内容正文:
课时跟踪检测(一) 地球仪与地图
(标★题目配有精品课件)
一、选择题
下图示意全球经纬网。据此完成1~3题。
1.图中线段实际距离的大小关系是 ( )
A.AB>CD>GH>EF B.CD>GH>EF>AB
C.EF>GH>CD>AB D.GH>CD>EF>AB
2.图中互为对跖点(地球上同一直径的两个端点)的两点是 ( )
A.A和F B.B和G
C.C和H D.D和E
3.若一架飞机从D点沿最短航线飞往H点,则其飞行方向应为 ( )
A.先向正北,后向正南 B.先向东北,后向东南
C.先向正南,后向正北 D.先向西北,后向西南
★ 下图示意甲、乙两国地理位置,且图幅面积相等。据此完成4~5题。
4.与图甲相比,图乙反映出 ( )
①该国国土面积更大 ②比例尺更小 ③该国国土面积更小 ④比例尺更大
A.①④ B.②③
C.①② D.③④
5.图示①地位于②地的 ( )
A.东北方 B.西南方
C.东南方 D.西北方
随着交通、技术的进步,南极旅游也变得越来越热门。某旅行社推出了两条南极旅行线路,第一条线路是先坐飞机到南极附近的联合冰川营地(79°45'S,82°30'W),然后飞往南极点,在南极点观赏美景后返回。第二条线路是坐游轮登陆南极半岛,在南极半岛观赏极地风光。下图示意南极附近简图。据此完成6~7题。
6.若某旅行团从南极半岛登陆基地出发,坐游轮顺时针绕南极大陆航行一周,所经过的大洋依次是 ( )
A.太平洋—印度洋—大西洋
B.大西洋—印度洋—太平洋
C.太平洋—大西洋—印度洋
D.大西洋—太平洋—印度洋
7.若一架飞机从南极半岛登陆基地出发飞往中山站,其最短航线的飞行方向是 ( )
A.一路向西北 B.一路向西南
C.先向西南再向西北 D.先向东南再向东北
对一幅地图中的部分区域采用变比例尺操作可以增强关键信息的表现效果。下图示意某地图变比例尺操作前后的差异。据此完成8~10题。
8.与其他部位相比,变比例尺后的虚线框内 ( )
A.比例尺放大,内容更详细
B.比例尺缩小,内容更省略
C.比例尺缩小,内容更详细
D.比例尺放大,内容更省略
9.推测该图变比例尺操作的主要原因是虚线框内 ( )
①生态环境好 ②信息点数量多 ③河湖水系多 ④道路密度大
A.①③ B.②③
C.②④ D.①④
10.下列地图类型中,最适合采用变比例尺操作的是 ( )
A.世界政治地图 B.国家行政区划地图
C.山区景点旅游地图 D.历史朝代疆域地图
生活处处有地理。读某校平面示意图,回答11~12 题。
11.从地图三要素来看,该图缺少的是 ( )
A.方向 B.经纬网
C.图例和注记 D.比例尺
12.该图中德润楼位于北校门的 ( )
A.西北方 B.东北方
C.偏北方 D.偏西方
二、非选择题
13.小丽、小凯在暑假期间分别到世界上不同的地方旅游,两个人在旅游过程中互相分享自己的行程信息。读两人在经纬网中的位置示意图,完成下列问题。(8分)
(1)小凯到达了②处,他查询了自己所在的经纬度坐标大致是(67°N, );他说自己所处地区位于高纬度,理由是该地区纬度位于 之间。(2分)
(2)若此时的小凯想乘飞机飞往小丽所在的位置①,那飞机的飞行方向是 。(2分)
(3)小丽站在①地给她的好朋友说自己脚踏东西两半球,遭到质疑,分析其原因。(4分)
14.[绘制校园平面图]陕西某中学地理兴趣小组的同学们在学习完《地图基本要素》知识后,准备根据所学知识绘制学校的平面图。读小萱同学绘制的校园平面图,完成下列问题。(10分)
[定方向]
(1)从学校前校门到后校门行走的方向大致是先向 再向 。(2分)
[说比例尺]
(2)判断:与1∶10 000的比例尺相比,该图比例尺更 (填“大”或“小”),图中比例尺为 比例尺,将其转化为文字比例尺可表示为 。(4分)
[量距离]
(3)测量:若图中量得学校前、后校门间的图上距离约是6 cm,则实地距离约为 m。(2分)
[说不足]
(4)分析:作为校园平面图,该图存在的不足是 。(2分)
学科网(北京)股份有限公司
$$