皇权发展到新的高度;清朝设立军机处,专制皇权达到顶峰。(6分)
(3)措施:设立公民大会、五百人议事会、公民法庭等机构,保证民主制度的正常运作;创造出法治基础上的差额选举制、任期制、议会制、比例代表制等民主运作的方式。(4分)
本质特征:维护奴隶主贵族的统治。(2分)
存在的问题:民主范围狭隘;表决方式简单;公共权力滥用。(任答两点4分)
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一、选择题
1.自公元前2千纪初起,印欧人向西亚、南亚和南欧各地迁徙,创建赫梯、波斯、印度、希腊等文明。到了公元3世纪,随着罗马帝国的式微,属于印欧语系的日耳曼人发起大规模的民族迁徙,陆续进入罗马帝国并建立国家。这说明印欧人的迁徙 ( )
A.奠定了封建国家的基础
B.促进了区域文化的发展
C.决定了亚欧人口分布格局
D.终结了各大洲的孤立状态
解析:选B 据材料可知,印欧人在迁徙过程中跨越大洲建立了诸多文明,文化的交流和传播推动了区域文化的发展,B项正确;“奠定了”说法夸张,早期印欧人的迁徙促进了奴隶制国家的发展,排除A项;“决定”说法绝对,排除C项;新航路开辟打破了各大洲相对孤立的状态,排除D项。
2.(2024·保定期末)公元前1100年,印欧人部族之一的多利安人摧毁了希腊蓬勃发展的迈锡尼文明,希腊进入荷马时代。这一时期,多利安人由北而南,把冶铁技术传入希腊,并且使希腊人掌握了施肥和引水灌溉技术,希腊的政治格局也逐步进入城邦时期。这一现象反映出,印欧人的迁徙 ( )
A.导致了亚欧大陆的种族变迁 B.奠定了雅典民主政治的基础
C.影响了区域文明的发展路径 D.体现了游牧部落的文明成就
解析:选C 多利安人的迁徙摧毁了迈锡尼文明,带来了新技术,如冶铁、施肥和引水灌溉,这些都对希腊的文明发展产生了深远影响,同时,政治格局的变化也标志着希腊文明进入了一个新的发展阶段,故选C项;材料中并未体现多利安人的迁徙导致了整个亚欧大陆的种族变迁,排除A项;梭伦改革奠定了雅典民主政治的基础,排除B项;材料中并未明确提及多利安人是游牧部落,且材料强调的是对希腊的影响,排除D项。
3.美国学者库尔特·拉夫劳伯以古希腊诗人荷马及赫西俄德的作品为例,认为古代巴尔干半岛的政治思想对公元前7世纪晚期到前6世纪早期的雅典法律思想、公正思想、集体治理思想等都产生了一定的影响。这可用于说明 ( )
A.雅典文化的开放包容等特征 B.世界各地区文明演进的趋同性
C.亚历山大远征的客观进步性 D.区域文明的兴衰、交融和变迁
解析:选D 根据材料和所学知识可知,巴尔干半岛的政治思想对雅典的影响,正是区域文明间交融和变迁的一个具体例子,它展示了不同区域文明之间的互动和影响,故选D项;材料强调的是巴尔干半岛文化对雅典的影响,而不是雅典文化的开放包容特征,排除A项;世界各地文明具有多样性,而不是趋同性,排除B项;亚历山大远征发生在公元前4世纪晚期,排除C项。
4.(2025·广西名校联盟入学考)考古显示,城邦时期的雅典背山面海,主要港口与主城相距不远。雅典城市和港口被高度为17.75米的石制城墙围绕。雅典人还修了一条形似“长城”的防御外墙,用以守护主城与港口之间的安全通道。这突出反映了古代雅典 ( )
A.实行民主政治 B.城市布局开放
C.频繁大兴土木 D.倚重航海事业
解析:选D 据材料信息可知,雅典背山面海,主要港口与主城相距不远,且城市和港口被城墙围绕,还有专门的防御外墙用以守护主城与港口之间的安全通道,这些考古发现共同表明,雅典非常重视其港口和航海事业,故选D项;材料并未提及雅典的政治制度,排除A项;虽然雅典城市和港口相距不远,但这并不足以证明城市布局开放,且城墙和防御外墙的存在更倾向于显示城市的防御性,而非开放性,排除B项;材料中仅提及了城墙和防御外墙,不能据此推断古代雅典频繁大兴土木,排除C项。
5.(2025·玉溪一调)雅典重视公共设施建设,这些设施占据了城市的绝大部分空间,并面向全体男性公民开放。人们自由穿梭在城市里,谈论时政、欣赏戏剧、祭祀诸神、享受生活,他们是这座城市的主人。这说明雅典 ( )
A.人人平等享有政治权利 B.商品经济高度繁荣
C.政治体制影响社会生活 D.人文主义思想盛行
解析:选C 据材料信息并结合所学知识可知,雅典的政治体制是民主政治,鼓励公民参与公共事务,公共设施的建设和开放正是民主政治的体现,对公民的社会生活产生了深远影响,故选C项;“人人平等”不符合雅典史实,排除A项;商品经济高度繁荣与公共设施建设没有必然联系,排除B项;材料主要强调的是政治体制对社会生活的影响,而不是人文主义思想盛行,排除D项。
6.斯巴达的国王作为世袭军事统帅享有特权,长老会议员仅有30人,而且终身任职,但是公民大会是国家最高权力机关,对国家重大问题进行辩论,通过决议选举官员,监察国王。这说明斯巴达 ( )
A.是古代寡头政治的代表 B.制度中有一定民主因素
C.是古典民主城邦的代表 D.公民大会权力至高无上
解析:选B 根据材料信息并结合所学知识可知,虽然斯巴达的实权掌握在国王和长老会手中,但公民大会名义上是国家最高权力机关,且官员通过选举产生,对国王进行监察,因此其制度中有一定的民主因素,故选B项。
7.(2025·吕梁开学摸底考)英国学者帕克指出:“古代雅典公民阶层始终限于上了一定岁数的男性,他们必须是在这个城市出生并且拥有一定数量的财产。”在希腊人眼中成为公民意味着是上天赋予的特权,其他的一切权利都在此基础上产生。由此可知,古代雅典 ( )
A.践行精英政治的治理模式 B.民主政治具有排他性
C.妇女与成年男性矛盾尖锐 D.公民享有广泛的权利
解析:选B 材料明确指出,雅典公民阶层有严格的限制条件,如年龄、性别、出生地和财产,这显示了民主政治的排他性,故选B项;虽然雅典的公民制度确实限制了参与政治的人数,但材料主要强调的是公民身份的排他性和特权性,而非单纯强调精英政治,排除A项;材料虽然提到了性别(男性)作为公民身份的一个条件,但并未提及妇女与成年男性之间的矛盾,排除C项;虽然材料提到其他所有权利都是基于公民身份产生的,但这并不等同于说公民享有“广泛的权利”,排除D项。
8.泰勒斯关注世界的产生,诡辩派也从这里出发,去研究自然,探讨自然界的问题。苏格拉底与诡辩派的不同是他追求真理,探索人与社会的发展。这说明希腊文化 ( )
A.始终关注人文主义精神 B.研究的重点是诡辩术
C.对真理的探索逐渐深入 D.发展历程具有延续性
解析:选C 由材料可知,泰勒斯关注世界的产生,诡辩派研究与探讨自然界的问题,苏格拉底则将研究的视角转向人与社会的发展,由此可以看出,希腊文化研究领域逐渐放宽,范围逐渐变大,说明其对真理的探索逐渐深入,故选C项。
9.某一历史研究小组在对中古时期某一帝国进行研究时提取了如下关键词。由此可知,他们研究的主题是 ( )
关键词:吸收东西方文明;推广希腊文化;承上启下,继往开来,横跨欧亚非
A.波斯帝国 B.拜占庭帝国
C.古罗马帝国 D.亚历山大帝国
解析:选D 据材料“关键词”并结合所学可知,亚历山大灭亡波斯后,建立了地跨欧亚非三大洲的帝国,继承波斯帝国的基本制度,推广希腊文化,故选D项。
10.二神驾车图像饰板(右图)创作于公元前3世纪,材质为今阿富汗特产青金石。图像中希腊太阳神赫利俄斯高悬空中,手持长棍驾车的是希腊胜利女神妮可,车上头戴皇冠的是希腊自然女神西布莉,巨轮高扶手战车则具有波斯风格。对此艺术作品的出现,合理的解释是 ( )
A.波斯帝国的商人贸易范围广阔 B.亚历山大建立地跨欧亚非大帝国
C.阿富汗成为东西方交往的中心 D.古希腊宗教文化普及至欧亚各地
解析:选B 根据材料可知,该饰板出土于阿富汗地区,饰板同时拥有希腊和波斯风格,创作时间为公元前3世纪,综合以上信息并结合所学知识可知,其多元文化特征的出现主要是与亚历山大帝国曾扩张到亚洲阿富汗地区有关,故选B项;A、C、D三项无法由材料信息推出,均排除。
11.亚历山大保留了一部分波斯帝国的地方行政机构和官员,并吸纳许多波斯人、巴克特里亚人等亚洲人加入其部队,使其穿着马其顿军服,按马其顿方式训练;倡导“欧亚联姻”,自娶巴克特里亚与波斯公主为妻,鼓励部下与东方显贵之女成婚。这些举措 ( )
A.意在加快东西方文化融合 B.提高了帝国军队的战斗力
C.有利于对帝国政权的认同 D.实现了境内各民族间和解
解析:选C 据材料并结合所学知识可知,通过保留波斯帝国的地方行政机构和官员、吸纳亚洲人加入军队、倡导欧亚联姻等措施,亚历山大成功地增强了被征服地区人民对帝国政权的认同感和归属感,这种认同感是巩固和扩大帝国统治的关键所在,故选C项;A、B、D三项并不是这些举措的主要目的,排除。
12.(2025·日照校际开学考)亚历山大东征西亚时,“每到一个地方,都在当地的庙宇里举行祭祀,搞一些活动和举办节日来向众神献祭”。亚历山大此举旨在 ( )
A.实行宗教宽容和自由 B.加强民族间交流交融
C.借助神权以强化权威 D.实现东西方思想统一
解析:选C 据材料并结合所学知识可知,在古代,人们对神有着敬畏和崇拜之情,亚历山大通过在各地庙宇进行祭祀活动,可以向当地民众展示自己得到神的认可和庇佑,从而使当地民众更容易接受他的统治,增强了其统治的合法性和权威性,故选C项;材料中的做法并不是宗教宽容的表现,排除A项;加强民族间交流交融不是主要目的,排除B项;材料中的做法并不能统一东西方的思想,排除D项。
13.研究表明,梵语词汇“书”“笔”“墨水”等均源自希腊语;在帕提亚帝国的尼萨宫廷,酒杯上刻着酒神故事,宫中装饰有阿芙洛狄忒、赫拉克勒斯、赫拉的雕像,并且还上演希腊的戏剧。该材料可用来佐证 ( )
A.印欧民族迁徙的历史意义
B.希腊化时代的文明交流
C.古典希腊文化的主要成就
D.近代以来欧洲文化扩张
解析:选B 据材料可知,印度梵语、帕提亚帝国的宫廷酒杯、宫中装饰带有希腊风格,且帕提亚帝国宫廷上演希腊戏剧,这是希腊文明对印度和西亚文明的影响,体现希腊化时代东西方文明的交流,故选B项;印欧民族迁移起源于公元前2千纪初,在迁移的过程中逐渐形成了希腊人、波斯人和雅利安人,并影响了当地区域文明,这与材料无关,排除A项;古典希腊文化成就主要集中于希腊本土的哲学、数学、文化、雕塑、建筑等方面的成就,而非印度、帕提亚帝国的成就,排除C项;帕提亚帝国不属于近代时期的国家,排除D项。
14.古代的埃及、希腊、印度和阿拉伯帝国为促进经济交流,均重视商业发展,采取诸如建立市场、规范交易、保护商人权益等措施。这反映出古代文明的发展具有 ( )
A.兼容性 B.趋同性
C.多样性 D.相似性
解析:选D 材料反映出古代文明的发展具有相似性,故选D项。
15.(2024·汕头一模)公元前4—前3世纪,埃及的托勒密一世派人前往地中海、中东等“希腊化世界”购买文献以充实亚历山大图书馆;托勒密三世给“世界各地的君主”写信请求借阅、复制文献,甚至下令搜查港口船只,以寻找和复制文献。托勒密王朝的这些措施 ( )
A.推动了世界文化多样性发展
B.导致了埃及本土文化几近中断
C.促进了希腊文化中心的转移
D.加快了文明多元发展格局形成
解析:选C 据材料可知,托勒密一世派人前往地中海、中东等“希腊化世界”购买文献以充实亚历山大图书馆,托勒密三世给“世界各地的君主”写信请求借阅、复制文献,甚至下令搜查港口船只,以寻找和复制文献,这些措施促进了希腊文化中心发生转移,故选C项;材料没有述及世界文化“多样性”特点,排除A项;据所学知识可知,托勒密王朝统治者的行为使得希腊文化与本地文化实现很好地融合,排除B项;材料中的措施并不能体现“多元发展”,排除D项。
二、非选择题
16.(2024·北京丰台区期中)人口迁移与文化交融。阅读材料,回答问题。(15分)
材料 印欧人的迁徙,冲击了所到之处的区域文明,促进了欧亚大陆古代文明的发展与变奏。
依据材料并结合所学知识,任选图中两个地区,简述印欧人迁徙的状况和影响。
解析:注意明确示意图中5个地区所指的人口迁移概况,然后任选两个地区进行作答即可。结合所学知识可知,A地区是印欧人迁徙到印度河流域,形成雅利安人,结合雅利安人所作出的贡献组织答案;B地区是印欧人迁徙到伊朗高原,形成波斯人,结合波斯人所作出的贡献组织答案;C地区是印欧人迁徙到小亚细亚地区,形成赫梯人,结合赫梯人所作出的贡献组织答案;D地区是印欧人与当地居民融合,形成古代的希腊人,结合希腊人所作出的贡献组织答案;E地区是印欧人迁徙到西北欧,形成日耳曼人,结合日耳曼人所作出的贡献组织答案。
答案:A.公元前1500年左右,印欧人迁徙到印度河流域,形成雅利安人。雅利安人把马和铁等带到印度,陆续建立起一系列国家。在国家形成过程中,种姓制度形成。佛教、阿拉伯数字等文化成就对世界文明发展产生重大影响。
B.印欧人迁徙到伊朗高原,形成波斯人。波斯人建立了历史上第一个地跨亚、非、欧三洲的大帝国,帝国建立了从中央到地方比较完善的官僚和税收系统,修建驿道,在波斯帝国的统治下,西亚文明和希腊文明发生了深入、广泛的交流。
C.印欧人迁徙到小亚细亚地区,形成赫梯人。他们建立赫梯帝国,多次入侵两河流域,与埃及发生争霸战争。赫梯人率先掌握了冶铁技术,后来这一技术逐渐传入两河流域、中亚、北非和欧洲。
D.公元前2000年左右进入巴尔干地区,印欧人与当地居民融合,形成古代的希腊人。他们建立城邦制度,希腊文明成为西方文明的一个重要源头;发展出古代民主政体,在哲学、科学、文学、建筑和艺术等多个领域取得成就。
E:印欧人迁徙到西北欧,形成日耳曼人。日耳曼人各支利用罗马帝国衰落的机会,陆续进入罗马帝国并建立国家,于5世纪灭亡了西罗马帝国。在日耳曼人建立的一系列王国的基础上,产生了西欧封建社会。
第三讲 古代世界的帝国与文明的交流
理纲要
记要点
1.农耕文明的优势使其具备扩张潜能,使文明区域不断扩大。古代文明的区域性扩张促使波斯等帝国兴起,帝国的统治进一步巩固和扩大了古代文明区。
2.古代世界各地区的经贸往来,以及思想、文化和技术的传播是文明交流的重要表现,促进了文明的发展。
整合教材——融通必修与选必修
(一)古代文明的扩展
1.条件:农耕文明区比较发达的社会分工、相对较高的劳动生产率、复杂的社会组织和管理系统,具备了稳步扩大范围和影响的潜能。
2.表现
埃及文明
主要向叙利亚和巴勒斯坦扩展,势力曾达到两河流域
西亚文明
①古巴比伦王国首次实现了两河流域的统一,把势力伸展到地中海东岸。
②亚述不仅统一了整个两河流域地区和小亚细亚的一部分,而且一度征服埃及
希腊文明
以移民方式扩大影响,向地中海和黑海周边地区殖民;建立了数量众多的城邦国家
3.影响:古代文明各自的扩展,使不同文明区相互连接起来,是大帝国兴起的重要条件。
(二)古代世界的帝国
1.波斯帝国
建立
公元前6世纪,建立起地跨亚非欧三大洲的帝国
统治
①中央:继承了君主专制制度,国王是整个政权的核心和最高主宰,权力被认为来自神。
②地方:实行行省制,行省总督与军事长官相互监督和制约。
③经济:建立了从中央到地方比较完善的官僚体系和税收系统
衰亡
公元前4世纪晚期,被马其顿灭亡
2.亚历山大帝国
(1)建立:公元前4世纪晚期,建立起地跨欧亚非三大洲的帝国。
(2)统治
中央
继承波斯帝国的基本制度;宣布君权神授,将政治、军事等大权集于一身
地方
实行行省制,任用马其顿人和希腊人担任主要职务,推广希腊文化
3.罗马帝国
(1)政治制度 【选择性必修1·P9】
①罗马共和国——贵族寡头政治
权力机构
产生方式
主要职责
执政官
两人,一年一任,由全体公民选举产生
担任军事统帅,主持公民大会和元老院
元老院
由卸任高级官员组成,终身任职
向官员提出建议,协调行动
公民大会
全体成年男性公民
有权立法、宣战、媾和与审判,是罗马国家最高权力机关,但受到限制
②罗马帝国——君主政治
形成
公元前1世纪末,屋大维建立元首制,实际掌握罗马国家大权,形成君主政治
特点
皇帝(元首)掌控罗马国家的权力,既是最高立法者,又是最高法官。军队听命于皇帝,是实行独裁统治的重要工具
(2)文化成就 【选择性必修3·P22】
法律
制定
公元前450年左右颁布的《十二铜表法》是古罗马第一部成文法
内容
包括债务法、继承法、婚姻法以及诉讼程序等多个方面,以维护贵族和富人的财产利益为核心
特点
明文公示,按律量刑
影响
①限制了贵族滥用权力,规范了社会契约行为,在一定程度上保障了平民利益。
②罗马法体系适应了当时社会发展的需要,对后世欧洲国家的法律制度产生了深远影响
文学
卢克莱修、西塞罗和维吉尔是古罗马时期最杰出的文学家
史学
李维的《罗马史》和塔西佗的《编年史》代表了古罗马史学的最高成就
建筑
万神殿、大竞技场等是罗马建筑风格的代表
历法
凯撒时期制定的儒略历后经修订成为世界通用的公历
(三)文明的交流
1.总趋势:交往不断加强,相互影响不断扩大。
2.交流表现
(1)技术
①西亚的农耕技术,逐步传到中亚、欧洲和北非。
②公元前15—前14世纪,小亚细亚东部的赫梯人率先掌握了冶铁技术,后来这一技术逐渐传入两河流域、中亚、北非和欧洲。【选择性必修2·P20】
(2)文化
①神话:西亚神话传入希腊,成为希腊神话的重要内容。
②雕塑:希腊最初的雕塑艺术,特别是人像雕塑,多模仿埃及。
③文字:字母文字起源于西亚地区的腓尼基。在东方演化为阿拉马字母;向西传入希腊,形成希腊字母,再演化出拉丁字母。
(3)商业:通过丝绸之路,汉朝与罗马帝国有间接的经贸和文化交流。
拓展教材——丰富历史的理解和储备
|概|念|阐|释|
古罗马奴隶制:古罗马奴隶制是指古罗马时期的奴隶主拥有奴隶的制度。奴隶须为奴隶主干活,无报酬,且无人身自由。奴隶一般来自战俘、被占领地区原住民或从非洲等地拐卖到奴隶市场的人。他们成为罗马共和国的主要生产者,他们担任繁重的工作,如农耕、开矿、放牧等,甚至被送至角斗场。
|史|学|研|究|
文明的传导性与扩散性
文明既是人创造的,则必是可以传导的、可以传播的。不过,不同的文明,传导的能力有大有小。一般说来,处于优势或强势地位的文明的影响便比较大,反之,影响力就比较小。比较能够反映自然规律因而能促进社会进步的,其流动性能便较强,产生的影响也比较深远。这与一个民族的实力也应该是成正比的,因为实力强的民族易于使自己的文明传播出去。但是文明自身的生命力归根到底是看它是否对社会的进步起推动作用。因此,一个单凭实力强大而不具进步的文明的“民族”或“群体”,它的落后的文明终归会被先进的文化所“吞噬”、所“同化”。
——摘编自陈乐民《欧洲文明的进程》
数智赋能:课前主干基础知识掌握程度的随机性抽查
主题(一) 古代罗马政治文明的演进
[史料探究]
1.从罗马国家治理看
材料一 从公元前1世纪建立,到公元4世纪末分裂,罗马帝国地跨欧亚非三大洲,设置行省管理意大利半岛之外的地区。罗马民族在政治上处于主导地位,意大利以外的人(希腊人除外)被称为“蛮族”。什么是罗马民族呢,那就是罗马人和意大利人,他们在语言、经济和文化上关系密切,也是共同打下帝国天下的核心力量。据一种比较适中的估计,整个帝国人口约5 400万,意大利约有人口600万。行省拥有不同程度的自治权。不断成熟的罗马法通行于帝国全境,但整个帝国的罗马化程度很浅,罗马人使用的拉丁语,在帝国东部只在政府机关和城市中通行,广大农村则仍是各自语言的世界。
——摘编自刘家和、王敦书主编《世界史·古代史编(上卷)》
探究1 根据材料一并结合所学知识,概括罗马帝国在国家治理上的特点。
提示:建立了疆域广阔、人口众多的国家,建立起行政管理制度;行省权力较大;未能实现语言文字的统一;重视法律的作用;境内民族区别对待较明显。
2.从罗马法律看
材料二 古希腊有多次著名立法活动,但大都限于城邦内部,从未出现过统一而体系化的法典。古希腊的法律中没有发达的专业术语,成文法对后世影响不大,但其关于城邦民主政制的立法,即对国家政体的思考,对以后欧洲国家的公法产生了较大影响。
古罗马于公元前5世纪制定了《十二铜表法》。罗马帝国时期,统一的法典不断推出。东罗马帝国皇帝查士丁尼汇编《民法大全》,标志着罗马法体系最终完成。古罗马的法律制度对后世的影响是巨大的。在古罗马社会经常使用的“债权”“继承权”“契约”“借贷”“租赁”等法律术语,注重协调经济和社会关系,在今天仍被广泛使用。
——摘编自王加卫《古希腊与古罗马法律制度的差异及其成因》等
探究2 阅读材料二,结合所学知识,比较古希腊法律与古罗马法律的异同。
提示:同:都是成文法;其形成都与城邦的发展有关;都经历了一个发展完善的过程。
异:古希腊法律大都限于城邦内部,古罗马法律伴随罗马的扩张,适用范围不断扩大;古希腊法律从未出现过统一而体系化的法典,古罗马法律最终形成了体系;古希腊的法律中没有发达的专业术语,古罗马法律形成了法律术语并在社会中广泛使用;古希腊成文法对后世影响不大,古罗马的法律制度对后世影响较大;古希腊法律对后世欧洲国家的公法产生了较大影响,古罗马的法律对后世私法的影响较大。
[史论形成]
古代罗马文明的基本特点
政治
制度
“混合政体”的典型。王政时代是军事民主制,帝国时代分别经历了元首制和君主制
罗马法
工商业发展和对外扩张的产物。生产力的发展、阶级矛盾的出现、社会变革等客观因素促进了罗马法律的形成
古罗马
经济
从农业经济到商品经济。罗马共和国早期是以农业经济为主的国家,随着国家的发展和对外扩张,帝国的区域贸易和对外贸易都达到了前所未有的繁荣
古罗马
文化
外来文化的“罗马文化”。罗马文化基本上源于希腊,尤其是在文学、艺术和哲学诸领域,可以说古罗马文化继承并发展了古希腊文化
主题(二) 古代世界帝国的扩展与文明交流
[史料探究]
1.从世界古代帝国的国家治理看
材料一 登基之后,大流士花费了大量的心思和时间,将波斯帝国的疆域系统地划分为界限分明的行省。当时大流士将波斯帝国划分为20个行省,每个行省任命一个总督,并对总督进行编号……另外,大流士还明确规定了各个行省应该缴纳的贡赋数量和方式,并按照地区土壤的肥沃程度与物产种类的多少来调整贡赋。……有些行省需要缴纳金币,有些行省需要缴纳银币,后还有一些行省则缴纳当地的特产。
——摘编自雅各布·阿伯特《大流士大帝:制度创新与波斯帝国统一》
探究1 根据材料一及所学知识,分析说明波斯帝国大流士治理国家的特点及影响。
提示:特点:中央集权的君主专制,地方设置行省及总督进行治理,对总督进行监督管理;建起从中央到地方比较完善的管理体系和税收系统;实行因地制宜的税收政策。
影响:加强了对辽阔疆域的管辖和治理,巩固了帝国的统治。
2.从文化交流的方式看
材料二 东西方文明的交往很早就已发生。通过商人、使节、游历者、文人学者的来往,各地文明发生了直接或间接的传播与交往,但和平交往并非人类相处的唯一方式,在古代,战争和征服在带来灾难和痛苦的同时,也常常不自觉地充当了文明传播与交流的工具。
——摘编自《世界历史》
探究2 根据材料二和所学知识,归纳古代人类文明交往的两种主要方式,并各举一例加以说明。
提示:和平交往,如2世纪,已经有来自罗马的商人到达洛阳。战争,如亚历山大的征服战争。
[史论形成]
古代世界主要帝国对文明交流的贡献
波斯帝国
波斯帝国是两河流域文明、尼罗河文明的继承者和发扬者,同时,希波战争使希腊人对波斯人有了进一步的了解,从而揭开了希腊文明与东方文明实质性交流的新篇章
亚历山大帝国
帝国虽然存在时间很短,但是,亚历山大有计划地、坚持不懈地在被征服地区推广希腊文明,大大促进了希腊化进程。帝国崩溃后形成的国家也基本延续了这一政策,形成一个庞大的希腊化世界
罗马帝国
一方面,继承希腊文化,罗马帝国将其在帝国范围内发扬光大;另一方面,帝国疆域内的亚非欧各文明在和平的环境中不断交流与交融,与东方的中国共同构成推动世界文明发展的重要力量
汉朝
在整合了中国各地文化的基础上,向统一方向进一步发展。通过佛教开启了与南亚文明的交往,通过丝绸之路开启了与中亚、西亚和罗马帝国的交往。同时,中华文明传入朝鲜、日本、越南等地,中华文化圈开始形成
1.15 “古代文明的产生与发展”课标要求
认识古代各大帝国的区域性影响和不同文明之间的早期联系。
题组(一) 古代各大帝国的区域性影响
1.(2024·新课标卷)公元前5世纪,波斯的一份契约记载,有商人承租了国王的私有水源、土地,并以土地收成支付租费;另一份契约记载,商人将份地、农具和种子等租给他人,承租人需要按要求支付小麦、扁豆、芝麻等。据此可知,当时波斯 ( )
A.开始出现经营借贷业务的商人 B.地租的征收以实物为主
C.成为西亚最早使用契约的国家 D.国王占有全部生产资料
答案:B
2.(2024·湖北高考)罗马帝国皇帝奥古斯都为了维护统治,建立禁卫军并给予他们特殊待遇。后续皇帝不但遵循给禁卫军发放大量赏金的惯例,而且发放金额越来越大。禁卫军甚至认为皇帝的任命必须征得他们的同意。这显示罗马帝国 ( )
A.军人集团威胁政权稳定 B.经济繁荣提升军人待遇
C.皇帝赏赐增强军队战力 D.边境压力增加军费支出
答案:A
3.(2024·甘肃高考)古罗马时期,家长在家庭中权力极大,子女所获一切财产均属于家长。但独揽大权的屋大维上台后,军队听命于皇帝,法律规定,子女在军队服役期间所获财物,即军功财产,可由子女自由处置。军功财产的特殊性体现出 ( )
A.军队是皇帝的独裁工具 B.家长制不利于帝国统治
C.帝国法律尊重个人财产 D.军功财产获取极为不易
答案:C
题组(二) 古代不同文明之间的早期联系
4.(2024·广东高考)古代世界的波斯帝国、秦汉王朝、罗马帝国和印加帝国为加强统治,均实行君主专制制度,采取诸如颁布法律、改革币制、修建道路等措施。这反映出古代文明的发展具有 ( )
A.互鉴性 B.同源性
C.统一性 D.同步性
答案:C
5.(2023·山东高考)自罗马共和国晚期起,拱门形制逐渐成为古罗马建筑的一个显著特色。据下图可知,人类文明交往 ( )
A.促进了文化艺术的融合 B.推动了区域文化的统一
C.改变了文化中心的分布 D.重塑了民族文化的内核
答案:A
[价值发掘]
1.命题分析:第2题以罗马帝国的禁卫军集团制度入手,深刻分析了罗马帝国走向衰落的原因之一,就在于屋大维给予禁军的特殊待遇。罗马禁卫军唯利是图,且缺乏制衡机制,故经常弑君,甚至拍卖皇位,这最终威胁到了罗马政局的稳定,这与秦汉时期对于军队的强有力的管辖形成了鲜明的对比。本题放眼世界,关联中外,回应热点,体现了高考“以小博大”的命题特点。
2.易错提醒:第3题的题干中“但”字十分重要,它体现了前后叙述的转变:子女由无财产权到有财产权,说明帝国法律开始尊重个人财产。本题的核心是说个人财产权的变化,而不是家长权利的变化。有的考生因理解偏差,把思考的重心放在了“家长制”上面了,从而误选了B项。实际上,B项表述本身就不正确,家长制有利于帝国统治。
3.加强对古代文明交流的再认识:文明因多样而交流,因交流而互鉴,因互鉴而发展。古代文明的交流是新教材新增的内容,也是社会热点,故成为新高考的热点命题所在。第4题通过对多个文明古国的比较入手,考查文明的统一性。第5题从文化艺术融合的视角考查人类文明交流的影响。
数智赋能:真题分类汇编,2025各地市高考题持续跟进推送
(2024·新课标卷)阅读材料,完成下列要求。(25分)
材料一 在同一块耕地上连续耕作,重视水利灌溉、粪肥使用及田间管理,是我国古代农业生产发展的重要特征。先秦出现的连作制在两汉发展成熟。魏晋南北朝时期冬小麦种植的推广,为豆类作物与大、小麦的轮作提供了条件,麦类作物收获量为播种量的44~200倍,唐代北方麦豆两熟制普及。宋代南方水稻育秧、插秧技术推广与提升,普遍实行稻麦轮作,同时圩田、梯田等大量出现。明清随着美洲作物的传入、双季稻的推广,轮作物种更为丰富,山地、丘陵等得到进一步利用。传统农业的不断发展,为中华文明生生不息提供了经济支撑。
——摘编自赵德馨主编《中国经济通史》等
材料二 罗马帝国时期,农业中普遍采用轮作制。4世纪后,法兰克人从罗马人那里掌握了二圃耕作方式,轮流耕种全年耕地的1/2。10世纪起,重犁的采用以及长达300年的大垦荒运动,扩大了耕地面积。三圃制逐渐流行,耕地依自然条件划分为三大块,分别进行春播(大麦、燕麦等)秋收、秋播(小麦、黑麦等)夏收和休耕。耕地收割完毕和休耕的土地成为“敞地”,作为公用牧场。13世纪,豆科植物加入轮种,谷物收获量为播种量的3—4倍。14、15世纪,粗放农业开始向集约农业过渡,农业与畜牧业进一步结合,葡萄、啤酒花等经济作物种植面积大增,近代西欧农业的许多特征逐渐形成。
——摘编自马克垚《西欧封建经济形态研究》等
(1)根据材料,概括中国与西欧古代农业在土地利用方式上的主要差异。(13分)
(2)根据材料并结合所学知识,分别说明中国和西欧古代农业对文明发展的影响。(12分)
[审答指导]
一、审题要“准”
二、析题要“透”
1.第(1)问,据材料一“连作制在两汉发展成熟”“魏晋南北朝时期……为豆类作物与大、小麦的轮作提供了条件”“重视水利灌溉、粪肥使用及田间管理”“普遍实行稻麦轮作,同时圩田、梯田等大量出现”概括中国的土地利用方式。据材料二“农业中普遍采用轮作制”“轮流耕种全年耕地的1/2”“三圃制逐渐流行”“耕地收割完毕和休耕的土地……作为公用牧场”“13世纪,豆科植物加入轮种”“粗放农业开始向集约农业过渡,农业与畜牧业进一步结合”“葡萄、啤酒花等经济作物种植面积大增”概括西欧古代农业的土地利用方式。
2.第(2)问,中国:据材料一“传统农业的不断发展,为中华文明生生不息提供了经济支撑”可得出,传统农业的不断发展为中华文明提供了稳定的经济基础,有利于人口增长和社会稳定;结合所学知识可知,丰富的农产品促进了商业和手工业的发展,推动了文化的繁荣;据材料一“宋代南方水稻育秧、插秧技术推广与提升,普遍实行稻麦轮作,同时圩田、梯田等大量出现”并结合所学知识可得出,长期的农业实践积累了丰富的农业技术和经验;结合所学知识,从消极方面去分析,中国社会小农经济的高度发展,小农经济的长期存在也阻碍了新经济因素的发展。
西欧:据材料时间并结合所学知识可知,农业的发展推动了人口增长和经济发展,促进了封建制度的巩固和发展;据材料二“农业与畜牧业进一步结合,葡萄、啤酒花等经济作物种植面积大增”可得出,与畜牧业的结合及经济作物的种植,推动了商品经济的发展;据材料二“近代西欧农业的许多特征逐渐形成”并结合所学知识可知,为近代西欧农业的转型奠定了基础,对近代西欧文明的发展产生了重要影响。
三、答题要“范”
(1)中国:以精耕细作、连续耕作为特征;多种作物轮作;注重水利建设;耕地类型多样,如圩田、梯田等。(7分)
西欧:以轮作制为基本特征;三圃耕作制流行;敞地制作为耕地的重要组成部分;农业与畜牧业结合;经济作物种植面积逐渐增大。(6分)
(2)中国:精耕细作的传统农业为中华文明提供了坚实的经济基础,使得中国长期领先世界农业水平。这种农业模式也塑造了中华民族勤劳、吃苦耐劳的品格;有利于多民族国家和中央集权制度的形成与发展;发达的农业也促进了手工业和商业的发展,成为古代中国长期领先世界的重要原因。同时,小农经济的长期存在也阻碍了新经济因素的发展。(6分)
西欧:古代农业的发展推动了封建制度的形成与发展,同时促进了西欧社会经济的转型;农业技术的革新也提高了农业生产效率,为西欧资本主义的兴起与发展奠定了物质基础;西欧农业的发展也促进了文艺复兴、宗教改革以及近代科学的兴起,推动了西欧社会的变化与进步。(6分)
数智赋能:随堂阅读,提升史学素养
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一、选择题
1.(2024·沈阳三模)有学者认为,“法老体系贯穿于整个托勒密时期”,托勒密王朝的统治者就像过去入侵埃及的人那样“逐渐被同化了”。该学者意在强调 ( )
A.希腊政治制度对东方的影响 B.法老仍维持原有政治统治
C.古埃及文明具有强大影响力 D.托勒密王朝武力征服埃及
解析:选C “法老体系贯穿于整个托勒密时期”表明古埃及的政治、文化和社会制度在托勒密王朝时期仍然有着深远的影响,强调了古埃及文明具有强大的影响力,故选C项;材料强调古埃及文明对托勒密王朝的影响,并未涉及希腊制度对东方的影响,排除A项;托勒密埃及是亚历山大远征后建立的,“法老仍维持原有政治统治”不符合史实,排除B项;托勒密王朝是埃及被武力征服后建立的,排除D项。
2.(2024·泰安一模)公元前5世纪,波斯国王大流士在主要城市之间修筑了大量“御道”。在“御道”旁每隔20公里左右设置一座驿站,信使通过驿站最快可在12天内横跨2 500公里的距离。帝国“御道”和驿站的修建 ( )
A.旨在对抗亚历山大入侵 B.扩大波斯帝国统治疆域
C.完善了官僚体系的建设 D.推动不同地域文明连接
解析:选D 据材料可知,波斯帝国在其境内建立了较为便利的交通网络和驿站系统,这加强了不同地域的联系,进而推动不同地域文明连接,故选D项;亚历山大入侵波斯的时间是公元前4世纪晚期,与材料时间不符,排除A项;波斯帝国内部的道路和驿站有利于巩固统治,但不能扩大其统治疆域,排除B项;材料没有涉及官僚体系的建设,且“完善”表述过于绝对,排除C项。
3.公元前6世纪末,波斯国王大流士一世实行经济改革,推行度量衡双轨制。一方面,融合波斯本土度量衡和巴比伦、亚述度量衡,推出帝国官方标准化的度量衡体系;另一方面,在被征服地区允许本地人依旧使用本土度量衡。这些举措旨在 ( )
A.消弭波斯帝国内部矛盾 B.维护帝国统一和稳定
C.加强对被征服地的控制 D.促进各民族交往交融
解析:选B 大流士一世推行度量衡双轨制,既有帝国官方标准化的度量衡体系,适应了帝国统一后的经济需求,又允许被征服地区本土的度量衡存在,有利于缓和帝国内部矛盾,这些举措从主观动机上看,旨在维护帝国统一和稳定,故选B项;“消弭”说法绝对化,排除A项;根据材料“允许本地人依旧使用本土度量衡”可排除C项;D项是客观结果而非主观目的,排除。
4.(2024·湛江一模)波斯帝国大流士一世(约前550—前486年)在《贝希斯敦铭文》中宣称:“我统治他们,他们向我交纳贡赋。凡我对他们所下的命令,他们都执行;凡我制定的法律,他们也都遵守。”然而,直到公元前4世纪,帝国的官方文书,仍需要以帝国境内多种文字发布。这表明当时的波斯帝国 ( )
A.君主专制统治加强 B.官方文书适用范围广泛
C.中央集权程度有限 D.国家治理水平不断提升
解析:选C 据材料“帝国的官方文书,仍需要以帝国境内多种文字发布”可知,当时的波斯帝国并没有使用统一的官方文字,中央集权程度有限,故选C项;材料涉及的是中央政策在地方的实施,强调的是中央集权问题,不是君主专制问题,排除A项;材料强调的是官方文书仍需以多种文字发布,没有提及这些文书适用于哪些领域,排除B项;从大流士一世到公元前4世纪,中央权力并没有明显加强,“国家治理水平不断提升”与材料信息不符,排除D项。
5.波斯帝国的官员大体到行省一级,没有深入更基层的城市和共同体。行省的首长是总督,享有行政、军事和财政等各项权力。波斯境内的小居鲁士和提萨弗奈斯两位总督为争夺米利都的统治权开战。因两人正常上交税赋,国王对此不以为意。这表明波斯帝国 ( )
A.对地方的日常管理宽松 B.以中央集权为特征
C.仍由原有首领担任总督 D.大力推广希腊文化
解析:选A 据材料可知,波斯帝国的官员只到行省一级,只要上交税赋,国王并不干涉总督之间的战争,表明中央对地方具体事务的管理并不严格,故选A项;据材料“享有行政、军事和财政等各项权力”可知,地方官员权力较大,甚至因私利开战而中央并不干涉,这与中央集权相悖,排除B项;材料没有涉及原有首领担任总督的内容,排除C项;材料讨论的是波斯帝国的地方管理问题,并未涉及文化推广,排除D项。
6.(2024·天津河北区一模)波斯帝国曾经的都城帕萨尔加德的遗迹上伫立着一根石柱,石柱上的雕刻是波斯国王居鲁士(右图)。他穿着伊朗西部高原埃兰人风格的外袍,戴着埃及人风格的王冠,系着亚述人和腓尼基人风格的绳结,身后是波斯人风格的四个翅膀。该雕像反映了 ( )
A.波斯帝国的希腊化现象 B.不同地区间的文化交流
C.地理环境决定文明样态 D.经济发展对艺术的推动
解析:选B 分析石柱上的雕刻,可以看出波斯国王居鲁士的服饰融合了不同地区和民族的文化元素,这些文化元素的融合反映了波斯帝国在征服不同地区和民族后,对各地区文明文化的尊重与借鉴,体现了不同地区间的文化交流,故选B项;波斯国王居鲁士的雕像体现了亚非地区的文化交流,并没有受到希腊文化的影响,排除A项;地理环境影响文明样态,“决定”表述过于绝对,排除C项;材料反映的是波斯国王居鲁士的穿着特征,并没有关于经济发展与艺术关系的描述,排除D项。
7.(2024·北京海淀区一模)古罗马史学家塔西佗的《编年史》写道,屋大维“首先用慷慨的赏赐笼络军队,用廉价的粮食讨好民众……然后再逐步地提高自己的地位,把元老院、高级长官乃至立法的职权都集于一身”。这反映古代罗马政治制度的变化是 ( )
A.城邦民主政治建立 B.贵族寡头政治出现
C.元首制独裁的形成 D.王权受封建主限制
解析:选C 据材料“把元老院、高级长官乃至立法的职权都集于一身”及所学知识可知,屋大维通过多种方式将权力集于一身,建立了元首制,实际掌握罗马国家大权,形成君主政治,元首制是披着共和制外衣的独裁统治,故选C项。
8.(2024·池州一模)罗马帝国皇帝戴克里先(284—305年在位)与授予自己共和国“第一公民”(元首)称号的屋大维不同,他自称约维乌斯,意即朱庇特(罗马神话中的众神之王)在尘世的代表,还通过宗教和礼仪,不断强化他“众神之父”的形象。此举 ( )
A.破坏了罗马的共和政体
B.促进罗马君主政治形成
C.体现了君权神授的思想
D.维护了罗马的元首制度
解析:选C 据材料可知,罗马帝国皇帝戴克里先自称众神之王在尘世的代表,并通过宗教和礼仪赋予自己神化的色彩,体现了君权神授的思想,故选C项;此时属于罗马帝国时期,排除A项;罗马君主政治形成的标志是屋大维创立元首制,排除B项;戴克里先将“元首制”变为“君主制”,排除D项。
9.(2024·如皋一模)54—68年,罗马帝国的六大庄园共占有非洲行省一半的土地,这些土地分别掌握在六个大地主手中。随后这种制度在各行省蔓延开,帝国最终被分成了一个个封地。这反映出 ( )
A.罗马推行封君封臣制
B.奴隶与奴隶主的矛盾激化
C.帝国存在分裂的隐忧
D.农业家庭式劳作蓬勃发展
解析:选C 据材料可知,公元1世纪,罗马部分大地主以庄园形式占有帝国大片土地,这推动了地方势力的发展,不利于中央对地方的管理,体现了帝国存在分裂的隐忧,故选C项;中古时期西欧实行封君封臣制,罗马帝国并未实行这一制度,且材料仅涉及大地主,并不一定都是贵族,排除A项;材料并未体现奴隶与奴隶主的矛盾,排除B项;农业家庭式劳作表现为一家一户、小农经济,材料体现的是庄园式劳作,排除D项。
10.(2024·兰州一模)尽管波斯帝国、亚历山大帝国、罗马帝国承续着高度专制的王权或皇权,但在对地方的治理和实际政治运作中,帝国基本满足于让地方自治。这表明当时 ( )
A.城市自治冲击了封建秩序
B.中央集权体制已难以维系
C.帝国统治兼顾传统与现实
D.地方割据势力的逐渐膨胀
解析:选C 据材料信息可知,波斯帝国、亚历山大帝国和罗马帝国秉持传统,实行专制王权或皇权,而地方却依据国情而实行自治,这体现了帝国统治兼顾传统与现实,故选C项;材料并无城市自治的信息,排除A项;三大帝国并未建立中央集权体制,地方实行自治,排除B项;材料强调这三大帝国依据现实情况在地方实行自治,并不属于地方割据势力的逐渐膨胀,排除D项。
11.罗马共和国末期的法学家西塞罗曾经说过:“它扩散在一切人中间,它是永恒的……它在罗马是这样,在雅典也是这样;它对任何国家和任何时期都是这样的。”这种观念后来注入了古罗马的法律体系之中。这一做法 ( )
A.缓和了平民与贵族的矛盾
B.适应了古罗马后世扩张的需要
C.促使寡头政治转向君主制
D.标志着罗马法律体系最终形成
解析:选B 罗马法由公民法发展到万民法,扩大了公民权和法律的适用对象,体现了材料中西塞罗所强调的自然法的普遍适用性,这一做法适应了古罗马后世扩张的需要,B项正确;材料未涉及平民与贵族之间矛盾的缓和,排除A项;罗马政治体制变化是社会发展的结果,并非罗马法导致,排除C项;东罗马帝国皇帝查士丁尼组织编纂的《民法大全》标志着罗马法律体系最终形成,排除D项。
12.古罗马的建筑继承了古希腊特色,例如大量使用科林斯柱。罗马帝国时期,科林斯柱的柱头被雕刻得更加精美而复杂,即便柱子在建筑中已不再起到承重的作用,但作为装饰物依然得到了保留。这一现象反映出古罗马 ( )
A.重形式而轻实用的社会习俗
B.将人文精神发展到了更高层次
C.艺术风格传承与创新相结合
D.处处以自然法的原则规范社会
解析:选C 古罗马的建筑继承了古希腊特色,反映了艺术风格的传承,柱头被雕刻得更加精美而复杂反映了艺术风格的创新,故选C项;由“即便柱子在建筑中已不再起到承重的作用”可知,在之前这种科林斯柱是起承重作用的,所以最初是重视实用功能的,所以不能据此得出重形式而轻实用的结论,排除A项;材料未涉及人文精神,排除B项;自然法的原则是法律面前人人平等的精神,这与材料主旨不符,排除D项。
13.公元前30年,埃及遭到罗马人入侵,象形文字开始衰落并逐渐失传。直到1400年之后罗塞塔石碑出土,其制作于公元前196年,刻有古埃及国王托勒密五世登基的诏书。石碑上用希腊文字、古埃及文字和当时的通俗体文字刻了同样的内容,这使得近代的考古学家得以有机会对照各语言版本的内容后,解读出已经失传千余年的埃及象形文字的意义与结构。对上述材料理解准确的是 ( )
A.战争影响了文明碰撞、交流与重构
B.埃及文化具有多元性、包容性、侵略性
C.埃及文化深受希腊罗马文化的影响
D.外来文化的冲击使古埃及文化消失
解析:选A 埃及遭到罗马人入侵,象形文字开始衰落并逐渐失传,制作于公元前196年的罗塞塔石碑出土,才使得近代的考古学家得以有机会对照各语言版本的内容后,解读出已经失传千余年的埃及象形文字的意义与结构,可见战争影响了文明碰撞、交流与重构,故选A项;材料主旨是讲象形文字因为埃及遭到入侵而失传,新的考古发现才使之能够被解读,而不是讲埃及文化的特性,排除B项;埃及文化是否受到希腊罗马文化的影响与埃及象形文字的失传与重新被解读不属于同一范畴,排除C项;不是外来文化的冲击使古埃及文化消失,而是战争使得埃及象形文字失传,D项偷换了概念,排除。
14.(2024·北京朝阳区一模)一位西方历史学家如此描述希腊文化与罗马文化的关系:“(罗马)广场上的建筑显现出希腊风格,但它们更加雄伟高大……罗马人用法律和秩序取代了希腊化时代的混乱。”古罗马诗人贺拉西为此写道:“希腊被擒为俘虏;被俘的希腊,又反过来俘虏了野蛮的征服者。”据此可知 ( )
①战争造成了文化的碰撞与交锋
②罗马法有利于帝国统治
③文化在选择与重构中不断发展
④贺拉西处于希腊化世界
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
解析:选A 据材料“被俘的希腊,又反过来俘虏了野蛮的征服者”可知,希腊虽然被罗马征服,但反过来用文化征服了罗马,这说明战争造成了文化的碰撞与交锋,故①正确;据材料“罗马人用法律和秩序取代了希腊化时代的混乱”可知,罗马法有利于帝国统治,故②正确;据材料“(罗马)广场上的建筑显现出希腊风格,但它们更加雄伟高大”可知,罗马建筑受希腊风格影响且有新的发展,说明文化在选择与重构中不断发展,故③正确;从亚历山大远征到罗马最终征服托勒密埃及之间被称为“希腊化时代”,贺拉西是罗马帝国诗人,不处于希腊化世界,故④错误。A项符合题意。
15.有学者研究称:希腊化时代的斯多葛学派创造了以普世历史观念为特征的希腊主义,不但成为罗马和希腊思想的重要交融点,而且还是罗马冲破城邦束缚和统一地中海的强大精神武器。对该学者研究成果解读合理的是 ( )
A.文化交流推动区域文化的统一
B.罗马城邦成为希腊化世界中心
C.文化交融促进人类文明的发展
D.古典哲学催生西方的普世观念
解析:选C 根据材料可知,罗马继承希腊文明成果,并运用希腊化文明成果开创了罗马文明新时代,体现了文化交融对人类文明发展的促进作用,C项正确;材料并未强调“区域文化的统一”,排除A项;希腊化时代文化中心集中在欧亚非交界之地,排除B项;古典哲学与希腊化时代哲学有承继关系,但并非同一概念,排除D项。
二、非选择题
16.阅读材料,完成下列要求。(15分)
材料一 腓尼基文字
材料二 亚历山大在进军途中,建立了许多以自己名字命名的新城,今天埃及的亚历山大港就是那时兴建的。这些城市在文化、教育、城市建筑等方面受到希腊文化的影响。虽然亚历山大帝国昙花一现,但希腊文化传播到东方,东方文化也渗入希腊文化,促进了东西方文化的交流。
——摘编自《世界历史》
(1)根据材料一并结合所学知识,概括字母文字的演变历史。(7分)
(2)根据材料二“希腊文化传播到东方,东方文化也渗入希腊文化”,如何理解“希腊化时期”?(8分)
解析:第(1)问,根据图示信息并结合所学知识归纳即可。第(2)问,据材料二“这些城市……促进了东西方文化的交流”并结合所学知识,从文明交流以及西方中心论的角度理解即可。
答案:(1)腓尼基文字在东方演化为阿拉马字母,由阿拉马字母发展出古代西亚、埃及以及印度等地的多种字母;向西传入希腊,形成希腊字母,再演化出拉丁字母。
(2)表面上看,希腊化指希腊文明对东方的影响,其实这一时期地中海和西亚、北非历史的基本特点是东西方文明的大交汇,以及各文明之间更加密切的交往;“希腊化”反映出强烈的西方中心倾向。
第四讲 上古时期的经济与社会生活
理纲要
记要点
1.农业出现以后,人类逐渐从食物采集者转变为食物生产者;古代不同地区的居民都培育或引进了适合本地区种植的农作物和饲养的家畜;农业的产生使私有制、阶级和国家出现;人类的居住条件是由村落到集镇再到城市的过程。
2.不同文明地区的农业生产工具有一定的相似性;古代手工业生产工具不断改进;农业家庭式劳作、农业庄园式劳作、手工业家庭式劳作与作坊式劳作是古代重要的劳作方式。
3.出于交换的需要,商业贸易逐渐发展起来;货币、信贷和商业契约便利了交换,扩展了商业领域,改变了人们的生活方式和观念。
整合教材——融通必修与选必修
(一)古代农业经济产生【选择性必修2·P2—5】
1.采集和渔猎
(1)时间:远古时期。
(2)特点
食物
采集可食的植物果实和茎叶,捕捞鱼虾或猎取动物
工具
用木、骨和石等材料制作工具
生活
在一定的地域范围内过着迁徙的生活;用火取暖、烧烤食物
女性
为群居的人们提供了大部分食物
2.农耕和畜牧
时间
大约1万年前,原始的农耕和畜牧出现
表现
农耕主要起源于西亚、东亚和中美洲,畜牧是在狩猎的基础上,随着农耕和定居生活的出现而产生
农业
出现的
意义
人类开始从食物采集者转变为食物生产者。人类从迁徙过渡到定居,并逐渐形成聚落。出现专门从事制陶、采矿、冶炼等手工业劳动的人。农业的出现推动了科学技术的发展
3.不同地区的食物生产与社会生活
两河流域和尼罗河流域
①食物生产:种植大麦和小麦,饲养山羊、绵羊、牛等家畜。
②社会生活:王室和神庙拥有许多土地
古代希腊
大麦和小麦从西亚传入,成为当地的主要粮食作物,只有公民才能拥有土地
古代罗马
以谷物生产为主,土地国有
古代美洲
粮食作物是玉米、甘薯、马铃薯。土地除了贵族私有的部分外,还有村社的公有土地
(二)古代的生产工具与劳作【选择性必修2·P19—23】
1.农业工具
耕作工具
石制工具、青铜农具和铁制农具。公元前15—前14世纪,小亚细亚东部的赫梯人率先掌握冶铁技术;中国在南北朝时期出现了以灌钢法制作的农具
灌溉工具
制造陶器,汲水灌溉。东汉末期的翻车,唐代的筒车
2.手工业工具的进步
纺织工具
古代中国的骨针、陶纺轮、提花机、纺织机,古代西方的纺车
陶瓷工具
坯车、匣钵、支钉等
冶炼工具
土炉、锤、锉、坩埚、范等
3.劳作方式的发展
农业家庭
式劳作
①中国战国时期逐渐形成以家庭为单位的男耕女织生产模式。
②古希腊罗马,一家一户的家庭式劳作日渐普及
农业庄园
式劳作
①特点:集中劳作,生产力低下。
②形式:罗马共和国晚期的大型奴隶制庄园;中古时期西欧的庄园、中国魏晋南北朝时期的坞堡也带有庄园经济的色彩
手工业家庭与作坊式
手工业者世代传承,由统治者登记造册进行管理
(三)古代的商业贸易 【选择性必修2·P36-40】
1.商业贸易的起源与发展
(1)起源:原始社会后期,随着社会分工、产品剩余及私有制的产生,出现了交换。
(2)概况
①古希腊罗马海外贸易十分活跃,拜占庭帝国一度垄断了中国丝绸贸易,阿拉伯从事中介贸易。
②丝绸之路成为古代贯通亚、欧、北非的重要贸易通道。
(3)作用:促进了不同地区、不同国家之间的交流,丰富了人们的物质生活和精神生活。
2.货币、信贷、商业契约
货币
便利了商品交换和流通,并成为财富的象征。促使商业功能由最初的互补余缺向逐利增财转化
信贷
古埃及出现受法律保护的借贷合约,古希腊的货币经营业开始兴起,出现了汇票的雏形
契约
古埃及和古巴比伦时期,人们已经使用契约
(四)古代的村落、集镇和城市【选择性必修2·P56—62】
1.村落
产生
农业出现以后,人们筑屋定居,形成村落
影响
为人们的定居、繁衍和防卫提供了条件和保障,也为人们进行集体活动提供了便利
2.集镇
原因
随着社会生产力的发展而兴起
兴起
在原始社会末期,形成了古代集镇的雏形,逐渐成为一定地域内的经济中心
3.城市
(1)特征:一定区域内政治权力、军事防御、经济活动、宗教祭祀的中心场所。
(2)发展
古希腊
城市布局已反映出行政、防御、宗教和商业的功能
古罗马
城市的道路系统和供水排水系统,成为后来西方城市建设的标准
欧洲中古时期
出现了以手工业者和商人为核心的新型城市和城镇
4.世界各地的民居
(1)特点:体现了居住地的自然环境,反映了当地的社会经济水平与文化习俗。
(2)代表
两河流域
土坯建造,木材作栋梁。由前庭、前室、主室构成
古埃及
用泥和木材修建,具有防晒保温功能,庭院是家庭活动的场所,院落的周围有柱廊
古希腊罗马
带有列柱围廊的中庭是民居的核心。混凝土、拱券和希腊柱式相结合,成为古罗马建筑最主要的特征
印第安人
圆锥形的帐篷
拓展教材——丰富历史的理解和储备
|概|念|阐|释|
信贷与契约
信贷是体现一定经济关系的不同所有者之间的借贷行为,是以偿还为条件的价值运动特殊形式,是债权人贷出货币,债务人按期偿还并支付一定利息的信用活动(通过转让资金使用权获取收益)。
契约是指双方或多方共同协议订立的有关买卖、抵押、租赁等关系的文书,可以理解为“守信用”。
|史|学|研|究|
1.中西方食物生产的差异
无论是东方还是西方,古代经济都是农本经济,以丰衣足食为根本目的,耕织结合,但对牧养牲畜的需要各不相同。中国养畜主要为农耕提供动力,牛耕发展缓慢,纺织原料又靠畜产品。南欧、中亚土质黏重,很早就使用重犁,要用二牛、四牛甚至八牛拉犁,养牛较多;纺织原料主要是羊毛,养羊业比较普遍,加之很早就有食肉、饮乳酪的习惯,故畜牧业在农本经济中的比重较大。单一种植业结构决定了中国饮食文化的内涵与西方不大一样。
——摘编自叶茂等《传统农业与现代化——传统农业与小农经济研究述评(上)》
2.古代西方城市的特点
城市永远是个“市场聚落”:它拥有一个市场,构成聚落的经济中心……城市要发展成一个城市共同体,聚落至少得具有较强的工商业性格,而且还得具有下列特征:防御设施;市场;自己的法庭和部分的自己的法律;团体的性格;部分的自律性与自主性,这点包括官方的行政,在其任命下,市民得以以某种形式参与市政。
——摘编自韦伯《非正当性的支配——城市的类型学》
数智赋能:课前主干基础知识掌握程度的随机性抽查
主题(一) 人类早期的生产与生活
[史料探究]
1.从农业革命的影响看
材料一 农业革命促使人类生活方式发生根本性的变化,人类从旧石器时代的迁徙生活逐渐转为定居生活。……原始农业和畜牧业产生以后,各项具体劳动,如动物的繁殖、饲养和农作物的播种、收割等,更是与气象变化息息相关,久而久之,人们便形成了“季”和“年”的概念,在此基础上出现了原始的历法,即以物候定农时的自然历。……原始人在集体劳动过程中发出的有节奏的呼喊声,便是最基本的声乐因素。
——摘编自王斯德主编《世界通史》
探究1 根据材料一和所学知识,说明原始农业和畜牧业的产生是一场革命性变革。
提示:农业的出现促进了人类生活和生产方式的变化,增加了人类的食物供应,加速了人口的增长;促进了定居和聚落的形成,推动了科学技术和原始音乐的发展;产生新的社会分工和物品的交换;出现了剩余产品和贫富分化,进而产生了阶级和国家。
2.从生产方式的发展变化看
材料二
探究2 根据材料二并结合所学知识,分别概括指出四幅图中社会生产的基本特征,并简要说明引起生产变化的根本原因。
提示:图1:奴隶社会时期,由于生产力水平低下,采用奴隶集体劳动的生产方式。图2:封建社会时期,随着铁犁牛耕技术的推广,以一家一户为单位的小农生产成为主要生产方式。图3:封建社会后期,随着农业、手工业尤其是商品经济的发展,在手工工场出现雇佣关系,即资本主义萌芽,手工生产过程中以分工协作为主要生产方式。图4:工业革命后,伴随机器的广泛应用,以纪律严格、分工明确、昼夜运作为特征的现代机器大工厂制形成,成为主要的生产方式。
根本原因:生产工具的进步,生产力的提高。
[史论形成]
1.原始农业和畜牧业对人类文明演进的深远影响
(1)农业、畜牧业的产生,使人类的经济从旧石器时代以采集、狩猎为基础的攫取性经济转变为以农业、畜牧业为基础的生产性经济。
(2)人类从食物的采集者转变为食物的生产者。这一获得食物方式的转变,改变了人与自然的关系,把人类对客观世界的认识推进到一个新的高度。
(3)农业革命促使人类生活方式发生根本性的变化。农业生产的周期性劳动,要求人们较长时间居住在一个地方,以便播种、管理、收获。这样,人类从旧石器时代的迁徙生活逐渐转为定居生活。
(4)农业革命为以后一系列的社会变革创造了物质基础。人类从事农耕和畜牧后,才可能比较稳定地获得较丰富的食物来源,这就使人口得以快速增长,并可使一部分人去从事维持生存以外的活动,从而产生新的社会分工和物品的交换,还使某些人有可能积聚财富,导致原始社会的崩溃。
2.古代的劳作方式及特点
劳作方式
管理
劳动者、产品
地位或作用
农业家庭
男尊女卑的家长制
男耕女织;自给自足
封建社会的基本劳作方式和国家赋税的主体;后期阻碍资本主义萌芽发展
农业庄园
庄园主或管家管理
奴隶或农奴或佃农劳动
一般拥有较强的军事实力,是国家割据的隐患
官营作坊
政府官僚管理
匠户,后雇募专技工人;皇帝或官府专用;不在市场流通
至明代前期占据主导地位,代表中国古代手工业最高水平
私营作坊
民间私人自主经营
本人或雇佣专业技工;民间消费的产品,在市场流通
明中叶以后占据经济主导地位;江南丝织业出现资本主义萌芽
手工业
家庭
农户的副业
父子或师徒传承;供自己消费和交纳赋税;剩余部分出售
作为农耕经济的辅助,一直存在于社会经济生活中
主题(二) 古代世界的村落、集镇与居住环境
[史料探究]
1.从古埃及民居看
材料一 尼罗河沿岸缺少良好的建筑木材,这就注定了在古埃及的民居中无法大量使用木材作为建筑材料。所以泥土、芦苇等是比较理想的建筑材料。古埃及平民的民居形式主要有两种:一种以木结构作为框架,用芦苇编制成墙和屋顶,上面涂泥土;另一种是以卵石为墙基,用土坯砌墙,密排圆木成屋顶。无论哪种建筑形式,其结构都是相当简单的,规模不大,建筑难度很小。
——摘编自黄道旋《古埃及和古希腊民居之比较》
探究1 根据材料一,分析古埃及民居的建筑特点。
提示:建筑材料多为泥土和芦苇,木材应用较少;民居分为两种,结构简单,建筑难度小。
2.从集镇出现的原因看
材料二 生产力的发展使手工业从农业中分离出来……出现了直接以交换为目的的商品生产,便于手工业品与农产品交换的农村聚落逐步发展成为集市……生产力的进一步发展使商业成为与手工业和农业并列的独立经济部门,适应手工业生产相对集中的需要和商人务商的便利,集市就演化成农民、手工业者和商人共同定居的具有多种功能的集镇。
——据张虎林《农村经济学》
探究2 根据材料二和所学知识,分析古代集镇出现的原因。
提示:原始社会末期,手工业与农业分离,手工业者开始在便于交换的地方集聚,形成了古代集镇的雏形。商人的出现使手工业者聚居的地方迅速繁荣,逐渐成为一定地域内的经济中心。商人和手工业者为了保护自身财富和人身安全,在聚居的地方筑垒设防,形成集镇。
[史论形成]
1.世界各地民居的共性
(1)重视环境,因地制宜,就地取材,地处阳光地段,是全世界乡土地方性民居的建筑特色。
(2)世界各地人类的房屋多是以天然材料修建的,天然材料的运用构成地方性民居的主要特征。
(3)世界的乡土民居反映当地居民的文化习俗,并融汇于地方性的自然生态环境之中,民居的地域性特征表现出民族、文化、传统和社会习俗等诸多要素,反映方正严明的哲理思想和秩序,表现出建筑群体组合中渐进的层次,向心的朝内院的家族组合体,堂屋是家庭生活的核心。
2.古代城市(集镇)的历史价值
(1)促进工商业发展,易于实现资源的集中。
(2)城市一般都有城墙,增强了安全防御。
(3)城市庇护了各种非农业人士,推动技术传播。
(4)城市基础设施逐渐完善,便利了人们的生活。
(5)为人们参与社会与国家治理提供了舞台。
“2.1 食物生产与社会生活、2.2 生产工具与劳作方式”课标要求
知道人类由食物采集者向食物生产者演进的过程及意义;知道古代不同地区的食物生产及其对社会生活的影响;了解劳动在社会生产中的作用,以及历史上劳动工具和主要劳作方式的变化。
题组 生产工具、食物生产与社会生活
1.农业是人类赖以生存的基础,农业生产与自然环境密不可分,农业生产也是人类食物与生态环境安全的保障。以下关于世界古代农业的表述,正确的是 ( )
A.南亚地区的恒河流域的居民培植出了粟 B.长江、黄河流域在世界上最早种植水稻
C.中美洲地区培植出了马铃薯和甘薯 D.西亚地区是小麦、大麦、玉米的原产地
答案:C
2.公元前1000年左右,古埃及的一份纸草文献上书写:“男奴隶西姆,从善良的织布匠哈甫家逃走了……西姆身高5英尺2英寸,红脸,茶色眼珠……如果谁能把他带回哈甫的店铺来,赏一个金币。技艺高超的织布匠哈甫总是应诸君的要求织出最好的布匹来。”对此最为合理的推断是 ( )
A.古埃及具有商业契约精神 B.古巴比伦黄金流通范围广
C.古希腊手工业发展水平高 D.罗马帝国奴隶制走向崩溃
答案:A
3.公元前15—前14世纪,赫梯人已经开始大规模使用铁器,凭着强大的军事实力占领了米坦尼的大部分领土,并和埃及争夺叙利亚。之后,亚述人在征服赫梯人后,迅速吸收了赫梯的铁器技术,成为当时著名的铁器技术大国,一度占领了整个近东地区。这反映了 ( )
A.铁器生产决定了军事实力 B.文明传播导致了战争频发
C.生产力进步推动文明扩张 D.对外征服促进了经济交流
答案:C
[价值发掘]
1.热点链接:粮食安全与生态环境安全是当今的社会热点,而农业又是国民经济的基础。第1题隐性介入时代热点创设情境命题,考查世界古代农业对人类文明发展的贡献,虽然简单,但却经典。
2.灵活运用唯物史观:唯物史观指导下的试题立意,在新高考中随处可见。唯物史观告诉我们,生产力决定生产关系,经济基础决定上层建筑,第3题中赫梯人、亚述人因掌握了先进的生产工具和技术而迅速发展壮大,并进行对外扩张,反映出生产力进步推动文明扩张。
数智赋能:真题分类汇编,2025各地市高考题持续跟进推送
(2025·南京调研)阅读材料,完成下列要求。(16分)
材料一 古代两河流域的不动产和动产的买卖和租赁、银钱和大麦的借贷活动从公元前两千余年的乌尔第三王朝时期就开始出现。新亚述时期的银钱借贷活动各要素更加完备,增加了抵押品规定,担保人也首次被写入了契约,由担保人和债务人共同对借贷负责。新亚述时期还出现了更精确的月利率和多种多样的利息,私人借贷活动日益盛行起来。
——摘编自李海峰《新亚述时期银钱借贷活动探析》
材料二 春秋时期,诸侯国之间的“贷粟”已颇常见。战国时期既包括实物借贷;也包括金钱借贷,并以金钱借贷为主。放贷者(债权人)有贵族、官僚、商贾、地主,还有国家政府。如果因债务问题发生纠纷,官府则依据“傅别”(借贷契约)断案。官府还有追债的职能,百姓欠官府债未还,则令该官府啬夫和主管其事的吏代为偿还。
——摘编自田侃《先秦时期信用思想探析:国家治理的视角》
(1)根据材料一,概括古代两河流域借贷活动的基本特征。(6分)
(2)与材料一相比,指出材料二中春秋战国时期政府在信贷活动中的重要功能。(4分)
(3)综合上述材料并结合所学知识,归纳借贷活动对古代文明的影响。(6分)
[审答指导]
一、审题要“准”
二、析题要“透”
1.第(1)问,据材料一古代两河流域的借贷活动“从公元前两千余年的乌尔第三王朝时期就开始出现”得出,起步较早(历史悠久);据材料一“新亚述时期的银钱借贷活动各要素更加完备,增加了抵押品规定”得出,要素完备;据材料一“担保人也首次被写入了契约,由担保人和债务人共同对借贷负责”得出,注重规范;据材料一“新亚述时期还出现了更精确的月利率和多种多样的利息”得出,计算精确;据材料一“担保人也首次被写入了契约”得出,注重契约;据材料一“私人借贷活动日益盛行起来”得出,私人借贷盛行。
2.第(2)问,据材料二句号分层,然后概括即可。
3.第(3)问,从政治、经济、思想、社会等角度来分析即可。
三、答题要“范”
(1)特征:起步较早(历史悠久);要素完备;注重规范;计算精确;注重契约;私人借贷盛行。(6分)
(2)功能:放贷;裁定;追债;偿还。(4分)
(3)影响:扩大了政府职能;提升了国家治理水平和能力;便利了交换(促进商品经济发展);扩展了商业领域;改变了人们的生活方式及观念。(6分)
数智赋能:随堂阅读,提升史学素养
[课时跟踪检测] (说明:标的题目配有精品课件,助力老师讲评)
一、选择题
1.距今约6 000年前,黄河中游地区的人们按性别、年龄进行简单协作,生产和生活资料实行共同占有、平均分配。形成这种状况的主要原因是 ( )
A.耕作业与畜牧业完成分离 B.当时生产力水平低下
C.该地区生产资料非常贫乏 D.小麦大豆的产量不高
解析:选B 据材料并结合所学知识可知,新石器时代晚期黄河中游地区居民共同劳作、平均分配产品,这主要是当时生产力水平低下导致的,故选B项;耕作业与畜牧业分工为私有制的产生创造了前提,材料内容为产品平均分配,并无私有制,排除A项;新石器时代晚期黄河流域地区农业已经产生,剩余产品有一定程度增长,“非常贫乏”说法夸大,排除C项;产量不高的原因是生产力水平低下,排除D项。
2.在美索不达米亚东北部的莫耶,从公元前7000年的地层处,考古学家发现了新石器时代的遗址,从其中出土了古制锄头、人工种植的大麦、小麦和各种豆荚,还有驯化的山羊和绵羊的骨头,从同一地层还出土了大量野驴和瞪羚的骨头及橡树子、阿月浑子等采集物。这些考古发现反映了两河流域 ( )
A.产生世界最早的农业
B.人们出现定居的生活
C.农业生产模式的调整
D.处于文明的起源时代
解析:选B 据材料并结合所学知识可知,莫耶遗址出现了原始农业和畜牧业,这可印证当地先民已过上定居生活,故选B项;世界上最早的农业文明出现在几个不同的地区,这些地区几乎同时独立地发展了农业,且没有对比,不能得出“最早”的结论,排除A项;材料体现不出农业生产模式的调整,排除C项,文明出现的三大要素是金属、文字和城市,材料中未涉及,排除D项。
3.在印第安人的部落和村社中,玉米磨坊设置在村镇中心,因为家家户户都要磨面,所以磨坊也是全村的重要社交场所。有时村民大会也在这里举行,从而又使磨坊与“权力”联系在一起。这反映了 ( )
A.玉米是美洲的主要粮食作物
B.印第安人实行直接民主
C.食物生产对社会生活的影响
D.印第安人注重集体活动
解析:选C 根据材料内容可知,磨坊是印第安人磨面的地方,是重要的社交场所,而该地也可以召开村民大会,从而使得磨坊又与“权力”联系起来,据此可知,印第安人的食物生产对其社会生活产生了一定的影响,故选C项。
4.(2025·漳州开学考)据考古发现,约公元前1700年,以苏美尔语书写的泥板历书(共109行)是目前所知历史上最早的一部农人历书。就其内容(从灌溉、耕耘到收获)而言,是一部小自耕农的农业手册。汉谟拉比时代还开凿了运河并有管理严格的灌溉网。这表明 ( )
A.古代巴比伦比较重视农业发展
B.楔形文字的形成与农业发展有关
C.古代苏美尔人是农业的创始人
D.古代巴比伦是农业最发达的国家
解析:选A 由“从灌溉、耕耘到收获”“一部小自耕农的农业手册”“开凿了运河并有管理严格的灌溉网”可知,古代巴比伦比较重视农业生产的发展,故选A项;材料主旨是强调古巴比伦重视农业,而楔形文字书写的泥板历书只是其载体,且材料也与楔形文字的形成无关,排除B项;材料并未将苏美尔人的农业与其他地方农业的产生时间进行对比,无法得出古代苏美尔人是农业的创始人,排除C项;材料并未将古代巴比伦的农业发展水平与其他国家比较,无法得出古代巴比伦是农业最发达的国家,排除D项。
5.(2025·濮阳检测)古代两河流域人工水道的开掘历史可以追溯到公元前4500年左右,当时其主要作用是泄洪和灌溉田地。当地人不断改进人工灌溉技术,公元前3000年左右,苏美尔人用火烧砖垒砌水渠并使用沥青充当粘合剂。材料所述做法 ( )
A.首创了水渠的粘合技术
B.巩固了权贵的社会地位
C.推动了农耕文明的发展
D.捍卫了平民的根本利益
解析:选C 水渠的改进,特别是使用火烧砖和沥青作为建筑材料,显著提高了水渠的耐用性和灌溉效率,这直接促进了农业生产的稳定和发展,故选C项;材料中并未明确指出这是“首创”的粘合技术,排除A项;水渠的改进主要关联到灌溉技术和农业生产,与权贵的社会地位无直接联系,排除B项;材料中的信息不足以直接推断出水渠的改进直接捍卫了平民的根本利益,排除D项。
6.中国传统农具,广泛利用竹、木、石等材料,尽量节省金属材料;结构简单轻巧,一般不要求高速运动,消耗在移动或转动农具本身的动力也较少。中国传统农具的这些特点形成的主要原因是 ( )
A.适应小农经济发展的需要
B.中国是金属资源匮乏的国家
C.农业技术进步的客观要求
D.中国古代力学研究领先世界
解析:选A 中国古代农业生产工具结构简单,但是设计精巧,这主要是适应我国小农经济发展的需求,A项正确;B项表述错误,与史实不符,排除;传统农具广泛运用竹、木、石等材料,原因是节省劳力的消耗,并非是农业技术进步的客观要求,排除C项;材料没有将中国和世界上其他国家对比,无法得出中国古代力学研究领先世界,排除D项。
7.在西亚乌尔第一王朝的王陵中发掘出大量铜制的头盔、斧子、标枪等,铜块已成为具有倾向货币交易职能的交换媒介。这可以佐证 ( )
A.西亚最早掌握了青铜铸造技术
B.乌尔第一王朝已经进入青铜时代
C.乌尔第一王朝促进了青铜技术外传
D.铜铸币成为当时的流通主币
解析:选B 依据材料可知,乌尔第一王朝的王陵中发掘出大量铜制物品,而且铜块已成为交换媒介,这说明当时铜的使用已经比较普遍,可以佐证乌尔第一王朝已经进入青铜时代,故选B项;材料中没有与世界其他地区进行对比,因此不能得出西亚最早掌握了青铜铸造技术,A项错误;材料中未涉及青铜技术的外传,C项错误;材料虽然体现了铜块成为交换媒介,但没有涉及铜铸币,D项错误。
8.在古亚述长途贸易交易中记录了一种神秘的“来自天上的金属”,有学者认为是铁或陨铁;有文献提到,在敬献给女神的珠宝中,有这种金属制成的耳环和杯子;20世纪土耳其考古队在卡尼什城发掘出了两枚制作精美的黄金与铁合制的发簪。这些材料能够说明当时 ( )
A.铁主要用于制作生活器皿
B.亚述冶铁技术产生并发展
C.亚述制造的铁器质地优良
D.铁器促进了当地农业发展
解析:选B 据材料可知,亚述时期已经存在铁制品,并且铁制品的制作工艺相对成熟,体现了亚述冶铁技术的产生与发展,故选B项;“主要用于”说法有误,排除A项;材料中提到铁与黄金合制的发簪精美,但不足以证明所有亚述制造的铁器都质地优良,排除C项;材料中未提及铁器在农业方面的应用,无法判断铁器是否促进了当地农业的发展,排除D项。
9.古代两河流域的居民形成了格式比较固定的契约模式,一个标准的果园买卖契约包含以下几个要素:对果园的描述(面积、位置);买方和卖方;果园的价格;对交易完成仪式的描述;声明对交易满意,将来任何一方不得对交易提出争议、诉讼;起誓、证人、时间。据此可知,当时两河流域 ( )
A.经济活动影响社会生活
B.法律注重保护私有财产
C.商业发展理念领先世界
D.公平正义观念深入人心
解析:选A 据材料信息并结合所学知识可知,格式比较固定的契约模式的形成得益于商业的发展,反映了经济活动影响社会生活,故选A项;材料所述为商业契约,而非法律,排除B项;材料未提及同一时期世界其他地区的商业发展情况,不能断定其“领先世界”,排除C项;古代世界文明发展程度有限,“公平正义观念深入人心”说法夸大,排除D项。
10.(2025·白银、靖远月考)古埃及商业合同通常使用莎草纸或石碑等媒介,其内容涵盖广泛,包括商品买卖、借贷、租赁和劳动合同等,合同中详细描述了交易的对象、数量、质量、价格以及双方的权利和责任。这体现出古埃及商业交易 ( )
A.遵循法制 B.依赖道德
C.不重形式 D.追求公平
解析:选D 据材料信息可知,古埃及在商业经营中签订商业合同,合同详细规定交易内容,以便约束交易双方遵守交易规则,体现出交易过程中追求公平,故选D项;材料未涉及埃及法律要求在商业经营中签订商业合同,故未体现其遵循法制,排除A项;材料强调通过签订合同这一外在形式来约束交易双方,依赖道德强调交易双方的自觉性与外在约束相悖,排除B项;古埃及的商业合同以莎草纸或石碑为媒介,合同内容详细,表明古埃及注重签署合同这一形式,排除C项。
11.图1、图2分别为四川商代三星堆文化遗址出土的石璧(度量衡用具)、铜贝串。这可用以说明当时 ( )
A.社会等级秩序森严
B.重农抑商政策初步形成
C.商品交换趋于规范
D.区域经济文化联系频繁
解析:选C 据材料并结合所学知识可知,石璧作为度量衡用具,铜贝串作为货币,它们的出现表明当时在商品交换过程中有了一定的标准和规范,使得交易更加有序,C项正确;仅从石璧和铜贝串难以直接体现社会等级秩序森严,排除A项;材料未涉及重农抑商政策,排除B项;材料主要体现的是当地的经济活动情况,关于区域间经济文化联系频繁在材料中体现不明显,排除D项。
12.公元前110年,西汉设立了隶属于大司农的机构——平准,当京城某种商品过分涨价时,政府就以平价向市场抛售,促使商品价格下降,如果某种商品价格过低,政府就大量买进,促使商品价格回升。据此可知,该机构的设立 ( )
A.着眼于提高商人地位
B.体现了以农为本的思想
C.有利于维护经济秩序
D.促进了私营工商业发展
解析:选C 根据材料可知,平准机构的设立以及诸措施的实行,有利于平抑物价和稳定市场,在一定程度上打击了大商人囤积居奇垄断市场的行为,适应了当时社会经济发展的需要,维护了经济秩序,C项正确;该机构在一定程度上打击了大商人囤积居奇垄断市场的行为,并没有提高商人地位,排除A项;该机构的设立有利于维护经济秩序,与以农为本无关,排除B项;D项不符合材料主旨,排除。
13.(2025·青岛检测)因为交通便利、人员聚集带来商机而自发形成的桥市,成为宋代城市、乡村最繁华、最有活力的区域之一。桥市商业业态多样,展现出独特的活力。这一现象表明 ( )
A.工商食官格局的突破 B.市镇专业分工的深化
C.坊市分区制彻底废弛 D.商业经济的持续发展
解析:选D 据材料并结合所学知识可知,宋代随着商品经济的发展,交易场所大量增加,桥市就是其中的典型代表,交通便利和人员聚集带来了商机,桥市商业业态多样,展现出独特的活力,这体现了宋代商业经济的持续发展,D项正确;工商食官格局的突破是在春秋战国时期,排除A项;市镇专业分工的深化在材料中体现不明显,排除B项;“彻底废弛”说法过于绝对,排除C项。
14.古埃及建筑历史悠久,有许多陵墓和神庙等仪式性建筑,它受到美索不达米亚建筑风格一定程度的影响,对希腊、波斯和罗马建筑产生了重大而深远的影响。由此可知,古埃及建筑 ( )
A.追求人与自然和谐相处
B.体现了神权与王权紧密结合
C.见证了文化的交流互鉴
D.反映了世界文化的一体化
解析:选C 根据材料可知,古埃及建筑受到外来建筑风格的影响,并且对其他地区的建筑产生了影响,说明古埃及建筑见证了文化的交流互鉴,C项正确;材料未涉及人与自然的和谐相处,排除A项;材料未涉及王权与神权之间的关系,排除B项;世界文化是多元化的,而非一体化,排除D项。
15.古罗马有万神殿、维纳斯神庙等宗教建筑,也有皇宫、剧场、角斗场、浴场以及广场和巴西利卡(长方形会堂)等公共建筑,还有内庭式住宅、内庭式与围柱式相结合的住宅、四五层公寓式住宅等居住建筑。这反映出古罗马 ( )
A.建筑影响的深远性
B.解决了住房紧缺问题
C.建筑功能的多样化
D.缺乏城市发展的规划
解析:选C 根据材料并结合所学知识可知,古罗马的这些建筑反映了古罗马社会生活的复杂性和多样性,同时也体现了建筑功能的多样化,C项正确;材料没有体现古罗马的建筑理念和技术被后世继承和发展,无法体现其建筑影响的深远性,排除A项;宗教建筑、公共建筑并不能解决住房紧缺问题,排除B项;材料中并没有提到古罗马缺乏城市发展的规划,相反,古罗马的城市规划和建筑设计在当时是非常先进和系统的,排除D项。
二、非选择题
16.[城市和居民]阅读材料,回答问题。(15分)
材料一 多慕斯是一种内向封闭式的结构,四周用围墙与外界隔开,只有一个大门与外界相连还往往关着。多慕斯中,值得介绍的首先是前厅,位置一般在进入大门一段过道的尽头,前厅的顶部往往开有天窗,正对着地面上的集水池。作为富人的建筑,多慕斯的主要材质是大理石,整个建筑富丽堂皇,在拥挤的罗马城有这样一座居所是少数人才能拥有的幸运。
——摘编自《古罗马繁荣的“地产业”:富人与平民,等级分明的住宅建筑》
材料二 17—19世纪英国城市和农村人口比重统计表
(1)根据材料一,分析古罗马居民的居住特色。(7分)
(2)根据材料二并结合所学知识,分析近代西方城市的变化。(8分)
解析:第(1)问,由材料一“内向封闭式的结构”“四周用围墙与外界隔开”可得,内向封闭式结构,四周有围墙;由材料一“前厅的顶部往往开有天窗,正对着地面上的集水池”可得,前厅有天窗和集水池;由材料一“主要材质是大理石,整个建筑富丽堂皇”可得,主要材质为大理石,建筑富丽堂皇;由材料一“有这样一座居所是少数人才能拥有的幸运”可得,是少数富人的居所,体现了社会等级差异。第(2)问,由材料二17—19世纪英国城市和农村人口比重统计表可得,城市人口比重逐渐增加,农村人口比重逐渐减少;结合所学近代以来城市化进程的相关知识可知,随着工商业的发展和工业革命的开展,城市规模不断扩大,城市功能日益多样化,城市基础设施不断完善,城市化进程加速,推动了社会经济的发展。
答案:(1)特色:内向封闭式结构,四周有围墙;前厅有天窗和集水池;主要材质为大理石,建筑富丽堂皇;是少数富人的居所,体现了社会等级差异。
(2)变化:城市人口比重逐渐增加,农村人口比重逐渐减少;城市规模不断扩大;城市功能日益多样化;城市基础设施不断完善;城市化进程加速,推动了社会经济的发展。
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