精品解析：江西省南丰县第一中学等七校2024-2025学年高一下学期第一次月考历史试题

2024-2025年度高一下学期历史七校联考试卷 时间：75分钟 总分：100分 第I 卷（ 选择题） 一、选择题：本题共16个小题，每小题3分，共48分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 古希腊历史学家希罗多德记述了公元前500年左右印度河流域种棉花情景；在秘鲁，考古学家发掘出公元前2400多年前的棉织渔网；在埃及，考古学家发现了4000年前盛有棉籽的器皿。这表明（ ） A. 物种出现全球交流 B. 地理环境影响棉花种植 C. 古代文明多源发展 D. 考古发现决定历史认知 2. 1877年，两河流域南部的泰罗赫遗址出土了拉伽什第七任长官古迪亚带铭文的雕像和泥板文书，专家确认这就是《圣经》中记载的苏美尔城拉伽什。这一发现佐证了两河流域（ ） A. 诞生了世界上最早的成文法典 B. 存在比古巴比伦王国更早的文明 C. 成为宗教经典《圣经》的诞生地 D. 已经建立统一的中央集权制国家 3. 关于古希腊社会经济，西方学术界曾认为其以工商业为主，形成独特海洋文明，与大河流域文明迥异。但20世纪50年代后，通过考古、碑铭等新材料研究，学者们重新评估，认为农业为古希腊的最重要的生产部门，土地是其最基本的财产形式。以下对此解读最准确的是（ ） A. 人类认知随着时间推移而深入 B. 应重新研究史料推翻传统观点 C. 最新的史料才能丰富历史研究 D. 历史认知常在否定中得到发展 4. 笈多帝国统治时期国王多次颁布赐地文书，政府放弃所赠土地的行政司法主权，以及土地上一切森林、牧场、矿藏、人口。东晋法显的《佛国记》中也提到颁赐土地上的民户皆随土地转移，并且另有自由农民，他们耕种王地，缴纳租税，欲去便去，欲往便往。这反映出笈多帝国（ ） A. 专制王权强化 B. 商品经济繁荣 C. 等级制度强化 D. 生产关系变革 5. 1041年波希米亚的公爵成为德意志国王亨利三世的封臣，所做的效忠宣誓是：“他向国王宣誓，将像封臣效忠于封君一样效忠于国王，以他的一切朋友为友，一切敌人为敌。”但是，封臣的服役期限一般是40天，若到期，封臣可以自行离开。这反映了（ ） A. 封臣拥有绝对的政治自由权 B. 封君封臣制度加强了国王权力 C. 封君对封臣具有极强依赖性 D. 封君与封臣的义务具有相对性 6. 中古后期，西欧的村庄共同体作为一个基层组织，其最高公共权力机构是庄园法庭和村民会议。不管是庄园法庭还是村民会议，都是一种民众集会，他们一起制定和执行共同体内部的日常生产生活规范，保证生产生活的正常有序进行。由此可见，当时（ ） A. 西欧各国王权普遍遭到削弱 B. 庄园具有领主私产性质 C. 村庄管理采用集体自治原则 D. 封建领主制已彻底消亡 7. 中世纪欧洲城市大多都有城墙、塔楼、城门等防御工事。下图为地中海地区佛罗伦萨城市防御工事图。该图从侧面反映了（ ） A. 工商业经济快速发展 B. 军事防御功能的强化 C. 城市自治运动的兴起 D. 城市支持王权的扩张 8. 中世纪早期，欧洲王权与教会冲突时，国王拒绝承认其权力来自教会，而是直接来自上帝。然而，中世纪后期的神学家越来越强调王权源自社会共同体和民族共同体。这一转变（ ） A. 促进了欧洲民族国家形成 B. 摆脱了教会对世俗事务的干预 C. 导致了地方领主走向衰落 D. 削弱了国王凝聚民族情感力量 9. 日本大化改新期间，贵族奴隶主的屯仓、田庄一律被收归国家所有，变成公地。同时，国家对大夫以上官僚贵族赐给一定数量的土地和人口，称为“食封”（俸禄），对凡六岁以上公民授予一定的土地，称“口分田”。这些举措（ ） A. 导致日本土地兼并加剧 B. 为日本的社会转型奠定基础 C. 削弱了德川幕府的统治 D. 瓦解了日本庄园制度的根基 10. 阿拉伯帝国建立之初，既允许被征服地区人民可以自由选择信仰、保留教堂，也允许接受伊斯兰教信仰的皈依者可以继续与原属的文化和群体保持密切的联系。阿拉伯帝国此举（ ） A. 创新了文化渗透方式 B. 消弭了民族之间矛盾 C. 促进了文明交流互动 D. 体现了因俗而治原则 11. 11世纪以来，人们认为君主具备手到病除的神性。君主的触摸可以治愈各种疾病，尤其是被称为“国王病”的淋巴结核。君主触诊成为备受珍视的仪式，成为君主威望的象征。到牛顿和洛克的时代，就像占星术和炼金术突然间风光不再一样，触诊也几乎在一夜之间销声匿迹。这种转变在一定程度上表明（ ） A. 科学发展改变了人们的君权观念 B. 近代医学进步攻克诸多传染疾病 C. 君主权力运行受到法律严格限制 D. 科学宇宙观动摇了教会神圣地位 12. 有史学家认为，“在欧洲的海外扩张中最重要的人物不是哥伦布、达·伽马、麦哲伦，而是那些拥有资本的企业家们”。其观点是 A. 直接否认航海家们的贡献 B. 企业家直接参与航海活动 C. 资本扩张和需求是源动力 D. 凸显企业家们的历史作用 13. 有学者认为，16到19世纪的欧洲所绘的世界地图体现的不仅仅是知识或技术，而是赤裸裸的权力。地图史家约翰·哈雷也指出：“土地在纸面上先于实际中被宣称占有，在这个意义上，地图预期了帝国。”该时期欧洲所绘的地图（ ） A. 体现出列强的殖民争霸意图 B. 推动帝国主义国家对外扩张 C. 象征着国家领土主权的完整 D. 促进了近代自然科学的发展 14. 16世纪，一位意大利诗人在自传前言中写道：“命运残酷，无奈我自安然如故；生命，荣誉，财富，还有无价才华；身的美丽，心的优雅；有此相伴，超越永无极限。”这反映了诗人（ ） A. 强调人的个性 B. 屈从命运安排 C. 反对宗教教义 D. 相信社会进步 15. 在16世纪的新教地区，每个面包匠和烛台制造师都能拥有一本《圣经》。他们可以在工棚里独自研究它，得出自己的结论，而不必担心在火刑柱上被烧死。这现象揭示出当时（ ） A. 贵族失去宗教特权 B. 传统的惩戒方式已被废除 C. 平民引领宗教改革 D. 天主教会思想专制遭削弱 16. 18世纪，一些欧洲学者试图探讨人类生而具备的共同特征、社会的起源、宗教的起源，以及人种差异的性质和原因等问题，从而促进了西方人类学的形成。这体现了（ ） A. 这些学者对人类起源学说颠覆 B. 这些学者对人类知识系统的重构 C. 启蒙运动与文艺复兴的内在联系 D. 人文主义与民族主义的相互影响 第II卷（非选择题） 二、非选择题：本题共3小题，17题18分，18题22分，19题12分，共52分。 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一  雅典公民对于城邦戏剧活动十分热心，据说每年有一千多雅典公民参加戏剧演出。戏剧节的经费、演员的报酬都是由城邦来负责的。伯里克利时代，雅典城邦还向公民提供观戏津贴。演出的剧目是由政府官员提前为观众们选好的。各项剧目在城邦的有序组织下进行竞赛，赛后还要在剧场中召开公民大会，对参赛剧目作出评判……戏剧不仅仅只是雅典民众的生活娱乐，它也是“希腊人民爱国主义、民主主义和民族传统教育极其重要的工具。” ——摘编自张季云《雅典戏剧与城邦政治及公民教化》等 材料二 亚述地处底格里斯河上游，居民主要从事农业和畜牧业。在比较发达的社会分工中，居民可通过冶铁制造出当时先进的武器或铁农具。集权式管理系统使其拥有很强的战车队、骑兵、步兵以及先进的作战技术。公元前7世纪初，亚述王在掠夺奴隶和财富的过程中，先后征服了巴比伦、叙利亚、部分小亚细亚，甚至埃及，建立了强大的奴隶制帝国。 ——摘编自（俄）柯瓦辽夫《古代世界史》 材料三 10-11世纪，地中海和北海、波罗的海两大贸易区一带出现了新兴城市。从人口数量上看，11世纪后期，英国的考文垂有约6000人，约克有约1万人；14世纪初期前后，只有几座城市超过5万人。从市民构成上看，最初的市民多是商人与手艺人一身二任；随着城市的发展，市民包括城市贵族、富裕商人、手工业者、教士、律师、教师、帮工、学徒等。逃跑的农奴只要在城里住满一年的时间，就可以免受先前领主的追捕，“城市基本上是自由的庇护所，所以它被人称为是一个自由天地”。 ——摘编自姜守明《浅析中世纪西欧城市制的起源和发展》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括雅典城邦重视戏剧活动表现及其原因 （2）根据材料二并结合所学知识，概括公元前7世纪亚述帝国顺利扩张的社会因素。 （3）概括材料三中西欧新兴城市的主要特征。 18. 随着新航路的开辟，人类社会发生了深刻的变化。阅读材料，完成下列要求。 材料一 16—18世纪的大西洋贸易，包括传统意义上的三角贸易和直接贸易。随着大西洋贸易的发展，英国工业经济迅速发展，棉纺织业、玻璃制造业、丝织业、肥皂业等新的工业部门也建立并发展起来。如果以1700年的发展指数为100，1800年时英国出口工业指数为544。法国的工业生产也因大西洋贸易对工业品需求的增加而得到政府的扶持，1787年法国出口的工业品占到了出口总额的34.2％。 ——摘编自于民《16—18世纪的大西洋贸易与现代早期世界经济的不平衡发展》 （1）根据材料一并结合所学知识，简析16—18世纪大西洋贸易的历史影响。 材料二 1565年，西班牙开展跨太平洋的“大帆船贸易”，此前“半球化”的航海贸易活动转向“全球化”。西班牙政府每年都派遣满载美洲白银及商品的大帆船，从墨西哥驶往菲律宾马尼拉。中国船队所载货物到达马尼拉，即被转装到待航墨西哥的大帆船上。通过“大帆船贸易”，美洲的金银大量输往亚洲，其中可能有一半运往中国，以换取欧洲人真正能消费的东西，西班牙也获得了惊人的利润。18世纪末19世纪初，英国逐渐在世界贸易中占据主导地位，在自由贸易冲击下，以垄断为特色的“大帆船贸易”的地位急剧下降。跨越太平洋的大帆船航路，沟通了中国与美洲、欧洲的贸易圈，打通了“新海上丝绸之路”环球化的最后一里路。 ——摘编自吴杰伟《大帆船贸易与跨太平洋文化交流》 （2）根据材料二并结合所学知识，概括“大帆船贸易”兴起的条件及主要特点。 材料三 康德说“卢梭是另一个牛顿，完成了人的内在宇宙的科学，他发现了人的内在本性”。“我曾轻视无知的大众，卢梭纠正了我。我学会了尊重人，认识到哲学的使命是恢复人的共同权力”。他认为自己生活在“启蒙中”的时代，反思“启蒙”。 恩格斯指出“在法国为行将到来的革命启发过人们头脑的那些伟大人物，本身都是非常革命的。他们不承认任何外界的权威……一切都必须在理性的法庭面前为自己的存在作辩护或者放弃存在的权利。思维着的知性成了衡量一切的唯一尺度。” 现代某学者提出：法国启蒙思想将理性视为万能的工具，运用于社会领域，设计社会制度和生活，把民众视为无知的“群氓”，而把自己视为真理的化身。启蒙者在代替人民思维，甚至在极端的情况下剥夺他人的思维自由。 （3）结合所学，列举法国启蒙思想家基本的政治思想。概括材料二中不同学者对法国启蒙运动的看法。 19. 延续与变迁 材料一 西方传统观点认为，公元1500年前后是欧洲历史的分水岭，此时欧洲告别中世纪，进入现代。 材料二 20世纪后期，有学者提出，公元1500年前后这一时段固然重要，但还不能称之为欧洲历史的分水岭，因为此时欧洲在政治、经济、文化和社会关系等领域并无本质变化。这种状态一直持续到18世纪中后期，此后历史才真正步入现代，分水岭才真正出现。 历史发展往往是一个延续与变迁交织的过程。从这一角度，结合15—18世纪欧洲历史的重大史实，评析材料一和材料二的观点。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025年度高一下学期历史七校联考试卷 时间：75分钟 总分：100分 第I 卷（ 选择题） 一、选择题：本题共16个小题，每小题3分，共48分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 古希腊历史学家希罗多德记述了公元前500年左右印度河流域种棉花的情景；在秘鲁，考古学家发掘出公元前2400多年前的棉织渔网；在埃及，考古学家发现了4000年前盛有棉籽的器皿。这表明（ ） A. 物种出现全球交流 B. 地理环境影响棉花种植 C. 古代文明多源发展 D. 考古发现决定历史认知 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：古代世界。根据材料可知，古代印度、秘鲁、埃及等地都有种植棉花或使用棉织品的痕迹，这说明了古代文明多源发展的特点，C项正确；物种出现全球交流是在新航路开辟后，排除A项；材料反映不同的文明有种植和使用棉花的情况，未体现地理环境对棉花种植的影响，排除B项；考古发现决定历史认知说法过于绝对，考古发现影响历史认知，排除D项。故选C项。 2. 1877年，两河流域南部的泰罗赫遗址出土了拉伽什第七任长官古迪亚带铭文的雕像和泥板文书，专家确认这就是《圣经》中记载的苏美尔城拉伽什。这一发现佐证了两河流域（ ） A. 诞生了世界上最早的成文法典 B. 存在比古巴比伦王国更早的文明 C. 成为宗教经典《圣经》的诞生地 D. 已经建立统一的中央集权制国家 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（世界）。据本题材料信息可知，两河流域出土了拉伽什第七任长官古迪亚带铭文的雕像和泥板文书，揭开了苏美尔文明研究的序幕，可以佐证存在比古巴比伦王国更早的文明，B项正确；《汉谟拉比法典》被誉为是世界上最早的成文法典，排除A项；材料只提到两河流域考古发现与《圣经》记载相互印证，无法说明是《圣经》的诞生地，排除C项；古巴比伦王国在汉谟拉比时期国势强盛，曾统一了整个两河流域，建立了中央集权制，排除D项。故选B项。 3. 关于古希腊社会经济，西方学术界曾认为其以工商业为主，形成独特的海洋文明，与大河流域文明迥异。但20世纪50年代后，通过考古、碑铭等新材料研究，学者们重新评估，认为农业为古希腊的最重要的生产部门，土地是其最基本的财产形式。以下对此解读最准确的是（ ） A. 人类认知随着时间推移而深入 B. 应重新研究史料推翻传统观点 C. 最新的史料才能丰富历史研究 D. 历史认知常在否定中得到发展 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是推断题，时空是古代（希腊）。根据材料随着考古学，碑铭学等材料的积累，众多学者认为农业才是古希腊最重要的生产部门可知，随着考古学及文献研究的发展，学者对古希腊历史的研究提出了新的看法，这说明史料的新发现有助于历史研究的不断深入，历史认知常在否定中得到发展，D项正确；材料强调的是考古发现的历史价值，而非人类认识随着时间而深化，排除A项；材料强调对旧观点的深刻反思和验证，得出一个普遍的重新认识，并非绝对地去推翻传统观点，排除B项；只要史料充足就能丰富历史研究， “最新的史料才能丰富历史研究”的说法错误，排除C项。故选D项。 4. 笈多帝国统治时期国王多次颁布赐地文书，政府放弃所赠土地的行政司法主权，以及土地上一切森林、牧场、矿藏、人口。东晋法显的《佛国记》中也提到颁赐土地上的民户皆随土地转移，并且另有自由农民，他们耕种王地，缴纳租税，欲去便去，欲往便往。这反映出笈多帝国（ ） A. 专制王权强化 B. 商品经济繁荣 C. 等级制度强化 D. 生产关系变革 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（世界）。材料提到了自由农民的存在，他们耕种王地，缴纳租税，欲去便去，欲往便往。这表明，当时的社会中有一种较为自由的生产关系，农民可以根据自己的意愿选择是否耕种王地。这种生产关系的出现，反映了社会的生产关系正在发生变化，D项正确；描述了笈多帝国统治时期的一些社会经济现象，没有涉及王权强化，排除A项；《佛国记》中关于颁赐土地上的民户皆随土地转移的描述。这表明，土地的所有权发生了变化，但并没有直接涉及到商品经济的繁荣，排除B项；材料主旨“生产关系变革”，而“等级制度强化”与主旨不符，排除C项。故选D项。 5. 1041年波希米亚的公爵成为德意志国王亨利三世的封臣，所做的效忠宣誓是：“他向国王宣誓，将像封臣效忠于封君一样效忠于国王，以他的一切朋友为友，一切敌人为敌。”但是，封臣的服役期限一般是40天，若到期，封臣可以自行离开。这反映了（ ） A. 封臣拥有绝对的政治自由权 B. 封君封臣制度加强了国王权力 C. 封君对封臣具有极强依赖性 D. 封君与封臣义务具有相对性 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题次题干的提示词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是中古时期的欧洲。由材料“‘他向国王宣誓，将像封臣效忠于封君一样效忠于国王，以他的一切朋友为友，一切敌人为敌。’但是，封臣的服役期限一般是40天，若到期，封臣可以自行离开。”可知封君封臣双方都各自向对方承担必要的义务，因此封君和封臣的义务具有相对性，D项正确；结合材料可知，封臣需要为封君服役，效忠国王，并且提供其他形式的帮助，排除A项；加强国王权力并非材料主旨，排除B项；封君和封臣之间是相互依存的关系，封君要保护封臣，在此前提下，封臣要履行自己的义务，排除C项。故选D项。 6. 中古后期，西欧的村庄共同体作为一个基层组织，其最高公共权力机构是庄园法庭和村民会议。不管是庄园法庭还是村民会议，都是一种民众集会，他们一起制定和执行共同体内部的日常生产生活规范，保证生产生活的正常有序进行。由此可见，当时（ ） A. 西欧各国王权普遍遭到削弱 B. 庄园具有领主私产性质 C. 村庄管理采用集体自治原则 D. 封建领主制已彻底消亡 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：中古后期（西欧）。根据材料“不管是庄园法庭还是村民会议，都是一种民众集会，他们一起制定和执行共同体内部的日常生产生活规范，保证生产生活的正常有序进行”并结合所学可知，村庄共同体的管理依赖于集体协商和自治，体现了集体自治原则，C项正确；材料未涉及王权与庄园的关系，无法体现王权普遍遭到削弱，排除A项；材料强调村庄共同体的自治管理，而非庄园的私产性质，排除B项；中古后期封建领主制依然存在，“彻底消亡”说法错误，排除D项。故选C项。 7. 中世纪欧洲城市大多都有城墙、塔楼、城门等防御工事。下图为地中海地区佛罗伦萨城市防御工事图。该图从侧面反映了（ ） A. 工商业经济快速发展 B. 军事防御功能的强化 C. 城市自治运动的兴起 D. 城市支持王权的扩张 【答案】A 【解析】 【详解】据本题主题干设问词可知，这是本质题，时空是：中世纪的欧洲。根据材料及所学可知，地中海地区佛罗伦萨城市防御工事较为简单，与中世纪欧洲城市大多都有城墙、塔楼、城门等防御工事有所不同，结合所学可知，在中世纪后期，佛罗伦萨商品经济发展，出现了资本主义萌芽，城市的经济职能增强，该图侧面上就是反映了工商业经济快速发展这一现象，A项正确；佛罗伦萨城市的经济职能强化，而不是军事防御功能，排除B项；“城市自治运动的兴起”虽然也是中世纪欧洲城市发展的重要特征之一，但材料中未涉及到，排除C项；材料中没有城市支持王权扩张的信息，排除D项。故选A项。 8. 中世纪早期，欧洲王权与教会冲突时，国王拒绝承认其权力来自教会，而是直接来自上帝。然而，中世纪后期的神学家越来越强调王权源自社会共同体和民族共同体。这一转变（ ） A. 促进了欧洲民族国家形成 B. 摆脱了教会对世俗事务的干预 C. 导致了地方领主走向衰落 D. 削弱了国王凝聚民族情感力量 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：中古欧洲。根据材料可知，中古欧洲对王权来源的认识由上帝到社会共同体和民族共同体的变化，这有助于欧洲国家认同、民族认同观念的形成，A项正确；“摆脱了教会对世俗事务干预”的说法与题干及史实不符，排除B项；材料未涉及封君封臣制下地方领主走向衰落的相关信息，排除C项；题干强调王权源自社会共同体和民族共同体，这增强了国王凝聚民族情感力量，排除D项。故选A项。 9. 日本大化改新期间，贵族奴隶主的屯仓、田庄一律被收归国家所有，变成公地。同时，国家对大夫以上官僚贵族赐给一定数量的土地和人口，称为“食封”（俸禄），对凡六岁以上公民授予一定的土地，称“口分田”。这些举措（ ） A. 导致日本土地兼并加剧 B. 为日本的社会转型奠定基础 C. 削弱了德川幕府的统治 D. 瓦解了日本庄园制度的根基 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题次题干的关键词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：古代日本。据材料可知，日本在大化改新期间，全面学习“唐制”，将贵族奴隶主的土地收归国家所有，实行俸禄制、班田收授法等，为日本政权的封建化奠定了经济基础，推动其社会转型，B项正确；大化改新对公民授予土地，学习唐朝的均田制，公民所受之田不得买卖，排除A项；12世纪末日本才进入幕府政治时期，排除C项；日本的庄园制度在10世纪以后形成的，排除D项。故选B项。 10. 阿拉伯帝国建立之初，既允许被征服地区人民可以自由选择信仰、保留教堂，也允许接受伊斯兰教信仰的皈依者可以继续与原属的文化和群体保持密切的联系。阿拉伯帝国此举（ ） A. 创新了文化渗透方式 B. 消弭了民族之间矛盾 C. 促进了文明交流互动 D. 体现了因俗而治原则 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。根据本题主题干的设问词，可知这是推断题。根据材料时间信息可知准确时空是：古代（阿拉伯帝国）。由题干中“自由选择信仰”“接受伊斯兰教信仰的皈依者可以继续与原属的文化和群体保持……联系”等信息可知，此举有助于不同民族之间的文化交流，C项正确；“创新”的表述孤证不立，排除A项；“消弭”的表述过于夸大化，排除B项；材料强调阿拉伯帝国允许被征服地区宗教信仰自由，并非因俗而治，排除D项。故选C项。 11. 11世纪以来，人们认为君主具备手到病除的神性。君主的触摸可以治愈各种疾病，尤其是被称为“国王病”的淋巴结核。君主触诊成为备受珍视的仪式，成为君主威望的象征。到牛顿和洛克的时代，就像占星术和炼金术突然间风光不再一样，触诊也几乎在一夜之间销声匿迹。这种转变在一定程度上表明（ ） A. 科学发展改变了人们的君权观念 B. 近代医学进步攻克诸多传染疾病 C. 君主权力运行受到法律严格限制 D. 科学宇宙观动摇了教会神圣地位 【答案】A 【解析】 【详解】据材料可知，在11世纪，人们认为国王可以治愈疾病，这成为国王威望的一种象征，但伴随着自然科学和启蒙运动的发展，人们对王国能够治愈疾病的认识几乎消失，这体现了科学的发展改变了人们对君权的认识，A项正确；材料体现的是近代科学的发展改变了人们对国王治愈疾病的认识，并没有体现近代医学对诸多传染疾病的攻克，排除B项；材料体现了科学对君权认识的冲击，并没有体现君权受到法律的限制，排除C项；材料反映的是科学改变了人们对君权的认识，而非动摇了教会的地位，排除D项。故选A项。 12. 有史学家认为，“在欧洲的海外扩张中最重要的人物不是哥伦布、达·伽马、麦哲伦，而是那些拥有资本的企业家们”。其观点是 A. 直接否认航海家们的贡献 B. 企业家直接参与航海活动 C. 资本扩张和需求是源动力 D. 凸显企业家们历史作用 【答案】C 【解析】 【详解】根据“在欧洲的海外扩张中最重要的人物不是哥伦布、达·伽马、麦哲伦，而是那些拥有资本的企业家们”可得出其强调企业家们对利益的追求,即资本扩张和需求才是新航路开辟的原因所在，C项正确；A项太绝对，排除A；直接的说法错误，排除B；D项不是材料的主旨，排除。 13. 有学者认为，16到19世纪的欧洲所绘的世界地图体现的不仅仅是知识或技术，而是赤裸裸的权力。地图史家约翰·哈雷也指出：“土地在纸面上先于实际中被宣称占有，在这个意义上，地图预期了帝国。”该时期欧洲所绘的地图（ ） A. 体现出列强的殖民争霸意图 B. 推动帝国主义国家对外扩张 C. 象征着国家领土主权的完整 D. 促进了近代自然科学的发展 【答案】A 【解析】 【详解】根据次题干设问词，可知这是本质题、影响题，据材料关键信息可知准确时空是：16—19世纪的欧洲。根据材料及所学可知，16到19世纪是欧洲殖民扩张与争霸的关键时期。地图作为“权力的体现”，其绘制并非单纯的地理记录——欧洲国家通过在地图上“先于实际占有”标注土地，本质上是对殖民地的“纸面宣称”，目的是划分势力范围、争夺殖民霸权。这种“预期帝国”的行为，直接反映了列强的殖民争霸意图，A项正确；“帝国主义”是19世纪末第二次工业革命后形成的阶段特征，而题干时间是“16到19世纪”，主要对应早期殖民扩张时期，并非帝国主义阶段，排除B项；地图标注的是海外土地，而非欧洲国家自身的领土主权，且“先于实际占有”的宣称本身不涉及主权完整，排除C项；题干强调地图的“权力属性”与殖民意图，而非其对自然科学（如地理学）的推动，排除D项。故选A项。 14. 16世纪，一位意大利诗人在自传前言中写道：“命运残酷，无奈我自安然如故；生命，荣誉，财富，还有无价的才华；身的美丽，心的优雅；有此相伴，超越永无极限。”这反映了诗人（ ） A. 强调人的个性 B. 屈从命运安排 C. 反对宗教教义 D. 相信社会进步 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是16世纪（意大利）。据材料可知，这位意大利诗人在残酷的命运面前淡定，同时追求财富，强调人的荣誉等，结合题干时空16世纪的意大利可知，这是文艺复兴时期，人们追求个性的体现，A项正确；材料强调的是不屈从命运，与题意相反，排除B项；材料未涉及对待宗教的信息，排除C项；材料没有涉及个人对待社会的态度，主要涉及个人追求，排除D项。故选A项。 15. 在16世纪的新教地区，每个面包匠和烛台制造师都能拥有一本《圣经》。他们可以在工棚里独自研究它，得出自己的结论，而不必担心在火刑柱上被烧死。这现象揭示出当时（ ） A. 贵族失去宗教特权 B. 传统的惩戒方式已被废除 C. 平民引领宗教改革 D. 天主教会思想专制遭削弱 【答案】D 【解析】 【详解】依据材料“每个面包匠和烛台制造师都能拥有一本《圣经》。他们可以在工棚里独自研究它，得出自己的结论，而不必担心在火刑柱上被烧死”，可以看出16世纪的新教地区，个人可以直接阅读《圣经》，与上帝直接对话，得益于宗教改革的推动，沉重打击了欧洲封建社会的精神支柱天主教会，D项正确；材料体现的是新教地区的状况，无法得出贵族的宗教特权状况，排除A项；传统的惩戒方式并没有被废除，排除B项；领导宗教改革的是新兴资产阶级，排除C项。故选D项。 16. 18世纪，一些欧洲学者试图探讨人类生而具备的共同特征、社会的起源、宗教的起源，以及人种差异的性质和原因等问题，从而促进了西方人类学的形成。这体现了（ ） A. 这些学者对人类起源学说的颠覆 B. 这些学者对人类知识系统的重构 C. 启蒙运动与文艺复兴的内在联系 D. 人文主义与民族主义的相互影响 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：18世纪（欧洲）。根据材料“一些欧洲学者试图探讨人类生而具备的共同特征、社会的起源、宗教的起源，以及人种差异的性质和原因等问题”可知，18世纪，欧洲学者试图探讨人类发展的相关知识，促进了西方人类学的形成，这种探讨是一种理性的思考，促进科学理论的形成，这也是对文艺复兴以来人文主义思想的进一步深化，所以，欧洲学者的活动体现了启蒙运动与文艺复兴的内在联系，C项正确；对人类起源学说的颠覆是达尔文的《人类的起源与性的选择》，排除A项；这些学者对人类知识系统的重构是对材料的总结，是表象，不是材料体现的本质，排除B项；材料并没有体现民族主义的相关内容，排除D项。故选C项。 第II卷（非选择题） 二、非选择题：本题共3小题，17题18分，18题22分，19题12分，共52分。 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一  雅典公民对于城邦戏剧活动十分热心，据说每年有一千多雅典公民参加戏剧演出。戏剧节的经费、演员的报酬都是由城邦来负责的。伯里克利时代，雅典城邦还向公民提供观戏津贴。演出的剧目是由政府官员提前为观众们选好的。各项剧目在城邦的有序组织下进行竞赛，赛后还要在剧场中召开公民大会，对参赛剧目作出评判……戏剧不仅仅只是雅典民众的生活娱乐，它也是“希腊人民爱国主义、民主主义和民族传统教育极其重要的工具。” ——摘编自张季云《雅典戏剧与城邦政治及公民教化》等 材料二 亚述地处底格里斯河上游，居民主要从事农业和畜牧业。在比较发达的社会分工中，居民可通过冶铁制造出当时先进的武器或铁农具。集权式管理系统使其拥有很强的战车队、骑兵、步兵以及先进的作战技术。公元前7世纪初，亚述王在掠夺奴隶和财富的过程中，先后征服了巴比伦、叙利亚、部分小亚细亚，甚至埃及，建立了强大的奴隶制帝国。 ——摘编自（俄）柯瓦辽夫《古代世界史》 材料三 10-11世纪，地中海和北海、波罗的海两大贸易区一带出现了新兴城市。从人口数量上看，11世纪后期，英国的考文垂有约6000人，约克有约1万人；14世纪初期前后，只有几座城市超过5万人。从市民构成上看，最初的市民多是商人与手艺人一身二任；随着城市的发展，市民包括城市贵族、富裕商人、手工业者、教士、律师、教师、帮工、学徒等。逃跑的农奴只要在城里住满一年的时间，就可以免受先前领主的追捕，“城市基本上是自由的庇护所，所以它被人称为是一个自由天地”。 ——摘编自姜守明《浅析中世纪西欧城市制的起源和发展》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括雅典城邦重视戏剧活动的表现及其原因 （2）根据材料二并结合所学知识，概括公元前7世纪亚述帝国顺利扩张的社会因素。 （3）概括材料三中西欧新兴城市的主要特征。 【答案】（1）表现：民众广泛参与；政府提供经费支持；定期举行戏剧竞赛活动。（任答2点） 原因：民众对戏剧喜爱；教化公民，培育公民意识；促进民主政治发展。（任答2点） （2）因素：社会分工较为发达；武器较为先进；集权式管理系统的实施；军队及作战技术先进。（任答3点） （3）因贸易而兴起，城市规模不大；市民成分多样；有一定自由。（任答2点） 【解析】 小问1详解】 本题是背景题、特点题。时空是：古代雅典。表现：据材料“雅典公民对于城邦戏剧活动十分热心，据说每年有一千多雅典公民参加戏剧演出。”可知，民众广泛参与；根据材料“戏剧节的经费、演员的报酬都是由城邦来负责的。”可知，政府提供经费支持；据材料“各项剧目在城邦的有序组织下进行竞赛，赛后还要在剧场中召开公民大会，对参赛剧目作出评判。”可知，定期举行戏剧竞赛活动。 原因：据材料“戏剧不仅仅只是雅典民众的生活娱乐，它也是‘希腊人民爱国主义、民主主义和民族传统教育极其重要的工具。’”可知，民众对戏剧的喜爱，以及教化公民，培育公民意识；据材料“各项剧目在城邦的有序组织下进行竞赛，赛后还要在剧场中召开公民大会，对参赛剧目作出评判。”可知，促进民主政治发展。 【小问2详解】 本题是原因题。时空是：古代亚述帝国。据材料“在比较发达的社会分工中，居民可通过冶铁制造出当时先进的武器或铁农具。”可知，社会分工较为发达；武器较为先进；据材料“集权式管理系统使其拥有很强的战车队、骑兵、步兵以及先进的作战技术。”可知，集权式管理系统的实施；军队及作战技术先进。 【小问3详解】 本题是特点题，时空是：中世纪的西欧。据材料“ 10-11世纪，地中海和北海、波罗的海两大贸易区一带出现了新兴城市。从人口数量上看，11世纪后期，英国的考文垂有约6000人，约克有约1万人”可知，因贸易而兴起，城市规模不大；据材料“随着城市的发展，市民包括城市贵族、富裕商人、手工业者、教士、律师、教师、帮工、学徒等。”可知，市民成分多样；据材料“逃跑的农奴只要在城里住满一年的时间，就可以免受先前领主的追捕，‘城市基本上是自由的庇护所，所以它被人称为是一个自由天地’。”可知，有一定自由。 18. 随着新航路的开辟，人类社会发生了深刻的变化。阅读材料，完成下列要求。 材料一 16—18世纪的大西洋贸易，包括传统意义上的三角贸易和直接贸易。随着大西洋贸易的发展，英国工业经济迅速发展，棉纺织业、玻璃制造业、丝织业、肥皂业等新的工业部门也建立并发展起来。如果以1700年的发展指数为100，1800年时英国出口工业指数为544。法国的工业生产也因大西洋贸易对工业品需求的增加而得到政府的扶持，1787年法国出口的工业品占到了出口总额的34.2％。 ——摘编自于民《16—18世纪的大西洋贸易与现代早期世界经济的不平衡发展》 （1）根据材料一并结合所学知识，简析16—18世纪大西洋贸易的历史影响。 材料二 1565年，西班牙开展跨太平洋的“大帆船贸易”，此前“半球化”的航海贸易活动转向“全球化”。西班牙政府每年都派遣满载美洲白银及商品的大帆船，从墨西哥驶往菲律宾马尼拉。中国船队所载货物到达马尼拉，即被转装到待航墨西哥的大帆船上。通过“大帆船贸易”，美洲的金银大量输往亚洲，其中可能有一半运往中国，以换取欧洲人真正能消费的东西，西班牙也获得了惊人的利润。18世纪末19世纪初，英国逐渐在世界贸易中占据主导地位，在自由贸易冲击下，以垄断为特色的“大帆船贸易”的地位急剧下降。跨越太平洋的大帆船航路，沟通了中国与美洲、欧洲的贸易圈，打通了“新海上丝绸之路”环球化的最后一里路。 ——摘编自吴杰伟《大帆船贸易与跨太平洋文化交流》 （2）根据材料二并结合所学知识，概括“大帆船贸易”兴起的条件及主要特点。 材料三 康德说“卢梭是另一个牛顿，完成了人的内在宇宙的科学，他发现了人的内在本性”。“我曾轻视无知的大众，卢梭纠正了我。我学会了尊重人，认识到哲学的使命是恢复人的共同权力”。他认为自己生活在“启蒙中”的时代，反思“启蒙”。 恩格斯指出“在法国为行将到来的革命启发过人们头脑的那些伟大人物，本身都是非常革命的。他们不承认任何外界的权威……一切都必须在理性的法庭面前为自己的存在作辩护或者放弃存在的权利。思维着的知性成了衡量一切的唯一尺度。” 现代某学者提出：法国启蒙思想将理性视为万能的工具，运用于社会领域，设计社会制度和生活，把民众视为无知的“群氓”，而把自己视为真理的化身。启蒙者在代替人民思维，甚至在极端的情况下剥夺他人的思维自由。 （3）结合所学，列举法国启蒙思想家基本的政治思想。概括材料二中不同学者对法国启蒙运动的看法。 【答案】（1）影响：加速了西欧的资本原始积累；推动了工业革命的兴起和发展；使世界各地区间的贸易联系日益加强（或推动了世界市场的形成与发展）；造成了非洲人口的大量损失和经济上的落后；导致了世界经济的不平衡发展。（任答3点，言之有理即可给分。） （2）条件：新航路的开辟；西班牙的殖民扩张；中国与美洲市场的互补；航海技术的发展。（任答2点，言之有理即可给分。）主要特点：西班牙垄断贸易（或西班牙在贸易中占主导）；贸易范围广（或贸易横跨太平洋，连接美洲和亚洲）；美洲的白银和中国的手工业品相互交换；贸易形式是和平的商品贸易。（任答2点，言之有理即可给分。） （3）法国启蒙思想家的政治思想：天赋人权、平等、自由、法治、权力制衡等。 看法：康德肯定了卢梭的贡献，认为这场运动促进了人的自我认识和社会的进步。同时也对“启蒙运动”本身进行反思。 恩格斯认为法国启蒙运动的代表人物具有革命精神，他们否定传统权威，强调理性至上，为法国大革命提供了理论基础。 现代学者对法国启蒙运动提出了一些批判性的观点，认为过度强调理性可能导致对个体自由和多样性的忽视，以及对民众智慧的低估。 【解析】 【小问1详解】 本题是影响题。时空是近代世界。影响：根据材料“16—18世纪的大西洋贸易，包括传统意义上的三角贸易和直接贸易”和所学可知，加速了西欧的资本原始积累；根据材料“随着大西洋贸易的发展，英国工业经济迅速发展”可知，推动了工业革命的兴起和发展；结合所学知识可知，从世界联系的角度来看，使世界各地区间的贸易联系日益加强（或推动了世界市场的形成与发展）；从三角贸易的角度来看，造成了非洲人口的大量损失和经济上的落后；从世界经济整体发展的角度来看，导致了世界经济的不平衡发展。 【小问2详解】 本题是原因题和特点题。时空是近代世界。条件：根据材料“1565年，西班牙开展跨太平洋的‘大帆船贸易’”可知，新航路的开辟；根据材料“西班牙政府每年都派遣满载美洲白银及商品的大帆船，从墨西哥驶往菲律宾马尼拉”可知，西班牙的殖民扩张；根据材料“通过‘大帆船贸易’，美洲的金银大量输往亚洲，其中可能有一半运往中国”可知，中国与美洲市场的互补；结合所学知识，从技术条件发展的角度来看，航海技术的发展。特点：据材料“1565年，西班牙开展跨太平洋的‘大帆船贸易’”可知，西班牙垄断贸易（或西班牙在贸易中占主导）；据材料“西班牙开展跨太平洋”可知，贸易范围广（或贸易横跨太平洋，连接美洲和亚洲）；据材料“中国船队所载货物到达马尼拉，即被转装到待航墨西哥的大帆船上。通过‘大帆船贸易’，美洲的金银大量输往亚洲，其中可能有一半运往中国”可知，美洲的白银和中国的手工业品相互交换；贸易形式是和平的商品贸易。 小问3详解】 本题是特点题。时空是近代法国。法国启蒙思想家的政治思想：根据所学知识可知，法国启蒙思想家基本的政治思想是天赋人权、平等、自由、法治、权力制衡等。看法：根据材料“卢梭是另一个牛顿，完成了人的内在宇宙的科学，他发现了人的内在本性”“我曾轻视无知的大众，卢梭纠正了我。我学会了尊重人，认识到哲学的使命是恢复人的共同权力”“反思‘启蒙’”可知，康德肯定了卢梭的贡献，认为这场运动促进了人的自我认识和社会的进步。同时也对“启蒙运动”本身进行反思。根据材料“在法国为行将到来的革命启发过人们头脑的那些伟大人物，本身都是非常革命的。他们不承认任何外界的权威……一切都必须在理性的法庭面前为自己的存在作辩护或者放弃存在的权利。思维着的知性成了衡量一切的唯一尺度”可知，恩格斯认为法国启蒙运动的代表人物具有革命精神，他们否定传统权威，强调理性至上，为法国大革命提供了理论基础。根据材料“法国启蒙思想将理性视为万能的工具，运用于社会领域，设计社会制度和生活，把民众视为无知的‘群氓’，而把自己视为真理的化身。启蒙者在代替人民思维，甚至在极端的情况下剥夺他人的思维自由”可知，现代学者对法国启蒙运动提出了一些批判性的观点，认为过度强调理性可能导致对个体自由和多样性的忽视，以及对民众智慧的低估。 19. 延续与变迁 材料一 西方传统观点认为，公元1500年前后是欧洲历史的分水岭，此时欧洲告别中世纪，进入现代。 材料二 20世纪后期，有学者提出，公元1500年前后这一时段固然重要，但还不能称之为欧洲历史的分水岭，因为此时欧洲在政治、经济、文化和社会关系等领域并无本质变化。这种状态一直持续到18世纪中后期，此后历史才真正步入现代，分水岭才真正出现。 历史发展往往是一个延续与变迁交织的过程。从这一角度，结合15—18世纪欧洲历史的重大史实，评析材料一和材料二的观点。 【答案】材料一观点：公元1500年前后是欧洲历史的分水岭，欧洲进入现代。评析：公元1500年前后，新航路开辟，密切了欧洲与其他地区的联系，世界开始连成一个整体；世界市场雏形出现，食物物种交流增多，引起了欧洲商业革命、价格革命，加速西欧封建制度的解体，促进欧洲资本主义发展；西欧开始早期殖民扩张，促进了早期资本原始积累，为工业革命的诞生奠定了基础；欧洲资本主义经济发展引发了思想的变化，文艺复兴、宗教改革，推动了人文主义的发展，解放了思想；经济与思想的变化，推动了欧洲资本主义政治制度的变革。材料二观点：公元1500年前后欧洲无本质变化，18世纪中后期欧洲才真正步入现代化。评析：公元1500年前后，欧洲在政治、经济、文化和社会关系等领域并无本质变化。到18世纪中后期，蒸汽机改良并得到推广使用，促进了第一次工业革命的爆发。工业革命产生了巨大生产力，促进了欧洲生产和生活方式的变化，加速了资本主义经济的发展。与此同时，法国大革命爆发，促使资本主义制度在欧洲从一国向多国扩展，影响蔓延至其他国家，最终推翻了封建专制统治。因此18世纪中后期欧洲社会发生了巨变，真正步入了现代化。 官方答案：从延续与变迁角度看，材料一强调1500年作为分水岭，理由是基于地理大发现和文艺复兴等事件，推动欧洲文化、经济和科学初步变迁，标志中世纪向现代的过渡。材料二指出1500年欧洲在政治、社会关系和经济领域并无本质变化，延续性较强；分水岭在18世纪中后期，因工业革命和启蒙运动带来生产力、政治结构和社会思想根本变革。因此，1500年是渐变起点，18世纪才实现彻底变迁，两者反映历史发展的交织过程。 【解析】 【详解】本题是论述题之选择观点说明题，时空是1500年-18世纪中后期的欧洲。这一题属于开放性试题，由于没有较多基础知识做依托，要求学生结合15－18世纪欧洲历史的重大史实，评析两则材料给出的不同观点，能够在叙述历史时把握历史发展的各种联系。首先，对两则材料中观点进行概括，可知材料一观点为“公元1500年前后是欧洲历史的分水岭，欧洲进入现代”，材料二观点为“公元1500年前后欧洲无本质变化，18世纪中后期欧洲才真正步入现代化”。其次，结合所学15－18世纪欧洲历史重大史实，分别对材料中的两个观点进行评析，材料一观点要列举新航路开辟的影响、早期殖民扩张、文艺复兴、宗教改革等史实进行论证；材料二观点要列举第一次工业革命的影响、法国大革命等史实进行论证。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $