12.4 欧姆定律 教学设计（表格式）2025-2026学年 北师大版九年级全一册物理

12.4 欧姆定律 教学设计 课题 12.4 欧姆定律 单元 12 学科 物理 年级 九全 教材分析 ，重点内容通过探究电流与电压、电流与电阻的关系，根据出欧姆定律，欧姆定律是电学中的基本定律，是电流及电流测量、电压及电压测量、电阻及滑动变阻器等知识的基础上，进一步利用控制变量法探究它们之间的关系，是已学知识的综合与升华，更是进一步学习电学知识和分析电路的基础。欧姆定律是实验定律，实验过程中学生可体验探究的全过程。所以本节内容具有十分重要的地位和作用。 学习 目标 科学观念：掌握欧姆定律的内容；理解I=U/R中电流与电压、电阻的对应性；灵活运用公式及变形公式进行简单计算；较熟练地运用欧姆定律分析解决有关的简单问题； 科学思维：体会“同体性”和“同时性”的含义； 探究实践：通过模仿、练习等方法，熟悉运用欧姆定律分析解决有关的简单问题。 态度责任：树立细致审题、规范解题的意识，初步形成严谨的科学态度、深入的思考的习惯。 中 熟练地运用欧姆定律公式及变形公式进行简单计算， 难点 做到审题严谨、格式规范。 教学环节 教师活动 设计意图 导 入 新 课 复习： 1、欧姆定律内容： ； 2、电流与电压、电流的关系： （1）电流与电压的关系: 一定时，通过导体的 与其 成正比； （2）电流与电阻的关系： 一定时，通过导体的 与其 成反比; 3、影响电阻大小的因素： （1）影响电阻大小的因素有 、 、 及温度等。 （2）电阻与电流、电阻与电压的关系： 电阻是导体本身的一种性质，与 、 无关，但其大小等于 。 导 入 新 课 讲 授 新 课 一、欧姆定律： 1、欧姆定律的内容： 导体中的电流，跟这段导体两端的电压成正比，跟这段导体的电阻成反比。 2、欧姆定律的数学表达式： 其中，电流I的单位为安培（A），电压U的单位为伏特（V），电阻R的单位为欧姆（Ω）。 3、对欧姆定律的理解： （1）欧姆定律体现的是纯电阻电路中电流、电压、电阻之间的关系： ①电阻一定时，通过导体的电流与电压成正比； ②电压一定时，通过导体的电流与电阻成反比； （2）欧姆定律是一条关于电路中电流、电压、电阻间关系的实验定律； （3）电阻是导体本身所具有的性质，与通过它的电流、它两端的电压 无 关，其大小等于导体两端的电压与通过导体的电流之比 ； （4）运用I=U/R及变形公式时，I、U、R应既“同体”又“同时”； ①“同体性”： U、I、R必须是同一导体的电压、电流、电阻的值； ②“同时性”： U、I、R必须是同一时刻的电压、电流、电阻的值； ③运算过程中，各量都要带单位。 视频：欧姆定律的理解 二、欧姆定律的应用： 1、已知电压、电阻，求电流： [例题1] 一只灯泡两端电压为 220 伏时正常工作，此时灯丝电阻是 484 欧。求灯泡正常工作状态下通过灯丝的电流。 跟踪练习： 1、如图所示,电源电压U＝１０V，定值电阻 R＝２０Ω，闭合开关S，电压表的示数是６V，通过小灯泡的电流是 ( D ) A.0.8 A B.0.5 A C.0.3 A D.0.2 A 2、两个定值电阻阻值之比是1∶4，并联后接入电路，通过的电流之比是( A ) A.4∶1 B.3∶2 C.1∶1 D.2∶3 2、已知电流、电阻，求电压： [例题2]一个家用电热水器工作时电热丝的电阻是 44 欧，通过的电流是5安，求电热水器两端的电压。 跟踪练习： 1、如图,其中甲灯电阻是15Ω，乙灯电阻10Ω；开关S闭合后,电流表读数为0.1A,请计算乙灯两端的电压？ [答案：1V） 2、如图所示的电路中，调节滑动变阻器R’，使灯泡正常发光，用电流表测得通过它的电流值是0.6A。已知该灯泡正常发光时的电阻是20Ω，求灯泡两端的电压。 [答案12V] 3、已知电流、电压，求电阻： [例题3]一个定值电阻与一个滑动变阻器串联后接在电源上，用电压表测得定值电阻两端的电压是 3 伏，又用电流表测得通过定值电阻的电流是0.3 安，求这个定值电阻的阻值。 跟踪练习： 1、如图所示是通过某两个电阻R１、R２ 的电流随电压变化的 图像，从中可知电阻R２ 的阻值为　　　Ω，从图像可知，电 阻R１　　　　 R２(填“大于”“等于”或“小于”) 。 [答案：20 大于] 2、如图，R1=20 欧，R=60 欧，当S断开时，电流表的示数为 0.3 安。求： （1）电源电压U； （2）当S闭合时，电流表的示数 。 [答案：（1）6V （2）0.4A] 上1课时研究了电流与电压、电阻间的关系，并且得出欧姆定律 本课时主要是理解欧姆定律，并在此基础上运用公式进行简单的计算 计算先不用很复杂，其实只是掌握公式及其变形 能利用I=U/R、U=IR及R=U/I找到相应的物理量，并选择合适的公式进行代入计算即可 例题加上跟踪练习的方式，让学生进行规范性解题 使学生养成仔细审题，规范格式（格式完整且带单位运算） 较为复杂的计算将在后续学习中陆续进行 教师板演过程要完整格式 学生的跟踪练习过程中，老师更应加强巡视，观察学生的格式规范问题 课 堂 练 习 1、某导体中的电流与它两端电压的关系如图所示，下列分析正确的是（ C ） A. 当导体两端的电压为0时，电阻为0                      B. 该导体的电阻随电压的增大而减小 C. 当导体两端的电压为0时，电流为0                      D. 当导体两端的电压为2伏时，电流为0.6安 （第1题图） （第2题图） 2、如图是甲、乙两电阻的电流随电压变化的曲线，据图判断(    ) A. R甲<R乙    B. R甲=R乙  C. R甲>R乙         D. 无法确定 3、如图所示电路，电源电压不变，Ｒ0为定值电阻，R为滑动变阻器。闭合开关Ｓ，当滑片Ｐ从a点滑到b点过程中，电流表的示数从Ia变为Ib。下列各图中，能表示这一过程中电压表示数Ｕ与电流表示数Ｉ之间关系的是( B   ) A.        B. C.      D.  4、如图甲所示电路，电源电压保持不变．闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P从最右端滑到最左端的过程中，R1、R2的I﹣U关系图象如图乙所示。则下列判断正确的是（  C  ） A. 图线A是电阻R1的I﹣U关系图象            B. 电源电压为16V C. R1的阻值是20Ω                                 D. 滑动变阻器R2的最大阻值为30Ω 5、如图所示的电路中，电源电压保持不变，电阻R1的阻值为20Ω，闭合电键S，电流表A1的示数为0.3A，电流表A2的示数为0.2A。求： （1）电源电压U。 （2）电阻R2的阻值。 （3）若将电阻R1、R2串联连接，电源电压保持不变，那么通过这两个电阻的电流是多少？ [参考：（1）6V （2）30Ω（3）0.12A] 及时训练，有利于巩固刚刚学习的新知识。 同时还有发现学生理解所学知识中存在的问题，便于及时纠正、修补。 课 堂 小 结 1、欧姆定律体现的是纯电阻电路中电流、电压、电阻之间的关系： ①电阻一定时，通过导体的电流与电压成正比； ②电压一定时，通过导体的电流与电阻成反比； 2、运用I=U/R及变形公式时，I、U、R应既“同体”又“同时”；运算过程中，各量都要带单位。 3、计算题解题时，审题仔细、步骤完整，注意格式规范。 帮助学生掌握重点， 更加容易的学习。 板 书 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） ( 1 ) 学科网（北京）股份有限公司 $$