课时质量评价(6) 三国至隋唐的文化（课时检测）-【新高考方案】2026年高考历史一轮总复习（教材模块复习版）

课时质量评价(六)　三国至隋唐的文化 (说明:标的题目配有精品课件,助力老师讲评;网阅作业,选择题请在答题区内作答) 1.三国时期,孙吴有支谦、康僧会等人专门从事佛经的翻译工作,他们在东汉末年支娄迦谶译的《般若道行品经》的基础上,译出了《摩诃般若波罗蜜多心经》,译文模仿《老子》《庄子》的文体。据此推知 (　　) A.佛教自东汉末年开始传入中国 B.三国时期佛教在孙吴发展最快 C.佛教已经在中国社会广泛普及 D.佛教传播时吸收中国本土思想 2.韩愈仿照禅宗衣钵传授之说创立儒家道统的思想,指出:“尧以是传之舜,舜以是传之禹,禹以是传之汤,汤以是传之文、武、周公,文、武、周公传之孔子,孔子传之孟轲。轲之死,不得其传焉。”据此判断,韩愈旨在 (　　) A.抬高孟子地位,宣扬格物穷理 B.复兴儒学传统,维护封建秩序 C.融合佛道思想,顺应三教合一 D.应对佛道冲击,建构道统谱系 3.唐代史学家刘知几在其著作《史通》中批判了《史记》,认为三晋与田氏“君臣相杂,升降失序”,认为陈胜“称王六月而死,子孙不嗣,社稷靡闻,无世可传,无家可宅”。这表明刘知几 (　　) A.注重探究历史发展规律 B.深受封建正统理念影响 C.历史研究角度全面拓展 D.以秉笔直书为记事原则 4.唐朝乐舞繁盛,乐曲的伴奏多采用龟兹和西凉等少数民族的乐器,不同民族或国家的乐器并不限于仅仅演奏该民族或该国家的乐曲,也可以演奏其他民族或国家的乐曲,有时甚至可以混合演奏。这一现象表明唐朝 (　　) A.市民生活丰富多彩 　B.民族交往频繁深入 C.社会文化开放包容 　D.艺术水平引领世界 5.《北堂书钞》记载:“司空裴秀,以旧天下大图,用缣(细绢)八十匹,省视既难,事又不审,乃裁减为方丈图。以一分为十里,一寸为百里,备载名山都邑,王者可不下堂而知四方也。”这说明 (　　) A.国家的统一推动了制图学发展 B.政治局势影响士人的天下观 C.制图技术发展服务于国家治理 D.书写载体进步推动文化创新 6.印章是用反刻的文字取得正写文字的方法。石刻是印章的扩大。秦国的十个石鼓是现存最早的石刻。公元4世纪左右的晋代,发明了墨拓法,即用事先浸湿了的坚韧薄纸铺在石碑上面,轻轻拍打,使纸透入石碑罅隙处。待纸干后,刷墨于纸上,再把纸揭下,就成为黑底白字的拓本。在这些条件下,雕版印刷术发明了。这反映出雕版印刷术的发明具有 (　　) A.渐进性 　B.开放性 C.实用性 　D.经验性 7.(2024·佛山二模)玄奘流传后世的《大唐西域记》不仅为官方编撰《西域图经》提供参考,还作为礼物赠送西州刺史和供出使西域的官员使用。由此得知,《大唐西域记》 (　　) A.体现佛教的本土化 　B.获得文人士族的关注 C.具有政治实用功能 　D.扩大唐朝对外影响力 8.新罗统一朝鲜半岛后,和唐朝的关系得到发展。表格信息可用来说明 (　　) 序号 表现 (1) 新罗商人以牛、纸、扇等物输入中国,中国商人以绢、瓷器等物输出至新罗 (2) 新罗贵族赠送唐朝贵族牛黄、人参等,唐朝贵族回赠新罗贵族以绫、锦、银碗等 (3) 新罗入唐使从中国回去,把中国的茶树移植到新罗 (4) 新罗派大批留学生来唐首都就学 (5) 新罗派遣许多学问僧来唐求法取经,留居时间长 A.宗教文化是两国交流的纽带 B.两国之间的交往具有多元性 C.长安城是当时的国际大都会 D.唐文化具有兼收并蓄的特征 卷码 8000209 姓名 1 2 3 4 5 6 7 8 2 / 3 学科网（北京）股份有限公司 $$