精品解析：2024-2025学年山西省忻州市人教版五年级下册期末测试数学试卷

2024－2025学年忻州市义务教育阶段学生学情“大调研” 五年级数学 （考试时间：80分钟） 注意事项 1.答题前，请将自己的姓名填写清楚，并根据条形码填写准考证号。 2.答题时，请用黑色字迹签字笔作答，要求字迹工整、清晰。 3.请按照题号在答题区域作答，不得超出答题框，在草稿纸上答题无效。 4.保持卷面清洁，不得折叠、弄破。 一、填空题。（每空1分，共20分） 1. 在括号里填上合适的单位。 我国规定18～55岁的健康公民可进行无偿献血，一般单次献血量大约为200（ ）；厦门市多处设置献血车，献血车所占空间大小约50（ ）。 【答案】 ①. 毫升##mL ②. 立方米## 【解析】 【分析】根据生活经验、对体积单位、容积单位和数据大小的认识可知， 计量比较少的液体，通常用毫升作单位。十几滴水的容量大约是1毫升，1毫升液体的体积就是1立方厘米，所以计量单次献血量用毫升作单位比较合适； 1立方米是棱长为1米的正方体所占空间的大小，所以计量献血车所占空间用立方米比较合适。 【详解】根据分析，一般单次献血量大约为200毫升；献血车所占空间大小约50立方米。 2. 3÷5＝＝（ ）÷40＝＝（ ）（填小数）。 【答案】10；24；12；0.6 【解析】 【分析】根据商不变的性质，3÷5中，被除数和除数同时乘8，得24÷40；因3÷5＝，再根据分数的基本性质，分子和分母同时乘2，得，分子和分母同时乘4，得；3÷5的商写成小数是0.6。据此解答。 【详解】3÷5＝（3×8）÷（5×8）＝24÷40 因3÷5＝ 3÷5＝0.6 3÷5＝＝（8）÷40＝＝（0.6） 【点睛】掌握商不变的性质、分数的基本性质是解答本题的关键。 3. 用小正方体搭一个几何体，从三个方向看到的图形如图所示，摆这个立体图形需要（ ）个小正方体。 【答案】7 【解析】 【分析】根据从上面看到的图形可得，这个图形有6个正方体；结合从左面、正面看到的图形可知里面一排中间还有一个，据此可知：最少有6＋1＝7个小正方体，据此即可解答。 【详解】根据分析可得：6＋1＝7（个），如下图所示： 这个图形最少有7个小正方体。 【点睛】此题主要考查根据三视图确定几何体，意在培养学生的观察能力和空间想象的能力。 4. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 （ ）0.6 3600mL（ ）3.6L （ ） 【答案】 ①. ＞ ②. ＝ ③. ＜ 【解析】 【分析】比较和0.6：把转化为小数，＝2÷3≈0.666…。然后再进行比较。 比较3600mL和3.6L：因为1L＝1000mL，高级单位转化为低级单位乘进率。所以要将3.6L转化为以mL为单位，再和3600mL比较。 比较和：将带分数转化为假分数，再比较两个假分数的大小。 【详解】＝2÷3≈0.666… 0.666…＞0.6 所以＞0.6 1L＝1000mL 3.6×1000＝3600（mL） 所以3600mL＝3.6L ＝ ＜ 所以＜ 5. 一根绳子长米。 （1）如果用去米，那么还剩（ ）米。 （2）如果用去它的，那么还剩这根绳子的。 【答案】（1） （2） 【解析】 【分析】（1）用这根绳子的全长减去用去的长度，即可求出还剩下多少米； （2）把这根绳子的全长看作单位“1”，用去它的，则用单位“1”减用去部分所占分率，即可求出还剩这根绳子的几分之几，据此解答。 【详解】（1）－＝＝（米） 即如果用去米，那么还剩米。 （2）1－＝ 即还剩这根绳子的。 6. 已知，，和的最小公倍数是（ ），最大公因数是（ ）。 【答案】 ①. 420 ②. 10 【解析】 【分析】全部公有的质因数和各自独立的质因数，它们连乘的积就是这几个数的最小公倍数。 全部共有的质因数（公有质因数）相乘的积就是这几个数的最大公因数。 【详解】2×2×3×5×7＝420 2×5＝10 已知，，和的最小公倍数是420，最大公因数是10。 7. 一杯纯牛奶，小亮喝了杯后，觉得有点凉，于是兑满了热水，然后他又喝了半杯，小亮一共喝了（ ）杯牛奶。 【答案】##0.75 【解析】 【分析】小亮第一次喝了杯纯牛奶，这时候杯子里还剩下的纯牛奶是1－＝杯。然后兑满热水，此时杯子里液体总量还是1杯，但纯牛奶只有剩下的杯。他又喝了半杯，这半杯里纯牛奶的量是剩下纯牛奶的一半，因为剩下杯纯牛奶，所以第二次喝的纯牛奶是杯的一半，也就是把杯纯牛奶再平均分成2份，取其中1份，这1份就是杯。把第一次喝的杯和第二次喝的杯纯牛奶加起来，即可解答。 【详解】1－＝（杯） 第二次喝的纯牛奶是杯的一半，也就是杯。 （杯） 小亮一共喝了或0.75杯牛奶。 8. 游泳是一项十分有益的运动项目，既能强身健体，又能增强身体抵抗力。暑假期间多多和梦梦都在同一游泳馆游泳，多多每4天去一次，梦梦每6天去一次。8月1日两人在游泳馆相遇，至少再过（ ）天她们再次相遇。 【答案】12 【解析】 【分析】“再次相遇”的意思就是，从8月1日之后，两人又在同一天去了游泳馆。那这一天，距离8月1日的天数，既要能被4整除（因为多多每4天去一次，过的天数得是4的倍数她才会去），也要能被6整除（梦梦每6天去一次，过的天数得是6的倍数她才会去）。所以，要找的就是4和6都能整除的最小的那个数，也就是4和6的最小公倍数。 【详解】4的倍数：4、8、12、16、20、24…… 6的倍数：6、12、18、24、30…… 所以4和6的最小公倍数是12。 至少再过12天她们再次相遇。 9. 如图，某公司生产一种果汁，采用长方体包装。从里面量，底面积是40cm2，高是10cm。图中的净含量标注（ ）（填“合理”或“不合理”），理由是（ ）。 【答案】 ①. 不合理 ②. 净含量大于长方体包装盒的容积 【解析】 【分析】长方体容积＝底面积×高，据此求出这个包装盒的容积，再将其和图中的净含量做对比，判断标注是否合理。 【详解】40×10＝400（cm3）＝400（mL） 400＜410 长方体包装盒容积是400mL，而包装上标注的净含量是410mL。所以图中的净含量标注不合理，理由是净含量大于长方体包装盒的容积。 10. 有一个长4cm、宽4cm、高3cm的长方体，把它的六个面都涂上红色，再把它分割成棱长都是1cm的小正方体。三面涂红色的小正方体有（ ）个，两面涂红色的小正方体有（ ）个。 【答案】 ①. 8 ②. 20 【解析】 【分析】看图可知，三面均涂色的是8个顶点处分割下来的小正方体。两面涂色的是12条棱上（除了顶点处）分割下来的小正方体，每条长上有2个，每条宽上有2个，每条高上有1个。长方体有4条长、4条宽、4条高，那么用（2×4＋2×4＋1×4）即可求出有几个小正方体两个面涂色。 【详解】2×4＋2×4＋1×4 ＝8＋8＋4 ＝20（个） 长方体有8个顶点。所以，三面涂红色的小正方体有8个，两面涂红色的小正方体有20个。 二、选择题。（将正确答案的序号填在括号中，每题2分，共12分） 11. 表示一个数，表示的意义是（ ）。 A. 3 B. C. 3 【答案】B 【解析】 【分析】在数学中，an（n为正整数）表示n个a相乘。对于，这里的3表示有3个a相乘。即a×a×a。以此分析各选项，进而得出正确答案。 【详解】A．3×a，表示3与a相乘，即3a，与意义不同，此选项错误。 B．a×a×a，表示三个a相乘，与意义一致，此选项正确。 C．3＋a，表示3与a相加，与a3无关，此选项错误。 所以选项B与意义一致，其它选项不符合。 故答案为：B 12. 一个物体的长是1m，宽是3cm，高是6mm。这个物体可能是（ ）。 A. 橡皮 B. 冰箱 C. 米尺 【答案】C 【解析】 【分析】根据题目给出的尺寸，将单位统一后分析各选项的常见尺寸是否匹配。长：1m＝100cm，宽：3cm，高：6mm＝0.6cm。 【详解】A．橡皮：常见尺寸约为长5cm、宽2cm、厚1cm，与题目中长100cm（1m）不符，此选项错误。 B．冰箱：高度通常在1m以上，但题目中高仅0.6cm（6mm），与实际尺寸差距极大，此选项错误。 C．米尺：标准米尺长度为1m，宽度约3cm，厚度约几毫米（如6mm），与题目尺寸完全匹配，此选项正确。 综上所述，这个物体可能是米尺。 故答案为：C 13. 将一张长方形纸连续对折3次，其中的1份是这张纸的（ ）。 A. B. C. 【答案】C 【解析】 【分析】将一张长方形纸的面积看作一个整体，连续对折3次，被平均分成8份，每份是这张纸的，据此解答即可。 【详解】由分析可知，将一张长方形纸连续对折3次，其中的1份是这张纸的。 故答案：C 14. 某新能源汽车的车牌号是“晋A·D2□□□□”，其中后四位的第一个数是最小的质数，第二个数是最大的一位数，第三个数是最小的自然数，第四个数是最小的合数。这个车牌号的后四位是（ ）。 A. 2904 B. 2104 C. 2013 【答案】A 【解析】 【分析】质数：一个数，如果只有1和它本身两个因数，这样的数叫做质数。最小的质数是2。 一位数：最大的一位数是9。 自然数：表示物体个数的数叫自然数，最小的自然数是0。 合数：一个数，如果除了1和它本身还有别的因数，这样的数叫做合数。最小的合数是4。 以此确定后四位每个位置的数字，然后找出符合题意的选项。 【详解】后四位的第一个数是最小的质数，即2。 第二个数是最大的一位数，即9。 第三个数是最小的自然数，即0。 第四个数是最小的合数，即4。 所以后四位是2904。 故答案为：A 15. 有7瓶酱油，其中有6瓶的质量相同，另一瓶酱油的质量稍微轻些，用天平至少称（ ）次，能保证找出这瓶酱油。 A. 1 B. 2 C. 3 【答案】B 【解析】 【分析】把7瓶酱油分成3瓶、3瓶、1瓶这样三组。将两份3瓶的分别放在天平秤两端。 情况一：若天平平衡，说明剩下的那1瓶就是质量稍轻的，这样仅需称1次就找出了。但这是幸运情况，题目要求“保证找出”，得考虑最不利情形。 情况二：若天平不平衡，那么质量稍轻的那瓶在天平轻的一端的3瓶之中。 第二次称重：针对天平轻的一端的3瓶，任取其中2瓶，分别放在天平秤两端。 情况一：若天平平衡，说明没称的那1瓶就是质量稍轻的。 情况二：若天平不平衡，轻的一端放的就是要找的那瓶质量稍轻的酱油。 【详解】第一次将7瓶分成3瓶、3瓶、1瓶，称量两组3瓶：若平衡，剩余1瓶为次品，共1次（但需按最坏情况分析）。若不平衡，次品在较轻的3瓶中。 第二次从较轻的3瓶中取2瓶称量：若平衡，剩余1瓶为次品；若不平衡，轻的一侧为次品。 所以用天平至少称2次，能保证找出这瓶酱油。 故答案为：B 16. 小华每天早晨上学，中午放学回家，吃完午饭后，休息一段时间，下午再上学，傍晚时放学回家，下图（ ）能比较准确地反映小华一天的活动。 A. B. C. 【答案】B 【解析】 【分析】小华早晨上学：离家的距离逐渐增加，直到到达学校，此时离家距离达到一个固定值（在学校）。 中午放学回家：离家的距离逐渐减少，直到为0（回到家）。下午上学：离家的距离又逐渐增加，直到到达学校，离家距离又达到那个固定值。 傍晚放学回家：离家的距离逐渐减少，直到为0（回到家）。 以此分析各个选项，进而得出正确答案。 【详解】A．只体现了一次离家距离增加、停留、减少过程，不符合小华一天早晨上学、中午回家、下午上学、傍晚回家的过程，该选项错误。 B．有两次离家距离增加（早晨上学、下午上学）、停留（在学校）、减少（中午回家、傍晚回家）的过程，符合小华一天的活动，该选项正确。 C．虽然有两次离家距离变化，但没有明显的在学校停留的阶段（图像中没有水平的线段表示停留），不符合实际情况，该选项错误。 只有选项B符合小华一天的活动，其它选项均不符合。 故答案为：B 三、解答题。 17. 直接写得数。 【答案】 ；；；或 或；；；或 【解析】 18. 计算下面各题，能简算的要简算。 【答案】2；或0.6； 【解析】 【分析】，可利用加法交换律和结合律，将同分母分数结合在一起相加。 ，先算括号里的减法，再算括号外的加法，计算时注意通分。 ，根据减法的性质，一个数连续减去两个数，等于这个数减去这两个数的和，进行简便计算。 【详解】 ＝1＋1 ＝2 （也可写成0.6） 19. 解方程。 【答案】；； 【解析】 【分析】“”将等式两边同时加上，解出； “”将等式两边同时减去，解出； “”先计算，再将等式两边同时减去1，解出。 【详解】 解： 解： 解： 20. 计算下面立体图形的表面积和体积。 【答案】406平方厘米；490立方厘米 【解析】 【分析】根据公式：长方体的表面积＝（长×宽＋长×高＋宽×高）×2、长方体的体积＝长×宽×高，代入数据计算，即可求出这个立体图形的表面积和体积。 【详解】（14×5＋14×7＋5×7）×2 ＝（70＋98＋35）×2 ＝203×2 ＝406（平方厘米） 14×5×7＝490（立方厘米） 即这个立体图形的表面积是406平方厘米，体积是490立方厘米。 21. 操作题。根据下面的描述在图中画出五年级（1）班黑板报布局。 ①“作品展示”占整块黑板的二分之一。 ②“科学世界”占整块黑板的四分之一。 ③“历史故事”和“名人名言”分别占整块黑板的八分之一。 【答案】见详解 【解析】 【分析】分数的意义：把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数叫做分数；分母是平均分的总份数，分子表示所占的份数。，，把整块黑板的面积看作单位“1”，平均分成8份，每一份表示。因为“作品展示”占整块黑板的，即，所以“作品展示”占其中的4份；“科学世界”占整块黑板的，即，所以“科学世界”占其中的2份；“历史故事”和“名人名言”分别占整块黑板的，所以“历史故事”和“名人名言”各占1份，据此画图。 【详解】如图所示： 22. 按要求完成下面的题目。 ①观察图，图形①先绕点A顺时针旋转（ ）°，再向右平移（ ）格后，得到图形②。 ②在图中画出将图形③绕点O逆时针旋转90°后的图形。 【答案】①90；8；②见详解 【解析】 【分析】①观察图形①和旋转后的对应边，图形①绕点A顺时针旋转，旋转后对应边与原边垂直，所以旋转角度是90°。选取图形①的一个顶点（比如最上面的顶点），数出这个顶点平移到图形②对应顶点向右移动的格数，经过计数，是8格，所以再向右平移8格后得到图形②。 ②根据旋转的特征，这个图形绕点O逆时针旋转90°后，点O位置不动，其余各部分均绕此点按相同方向旋转相同的度数即可画出旋转后的图形。 【详解】①图形①绕点A顺时针旋转，旋转后对应边与原边垂直，旋转角度是90°。图形①向右移动8格得到图形②。 图形①先绕点A顺时针旋转90°，再向右平移8格后，得到图形②。 ②如图： 19.解决问题。 23. 植树造林，绿化家园。五年级同学参加户外植树活动，一班植树棵数占总数的，二班植树棵数占总数的。 ①一班植树棵数比二班多占总数的几分之几？ ②一班和二班植树棵数共占总数的几分之几？ 【答案】①；② 【解析】 【分析】①一班植树棵数占总数的，二班植树棵数占总数的。计算一班比二班多占总数的分率，即（－）。 ②已知一班占总数的，二班占总数的。计算一班和二班共占总数的分率，即（＋）。 【详解】①－＝－＝ 答：一班植树棵数比二班多占总数的。 ②＋＝＋＝ 答：一班和二班植树棵数共占总数的。 24. 小强从课本上了解到用“排水法”可以求不规则物体的体积，于是他设计了一个实验来测量一块鹅卵石的体积，根据以下数据信息求出这块鹅卵石的体积。 ①准备一个长8厘米、宽8厘米、高12厘米的长方体容器； ②往容器里倒入一定量的水，水面离容器底的距离为6厘米； ③放入鹅卵石并完全浸没于水中，水面离容器底的距离为9厘米。 【答案】192立方厘米 【解析】 【分析】鹅卵石的体积等于它放入容器后水面上升的那部分水的体积。放入鹅卵石前水面离容器底的距离为6厘米，放入后水面离容器底的距离为9厘米，所以水面上升的高度为：9－6＝3（厘米），因此上升部分水的形状是个长为8厘米，宽为8厘米，高为3厘米的长方体，根据长方体的体积＝长×宽×高，代入数据计算，即可求出这块鹅卵石的体积。 【详解】8×8×（9－6） ＝8×8×3 ＝192（立方厘米） 答：这块鹅卵石的体积是192立方厘米。 25. 把42个黄气球和30个红气球分别平均分给若干个小朋友，正好分完。最多可以分给多少个小朋友？每个小朋友分得两种颜色的气球各几个？ 【答案】6个；黄气球7个；红气球5个 【解析】 【分析】求最多可以分给多少个小朋友，就是求42和30的最大公因数，把42和30分解质因数后，把公有的相同质因数相乘得到的积就是42和30的最大公因数。然后用气球总数分别除以这个数，就能得到每个小朋友分得两种颜色气球的个数。 【详解】42＝2×3×7 30＝2×3×5 42和30的最大公因数：2×3＝6，即最多可以分给6个小朋友。 42÷6＝7（个） 30÷6＝5（个） 答：最多可以分给6个小朋友，每个小朋友分得黄气球7个，红气球5个。 26. 有一个长50米、宽20米、深3米的泳池，现要在距池底1.5米处画一圈警戒线。 ①警戒线长多少米？ ②警戒线以下及池底要铺边长1分米的正方形瓷砖，需要多少块这样的瓷砖？ 【答案】①140米；②121000块 【解析】 【分析】①警戒线是在距池底1.5米处，其形状为长方形，长和宽与泳池的长和宽相同，根据长方形周长公式C＝2×（a＋b），a为长50米，b为宽20米，把数据代入公式计算即可。 ②根据长方形的面积公式S＝ab（a为长50米，b为宽20米），计算出池底的面积。计算泳池长对应的两个侧面面积，根据S＝ab×2（a为长50米，b为宽3－1.5＝1.5米）计算得出，然后计算泳池宽对应的两个侧面面积，根据S＝ab×2（a为20米，b为3－1.5＝1.5米）计算得出。最后把面积相加再除以瓷砖的面积（瓷砖为正方形，根据正方形面积公式S＝a×a，a为边长1分米，计算得出），即可得到需要的瓷砖数量。 【详解】①2×（50＋20） ＝2×70 ＝140（米） 答：警戒线长140米。 ②50×20＝1000（平方米） 3－1.5＝1.5（米） 50×1.5×2＝150（平方米） 20×1.5×2＝60（平方米） 1000＋150＋60＝1210（平方米） 1分米＝0.1米 0.1×0.1＝0.01（平方米） 1210÷0.01＝121000（块） 答：需要121000块这样的瓷砖。 27. 聪聪每年过生日时都会测量体重，下图是他8—14岁的体重与全国同龄男生标准体重对比的统计图。 ①聪聪的体重在哪个年龄段增长的幅度最大？ ②说一说聪聪体重与标准体重之间的变化情况。 ③你对聪聪有何建议？ 【答案】①13岁－14岁 ②见详解 ③见详解 【解析】 【分析】①计算并比较出聪聪在各年龄段体重的增长数值，即可求出聪聪的体重在哪个年龄段增长的幅度最大。 ②对比统计图中两条折线（聪聪体重为实线，标准体重为虚线）的位置变化：8岁－9岁：聪聪体重折线在标准体重折线下方，说明此时聪聪体重低于标准体重。10岁：两条折线相交，说明此时聪聪体重与标准体重相等。11岁－14岁：聪聪体重折线始终在标准体重折线上方，且差距逐渐扩大，说明此时聪聪体重高于标准体重。综上，变化情况为：10岁前聪聪体重低于标准体重，10岁时与标准体重相等，10岁后体重超过标准体重。 ③因为10岁以后聪聪体重高于标准体重，为了保持健康，建议聪聪合理饮食。减少高热量、高脂肪食物的摄入，比如油炸食品、甜品等。增加运动量，像跑步、跳绳、打篮球等运动都可以，这样有助于消耗多余的热量，维持健康的体重。（答案不唯一） 详解】①24－22＝2（千克） 28－24＝4（千克） 33－28＝5（千克） 37－33＝4（千克） 44－37＝7（千克） 53－44＝9（千克） 9＞7＞5＞4＞2 答：聪聪的体重在13岁－14岁年龄段增长的幅度最大。 ②10岁前聪聪体重低于标准体重，10岁时与标准体重相等，10岁后体重超过标准体重。 ③为了保持健康，建议聪聪合理饮食。减少高热量、高脂肪食物的摄入，比如油炸食品、甜品等。增加运动量，像跑步、跳绳、打篮球等运动都可以，这样有助于消耗多余的热量，维持健康的体重。（答案不唯一） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024－2025学年忻州市义务教育阶段学生学情“大调研” 五年级数学 （考试时间：80分钟） 注意事项 1.答题前，请将自己的姓名填写清楚，并根据条形码填写准考证号。 2.答题时，请用黑色字迹签字笔作答，要求字迹工整、清晰。 3.请按照题号在答题区域作答，不得超出答题框，在草稿纸上答题无效。 4.保持卷面清洁，不得折叠、弄破。 一、填空题。（每空1分，共20分） 1. 在括号里填上合适的单位。 我国规定18～55岁的健康公民可进行无偿献血，一般单次献血量大约为200（ ）；厦门市多处设置献血车，献血车所占空间大小约50（ ）。 2. 3÷5＝＝（ ）÷40＝＝（ ）（填小数）。 3. 用小正方体搭一个几何体，从三个方向看到的图形如图所示，摆这个立体图形需要（ ）个小正方体。 4. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 （ ）0.6 3600mL（ ）3.6L （ ） 5. 一根绳子长米。 （1）如果用去米，那么还剩（ ）米。 （2）如果用去它的，那么还剩这根绳子的。 6. 已知，，和的最小公倍数是（ ），最大公因数是（ ）。 7. 一杯纯牛奶，小亮喝了杯后，觉得有点凉，于是兑满了热水，然后他又喝了半杯，小亮一共喝了（ ）杯牛奶。 8. 游泳是一项十分有益的运动项目，既能强身健体，又能增强身体抵抗力。暑假期间多多和梦梦都在同一游泳馆游泳，多多每4天去一次，梦梦每6天去一次。8月1日两人在游泳馆相遇，至少再过（ ）天她们再次相遇。 9. 如图，某公司生产一种果汁，采用长方体包装。从里面量，底面积是40cm2，高是10cm。图中的净含量标注（ ）（填“合理”或“不合理”），理由是（ ）。 10. 有一个长4cm、宽4cm、高3cm的长方体，把它的六个面都涂上红色，再把它分割成棱长都是1cm的小正方体。三面涂红色的小正方体有（ ）个，两面涂红色的小正方体有（ ）个。 二、选择题。（将正确答案的序号填在括号中，每题2分，共12分） 11. 表示一个数，表示的意义是（ ）。 A. 3 B. C. 3 12. 一个物体的长是1m，宽是3cm，高是6mm。这个物体可能是（ ）。 A. 橡皮 B. 冰箱 C. 米尺 13. 将一张长方形纸连续对折3次，其中的1份是这张纸的（ ）。 A B. C. 14. 某新能源汽车的车牌号是“晋A·D2□□□□”，其中后四位的第一个数是最小的质数，第二个数是最大的一位数，第三个数是最小的自然数，第四个数是最小的合数。这个车牌号的后四位是（ ）。 A. 2904 B. 2104 C. 2013 15. 有7瓶酱油，其中有6瓶的质量相同，另一瓶酱油的质量稍微轻些，用天平至少称（ ）次，能保证找出这瓶酱油。 A. 1 B. 2 C. 3 16. 小华每天早晨上学，中午放学回家，吃完午饭后，休息一段时间，下午再上学，傍晚时放学回家，下图（ ）能比较准确地反映小华一天活动。 A. B. C. 三、解答题。 17. 直接写得数。 18. 计算下面各题，能简算的要简算。 19. 解方程 20. 计算下面立体图形的表面积和体积。 21. 操作题。根据下面的描述在图中画出五年级（1）班黑板报布局。 ①“作品展示”占整块黑板的二分之一。 ②“科学世界”占整块黑板的四分之一。 ③“历史故事”和“名人名言”分别占整块黑板的八分之一。 22. 按要求完成下面的题目。 ①观察图，图形①先绕点A顺时针旋转（ ）°，再向右平移（ ）格后，得到图形②。 ②在图中画出将图形③绕点O逆时针旋转90°后的图形。 19.解决问题。 23. 植树造林，绿化家园。五年级同学参加户外植树活动，一班植树棵数占总数，二班植树棵数占总数的。 ①一班植树棵数比二班多占总数的几分之几？ ②一班和二班植树棵数共占总数的几分之几？ 24. 小强从课本上了解到用“排水法”可以求不规则物体的体积，于是他设计了一个实验来测量一块鹅卵石的体积，根据以下数据信息求出这块鹅卵石的体积。 ①准备一个长8厘米、宽8厘米、高12厘米的长方体容器； ②往容器里倒入一定量的水，水面离容器底的距离为6厘米； ③放入鹅卵石并完全浸没于水中，水面离容器底距离为9厘米。 25. 把42个黄气球和30个红气球分别平均分给若干个小朋友，正好分完。最多可以分给多少个小朋友？每个小朋友分得两种颜色的气球各几个？ 26. 有一个长50米、宽20米、深3米的泳池，现要在距池底1.5米处画一圈警戒线。 ①警戒线长多少米？ ②警戒线以下及池底要铺边长1分米的正方形瓷砖，需要多少块这样的瓷砖？ 27. 聪聪每年过生日时都会测量体重，下图是他8—14岁的体重与全国同龄男生标准体重对比的统计图。 ①聪聪的体重在哪个年龄段增长的幅度最大？ ②说一说聪聪的体重与标准体重之间的变化情况。 ③你对聪聪有何建议？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$