精品解析:山东省济南市高新区2024-2025学年八年级下学期期中物理试题

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2025-07-27
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 山东省
地区(市) 济南市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 15.68 MB
发布时间 2025-07-27
更新时间 2025-07-27
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-07-27
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来源 学科网

内容正文:

2024-2025学年第二学期期中学业水平测试 八年级物理试题 第Ⅰ卷(选择题共40分) 一、单项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分。每小题所给出的四个选项中,只有一项最符合题目要求。请将正确选项填涂在答题框内。多选、错选或不选的均得0分) 1. 物理学在定义物理量时常采用比值的形式,例如:速度等于路程与时间的比。用比值定义的物理量在物理学中占有相当大的比例。下列物理量中,采用比值法定义的是( ) A. 压力 B. 功 C. 压强 D. 体积 【答案】C 【解析】 【详解】A.压力是垂直作用在两个物体的接触面上,并指向受力物体的一种力,其概念不是通过两个物理量的比值来定义的,故A不符合题意; B.功的计算公式是,是作用在物体上的力与物体在这个力的方向上通过的距离的乘积,不属于比值法定义,故B不符合题意; C.压强是物体所受压力的大小与受力面积之比,公式为,是采用比值法定义的物理量,它反映了压力的作用效果与压力和受力面积这两个物理量都有关,并非由其中一个物理量单独决定,故C符合题意; D.体积是指物体所占空间的大小,形状规则的物体的体积通常利用长、宽 、高来计算得到,形状不规则的物体的体积通常利用排水法等特殊方法获得,而不是采用比值法来定义的,故D不符合题意。 故选C 2. 世界汽车拉力锦标赛是与F1齐名的顶级汽车赛事。各队车手驾驶专业赛车,战胜包括沙石、冰雪、柏油、泥泽、雨地在内的数千公里恶劣地形,力拼11个月才能决出最终的王者,被誉为世界上“最严苛”的汽车拉力赛。小明跟随家人现场观看该比赛时,赛道如图所示,请利用所学的物理知识,判断他站在赛段哪个位置观看最安全( ) A. 甲、丙 B. 乙、丁 C. 甲、丁 D. 乙、丙 【答案】D 【解析】 【详解】汽车行驶时,由于具有惯性,要保持原来的运动状态,在转弯时有向道路外侧滑出的可能;如图,汽车向右行驶时,在第一个弯道处有向甲滑出的可能,在第二个弯道有向丁滑出的可能,所以,他站在赛段乙、丙位置观看最安全,故D符合题意,ABC不符合题意。 故选D。 3. 下列关于“气体压强与流速的关系”的现象或事例中,压强p1大于p2的是(  ) A. 纸向中间靠拔 B. 乒乓球不掉落 C. 两船相撞 D. 飞机升起 【答案】D 【解析】 【详解】A.对着两张纸的中间吹气,两张纸中间的空气流速变大,压强变小,小于纸外侧的大气压,但外侧压强相同,即p1=p2,故A不符合题意; B.如图用漏斗从乒乓球上方吹气,乒乓球上方气流速度大于下方的气流速度,则上方压强小于下方压强,即,故B不符合题意; C.当两艘船并排行驶时,两船内侧的水流速度会比外侧大,导致内侧的压强小于外侧的压强,即,这使得两艘船有相互靠近的趋势,增加了相撞的风险,故C不符合题意; D.一股气流在相同的时间内,通过机翼的上方和下方,上方气流通过时经过的路程大,速度大,压强小,下方气流通过时经过的路程小,速度小,压强大,故机翼下方压强大于上方压强,即,故D符合题意。 故选D。 4. 在装修房屋时,工人师傅常用一根灌有水(水中无气泡)且足够长的透明塑料软管的两端靠在墙面的不同地方并做出标记,如图所示。工人师傅这样做的目的是(  ) A. 把水管当刻度尺用 B. 把水管当气压计用 C. 为了找到两个相同高度的点 D. 为了测量两个点的水平距离 【答案】C 【解析】 【详解】当软管的两端分别靠在墙面的不同地方时,由于软管足够长且水中无气泡,因此软管两端的水面会保持相平。这是因为软管和水构成了一个连通器,根据连通器原理,同种液体在连通器内静止时,同一液体在连通器各部分的液面总是保持相平的。工人师傅这样做的目的是为了找到两个相同高度的点,从而进行后续的装修工作,故C符合题意,ABD不符合题意。  故选C。 5. 如图所示,小金同学拿着一个水壶,水壶有点倾斜。当水壶与手都静止时,( ) A. 手对水壶的作用力为,且大于 B. 手对水壶的作用力为,且等于 C. 手对水壶的作用力为,且等于 D. 手对水壶的作用力为,且大于 【答案】B 【解析】 【详解】当水壶与手都静止时,手对水壶的作用力和水壶的重力是一对平衡力,大小相等,方向相反,所以,手对水壶的作用力为,且等于,故B符合题意,ACD不符合题意。 故选B。 6. 动物牙齿主要分为门齿、犬齿和臼齿,分别承担切断、撕裂和磨碎食物的功能,不同食性动物的牙齿结构存在显著差异。像狼的犬齿形状尖锐,适合撕裂食物。下列实例与之原理相同的是( ) A. 螺母下面加垫圈 B. 钉帽的面积较大 C. 切蛋器金属丝很细 D. 提手提较重的塑料袋 【答案】C 【解析】 【详解】狼的犬齿形状尖锐,适合撕裂食物,这是通过减小受力面积来增大压强。 A.螺母下面加垫圈,是通过增大受力面积来减小压强,故A不符合题意; B.钉帽的面积较大,是通过增大受力面积来减小压强,故B不符合题意; C.切蛋器金属丝很细,是通过减小受力面积来增大压强,故C符合题意; D.提手提较重塑料袋,是通过增大受力面积来减小压强,故D不符合题意。 故选C。 7. 为拯救濒危物种中华鲟,生物学家在放养的中华鲟身上拴上定位硬壳胶囊。数天后,胶囊与潜入水中的中华鲟脱离,最终漂浮于江面发射定位信号,脱离后,胶囊受到的浮力随时间变化的关系为下列图中的(  ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】当胶囊未离开水面时,排开水的体积不变,由阿基米德原理可知,该过程中胶囊受到的浮力大小不变;当胶囊露出水面且稳定前,排开水的体积不断减小,由阿基米德原理可知,胶囊受到的浮力不断减小;当胶囊最终漂浮在水面时,排开水的体积不再变化,由阿基米德原理可知,此时受到的浮力不再变化。故ABC不符合题意,D符合题意。 故选D。 8. 和是同一条直线上的两个力,它们的合力大小为,方向向左。若的大小为,关于和,下列说法正确的是( ) A. 若向左,则向左,大小为 B. 若向左,则向右,大小为 C. 若向右,则向左,大小为 D. 若向右,则向左,大小为 【答案】C 【解析】 【详解】A.若向左,向左,大小为,则合力为F合1=F1+F2=15N+5N=20N,合力方向向左,故A不符合题意; B.若向左,向右,大小为,F合2=F2-F1=25N-15N=10N,合力方向向右,故B不符合题意; C.若向右,向左,大小为,则 F合3=F2-F1=25N-15N=10N,合力方向向左,故C符合题意; D.若向右,向左,大小为,则 F合4=F1-F2=15N-5N=10N,合力方向向右,故D不符合题意。 故选C。 9. 长江三峡船闸,被称为世界上最大的连通器,利用五级船闸解决了有巨大落差的上下游的航运问题。下图为船闸的工作原理图,图中A、B表示阀门,C、D表示闸门。 图(1)阀门A打开时,水从上游流进闸室。 图(2)闸室中水面与上游相平时,闸门C打开,船驶入闸室。 图(3)关闭阀门A和闸门C,打开阀门B,水从闸室流向下游。 图(4)闸室中水面与下游相平时,闸门D打开,船驶入下游。 四幅图中能组成连通器的是( ) A. 图(1)闸室和下游 B. 图(2)闸室和上游 C. 图(3)闸室和下游 D. 图(4)闸室和上游 【答案】C 【解析】 【详解】A.图(1)中,阀门B是关闭的,闸室和下游不相通,不是连通器,故A不符合题意; B.图(2)中,闸门C打开,闸室与上游构成一个整体,不是连通器,故B不符合题意; C.图(3)中,打开阀门B,闸室与下游的底部相同,上端开口,构成连通器,故C符合题意; D.图(4)中,闸门D打开,闸室与上游构成一个整体,不是连通器,故D不符合题意。 故选C。 10. 小金通过研究,得到“物体在液体中受到的浮力大小与液体密度、物体排开液体的体积有关,与物体浸入液体的深度无关”的结论。下列四组实验可以证明“物体受到的浮力大小与物体浸入液体的深度无关”的是(  ) ①弹簧测力计挂着浸在水中的铝块,慢慢下移,在铝块浸没前,弹簧测力计示数逐渐变小 ②弹簧测力计挂着浸没在水中的铝块,让铝块再下移一段距离,弹簧测力计示数大小不变 ③将两块相同的木块以横、竖不同的姿态放入水中,均漂浮在水面上 ④弹簧测力计挂着铝块,先后将铝块平放、侧放和竖放,使其部分浸入同一杯水中,保证每次水面到达同一标记处,弹簧测力计示数大小不变 A. 只有②③ B. 只有②④ C. 只有②③④ D. ①②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①在铝块浸没前,随着铝块浸入水中深度的增加,物体排开水的体积增大,它受到的浮力在增大,由称重法 在铝块浸没前,弹簧测力计示数逐渐变小,但不能得到“物体受到的浮力大小与物体浸入液体的深度无关”的结论,故①错误; ②当铝块完全浸没在水中后,无论再下移多深,物体排开水的体积都是不变的,它受到的浮力都不再改变,所以弹簧测力计示数大小不变,所以可以得出“物体受到的浮力大小与物体浸入液体的深度无关”的结论,故②正确; ③将两块相同木块以横、竖不同的姿态放入水中,浸入水中的深度不一样,但均漂浮在水面上,说明了木块受到的浮力等于其重力,与浸入水中深度无关,故③正确; ④这个实验中,铝块虽然以不同的姿态部分浸入水中,但每次水面都到达同一标记处,说明铝块排开水的体积是相同的。而弹簧测力计示数大小不变,说明铝块受到的浮力也是相同的。这进一步证明了,在排开液体体积相同的情况下,浮力与物体的姿态(即浸入液体的深度,虽然这里深度略有不同,但关键是排开体积相同)无关。因此,故④正确。故C符合题意,ABD不符合题意。 故选C。 二、多项选择题(包括5小题,每小题4分,共20分。每小题给出的四个选项中,至少有两个选项符合题目的要求,请填涂在答题框内。全部选对得4分,选不全得2分或3分,错选或不选的得0分) 11. 估测是物理学中常用的一种方法,下面是一些估测的物理量,其中合理的是( ) A. 将两个鸡蛋举高做功约为 B. 中学生漂浮在水中受到的浮力为 C. 人伸开的一只手掌受到大气的压力为 D. 同学们使用的物理课本平放在桌面上,对桌面的压强约为 【答案】AB 【解析】 【详解】A.两个鸡蛋的质量约为 根据重力公式G=mg(其中g取10N/kg ),可得重力 则将两个鸡蛋举高1m,做功 故A符合题意; B.中学生的质量约为,中学生的重力 当中学生漂浮在水中时,根据物体的漂浮条件,浮力等于重力,即 故B符合题意; C.大气压约为,人伸开的一只手掌的面积约为 根据压力公式,可得手掌受到大气的压力 不是,故C不符合题意; D.物理课本的质量约为 课本重力 课本平放在桌面上时,对桌面的压力 物理课本与桌面的接触面积约为 物理课本对桌面的压强 故D不符合题意。 故选AB。 12. 图中的情景节选自我国古代科技著作《天工开物》,下列说法正确的是( ) A. 甲图“六桨客船”中,船受到的浮力大于船的总重力 B. 乙图“河池山锡”中,水由高处流下是因为水具有惯性 C. 丙图“竹笆沉底”中,船上装载的竹笆越多时,船受到的水的浮力越大 D. 丁图“没水采珠”中,水面下的采珠人下潜得越深时受到水的压力越大 【答案】CD 【解析】 【详解】A.甲图“六桨客船”中,船处于漂浮状态,受到的浮力等于船的总重力,故A错误; B.乙图“河池山锡”中,水由高处流下是因为水受到竖直向下的重力作用,故B错误; C.丙图“竹笆沉底”中,船处于漂浮状态,受到的浮力等于船的总重力,船上装载的竹笆越多时,船的总重力越大,受到的水的浮力越大,故C正确; D.丁图“没水采珠”中,水面下的采珠人下潜得越深时受到水的压强越大,受力面积不变,根据F=pS可知,受到水的压力也越大,故D正确。 故选CD。 13. 关于下列四幅图,说法正确的是( ) A. 甲图:“探究二力平衡的条件”时,将纸板扭转一个角度后放手,纸板不能保持平衡 B. 乙图:人们通过机械给小活塞施加力,大活塞会获得更大的力,利用了帕斯卡定律 C. 丙图:托里拆利实验的操作过程,若将玻璃管向下压一点,真空段的长度变小 D. 丁图:自制密度计漂浮在液体中静止时,把露出的部分剪去,剩余的部分在水面下静止不动 【答案】ABC 【解析】 【详解】A.甲图:“探究二力平衡的条件”时,将纸板扭转一个角度,此时纸板受到的两个拉力不在同一直线上,后放手纸板不能保持平衡,会发生转动,转回到原来位置,故A正确; B.帕斯卡定律指出,加在密闭液体上的压强,能够大小不变地由液体向各个方向传递;乙图中人们通过机械给小活塞施加力,小活塞处的压强会大小不变地传递到大活塞处,由于大活塞面积大于小活塞,根据F=pS可知,大活塞会获得更大的力,故B正确; C.丙图:托里拆利实验的操作过程,若将玻璃管向下压一点,由于大气压不变,玻璃管内高出水银槽内水银面的水银柱的长度不变,所以,真空段的长度变小,故C正确; D.丁图:自制密度计漂浮在液体中静止时,受到的浮力等于重力,把露出的部分剪去,密度计的重力减小,若剩余的部分在水面下静止不动,则它受到的浮力大于重力,它将上浮一些,上浮时排开液体的体积变小,浮力变小,直到浮力等于重力,保持不动,重新处于漂浮状态,故D错误。 故选ABC。 14. 所有推动社会发展的科学知识和规律,都是经过众多科学家长期、艰苦地科学探究得来的。下列关于科学家及其发现的陈述,符合物理学发展史的是( ) A. 伽俐略的发现及其所使用的科学推理方法标志着物理学的真正开端 B. 奥托格里克用马德堡半球实验首次证明了大气压的存在 C. 帕斯卡所做的裂桶实验说明了液体内部压强与液体深度有关 D. 为了纪念焦耳对科学发展的贡献,以他的名字命名功的单位 【答案】ABCD 【解析】 【详解】A.伽利略的发现以及他所应用的科学的推理方法,是人类思想史上最伟大的成就之一,而且标志着物理学的真正开端,故A符合题意; B.奥托·格里克的马德堡半球实验首次通过公开实验证明了大气压的存在,故B符合题意; C.帕斯卡的裂桶实验通过增加液体深度导致液体压强增大,说明液体压强与液体深度有关,故C符合题意; D.焦耳因研究能量和功的贡献,其名字被用为功的单位“焦耳(J)”,故D符合题意。 故选ABCD。 15. 妈妈经常用盐水浸泡新鲜水果。如图,水平桌面上有甲、乙两个完全相同的容器,分别盛有浓度不同的盐水,将两个质量相等的冬枣、樱桃,分别放入盐水中,静止时的状态如图所示,两容器中的液面相平。下列说法正确的是( ) A. 容器中盐水的密度: B. 冬枣和樱桃所受的浮力: C. 甲、乙容器底部受到的液体压强: D. 甲、乙容器对桌面的压力: 【答案】ABD 【解析】 【详解】A.因为冬枣、樱桃质量相等,且,根据密度计算公式可得,两者密度大小为 由图甲可知,冬枣在甲液体中悬浮,所以由液体的浮沉条件可知, 因为樱桃在乙中漂浮,所以,所以甲、乙两液体的密度大小为 故A正确; B.由图甲可知,冬枣在甲液体中悬浮,根据物体的浮沉条件可知,冬枣受到的浮力为 由图乙可知,樱桃在乙液体中漂浮,根据物体的浮沉条件可知,樱桃受到的浮力为: 由题意可知,,所以冬枣和樱桃所受的浮力关系为 故B正确; C.由液体压强计算公式可得,甲容器底部受到的液体压强为,乙容器底部受到的液体压强为 已知两容器中的液面相平,故甲、乙两容器中液体的深度,又因为,所以甲、乙容器底部受到的液体压强大小关系为,故C错误; D.由受力分析可得,甲容器对桌面的压力为,乙容器对桌面的压力为 因为冬枣在甲液体中悬浮,所以冬枣排开甲液体的体积为;因为樱桃在乙中漂浮,所以樱桃排开乙液体的体积为;已知,甲、乙两个容器完全相同,且两容器中的液面相平,所以甲、乙两容器中液体的体积关系为 由重力计算公式可得,甲容器中的液体重力为,乙容器中的液体重力为,因为已知甲、乙容器中两液体的密度大小为,所以,因为冬枣、樱桃的质量相等,故,所以甲、乙容器对桌面的压力关系为,故D正确。 故选ABD。 第Ⅱ卷(非选择题共60分) 16. 如图所示为根据“力与运动”的有关内容绘制的知识结构图,请将图中内容填写完整:①处应为______;图中线条表示知识间的逻辑关系,③这根线前后知识蕴含的物理意义是:力是______的原因。 【答案】 ①. 匀速直线运动 ②. 改变物体运动状态 【解析】 【详解】[1][2]物体的运动状态不变包含静止和匀速直线运动,物体不受力或受平衡力时,运动状态不变;物体受非平衡力时运动状态改变,说明力是改变物体运动状态的原因。 17. 海水断崖是指海中某些区域出现海水密度跃层现象(海水密度发生突然变化)。如图,当潜艇潜行中由高密度水层前进至低密度水层时,容易急剧下掉,超过安全潜深会被海水的巨大压力破坏导致失事。潜艇遭遇海水断崖时应快速对水仓__________(选填“加水”或“排水”)从而自救。海洋中不同地理区域的海水密度也会不同,轮船从高密度海洋到低密度海洋时,船身会__________一些(选填“上浮”或“下沉”)。 【答案】 ①. 排水 ②. 下沉 【解析】 【详解】[1]潜艇遭遇海水断崖时应快速对水仓排水,减小自身重力,让重力小于浮力,潜艇能够上升。 [2] 轮船始终漂浮在水面上,重力大小始终等于浮力,轮船从高密度海洋到低密度海洋时,密度减小,则排开液体体积增大,船身会下沉一些。 18. 人呼吸过程的模拟装置如图所示,当向下拉动橡皮膜时,容器内的气压将______(选填“变大”“不变”或“变小”),气球在______的作用下体积变大,完成吸气过程。 【答案】 ①. 减小 ②. 大气压 【解析】 【详解】[1][2]当向下拉动橡皮膜时,瓶内气体的体积增大,根据气体压强跟体积的关系可知,此时瓶内气体的压强将减小,由于瓶内气压减小,小于瓶外大气压,外面空气被压入瓶内,所以气球会在大气压的作用下体积变大。 19. 围棋起源于中国,是中华文化的组成部分之一。如图所示是同同小朋友下围棋的情景,他从棋罐中取出棋子时对棋子_______(选填“做了”或“没做”)功;棋盘上的棋子增加时,棋子对棋盘的压强_______(选填“增大”“减小”或“不变”)。 【答案】 ①. 做了 ②. 不变 【解析】 【详解】[1]他从棋罐中取出棋子时,将棋子提到一定高度,人对棋子施加了力,棋子在力的方向上移动了距离,所以人对棋子做了功。 [2]设一个棋子的重力为G,一个棋子放在棋盘上时受力面积为S,此时棋子对棋盘的压力大小等于一个棋子的重力大小,此时棋子对棋盘的压强,若棋盘上的棋子增加了n个,则棋子对棋盘的总压力的大小为nG,总受力面积为nS,此时棋子对棋盘的压强 则棋盘上的棋子增加时,棋子对棋盘的压强不变。 20. 2025年央视春晚,杭州宇树科技旗下的机器人H1通过一场创意融合舞蹈《秧Bot》震撼亮相,引发了观众对科技进步的惊叹与热议。此款机器人运动机能出色,是全球首款全尺寸电动驱动人形机器人实现原地后空翻。如图是机器人完成后空翻动作后平稳站立在地面上的情景,请你画出此时机器人所受重力示意图。 【答案】 【解析】 【详解】机器人受到的重力方向竖直向下,作用点在他的重心,作图如下: 21. 如图所示,用弹簧测力计悬挂一重为的金属块放入水中,请你画出此时金属块受到的浮力示意图。 【答案】 【解析】 【详解】金属块受到的浮力是 金属块浸在水中时,所受的浮力竖直向上,作用在金属块的重心上,作图如下: 22. 春天冰雪消融,一市民误入结冰的河流,踏破冰面后被困河流中央,消防救援人员立即出发救援。若实施救援的队员体重为600N,双脚站立时与水平地面的总接触面积为。经评估,该河流冰面所能承受的最大压强约,请判断救援人员双脚站立在冰面上是否安全并说明理由。(,取) 【答案】见解析 【解析】 【详解】救援人员双脚站立时对地面的压力F=G=600N 救援人员双脚站立时对地面的压强 冰面最大承受压强为,因 所以救援人员双脚站立在冰面上是安全的。 23. 2025年2月16日,石头G30 Space探索版机器人上市,搭载了行业首创的五轴仿生机械手,让扫地机器人具备了拾取、搬运等能力,可以自动将袜子归位脏衣篓、玩具收进收纳箱,甚至将垃圾投入垃圾桶。如图所示该机器人将一只棉袜从地面捡起,匀速举高0.35m,已知棉袜的质量约为30g。(取10N/kg)求:此过程中机器人对棉袜做的功。 【答案】 【解析】 【详解】此过程中机器人对棉袜做的功为 24. 我国的智能船舶“明远”号矿砂船最大载货量为40万吨,这么大的货船通过国际港口时,工作人员通常是通过读取货船没入海水中的深度来测量载货量。物理小组根据这个原理,利用圆柱形玻璃杯制作出可测量物体质量的“浮力秤”。如图所示,玻璃杯底面积为80cm2,质量为200g,将未知质量的铁块放入玻璃杯中,静止时玻璃杯浸入水中的深度为5.5cm。(ρ水=1.0×103kg/m3,g取10N/kg)求: (1)玻璃杯底面所受水的压强; (2)此时玻璃杯受到的浮力; (3)铁块的质量; 【答案】(1)550Pa (2)4.4N (3)0.24kg 【解析】 【小问1详解】 已知静止时玻璃杯浸入水中的深度为5.5cm,则玻璃杯底面所受水的压强为p=ρgh=1×103kg/m3×10N/kg×5.5×10-2m=550Pa 【小问2详解】 玻璃杯底面所受水的压力为F=pS=550Pa×80×10-4m2=4.4N 因玻璃杯上表面受到水的压力为零,下表面受到的压力F=4.4N,则由压力差法可知,玻璃杯受到水的浮力为F浮=F=4.4N 【小问3详解】 空玻璃杯的重力为G杯=m杯g=200×10-3kg×10N/kg=2N 由图甲可知,装有铁块的玻璃杯在水中处于漂浮状态,根据物体的浮沉条件可知,玻璃杯和铁块的总重力G总=F浮=4.4N 则铁块的重力为G铁=G总-G杯=4.4N-2N=2.4N 由G=mg可得铁块的质量 25. 牛顿在探究“阻力对物体运动的影响”实验后,揭开了物体运动的规律,从而得出了“牛顿第一定律”。小明同学利用如下图所示的装置进行探究。 (1)小明选用毛巾、棉布和木板进行实验,应分别将毛巾、棉布平整地铺在________段(选填“AB”、“BC”或“AC”),改变小车运动时受到的摩擦阻力; (2)调试实验装置时,小明将小车从斜面顶端由静止滑下,如图甲所示,小车在木板上滑行时滑出右端掉落下去。为了让小车不滑出木板,下列做法可行的是________; A. 换一个更长的木板 B. 增大斜面的倾斜程度 C. 降低小车从斜面滑下的高度 (3)调试成功后,小明每次让小车从同一斜面的顶端静止滑下,通过比较________来体现阻力对物体运动的影响。 (4)从实验现象推理可知,若运动的小车受到的阻力为零,则小车将保持________状态。与此过程用到的实验方法相同的是________。 A.探究二力平衡的条件 B.利用真空铃探究声音的传播条件 C.探究压力作用效果与哪些因素有关 (5)通过上面的探究后,小明思考了一个问题:当自己荡秋千运动到右侧最高点时,假设受到的力全部消失,自己将处于怎样的运动状态呢?下列选项中正确的是________(图中的黑点表示小明)。 A. 做匀速圆周运动 B. 做匀速直线运动 C. 继续来回摆动 D. 保持静止状态 【答案】(1)BC (2)AC (3)小车在水平面通过的距离 (4) ①. 匀速直线运动 ②. B (5)D 【解析】 小问1详解】 要探究的是阻力对物体运动的影响,因此,应控制小车在到达水平面时的初速度相同,只改变小车在水平面上运动时所受阻力的大小,这就是分别选用毛巾、棉布和木板进行实验的目的;实验中,应让小车在不同的水平面上滑动,所以应将毛巾、棉布平整地铺在BC段。 【小问2详解】 将小车从斜面上A处滑下,小车滑出水平木板右端而掉落,说明小车到达水平面的动能较大,速度较大,通过的路程比较大,所以为让小车不滑出木板,可以换一个更长的木板、或者将小车从高度较低处滑下、或者可以减小斜面的倾角,从而减小小车到达水平面的动能,减小小车在水平面的速度,减小小车通过的路程;故不可行的方法是增大斜面的倾角,故AC符合题意,B不符合题意。 故选AC。 【小问3详解】 由转换法,实验中通过比较小车在水平面通过的距离来体现阻力对小车运动的影响,平面越粗糙,小车受到的阻力越大,小车速度减小的越快,运动的距离越小。 【小问4详解】 [1][2]通过实验可以看到,阻力越小,小车滑行距离越长,说明速度减小得越慢;根据这个实验推理:若水平物体表面绝对光滑,那么运动的小车将一直保持匀速直线运动。上述实验结论是在分析实验现象的基础上,经过科学推理得出的。 A.探究二力平衡的条件的实验中用的方法是控制变量法,故A不符合题意; B.利用真空铃探究声音的传播条件时用的方法是实验推理法,故B符合题意; C.探究压力作用效果与哪些因素有关的实验中用的方法是控制变量法,故C不符合题意。 故选B。 【小问5详解】 当自己荡秋千运动到右侧距离最高点时,自己的速度为零,假设受到的力全部消失,根据牛顿第一定律可知,自己将保持原来的速度,一直保持静止,故D符合题意,ABC不符合题意。 故选D。 26. 小华利用图甲所示的U形管压强计和大烧杯等器材“探究液体压强的特点”。 (1)实验时,小华根据U形管中两侧液面的______来比较液体压强的大小; (2)U形管中可选择装入酒精、水或水银(均可染色)中的一种,为了使实验现象更明显,小华和同学们讨论后选择了三种液体中的______装入形管中; (3)实验前小华观察到压强计的形管两边的液面已处于同一高度,当他将金属盒浸没于水中后,发现U形管两边的液面仍处于同一高度,则该装置出现的问题是______; (4)排除故障后,他重新将金属盒浸没于水中,先后做了图乙、图丙两步实验,由此得出的结论是:______; (5)为了探究液体压强与液体密度的关系,小华在图丙实验的基础上,向烧杯中加入了一定量的酒精,如图丁所示。加入酒精后,小明应______。 【答案】(1)高度差 (2)酒精 (3)装置漏气 (4)在液体密度一定时,液体深度越深,液体压强越大 (5)保持探头在液体中的深度不变 【解析】 【小问1详解】 实验时是通过U形管中液面的高度差来反映液体压强大小的,液面的高度差越大,液体压强越大。 【小问2详解】 为了使实验现象更明显,U形管中可选择装入酒精,由可知,同样的压强变化,U形管中装酒精时液面高度差更大,压强计更灵敏,实验现象更明显。 【小问3详解】 将金属盒浸没于水中后,发现U形管两端液面相平,一定是装置漏气了,所以在使用压强计之前要用手轻压金属盒,观察U形管液面是否变化。 【小问4详解】 由图乙、丙可知,图丙中金属盒没入水中的深度增大,U形管两边液面的高度差变大,说明受到的液体压强变大,可得结论:在液体密度一定时,液体深度越深,液体压强越大。 【小问5详解】 在烧杯中加入了一定量的酒精,这样做是为了探究液体压强与密度的关系;探究液体压强与液体密度的关系,需控制液体深度不变,必须把探头的位置上移,保持探头在液体中的深度不变。 27. 小张用石块做“探究阿基米德原理实验”时,有下图甲所示的操作: (1)实验中最佳操作顺序为______(填序号); (2)当测量结果满足等式______时(用图中的符号表示),则说明阿基米德原理成立; (3)小张按照正确的步骤做实验时,发现弹簧测力计的示数减少的数值与排出的水受到的重力不相等,原因可能是________; A. 实验前溢水杯内的水没有加满 B. 实验前弹簧测力计没有调零 C. 弹簧测力计拉着石块没有完全浸没 D. 石块碰到了烧杯底部 (4)同组的小李换用下图所示的器材进行实验操作,量筒中排开的水受到的重力______(用、和水的密度表示);该实验若用漂浮在液面的物块,______(选填“能”或“不能”)验证阿基米德原理。 【答案】(1)⑤⑥②④ (2) (3)AD (4) ①. ②. 能 【解析】 【小问1详解】 为了避免由于沾水导致石块、小桶重力偏大,以及不用反复挂上和取下被测物体,应先测小桶的重力,再测石块的重力,测完之后再将石块浸入溢水杯中记下测力计示数,最后测小桶与溢出水的总重力,所以合理的顺序为⑤⑥②④。 【小问2详解】 根据图中⑥②两个步骤,由称重法测浮力可知物体浸没在液体中受到的浮力 物体排开液体的重力 如果满足 就可以证明浸入液体中的物体所受浮力的大小等于物体排开液体所受重力的大小,即说明阿基米德原理成立。 【小问3详解】 A.实验前溢水杯内的水没有加满,则石块排开的水只有一部分溢出到桶中,排开水的重力G排偏小,故A符合题意; B.实验前弹簧测力计没有调零,每次测量使用的是同一测力计,求得的浮力和排开液体的重力都是两次实验测量值的差值,所以不受影响,故B不符合题意; C.弹簧测力计拉着石块没有完全浸没,则造成浮力变小,同时排水的重力也会变小,不影响实验结果,故C不符合题意; D.石块碰到了烧杯底部,石块因受到烧杯底部的支持力,导致受到的拉力减小,由可知,将导致测得的浮力偏大,故D符合题意; 故选AD。 【小问4详解】 [1]由图可知,量筒中排开的水的体积 根据阿基米德原理有 [2]阿基米德原理适用于各种浮沉状态,故该实验若用漂浮在波面的物块,也能验证阿基米德原理,此时,不需要用测力计吊着物体放入水中。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 2024-2025学年第二学期期中学业水平测试 八年级物理试题 第Ⅰ卷(选择题共40分) 一、单项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分。每小题所给出的四个选项中,只有一项最符合题目要求。请将正确选项填涂在答题框内。多选、错选或不选的均得0分) 1. 物理学在定义物理量时常采用比值的形式,例如:速度等于路程与时间的比。用比值定义的物理量在物理学中占有相当大的比例。下列物理量中,采用比值法定义的是( ) A. 压力 B. 功 C. 压强 D. 体积 2. 世界汽车拉力锦标赛是与F1齐名的顶级汽车赛事。各队车手驾驶专业赛车,战胜包括沙石、冰雪、柏油、泥泽、雨地在内的数千公里恶劣地形,力拼11个月才能决出最终的王者,被誉为世界上“最严苛”的汽车拉力赛。小明跟随家人现场观看该比赛时,赛道如图所示,请利用所学的物理知识,判断他站在赛段哪个位置观看最安全( ) A. 甲、丙 B. 乙、丁 C. 甲、丁 D. 乙、丙 3. 下列关于“气体压强与流速的关系”的现象或事例中,压强p1大于p2的是(  ) A. 纸向中间靠拔 B. 乒乓球不掉落 C. 两船相撞 D. 飞机升起 4. 在装修房屋时,工人师傅常用一根灌有水(水中无气泡)且足够长的透明塑料软管的两端靠在墙面的不同地方并做出标记,如图所示。工人师傅这样做的目的是(  ) A. 把水管当刻度尺用 B. 把水管当气压计用 C. 为了找到两个相同高度的点 D. 为了测量两个点的水平距离 5. 如图所示,小金同学拿着一个水壶,水壶有点倾斜。当水壶与手都静止时,( ) A. 手对水壶的作用力为,且大于 B. 手对水壶的作用力为,且等于 C. 手对水壶的作用力为,且等于 D. 手对水壶的作用力为,且大于 6. 动物牙齿主要分为门齿、犬齿和臼齿,分别承担切断、撕裂和磨碎食物的功能,不同食性动物的牙齿结构存在显著差异。像狼的犬齿形状尖锐,适合撕裂食物。下列实例与之原理相同的是( ) A. 螺母下面加垫圈 B. 钉帽的面积较大 C. 切蛋器金属丝很细 D. 提手提较重的塑料袋 7. 为拯救濒危物种中华鲟,生物学家在放养的中华鲟身上拴上定位硬壳胶囊。数天后,胶囊与潜入水中的中华鲟脱离,最终漂浮于江面发射定位信号,脱离后,胶囊受到的浮力随时间变化的关系为下列图中的(  ) A. B. C. D. 8. 和是同一条直线上的两个力,它们的合力大小为,方向向左。若的大小为,关于和,下列说法正确的是( ) A. 若向左,则向左,大小为 B. 若向左,则向右,大小为 C. 若向右,则向左,大小为 D. 若向右,则向左,大小为 9. 长江三峡船闸,被称为世界上最大的连通器,利用五级船闸解决了有巨大落差的上下游的航运问题。下图为船闸的工作原理图,图中A、B表示阀门,C、D表示闸门。 图(1)阀门A打开时,水从上游流进闸室 图(2)闸室中水面与上游相平时,闸门C打开,船驶入闸室。 图(3)关闭阀门A和闸门C,打开阀门B,水从闸室流向下游。 图(4)闸室中水面与下游相平时,闸门D打开,船驶入下游。 四幅图中能组成连通器的是( ) A. 图(1)闸室和下游 B. 图(2)闸室和上游 C. 图(3)闸室和下游 D. 图(4)闸室和上游 10. 小金通过研究,得到“物体在液体中受到的浮力大小与液体密度、物体排开液体的体积有关,与物体浸入液体的深度无关”的结论。下列四组实验可以证明“物体受到的浮力大小与物体浸入液体的深度无关”的是(  ) ①弹簧测力计挂着浸在水中的铝块,慢慢下移,在铝块浸没前,弹簧测力计示数逐渐变小 ②弹簧测力计挂着浸没在水中的铝块,让铝块再下移一段距离,弹簧测力计示数大小不变 ③将两块相同的木块以横、竖不同的姿态放入水中,均漂浮在水面上 ④弹簧测力计挂着铝块,先后将铝块平放、侧放和竖放,使其部分浸入同一杯水中,保证每次水面到达同一标记处,弹簧测力计示数大小不变 A. 只有②③ B. 只有②④ C. 只有②③④ D. ①②③④ 二、多项选择题(包括5小题,每小题4分,共20分。每小题给出的四个选项中,至少有两个选项符合题目的要求,请填涂在答题框内。全部选对得4分,选不全得2分或3分,错选或不选的得0分) 11. 估测是物理学中常用的一种方法,下面是一些估测的物理量,其中合理的是( ) A. 将两个鸡蛋举高做功约为 B. 中学生漂浮在水中受到的浮力为 C. 人伸开的一只手掌受到大气的压力为 D. 同学们使用的物理课本平放在桌面上,对桌面的压强约为 12. 图中的情景节选自我国古代科技著作《天工开物》,下列说法正确的是( ) A. 甲图“六桨客船”中,船受到的浮力大于船的总重力 B. 乙图“河池山锡”中,水由高处流下是因为水具有惯性 C. 丙图“竹笆沉底”中,船上装载的竹笆越多时,船受到的水的浮力越大 D. 丁图“没水采珠”中,水面下的采珠人下潜得越深时受到水的压力越大 13. 关于下列四幅图,说法正确的是( ) A. 甲图:“探究二力平衡的条件”时,将纸板扭转一个角度后放手,纸板不能保持平衡 B. 乙图:人们通过机械给小活塞施加力,大活塞会获得更大的力,利用了帕斯卡定律 C. 丙图:托里拆利实验的操作过程,若将玻璃管向下压一点,真空段的长度变小 D. 丁图:自制密度计漂浮在液体中静止时,把露出的部分剪去,剩余的部分在水面下静止不动 14. 所有推动社会发展的科学知识和规律,都是经过众多科学家长期、艰苦地科学探究得来的。下列关于科学家及其发现的陈述,符合物理学发展史的是( ) A. 伽俐略的发现及其所使用的科学推理方法标志着物理学的真正开端 B. 奥托格里克用马德堡半球实验首次证明了大气压的存在 C. 帕斯卡所做的裂桶实验说明了液体内部压强与液体深度有关 D. 为了纪念焦耳对科学发展的贡献,以他的名字命名功的单位 15. 妈妈经常用盐水浸泡新鲜水果。如图,水平桌面上有甲、乙两个完全相同的容器,分别盛有浓度不同的盐水,将两个质量相等的冬枣、樱桃,分别放入盐水中,静止时的状态如图所示,两容器中的液面相平。下列说法正确的是( ) A. 容器中盐水的密度: B. 冬枣和樱桃所受的浮力: C. 甲、乙容器底部受到液体压强: D. 甲、乙容器对桌面的压力: 第Ⅱ卷(非选择题共60分) 16. 如图所示为根据“力与运动”的有关内容绘制的知识结构图,请将图中内容填写完整:①处应为______;图中线条表示知识间的逻辑关系,③这根线前后知识蕴含的物理意义是:力是______的原因。 17. 海水断崖是指海中某些区域出现海水密度跃层现象(海水密度发生突然变化)。如图,当潜艇潜行中由高密度水层前进至低密度水层时,容易急剧下掉,超过安全潜深会被海水巨大压力破坏导致失事。潜艇遭遇海水断崖时应快速对水仓__________(选填“加水”或“排水”)从而自救。海洋中不同地理区域的海水密度也会不同,轮船从高密度海洋到低密度海洋时,船身会__________一些(选填“上浮”或“下沉”)。 18. 人呼吸过程的模拟装置如图所示,当向下拉动橡皮膜时,容器内的气压将______(选填“变大”“不变”或“变小”),气球在______的作用下体积变大,完成吸气过程。 19. 围棋起源于中国,是中华文化的组成部分之一。如图所示是同同小朋友下围棋的情景,他从棋罐中取出棋子时对棋子_______(选填“做了”或“没做”)功;棋盘上的棋子增加时,棋子对棋盘的压强_______(选填“增大”“减小”或“不变”)。 20. 2025年央视春晚,杭州宇树科技旗下的机器人H1通过一场创意融合舞蹈《秧Bot》震撼亮相,引发了观众对科技进步的惊叹与热议。此款机器人运动机能出色,是全球首款全尺寸电动驱动人形机器人实现原地后空翻。如图是机器人完成后空翻动作后平稳站立在地面上的情景,请你画出此时机器人所受重力示意图。 21. 如图所示,用弹簧测力计悬挂一重为的金属块放入水中,请你画出此时金属块受到的浮力示意图。 22. 春天冰雪消融,一市民误入结冰的河流,踏破冰面后被困河流中央,消防救援人员立即出发救援。若实施救援的队员体重为600N,双脚站立时与水平地面的总接触面积为。经评估,该河流冰面所能承受的最大压强约,请判断救援人员双脚站立在冰面上是否安全并说明理由。(,取) 23. 2025年2月16日,石头G30 Space探索版机器人上市,搭载了行业首创的五轴仿生机械手,让扫地机器人具备了拾取、搬运等能力,可以自动将袜子归位脏衣篓、玩具收进收纳箱,甚至将垃圾投入垃圾桶。如图所示该机器人将一只棉袜从地面捡起,匀速举高0.35m,已知棉袜的质量约为30g。(取10N/kg)求:此过程中机器人对棉袜做的功。 24. 我国的智能船舶“明远”号矿砂船最大载货量为40万吨,这么大的货船通过国际港口时,工作人员通常是通过读取货船没入海水中的深度来测量载货量。物理小组根据这个原理,利用圆柱形玻璃杯制作出可测量物体质量的“浮力秤”。如图所示,玻璃杯底面积为80cm2,质量为200g,将未知质量的铁块放入玻璃杯中,静止时玻璃杯浸入水中的深度为5.5cm。(ρ水=1.0×103kg/m3,g取10N/kg)求: (1)玻璃杯底面所受水压强; (2)此时玻璃杯受到的浮力; (3)铁块的质量; 25. 牛顿在探究“阻力对物体运动的影响”实验后,揭开了物体运动的规律,从而得出了“牛顿第一定律”。小明同学利用如下图所示的装置进行探究。 (1)小明选用毛巾、棉布和木板进行实验,应分别将毛巾、棉布平整地铺在________段(选填“AB”、“BC”或“AC”),改变小车运动时受到的摩擦阻力; (2)调试实验装置时,小明将小车从斜面顶端由静止滑下,如图甲所示,小车在木板上滑行时滑出右端掉落下去。为了让小车不滑出木板,下列做法可行的是________; A. 换一个更长木板 B. 增大斜面的倾斜程度 C. 降低小车从斜面滑下的高度 (3)调试成功后,小明每次让小车从同一斜面的顶端静止滑下,通过比较________来体现阻力对物体运动的影响。 (4)从实验现象推理可知,若运动的小车受到的阻力为零,则小车将保持________状态。与此过程用到的实验方法相同的是________。 A.探究二力平衡的条件 B.利用真空铃探究声音的传播条件 C.探究压力作用效果与哪些因素有关 (5)通过上面的探究后,小明思考了一个问题:当自己荡秋千运动到右侧最高点时,假设受到的力全部消失,自己将处于怎样的运动状态呢?下列选项中正确的是________(图中的黑点表示小明)。 A. 做匀速圆周运动 B. 做匀速直线运动 C. 继续来回摆动 D. 保持静止状态 26. 小华利用图甲所示的U形管压强计和大烧杯等器材“探究液体压强的特点”。 (1)实验时,小华根据U形管中两侧液面的______来比较液体压强的大小; (2)U形管中可选择装入酒精、水或水银(均可染色)中的一种,为了使实验现象更明显,小华和同学们讨论后选择了三种液体中的______装入形管中; (3)实验前小华观察到压强计的形管两边的液面已处于同一高度,当他将金属盒浸没于水中后,发现U形管两边的液面仍处于同一高度,则该装置出现的问题是______; (4)排除故障后,他重新将金属盒浸没于水中,先后做了图乙、图丙两步实验,由此得出的结论是:______; (5)为了探究液体压强与液体密度的关系,小华在图丙实验的基础上,向烧杯中加入了一定量的酒精,如图丁所示。加入酒精后,小明应______。 27. 小张用石块做“探究阿基米德原理实验”时,有下图甲所示的操作: (1)实验中最佳操作顺序为______(填序号); (2)当测量结果满足等式______时(用图中的符号表示),则说明阿基米德原理成立; (3)小张按照正确的步骤做实验时,发现弹簧测力计的示数减少的数值与排出的水受到的重力不相等,原因可能是________; A. 实验前溢水杯内的水没有加满 B. 实验前弹簧测力计没有调零 C. 弹簧测力计拉着石块没有完全浸没 D. 石块碰到了烧杯底部 (4)同组的小李换用下图所示的器材进行实验操作,量筒中排开的水受到的重力______(用、和水的密度表示);该实验若用漂浮在液面的物块,______(选填“能”或“不能”)验证阿基米德原理。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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精品解析:山东省济南市高新区2024-2025学年八年级下学期期中物理试题
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