UNIT 5 SECTION 6-【创新教程】2025-2026学年高中英语选择性必修第二册五维课堂同步课件PPT（北师大版2019）

2025-10-15

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山东鼎鑫书业有限公司

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资源信息

学段	高中
学科	英语
教材版本	高中英语北师大版选择性必修第二册
年级	高二
章节	Writing Workshop
类型	课件
知识点	-
使用场景	同步教学-新授课
学年	2025-2026
地区（省份）	全国
地区（市）	-
地区（区县）	-
文件格式	PPTX
文件大小	2.50 MB
发布时间	2025-10-15
更新时间	2025-10-15
作者	山东鼎鑫书业有限公司
品牌系列	创新教程·高中五维课堂同步
审核时间	2025-07-31
下载链接	https://m.zxxk.com/soft/53234388.html
价格	3.00储值（1储值=1元）
来源	学科网

内容正文：

SECTION Ⅵ　WRITING WORKSHOP TO CHECK YOUR PROGRESS UNIT 5 EDUCATION 下一页上一页返回导航英语（BSD）·选择性必修第二册 UNIT 5 EDUCATION 新知点点突破 01 要点层层精析 02 课时素养提升 03 写作表达升格 04 英语（BSD）·选择性必修第二册 UNIT 5 EDUCATION 下一页上一页返回导航英语（BSD）·选择性必修第二册 UNIT 5 EDUCATION 新知点点突破下一页上一页返回导航英语（BSD）·选择性必修第二册 UNIT 5 EDUCATION 下一页上一页返回导航英语（BSD）·选择性必修第二册 UNIT 5 EDUCATION 下一页上一页返回导航英语（BSD）·选择性必修第二册 UNIT 5 EDUCATION 下一页上一页返回导航英语（BSD）·选择性必修第二册 UNIT 5 EDUCATION 下一页上一页返回导航英语（BSD）·选择性必修第二册 UNIT 5 EDUCATION 下一页上一页返回导航英语（BSD）·选择性必修第二册 UNIT 5 EDUCATION 要点层层精析下一页上一页返回导航英语（BSD）·选择性必修第二册 UNIT 5 EDUCATION 下一页上一页返回导航英语（BSD）·选择性必修第二册 UNIT 5 EDUCATION 下一页上一页返回导航英语（BSD）·选择性必修第二册 UNIT 5 EDUCATION 下一页上一页返回导航英语（BSD）·选择性必修第二册 UNIT 5 EDUCATION 下一页上一页返回导航英语（BSD）·选择性必修第二册 UNIT 5 EDUCATION 下一页上一页返回导航英语（BSD）·选择性必修第二册 UNIT 5 EDUCATION 下一页上一页返回导航英语（BSD）·选择性必修第二册 UNIT 5 EDUCATION 下一页上一页返回导航英语（BSD）·选择性必修第二册 UNIT 5 EDUCATION 下一页上一页返回导航英语（BSD）·选择性必修第二册 UNIT 5 EDUCATION 下一页上一页返回导航英语（BSD）·选择性必修第二册 UNIT 5 EDUCATION 下一页上一页返回导航英语（BSD）·选择性必修第二册 UNIT 5 EDUCATION 下一页上一页返回导航英语（BSD）·选择性必修第二册 UNIT 5 EDUCATION 下一页上一页返回导航英语（BSD）·选择性必修第二册 UNIT 5 EDUCATION 下一页上一页返回导航英语（BSD）·选择性必修第二册 UNIT 5 EDUCATION 下一页上一页返回导航英语（BSD）·选择性必修第二册 UNIT 5 EDUCATION 下一页上一页返回导航英语（BSD）·选择性必修第二册 UNIT 5 EDUCATION 下一页上一页返回导航英语（BSD）·选择性必修第二册 UNIT 5 EDUCATION 下一页上一页返回导航英语（BSD）·选择性必修第二册 UNIT 5 EDUCATION 下一页上一页返回导航英语（BSD）·选择性必修第二册 UNIT 5 EDUCATION 下一页上一页返回导航英语（BSD）·选择性必修第二册 UNIT 5 EDUCATION 下一页上一页返回导航英语（BSD）·选择性必修第二册 UNIT 5 EDUCATION 写作表达升格下一页上一页返回导航英语（BSD）·选择性必修第二册 UNIT 5 EDUCATION 下一页上一页返回导航英语（BSD）·选择性必修第二册 UNIT 5 EDUCATION 下一页上一页返回导航英语（BSD）·选择性必修第二册 UNIT 5 EDUCATION 下一页上一页返回导航英语（BSD）·选择性必修第二册 UNIT 5 EDUCATION 下一页上一页返回导航英语（BSD）·选择性必修第二册 UNIT 5 EDUCATION 下一页上一页返回导航英语（BSD）·选择性必修第二册 UNIT 5 EDUCATION 下一页上一页返回导航英语（BSD）·选择性必修第二册 UNIT 5 EDUCATION 下一页上一页返回导航英语（BSD）·选择性必修第二册 UNIT 5 EDUCATION 下一页上一页返回导航英语（BSD）·选择性必修第二册 UNIT 5 EDUCATION 下一页上一页返回导航英语（BSD）·选择性必修第二册 UNIT 5 EDUCATION 下一页上一页返回导航英语（BSD）·选择性必修第二册 UNIT 5 EDUCATION 下一页上一页返回导航英语（BSD）·选择性必修第二册 UNIT 5 EDUCATION 下一页上一页返回导航英语（BSD）·选择性必修第二册 UNIT 5 EDUCATION 下一页上一页返回导航英语（BSD）·选择性必修第二册 UNIT 5 EDUCATION 下一页上一页返回导航英语（BSD）·选择性必修第二册 UNIT 5 EDUCATION 下一页上一页返回导航英语（BSD）·选择性必修第二册 UNIT 5 EDUCATION 下一页上一页返回导航英语（BSD）·选择性必修第二册 UNIT 5 EDUCATION 下一页上一页返回导航英语（BSD）·选择性必修第二册 UNIT 5 EDUCATION 下一页上一页返回导航英语（BSD）·选择性必修第二册 UNIT 5 EDUCATION ●基础单词 1．　apron　 n. 围裙 2．　entitle　 vt. 名为……；使有权利 3．　imply　 vt. 意味着…… 4．　routine　 n. 惯例，常规；例行公事 5．　motion　 n. 运动 6．　overall　 adj. 全部的 7．　timetable　 n. 时间表，日程表；时刻表 8．　preoccupied　 adj. 全神贯注的 9．　facility　 n. 设施，设备 ●拓展单词 1．　philosophy　 n．思想体系；哲学→　philosopher　 n．哲学家 2．　restrict　 vt.约束，限制→　restriction　 n．限制；约束 3．　arrange　 vt.排列，布置→　arrangement　 n．布置；整理；安排 1．　turn to　转向；变成；求助于 2．　at the same time　同时 3．　rather than　而不是 4．　adapt to　适应 5．　up to　多达；从事于，忙于；直到；由……决定的 6．　for sure　确实；毫无疑问 7．　as a result　结果 even though引导的状语从句。 He is doing this even though it is raining heavily. 尽管雨下得很大，他还是在做这件事。 1．entitle vt.名为……；使有权利 (1)entitle sb.to do sth.使某人有资格做 be entitled to sth.享有……的资格 (2)entitle sth.sth.给……命名/题名为…… ◆[经典佳句] His good academic performance in high school entitled him to study at Beijing University. 优秀的高中学业成绩，使他得以就读于北京大学。 ◆[“四翼”考查]——基础性单句语法填空 ①Recently I have watched a documentary 　entitled　(entitle) Civilisation. ◆[“四翼”考查]——应用性完成句子 ②His devotion and kindness 　entitle him to our respect　. 凭他的奉献和友善，他应受我们尊敬。 ③This skill can 　entitle him to make a living　 when he grows up. 这项技能能使他长大后糊口谋生。 ④　What　 will you 　entitle your new novel　？你将给你的新小说命什么名？ 2．restrict vt.限制，限定；约束 (1)restrict sth. to sth. 把……限制在…… restrict oneself to sth./to doing sth. 限制自己(做)某事 (2)restriction n. 限制，规定；约束 make/place restrictions on 限制…… speed restrictions 限制速度 (3)restrictive adj. 限制(性)的；约束(性)的 ◆[经典佳句] The government placed/made restrictions on the number of foreign cars that could be imported. 政府限制进口车的数量。 ◆[“四翼”考查]——基础性单句语法填空 ①The old man restricted himself to 　smoking　 (smoke) two cigarettes a day. ◆[“四翼”考查]——应用性完成句子 ②We 　restricted the number of students per class to 30　. 我们把每个班的学生人数限制在30人。 3．arrange vt.排列，布置 (1)arrange sth. for sb. 为某人安排某事 arrange to do sth. 安排做某事 arrange for sb. to do sth. 安排某人做某事 (2)arrangement n. 计划；安排 make arrangements for 安排好…… make arrangements for sb. to do sth. 安排某人做某事 make an arrangement to do sth. 安排做某事 ◆[经典佳句] I've arranged to see them tonight. 我已安排今晚同他们见面。 [名师点津] (1)表示“安排某人做某事”用arrange for sb.to do sth. 而不用arrange sb.to do sth. 与“等待某人做某事”结构相同：wait for sb.to do sth. (2)make arrangements(for sth./for sb.to do sth.)中的arrangement常用复数形式。 ◆[“四翼”考查]——基础性单句语法填空 ①He's arranged 　for　 me to attend the meeting. ②I'll make arrangements for someone 　to meet　 (meet) you at the station. ◆[“四翼”考查]——应用性完成句子 ③We have finished 　all the arrangements for　 the party. 我们已完成了晚会的所有准备工作。 4．as a result 结果 (1)as a result of(＝as a consequence of) 因为；由于；作为……的结果 (2)result in 导致；造成 result from 由……引起 ◆[经典佳句] He got up very late today.As a result，he missed the first bus. 他今天起晚了，结果没赶上头班车。 ◆[“四翼”考查]——基础性单句语法填空 ①He was late as a result 　of　 the heavy snow. ②His success resulted 　from　 his hard work. ③A great fire broke out in his house，　resulting　(result) in blindness in his right eye. ◆[“四翼”考查]——创新性一句多译由于大雨的缘故，火车晚点了。 ④The train was delayed 　as a result of　 the heavy rain. ⑤It rained heavily.　As a result　，the train was delayed. 5．rather than而不是 other than 除了 more than 多于；超出；比……多；很，非常 no more than 只是；仅仅 not more than 不多于 ◆[经典佳句] There is nobody here other than you and me. 除了你我，这儿没有其他人。 ◆[“四翼”考查]——基础性单句语法填空 ①There are more 　than　 fifty workers in this workshop. ②If the trip costs no more 　than　 100 yuan，you can count me in. ◆[“四翼”考查]——应用性完成句子 ③　I'm more than delighted to know　 you are interested in Chinese proverbs. 我非常高兴知道你对中国谚语感兴趣。 (教材P40)He is doing this even though it is raining heavily.尽管雨下得很大，他还是在做这件事。 [句式结构]　本句为连词even though(“即使；尽管”)，引导的让步状语从句。 ◆[规律总结] (1)even though“即使；尽管；虽然”，引导让步状语从句，相当于even if，如果主句使用一般将来时，从句常用一般现在时来代替将来时，并且可用省略形式。 (2)as if/though用于引导方式状语从句或表语从句，意为“仿佛；好像”。当从句表达的意义与客观事实相符时，从句使用陈述语气；当从句表达的意义与客观事实不符时，则从句使用虚拟语气。 ◆[经典佳句] Nowadays，even though/if the travel company offers good service，tourists are more interested in selfdriving tours. 现在，虽然旅游公司提供优质服务，但是游客们对自驾游更感兴趣。 ◆[误区规避]　语法填空： She treats the boy as if he 　______　(be) her own son. (可能失误)填is (正确表达)填were (错误分析)as if引导的从句表达的意义与客观事实不符时，则从句使用虚拟语气。 ◆[“四翼”考查]——应用性完成句子 ①Even 　if/though he knows　 it，he'll not let out the secret. 即使他知道这个秘密，他也不会泄露的。 ②It looks 　as if it is going to rain　. 看起来好像要下雨了。 ③He acts 　as if/though he were　 an expert. 他表现得就像个专家。 ④As long as you do what you can，no one will accuse you 　even if you fail it　 in the future. 只要你尽力而为，即使将来失败也没有人会指责你。主题写作——看图写作如今，随着智能手机和电子设备的普及，“低头族”现象兴起，人们沉溺于手机等电子设备而忽略了和他人的沟通交流。请根据下图写一篇英语短文，内容要点如下： 1．描述图画内容； 2．对图中的现象加以分析； 3．针对这个现象提出建议。注意：1.词数80左右；2.可以适当增加细节，以使行文连贯。 __________________________________________________________ __________________________________________________________ ●思路点拨主题看图写作体裁议论文人称以第一、三人称为主时态以一般现在时为主布局第一部分：描述图画内容；第二部分：针对图画内容加以分析；第三部分：针对该现象提出自己的看法或建议。 ●遣词造句 Ⅰ.用本单元所学单词或短语填空 1．　vivid　 adj.生动的，逼真的 2．　obvious　 adj.显然的，明显的 3．　imply　 vt.表明；意味着…… 4．　restrict　 vt.约束，限制 5．　precious　 adj.宝贵的 6．　be of great significance　非常重要 Ⅱ.本单元语块、语法运用 1．完成句子 (1)在餐桌上，年轻人沉溺于电子设备，不顾长辈们明显的尴尬和失望。 At the table，the young 　bury themselves in　 their electronic devices，regardless of the elders' obvious awkwardness and disappointment. (2)这幅图表明电子设备对我们的生活有负面影响。 The picture implies that electronic devices 　have a negative effect on　 our lives. (3)年轻的痴迷者往往学习成绩差，这让长辈们更加担忧。 Young addicts 　have a tendency to　 show poor academic performance，which adds to elders' worry. (4)限制我们使用电子设备的时间，珍惜与家人的宝贵的面对面交流是很重要的。 It is 　of great significance　 to restrict the time we spend on electronic devices and value precious facetoface communication with our family members. (5)这有助于和谐的家庭氛围。 It 　contributes to　 a harmonious family atmosphere. 2．句式升级 (6)用分词短语作状语改写句(3)。　Young addicts have a tendency to show poor academic performance, adding to elders' worry.　 (7)把句(4)和句(5)合并成含有非限制性定语从句的复合句。　It is of great significance to restrict the time we spend on electronic devices and value precious facetoface communication with our family members, which contributes to a harmonious family atmosphere.　 ●连句成篇 __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ [参考范文] As can be seen from the vivid picture, a big family gets together to have a splendid dinner. But at the table, the young bury themselves in their electronic devices, regardless of the elders' obvious awkwardness and disappointment. The picture implies that electronic devices have a negative effect on our lives. Overuse of electronic devices widens the distance between teenagers and their elders. Worse still, young addicts have a tendency to show poor academic performance, adding to elders' worry. As far as I'm concerned, it is of great significance to restrict the time we spend on electronic devices and value precious facetoface communication with our family members, which contributes to a harmonious family atmosphere. 请根据下面的图片写一篇短文，内容包括： 1．描述漫画内容及其寓意； 2．发表你的观点。注意：1.词数80左右； 2．开头语已给出，不计入总词数； 3．可以适当增加细节，以使行文连贯。 As can be seen in the picture, the young tree is supported by a stick while growing.___________ _______________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ [参考范文] 　As can be seen in the picture, the young tree is supported by a stick while growing.　 However, once there is no support, the tree breaks off. In fact, it reflects a common phenomenon－many parents take care of their children too much. In our daily life, some parents often take unnecessary action, which will contribute to an undesirable result in the long run. Children need not only support and care but also challenges of difficulties and experiences of hardships. Too much care is not beneficial to their growth and development. Putting yourself in their shoes, as children grow up, parents should give them more space to deal with their own things independently. [附]话题常用表达句式 1．开头 Given is an interesting/meaningful picture/cartoon. Given is an interesting but thoughtprovoking picture. From the picture we can see that... As is vividly shown in the picture... 2．主体 There are mainly two reasons. On the one hand... On the other hand... There are three reasons for this phenomenon.To begin with...What's more...Last but not least... 3．结尾 In consequence/In brief/To sum up/In conclusion/To summarize/All in all... $$

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