第一单元第3课时 借阅图书（学习任务单）数学北师大版二年级上册（新教材）

高学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 第一单元第3课时借阅图书学习任务单 课程基本信息： 学科版本 数学·北师大 授课班级 授课教师 年 级 学 期 单 一 100以内数的加与减（二） 课 题 第3课时借阅图书 课 前》 务单 1.口算热身。 11-4= 12-6 13-7= 14-8 17-9 16-7= 15-8= 18-9= 2.口算抢答。 58-30 76-50= 94-22= 65-41= 87-30= 49-17= 36-21= 52-20= 请学生说说两位数减一位数或两位数（不退位）的计算方法？ 1/5 色学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 课 中 任 务 单 任务一：探究两位数减一位数（退位）的计算方法 ●儿童画报还剩多少本？摆一摆，算一算。 儿童画报 故事书 连环画 原有 35本 52本 40本 借走 9本 28本 17本 1.说一说：仔细观察你知道了什么数学信息？用什么方法计算呢？ 2.摆一摆：学生独立思考，摆小棒探究算法。 3.想一想：两位数减一位数（退位）的计算方法？ 任务二：探究两位数减两位数（退位）的计算方法 ● 故事书还剩多少本？摆一摆，算一算。 儿童画报 故事书 连环画 原有 35本 52本 40本 借走 9本 28本 17本 2/5 态学科网·上好课 www.2×xk,C0m 上好每一堂课 1.说一说：仔细观察你知道了什么数学信息？用什么方法计算呢？ 2.摆一摆：学生独立思考，摆小棒探究算法。 3.想一想：两位数减两位数（退位）的计算方法？ 任务三：结合情境理解减法算式意义 。结合情境说一说下面算式的意思，并算一算。 40-17= 52-35= 1.说一说：算式40一17=表示的意思。 2.说一说：算式52一35=表示的意思。 3.计算40-17=？计算52-35=？ 3/5 态学科网·上好课 www.2×xk,C0m 上好每一堂课 课堂练习 1.计算下列算式： ①25-7= ②43-19= ③36-8 ④52-16= 我发现： (1)在两位数减一位数或两位数()的口算中，当个位不够减时，要从()位借1当()， 和个位上的数合起来再减：可以把减数()，也可以把被减数()来计算。 (2)计算过程中，要清楚每一步的()，这样能帮助我们准确得出结果。 2.填一填。 (1)计算42一6时，个位2减6不够减，从十位借1当10，（)减6得()，十位上4 借走1还剩3，结果是()。 (2)计算50一28时，把28分成()和()，先算()，再算()，结果是()： 也可以把50分成()和()，把28分成()和()，先算()，再算()，最后算()， 结果是()。 我发现： 两位数减一位数或两位数（退位）的口算中，( ),但都是为了(：不管怎么拆分， 都要遵循( )的规则，这和通过不同摆小棒、拆分数字的方法求剩余数量是一个道理。 4/5 态学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 3.学校图书馆有32本《数学故事》，被二年级同学借走了5本，还剩下多少本《数学故事》？ 列式： (本) 4.小红有41张卡通贴纸，送给妹妹16张后，还剩多少张卡通贴纸？ 列式： (张) 自 主 整X 理 归 纳 5/5