第4章 第6节 超重和失重-【创新教程】2025-2026学年高中物理必修第一册五维课堂Word课时作业(人教版2019)

2025-11-03
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资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 高中物理人教版必修 第一册
年级 高一
章节 6. 超重和失重
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 637 KB
发布时间 2025-11-03
更新时间 2025-11-03
作者 山东鼎鑫书业有限公司
品牌系列 创新教程·高中五维课堂同步
审核时间 2025-07-30
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53226783.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第四章 第6节 一、单项选择题 1.下列关于超重和失重的说法中,正确的是(  ) A.物体处于超重状态时,其重力增加了 B.物体处于完全失重状态时,其重力为零 C.物体处于超重或失重状态时,其惯性比处于静止时增加或减小了 D.物体处于超重或失重状态时,其重力都没有变化 解析:D [超重是物体对接触面的压力大于物体的真实重力,物体的重力并没有增加,故A错误;物体处于完全失重时,重力全部用来提供加速度,对支持它的支持面压力为零,重力并没有消失,故B错误;惯性的大小与物体的运动状态无关,物体处于超重或失重状态时,其惯性与处于静止时相等,故C错误;物体处于超重或失重状态时,其重力都没有变化,故D正确.] 2.2020年11月24日上午04点30分,“嫦娥五号”探测器由长征五号火箭从海南文昌航天发射场升空.开启了月球探测的新旅程.若运载火箭在发射升空过程中,探测器先做加速运动,后做减速运动.下列说法正确的是(  ) A.探测器在加速过程中惯性变大 B.探测器先处于超重状态,后处于失重状态 C.探测器先处于失重状态,后处于超重状态 D.在加速过程,火箭对探测器作用力大于探测器对火箭的作用力 解析:B [惯性的大小只与质量有关,与运动状态无关,所以不论加速还是减速惯性大小一样,故A错误;发射升空过程中,先做加速运动后做减速运动:向上加速过程加速度向上,则为超重,向上减速加速度向下,为失重,故B正确,C错误;根据牛顿第三定律火箭对探测器作用力等于探测器对火箭的作用力,故D错误.] 3.某同学利用体重计研究超重与失重现象.在一次实验中,她先蹲在体重计上,在她由稳定的蹲姿变化到稳定站姿的过程中,下列说法正确的是(  ) A.该同学处于超重状态 B.该同学处于失重状态 C.体重计示数先减小后增大 D.体重计示数先增大后减小 解析:D [人从下蹲状态站起来的过程中,先向上做加速运动,后向上做减速运动,最后回到静止状态,人先处于超重状态后处于失重状态;故体重计示数先增大后减小,故D正确,A、B、C错误.] 4.某人在地面上用弹簧秤称得其体重为490 N.他将弹簧秤移至电梯内称其体重,t0至t3时间段内弹簧秤的示数如图所示,则电梯运行的v-t图像可能是(取电梯向上运动的方向为正)(  ) 解析:A [从图可以看出,t0~t1时间内,该人的视重小于其重力,t1~t2时间内,视重正好等于其重力,而在t2~t3时间内,视重大于其重力,根据题中所设的正方向可知,t0~t1时间内,该人具有向下的加速度,t1~t2时间内,该人处于平衡状态,而在t2~t3时间内,该人则具有向上的加速度,所以可能的图像为A.] 5.如图所示,一乒乓球用细绳系于盛有水的容器底部,某时刻细绳断开,在乒乓球上升到水面的过程中,台秤示数(  ) A.变大        B.不变 C.变小 D.先变大后变小 解析:C [同体积的水比乒乓球的质量大,在乒乓球加速上升的过程中,水和乒乓球系统的重心加速下降,处于失重状态,台秤示数变小.] 6.如图所示,一轻质弹簧上端固定在升降机的天花板上,下端挂一小球,在升降机匀速竖直下降过程中,小球相对于升降机静止,若升降机突然停止运动,设空气阻力可忽略不计,弹簧始终在弹性限度内,且小球不会与升降机的内壁接触,则小球在继续下降的过程中(  ) A.小球的加速度逐渐减小,小球处于失重状态 B.小球的加速度逐渐增大,小球处于超重状态 C.小球的速度逐渐减小,小球处于失重状态 D.小球的速度逐渐增大,小球处于超重状态 解析:B [升降机突然停止,小球由于惯性继续向下运动,但是受到弹簧的拉力越来越大,拉力方向与其运动方向相反,故小球做减速运动,加速度方向向上,则小球处于超重状态;小球加速度增大,B正确;A、C、D错误.] 7.如图所示,台秤上放一个木箱,木箱内有质量分别为m1和m2的两物体P、Q,用细绳通过光滑定滑轮相连,m1>m2.现剪断Q下端的细绳,在P下落但还没有到达箱底的过程中,台秤的示数与未剪断前的示数相比将(  ) A.变大 B.变小 C.不变 D.先变小后变大 解析:B [剪断细线之前,木箱对台秤的压力等于整体的重力;剪断细线以后,物块P向下加速掉落,加速度向下,物体P处于失重状态;由于P的质量大,用整体法可知整个系统处于失重状态,所以木箱对台秤的压力小于整体重力,故示数变小.] 8.某实验小组利用DIS系统观察超重和失重现象.他们在学校电梯房内做实验,在电梯天花板上固定一个力传感器,测量挂钩向下,并在挂钩上悬挂一个重为10 N的钩码,在电梯运动过程中,计算机显示屏上显示出如图所示图像,以下根据图像分析所得结论错误的是(  ) A.该图像显示出了力传感器对钩码的拉力大小随时间的变化情况 B.从时刻t1到t2,钩码处于失重状态,从时刻t3到t4,钩码处于超重状态 C.电梯可能先加速向下,接着匀速向下,再减速向下,最后静止 D.电梯可能先加速向上,接着匀速向上,再减速向上,最后静止 解析:D [题图中图像显示了力传感器对钩码的拉力大小随时间的变化情况.0~t1,钩码受力平衡;t1~t2,拉力小于10 N,钩码处于失重状态;t2~t3,钩码受力平衡;t3~t4,拉力大于10 N,钩码处于超重状态.由以上分析可知,D项错误.] 二、多项选择题 9.为了节省能量,某商场安装了智能化的电动扶梯,无人乘行时,扶梯运转得很慢,有人站上扶梯时,它会先慢慢加速,再匀速运转.一顾客乘扶梯上楼,恰好经历了这两个过程,如图所示.则在加速过程中,下列说法中正确的是(  ) A.顾客受到三个力的作用 B.顾客处于超重状态 C.扶梯对顾客没有摩擦力的作用 D.顾客对扶梯的压力等于顾客的重力 解析:AB [以人为研究对象,加速过程中,人受到静摩擦力、重力、支持力三个力的作用下沿电梯加速上升,A正确;顾客有竖直向上的加速度,因此顾客处于超重状态,B正确;顾客受到水平方向的静摩擦力作用,C错误;顾客处于超重状态,对扶梯的压力大于顾客的重力,D错误.] 10.如图所示,小球B放在真空容器A内,球B的直径恰好等于正方体A的边长,将它们以初速度v0竖直向上抛出,下列说法中正确的是(  ) A.若不计空气阻力,上升过程中,A对B有向上的支持力 B.若考虑空气阻力,上升过程中,A对B的压力向下 C.若考虑空气阻力,下落过程中,B对A的压力向上 D.若不计空气阻力,下落过程中,B对A没有压力 解析:BD [将容器以初速度v0竖直向上抛出后,若不计空气阻力,以整体为研究对象,根据牛顿第二定律得到加速度为g,再以容器A为研究对象,上升和下落过程其合力等于其重力,则B对A没有压力,A对B也没有支持力,故A错误,D正确;若考虑空气阻力,以整体为研究对象,根据牛顿第二定律得到:上升过程加速度大于g,再以球B为研究对象,根据牛顿第二定律分析:B受到的合力大于重力,B除受到重力外,还应受到向下的压力.A对B的压力向下,故B正确;若考虑空气阻力,以整体为研究对象,根据牛顿第二定律得到:下落过程加速度小于g,再以B为研究对象,根据牛顿第二定律分析:A受到的合力小于重力,B除受到重力外,还应受到向上的力,即A对B的支持力向上,B对A的压力向下,故C错误.] 11.小明站在电梯内的体重计上,电梯静止时体重计示数为50 kg,若电梯在竖直方向运动过程中,他看到体重计的示数为45 kg时,重力加速度g取10 m/s2.下面说法中正确是(  ) A.电梯可能在加速上升,加速度大小为9 m/s2 B.电梯可能在加速下降,加速度大小为1 m/s2 C.电梯可能在减速上升,加速度大小为1 m/s2 D.电梯可能在减速下降,加速度大小为9 m/s2 解析:BC [小明的体重只有50 kg,体重计的示数为45 kg,说明电梯有向下的加速度,失重,运动情况可能为:向上减速或向下加速; 小明受支持力和重力,由牛顿第二定律可知其加速度为: a== m/s2=1 m/s2,故B、C正确,A、D错误.] 12.如图所示为游乐场中的一种大型游乐设施跳楼机,它可以使人体验超重和失重.参加游戏的游客被安全带固定在座椅上,由升降机从静止开始经历加速、匀速、减速过程,将座椅提升到一定高度处,然后由静止释放,落到一定位置时,制动系统启动,座椅做减速运动,到达某一高度时停下.在上述过程中,关于座椅中的人所处的状态,下列判断正确的是(  ) A.座椅在整个上升的过程中人都处于超重状态 B.座椅在减速上升的过程中人处于失重状态 C.座椅在整个下降的过程中人都处于失重状态 D.座椅在减速下降的过程中人处于超重状态 解析:BD [座椅在加速上升的过程中人都处于超重状态,在减速上升的过程中人的加速度的方向向下,处于失重状态,故A错误,B正确;在减速下降的过程中人所受重力小于座位对人向上的支持力,所以加速度向上,人处于超重状态,故C错误,D正确.] 三、非选择题 13. 一质量为m=40 kg的小孩站在电梯内的体重计上.电梯从t=0时刻由静止开始上升,在0~6 s内体重示数F的变化如图所示.重力加速度g取10 m/s2,求: 在这段时间内电梯上升的高度是多少. 解析:在0~2 s内,电梯做匀加速运动,根据牛顿第二定律得:a1== m/s2=5 m/s2,电梯上升的高度 h1=a1t=×5×22 m=10 m;2 s末速度为v=a1t1=5×2 m/s=10 m/s; 中间t2=3 s时间内,电梯做匀速运动,电梯上升的高度h2=vt2=10×3 m=30 m; 最后1 s内做匀减速运动,加速度大小a2== m/s2=2 m/s2,在这段时间内电梯上升的高度h3=vt3-a2t= m=9 m;则电梯上升的总高度h=h1+h2+h3=49 m. 答案:49 m 14.某人在以a=0.5 m/s2的加速度匀加速下降的升降机中最多可举起m1=90 kg的物体,则此人在地面上最多可举起多少千克的物体?若此人在一匀加速上升的升降机中最多能举起m2=40 kg的物体,则此升降机上升的加速度为多大?(g取10 m/s2) 解析:以物体为研究对象,对物体进行受力分析及运动状态分析,如图甲所示,设人的最大“举力”为F,由牛顿第二定律得,m1g-F=m1a1, 所以F=m1(g-a1)=855 N. 当他在地面上举物体时,设最多举起质量为m0的物体,则有m0g-F=0,所以m0=85.5 kg. 此人在某一匀加速上升的升降机中最多能举起m2=40 kg的物体,由于m0=85.5 kg>m2=40 kg,显然此时升降机一定处于超重状态,对物体进行受力分析和运动情况分析,如图乙所示. 由牛顿第二定律得F-m2g=m2a2, 所以a2==11.375 m/s2, 即升降机加速上升的加速度为11.375 m/s2. 答案:85.5 kg 11.375 m/s2 学科网(北京)股份有限公司 $$

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