精品解析：辽宁省沈阳市第四十三中学2024-2025学年八年级下学期期中物理试题

沈阳市第四十三中学教育集团2024-2025学年度（下）期中质量监测 物理试卷 试卷满分：80分考试时间：80分钟 一、选择题（本题共15题，每小题2分，共30分。1—10题为单选，11-15为多选，漏选得1分，错选不得分） 1. 下列说法符合实际情况的是（　　） A. 一支笔放在水平桌面上对桌面的压力约为100N B. 在水中游泳的一个中学生，他受到的浮力约为50N C. 物理课本放在水平桌面中央对桌面的压强约为60Pa D. 一个中学生站在地面上，他对地面的压强约为103Pa 【答案】C 【解析】 【详解】A．一支笔的质量约为10g，合0.01kg，一支笔放在水平桌面上对桌面的压力约为F=G=mg=0.1N 故A不符合题意； B．中学生受到的重力约为500N，在水中游泳的一个中学生，他漂浮在水面上，所受的浮力等于他所受的重力，他受到的浮力约为500N，故B不符合题意； C．物理课本质量约为0.3kg，长约0.26m，宽约0.18m，物理课本放在水平桌面中央对桌面的压强约为 故C符合题意； D．中学生受到的重力约为500N，一个中学生站在地面上，地面受力面积约为0.05m2，他对地面的压强约为 故D不符合题意。 故选C。 2. 下列有关重力的说法中正确的是（　　） A. 重力不随物体位置变化而变化 B. 空中向上飘的气球没有受到重力 C. 重力方向总是垂直于物体的支持面 D. 粉笔在使用时，质量变小，重力变小 【答案】D 【解析】 【详解】A．重力随物体位置变化而变化，因为不同位置，g值不同，故A错误； B．地球附近的所有的物体都受到了重力，空中向上飘的气球受到重力，故B错误； C．重力方向总是竖直向下的，垂直于水平面，故C错误； D．粉笔在使用时，所含的物质的多少减小，质量变小，重力变小，故D正确。 故选D。 3. 自行车的设计蕴含着许多与摩擦力相关的知识，下列设计哪一项是为了减小摩擦（　　） A. 用力捏车闸刹车 B. 车轴处装有滚轮轴承 C. 轮胎表面有花纹 D. 脚踏板表面凹凸不平 【答案】B 【解析】 【详解】A．用力捏刹车是通过增大压力来增大摩擦的，故A不符合题意； B．车轴处装有滚轮轴是通过变滑动为滚动来减小摩擦的，故B符合题意； C．轮胎表面有花纹是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的，故C不符合题意； D．脚踏板表面凹凸不平是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的，故D不符合题意。 故选B。 4. 关于弹簧测力计下列说法正确的是（　　） A. 弹簧测力计只能测竖直方向上的拉力而无法测出水平方向的拉力 B. 图中的弹簧测力计分度值及测量范围分别是0.2N和0~5N，读数为2.2N C. 在弹性限度内，弹簧测力计的弹簧伸长越长，它所受的拉力就越大 D. 测量范围大的弹簧测力计弹簧长度一定比测量范围小的弹簧测力计弹簧长度长 【答案】C 【解析】 【详解】A．使用弹簧测力计既能测出重力又能测出水平方向上的拉力，只要拉力沿弹簧的轴线方向即可，故A错误； B．由图示弹簧测力计可以看出，其量程为0~5N，分度值为0.2N，读数为2.4N，故B错误； C．弹簧所受的拉力与弹簧的伸长量成正比，在弹性限度内，弹簧测力计的弹簧伸长越长，它所受的拉力就越大，故C正确； D．量程是弹簧测力计所能测的最大力，与弹簧的长度无关，量程大的弹簧长度不一定比量程小的弹簧长度大，故D错误。 故选C。 5. 如图所示，在水平桌面上用手指压铅笔尖，铅笔在竖直位置处于静止状态.下列分析正确的是（　　） A. 手指对笔尖的压力与桌面对铅笔的支持力是一对相互作用力 B. 铅笔受到的重力与桌面对铅笔的支持力是一对平衡力 C. 铅笔对桌面的压力和桌面对铅笔的支持力是一对相互作用力 D. 笔尖对手指的弹力是由于手指的形变而产生的 【答案】C 【解析】 【详解】A．手指对笔尖的压力与桌面对铅笔的支持力作用在同一物体上，不是一对相互作用力，故A错误； B．铅笔受到的重力与桌面对铅笔的支持力大小不相等，不是一对平衡力，故B错误； C．铅笔对桌面的压力和桌面对铅笔的支持力大小相等、方向相反、作用在两个物体上，作用在同一条直线上，是一对相互作用力，故C正确； D．笔尖对手指弹力是由于笔尖的形变而产生的，故D错误。 故选C。 6. 下列说法错误的是（　　） A. 如图甲所示是飞机升力的产生原因 B. 图乙中的船闸是利用连通器原理工作的 C. 用图丙的装置研究液体内部压强的特点，运用了转换法 D. 把图丁中的装置从山脚下拿到山顶上，水银柱的高度差会变大 【答案】D 【解析】 【详解】A．飞机的机翼上凸下平，飞行时，上方空气流速大、压强小，下方空气流速小、压强大， 从而产生向上的升力，所以图甲所示是飞机升力的产生原因，故A正确，不符合题意； B．船闸的上游阀门打开时，上游和闸室构成连通器，下游阀门打开时，下游和闸室构成连通器，是利用连通器原理工作的，故B正确，不符合题意； C．用图丙的装置研究液体内部压强的特点，通过U形管中液面的高度差来反映液体内部压强的大小，运用了转换法，故C正确，不符合题意； D．图丁中的装置为托里拆利实验装置，玻璃管中高出槽内水银面的水银柱产生的压强与外界大气压相等。把图丁中的装置从山脚拿到山顶上，大气压随高度的增加而减小， 外界大气压变小，则水银柱的压强也变小，水银柱变短，即水银柱的高度差会变小，故D错误，符合题意。 故选D。 7. 放在水平桌面上的物体，在水平推力F的作用下从图甲位置运动到图乙位置，F的大小与时间t的关系以及物体运动速度v与时间t的关系如图丙和丁，下列说法正确的是（　　） A. 0~2s内，物体受到的摩擦力大小为2N B. 物体在第3s时受到的滑动摩擦力为3N C. 物体从图甲位置到图乙位置，受到的滑动摩擦力保持不变 D. 如果物体静止在图乙位置，沿竖直方向将露出桌面部分切掉，并放在剩余部分上面，则物体对桌面的压强变大 【答案】C 【解析】 【详解】A．结合丙、丁两图甲可知，0~2s内，物体受到推力为1N，物体保持静止，物体受到的静摩擦力大小为1N，摩擦力与推力是一对平衡力，故A错误； B．结合丙、丁可知，物体在做匀速直线运动，受到的推力为2N，推力与滑动摩擦力是一对平衡力，因此滑动摩擦力的大小为2N；滑动摩擦力的大小与物体的运动速度无关，物体在第3s时做加速运动，受到的滑动摩擦力为2N，故B错误； C．物体从图甲位置到图乙位置，对接触面的压力不变，接触面的粗糙程度不变，受到的滑动摩擦力保持不变，故C正确； D．如果物体静止在图乙位置，沿竖直方向将露出桌面部分切掉，并放在剩余部分上面，物体对桌面的压力仍等于物体的重力，物体对桌面的压力和受力面积都不变，由可知，则物体对桌面的压强不变，故D错误。 故选C。 8. 东北地区有句俗语“迎客饺子送客面”，在做饺子的过程中说法正确的是（　　） A. 把菜切碎，说明力能改变物体的运动状态 B. 剁馅用的刀，刀刃很薄，是通过减小受力面积来增大压强 C. 包饺子时手给饺子皮的力大于饺子皮给手的力，所以饺子皮形变程度大 D. 煮饺子时，饺子漂在水面上，是因为饺子不受重力作用 【答案】B 【解析】 【详解】A．把菜切碎，菜的形状发生了改变，说明力改变了物体的形状，故A错误； B．刀刃很薄，剁馅时减小了刀刃与馅的接触面积，是通过减小受力面积的方式来增大压强，故B正确； C．由于力的作用是相互的，包饺子时手给饺子皮的力等于饺子皮给手的力，故C错误； D．在地球表面的任何物体，都受到重力的作用。饺子漂在水面上，所受浮力等于其重力，故D错误。 故选B。 9. 2020年11月10日，我国研发的奋斗者号在位于太平洋的马里亚纳海沟成功坐底，坐底深度为10909米，刷新中国载人深潜的新纪录。潜水器在水面下匀速下潜过程中（　　） A. 受到重力小于浮力 B. 上、下表面受到的压力差变大 C. 受到的压强变大，浮力不变 D. 受到的压强变大，浮力变大 【答案】C 【解析】 【详解】A．潜水器在水面下匀速下潜过程中，处于平衡状态，潜水器受到的重力和浮力是一对平衡力，大小相等，故A不符合题意； B．潜水器在水面下所受的浮力即为其上、下表面受到的压力差，其匀速下潜过程中，排开水的体积始终等于自身的体积即不变，由F浮＝ρ液V排g可知其所受的浮力不变，即潜水器上、下表面受到的压力差不变，故B不符合题意； CD．潜水器在水面下匀速下潜过程中，随着深度的增加，由p＝ρgh可知其所受到的压强变大；但排开水的体积始终等于自身的体积即不变，F浮＝ρ液V排g可知所受的浮力不变，故C符合题意，D不符合题意。 故选C。 10. 如图所示是同学们在课间活动时踢毽子的情景，毽子踢出后先竖直上升然后竖直下落，在这个过程中毽子均受到重力G和空气阻力f的作用，毽子上升和下降过程中所受合力分别为F1和F2，下列说法中正确的是（　　） A. F1是竖直向上且小于G B. F1是竖直向下且大于G C. F2是竖直向上且小于G D. F2是竖直向下且大于G 【答案】B 【解析】 【详解】因为毽子在上升过程中，受到竖直向下的重力和阻力，所以合力 合力的方向竖直向下，合力大于G；毽子在下降的过程中，受到竖直向下的重力和竖直向上的阻力，所以合力 重力大于阻力，合力的方向是竖直向下的，合力小于G，故B正确，ACD错误。 故选B。 11. 在我们的生活中蕴含着许多物理知识，下列说法正确的是（　　） A. 利用吸管能把饮料吸入嘴里，其实是因为大气压强的作用 B. 把一块石头扔进河里会下沉，这说明石头在水中不受浮力 C. 电梯加速上升时，钢缆对电梯厢的拉力大于电梯厢对钢缆的拉力 D. 深潜时要穿着高抗压潜水服是因为水的压强随深度增大而增大 【答案】AD 【解析】 【详解】A．用吸管吸饮料时，吸管内气压减小，在外界大气压的作用下，饮料被压入吸管进入嘴里，这是利用了大气压强的作用，故A正确； B．石头在水中下沉是因为石头的密度大于水的密度，但石头在水中仍然受到浮力的作用，只是浮力小于重力，故B错误； C．电梯加速上升时，钢缆对电梯厢的拉力与电梯厢对钢缆的拉力是一对相互作用力，大小始终相等，故C错误； D．液体压强随深度的增加而增大，深潜时穿着高抗压潜水服是为了抵抗深水处巨大的水压，故D正确。 故选AD。 12. 在“探究阻力对物体运动的影响”实验中，小明调试实验装置时，让小车从斜面上A处由静止滑下，如图所示，小车在木板上滑行的距离过短。下列改进方案中可以让小车滑行距离增大的有（　　） A. 换一个粗糙程度小的木板，小车仍从斜面A处由静止滑下 B. 增大斜面的倾角，小车仍从斜面A处由静止滑下 C. 斜面倾角不变，小车从斜面A处以上位置由静止滑下 D. 换一个粗糙程度相同但更长的木板，小车仍从斜面A处由静止滑下 【答案】ABC 【解析】 【详解】A．粗糙程度小的木板意味着摩擦阻力减小。根据阻力对物体运动的影响，阻力越小，小车的速度减小得越慢，阻力对物体运动的影响变小，小车运动的距离越远，从而延长滑行距离，故A符合题意； B．木板的粗糙程度不变，阻力对物体运动的影响不变，增大斜面倾角，小车到达水平面时的初速度增大，滑行距离增大，故B符合题意； C．木板的粗糙程度不变，阻力对物体运动的影响不变，小车从斜面A处以上位置滑下，初速度增大，滑行距离增大，故C符合题意； D．换一个更长的木板，但粗糙程度相同，摩擦阻力和初速度不变，阻力对物体运动的影响不变，则滑行距离不变，故D不符合题意。 故选ABC。 13. 一弹簧测力计下挂一圆柱体，将圆柱体从盛水的烧杯上方离水面某一高度处缓慢下降，然后将圆柱体逐渐浸入水中。如图是整个过程中弹簧测力计的示数F与圆柱体下降高度h变化关系的图像。（g取10N/kg），下列说法正确的是（　　） A. 圆柱体受到的重力是12N B. 圆柱体受到的最大浮力是4N C. 圆柱体的密度是1.5×103kg/m3 D. 当圆柱体刚好全部浸没时，下表面受到水的压强为700Pa 【答案】AC 【解析】 【详解】A．由图像知道，当h=0时，弹簧测力计示数为12N，此时圆柱体处于空气中，所以，圆柱体受到的重力等于弹簧测力计的拉力，即G=F拉=12N 故A正确； B．由图像知道，当圆柱体下降高度h在7~9cm时，物体完全浸没后排开水的体积不再改变，受到的浮力不再改变，所以圆柱体受到的浮力最大为F浮=G-F=12N-4N=8N 故B错误； C．由F浮=ρ水gV排可知， 由公式G=mg知道，物体的质量为 所以圆柱体密度为 故C正确； D．由图像知道，当下降高度为3cm时，下表面接触水面，下降7cm时，圆柱体刚好浸没水中，此时下表面受到水的压强p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.04m =400Pa 故D错误。 故选AC。 14. 如图所示，水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两个平底容器，分别装有深度相同、质量相等的不同液体。下列说法正确的是（　　） A. 液体的密度： B. 容器对桌面的压强： C. 容器对桌面的压力： D. 液体对容器底部的压强： 【答案】CD 【解析】 【详解】A．液体质量相等，深度相同，但乙中液体体积更大，由可知，甲中液体密度更大，即，故A错误； BC．甲、乙容器质量相等，内部液体质量相等，故总重力相等，容器对桌面的压力等于内部液体与容器重之和，所以容器对桌面的压力；两容器底面积相同，由可知，容器对桌面的压强，故C正确，B错误； D．甲中液体密度更大，两容器内液体深度相同，由可知，甲中液体对容器底部的压强更大，即，故D正确。 故选CD。 15. 如图传送带将物体匀速地送往高处，不考虑空气阻力，下列说法正确的是（　　） A. 若保持更大的速度向上传送，物体受到的摩擦力不变 B. 物体受到的是静摩擦力，方向与运动方向相同 C. 物体所受的摩擦力与物体的重力是一对平衡力 D. 若变为匀速向下传送，该物体将受到与运动方向相反的摩擦力 【答案】ABD 【解析】 【详解】A．匀速运动时，摩擦力与物体自身重力的下滑分力大小相等，不会随传送带速度的变化而变化，故A正确； B．此过程物体相对传送带静止，但又沿传送带向下的运动趋势，所以物体受到沿传送带向上的静摩擦力，即静摩擦力方向与运动方向相同，故B正确； C．物体所受摩擦力沿传送带向上，而重力方向是竖直向下，方向不相反，也不在同一条直线上，所以不是平衡力，故C错误； D．若变为匀速向下传送，物体相对传送带仍静止，所以物体所受摩擦力仍沿传送带向上，与运动方向相反，故D正确。 故选ABD。 二、填空题（本题共4小题，每空1分，共12分） 16. 体积相同的A、B、C三个小球浸在水中稳定后的情形如图所示，分析可知___________球受到的浮力最小，B球受到的浮力___________（选填“大于”“小于”或“等于”）C球受到的浮力。 【答案】 ①. A ②. 等于 【解析】 【详解】[1][2]由图可知，A、B、C三个小球浸在水中稳定后的情况为A球有一部分体积露出水面，，B球和C球完全浸没，由于三个小球体积相同，则 根据阿基米德原理可知，A球受到的浮力最小，B球和C球受到的浮力相等。 17. 如图甲所示，A、B两容器内盛有水，且水面等高，两容器之间用斜管相连，K是开关，当把开关K打开后，水将_________（选填“由A流向B”、“由B流向A”或“不流动”）；如图乙所示，质量为0.2kg的正方体冰块静止在水平放置的圆柱形容器中。冰块对容器底部的压力为_________ N，当冰熔化成水后（），它对容器底部的压力将_________；对容器底部的压强将_________（最后两空选填“变小”“不变”或“变大”）。（g=10N/kg） 【答案】 ①. 不流动 ②. 2 ③. 不变 ④. 变小 【解析】 【详解】[1]当把开关K打开后，容器A、B构成一个连通器，由于容器内都装有水，并且水面相平，所以打开阀门水不流动。 [2]如图乙所示，正方体冰块静止在水平放置的圆柱形容器中，所以冰块对容器底部的压力为 [3]当冰熔化成水后（），质量不变，故重力不变，所以对容器底的压力不变。 [4]当冰熔化成水后，对容器底的压力不变，而受力面积变大，根据可知，对容器底部的压强将变小。 18. 水平桌面上有两个轻质圆柱形容器A、B，它们的横截面积相同，A的底面为平面，B的底面向上凸起，在两容器中均注入重均为G的甲、乙两种液体如图所示，容器A对桌而的压力___________容器B对桌面的压力，容器A对桌面的压强___________容器B对桌面的压强；若A、B容器中同一水平高度处液体的压强分别为、，则___________（本题三空均选填“大于”“等于”或“小于”）。 【答案】 ①. 等于 ②. 小于 ③. 小于 【解析】 【详解】[1][2]AB为两个轻质圆柱形容器，故重力不计，而所装液体重力相同，因此它们对于桌面的压力都等于液体的重力，即 FA=FB=G 因为B的底面向上凸起，A的底面为平面，所以与桌面的接触面积关系为 SB<SA 由得容器对桌面的压强的关系 pB>pA [3]两容器的横截面积相同，所装液体重力相同，由于B的容器底向上凸出，所以甲液体的体积大于乙液体的体积，由可知乙液体的密度大于甲液体的密度，因为在同一水平高度处，由公式p=ρgh可得液体的压强的关系 p′甲<p′乙 19. 在学完大气压强这一课之后，小李独立设计了一个估测大气压强值的方法如图甲，他用到了注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材，实验步骤如下： （1）首先把注射器的活塞推至注射器筒的底端，用橡皮帽封住注射器的小孔。读出注射器的容积V，再用刻度尺测出注射器有刻度部分的长度为L； （2）水平向右慢慢拉动注射器筒，若选用图乙中注射器B，当弹簧测力计被拉到最大值时，活塞仍没有滑动，则应该换用注射器_______（选填“A”、“B”或“C”）来进行实验；当注射器的活塞刚刚被拉动时，记下弹簧测力计的示数F，并测出的大气压值p=_______（用所给的字母表示）； （3）小李发现此方法测得的大气压值误差较大，对此小李与同学找出了下列可能的原因： ①橡皮帽封住的注射器小孔中有残余空气 ②刻度尺的读数没有读准 ③活塞与注射器筒壁不完全密封 ④活塞与注射器筒壁间有摩擦 上述原因一定会使测量值小于真实值的是_______。 A．①③ B.①④ C.②③ D.②④ 【答案】 ①. C ②. ③. A 【解析】 【详解】（2）[1]如果选用图乙中的注射器B，当弹簧测力计被拉到最大值时，活塞仍没有滑动，说明活塞受到的大气压力超过了弹簧测力计的最大量程。根据压强公式，大气压强是一定的，如果活塞的横截面积过大，所需拉力也会增大。因此，应换用横截面积较小的注射器，即注射器 C。 [2]注射器的活塞横截面积，可以通过容积和有刻度部分的长度计算得出活塞的横截面积​ 注射器的活塞刚刚被拉动时，弹簧测力计的示数F，根据二力平衡可知，大气压力为F，则测出的大气压值 （3）[3]①橡皮帽封住的注射器小孔中有残余空气，残余空气会产生额外的内部压力，抵消部分外部大气压力，导致测力计所需的拉力变小，测量值偏小。故①符合题意； ②刻度尺的读数没有读准，如果读数偏小，计算出的横截面积S会偏大，导致压强偏小；如果读数偏大，计算出的横截面积S会偏小，导致压强 p偏大。故②不符合题意； ③活塞与注射器筒壁不完全密封，不完全密封会导致部分空气进入注射器内部，减少外部大气对活塞的压力，测力计所需的拉力变小，测量值偏小。故③符合题意； ④活塞与注射器筒壁间有摩擦，摩擦会增加测力计的读数，导致测得的压力变大，测量值偏大。故④不符合题意。 综上所述，会使测量值小于真实值的是①③，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 三、作图题（本题共2小题；共4分） 20. 如图，小球向右运动将弹簧拉伸，请画出小球在水平方向上所受摩擦力的示意图。 【答案】 【解析】 【详解】由题可知，小球相对于地面向右运动，所以小球受到地面施加的向左的摩擦力，作用点在小球与地面的接触点上，如图所示： 21. 小球停在与斜面垂直的挡板上，请在图中画出小球受到的支持力。 【答案】 【解析】 【详解】小球停在与斜面垂直的挡板上，小球受到斜面的支持力和挡板的支持力，小球受到斜面的支持力垂直于斜面向上，小球受到挡板的支持力垂直于挡板向上，两个力都作用在重心上，如下图所示： 四、实验探究（本题共3小题，共19分） 22. 小明在“探究液体压强与哪些因素有关”的实验中，进行了以下操作和分析： （1）小明在使用液体压强计前，发现U形管中两侧液面位置如图甲所示，接下来的操作是 （选填字母）； A. 直接从U形管右侧中倒出适量液体 B. 拆除胶管重新安装 （2）完成了仪器的组装后，为检验装置的气密性，小明按压住探头的橡皮膜，发现U形管内液面有明显的高度差并保持稳定，说明该装置的气密性______（好/差）； （3）为了探究液体密度对液体压强大小的影响，小明应分别将压强计金属盒的橡皮膜放在图乙烧杯中的______（填字母）两个位置处进行实验；在a、b、c、d、e五点中压强最大的是______点； （4）完成上面实验后，小明继续利用同一只液体压强计来区分完全相同两烧杯中的液体，其中一杯是纯水，一杯是酒精，两杯中液面不相平，已知ρ水>ρ酒精，他进行了以下操作： ①将液体压强计的探头放入甲液体中，探头到烧杯底的距离为6cm，如图甲所示，记录液体压强计U形管两侧的液面高度差h1； ②将液体压强计的探头放入乙液体中，探头到烧杯底的距离为6cm，如图乙所示，记录液体压强计U形管两侧的液面高度差h2； 小明发现h1大于h2，小明便作出了以下判断，其中正确的是 ； A. 甲烧杯液体比乙的体积大，所以密度小，甲是酒精 B. h1大于h2说明探头在甲烧杯液体中受到的压强大于在乙烧杯中受到的压强 C. 探头在甲液体中较深，受到的压强也较大，无法判断哪杯液体的密度大 D. 探头在同一高度处受到甲液体的压强大，说明甲液体的密度大，甲是水 （5）为了进一步探究液体内部压强特点，小明自制了一个六面装有绷紧程度相同的橡皮膜的正方体（如下图所示），并将其置于水中，能大致反映橡皮膜受到水的压强情况的是图 （选填字母）。 A. B. C. D. 【答案】（1）B （2）好 （3） ①. bc ②. d （4）BC （5）B 【解析】 【小问1详解】 当U形管两侧液面高度不相等时，说明装置内部存在气压差，此时应该拆除胶管重新安装，使两侧液面恢复水平。故B符合题意，A不符合题意。 故选B。 【小问2详解】 按压探头橡皮膜时，U形管液面能形成稳定高度差，说明装置密封良好，没有漏气现象，因此该装置的气密性好。 【小问3详解】 [1]要探究液体密度对压强的影响，需要控制深度相同，因此应选择b、c两点进行比较，这两点深度相同但液体密度不同。 [2]在a、b、c、d、e五点中，d与e点所处深度最大，但e点在水中，d点在盐水中，根据液体压强公式p=ρgh，因此d点的液体压强最大。 【小问4详解】 A．根据，仅凭体积大小无法判断密度大小，故A错误； BCD．虽然两杯液体液面高度不同，但探头都放在距杯底6cm处，说明在两液体中探头的深度不同。h1>h2表明甲液体中探头受到的压强大，根据，由于深度未知，无法直接比较密度。故BC正确，D错误。 故选BC。 【小问5详解】 正方体浸入水中时，下表面深度最大，压强最大，橡皮膜凸起最明显；侧面压强随深度增加而增大；上表面压强最小。因此B图最能准确反映各面橡皮膜的形变情况，符合液体压强随深度变化的规律。故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 23. 为了探究“滑动摩擦力大小与哪些因素有关”，小付利用完全相同的两块木块A、B设计了如图所示的实验。 （1）如图甲所示，实验时用弹簧测力计水平向右拉动木块，使其做___________直线运动。此时，木块所受的滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数，该实验的原理是___________。 （2）比较乙、丙两次实验，小付得到初步结论：在接触面粗糙程度一定时，___________越大，滑动摩擦力越大。 （3）比较图丙、丁两次实验，可得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积大小___________（选填“有关”或“无关”），图丙中木块A、B一起做匀速直线运动时，则木块B受到的摩擦力为___________ N。 （4）接下来小付对该实验进行了改进，设计了如图所示的实验装置： ①实验前，首先用电子秤测出甲、乙两物体的质量分别为m1和m2； ②实验中，再次读数时除了要保持甲物体在电子秤上静止，还需要控制（ ） A.匀速直线拉动长木板 B.乙物体与长木板之间保持相对运动 C.定滑轮左侧连接乙的绳子必须保持水平 ③ 正确操作的情况下读出电子秤示数为m3，则物体乙所受的摩擦力大小为___________； ④ 若在乙物体上放一个大砝码，再次拉动长木板，则电子秤的示数会___________（选填“变大”、 “变小”或“不变”）。 【答案】（1） ①. 匀速 ②. 二力平衡 （2）压力 （3） ①. 无关 ②. 0 （4） ①. BC ②. ③. 变小 【解析】 【小问1详解】 [1][2]实验时用弹簧测力计水平向右拉动木块，使其做匀速直线运动，根据二力平衡的原理，可知木块所受的滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。 【小问2详解】 比较乙、丙两次实验，接触面粗糙程度相同，丙图压力更大，弹簧测力计的示数更大，滑动摩擦力更大，小付得到初步结论：在接触面粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越大。 【小问3详解】 [1]比较图丙、丁两次实验，接触面积不同，弹簧测力计的拉力相同，则滑动摩擦力相同，可得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积大小无关。 [2]图丙中木块A、B一起做匀速直线运动时，B处于平衡状态，若受到摩擦力，没有力与它平衡，不能做匀速直线运动，故木块B受到摩擦力为0N。 【小问4详解】 [1]AB．不需要匀速直线拉动长木板，只要长木板与乙相对运动，乙就会受到长木板给它的滑动摩擦力，故A不符合题意，B符合题意； C．需要控制定滑轮左侧连接乙的绳子必须保持水平，绳子对乙的拉力才能与滑动摩擦力在同一条直线上，二力才能平衡，故C符合题意。 故选BC。 [2]电子秤示数为，说明甲对电子秤向下的压力为，根据力的作用是相互的可知，电子秤对甲向上的支持力也为，甲受竖直向下的重力，绳子向上的拉力，根据力的平衡有 由于利用定滑轮拉着甲和乙，则乙受到的绳子拉力也为 根据二力平衡可知，物体乙受到的摩擦力大小为 [3]若在乙物体上放一个大砝码，再次拉动长木板，乙受到的滑动摩擦力会变大，绳子对乙的拉力会变大，绳子对甲的拉力也会变大，甲受到的重力等于拉力与支持力之和，甲的重力不变，电子秤对甲的支持力变小，根据力的作用是相互的可知，甲对电子秤的压力变小，电子秤的示数会变小。 24. 小陈用一块柱形合金材料在“探究浮力大小与哪些因素有关”的实验时，将该合金块标注成4等份，进行了如图所示的实验。 （1）如图的③所示，此时合金块有两格浸入水中，合金块所受的浮力______N。 （2）根据图的①②③④可以得出的初步 结论是：当液体密度一定时，物体所受浮力大小与________有关。 （3）根据如图的①④⑤可知浮力大小与物体浸没的深度___________（选填“有关”或“无关”）。 （4）完成以上实验之后，小陈又觉得“浮力的大小可能与物体的形状有关”，为了验证自己的观点他进行了以下实验操作： ① 将铁片系在弹簧测力计的挂钩上，测出铁片重力； ② 将铁片浸没水中，读出弹簧测力计示数； ③ 将铁片弯成“碗状”再放入水中，铁片漂浮在水面上； 通过分析数据小陈发现步骤②中铁片受到的浮力小于步骤③中铁片受到的浮力，于是小陈得出结论：物体受到浮力的大小与其形状有关。 请分析小陈得出这个错误结论的原因：___________，请你写出③正确的操作：___________。 【答案】（1）0.2 （2）物体排开液体的体积 （3）无关 （4） ①. 没有控制铁块浸入水中的体积不变 ②. 将弯成“碗状”的铁片浸没水中，读出弹簧测力计示数 【解析】 【小问1详解】 由①可知，弹簧测力计的分度值为0.1N，示数为4.8N，则该合金块重力为4.8N，由可知合金块有两格浸入水中时，弹簧测力计拉力为4.6N,根据称量法测浮力可得 【小问2详解】 由①可知该合金块重力为4.8N，根据称量法测浮力可知，合金在②中浸没一格，所受浮力为0.1N，合金在③中浸没两格，所受浮力为0.2N，合金在④中完全浸没，所受浮力为0.4N，可得当液体密度一定时，物体所受浮力大小与物体排开液体的体积有关。 【小问3详解】 由①可知该合金块重力为4.8N，根据称量法测浮力，合金在④⑤中均完全浸没，在④所处深度较深，在⑤所处深度较浅，但所受浮力均为0.4N，则可知浮力大小与物体浸没的深度无关。 【小问4详解】 [1][2]实验中改变了铁块的形状与排开水的体积，根据控制变量法，实验过程中没有控制排开液体的体积相等，导致结论出错；实验中应将将弯成“碗状”铁片浸没水中，使两铁片排开水的体积相等。 五、综合应用（本题共2小题，共15分） 25. 如图甲所示，水平桌面上放着一个重为5N，底面积为20cm2的容器，向容器中装入0.3kg的水后，水深为10cm，g取10N/ kg，求： （1）水对容器底的压力； （2）容器对桌面的压强； （3）如图乙所示，将一个边长为5cm的正方体木块放入水中，当木块静止时浸入水中的体积为75cm3，求木块受到的浮力。 【答案】（1）2N （2）4000Pa （3）0.75N 【解析】 【小问1详解】 水深为h=10cm=0.1m 水对容器底的压强 水对容器底的压力 【小问2详解】 容器的重力为5N，容器中装入0.3kg的水，则容器和水的总重力 容器对桌面的压强 【小问3详解】 木块静止时浸入水中的体积为75cm3，由阿基米德原理可得，木块受到的浮力 26. 课外学习小组开展了制作简易活塞式抽水机的实践活动，同学们集思广义，各显身手，下面是小组同学们交流的实践过程，请下列内容补充完整： 【项目实施】 首先需要了解活塞式抽水机的结构及工作原理： 取一个注射器，把针头插到装有水的盆中，向上拉动活塞，就能看到水从低处升到高处，这是靠___________的作用，使水升到高处的。结合托里拆利实验，同学们想到尝试设计一款活塞式抽水机。通过计算同学们得出抽水机提升水的最大高度约为___________m（已知标准大气压p0=1.0×105Pa，，g=10N/kg）。在初步了解了活塞式抽水机的工作原理之后，小明设计了一个如图甲所示的抽水机，当活塞在圆筒内上升到出水管S后继续上升，会发生的现象是（ ） A.水从出水管S流出 B.圆筒内水随活塞继续上升 C.圆筒内水面开始下降 D.水保持在出水管S管口下方附近不动，既不上升也不下降 【项目改进】 小明参照图乙所示的活塞式抽水机的结构，对自制抽水机进行了如下改进，如图丙所示： ① 剪下洗涤液的空瓶子的瓶底，瓶子上部作为抽水机的圆筒。把瓶底再略剪一小部分作为活塞，使瓶底的外径与瓶子的内径相吻合。 ② 在瓶子的侧壁上打一个出水口，插上一段塑料管作为出水管。拔掉瓶盖上的小帽，把瓶口作为进水口。 ③ 在活塞上打两个孔，中间的孔用来固定筷子。用橡皮膏把塑料片的一边黏在活塞上，使塑料片能盖住孔A，作为一个阀门。把玻璃球放到瓶子里作为另一个阀门B。 ④ 装上活塞，抽水机就组装好了。将瓶口朝下浸入水中，向上拉动活塞，此时阀门B下方的压强___________（选填“大于”或“小于”）阀门B上方的压强，阀门B下方的水推开阀门B进入圆筒中，活塞反复上下运动，最终成功将水抽到高处。 【项目反思】 小明和同学们发现这样一个问题，自制的活塞式抽水机在工作前，向圆通内灌入一些水，抽水会更容易，这样做的主要目的是___________。小明还发现每个小组制作的抽水机模型各具特色，下列做法能使活塞式抽水机的工作运转流畅的是（ ） A.减少活塞和管壁之间的摩擦 B.减少圆筒的重量 C.减少活塞的重量 【答案】 ①. 大气压 ②. 10 ③. C ④. 大于 ⑤. 防止漏气 ⑥. AC 【解析】 【详解】[1]活塞式抽水机工作时，通过活塞运动使得圆筒内气压减小，依靠大气压强将水压入圆筒内，从而使水从低处升到高处。这一现象利用了大气压的作用。 [2]根据液体压强公式p=ρgh，可以计算出大气压能支持的水柱高度。已知标准大气压p0=1.0×105Pa，水的密度ρ水=1.0×103kg/m³，g=10N/kg，代入公式得： 因此抽水机提升水的最大高度约为10m。 [3]当活塞上升到出水管S后继续上升时，外界空气会进入圆筒内，导致圆筒内气压增大，水面会开始下降。故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 [4]向上拉动活塞时，圆筒内空间增大，气压减小。此时阀门B下方的水受到的大气压力大于阀门B上方的压力，因此水会推开阀门B进入圆筒中。所以阀门B下方的压强大于阀门B上方的压强。 [5]工作前向圆筒内灌入一些水的主要目的是排出圆筒内的空气，防止漏气，确保抽水机能够形成足够的真空度。 [6]要使活塞式抽水机工作流畅，可以采取以下措施： A.减少活塞和管壁之间的摩擦，使活塞运动更顺畅； C.减少活塞的重量，降低操作难度，且可以减少活塞运动的阻力。 而减少圆筒的重量对抽水机的工作性能影响不大，故B不符合题意，AC符合题意。 故选AC。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 沈阳市第四十三中学教育集团2024-2025学年度（下）期中质量监测 物理试卷 试卷满分：80分考试时间：80分钟 一、选择题（本题共15题，每小题2分，共30分。1—10题为单选，11-15为多选，漏选得1分，错选不得分） 1. 下列说法符合实际情况的是（　　） A. 一支笔放在水平桌面上对桌面的压力约为100N B. 在水中游泳一个中学生，他受到的浮力约为50N C. 物理课本放在水平桌面中央对桌面的压强约为60Pa D. 一个中学生站在地面上，他对地面的压强约为103Pa 2. 下列有关重力的说法中正确的是（　　） A. 重力不随物体位置变化而变化 B. 空中向上飘的气球没有受到重力 C. 重力方向总是垂直于物体的支持面 D. 粉笔在使用时，质量变小，重力变小 3. 自行车的设计蕴含着许多与摩擦力相关的知识，下列设计哪一项是为了减小摩擦（　　） A. 用力捏车闸刹车 B. 车轴处装有滚轮轴承 C. 轮胎表面有花纹 D. 脚踏板表面凹凸不平 4. 关于弹簧测力计下列说法正确的是（　　） A. 弹簧测力计只能测竖直方向上的拉力而无法测出水平方向的拉力 B. 图中的弹簧测力计分度值及测量范围分别是0.2N和0~5N，读数为2.2N C. 在弹性限度内，弹簧测力计的弹簧伸长越长，它所受的拉力就越大 D. 测量范围大的弹簧测力计弹簧长度一定比测量范围小的弹簧测力计弹簧长度长 5. 如图所示，在水平桌面上用手指压铅笔尖，铅笔在竖直位置处于静止状态.下列分析正确的是（　　） A. 手指对笔尖的压力与桌面对铅笔的支持力是一对相互作用力 B. 铅笔受到的重力与桌面对铅笔的支持力是一对平衡力 C. 铅笔对桌面的压力和桌面对铅笔的支持力是一对相互作用力 D. 笔尖对手指的弹力是由于手指的形变而产生的 6. 下列说法错误的是（　　） A. 如图甲所示是飞机升力的产生原因 B. 图乙中的船闸是利用连通器原理工作的 C. 用图丙的装置研究液体内部压强的特点，运用了转换法 D. 把图丁中装置从山脚下拿到山顶上，水银柱的高度差会变大 7. 放在水平桌面上的物体，在水平推力F的作用下从图甲位置运动到图乙位置，F的大小与时间t的关系以及物体运动速度v与时间t的关系如图丙和丁，下列说法正确的是（　　） A. 0~2s内，物体受到的摩擦力大小为2N B. 物体在第3s时受到的滑动摩擦力为3N C. 物体从图甲位置到图乙位置，受到的滑动摩擦力保持不变 D. 如果物体静止在图乙位置，沿竖直方向将露出桌面部分切掉，并放在剩余部分上面，则物体对桌面的压强变大 8. 东北地区有句俗语“迎客饺子送客面”，在做饺子的过程中说法正确的是（　　） A. 把菜切碎，说明力能改变物体的运动状态 B. 剁馅用的刀，刀刃很薄，是通过减小受力面积来增大压强 C. 包饺子时手给饺子皮的力大于饺子皮给手的力，所以饺子皮形变程度大 D. 煮饺子时，饺子漂在水面上，是因为饺子不受重力作用 9. 2020年11月10日，我国研发的奋斗者号在位于太平洋的马里亚纳海沟成功坐底，坐底深度为10909米，刷新中国载人深潜的新纪录。潜水器在水面下匀速下潜过程中（　　） A. 受到的重力小于浮力 B. 上、下表面受到的压力差变大 C. 受到的压强变大，浮力不变 D. 受到的压强变大，浮力变大 10. 如图所示是同学们在课间活动时踢毽子的情景，毽子踢出后先竖直上升然后竖直下落，在这个过程中毽子均受到重力G和空气阻力f的作用，毽子上升和下降过程中所受合力分别为F1和F2，下列说法中正确的是（　　） A. F1是竖直向上且小于G B. F1是竖直向下且大于G C. F2是竖直向上且小于G D. F2是竖直向下且大于G 11. 在我们生活中蕴含着许多物理知识，下列说法正确的是（　　） A. 利用吸管能把饮料吸入嘴里，其实是因为大气压强的作用 B. 把一块石头扔进河里会下沉，这说明石头在水中不受浮力 C. 电梯加速上升时，钢缆对电梯厢的拉力大于电梯厢对钢缆的拉力 D. 深潜时要穿着高抗压潜水服是因为水的压强随深度增大而增大 12. 在“探究阻力对物体运动的影响”实验中，小明调试实验装置时，让小车从斜面上A处由静止滑下，如图所示，小车在木板上滑行的距离过短。下列改进方案中可以让小车滑行距离增大的有（　　） A. 换一个粗糙程度小的木板，小车仍从斜面A处由静止滑下 B. 增大斜面的倾角，小车仍从斜面A处由静止滑下 C. 斜面倾角不变，小车从斜面A处以上位置由静止滑下 D. 换一个粗糙程度相同但更长的木板，小车仍从斜面A处由静止滑下 13. 一弹簧测力计下挂一圆柱体，将圆柱体从盛水的烧杯上方离水面某一高度处缓慢下降，然后将圆柱体逐渐浸入水中。如图是整个过程中弹簧测力计的示数F与圆柱体下降高度h变化关系的图像。（g取10N/kg），下列说法正确的是（　　） A. 圆柱体受到的重力是12N B. 圆柱体受到的最大浮力是4N C. 圆柱体的密度是1.5×103kg/m3 D. 当圆柱体刚好全部浸没时，下表面受到水的压强为700Pa 14. 如图所示，水平桌面上放有底面积和质量都相同甲、乙两个平底容器，分别装有深度相同、质量相等的不同液体。下列说法正确的是（　　） A. 液体的密度： B. 容器对桌面的压强： C. 容器对桌面的压力： D. 液体对容器底部的压强： 15. 如图传送带将物体匀速地送往高处，不考虑空气阻力，下列说法正确的是（　　） A. 若保持更大的速度向上传送，物体受到的摩擦力不变 B. 物体受到的是静摩擦力，方向与运动方向相同 C. 物体所受的摩擦力与物体的重力是一对平衡力 D. 若变为匀速向下传送，该物体将受到与运动方向相反的摩擦力 二、填空题（本题共4小题，每空1分，共12分） 16. 体积相同的A、B、C三个小球浸在水中稳定后的情形如图所示，分析可知___________球受到的浮力最小，B球受到的浮力___________（选填“大于”“小于”或“等于”）C球受到的浮力。 17. 如图甲所示，A、B两容器内盛有水，且水面等高，两容器之间用斜管相连，K是开关，当把开关K打开后，水将_________（选填“由A流向B”、“由B流向A”或“不流动”）；如图乙所示，质量为0.2kg的正方体冰块静止在水平放置的圆柱形容器中。冰块对容器底部的压力为_________ N，当冰熔化成水后（），它对容器底部的压力将_________；对容器底部的压强将_________（最后两空选填“变小”“不变”或“变大”）。（g=10N/kg） 18. 水平桌面上有两个轻质圆柱形容器A、B，它们的横截面积相同，A的底面为平面，B的底面向上凸起，在两容器中均注入重均为G的甲、乙两种液体如图所示，容器A对桌而的压力___________容器B对桌面的压力，容器A对桌面的压强___________容器B对桌面的压强；若A、B容器中同一水平高度处液体的压强分别为、，则___________（本题三空均选填“大于”“等于”或“小于”）。 19. 在学完大气压强这一课之后，小李独立设计了一个估测大气压强值的方法如图甲，他用到了注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材，实验步骤如下： （1）首先把注射器的活塞推至注射器筒的底端，用橡皮帽封住注射器的小孔。读出注射器的容积V，再用刻度尺测出注射器有刻度部分的长度为L； （2）水平向右慢慢拉动注射器筒，若选用图乙中注射器B，当弹簧测力计被拉到最大值时，活塞仍没有滑动，则应该换用注射器_______（选填“A”、“B”或“C”）来进行实验；当注射器的活塞刚刚被拉动时，记下弹簧测力计的示数F，并测出的大气压值p=_______（用所给的字母表示）； （3）小李发现此方法测得的大气压值误差较大，对此小李与同学找出了下列可能的原因： ①橡皮帽封住的注射器小孔中有残余空气 ②刻度尺的读数没有读准 ③活塞与注射器筒壁不完全密封 ④活塞与注射器筒壁间有摩擦 上述原因一定会使测量值小于真实值的是_______。 A．①③ B.①④ C.②③ D.②④ 三、作图题（本题共2小题；共4分） 20. 如图，小球向右运动将弹簧拉伸，请画出小球在水平方向上所受摩擦力的示意图。 21. 小球停在与斜面垂直的挡板上，请在图中画出小球受到的支持力。 四、实验探究（本题共3小题，共19分） 22. 小明在“探究液体压强与哪些因素有关”的实验中，进行了以下操作和分析： （1）小明在使用液体压强计前，发现U形管中两侧液面位置如图甲所示，接下来的操作是 （选填字母）； A. 直接从U形管右侧中倒出适量液体 B. 拆除胶管重新安装 （2）完成了仪器的组装后，为检验装置的气密性，小明按压住探头的橡皮膜，发现U形管内液面有明显的高度差并保持稳定，说明该装置的气密性______（好/差）； （3）为了探究液体密度对液体压强大小的影响，小明应分别将压强计金属盒的橡皮膜放在图乙烧杯中的______（填字母）两个位置处进行实验；在a、b、c、d、e五点中压强最大的是______点； （4）完成上面实验后，小明继续利用同一只液体压强计来区分完全相同两烧杯中的液体，其中一杯是纯水，一杯是酒精，两杯中液面不相平，已知ρ水>ρ酒精，他进行了以下操作： ①将液体压强计的探头放入甲液体中，探头到烧杯底的距离为6cm，如图甲所示，记录液体压强计U形管两侧的液面高度差h1； ②将液体压强计的探头放入乙液体中，探头到烧杯底的距离为6cm，如图乙所示，记录液体压强计U形管两侧的液面高度差h2； 小明发现h1大于h2，小明便作出了以下判断，其中正确的是 ； A. 甲烧杯液体比乙的体积大，所以密度小，甲是酒精 B. h1大于h2说明探头在甲烧杯液体中受到的压强大于在乙烧杯中受到的压强 C. 探头在甲液体中较深，受到的压强也较大，无法判断哪杯液体的密度大 D. 探头在同一高度处受到甲液体的压强大，说明甲液体的密度大，甲是水 （5）为了进一步探究液体内部压强特点，小明自制了一个六面装有绷紧程度相同的橡皮膜的正方体（如下图所示），并将其置于水中，能大致反映橡皮膜受到水的压强情况的是图 （选填字母）。 A. B. C. D. 23. 为了探究“滑动摩擦力大小与哪些因素有关”，小付利用完全相同两块木块A、B设计了如图所示的实验。 （1）如图甲所示，实验时用弹簧测力计水平向右拉动木块，使其做___________直线运动。此时，木块所受的滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数，该实验的原理是___________。 （2）比较乙、丙两次实验，小付得到初步结论：在接触面粗糙程度一定时，___________越大，滑动摩擦力越大。 （3）比较图丙、丁两次实验，可得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积大小___________（选填“有关”或“无关”），图丙中木块A、B一起做匀速直线运动时，则木块B受到的摩擦力为___________ N。 （4）接下来小付对该实验进行了改进，设计了如图所示的实验装置： ①实验前，首先用电子秤测出甲、乙两物体的质量分别为m1和m2； ②实验中，再次读数时除了要保持甲物体在电子秤上静止，还需要控制（ ） A.匀速直线拉动长木板 B.乙物体与长木板之间保持相对运动 C.定滑轮左侧连接乙的绳子必须保持水平 ③ 正确操作的情况下读出电子秤示数为m3，则物体乙所受的摩擦力大小为___________； ④ 若在乙物体上放一个大砝码，再次拉动长木板，则电子秤的示数会___________（选填“变大”、 “变小”或“不变”）。 24. 小陈用一块柱形合金材料在“探究浮力大小与哪些因素有关”的实验时，将该合金块标注成4等份，进行了如图所示的实验。 （1）如图的③所示，此时合金块有两格浸入水中，合金块所受的浮力______N。 （2）根据图的①②③④可以得出的初步 结论是：当液体密度一定时，物体所受浮力大小与________有关。 （3）根据如图的①④⑤可知浮力大小与物体浸没的深度___________（选填“有关”或“无关”）。 （4）完成以上实验之后，小陈又觉得“浮力的大小可能与物体的形状有关”，为了验证自己的观点他进行了以下实验操作： ① 将铁片系在弹簧测力计的挂钩上，测出铁片重力； ② 将铁片浸没在水中，读出弹簧测力计示数； ③ 将铁片弯成“碗状”再放入水中，铁片漂浮在水面上； 通过分析数据小陈发现步骤②中铁片受到的浮力小于步骤③中铁片受到的浮力，于是小陈得出结论：物体受到浮力的大小与其形状有关。 请分析小陈得出这个错误结论的原因：___________，请你写出③正确的操作：___________。 五、综合应用（本题共2小题，共15分） 25. 如图甲所示，水平桌面上放着一个重为5N，底面积为20cm2的容器，向容器中装入0.3kg的水后，水深为10cm，g取10N/ kg，求： （1）水对容器底的压力； （2）容器对桌面的压强； （3）如图乙所示，将一个边长为5cm的正方体木块放入水中，当木块静止时浸入水中的体积为75cm3，求木块受到的浮力。 26. 课外学习小组开展了制作简易活塞式抽水机的实践活动，同学们集思广义，各显身手，下面是小组同学们交流的实践过程，请下列内容补充完整： 【项目实施】 首先需要了解活塞式抽水机的结构及工作原理： 取一个注射器，把针头插到装有水的盆中，向上拉动活塞，就能看到水从低处升到高处，这是靠___________的作用，使水升到高处的。结合托里拆利实验，同学们想到尝试设计一款活塞式抽水机。通过计算同学们得出抽水机提升水的最大高度约为___________m（已知标准大气压p0=1.0×105Pa，，g=10N/kg）。在初步了解了活塞式抽水机的工作原理之后，小明设计了一个如图甲所示的抽水机，当活塞在圆筒内上升到出水管S后继续上升，会发生的现象是（ ） A.水从出水管S流出 B.圆筒内水随活塞继续上升 C.圆筒内水面开始下降 D.水保持在出水管S管口下方附近不动，既不上升也不下降 【项目改进】 小明参照图乙所示的活塞式抽水机的结构，对自制抽水机进行了如下改进，如图丙所示： ① 剪下洗涤液的空瓶子的瓶底，瓶子上部作为抽水机的圆筒。把瓶底再略剪一小部分作为活塞，使瓶底的外径与瓶子的内径相吻合。 ② 在瓶子的侧壁上打一个出水口，插上一段塑料管作为出水管。拔掉瓶盖上的小帽，把瓶口作为进水口。 ③ 在活塞上打两个孔，中间的孔用来固定筷子。用橡皮膏把塑料片的一边黏在活塞上，使塑料片能盖住孔A，作为一个阀门。把玻璃球放到瓶子里作为另一个阀门B。 ④ 装上活塞，抽水机就组装好了。将瓶口朝下浸入水中，向上拉动活塞，此时阀门B下方的压强___________（选填“大于”或“小于”）阀门B上方的压强，阀门B下方的水推开阀门B进入圆筒中，活塞反复上下运动，最终成功将水抽到高处。 【项目反思】 小明和同学们发现这样一个问题，自制的活塞式抽水机在工作前，向圆通内灌入一些水，抽水会更容易，这样做的主要目的是___________。小明还发现每个小组制作的抽水机模型各具特色，下列做法能使活塞式抽水机的工作运转流畅的是（ ） A.减少活塞和管壁之间的摩擦 B.减少圆筒的重量 C.减少活塞的重量 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $