第1章 第1节 磁场对通电导线的作用力-【创新教程】2025-2026学年高中物理选择性必修第二册五维课堂同步Word教案(人教版2019)

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第1节 磁场对通电导线的作用力

知识导图

核心素养

1.物理观念:通过磁场对电流作用力的实验,体会安培力,生成安培力概念

2.科学思维:通过安培力方向及大小的学习,体会物理模型在探索自然规律中的作用

3.科学态度与责任:通过磁电式电流表的原理分析,体会科学技术对社会发展的促进作用

[知识梳理]

知识点一 安培力的方向

1.安培力:通电导线在  磁场  中所受的力.

2.安培力方向的特点

通电导线在磁场中所受安培力方向与  电流  方向、磁感应强度的方向都垂直.

3.安培力的方向:用  左手定则  判断.

判断方法:伸开左手,使拇指与其余四个手指  垂直  ,并且都与手掌在同一个平面内;让磁感线从  掌心  垂直进入,并使四指指向  电流的方向  ,这时  拇指  所指的方向就是通电导线在磁场中所受安培力的方向.

知识点二 安培力的大小

1.当I⊥B时,F=  IlB  .

2.当I∥B时,F=  0  .

3.当I与B成θ角时,把磁感应强度B分解(如图所示),此时F=  IlBsin θ  .

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知识点三 磁电式电流表

1.原理:通电线圈受到  安培力  而转动.

2.组成:磁电式电流表最基本的组成部分是  磁体  和放在磁体两极之间的  线圈  .如图所示,当电流通过线圈时,导线受到  安培力  作用.

3.特点:线圈转动时,螺旋弹簧变形,以反抗线圈的转动.电流  越大  ,安培力就越大,螺旋弹簧变形就越大,线圈偏转的角度  越大  .

4.优点:磁电式电流表的优点是  灵敏度高  ,可以测出很弱的电流.

5.缺点:线圈的导线  很细  ,允许通过的电流  很弱  (几十微安到几毫安).

[基础自测]

1.思考判断(正确的打“√”,错误的打“×”)

(1)通电导线所受安培力的方向与磁场的方向垂直.(  √  )

(2)通电导线所受安培力的方向与直线电流的方向垂直.(  √  )

(3)应用左手定则时,磁感线穿过手心,四指指向电流方向,拇指指向安培力方向.(  √  )

(4)若电流和磁场方向都与原来反向,则安培力的方向也与原来反向.(  ×  )

(5)通电导线在磁场中不一定受安培力.(  √  )

(6)一通电导线放在磁场中某处不受安培力,该处的磁感应强度一定是零.(  ×  )

(7)若磁场一定,导线的长度和电流也一定的情况下,导线平行于磁场时,安培力最大,垂直于磁场时,安培力最小.(  ×  )

2.关于通电直导线在匀强磁场中所受的安培力,下列说法正确的是(  )

A.安培力的方向可以不垂直于直导线

B.安培力的方向总是垂直于磁场的方向

C.安培力的大小与通电导线和磁场方向的夹角无关

D.将直导线从中间折成直角,安培力的大小一定变为原来的一半page number 1

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解析:B [根据左手定则可知,安培力方向与磁场和电流所决定的平面垂直,即与电流和磁场方向都垂直,故A错误,B正确;磁场与电流不垂直时,安培力的大小为F=BIlsin θ(θ为B和I的夹角),则安培力的大小与通电导线和磁场方向的夹角有关,故C错误;当电流方向与磁场的方向平行时,所受安培力为0,将直导线从中间折成直角,安培力的大小一定变为BIl,将直导线在垂直于磁场的方向的平面内从中间折成直角,安培力的大小一定变为原来的,故D错误.]

                                          

安培力的方向

◆[探究导引]

 如图所示,把一段导体棒悬挂在蹄形磁铁的两极间,当导线中通以电流时,你能看到通电导线在磁场中朝一个方向摆动,这个实验现象说明了什么?改变电池的正负极接线柱或将磁铁的N极、S极交换位置,闭合开关,你能看到通电导线的摆动方向发生改变,这个实验现象说明了什么?

提示 说明磁场对通电导线有力的作用.磁场中导线所受安培力的方向与磁场方向和电流方向都有关.

◆[探究归纳]

1.安培力的方向

不管电流方向与磁场方向是否垂直,安培力的方向总是垂直于磁场方向和电流方向所决定的平面,即总有F⊥I和F⊥B.

(1)已知I、B的方向,可用左手定则唯一确定F的方向.

(2)已知F、B的方向,当导线的位置确定时,可唯一确定I的方向.

(3)已知F、I的方向,B的方向不能唯一确定.

 

 

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