高教版《一课一练》 第87练-向量的坐标表示 课后作业(原卷版+解析版)
2025-07-28
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2份
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8页
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资源信息
| 学段 | 中职 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 中职数学高教版拓展模块一 上册 |
| 年级 | - |
| 章节 | 2.4.1 向量的坐标表示 |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | 平面向量的基本定理及坐标表示 |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 安徽省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 591 KB |
| 发布时间 | 2025-07-28 |
| 更新时间 | 2025-07-28 |
| 作者 | wenjingming |
| 品牌系列 | 上好课·一课一练 |
| 审核时间 | 2025-07-28 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/53233986.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
编写说明:鉴于中职学生中多数属于数学学习困难群体这一现状,我们秉持以学生为中心的原则,依据支架式教学理念,为学生提供处于其最近发展区内的助力,推动他们从现有水平逐步向潜在发展水平迈进。在此基础上,我们精心编制了安徽省高教版数学《一课一练》专辑。专辑内的每一份作业,都基于一线教师丰富的教学经验制作,紧密围绕课堂上老师所讲授的知识点,以基础、容易的题目为主。旨在让学生能够踏踏实实地跟上老师的教学节奏,从最为简易的数学练习起步,逐步掌握学习数学的方法,进而学好数学。
本卷为高教版《数学》拓展模块第87练,内容是第二章 平面向量,2.4.1向量的坐标表示。
高教版《数学》拓展模块 第87练
第二章 平面向量
向量的坐标表示 一课一练
1、 选择题
1.若,,且,则( )
A.0 B.1 C.2 D.3
2.若点的坐标为,则的坐标为( )
A. B. C. D.
3.若,则向量的坐标是( )
A. B. C. D.
4.若,,则( )
A. B. C. D.
5.已知点的坐标为,则向量的坐标为( )
A. B. C. D.
6.设,已知点的坐标为,则点的坐标为( )
A. B. C. D.
7.已知两点,,则( )
A. B. C. D.
8.已知向量,且,则( )
A. B.1 C.2 D.3
9.在平行四边形中,已知三点,则向量( )
A. B. C. D.
10.已知两点,,则与平行且方向相反的向量可以是( )
A. B. C. D.
二、填空题
11.对于任意向量,都有
12.已知,点A的坐标为,则点B的坐标为 .
三、解答题
13.观察如图,根据图形提供的信息求:
(1)写出与的坐标;
(2)求过点且与垂直的直线方程(用一般式表示).
14.已知平面上,,三点的坐标分别为,,.
(1)写出向量,的坐标.
(2)如果四边形是平行四边形,求点的坐标.
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编写说明:鉴于中职学生中多数属于数学学习困难群体这一现状,我们秉持以学生为中心的原则,依据支架式教学理念,为学生提供处于其最近发展区内的助力,推动他们从现有水平逐步向潜在发展水平迈进。在此基础上,我们精心编制了安徽省高教版数学《一课一练》专辑。专辑内的每一份作业,都基于一线教师丰富的教学经验制作,紧密围绕课堂上老师所讲授的知识点,以基础、容易的题目为主。旨在让学生能够踏踏实实地跟上老师的教学节奏,从最为简易的数学练习起步,逐步掌握学习数学的方法,进而学好数学。
本卷为高教版《数学》拓展模块第87练,内容是第二章 平面向量,2.4.1向量的坐标表示。
高教版《数学》拓展模块 第87练
第二章 平面向量
向量的坐标表示 一课一练
1、 选择题
1.若,,且,则( )
A.0 B.1 C.2 D.3
【答案】B
【分析】根据相等向量的坐标表示列等式求值即可.
【详解】已知,,
由,得,,
.
故选:B.
2.若点的坐标为,则的坐标为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】根据向量的坐标表示求值即可.
【详解】已知点的坐标为,
则.
故选:B.
3.若,则向量的坐标是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】用基底向量表示,进而确定坐标.
【详解】已知,并且,
因此向量的坐标是,
故选:D.
4.若,,则( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】根据向量的坐标表示即可求解.
【详解】因为若,,
所以.
故选:C.
5.已知点的坐标为,则向量的坐标为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】根据向量的坐标表示运算即可.
【详解】已知点的坐标为,
所以向量,
故选:A.
6.设,已知点的坐标为,则点的坐标为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】设点的坐标为,再由向量的坐标表示列方程求解即可.
【详解】设点的坐标为,
已知点的坐标为,由,
得,解得,
所以点的坐标为,
故选:B.
7.已知两点,,则( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】根据向量的坐标表示即可解答.
【详解】已知两点,,
则,
故选:A.
8.已知向量,且,则( )
A. B.1 C.2 D.3
【答案】B
【分析】根据向量平行的性质即可求解.
【详解】因为向量,且,
所以,解得,
故选:B.
9.在平行四边形中,已知三点,则向量( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】根据题意,结合向量的坐标表示及相等向量,即可求解.
【详解】因为在平行四边形中, ,
所以.
故选:B.
10.已知两点,,则与平行且方向相反的向量可以是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】根据平面向量的坐标运算以及向量共线定理求解即可.
【详解】因为两点,,所以,
所以(其中),
选项A:向量为,若,则的值矛盾,所以该向量不符合,
选项B:向量为,若,则的值矛盾,所以该向量不符合,
选项C:向量为,若,则的值矛盾,所以该向量不符合,
选项D:向量为,若,则,
符合的形式,所以该向量符合.
故选:D.
二、填空题
11.对于任意向量,都有
【答案】
【分析】根据平面向量平行的坐标表示即可得解.
【详解】任意向量,都有,
故答案为:.
12.已知,点A的坐标为,则点B的坐标为 .
【答案】
【分析】先设出点B的坐标,再根据向量的坐标表示计算即可.
【详解】设点,
因为,点A的坐标为,
所以,即,
有,解得,所以点B的坐标为.
故答案为:.
三、解答题
13.观察如图,根据图形提供的信息求:
(1)写出与的坐标;
(2)求过点且与垂直的直线方程(用一般式表示).
【答案】(1)
(2)
【分析】(1)根据图形提供的信息结合向量的坐标表示即可求解.
(2)根据两垂直斜率乘积为,结合点斜式方程即可求解.
【详解】(1)由图可得,.
所以.
(2)由图可得,向量所在直线斜率为.
则所求直线方程斜率为.由点斜式方程可得,.
所以过点且与垂直的直线方程为.
14.已知平面上,,三点的坐标分别为,,.
(1)写出向量,的坐标.
(2)如果四边形是平行四边形,求点的坐标.
【答案】(1),.
(2).
【分析】()由向量的坐标表示即可得解.
()由向量的坐标表示即可得解.
【详解】(1),,.
,.
(2)设点的坐标为.
∴.
∵四边形是平行四边形.
∴.
∴
解得
点的坐标为.
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