精品解析:山东省潍坊市潍城区2024-2025学年七年级下学期期末生物试题

标签:
精品解析文字版答案
切换试卷
2025-07-27
| 2份
| 33页
| 192人阅读
| 0人下载

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 山东省
地区(市) 潍坊市
地区(区县) 潍城区
文件格式 ZIP
文件大小 1.29 MB
发布时间 2025-07-27
更新时间 2025-07-27
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2025-07-27
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53233321.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

潍坊市潍城区2024-2025学年度七年级第二学期期末试题 一、单选题 1. “红豆生南国,春来发几枝”,诗句中描述的是海红豆树春天萌发新枝的现象。如图为叶芽的结构(纵切),下列相关叙述正确的是( ) A. ①发育成芽 B. ②发育成茎 C. ③发育成叶 D. 枝条是由幼叶发育成的 2. 科研人员为研究不同贮藏温度对枇杷果实呼吸强度的影响,测定了坏果率不超过60%的时期内果实呼吸强度(用二氧化碳释放速率表示),结果如图。下列叙述不正确的是( ) A. 果实的呼吸作用主要在线粒体中进行 B. 降低温度能减弱枇杷果实的呼吸作用 C. 2~4℃最有利于延长枇杷果实的贮藏期 D. 10~12℃条件下枇杷果实的贮藏期最短 3. “一年一年时间飞跑,小小少年在长高。”现在的你已经进入人生中一个重要黄金发展时期--青春期,下列关于青春期的认识或行为正确的是(  ) A. 男生在睡梦中有时会出现遗精,这是很正常的现象 B. 女生在月经期间应注意清洁卫生,可以进行剧烈运动 C. 青春期男女生会产生朦胧的依恋,应刻意疏远异性 D. 在学校不与同学交流,在家嫌父母啰嗦,不与父母沟通 4. 当人体处于图A所示状态时,呼吸肌的状态和气体经过的路线分别是 A. 收缩、外界→呼吸道→肺 B. 收缩、肺→呼吸道→外界 C. 舒张、外界→呼吸道→肺 D. 舒张、肺→呼吸道→外界 5. 输卵管妊娠是宫外孕的一种常见类型,即受精卵未正常着床并发育于人的( ) A. 输卵管 B. 卵巢 C. 子宫 D. 阴道 6. 如图是人的膈肌收缩和舒张时在胸腔内的位置,下列叙述正确的是(  ) A. 吸气完成的瞬间,膈处于A位置 B. 呼气开始的瞬间,膈处于B位置 C. 膈肌舒张,膈从B到A,胸腔变小,吸气 D. 膈肌收缩,膈从A到B,胸腔变大,呼气 7. 取同一植物相同大小的两个枝条,分别标记甲、乙,如图所示处理后放入甲、乙两个量筒,两个装置放在相同的适宜环境中24小时。下列叙述正确的是(  ) A. 滴加油滴是为了便于观察液面变化 B. 甲量筒中的液面下降较乙量筒少 C. 实验说明叶是植物蒸腾作用的主要器官 D. 由此可见移栽植物时应保留枝叶减少水分散失 8. 如图所示为显微镜下观察到的人血涂片视野,下列说法正确的是( ) A. 担负运输养料和废物功能的是① B. ②数目增多,代表有炎症 C. ③数量过少,会造成贫血 D. 感染细菌时,④会显著增加 9. 植物体能够进行光合作用的部位是( ) A. 整个植物体 B. 只有绿色的叶片 C. 含有叶绿体的所有绿色部分 D. 只有茎和叶 10. 科学探究是学习生物学的重要方式,以下关于实验的说法正确的是( ) A. 如图一,“比较人体呼吸过程中气体成分的变化”的实验结果是:甲中石灰水明显变浑浊,乙无明显变化 B. 如图二,“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验,③是小动脉,判断依据是血液由分支血管流向主干血管 C. “模拟动脉粥样硬化对血液流动的影响”实验模拟了血管脆性增大,血管容易破裂。 D. 如图三,“测定花生种子中的能量”实验,由于存在能量散失,花生种子实际所含的能量一般会大于测定值 11. 在“观察小鱼尾鳍内血液的流动”时,可以看到红细胞单行通过的血管是(  ) A. 动脉 B. 毛细血管 C. 静脉 D. 以上都有可能 12. 甲、乙两同学分别利用如图所示A、B两套装置进行“测定常见种子所含能量”的实验,各量取30mL水分别放入A、B两装置,整个实验过程严格按实验要求操作。下列说法正确的是(  ) A. 将温度计底部与试管接触可准确测量水温变化 B. B装置实验数据更准确,主要是因为种子燃烧更充分 C. 若用相同质量的花生仁进行实验,甲同学测得水温升高得多 D. 乙同学测得的能量值与种子中所含能量的实际值更接近 13. 下面关于一颗松子和一粒葵花籽的说法,正确的是(  ) A. 都是果实 B. 松子是种子,葵花籽是果实 C. 都是种子 D. 松子是果实,葵花籽是种子 14. 关于植物在生物圈中的作用,下列表述不正确的是( ) A. 参与生物圈的水循环 B. 植物的蒸腾作用消耗了大量的水,不利于水循环 C. 维持生物圈中的碳—氧平衡 D. 为生物圈中的其它生物提供基本的食物来源 15. 对如图所示枝条和叶芽结构的叙述,不正确的是(  ) A. 图2中的a和b是由种子结构中的胚芽发育成的 B. 图1中的②是叶原基,它将发育成幼叶,最后发育成图2中的b C. 图1中③将来发育成图2中的结构a D. 若该植株为棉花,其生长到某时期要“摘心”,目的是解除顶端优势,促进侧芽发育 16. 在课外实践活动中,研究小组利用装置培育豆芽菜,以下分析错误的是(  ) A. 应该选取完整有活性的种子 B. 胚乳为其发育提供营养 C. 网格盘有利于种子获取空气 D. 下层水盘需要定期补充水分 17. 下列为光学显微镜观察到的实验现象,正确的是(  ) 选项 实验 现象 A 观察人血永久涂片 白细胞数量最多 B 观察根尖永久切片 成熟区细胞最小 C 观察人体口腔上皮细胞临时装片 细胞核近似球形 D 观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片 细胞质被碘液染色最深 A. A B. B C. C D. D 18. 世界三大种子库之一的中国西南野生生物种质资源库,长期保存有9484种,71232份种子,以应对全球的变化。保护生物多样性,下列相关叙述错误的是(  ) A. 储藏的种子为资源利用和科学研究提供材料 B. 应用干燥和低温技术,利于种子长期存储 C. 储藏的种子因不含水,所以不进行呼吸作用 D. 储藏的种子会定期进行发芽实验,以监测其活力 19. 白云山植被种类相当丰富,每天可吸收2800吨二氧化碳,放出2100吨氧气,被称为广州的“市肺”。以下说法正确的是(  ) A. 气孔是植物进行气体交换的“窗口” B. 植物能进行光合作用分解有机物,释放氧气 C. 氧气是植物光合作用的原料 D. 一天中任何时候植物都能进行光合作用,释放氧气 20. 小红一家三口的血型各不相同。爸爸可以给小红和妈妈输血,小红也可以给妈妈输血,但妈妈既不能给爸爸输血也不能给小红输血。则爸爸、妈妈、小红的血型依次可能是( ) A. 爸爸O型、妈妈AB型、小红B型 B. 爸爸O型、妈妈A型、小红B型 C. 爸爸AB型、妈妈O型、小红B型 D. 爸爸AB型、妈妈O型、小红A型 二、综合题 21. 红花湖自行车骑行成为很多市民周末休闲方式,越来越多人将骑行运动当作锻炼身体的一种时尚,图中的A~D是保证人体生命活动顺利进行的重要器官。请据图回答下列问题。 (1)骑行运动需要氧气。当血液流经A器官时,进行气体交换,血液中的氧气含量___,变成颜色鲜红的___血:并通过___(填血管名称)将氧气运回心脏。 (2)骑行运动需要能量。图中___(填字母)是消化和吸收的主要场所。其内表面有环形皱襞和①___,被其吸收的营养物质进入血液,最到组织细胞中被氧化分解,为运动提供___。 (3)人体的代谢废物除通过A、D所在的系统排出体外,还可以通过___(填字母)器官排出。其中通过A器官排出的代谢废物有___、___。 (4)如尿液出现了大分子蛋白,则可能是肾小球的___ 出现问题。 22. 下图甲是桃花的结构模式图,图乙是桃的果实示意图。请据图分析回答下列问题 (1)图甲中⑤和⑥组成的结构叫______,⑤中能产生______。 (2)图甲中的[③]______和[④]______合称⑨______,发育成图乙的[⑦]______和[⑧]______,合称果实,⑧中______的能发育成新植株。 23. 如图是肾单位结构模式图;表格中液体A、B、C分别取自图甲中不同部位,其中各成分含量的单位为克/100毫升。请分析回答下列问题: 成分 液体A 液体B 液体C 蛋白质 8.00 0.00 0.00 葡萄糖 0.10 010 0.00 无机盐 0.72 0.72 1.10 尿素 0.03 003 1.80 (1)图中___(填数字)共同构成了肾单位。 (2)分析表格中液体的成分可知液体B是___,储存在图甲[___]中。 (3)慢性肾病的早期会出现肉眼可见的血尿,这是由于[___]发生病变,___作用出现异常,通透性增加所致;糖尿病病人的尿液中会出现葡萄糖,这是由于[___]发生病变或者___分泌不足导致。 24. 某生物实验小组想要探究不同食物贮存能量的差异,用食物燃烧放出的热能使水温升高的方法来测定(如图为实验装置)。实验结果如图(表一),根据实验回答下列问题: 食物名称 花生仁 黄豆 核桃仁 大米 质量(克) X 20 20 20 水(毫升) 50 50 50 50 温度上升(℃) 2.2 1.4 3 1.3 (1)实验中为了减少食物燃烧过程中能量的散失,如图的实验装置中应选择___________号装置做实验,实际上种子全部燃烧产生的热量应比测量值___________(填“多”或“少”)。 (2)表一中X应该为___________克。从该小组的实验结果可以看出四种 温度计食物中贮存能量最多的是___________。已知1毫升水每升高1°C需要吸收4.2焦(能量单位)的热量,则每克大米含有的热量为___________焦。 (3)为了尽量减少实验结果的误差,应该进行___________实验。 (4)通过已学知识可知,为我们提供最主要的能量的物质是___________,备用的能源物质是___________。 (5)食物在体外通过燃烧能释放能量,在人体内是通过氧化分解的方式释放能量的,这个过程叫___________,该过程的意义是为各项生命活动提供___________。 25. 莲是一种水生植物.当条件适宜时,莲的种子——莲子的淤泥中开始萌发,萌发后长成的第一片中必须在几天之内破水而出,在水面上形成浮叶,否则莲会死亡.浮叶提供的有机物让淤泥里的幼体生根并长出一条地下茎,地下茎逐渐形成日后的藕,每小段藕之间同样可以长出叶,它们按照同样方式破水而出,最终形成了神奇的对称现象(如图) (1)生长在淤泥里的藕,其内存有较多空气,这对藕的生命活动有什么作用?_______。 (2)莲的第一片浮叶与后续形成的叶,在从水底向水面生长过程中,它们需要的有机物来源有何不同?_______。 (3)同种莲的许多种子在池塘的不同位置萌发后,形成叶的对称特点相同,但在叶的大小、形态及生长状况方面存在许多差异,简要说明其异同的原因:_______。 三、实验探究题 26. 小华家周末要举行家庭聚餐,妈妈早早就购买了大量食材,用以制作菜肴.小华发现在妈妈购买的食材中有一种不认识的固体食物,他打算带少量这种食物到学校,与同学一块探究其主要营养成分.以下是在实验室实施的实验方案、步骤和结果: 试管编号 食物小块 淀粉酶溶液 蛋白酶溶液 振荡摇匀 37℃恒温 食物小块的变化 1 0.1克 4毫升 b毫升 是 30分钟 微小变化 2 a克 0毫升 c毫升 是 30分钟 明显变小 (注:淀粉酶可分解淀粉,但不能分解蛋白质蛋白酶可分解蛋白质,但不能分解淀粉) (1)根据实验目的,补充实验方案.其中a为( ),b为( ),c为( )。 (2)根据实验结果,可以初步判断:所研究的固体食物中主要营养成分是( )。 (3)实验探究过程中,除有无消化酶外,所有条件均相同的目的是控制单一( )。 (4)把二支试管一起放在37℃的恒温中的目的是保证消化酶的最大( )。 (5)为使实验结果更具说服力,还需要增加一个对照组,并进行多次实验。 (1)根据实验目的,补充实验方案.其中a为_____,b为_____,c为_____。 (2)根据实验结果,可以初步判断:所研究的固体食物中主要营养成分是_____。 (3)实验探究过程中,除有无消化酶外,所有条件均相同的目的是控制单一_____。 (4)把二支试管一起放在37℃的恒温中的目的是保证消化酶的最大_____。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 潍坊市潍城区2024-2025学年度七年级第二学期期末试题 一、单选题 1. “红豆生南国,春来发几枝”,诗句中描述的是海红豆树春天萌发新枝的现象。如图为叶芽的结构(纵切),下列相关叙述正确的是( ) A. ①发育成芽 B. ②发育成茎 C. ③发育成叶 D. 枝条是由幼叶发育成的 【答案】B 【解析】 【分析】叶芽的结构包括生长点、幼叶、芽轴、芽原基等。幼叶发育成叶,芽轴发育成茎,芽原基发育成芽。图中:①幼叶,②芽轴,③芽原基。 【详解】A.幼叶是叶芽中未发育成熟的叶片部分,它将来会发育成枝条上的叶片,A错误。 B.芽轴是叶芽中轴状的部分,它将来会发育成枝条的主干部分,即茎,B正确。 C.芽原基是叶芽中可能存在的、位于幼叶和芽轴之间的一个小突起。它代表着未来可能发育成新芽的潜力,C错误。 D.枝条是由生长点、芽轴和幼叶等部分共同发育而成的。生长点位于芽轴的顶端,它负责细胞的分裂和增殖,使芽轴不断伸长。同时,幼叶在芽轴的两侧发育成为叶片。因此,枝条并不是由幼叶单独发育成的,而是由多个部分共同发育的结果,D错误。 故选B。 2. 科研人员为研究不同贮藏温度对枇杷果实呼吸强度的影响,测定了坏果率不超过60%的时期内果实呼吸强度(用二氧化碳释放速率表示),结果如图。下列叙述不正确的是( ) A. 果实的呼吸作用主要在线粒体中进行 B. 降低温度能减弱枇杷果实的呼吸作用 C. 2~4℃最有利于延长枇杷果实的贮藏期 D. 10~12℃条件下枇杷果实的贮藏期最短 【答案】D 【解析】 【分析】呼吸作用是指植物体吸收氧气,将有机物转化成二氧化碳和水,并释放能量的过程。呼吸作用的实质是分解有机物,释放能量。 【详解】A.果实细胞的有氧呼吸主要场所是线粒体,所以果实,的呼吸作用主要是在线粒体中进行的,故A正确。 B.二氧化碳的释放量表示的是呼吸作用,温度越低,二氧化碳的释放速率越低,所以可以通过降低温度降低呼吸作用,故B正确。 C.2~4°呼吸释放速率最低,枇杷的呼吸作用最弱,所以最利于延长枇杷的贮藏期,故C正确。 D.呼吸速率最快,枇杷贮藏期最短,从图中可以看出,18~20°的呼吸速率最快,而且此时的枇杷在18点左右时坏果率已经超过百分之六十,所以枇杷贮藏期最短的是18~20°,故D错误。 故选D。 3. “一年一年时间飞跑,小小少年在长高。”现在的你已经进入人生中一个重要黄金发展时期--青春期,下列关于青春期的认识或行为正确的是(  ) A. 男生在睡梦中有时会出现遗精,这是很正常的现象 B. 女生在月经期间应注意清洁卫生,可以进行剧烈运动 C. 青春期男女生会产生朦胧的依恋,应刻意疏远异性 D. 在学校不与同学交流,在家嫌父母啰嗦,不与父母沟通 【答案】A 【解析】 【分析】青春期是指青少年生理发育和心理发展急剧变化的时期,是童年向成年过渡的时期,也是人生观和世界观逐步形成的关键时期。 【详解】A.遗精是指男子进入青春期之后,有时在睡眠状态下从尿道排出乳白色的液体的现象。进入青春期,男生在睡梦中有时会出现遗精,这是很正常的现象,故A正确。 B.女生在月经期间应注意清洁卫生,保持心情舒畅,可以进行适当的运动,但不能进行剧烈运动,故B错误。 C.青春期的性意识萌动表现为初期的与异性疏远,或对异性产生朦胧的依恋等,这些都是正常的心理变化,男女生要做到团结互助,而不是刻意疏远异性,故C错误。 D.进入青春期,在学校同学间应互相交流和帮助,跟师长密切交流,健康地度过这人生的金色年华,故D错误。 故选A。 4. 当人体处于图A所示的状态时,呼吸肌的状态和气体经过的路线分别是 A. 收缩、外界→呼吸道→肺 B. 收缩、肺→呼吸道→外界 C. 舒张、外界→呼吸道→肺 D. 舒张、肺→呼吸道→外界 【答案】A 【解析】 分析】 呼吸运动是指胸廓的有节律的扩大和缩小,包括吸气和呼气两个过程。A表示吸气过程,B表示呼气过程。 【详解】如图中(A),吸气:肋间外肌、膈肌收缩→肋骨向上向外移动(膈肌顶部下降)→胸廓扩大→肺扩张→外界大气压力大于肺内气压→外界气体进入肺。 图(B),呼气:肋间外肌、膈肌舒张→肋骨下降,膈肌顶部回升一胸腔容积缩小→肺泡借弹性缩回,导致肺内气压增大→肺内气体排出肺泡。 故选A。 【点睛】解题的关键是掌握呼吸运动的过程。 5. 输卵管妊娠是宫外孕的一种常见类型,即受精卵未正常着床并发育于人的( ) A. 输卵管 B. 卵巢 C. 子宫 D. 阴道 【答案】A 【解析】 【分析】(1)女性生殖系统的结构与功能: 子宫是胚胎和胎儿发育的场所,正常情况下,受精卵会在子宫内着床并发育成胚胎。 输卵管是输送卵细胞的管道,也是受精的场所。受精卵形成后,会在输卵管的蠕动和纤毛的推动下,向子宫方向移动,准备在子宫着床。 卵巢是女性的主要生殖器官,能产生卵细胞并分泌雌激素。 阴道是月经流出和胎儿产出的通道。 (2)宫外孕的概念:宫外孕是指受精卵在子宫体腔以外着床发育的异常妊娠过程,以输卵管妊娠最常见。 【详解】A.输卵管妊娠是指受精卵在输卵管中着床并发育,属于宫外孕(异位妊娠)的常见类型。正常情况下,受精卵应在子宫内着床,A正确。 B.卵巢的主要功能是产生卵细胞和分泌雌激素,一般情况下受精卵不在卵巢着床,B错误。 C.受精卵不断进行细胞分裂,逐渐发育成胚泡。胚泡缓慢地移动到子宫中,最终附着在子宫内膜上,就好比一粒种子落到了土壤中,这就是怀孕的开始。可见,正常情况下,受精卵发育成胚泡,胚泡应在子宫内着床并发育。但题干明确告知“受精卵未正常着床”,C错误。 D.阴道是生殖系统的通道结构,受精卵不会在此处着床发育,D错误。 故选A。 6. 如图是人的膈肌收缩和舒张时在胸腔内的位置,下列叙述正确的是(  ) A. 吸气完成的瞬间,膈处于A位置 B. 呼气开始的瞬间,膈处于B位置 C. 膈肌舒张,膈从B到A,胸腔变小,吸气 D. 膈肌收缩,膈从A到B,胸腔变大,呼气 【答案】B 【解析】 【分析】(1)吸气时,膈肌与肋间肌收缩,引起胸腔前后、左右及上下径均增大,膈肌顶部下降,胸廓的容积扩大,肺随之扩张,造成肺内气压减小,小于外界大气压,外界气体进入肺内,形成主动的吸气运动。 (2)呼气时,膈肌和肋间外肌舒张,肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位,膈肌顶部升高,结果胸廓容积减小,肺也随之回缩,造成肺内气压大于外界气压,肺内气体排出肺,形成被动的呼气运动。 (3)图中,A、B表示膈肌的位置。 【详解】A、吸气完成的瞬间,膈肌处于收缩状态,即处于B位置,错误; B、呼气开始的瞬间,膈肌处于舒张状态,即处于B位置,正确; C、从B到A时时,膈肌顶部上升,膈肌舒张,呼气而不是吸气,错误; D、从A到B时,膈肌顶部下降,膈肌收缩,吸气而不是呼气,错误。 故选B。 【点睛】解答此类题目的关键是掌握吸气和呼吸的过程以及膈肌位置的变化。 7. 取同一植物相同大小的两个枝条,分别标记甲、乙,如图所示处理后放入甲、乙两个量筒,两个装置放在相同的适宜环境中24小时。下列叙述正确的是(  ) A. 滴加油滴是为了便于观察液面变化 B. 甲量筒中的液面下降较乙量筒少 C. 实验说明叶是植物蒸腾作用的主要器官 D. 由此可见移栽植物时应保留枝叶减少水分散失 【答案】C 【解析】 【分析】蒸腾作用是水分以气体状态从活的植物体内通过植物体表面(主要是叶子的气孔)散失到植物体外的过程。 【详解】A.在甲、乙两个量筒的液面上滴加油滴,是防止水分的蒸发,避免对实验结果的影响,A错误。 B.叶片是蒸腾作用的主要器官,通过气孔散失,甲装置中的枝条有叶片进行蒸腾作用,散失水分,液面下降,乙装置中的枝条没有叶片,不能进行蒸腾作用,液面没有下降,B错误。 C.通过B选项的分析可知,实验说明叶是植物蒸腾作用的主要器官,C正确。 D.由此可见移栽植物时应却去掉部分枝叶,降低蒸腾作用,减少水分散失,提高移栽的成活率,D错误。 故选C。 8. 如图所示为显微镜下观察到的人血涂片视野,下列说法正确的是( ) A. 担负运输养料和废物功能的是① B. ②数目增多,代表有炎症 C. ③数量过少,会造成贫血 D. 感染细菌时,④会显著增加 【答案】A 【解析】 【分析】血液是由血浆和血细胞(包括红细胞、白细胞、血小板)组成的。其中血浆:淡黄色,半透明,具有运载血细胞,运输养料和废物的作用;红细胞:数量最多,呈两面凹的圆饼状,成熟的红细胞没有细胞核,含血红蛋白,红细胞能够运输氧和部分二氧化碳;白细胞:个体大,数量少,有细胞核,能吞噬病菌,起防御和保护作用;血小板:最小,形状不规则,没有细胞核,能帮助止血和加速凝血。图中:①是血浆,②是红细胞,③是白细胞,④是血小板。 【详解】A.①血浆的功能是运载血细胞,运输养料和废物,故A正确。 B.③白细胞有吞噬病菌,对人体有防御和保护功能。因此③白细胞数目增多,代表有炎症,故B错误。 C.血液中②红细胞数量过少或红细胞中血红蛋白的含量过少称为贫血。因为供氧不足,人体会出现头晕、乏力等贫血症状,故C错误。 D.③白细胞是数量最少的血细胞,有细胞核,但比红细胞大,能吞噬病菌,有防御、保护功能。当人被细菌感染时,图中的③白细胞会显著增加,故D错误。 故选A。 9. 植物体能够进行光合作用的部位是( ) A. 整个植物体 B. 只有绿色的叶片 C. 含有叶绿体的所有绿色部分 D. 只有茎和叶 【答案】C 【解析】 【分析】植物细胞具有:细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡,植物体绿色部分的细胞还有叶绿体。 【详解】绿色植物通过叶绿素捕获太阳光,利用光提供的能量,在叶绿体中合成淀粉等有机物,并且把光能转化为化学能,储存在有机物中,这个过程叫作光合作用。叶片是植物进行光合作用主要器官,叶肉细胞中含有大量的叶绿体,叶绿体是进行光合作用场所。所以,植物体能够进行光合作用的部位是含有叶绿体的所有绿色部分。 故选C。 10. 科学探究是学习生物学的重要方式,以下关于实验的说法正确的是( ) A. 如图一,“比较人体呼吸过程中气体成分的变化”的实验结果是:甲中石灰水明显变浑浊,乙无明显变化 B. 如图二,“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验,③是小动脉,判断依据是血液由分支血管流向主干血管 C. “模拟动脉粥样硬化对血液流动的影响”实验模拟了血管脆性增大,血管容易破裂。 D. 如图三,“测定花生种子中的能量”实验,由于存在能量散失,花生种子实际所含的能量一般会大于测定值 【答案】D 【解析】 【分析】(1)澄清石灰水遇二氧化碳变浑浊,人呼出的气体中含有较多的二氧化碳。 (2)判断动脉、静脉和毛细血管的依据是:血液从主干流向分支的血管是动脉,血液由分支汇集而成的血管是静脉,红细胞单行通过的是毛细血管。图二中:①是毛细血管,②是动脉,③是静脉。 【详解】A.人呼气的气体中含有大量的二氧化碳,澄清的石灰水遇二氧化碳变浑浊。如图一,甲装置与口相连的玻璃管没有插入石灰水中表示吸气,乙装置与口相连的玻璃管插入到石灰水中,表示呼气,比较人体呼吸过程中气体成分的变化的实验结果是:乙中石灰水明显变浑浊,甲无明显变化,故A错误。 B.图二中,③是小静脉,判断依据是血液由分支血管流向主干血管,②是小动脉,判断依据是血液由主干流向分支的血管,故B错误。 C.“模拟动脉粥样硬化对血液流动的影响”实验中,模拟了血管壁脂肪的堆积使血流量明显减少,阻碍血液流动,故C正确。 D.图三的“测定花生种子中的能量”实验中,由于热量的散失,测得的能量值会小于花生种子实际所含的能量,故D正确。 故选D。 11. 在“观察小鱼尾鳍内血液的流动”时,可以看到红细胞单行通过的血管是(  ) A. 动脉 B. 毛细血管 C. 静脉 D. 以上都有可能 【答案】B 【解析】 【分析】毛细血管的特点是:管腔最细,只允许红细胞单行通过;管壁最薄,只有一层上皮细胞构成;血流速度最慢;这些特点都有利于血液与组织细胞间进行物质交换。 【详解】A.从主干流向分支的血管是动脉,A错误。 B.血管允许红细胞单行通过的是毛细血管,B正确。 C.由分支汇集而成的血管是静脉,C错误。 D.红细胞单行通过的是毛细血管,D错误。 故选B。 12. 甲、乙两同学分别利用如图所示A、B两套装置进行“测定常见种子所含能量”的实验,各量取30mL水分别放入A、B两装置,整个实验过程严格按实验要求操作。下列说法正确的是(  ) A. 将温度计底部与试管接触可准确测量水温变化 B. B装置实验数据更准确,主要是因为种子燃烧更充分 C. 若用相同质量的花生仁进行实验,甲同学测得水温升高得多 D. 乙同学测得的能量值与种子中所含能量的实际值更接近 【答案】D 【解析】 【分析】每克食物在体外充分燃烧时释放的能量,称为食物的热价,同样的水(毫升),温度上升(℃)越高,表明含能量越多。 【详解】A.在实验中,我们需要测量的是试管内水的温度变化,而不是温度计底部与试管接触点的温度变化。如果温度计底部与试管接触,由于热传导的影响,可能会导致测量到的温度偏高或偏低,从而引入误差,A错误。 B.B装置(加空罐)更好隔绝外界环境的影响,花生燃烧产生的热量全部用于加热水,减少了热量的散失,使测量值更加准确,B错误。 C.花生仁富含油脂,其热价(即单位质量种子所含的能量)通常高于其他类型的种子。但是,由于实验过程中存在各种误差(如操作不当、热量散失等),并不能保证甲同学测得的水温升高就一定比乙同学多,C错误。 D. 乙同学利用B装置进行实验,由于更好隔绝外界环境的影响,数据更接近种子的实际能量值,D正确。 故选D。 13. 下面关于一颗松子和一粒葵花籽的说法,正确的是(  ) A. 都是果实 B. 松子是种子,葵花籽是果实 C. 都是种子 D. 松子是果实,葵花籽是种子 【答案】B 【解析】 【分析】葵花籽是果实,属于器官,由子房发育来,松子属于种子,由胚珠发育而来,据此解答。 【详解】当一朵花传粉受精完成以后,子房发育成果实,子房壁发育成果皮,胚珠发育成种子,珠被发育成种皮,受精卵发育成胚,受精极核发育成胚乳。因此葵花籽是由果皮和种子组成,属于果实,而松子没有果皮属于种子,B正确。 【点睛】解答此类题目的关键是知道一些常见的果实和种子。 14. 关于植物在生物圈中的作用,下列表述不正确的是( ) A. 参与生物圈的水循环 B. 植物的蒸腾作用消耗了大量的水,不利于水循环 C. 维持生物圈中的碳—氧平衡 D. 为生物圈中的其它生物提供基本的食物来源 【答案】B 【解析】 【分析】绿色植物在生物圈中的作用是食物之源;能稳定大气中碳--氧平衡;能稳定生物圈的水循环。 【详解】A.绿色植物能够进行蒸腾作用,促进生物圈中的水循环,降低温度,提高湿度,故A正确。 B.绿色植物进行蒸腾作用,将从土壤中吸收的水分大部分用于蒸腾作用,水变成水蒸气进入大气,再通过降水回到海洋或地面参与生物圈的水循环,有利于水平衡,故B错误。 C.绿色植物进行光合作用吸收二氧化碳,释放氧气,维持生物圈中的--氧平衡具有重要的作用,故C正确。 D.绿色植物进行光合作用制造有机物,为生物圈中的其他生物提供基本的物质和能量,故D正确。 故选B。 15. 对如图所示枝条和叶芽结构的叙述,不正确的是(  ) A. 图2中的a和b是由种子结构中的胚芽发育成的 B. 图1中的②是叶原基,它将发育成幼叶,最后发育成图2中的b C. 图1中的③将来发育成图2中的结构a D. 若该植株为棉花,其生长到某时期要“摘心”,目的是解除顶端优势,促进侧芽发育 【答案】C 【解析】 【分析】图示为叶芽的基本结构和伸展的枝条,如图:①生长点、②叶原基、③幼叶、④芽轴、⑤芽原基、a茎、b叶、c侧芽。 【详解】A.种子中的胚芽发育成图2中的a茎和b叶,A正确。 B.图中1中②叶原基,它将发育成幼叶,幼叶发育成图2中的b叶,B正确。 C.图1中的④芽轴将来发育成图2中的结构a茎,C错误。 D.若该植株为棉花,其生长到某时期要“摘心”,目的是抑制顶端优势,促进侧芽发育,D正确。 故选C。 16. 在课外实践活动中,研究小组利用装置培育豆芽菜,以下分析错误的是(  ) A. 应该选取完整有活性的种子 B. 胚乳为其发育提供营养 C. 网格盘有利于种子获取空气 D. 下层水盘需要定期补充水分 【答案】B 【解析】 【分析】种子的萌发需要一定的条件:外界条件是适宜的温度、适量的水分、充足的空气;自身条件是完整而有活力的胚,以及供胚发育的营养物质。 【详解】A.选取完整饱满有活性的种子,是因为种子萌发需要完整且有活力的胚和供胚发育的营养,A正确。 B.豆科植物是双子叶植物,营养物质贮存在子叶中,种子萌发时营养物质来自子叶。单子叶植物种子萌发时营养来自胚乳,B错误。 C.种子萌发需要充足的空气,网格盘有利于种子获取空气,有利于呼吸作用,C正确。 D.在发豆芽生时,要定期补充一定量的水分,利于种子萌发,形成豆芽,D正确。 故选B。 17. 下列为光学显微镜观察到的实验现象,正确的是(  ) 选项 实验 现象 A 观察人血永久涂片 白细胞数量最多 B 观察根尖永久切片 成熟区细胞最小 C 观察人体口腔上皮细胞临时装片 细胞核近似球形 D 观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片 细胞质被碘液染色最深 A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】 【分析】血液的组成由血浆和血细胞组成,血细胞包括红细胞,白细胞和血小板。根尖的结构由根冠,分生区,伸长区和成熟区组成,人体细胞由细胞膜,细胞质和细胞核组成,近似呈球状。细胞核内被碱性染料染成深色的物质叫染色体。 【详解】A.血液由血浆和血细胞组成,血细胞包括红细胞,白细胞,血小板,血细胞中红细胞的数量最多,白细胞的数量最少,血小板的数量比红细胞少,所以观察人血永久涂片,看到数量最多的是红细胞,故A错误。 B.根尖分生区细胞具有很强的分裂增生能力,细胞个体小,细胞质浓,故B错误。 C.人体细胞的结构由细胞膜,细胞质和细胞核组成,所以观察人体口腔上皮细胞临时装片,会发现细胞核是一个被染成深色的球状结构,故C正确。 D.细胞核内被碱性染料染成深色的物质是染色体,这样细胞核染色最深,所以观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片,细胞核染色最深,故D错误。 故选C。 【点睛】解题的关键是观察血涂片、根尖和生物细胞临时装片的基本方法。 18. 世界三大种子库之一的中国西南野生生物种质资源库,长期保存有9484种,71232份种子,以应对全球的变化。保护生物多样性,下列相关叙述错误的是(  ) A. 储藏的种子为资源利用和科学研究提供材料 B. 应用干燥和低温技术,利于种子长期存储 C. 储藏的种子因不含水,所以不进行呼吸作用 D. 储藏的种子会定期进行发芽实验,以监测其活力 【答案】C 【解析】 【分析】保护生物多样性的主要措施。①就地保护:建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。②迁地保护:把某些濒危物种迁出原地,移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心,进行特殊的保护和管理。③建立濒危物种的种质库(植物的种子库、动物的精子库等),以保护珍贵的遗传资源。④加强法制和教育管理。 【详解】A.建立濒危物种种质库的目的就是为资源利用和科学研究提供材料,A正确。 B.种子有一定的寿命,在低温和干燥条件下,种子的寿命可以延长,在高温和潮湿条件下,种子的寿命会缩短。所以,可以利用低温、干燥、隔绝空气的贮存条件抑制呼吸作用,延长种子寿命,B正确。 C.呼吸作用一旦停止,种子也就死亡了;储藏的种子含有很少的水,呼吸作用微弱,C错误。 D.发芽率指测试种子发芽数占测试种子总数的百分比,储藏的种子要定期进行发芽实验,以监测其活力;已经死亡的种子就失去了保存的意义,D正确。 故选C。 19. 白云山植被种类相当丰富,每天可吸收2800吨二氧化碳,放出2100吨氧气,被称为广州的“市肺”。以下说法正确的是(  ) A. 气孔是植物进行气体交换的“窗口” B. 植物能进行光合作用分解有机物,释放氧气 C. 氧气是植物光合作用的原料 D. 一天中任何时候植物都能进行光合作用,释放氧气 【答案】A 【解析】 【分析】(1)气孔是由两两相对而生的保卫细胞围成的空腔,它的奇妙之处就是能够自动的开闭,是气体进出叶片的门户。 (2)植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物,释放氧气,同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程。 【详解】A.气孔是植物体蒸腾失水的“门户”,也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”,A正确。 B.植物进行光合作用的实质是合成储存能量的有机物,并释放氧,B错误。 C.氧气是植物光合作用的产物,二氧化碳是光合作用的原料,C错误。 D.光合作用的条件是光,不是一天中任何时候植物都能进行光合作用,释放氧气,如晚上无光,植物不能进行光合作用,D错误。 故选:A。 【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握植物叶片的结构以及光合作用的概念。 20. 小红一家三口的血型各不相同。爸爸可以给小红和妈妈输血,小红也可以给妈妈输血,但妈妈既不能给爸爸输血也不能给小红输血。则爸爸、妈妈、小红的血型依次可能是( ) A. 爸爸O型、妈妈AB型、小红B型 B. 爸爸O型、妈妈A型、小红B型 C. 爸爸AB型、妈妈O型、小红B型 D. 爸爸AB型、妈妈O型、小红A型 【答案】A 【解析】 【分析】输血时应该以输入同型血为原则,异血型者之间的输血,只有在紧急情况下,不得已时才采用。 A型血红细胞上含A凝集原,血清中含抗B凝集素;B型血红细胞上含B凝集原,血清中含抗A凝集素,O型血红细胞上则没有A、B凝集原,血清中含抗A及抗B凝集素;AB型血红细胞上含A、B两种凝集原,血清中则不含抗A及抗B凝集素;因此,在无同型血的紧急情况下,AB血型的人可以接受任何血型,但只能输给AB型的人,O型血可以输给任何血型的人,但只能接受O型血。 【详解】A.如果爸爸O型、妈妈AB型、小红B型,则爸爸可以给小红和妈妈输血,小红也可以给妈妈输血,但妈妈既不能给爸爸输血又不能给小红输血,A符合题意。 B.如果爸爸O型、妈妈A型、小红B型,则小红不能给妈妈输血,B不符合题意。 C.如果爸爸AB型、妈妈O型、小红B型,则爸爸不能给小红和妈妈输血,小红也不能给妈妈输血,妈妈既能给爸爸输血又能给小红输血,C不符合题意。 D.如果爸爸AB型、妈妈O型、小红A型,则爸爸不能给小红和妈妈输血,小红也不能给妈妈输血,妈妈既能给爸爸输血又能给小红输血,D不符合题意。 故选A。 二、综合题 21. 红花湖自行车骑行成为很多市民周末休闲方式,越来越多人将骑行运动当作锻炼身体的一种时尚,图中的A~D是保证人体生命活动顺利进行的重要器官。请据图回答下列问题。 (1)骑行运动需要氧气。当血液流经A器官时,进行气体交换,血液中的氧气含量___,变成颜色鲜红的___血:并通过___(填血管名称)将氧气运回心脏。 (2)骑行运动需要能量。图中___(填字母)是消化和吸收的主要场所。其内表面有环形皱襞和①___,被其吸收的营养物质进入血液,最到组织细胞中被氧化分解,为运动提供___。 (3)人体的代谢废物除通过A、D所在的系统排出体外,还可以通过___(填字母)器官排出。其中通过A器官排出的代谢废物有___、___。 (4)如尿液出现了大分子蛋白,则可能是肾小球的___ 出现问题。 【答案】(1) ①. 增加 ②. 动脉 ③. 肺静脉 (2) ①. C ②. 小肠绒毛 ③. 能量 (3) ①. B ②. 二氧化碳 ③. 水 (4)滤过作用 【解析】 【分析】肺是气体交换的主要场所,肺泡与血液进行气体交换的过程是通过气体扩散实现的。血液循环包括体循环和肺循环,体循环的途径是:左心室→主动脉→全身毛细血管网→上、下腔静脉→右心房;肺循环的途径:右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房。排泄的途径有三条:皮肤排出汗液,泌尿系统排出尿液,呼吸系统排出二氧化碳和水。图中A是肺,B是皮肤,C是小肠,D是肾脏,①是小肠绒毛。 【小问1详解】 人体通过肋间肌和膈肌的收缩与舒张,实现了肺泡与外界 的气体交换;空气中的氧气进入A肺后,通过气体的扩散作用进入血液,血液中氧气增加,二氧化碳减少,变成颜色鲜红的动脉血,并通过肺静脉将氧气运回心脏。 【小问2详解】 C是小肠,是消化食物、吸收营养物质的主要场所,其内表面有环形皱襞和①小肠绒毛,大大增加了与食物的接触面积,利于消化和吸收。营养物质在小肠内被吸收进入血液,最终到组织细胞参与呼吸作用,分解有机物,释放能量,供各项生命活动所需。 【小问3详解】 人体代谢废物,排出体外的途径有三条,除通过图中A肺所在的呼吸系统和D肾脏所在的泌尿系统排出外,还可以通过图中B皮肤以汗液的形式排出。其中通过A肺所在的呼吸系统排出的代谢废物有二氧化碳和少量水。 【小问4详解】 当血液流经肾小球时,除血细胞和大分子的蛋白质以外,血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质,都可以经过肾小球过滤到肾小囊中。如尿液出现了大分子蛋白,可能是肾小球的过滤作用出现问题。 22. 下图甲是桃花的结构模式图,图乙是桃的果实示意图。请据图分析回答下列问题 (1)图甲中⑤和⑥组成的结构叫______,⑤中能产生______。 (2)图甲中的[③]______和[④]______合称⑨______,发育成图乙的[⑦]______和[⑧]______,合称果实,⑧中______的能发育成新植株。 【答案】(1) ①. 雄蕊 ②. 花粉 (2) ①. 子房壁 ②. 胚珠 ③. 子房 ④. 果皮 ⑤. 种子 ⑥. 胚 【解析】 【分析】一朵完整的花由花柄、花托、萼片、花瓣、雌蕊(柱头、花柱和子房)和雄蕊(花药和花丝)组成。花必须经过传粉、受精过程后形成果实与种子。图甲中:①是柱头,②是花柱,③是子房壁,④是胚珠,⑤是花药,⑥是花丝,⑨是子房,图乙中⑦果皮、⑧种子,⑩是果实。 【小问1详解】 图中⑤花药和⑥花丝,两者构成雄蕊。雄蕊是花的主要结构之一,⑤花药中能够产生花粉。 【小问2详解】 图甲中的③子房壁和④胚珠合称⑨子房,③子房壁发育成图乙的⑦果皮,④胚珠发育成图乙的⑧种子,合称果实,⑧种子中的胚是新植物的幼体,将来能发育成新植株。 23. 如图是肾单位结构模式图;表格中液体A、B、C分别取自图甲中的不同部位,其中各成分含量的单位为克/100毫升。请分析回答下列问题: 成分 液体A 液体B 液体C 蛋白质 8.00 0.00 0.00 葡萄糖 0.10 0.10 0.00 无机盐 0.72 0.72 1.10 尿素 0.03 0.03 1.80 (1)图中___(填数字)共同构成了肾单位。 (2)分析表格中液体的成分可知液体B是___,储存在图甲[___]中。 (3)慢性肾病的早期会出现肉眼可见的血尿,这是由于[___]发生病变,___作用出现异常,通透性增加所致;糖尿病病人的尿液中会出现葡萄糖,这是由于[___]发生病变或者___分泌不足导致。 【答案】(1)3、4、5 (2) ①. 原尿 ②. 4 (3) ①. 3 ②. 过滤##滤过 ③. 5 ④. 胰岛素 【解析】 【分析】(1)当血液流经肾小球时,除了血细胞和大分子的蛋白质外,其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿;当原尿流经肾小管时,其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液。 (2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组,没有处理是的就是对照组。 (3)图中1是入球小动脉、2是出球小动脉、3是肾小球、4是肾小囊、5是肾小管、6是肾静脉、7是肾小管周围的毛细血管,8肾动脉。 (4)从表中可以看出样品A中含有蛋白质,是血浆;样品B中含有葡萄糖,但不含有蛋白质,是原尿;样品C中不含有葡萄糖和蛋白质,只含有尿素、无机盐等物质,是尿液。 【小问1详解】 肾单位是肾脏的结构和功能单位,是形成尿液的基本单位,包括3肾小球、4肾小囊、5肾小管。 【小问2详解】 当血液流经肾小球时,除了血细胞和大分子蛋白质外,其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿,原尿存在于肾小囊内,原尿中对人体有用的物质包括全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐等进入包绕在肾小管外面的毛细血管中,原尿中剩下的其他废物(一部分水和无机盐等)由肾小管流出。因此尿液与原尿相比不含葡萄糖。所以B是原尿,储存在图甲4肾小囊中。 【小问3详解】 慢性肾病的早期会出现肉眼可见的血尿,这是由于肾小球(图甲中的3)发生病变,导致肾小球的过滤作用出现异常,通透性增加,使得原本不能滤过到肾小囊腔中的大分子蛋白质和血细胞也能滤过,从而形成了血尿。糖尿病病人的尿液中会出现葡萄糖,这是由于肾小管(图甲中的5)发生病变,导致肾小管的重吸收作用减弱,不能将原尿中的葡萄糖全部重吸收回血液,使得部分葡萄糖随尿液排出体外;或者是由于胰岛分泌的胰岛素不足,导致血糖浓度过高,超过了肾小管的重吸收能力,也使得部分葡萄糖随尿液排出体外。因此,糖尿病病人的尿液中会出现葡萄糖。 24. 某生物实验小组想要探究不同食物贮存能量的差异,用食物燃烧放出的热能使水温升高的方法来测定(如图为实验装置)。实验结果如图(表一),根据实验回答下列问题: 食物名称 花生仁 黄豆 核桃仁 大米 质量(克) X 20 20 20 水(毫升) 50 50 50 50 温度上升(℃) 2.2 14 3 1.3 (1)实验中为了减少食物燃烧过程中能量的散失,如图的实验装置中应选择___________号装置做实验,实际上种子全部燃烧产生的热量应比测量值___________(填“多”或“少”)。 (2)表一中X应该为___________克。从该小组的实验结果可以看出四种 温度计食物中贮存能量最多的是___________。已知1毫升水每升高1°C需要吸收4.2焦(能量单位)的热量,则每克大米含有的热量为___________焦。 (3)为了尽量减少实验结果的误差,应该进行___________实验。 (4)通过已学知识可知,为我们提供最主要的能量的物质是___________,备用的能源物质是___________。 (5)食物在体外通过燃烧能释放能量,在人体内是通过氧化分解的方式释放能量的,这个过程叫___________,该过程的意义是为各项生命活动提供___________。 【答案】(1) ①. ① ②. 多 (2) ①. 20 ②. 核桃仁 ③. 13.65 (3)重复 (4) ①. 糖类 ②. 脂肪 (5) ①. 呼吸作用 ②. 能量 【解析】 【分析】(1)对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同之外,其他条件都相同的实验。这个不同的条件就是实验变量。一个探究实验中只能有一个实验变量,其他因素均处于相同理想状态,这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能。 (2)种子的成分包括有机物(淀粉、蛋白质和脂肪)和无机物(水和无机盐)。有机物是含碳的化合物,容易燃烧,而无机物是不含碳的,熔点高,不易燃烧。每克食物在体外充分燃烧时释放的热量,是食物的热价。食物的热价反映出食物中储存能量的多少,据此解答。 【小问1详解】 为了减少实验误差,减少热量散失,提高可信度,应该在锥形瓶外罩一保温装置(如底部有比锥形瓶口径略大圆孔的空易拉罐),或实验过程中尽量在密闭的环境中进行等,所以在这个实验中,易拉罐的作用是保温,防止热量散失。因此,如图的实验装置中应选择①号装置做实验。在实验过程中,尽管对实验装置进行了改进,由于条件所限,还是会有一部分热量散失掉,因此,实际上种子全部燃烧产生的热量比上述热量多。 【小问2详解】 在对照实验中,除探究条件不同外,其它条件都相同。所以,实验中x应该为20克。从该小组的实验结果可以看出,同样质量的花生仁、黄豆、核桃仁、大米四种食物中,只有核桃仁燃烧放出的热量能使同样体积的水升温最高,所以含能量最多的是核桃仁。已知1毫升水每升高1°C需要吸收4.2焦(能量单位)的热量,则每克大米含有的热量为:50×1.3×4.2÷20=13.65焦。 【小问3详解】 实验过程中会存在误差,为了尽量减少实验结果的误差,提高实验结果的可信度,因此应该设置重复实验(或重复组),多做几次,然后取平均值。 【小问4详解】 糖类、蛋白质、脂肪三类有机物既是构成细胞的成分,又能为生命活动提供能量;糖类是人体生命活动的主要功能物质,脂肪是人体内的储备能源物质,蛋白质是构成人体细胞的基本物质,是建造和修复身体的重要原料。维生素既不构成细胞也不为人体生命活动提供能量,但对人体的生命活动具有重要的调节作用。水和无机盐都是构成细胞的成分,但都不能为人体提供能量。 【小问5详解】 呼吸作用是生物的基本特征,进行的场所是线粒体,氧化分解过程中释放出大量的能量,一方面满足自身的需要,另一部分以热能的形式散失出去。所以生物体细胞内葡萄糖等有机物呼吸作用时也能释放能量,这个过程就是呼吸作用。该过程的意义是为各项生命活动提供能量。 25. 莲是一种水生植物.当条件适宜时,莲的种子——莲子的淤泥中开始萌发,萌发后长成的第一片中必须在几天之内破水而出,在水面上形成浮叶,否则莲会死亡.浮叶提供的有机物让淤泥里的幼体生根并长出一条地下茎,地下茎逐渐形成日后的藕,每小段藕之间同样可以长出叶,它们按照同样方式破水而出,最终形成了神奇的对称现象(如图) (1)生长在淤泥里的藕,其内存有较多空气,这对藕的生命活动有什么作用?_______。 (2)莲的第一片浮叶与后续形成的叶,在从水底向水面生长过程中,它们需要的有机物来源有何不同?_______。 (3)同种莲的许多种子在池塘的不同位置萌发后,形成叶的对称特点相同,但在叶的大小、形态及生长状况方面存在许多差异,简要说明其异同的原因:_______。 【答案】(1)利于呼吸 (2)莲的第一片浮叶所需的有机物来自莲子中的子叶;后续形成的叶所需的有机物来自莲的光合作用 (3)相同的原因是它们具有相同的遗传物质;不同的原因是生活环境的不同 【解析】 【分析】生物的性状由遗传物质(基因)决定其基本特征,但基因的表达会受环境影响,因此性状的最终表现是遗传物质提供的内在基础与环境条件共同作用的结果,两者缺一不可。 【小问1详解】 藕生长在淤泥中,属于缺氧环境,内部储存的空气(氧气)能够满足藕在无氧或低氧条件下的呼吸需求,保证其正常呼吸。 【小问2详解】 莲的第一片浮叶在从水底向水面生长的过程中,所需的有机物来源莲子中储存的子叶(种子内的营养物质);后续形成的叶所需的有机物来自莲的光合作用。 【小问3详解】 同种莲的种子,遗传物质相同,因此形成的叶在对称特点等遗传特征上一致;种子在池塘不同位置萌发后,受到光照、水温、营养等环境因素的影响,导致叶的大小、形态及生长状况出现差异。 三、实验探究题 26. 小华家周末要举行家庭聚餐,妈妈早早就购买了大量食材,用以制作菜肴.小华发现在妈妈购买的食材中有一种不认识的固体食物,他打算带少量这种食物到学校,与同学一块探究其主要营养成分.以下是在实验室实施的实验方案、步骤和结果: 试管编号 食物小块 淀粉酶溶液 蛋白酶溶液 振荡摇匀 37℃恒温 食物小块的变化 1 0.1克 4毫升 b毫升 是 30分钟 微小变化 2 a克 0毫升 c毫升 是 30分钟 明显变小 (注:淀粉酶可分解淀粉,但不能分解蛋白质蛋白酶可分解蛋白质,但不能分解淀粉) (1)根据实验目的,补充实验方案.其中a为( ),b为( ),c为( )。 (2)根据实验结果,可以初步判断:所研究的固体食物中主要营养成分是( )。 (3)实验探究过程中,除有无消化酶外,所有条件均相同的目的是控制单一( )。 (4)把二支试管一起放在37℃的恒温中的目的是保证消化酶的最大( )。 (5)为使实验结果更具说服力,还需要增加一个对照组,并进行多次实验。 (1)根据实验目的,补充实验方案.其中a为_____,b为_____,c为_____。 (2)根据实验结果,可以初步判断:所研究的固体食物中主要营养成分是_____。 (3)实验探究过程中,除有无消化酶外,所有条件均相同的目的是控制单一_____。 (4)把二支试管一起放在37℃的恒温中的目的是保证消化酶的最大_____。 【答案】(1) ①. 0.1 ②. 0 ③. 4 (2)蛋白质 (3)变量 (4) 活性 【解析】 【分析】探究实验的原则是:单一变量原则,对照原则,重复实验原则。 【小问1详解】 对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。所以表中a是0.1克,b是0毫升,c是4毫升。 【小问2详解】 淀粉的消化从口腔开始,口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖,当淀粉和麦芽糖进入小肠后,由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类的酶,因此,淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖;蛋白质的消化是从胃开始的,当食物中的蛋白质进入胃以后,在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠,小肠里的胰液和肠液含有消化蛋白质的酶,在这些酶的作用下,蛋白质被彻底消化为氨基酸.根据实验现象可见:所研究的固体食物中主要成分是蛋白质。 【小问3详解】 在设计实验时,要遵循单一变量的原则,排除其它因素的干扰。 【小问4详解】 唾液淀粉酶催化作用最强的适宜温度是37℃,因此两支试管都要放在37℃的温水中5~10分钟,以保证酶的最大活性。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

精品解析:山东省潍坊市潍城区2024-2025学年七年级下学期期末生物试题
1
精品解析:山东省潍坊市潍城区2024-2025学年七年级下学期期末生物试题
2
精品解析:山东省潍坊市潍城区2024-2025学年七年级下学期期末生物试题
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。