第2单元 初识汉语拼音-【开心语文】2025-2026学年新教材一年级上册语文同步阅读答题模板（统编版2024）

单元要素答题模板 　　　　　根据图片，写出声母／韵母／声调 ? 常见问法　（1）我 wǒ 会 huì 看 kàn 图 tú 写 xiě 声 shēng 母 mǔ ／ 韵 yùn 母 mǔ 。 （2）我 wǒ 会 huì 看 kàn 图 tú 给 gěi 韵 yùn 母 mǔ 标 biāo 声 shēng 调 diào 。 模板例题　我 wǒ 会 huì 看 kàn 图 tú 写 xiě 字 zì 母 mǔ 。（3 分） 套模板，理思路 第一步：看一看图片内容。图一是一个扎着一条辫子的小女孩；图二是一 只公鸡在打鸣，嘴边还有“o”的图形；图三是一只大白鹅及其在水中的倒影。 考点 1 答 题 模 板 ① 看 kàn 一 yi 看 kàn 图 tú 片 piàn 内 nèi 容 róng ＋ ② 想 xiǎng 一 yi 想 xiǎng 对 duì 应 yìng 字 zì 母 mǔ ／ 声 shēng 调 diào 图片里有什么 联系生活经验／联想和发挥想象力 基础知识 初识汉语拼音 单元要素：学习拼音，体会拼音的价值。 阅读课课件 第 二 单元　 开心图书《同步阅读答题模板》1年级 同步阅读答题模板·1 年级 上册014 第二步：想一想对应字母。图一的小女孩的头和辫子看起来像字母 “ɑ”；图二的公鸡打鸣时发出的声音是“喔”，结合公鸡嘴边的图形“o”， 可以知道它对应字母“o”；图三的大白鹅在水中的倒影看起来像字母“e”。 套模板，写答案　 　　　　　根据提示，找对应信息 ? 常见问法　 （1） 文 wén 中 zhōng 写 xiě 了 le ……？ 请 qǐng 用 yòng “○” 圈 quān 出 chū 来 l1i 。 （2） 根 gēn 据 jù 文 wén 中 zhōng 的 de 内 nèi 容 róng ，连 lián 一 yi 连 lián ／ 选 xuǎn 一 yi 选 xuǎn ／填 tián 一 yi 填 tián 。 模板例题　读 dú 一 yi 读 dú ， 选 xuǎn 一 yi 选 xuǎn 。 小白兔 刘　御 小 xiǎo 白 bái 兔 tù ， 穿 chuān 皮 pí 袄 ǎo ， 耳 ěr 朵 duo 长 cháng ，尾 wěi 巴 ba 小 xiǎo 。 三 sān 瓣 bàn 嘴 zuǐ ，胡 hú 子 zi 翘 qiào ， 一 yí 动 dòng 一 yí 动 dòng 总 zǒng 在 zài 笑 xiào 。 （有改动） a o e 考点 ２ 答 题 模 板 ① 抓 zhuā 一 yi 抓 zhuā 题 tí 目 mù 关 guān 键 jiàn 信 xìn 息 xī ＋ ② 找 zhǎo 一 yi 找 zhǎo 对 duì 应 yìng 内 nèi 容 róng ＋ ③按 àn 要 yāo 求 qiú 作 zuò 答 dá 关键信息出现在文中哪个句子 开心图书《同步阅读答题模板》1年级 015第二单元    初识汉语拼音 小 xiǎo 白 bái 兔 tù 　　　　 长 cháng ，　　　　 小 xiǎo ，　　　　 翘 qiào 。（ 填 tián 序 xù 号 hào ） （3 分） ①胡 hú 子 zi 　　　　　　②耳 ěr 朵 duo 　　　　　　③ 尾 wěi 巴 ba 套模板，理思路 第一步：抓一抓题目关键信息。题目中的关键信息是“长”“小”“翘”。 第二步：找一找对应内容。根据关键信息可以在文中找到“耳朵长”“尾 巴小”“胡子翘”。 第三步：按要求作答。按顺序分别在横线上填上“②、③、①”。 套模板，写答案　②　③　① 信息获取 开心图书《同步阅读答题模板》1年级 016 同步阅读答题模板·1 年级 上册 ɑ o e 之歌 圆 yuán 脸 liǎn 小 xiǎo 姑 gū 娘 niang ， 小 xiǎo 辫 biàn 右 yòu 边 bi`n 扎 zā ， 要 yào 问 wèn 她 tā 是 shì 谁 shuí ？就 jiù 是 shì ɑ ɑ ɑ。 公 gōng 鸡 jī 真 zhēn 勤 qín 劳 láo ， 高 gāo 高 gāo 站 zhàn 山 shān 坡 pō ， 太 tài 阳 yáng 刚 gāng 出 chū 来 l1i ，马 mǎ 上 shàng o o o。 弯 wān 弯 wān 小 xiǎo 河 hé 里 lǐ ，游 yóu 着 zhe 一 yì 只 zhī 鹅 é ， 倒 dào 影 yǐng 在 zài 水 shuǐ 中 zhōng ，好 hǎo 像 xiàng e e e。 1. 基 jī 础 chǔ 知 zhī 识 shi 　 这 zhè 首 shǒu 儿 ér 歌 gē 为 w-i 我 wǒ 们 men 介 jiè 绍 shào 了 le 三 sān 个 gè 字 zì 母 mǔ 。 找 zhǎo 一 yi 找 zhǎo ， 下 xià 面 mi3n 的 de 字 zì 母 mǔ 娃 wá 娃 wa 头 tóu 像 xiàng 上 shàng 有 yǒu 哪 nǎ 些 xiē 字 zì 母 mǔ ？ 将 jiāng 它 tā 们 men 准 zhǔn 确 què 地 de 抄 chāo 写 xiě 下 xià 来 l1i 。（3 分）（ 考点 1：根据图片，写出声母／韵母／声调） 2. 信 xìn 息 xī 获 huò 取 qǔ 　 读 dú 儿 ér 歌 gē ， 用 yòng “　　”画 huà 出 chū 音 yīn 节 jié 中 zhōng 含 hán 有 yǒu 单 dān 韵 yùn 母 mǔ “e”的 de 字 zì 。（3 分） 3. 信 xìn 息 xī 获 huò 取 qǔ 　儿 ér 歌 gē 中 zhōng ， 站 zhàn 在 zài 山 shān 坡 pō 上 shàng 的 de 是 shì 　　　　　，在 zài 河 hé 里 lǐ 游 yóu 的 de 是 shì 　　　　　。（2 分）（ 考点2：根据提示，找对应信息） 考点 例题 对应课文：《ɑ o e》 第一周 | 单元要素阅读 训练 1 儿歌  用时：   （建议 7—9分钟）  得分：   /8 分 视 频 讲 题 开心图书《同步阅读答题模板》1年级 017第二单元    初识汉语拼音 看　戏 有 yǒu 个 gè 女 nǚ 孩 hái 叫 jiào 小 xiǎo 玉 yù ，骑 qí 着 zhe 毛 máo 驴 lǘ 去 qù 赶 gǎn 集 jí 。 不 bù 买 mǎi 零 líng 食 shí 和 hé 玩 wán 具 ju ，买 mǎi 俩 li2 橘 ju 子 zi 去 qù 看 kàn 戏 xì 。 看 kàn 完 wán 回 huí 家 jiā 正 zhèng 得 dé 意 yì ，不 bù 想 xiǎng 摔 shuāi 了 le 一 yì 身 shēn 泥 ní 。 起 qǐ 来 l1i 不 bù 吵 chǎo 也 yě 不 bù 哭 kū ，回 huí 家 jiā 自 zì 己 jǐ 洗 xǐ 一 yi 洗 xǐ 。 1. 基 jī 础 chǔ 知 zhī 识 shi 　儿 ér 歌 gē 中 zhōng 有 yǒu 两 liǎng 个 gè 汉 hàn 字 zì 的 de 拼 pīn 音 yīn 声 shēng 调 diào 不 bú 见 jiàn 了 le ， 请 qǐng 你 nǐ 结 jié 合 hé 图 tú 片 piàn ，给 gěi 它 tā 们 men 标 biāo 上 shàng 声 shēng 调 diào 。（2 分）（ 考点1：根据图片，写 出声母／韵母／声调） ① 　　玩具 ju 　② 橘 ju 子 2. 信 xìn 息 xī 获 huò 取 qǔ 　读 dú 一 yi 读 dú ，连 lián 一 yi 连 lián 。（2 分）（ 语文园地考点：识记单韵母） 　　　　哭 i 　赶集 看戏 得意 u 　小玉 毛驴 玩具 ü 3. 信 xìn 息 xī 获 huò 取 qǔ 　 小 xiǎo 玉 yù 骑 qí 着 zhe 毛 máo 驴 lǘ 去 qù 赶 gǎn 集 jí ， 买 mǎi 了 le （　　）。（ 填 tián 序 xù 号 hào ） （2 分）（ 考点2：根据提示，找对应信息） ① 零 líng 食 shí 　　　　　　② 玩 wán 具 ju 　　　　　　③橘 ju 子 zi 　　 对应课文：《i u ü》 训练 2 儿歌  用时：   （建议 7—9分钟）  得分：   /7 分 视 频 讲 题 开心图书《同步阅读答题模板》1年级 018 同步阅读答题模板·1 年级 上册 4. 信 xìn 息 xī 获 huò 取 qǔ 　 小 xiǎo 玉 yù 摔 shuāi 了 le 一 yì 身 shēn 泥 ní 后 hòu 是 shì 怎 zěn 么 me 做 zuò 的 de ？ 请 qǐng 用 yòng “　　”在 zài 儿 ér 歌 gē 中 zhōng 画 huà 出 chū 来 l1i 。（1 分） 爬山坡 爸 bà 爸 ba 妈 mā 妈 ma 带 dài 着 zhe 我 wǒ ， 放 fàng 假 jià 一 yì 起 qǐ 爬 pá 山 shān 坡 pō 。 爬 pá 上 shàng 山 shān 坡 pō 干 gàn 什 shén 么 me ？爬 pá 上 shàng 山 shān 坡 pō 看 kàn 大 dà 佛 fó 。 大 dà 佛 fó 看 kàn 着 zhe 真 zhēn 壮 zhuàng 观 guān ，我 wǒ 想 xiǎng 伸 shēn 手 shǒu 摸 mō 一 yi 摸 mō 。 爸 bà 爸 ba 赶 gǎn 紧 jǐn 阻 zǔ 止 zhǐ 我 wǒ ， 让 ràng 我 wǒ 认 rèn 真 zhēn 听 tīng 广 guǎng 播 bō 。 广 guǎng 播 bō 正 zhèng 在 zài 轻 qīng 声 shēng 说 shuō ，爱 ài 护 hù 大 dà 佛 fó 不 bú 要 yào 摸 mō 。 训练 3 儿歌  用时：   （建议 9—11 分钟）  得分：   /10 分 视 频 讲 题 对应课文：《b p m f》情境题 情 境 导 入　心 xīn 心 xin 把 bǎ 放 fàng 假 jià 时 shí 跟 gēn 着 zhe 爸 bà 爸 ba 妈 mā 妈 ma 一 yì 起 qǐ 出 chū 去 q& 玩 wán 的 de 经 jīng 历 lì ， 编 biān 成 chéng 了 le 一 yì 首 shǒu 儿 ér 歌 gē 。她 tā 邀 yāo 请 qǐng 你 nǐ 一 yì 起 qǐ 读 dú 一 yi 读 dú 。 开心图书《同步阅读答题模板》1年级 019第二单元    初识汉语拼音 1. 信 xìn 息 xī 获 huò 取 qǔ 　 心 xīn 心 xin 编 biān 的 de 儿 ér 歌 gē 中 zhōng ， 刚 gāng 好 hǎo 有 yǒu 我 wǒ 们 men 学 xué 过 guo 的 de 声 shēng 母 mǔ 。你 nǐ 能 néng 结 jié 合 hé 图 tú 片 piàn 将 jiāng 它 tā 们 men 找 zhǎo 出 chū 来 l1i 吗 ma ？（3 分）（ 考点1：根据图片， 写出声母／韵母／声调） 　　　　 　　　　　　 　　 　　　　ō 　　　á 　 　　　ō　　　 2. 信 xìn 息 xī 获 huò 取 qǔ 　 读 dú 完 wán 儿 ér 歌 gē ，我 wǒ 们 men 知 zhī 道 dào ：心 xīn 心 xin 是 shì 和 hé 　　 　 　、　 　 　　 一 yì 起 qǐ 爬 pá 山 shān 坡 pō 的 de 。（2 分）（ 考点2：根据提示，找对应信息） 3. 推 tuī 断 duàn 分 fēn 析 xī 　 爸 bà 爸 ba 阻 zǔ 止 zhǐ 心 xīn 心 xin 摸 mō 大 dà 佛 fó 的 de 原 yuán 因 yīn 是 shì 什 shén 么 me ？（　　）（ 填 tián 序 xù 号 hào ）（2 分） ①大 dà 佛 fó 太 tài 高 gāo 了 le 。 ② 要 yào 爱 ài 护 hù 大 dà 佛 fó 。 ③ 景 jǐng 区 qū 要 yào 关 guān 门 mén 了 le 。 4. 创 chuàng 新 xīn 运 yùn 用 yòng 　 美 měi 好 hǎo 的 de 风 fēng 景 jǐng 需 xū 要 yào 大 dà 家 jiā 的 de 守 shǒu 护 hù 。我 wǒ 们 men 出 chū 去 q& 玩 wán 时 shí ， 要 yào 注 zhù 意 yì 文 wén 明 míng 和 hé 礼 lǐ 貌 mào 。下 xià 面 mi3n 哪 nǎ 些 xiē 行 x!ng 为 w9i 是 shì 不 bù 文 wén 明 míng 的 de ？ 请 qǐng 你 nǐ 在 zài 对 duì 应 yìng 的 de 括 kuò 号 hào 里 lǐ 画 huà “×”。（3 分） ①在 zài 长 cháng 城 chéng 上 sh3ng 刻 kè 下 xià 自 zì 己 jǐ 的 de 名 míng 字 zi ， 当 dàng 作 zuò 纪 jì 念 niàn 。 （　　） ②在 zài 博 bó 物 wù 馆 guǎn 看 kàn 到 dào 喜 xǐ 欢 huan 的 de 文 wén 物 wù ，大 dà 声 shēng 赞 zàn 美 měi 。 （　　） ③ 看 kàn 到 dào 公 gōng 园 yuán 里 lǐ 的 de 花 huā 开 kāi 得 de 很 hěn 漂 piào 亮 liang ， 摘 zhāi 一 yì 朵 duǒ 带 dài 回 huí 家 jiā 。 （　　） 开心图书《同步阅读答题模板》1年级 020 同步阅读答题模板·1 年级 上册 轻轻跳 郑春华 （有改动） 1. 信 xìn 息 xī 获 huò 取 qǔ 　 仿 fǎng 照 zhào 示 shì 例 lì ， 看 kàn 图 tú 写 xiě 出 ch$ 声 shēng 母 mǔ ， 并 bìng 从 cóng 儿 ér 歌 gē 中 zhōng 找 zhǎo 到 dào 一 yí 个 gè 拼 pīn 音 yīn 中 zhōng 含 hán 有 yǒu 对 duì 应 yìng 声 shēng 母 mǔ 的 de 汉 hàn 字 zì ， 准 zhǔn 确 què 地 de 将 jiāng 它 tā 抄 chāo 写 xiě 在 zài 声 shēng 母 mǔ 下 xià 面 mi3n 的 de 框 kuàng 里 lǐ 。（3 分）（ 考点 1：根据图片，写出声母／韵母／ 声调） 　　　　　　　　 　　　　 　　 　　 　　 2. 信 xìn 息 xī 获 huò 取 qǔ 　 找 zhǎo 一 yi 找 zhǎo ， 儿 ér 歌 gē 中 zhōng 出 chū 现 xiàn 的 de 小 xiǎo 动 dòng 物 wù 有 yǒu （　　）。（多 duō 到 d 第二周 | 单元拓展阅读 训练 4 儿歌  用时：   （建议 8—10 分钟）  得分：   /9 分 视 频 讲 题 对应课文：《d t n l》 春 chūn 天 tiān 到 dào ， 春 chūn 天 tiān 到 dào ， 出 chū 门 mén 踏 tà 青 qīng 多 duō 美 měi 妙 miào 。 路 lù 边 biān 小 xiǎo 花 huā 迎 yíng 风 fēng 笑 xiào ， 河 hé 岸 àn 柳 liǔ 树 shù 道 dào 声 shēng 早 zǎo 。 小 xiǎo 兔 tù 小 xiǎo 兔 tù 轻 qīng 轻 qīng 跳 tiào ， 小 xiǎo 狗 gǒu 小 xiǎo 狗 gǒu 慢 màn 慢 màn 跑 pǎo 。 要 yào 是 shi 踩 cǎi 疼 téng 小 xiǎo 青 qīng 草 cǎo ， 我 wǒ 就 jiù 不 bù 跟 gēn 你 nǐ 们 men 好 hǎo 。 开心图书《同步阅读答题模板》1年级 021第二单元    初识汉语拼音 选 xuǎn ，填 tián 序 xù 号 hào ）（2 分） ① 小 xiǎo 花 huā 　　　　② 小 xiǎo 兔 tù 　　　　③ 小 xiǎo 狗 gǒu 　　　　④ 小 xiǎo 猫 māo 3. 信 xìn 息 xī 获 huò 取 qǔ 　 儿 ér 歌 gē 中 zhōng ， 迎 yíng 风 fēng 笑 xiào 的 de 是 shì 　　　　　　　　。（2 分 ） （ 考点2：根据提示，找对应信息） 4. 推 tuī 断 duàn 分 fēn 析 xī 　 针 zhēn 对 duì 儿 ér 歌 gē 中 zhōng 的 de “ 要 yào 是 shi 踩 cǎi 疼 téng 小 xiǎo 青 qīng 草 cǎo ”，开 kāi 开 kai 和 hé 心 xīn 心 xin 展 zhǎn 开 kāi 了 le 讨 tǎo 论 lùn 。 你 nǐ 更 gèng 认 rèn 可 kě 谁 shuí 的 de 说 shuō 法 fǎ ？ 请 qǐng 你 nǐ 在 zài 对 duì 应 yìng 的 de 括 kuò 号 hào 里 lǐ 画 huà “√”。（2 分） ①　　　开开： 小 xiǎo 草 cǎo 又 yòu 不 bú 是 shì 人 rén ，它 tā 们 men 根 gēn 本 běn 不 bú 会 huì 疼 téng 。 （　　） ②　　　心心： 小 xiǎo 草 cǎo 也 yě 有 yǒu 生 shēng 命 mìng ，被 bèi 用 yòng 力 lì 踩 cǎi 会 huì 受 shòu 伤 shāng 。（　　） 画 远 yuǎn 看 kàn 山 shān 有 yǒu 色 sè ， 近 jìn 听 tīng 水 shuǐ 无 wú 声 shēng 。 春 chūn 去 qù 花 huā 还 hái 在 zài ， 人 rén 来 lái 鸟 niǎo 不 bù 惊 jīng 。 情境题 训练 5 古诗  用时：   （建议 8—11 分钟）  得分：   /8 分 视 频 讲 题 开心图书《同步阅读答题模板》1年级 022 同步阅读答题模板·1 年级 上册 译 yì 文 wén 远 yuǎn 看 kàn 高 gāo 山 shān ， 色 sè 彩 cǎi 明 míng 亮 liàng ；走 zǒu 近 jìn 一 yì 听 tīng ，水 shuǐ 却 què 没 méi 有 yǒu 声 shēng 音 yīn 。 春 chūn 天 tiān 过 guò 去 q& 了 le ，可 kě 是 shì 花 huā 还 hái 没 méi 凋 diāo 谢 xiè ；人 rén 走 zǒu 近 jìn 了 le ，可 kě 是 shì 鸟 niǎo 却 què 依 yī 然 rán 没 méi 有 yǒu 被 bèi 惊 jīng 动 dòng 。 1. 信 xìn 息 xī 获 huò 取 qǔ 　 这 zhè 首 shǒu 诗 shī 描 miáo 写 xiě 了 le 四 sì 种 zhǒng 景 jǐng 物 wù ， 请 qǐng 你 nǐ 用 yòng “□” 将 jiāng 它 tā 们 men 画 huà 出 chū 来 l1i 。（4 分） 2. 信 xìn 息 xī 获 huò 取 qǔ 　 诗 shī 人 rén 远 yuǎn 看 kàn （　　），近 jìn 听 tīng （　　）。（填 tián 序 xù 号 hào ）（2 分） （ 考点2：根据提示，找对应信息） 　① 山 shān 　　　　　　　 　 ② 花 huā 　　 　　　 　　③ 水 shuǐ 3. 推 tuī 断 duàn 分 fēn 析 xī 　 为 wèi 什 shén 么 me 人 rén 来 lái 了 le 鸟 niǎo 却 què 没 méi 有 yǒu 被 bèi 惊 jīng 动 dòng ？（　　）（ 填 tián 序 xù 号 hào ）（2 分） ① 因 yīn 为 w-i 鸟 niǎo 是 shì 画 huà 的 de ，不 bú 是 shì 真 zhēn 的 de 。 ② 因 yīn 为 w-i 人 rén 没 méi 有 yǒu 发 fā 出 chū 声 shēng 音 yīn 。 开心图书《同步阅读答题模板》1年级 023第二单元    初识汉语拼音 语文本 1. 基 jī 础 chǔ 知 zhī 识 shi “ 本 ”的 de 拼 pīn 音 yīn 是 shì （　　）。（ 填 tián 序 xù 号 hào ）（1 分） ①bēn ②běn ③bù 2. 信 xìn 息 xī 获 huò 取 qǔ 　 这 zhè 个 ge 本 子 zi 是 shì 　　　　　　　（ 谁 shuí ）的 de ，她 tā 在 zài 　　　　　　　 （学 xué 校 xiào ） 上 shàng 学 xué ，她 tā 所 suǒ 在 zài 的 de 班 bān 级 jí 是 shì 　　　　　　　。（3 分）（ 考 点2：根据提示，找对应信息） 3. 基 jī 础 chǔ 知 zhī 识 shi 　 这 zhè 个 ge 本子 zi 可 kě 能 néng 会 huì 被 bèi 用 yòng 来 lái （　　）。（ 填 tián 序 xù 号 hào ）（2 分） ①写 xiě 口 kǒu 算 suàn 题 tí 　　　　　　②写 xiě 生 shēng 字 zì 　　　　　　③ 画 huà 画 huà 训练 6 生活化文本  用时：   （建议 8—10 分钟）  得分：   /6 分 视 频 讲 题 开心图书《同步阅读答题模板》1年级 同步阅读答题模板·1 年级 上册104 训练 1 　ɑ o e之歌 1. 定考点：根据图片，写出声母／韵母／ 声调（考点 1） 套模板，理思路 ①看一看图片内容。图片上是一个字母 娃娃，它有脸、头发、眉毛、眼睛、鼻 子、嘴巴和耳朵。 ②想一想对应字母。字母娃娃的眼睛看 起来像两个“ɑ”，鼻子和嘴巴看起来像 “o”，一只耳朵看起来像“e”。 2. 定考点：结合音节识记单韵母 思路解析：题目要求我们用“　　”画 第一周 单元要素阅读 套模板，写答案 oa e 出音节中含有单韵母“e”的字，仔细观 察，可以找到音节“h锓zhe”“é”， 它们分别对应汉字“河”“着”“鹅”， 将这三个字用“　　”画出来。 3. 定考点：根据提示，找对应信息（考点2） 套模板，理思路 ①抓一抓题目关键信息。题目中的关键 信息是“站在山坡上”“在河里游”。 ②找一找对应内容。根据关键信息，可 以在儿歌中找到“公鸡真勤劳，高高站 山坡”“弯弯小河里，游着一只鹅”。 ③按要求作答。将“公鸡”和“鹅”分 别抄写在对应的横线上。 参考答案 河　着　鹅 套模板，写答案 公鸡　鹅 第 二 单元　初识汉语拼音 训练 6 　我爸爸（节选） 1. 定考点：根据提示，找对应信息 思路解析：根据题目中的关键信息“伟 大的”“了不起的”“技术一流”，可 以分别在绘本中找到“我爸爸是个伟 大的舞蹈家”“也是个了不起的歌唱 家”“他踢足球的技术一流”。 2. 定考点：理解图画内容 思路解析：和第四幅图匹配的文字是 参考答案 ③　②　① “也常常逗得我哈哈大笑”，结合生活 经验可以知道，第四幅图中的爸爸是在 做鬼脸逗“我”笑。 3. 定考点：仿写句子 思路解析：本题没有唯一答案，可以参 考题目给出的词语，结合自己的生活实 际，写一写自己的爸爸是怎样的，有什 么技能，内容合理即可得分。 参考答案 ③ 参考答案 （示例）运动达人 开心图书《同步阅读答题模板》1年级 答案详解 105 训练 2 　看　戏 1. 定考点：根据图片，写出声母／韵母／ 声调（考点 1） 套模板，理思路 ①看一看图片内容。图①是一盒玩具， 图②是一个橘子。 ②想一想对应声调。联系生活经验可 知，“玩具”的“具”读四声，“橘子”的 “橘”读二声。 2. 定考点：识记单韵母 思路解析：题目要求我们找到左边词语 读音的规律，并将它们和右边的单韵母 连起来，题目中已经将“哭”和“u” 相连。“集”“戏”“意”的音节都含有 “i”，“玉”“驴”“具”的音节都含有 “ü”。据此可将对应的内容用线连起来。 3. 定考点：根据提示，找对应信息（考点2） 套模板，理思路 ①抓一抓题目关键信息。题目中的关键 信息是“买了”。 ②找一找对应内容。根据关键信息，可 以在儿歌中找到“不买零食和玩具，买 俩橘子去看戏”，由此可知小玉骑着毛 驴去赶集，买了橘子。 套模板，写答案 ① jù　② jú 参考答案 哭 i 赶集　看戏　得意 u 小玉　毛驴　玩具 ü ③按要求作答。将“③”填在括号里。 4. 定考点：理解问题，寻找明显信息 思路解析：题目要求我们在儿歌中画出 小玉摔了一身泥后是怎么做的，我们 可以找到小玉摔了一身泥后的内容， 即“起来不吵也不哭，回家自己洗一 洗”，这就是小玉摔了一身泥后的做法。 训练 3 　爬山坡 1. 定考点：根据图片，写出声母／韵母／ 声调（考点 1） 套模板，理思路 ①看一看图片内容。图一是一个喇叭， 图二是一个人在爬楼梯，图三是一只手 在摸着小动物的头。 ②想一想对应字母。喇叭可以让我们联 想到播放、广播，对应儿歌中的“bō”； 爬楼梯对应的是“pá”；摸头对应的 是“mō”。　　 2. 定考点：根据提示，找对应信息（考点2） 套模板，理思路 ①抓一抓题目关键信息。题目中的关键 信息是“一起爬山坡”。 ②找一找对应内容。根据关键信息，可 以在儿歌中找到“爸爸妈妈带着我，放 套模板，写答案 ③ 参考答案 起 来 不 吵 也 不 哭， 回 家自己洗一洗。 套模板，写答案 b　p　m 开心图书《同步阅读答题模板》1年级 同步阅读答题模板·1 年级 上册106 假一起爬山坡”，由此可知和心心一起 爬山坡的是“爸爸”和“妈妈”。 ③按要求作答。分别在横线上填上“爸 爸”“妈妈”。 3. 定考点：理解儿歌内容 思路解析：根据题目中的关键信息“阻 止”，可以找到儿歌最后两句话“爸爸 赶紧阻止我……爱护大佛不要摸”，由 此可知应选②。 4. 定考点：联系生活实际解决问题 思路解析：在长城上刻字是对长城的破 坏，是不文明的行为；在博物馆参观 时，应该保持安静，不要大声喧哗；公 园里的花属于公共财产，我们应该爱护 花草树木，不能随意采摘。 　 训练 4 　轻轻跳 1. 定考点：根据图片，写出声母／韵母／ 声调（考点 1） 套模板，理思路 ①看一看图片内容。图二是一把伞，图 三是一座城门，图四是一根棍子。 ②想一想对应字母。图二的伞柄看起来 像字母“t”，儿歌中拼音声母是“t” 套模板，写答案 爸爸　妈妈 参考答案 ② 参考答案 ①×　②×　③× 第二周 单元拓展阅读 的字有“天”“踏”“兔”“跳”“疼”； 图三的门看起来像字母“n”，儿歌中拼 音声母是“n”的字有“你”；图四的棍 子看起来像字母“l”，儿歌中拼音声母 是“l”的字有“路”“柳”。 2. 定考点：根据要求，提取信息 思路解析：根据题目中的关键信息“小 动物”，可以在儿歌中找到“小兔小兔 轻轻跳，／小狗小狗慢慢跑”。由此可 知儿歌中出现的小动物有小兔和小狗。 3. 定考点：根据提示，找对应信息（考点2） 套模板，理思路 ①抓一抓题目关键信息。题目中的关键 信息是“迎风笑”。 ②找一找对应内容。根据关键信息，可 以在儿歌中找到“路边小花迎风笑”， 由此可知迎风笑的是小花。 ③按要求作答。在横线上填写“小花” 或“路边小花”。 4. 定考点：联系生活实际解决问题 思路解析：联系生活想一想，公园的草 地上经常会有标语“小草也有生命”， 提醒我们不要随意踩踏草地。小草作为 套模板，写答案 声母： 　　　汉字：（示例）天　你　路 nt l 参考答案 ②③ 套模板，写答案 小花（或路边小 花） 开心图书《同步阅读答题模板》1年级 答案详解 107 植物本身也有生命，被用力踩踏就会断 了、折了。因此心心的说法更准确。 训练 5 　画 1. 定考点：根据要求，提取信息 思路解析：根据题目中的关键信息“四 种景物”，可以在古诗中找到“山”“水” “花”“鸟”。 2. 定考点：根据提示，找对应信息（考点2） 套模板，理思路 ①抓一抓题目关键信息。题目中的关键 信息是“远看”“近听”。 ②找一找对应内容。根据关键信息，可 以在古诗中找到“远看山有色，近听 水无声”。 ③按要求作答。依次在题目的括号里填 入“①、③”。 3. 定考点：理解古诗内容 思路解析：结合古诗内容和古诗的标题 “画”，我们可以知道，这首诗描写的 是一幅画上的内容，而不是真的景物。 因此说法①正确。 训练 6 　语文本 1. 定考点：正确拼读汉字 参考答案 ②√ 参考答案 山　水　花　鸟 套模板，写答案 ①　③ 参考答案 ① 思路解析：结合生活经验，语文本的 “本”读作“běn”，由此可知题目中的 “本”的拼音是“běn”。 2. 定考点：根据提示，找对应信息（考点2） 套模板，理思路 ①抓一抓题目关键信息。题目中的关键 信息是“谁”“学校”“班级”。 ②找一找对应内容。根据关键信息，可 以在语文本上找到“姓名：王小玉”“学 校：开心小学”“班级：一（2）班”。 ③按要求作答。按顺序在横线上填写 “王小玉”“开心小学”“一（2）班”。 3. 定考点：联系生活实际解决问题 思路解析：这个本子是语文本，结合生 活经验，语文本一般用来完成语文作 业，比如写生字，不适合用来写口算题 和画画。 参考答案 ② 套模板，写答案 王小玉　开心小 学　一（2）班 参考答案 ② 开心图书《同步阅读答题模板》1年级