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第二单元 第6课时 10的认识 分层作业
1. 10是由( )和( )两个数字组成的,10是两位数。
2. 9添上1是( );10个一是一个( )。
2.
1.写数。
2.连一连。
7
3.在方框里填数。
4.先把数字写出来,再比较大小。
5.把1、5、4、8、7、2、10这几个数,从大到小排列是:
( )>( )>( )>( )>( )>( )>( )。
6.填一填。
7.看图回答问题。
(1) 一共有( )只小鸭。
(2) 从左数起,第( )只小鸭戴帽子;从右数起,第( )只小鸭戴帽子。
8.
(1)从右边数,第5个灯笼上的数是( )。
(2)把从左边数的4个灯笼先圈起来,再把这些灯笼涂上你喜欢的颜色。
(3)上图所有数中,比10小的数有( )个,把它们按从小到大的顺序排一排。
( )<( )<( )<( )<( )
【夯实基础】
1.
2.
3. 1 2 5 6 8
10 8 7 6 4 3
1 2 4 5 7 8 9 10
【进阶提升】
4.
5.(10)>(8)>(7)>(5)>(4)>(2)>(1)
6. 4 9 10
【拓展应用】
7. (1) 10 (2) 左边:2、4、6、8、10 右边:1、3、5 、7、 9
8. (1) 3
(2)
(3) 5 0<3<5<8<9
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